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二年級數學(xué)期末評語(yǔ)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對評語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評語(yǔ)可以對被評價(jià)者進(jìn)行有針對性的正確指導，以促進(jìn)其學(xué)習或工作的進(jìn)步。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的評語(yǔ)呢？以下是小編幫大家整理的二年級數學(xué)期末評語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級數學(xué)期末評語(yǔ)1
1、你是一個(gè)表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
2、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì )走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習成績(jì)。
3、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
4、你是一個(gè)有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見(jiàn)到老師你總會(huì )送上一句真誠的問(wèn)候：“老師好�！蹦銦釔�(ài)勞動(dòng)，每一次搞衛生你都搶著(zhù)干，不愧是勞動(dòng)委員，給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。學(xué)習上認真踏實(shí)，老師非常喜歡你這樣的`學(xué)生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進(jìn)。
5、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，是老師的好助手。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習更上一層樓。
6、你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話(huà)，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
7、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績(jì)，彌補不足。
8、你是一個(gè)性格內向、聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。
9、你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
10、你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團結友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習較認真，成績(jì)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì)，改掉壞習慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。
11、你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著(zhù)發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，總是搶著(zhù)拖地。但是做事有時(shí)不認真。雖然能夠寫(xiě)出一手好字，卻不愿認真地書(shū)寫(xiě)。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學(xué)習踏實(shí)，不做小動(dòng)作，相信你一定會(huì )更加出色。
12、你是一個(gè)性格內向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習上較認真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習不得答，正確率不高，成績(jì)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
13、你開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，助人為樂(lè )，熱情大方，在課上你認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨立、分析問(wèn)題的能力較強，但學(xué)習上主觀(guān)不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現驕傲情緒，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你平時(shí)嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習的楷模。
14、你是一個(gè)性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習過(guò)程中不講究學(xué)習方法，學(xué)過(guò)的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì )到達理想的彼岸。
15、你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團結同學(xué)，但上課不夠專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jì)也差，希今后加倍努力提高各科成績(jì)。
16、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫(xiě)好字。
17、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
18、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
19、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
二年級數學(xué)期末評語(yǔ)2
1、該生自覺(jué)、認真、刻苦，是一個(gè)能讓老師和家長(cháng)放心的孩子，工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;有較為積極的人生態(tài)度。學(xué)習較自覺(jué)、認真，上進(jìn)心和自尊心較強。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。
2、該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處，積極參加班級的各項活動(dòng)，做好科代表工作，有強烈的自尊心和上進(jìn)心，學(xué)習較以前主動(dòng)積極，但有時(shí)未能持之以恒，望能勇敢面對困難，樹(shù)立信心，積極投入到學(xué)習中，特別是較薄弱的科目。同時(shí)樹(shù)立自信、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。
