給學(xué)生的激勵性評語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)評語(yǔ)吧,好的評語(yǔ)能給人以心理上的滿(mǎn)足感,從而激勵人們不斷進(jìn)取。那么你有真正了解過(guò)評語(yǔ)嗎?下面是小編整理的給學(xué)生的激勵性評語(yǔ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給學(xué)生的激勵性評語(yǔ)1
1. 你豁達開(kāi)朗,爭強好勝,有一付難得的熱心腸,你對事執著(zhù)盡責,是老師的好幫手,看著(zhù)你那很有思想內涵的日記,老師知道你越來(lái)越懂事了,“粗枝大葉”,經(jīng)!笆д`”的你給同學(xué)們留下了深刻印象,“靜心專(zhuān)注”應該成為你的座右銘,你說(shuō)是嗎?可愛(ài)的“假小子”!
2. 你是個(gè)聰明機靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,常!白屛覛g喜讓我憂(yōu)”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
3. 你聽(tīng)話(huà)懂事,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,樂(lè )意助人,遵守紀律,遵守校訓,在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學(xué)習總是而不實(shí),無(wú)法做到靜心專(zhuān)注,馬虎的態(tài)度,應付地學(xué)習,使你的學(xué)習一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì )孕育成功。
4. 你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛(ài)學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強,遵守學(xué)校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺(jué)鍛煉身體,愛(ài)勞動(dòng),有責任心,班干部工作認真,能協(xié)助老師管理班級,有上進(jìn)心,能虛心接受他人意見(jiàn),學(xué)習較主動(dòng),能吃苦,成績(jì)優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
5. 你是一個(gè)性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會(huì )有更多的好朋友。
6. 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子,請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà),只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
7. 你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不理想,俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學(xué)習態(tài)度,改變一下學(xué)習方法,學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的!相信嗎?
8. 你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個(gè)講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成?赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續努力,老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
9. 常聽(tīng)同學(xué)說(shuō):與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個(gè)典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會(huì )更優(yōu)秀。
10. 你對待學(xué)習的那份專(zhuān)注與勤苦值得所有同學(xué)去學(xué)習,你對于文學(xué)名著(zhù)的癡迷,讓老師十分欣賞,在舞臺上你聲情并茂的朗誦,打動(dòng)了所有同學(xué)的心,你以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)來(lái)了多少羨慕的眼神,愿你學(xué)會(huì )堅強,猶如一棵勁松,任憑風(fēng)吹雨打,永不動(dòng)搖,早日成為參天大樹(shù)。
11. 你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
12. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯,答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn),老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò),我對你有一份特別的期盼:當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì )使我失望的。
13. 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿(mǎn)熱情聰慧……上課時(shí),你思維敏捷發(fā)言積極,那獨到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著(zhù)急,我相信你能行!
14. 你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習,成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
15. 我們相處兩年,老師發(fā)現你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強的集體榮譽(yù)感可以看出,不過(guò),我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習上,只有這樣,你的成績(jì)才會(huì )提高。
16. 你聰明樂(lè )觀(guān),愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù),課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書(shū)山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
17. 運動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現不大好,有時(shí)還有違規的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng),這不是缺點(diǎn),不是過(guò)錯。錯的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現的非常好?好好努力吧!
18. 居安思危人才會(huì )執著(zhù)奮發(fā),向往成功人才會(huì )不懈努力,激流勇進(jìn)。面對這個(gè)競爭的社會(huì ),我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”,但對于你的現在,我更希望你“輝煌”!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著(zhù)你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對中學(xué)生活,因為消極觀(guān)望只會(huì )消磨一個(gè)的意志和銳氣,你說(shuō)是嗎?
19. 你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨立完成作業(yè)有錯及時(shí)改正,相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
20. 每當看到你拿著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習專(zhuān)心些勤奮些細心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些,老師家長(cháng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
21. 你活潑可愛(ài),聰穎好學(xué),“沉穩”是所有老師對你的一致評價(jià),勤奮的學(xué)習換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì),從容地面對這一卻,增加課外閱讀量,提高自己的文學(xué)素養,多與他人溝通交流,主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng),相信來(lái)年我一定會(huì )看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
22. 你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求不斷努力,讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
23. 你是位聰明的孩子,一定明白這句話(huà)吧!“天下無(wú)難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時(shí)改正,不懂就問(wèn),相信你會(huì )進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!