3、孫兆坤同學(xué)本學(xué)期參加了許多團體活動(dòng)，如紅歌比賽，遠足活動(dòng)，集體勞作等，團結同學(xué)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，也能主動(dòng)向老師和同學(xué)請教問(wèn)題，上課時(shí)精力更集中了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)也有所提高，身體素質(zhì)也有所提高，不遲到不早退，按照老師的要求去做，也參加了社區實(shí)踐，幫助老人打理生活瑣事，也幫助清潔工人打掃小區，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認真，粗心馬虎，基礎知識不夠扎實(shí)，不能夠正確對待錯題，還是不夠大度，與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能?chē)栏褚笞约�，相信你�?huì )努力改正，做最好的自己。寄語(yǔ)：眼光放長(cháng)遠，努力定成功。
4、該生能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加班級各項，學(xué)習較為刻苦認真，能積極思考，但要注意學(xué)習方法，提高效率，方能向更高的目標邁進(jìn)。希望今后能不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
5、該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處，有強烈的自尊心和上進(jìn)心，學(xué)習較主動(dòng)積極，但有時(shí)未能持之以恒，望能勇敢面對困難，樹(shù)立信心，積極投入到學(xué)習中，特別是較薄弱的科目。同時(shí)樹(shù)立自信、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。
6、該生能遵守學(xué)校各項規章制度，團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級的各項活動(dòng)，有較為樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，有上進(jìn)心和較強自尊心，學(xué)習較自覺(jué)、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要克服自身的不足，爭取成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
7、夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)通情達理，活潑率直的女生。班里組織活動(dòng)積極主動(dòng)參加，平時(shí)也熱愛(ài)文藝創(chuàng )作，有很強的創(chuàng )作天賦，在班里，樂(lè )于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級的宣傳任務(wù)。學(xué)習過(guò)程中肯吃苦，善總結，虛心請教。積極配合老師，遵守紀律。希望能時(shí)刻謹記學(xué)習的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待學(xué)習，對待生活。無(wú)論是悲觀(guān)的還是溫暖的一切都好過(guò)去的、現在的、未來(lái)的、一切都好，你要記得一切都好。面對高三，奮戰高考，相信自己，努力吧。寄語(yǔ)：要做就做最好的自己。
8、呂昌星是個(gè)有集體榮譽(yù)感的學(xué)生，肯為班級著(zhù)想，為班級做一些力所能及的事，互幫互助，團結同學(xué)，坦誠待人，坦誠做事，積極生活。只是學(xué)習成績(jì)很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績(jì)也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績(jì)上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹(shù)立自己的良好形象。幸虧現在已經(jīng)認識到問(wèn)題的重要性了，開(kāi)始努力學(xué)習文化課，并報了特長(cháng)培訓班，讓老師感到你是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，以前是對知識不重視，我相信你會(huì )在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語(yǔ)：只有自己可以改變自己。
9、該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加班級的各項文體活動(dòng)，學(xué)習較為刻苦認真，能積極思考，有較強的自覺(jué)性和計劃性。希望今后能不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
10、該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，團結同學(xué)，有上進(jìn)心，做好科代表工作，有較強的接受能力，學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己。希望今后繼續從嚴要求自己，在發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要克服自身的不足，爭取成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
11、該生基本能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習較刻苦、認真，但有時(shí)處理問(wèn)題自以為是，一意孤行，希望以后在發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要克服自身的不足，特別是較薄弱的科目，爭取成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
12、該生性格文靜，能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。能遵紀守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習較為刻苦認真，能積極思考，但要注意學(xué)習方法，提高效率，方能向更高的目標邁進(jìn)。希望今后能不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
13、李海峰同學(xué)性格有點(diǎn)內向，少言寡語(yǔ)，喜歡獨來(lái)獨往，對時(shí)間觀(guān)念很重視，是看時(shí)間過(guò)日子的人，善于較朋友雖然與性格有點(diǎn)不合。在學(xué)習上一直想努力突破自己，可是自己的毅力還不夠沒(méi)有持久的觀(guān)點(diǎn)，從外表看是一個(gè)成熟的男孩，可自己內心卻永遠屬于一個(gè)孩子的心。在學(xué)習之上一直沒(méi)有很好突破但自己有信心做好現實(shí)的自己，決不讓將來(lái)的自己后悔，還有一點(diǎn)思想總是在很遙遠的地方老想將來(lái)自己怎樣。幾乎不會(huì )去認識現在的自己，現在的你要想想考上大學(xué)只有通過(guò)自己的努力去拼搏，盡自己只能來(lái)讓將來(lái)不后悔，要有信心考一個(gè)理想的大學(xué)，對將來(lái)的自己說(shuō)你現在做的一切都不后悔。寄語(yǔ)：吾志所向，所向披靡。
14、該生能遵守學(xué)校各項規章制度，性情溫和沉靜，但不缺乏個(gè)性，待人誠懇，與同學(xué)相處融洽，有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，辦事穩重，學(xué)習自覺(jué)、認真，有很強的上進(jìn)心和較強的接受能力。希望樹(shù)立更遠大的目標，繼續在知識的海洋翱翔。該生有積極的人生觀(guān)和良好的行為習慣，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表工作，有強烈的進(jìn)取心和拼搏精神，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習刻苦、努力。但仍需注意方法，及時(shí)復習，注意避免偏科現象，方能取得更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
15、該生性格文靜，待人友好和善，能尊重老師，團結同學(xué)，有較為積極的人生態(tài)度，學(xué)習較自覺(jué)、認真，上進(jìn)心和自尊心較強，也有明確的學(xué)習目標。希望今后繼續從嚴要求自己，發(fā)揮自己的聰明才智，揚起風(fēng)帆，爭取更大的進(jìn)步。
16、王東海同學(xué)性格有些內向靦腆，但內心卻很熱情，為人和善誠懇，與同學(xué)相處的很不錯，有一顆善良的心從不忍心傷害小動(dòng)物，更不忍心傷害別人的心。有時(shí)會(huì )無(wú)意傷害別人的'心，會(huì )自責很久后悔自己的所作所為。要注意學(xué)業(yè)為重，不要在情感方面走彎路。學(xué)習方面缺乏持之以恒的精神和毅力，內心不夠堅定，總是給自己制定學(xué)習目標，可總是堅持不了幾天，在學(xué)習紀律方面從不交頭接耳影響學(xué)習環(huán)境。學(xué)校組織的各種活動(dòng)都能積極參加。寄語(yǔ)：青春的季節充實(shí)自己最好的方式就是集中精力求學(xué)。
17、該生性格隨和，熱愛(ài)學(xué)習，有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，辦事穩重，學(xué)習自覺(jué)、認真、刻苦，有上進(jìn)心和較強的接受能力，工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的得力助手，在班里能起好帶頭作用，能從嚴要求自己，學(xué)習成績(jì)名列前茅。望以后能揚起風(fēng)帆，繼續在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。
18、曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生，從不遲到不曠課，上課能積極思考老師的問(wèn)題，雖然有時(shí)控制不住會(huì )開(kāi)小差，但大部分時(shí)間會(huì )好好聽(tīng)課，非常熱愛(ài)集體，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人，別人有難處會(huì )伸援助之手，盡力而為。班內活動(dòng)也會(huì )積極參加為班級爭光，做貢獻。從呱呱墜地到現在成熟的我，不知不覺(jué)已經(jīng)經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。在這十七個(gè)春夏秋冬的歲月中，養成了很多很多的習慣，其中有很多的好習慣，自然也少不了壞的習慣。不太喜歡與別人主動(dòng)交流，溝通。不習慣與別人主動(dòng)打招呼，導致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語(yǔ)：知不足而后進(jìn)，后勁更足。
19、該生能遵守學(xué)校的各項規章制度。尊敬老師，團結同學(xué)。積極參加班級的文體活動(dòng)，有強烈的進(jìn)取心和拼搏精神，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習刻苦、努力。但仍需注意方法，加強基礎知識學(xué)習，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
20、葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀律，積極進(jìn)取，總的來(lái)說(shuō)還是不錯的，本學(xué)期暴露了一些問(wèn)題，但為時(shí)不晚，一定能努力改正，要以此為起點(diǎn)勇攀高峰。時(shí)光如梭，轉眼之間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，即將邁入高三，回想先前，這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)自己努力。學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識，不再虛度時(shí)光，這學(xué)期學(xué)習一直很緊張，各科成績(jì)有的還算理想，有的很弱，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很吃力，還得繼續努力，數理化三科總是有些很困難的問(wèn)題困擾。必須努力學(xué)好做題方法，掌握解題技巧，提高能力。寄語(yǔ)：用你的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，贏(yíng)得未來(lái)。
21、該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，工作上能較認真負責，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)、刻苦、認真，希望以后在發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要克服自身的不足，爭取成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
22、該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，團結同學(xué)，有上進(jìn)心，有較強的接受能力、較強的自覺(jué)性和計劃性，學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己。希望今后繼續從嚴要求自己，在發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要克服自身的不足，爭取成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
23、時(shí)光荏苒，轉眼高二已經(jīng)結束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對生活保持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，遵守日常行為規范，努力學(xué)習，和同學(xué)互相幫助，團結從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進(jìn)步。時(shí)光離弦之箭，三年轉瞬即逝，你會(huì )努力學(xué)習，做最棒的自己，在高二期間團結同學(xué)，愛(ài)好集體，有積極的榮譽(yù)意識，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在學(xué)習上積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)，在學(xué)習上取得了些許進(jìn)步，在以后的日子回去的更大的進(jìn)步。在以后的日子要靜下心來(lái)，多思考有疑難問(wèn)題多問(wèn)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，遵守日常行為規范。寄語(yǔ)：堅信付出努力一定會(huì )充實(shí)生活。
24、段元晶同學(xué)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好，品學(xué)兼優(yōu)，格外用功，人際挺好。同學(xué)關(guān)系挺融洽的，真誠對待別人，在生活上，從不偷懶，不耽誤值日，在學(xué)習上雖然成績(jì)不優(yōu)秀，但永遠保持著(zhù)一顆勇敢向上的心敢于承認自己的不足與錯誤，敢于請教。在考試中感覺(jué)成績(jì)不夠穩定，有時(shí)進(jìn)步有時(shí)退步了，很糾結。雖然不是很優(yōu)秀，但學(xué)校老師也許看到了你的努力，多次獲得了挑戰之星稱(chēng)號，還曾獲得級部勤奮之星，并頒布證書(shū)，一切都屬于過(guò)去，相信你美好的未來(lái)，就在你奮力的拼搏中，加油!寄語(yǔ)：勤奮催生的花朵，格外美麗!