24. 你活潑好動(dòng),很頑皮,愛(ài)說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字,和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如:在田徑賽上,為班級爭得榮譽(yù)。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習上。
25. 你是一個(gè)沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)一定會(huì )認真完成,但在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn),不知道你是否發(fā)現了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習中,不懂就問(wèn),大膽地問(wèn),成功將屬于你。
26. 經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習目的明確多了,學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹(shù)立信心,不懈努力,別讓大家失望。
27. 你思想純樸,待人隨和誠懇,能自覺(jué)遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習上效率不高,進(jìn)取心不強,與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑開(kāi)朗鍛煉能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
28. 你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲(chóng)!
29. 你是個(gè)開(kāi)朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場(chǎng)上,你沉著(zhù)應試;賽場(chǎng)上,你表現出色?炭鄬W(xué)習,迎難而上,是你的特點(diǎn);勇于開(kāi)拓,大膽創(chuàng )新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因,但是,要想在學(xué)習上取得更大進(jìn)步,僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,希望你在書(shū)山學(xué)海中,找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。
30.你的誠實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點(diǎn),滋潤著(zhù)我們的心田,你即將成為一名中學(xué)生,希望你能以更認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
給學(xué)生的激勵性評語(yǔ)2
1. 活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè )意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?墒,如果只貪玩不學(xué)習,知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話(huà):要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩個(gè)痛快。
2. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著(zhù)你。若能“甩掉”它,你得成績(jì)在班里,必定會(huì )名列前茅。
3. 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,打掃衛生態(tài)度認真,每天堅持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近,老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專(zhuān)心聽(tīng)講,你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
4. 文靜少言的你對待學(xué)習總是那么刻苦,對待工作總是那么盡責,你以一顆寬容的心贏(yíng)得了同學(xué)們的敬佩,你幾乎很少受外界的干擾,一直在靜心地做著(zhù)自己的事情,你既有足夠的耐心,又有頑強的毅力,這是你的優(yōu)勢,仍需繼續保持,但與他人的主動(dòng)交往也是必不可少的,這樣才能取人之長(cháng),補己之短,有利于自己的全面發(fā)展。
5. 你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
6. 你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習上也較努力,但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jì),關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),老師希望你今后在繼續干好工作的同時(shí),更加嚴格要求自己,老師等待著(zhù)你在中學(xué)的好消息!
7. “積累知識在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個(gè)聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習,提高自己的成績(jì)。
8. 課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿(mǎn)腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jì)總是保持優(yōu)良,若能敞開(kāi)心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
9. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開(kāi)心屝,增進(jìn)與同學(xué)的交流,學(xué)習上有不懂的問(wèn)題,不要羞于開(kāi)口,要多問(wèn),多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì )到達成功的彼岸,因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來(lái)!
10. 古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見(jiàn),成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無(wú)成。
給學(xué)生的激勵性評語(yǔ)3
1.你是一個(gè)自理能力特別強的女孩,學(xué)習上十分輕松,所以有很多的時(shí)間去閱讀,拓寬自己的知識面,有時(shí)在學(xué)習上會(huì )放松對自己的要求,希望你能夠嚴格要求自己,那樣就會(huì )有更大進(jìn)步。
2.你是一個(gè)聰明機靈的男孩,只是課堂上自由散漫,喜歡隨意講話(huà),成績(jì)不理想,老師知道你并不是不愛(ài)學(xué)習,只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì),你說(shuō)對嗎?