25、該生自覺(jué)、認真、刻苦，是一個(gè)能讓老師和家長(cháng)放心的孩子。有上進(jìn)心，有較強的接受能力。工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用。學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習成績(jì)名列前茅。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，揚起風(fēng)帆，勇往直前。
26、該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加班級的各項文體活動(dòng)，學(xué)習較為刻苦認真，能積極思考，有較強的自覺(jué)性和計劃性。希望今后能不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，堅持已取得的成績(jì)，注意克服缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
27、王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀守法，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在班中團結同學(xué)，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱(chēng)號。本學(xué)期成績(jì)較穩定但仍有很大潛力，物理、化學(xué)、生物成績(jì)依然穩定優(yōu)秀，英語(yǔ)也有些提升，但數學(xué)因過(guò)于馬虎成績(jì)略有波動(dòng)。這學(xué)期的學(xué)習勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復賽。在本學(xué)期中被評為過(guò)勤奮之星、學(xué)習標兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。寄語(yǔ)：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
28、陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期能主動(dòng)去學(xué)習，一般早晨到班時(shí)間比較早，比別人多學(xué)半小時(shí)，還有飯空時(shí)間，做到了對事件的珍惜和把握。也變得更有毅力，不怕苦不怕累虛心向別人請教，不驕傲，摒棄一切外界干擾，更重要的是做到了相信自己，相信還能更上一層樓。加油!盡管剛開(kāi)始時(shí)，成績(jì)有點(diǎn)退步，后來(lái)制定了個(gè)復習計劃，期中考試取得了一定進(jìn)步，感覺(jué)效果不錯，初步計劃一直復習到高三開(kāi)學(xué)之前，相信到了高三后成績(jì)還能提升。本學(xué)期被評為進(jìn)步之星。寄語(yǔ)：心無(wú)旁騖才是提升自我的開(kāi)始。
29、張潔同學(xué)在忙碌中度過(guò)了高二，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著(zhù)，雖然在高二的學(xué)習中，總體來(lái)說(shuō)在進(jìn)步，但還是不夠勤奮，小動(dòng)作比較多，對學(xué)習的認識還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習慣。在學(xué)習中，總會(huì )有坎坷，但和同學(xué)們相互扶持走了過(guò)來(lái)，與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過(guò)對學(xué)習還是不夠積極，問(wèn)題疑問(wèn)不能積極去問(wèn)，導致落下了很多問(wèn)題，無(wú)從下手，以后會(huì )積極提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題問(wèn)明白，爭取更高層次的進(jìn)步，要相信自己，加油。寄語(yǔ)：每一點(diǎn)進(jìn)步凝聚的的都是奮斗的汗水。
30、劉璐同：這個(gè)學(xué)期，心態(tài)調整的很好，成績(jì)也比上一學(xué)期好轉了許多，而且，物理進(jìn)步明顯，做題也不再糾結，輕松了許多，在現在的班里，你擁有了更大的斗志，時(shí)刻都不放棄，能腳踏實(shí)地，快樂(lè )完美度過(guò)高二的愿望，要注意對平時(shí)瑣事的處理，做到刻苦學(xué)習，全部時(shí)間用來(lái)學(xué)習，適當學(xué)會(huì )讓自己更放松，好習慣就上課認真聽(tīng)，下課有同學(xué)朋友開(kāi)心的玩一會(huì )這樣意義更大，能和同學(xué)們每次團結一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著(zhù)，團結的班級就是無(wú)敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會(huì )努力讓自己不輸給一切，不斷進(jìn)取，揚帆起航。寄語(yǔ)：用沉穩贏(yíng)得進(jìn)步，靠勤奮編織理想。
31、王燕杰同學(xué)性格內向，不善言談，是和別人交流的一個(gè)難題，但不是不能改變，與別人交流無(wú)非是問(wèn)別人問(wèn)題，雖然偶然與別人開(kāi)開(kāi)玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒(méi)有明顯的長(cháng)處，但你對自己一直以來(lái)勤奮學(xué)習的態(tài)度是值得肯定的，基礎差，所以要付出更多的努力，要靠文化課成績(jì)和選擇一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，報書(shū)法這不僅是為了考試還可以提高自身修養，寫(xiě)一手好字也不錯。要盡量讓自己的性格變得外向一點(diǎn)，只有善于與別人交流才能在競爭中立足。寄語(yǔ)：改變自己從交流開(kāi)始。
32、該生舉止文明有禮，做事有主張。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。能積極主動(dòng)地幫助老師做好班務(wù)工作，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的好助手。學(xué)習刻苦、認真，希望今后能不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
33、該生自覺(jué)、認真、刻苦，是一個(gè)能讓老師和家長(cháng)放心的孩子，有上進(jìn)心，有較強的接受能力;工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。
34、劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習沒(méi)有偷懶，積極參加各項活動(dòng)，不會(huì )因為小事而發(fā)脾氣，其中本學(xué)期被評為進(jìn)步之星，雖然僅一次，但是相信他會(huì )在下一次的升級考試中繼續向前，爭取再進(jìn)步。本學(xué)期遵守紀律，自我要求提高，晚休午休不說(shuō)話(huà)，上課不睡覺(jué)。物理在本學(xué)期中開(kāi)始進(jìn)步，雖然基礎不好但是你的努力有目共睹，學(xué)習爭取進(jìn)步爭取在考試中考入前25名，常規方面積極遵守學(xué)校制度，不違反紀律，積極服從班集體指揮，堅持維護班內榮譽(yù)。學(xué)習方面積極學(xué)習，雖然成績(jì)不好但是我不會(huì )停下?tīng)巸?yōu)的步伐，面對高三相信你會(huì )更加努力。寄語(yǔ)：行動(dòng)證明一切!
35、劉藝同學(xué)是一個(gè)很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼、學(xué)習經(jīng)驗。在平時(shí)學(xué)習中，有時(shí)會(huì )浮漂學(xué)習不夠扎實(shí)，在連續幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點(diǎn)現在正在加強勤奮當中。對于班里的活動(dòng)，盡可能地積極參加。深深?lèi)?ài)4311這個(gè)團結的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深?lèi)?ài)的班級做出貢獻。因為始終相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來(lái)，高二的努力為高三奠定堅實(shí)的基礎，高三奮力一搏，只為以后擁有一個(gè)好的未來(lái)，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實(shí)現自己想走的那條路，而現在在努力中。寄語(yǔ)：夢(mèng)想照耀未來(lái)。
36、該生性情溫和，舉止文明有禮，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;能從嚴要求自己，學(xué)習刻苦、認真，希望能勇敢面對困難，樹(shù)立信心，積極投入到學(xué)習中，同時(shí)樹(shù)立自信、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。
37、該生基本能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項活動(dòng)，學(xué)習較刻苦、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要克服自身的不足，爭取成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