3.你是一個(gè)老師十分喜歡的小女孩,除了曼妙的舞姿,還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,雖然很多都不是你的工作,但是你總會(huì )出現在那些地方,為班級做貢獻,希望你學(xué)習一點(diǎn)實(shí)用技能,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
4.你學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)秀;工作負責,能夠積極參與班級各項活動(dòng)。愛(ài)閱讀,興趣廣泛,希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
5.你是一個(gè)優(yōu)秀的女孩:學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀;積極鍛煉,體育優(yōu)秀,是班級的體育健將。工作認真,每項工作都能按時(shí)完成,但是缺乏主動(dòng)性和積極性,希望你在班級里再活躍些,成為一個(gè)名符其實(shí)的陽(yáng)光少年。
6.文靜的你是一個(gè)優(yōu)秀的女生,負責班級的早讀,實(shí)小第一個(gè)有瑯瑯書(shū)聲的班級是六一班,那些都是你的功勞,平時(shí)學(xué)習認真,作業(yè)按時(shí)完成,書(shū)寫(xiě)工整。希望你發(fā)言再大膽一點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
7.你現在是個(gè)男子漢了,要學(xué)會(huì )承擔責任,在學(xué)習上要認真學(xué)習,甩開(kāi)大步往前走,不要畏畏縮縮,學(xué)習關(guān)鍵是要平時(shí)努力,短期效應、偷空減料都不是學(xué)習的捷徑。希望你好好總結,誠實(shí)學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè),老師期待你的進(jìn)步。
8.你是六(1)班的核心,能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項活動(dòng),并取得優(yōu)異的`成績(jì)。工作是任勞任怨,從不叫苦叫累。學(xué)習認真踏實(shí),成績(jì)優(yōu)秀。希望平時(shí)對自己的要求再?lài)栏褚稽c(diǎn),做好同學(xué)們的表率。
9.你,工作出色,學(xué)習認真,與同學(xué)友好相處,活潑開(kāi)朗,積極參與班級的各項活動(dòng),是老師得力的小助手,希望你嚴格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。
10.你是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩,閱讀面十分廣泛;學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良;積極參與班級的各項活動(dòng);代表班級參加冬季三項賽表現突出。能夠與同學(xué)友好相處,希望你繼續努力。
給學(xué)生的激勵性評語(yǔ)4
1. 你聽(tīng)話(huà)懂事,寬容大度,能和同學(xué)融洽相處,你上進(jìn)心強,急切希望自己早日成為讓老師與家長(cháng)都滿(mǎn)意的好學(xué)生,但你缺乏頑強的意志,因此你常立志,你缺乏長(cháng)久的目標,因此你容易滿(mǎn)足,你缺乏正確的學(xué)習方法,把完成老師的學(xué)習任務(wù)作為唯一目標,很少在意學(xué)習的質(zhì)量與拓寬,因此你固然付出不少,但進(jìn)步緩慢,讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足,相信新的學(xué)期你一定會(huì )有更積極的行動(dòng)。
2. 勤奮努力,積極向上是你成功資本,你以你的聰明和智慧贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。但不知為何,這學(xué)期你的成績(jì)總不見(jiàn)起色?氣氛氣氛把握時(shí)機,揚長(cháng)避短,珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機會(huì ),每一分鐘,你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己也可以做得更好!
3. 老師了解你在學(xué)習上是個(gè)要強的不服輸的孩子,你寬容忍讓?zhuān)c同學(xué)團結友愛(ài),是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
4. 老師最?lèi)?ài)批的是你的作業(yè),真棒!老師最?lèi)?ài)讀的是你的作文,真美!同學(xué)們最佩服的是你的勤奮,真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會(huì ),真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問(wèn)和課外多采的生活,勞逸結合,也許會(huì )事半功倍,相信你一定會(huì )以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變去塑造完美的自我。
5. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這甸話(huà)來(lái)勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
6. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習上的進(jìn)步,但成績(jì)又不盡人意,你常常矛盾信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì )一馬平川。 愿你策馬前行,快馬加鞭!
7. 你文靜懂事,淳樸之中顯示著(zhù)一股認真,踏實(shí)的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù),我相信,有一天,你會(huì )登上頂峰,欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
8. 我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè )的時(shí)刻》,文章表達了你參加長(cháng)笛考級時(shí)自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂(lè ),這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長(cháng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。
9. 能堅持參加晚自修這點(diǎn)做很好,積極參加各項集體活動(dòng),這也做的不錯。不過(guò)你身上也有很?chē)乐氐腻e誤:上課喜歡講話(huà),影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正,不要因為這個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè),也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,更影響到我們班級的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì )變得很好!
10. 平時(shí),雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠,可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法,發(fā)揚勤學(xué)苦練,不恥下問(wèn)的精神,那么優(yōu)秀的成績(jì)就離你更近。
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