38、該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表的工作，是老師的好助手，學(xué)習刻苦、努力，有較強的接受能力。要記住，勝不驕，敗不餒，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚起風(fēng)帆，勇往直前。該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加班級的文體活動(dòng)，能較負責的完成好各項工作，學(xué)習上有較強的自覺(jué)性和計劃性，有強烈的自尊心和上進(jìn)心，希望今后能不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
二年級數學(xué)期末評語(yǔ)3
1、你的活躍，你的好動(dòng)，卻不能在學(xué)業(yè)上大展身手。你在課堂上的表現真令老師失望，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你舉起自信的手回答問(wèn)題，真不知道你聽(tīng)懂了多少。這學(xué)期，你還是學(xué)習磨磨蹭蹭，作業(yè)拖拖拉拉，師友們替你只是船里頭拉纖繩——干著(zhù)急，導致你的如此低下的成績(jì)，影響班級的平均分，哀你不幸，恨你不爭。你要調節好心態(tài)，把握好自己的學(xué)業(yè)，自己的前程，腳踏實(shí)地。如果你能自覺(jué)刻苦學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，認真踏實(shí)，再多一點(diǎn)自信，書(shū)寫(xiě)與聽(tīng)寫(xiě)就不會(huì )倒數掛帥了。唉，老師也有說(shuō)不出的苦楚，你得珍惜來(lái)之不易的就讀機會(huì )。
2、一直以來(lái)，你都尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱心工作。文質(zhì)彬彬，笑聲朗朗，這就是你劉哲為人風(fēng)格。你的學(xué)習基礎不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現來(lái)看，你也在努力。在班級里你的威信很高，老師們也常常談?wù)撃愕纳屏�，你的質(zhì)樸!你成了體育老師的培養對象，是個(gè)極好的訓練項目啊，但你必須做到鍛煉、學(xué)習兩不誤。本次的期末考試發(fā)揮了你的最佳水平了，為師看到你的成功而欣慰，感覺(jué)你的成熟而高興啊!你漸漸脫穎而出了。相信，是雄鷹，你會(huì )在藍天里翱翔，去搏擊長(cháng)空的!
3、嚴于律己，處事認真，端莊賢淑，外秀內慧。不好拋頭露面，沉著(zhù)穩健，且柔且剛。學(xué)習刻苦，成績(jì)有較大進(jìn)步。若能改進(jìn)學(xué)習方法，必能再上臺階。
4、你是一個(gè)相當規矩的孩子，難能可貴的是刻苦鉆研的精神，學(xué)習習慣大有改觀(guān)。廣泛的閱讀也開(kāi)拓了你的視野，你的生活也因此變得多姿多彩，忘不了你在課間貪婪吮吸知識甘霖的情景，希望你保持住這份良好的學(xué)習方式。平時(shí)更懂得關(guān)心和幫助他人，你心胸開(kāi)闊，即使有些委屈也不吱聲，不抱怨。你在一步步走向成熟，走向成功。老師期待你能大膽地表現在自我，積極投身到體育鍛煉上去，為今后的中考練就過(guò)硬的本領(lǐng)，才能選擇理想的學(xué)校就讀。
5、你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。你能較為自覺(jué)遵守學(xué)校的各項紀律，與同學(xué)關(guān)系融洽。但偶爾也不夠通情達理，自以為是，目光傲慢，態(tài)度倔強，使得大家對你有些距離。愿你不斷錘煉自己，把目標定得高一些、遠一些，爭取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。在追求知識的浪潮中，你能真正意義上做到勇往直前!注重知識拓展，開(kāi)卷有益，為中學(xué)奠定堅實(shí)的基石。師長(cháng)希望你在今后的畢業(yè)里——樹(shù)立遠大的人生理想，乘風(fēng)破浪，發(fā)憤進(jìn)取!順便說(shuō)一句悄悄話(huà)：好書(shū)伴你行，努力去攀登!
6、有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
7、你有很多優(yōu)點(diǎn)，為人誠實(shí)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，你天資聰明穎，本可名列前茅，無(wú)奈不肯花精力學(xué)習。鄭板橋說(shuō)過(guò)，吃自己的飯，走自己的路，自己的事業(yè)自己干，靠天靠地靠父母，不算好漢!
8、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
9、學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)�？墒悄阋幌驔](méi)有積極上進(jìn)的動(dòng)機，有時(shí)連最基本的作業(yè)都懶得做，很使老師失望啊!其實(shí)你的基礎也不是很弱，你得化功夫去學(xué)習�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！避髯拥拿阅銘摾斫獾陌�。為自己設立一個(gè)奮斗的目標，發(fā)奮努力，積極進(jìn)取!
10、你的聰明，你的勤奮，都是老師所喜歡的，然而更難得的是你有凌云之志，有大海般的胸懷，希望你記�。褐挥胁粩嗯实堑娜瞬拍苓_到光輝的頂點(diǎn)。愿你永遠木秀于林。
11、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的個(gè)性特點(diǎn)，愛(ài)吵愛(ài)鬧是你的'不足之處。你的文學(xué)知識好豐富，你要切記：如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有優(yōu)良的學(xué)習基礎，又有一個(gè)聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的召喚下，改掉毛病，勤奮、執著(zhù)地去追尋，生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。其實(shí)，學(xué)習和做人一樣，都需要深思熟慮，智慧果敢。在學(xué)海里得乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索!”品析名句，與你共勉。
12、像天使般快樂(lè )，開(kāi)心，無(wú)拘無(wú)束，可是成績(jì)閃爍起了“黃燈”了�！皶r(shí)間，給勤奮者帶來(lái)收獲，給懶惰者留下空虛�！彼瓦@句話(huà)給你，就想要告訴你青青，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績(jì)優(yōu)良不是因為天資高，而是學(xué)習勤。選擇做個(gè)勤奮的人，還是成為一個(gè)懶惰的人，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子，努力爭做勤奮者。不要過(guò)多地關(guān)注與學(xué)習無(wú)關(guān)的班級雜事，鬧劇，你得“后來(lái)者居上”否則，以后很難成氣候了。
13、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書(shū)籍，吸取更多的營(yíng)養，在無(wú)邊的知識的海洋中品嘗成功的樂(lè )趣呢?
14、你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習較主動(dòng)，能吃苦，成績(jì)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
15、你有一顆善良的心，能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，課代表工作做得有條不紊，老師很欣賞你的才能。有你的天空很燦爛，有你的時(shí)光很快樂(lè )。借此平臺，老師代表大家再次向你表示誠摯的謝意。但你有時(shí)不太注意自身的形象，紀律觀(guān)念不強。希望你抓住小學(xué)高段的黃金時(shí)間，為中學(xué)的發(fā)展奠定文學(xué)底蘊。沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)!如果能合理安排學(xué)與玩的時(shí)空，你將會(huì )成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。但前提：必須樹(shù)立刻苦鉆研、積極進(jìn)取的決心，更須務(wù)實(shí)求真。老師相信你會(huì )帶給衛小一份驚喜的佳績(jì)!
16、本次期末考不理想，有些滑坡了。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!揚起頭，為自己的未來(lái)開(kāi)拓道路，好嗎?“愛(ài)人者人恒愛(ài)之�！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫�，你總是默默地為班級做奉獻，卻從不斤斤計較。你用一顆真誠的心換來(lái)了大家的信任與尊重。在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辭很有魄力，看你每次收發(fā)本子時(shí)候的忙碌身影，老師借此平臺對你說(shuō)一聲：“瑜夢(mèng)，你辛苦了!”希望你對待學(xué)習，你像一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬，期待你繼續努力，讓自己的天空最美。
17、你是位聰明的少年，富有朝氣，只是有時(shí)候態(tài)度還不夠端正。你應該要知道學(xué)習尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。在某些方面只要你一放松，就會(huì )呈現出不良的一面。比如你完成家作，稍不注意，馬虎了之，師長(cháng)都為你拉纖了，可是你不急，一臉滿(mǎn)不在乎的神情�！蠋熎谕愠浞终J識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取今后取得更好成績(jì)。你可以為自己指定一個(gè)個(gè)奮斗計劃，暗自去超越與你接近并勝過(guò)自己的同學(xué)。倘若你能一門(mén)心思用在學(xué)習上，勤奮不懈，做一個(gè)學(xué)習上的堅強著(zhù)，大家更欣賞你。
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