學(xué)校指導老師評語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是評語(yǔ)了吧，評語(yǔ)可有效引導被評價(jià)對象朝著(zhù)理想目標前進(jìn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編整理的學(xué)校指導老師評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校指導老師評語(yǔ)1
1.“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩！ 你總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費，好成績(jì)與你交上了朋友，你的作文也越寫(xiě)越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，相信你不會(huì )讓老師失望的。
2.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習上，定會(huì )一鳴驚人。 你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你是老師的得力助手。在學(xué)習上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jì)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續干好工作的同時(shí)，更加嚴格要求自己，老師等待著(zhù)你在中學(xué)的好消息！
3.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
4.你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
5一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。你知道嗎？如果只貪玩不學(xué)習，難道知識會(huì )自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
6. 關(guān)心集體，自理能力強，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會(huì )不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì )做到的。 或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
學(xué)校指導老師評語(yǔ)2
1、xx同學(xué)在本校實(shí)習班主任期間，能堅持每一天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級狀況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導。認真聽(tīng)取老師的`意見(jiàn)，并虛心學(xué)習，用心主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會(huì )，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運會(huì )的籌備組織和管理。透過(guò)“家長(cháng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導，受到學(xué)生的好評歡迎！
2、xx同學(xué)在x集團x廠(chǎng)實(shí)習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠用心主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，x同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中x同學(xué)也表現出用心的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
3、該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作用心細心踏實(shí)，能虛心理解指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生，個(gè)性注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
4、x用心主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。透過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
5、xx同學(xué)工作用心主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強學(xué)習盡快成才。
6、此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習中不斷提高，關(guān)心同事，十分值得大家學(xué)習，新晉社會(huì )如此努力難能可貴
7、xx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
8、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養較高對待客戶(hù)誠信；對待工作嚴謹處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正；學(xué)習進(jìn)步較快受到大多數客戶(hù)的好評。
9、x在我校實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導教師及實(shí)習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作推薦。能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，到達了實(shí)習的目的。
10、該同學(xué)在實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每一天的實(shí)習任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習工作中表現突出，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力自我控制潛力強，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
11、xx同學(xué)在實(shí)習期間，十分出色的完成了教育實(shí)習方面的工作。具體表現有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習工作十分重視，意識到位。從開(kāi)始實(shí)習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的主角轉換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導老師的意見(jiàn)虛心理解，聽(tīng)課用心認真。更加難得的是xx同學(xué)樂(lè )于深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向學(xué)生傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫忙學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，xx同學(xué)認真學(xué)習教材教法，備課當中不墨守成規，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試探究實(shí)驗的教學(xué)模式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的潛力和優(yōu)秀的教師基本功素養�？偠灾�，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習工作，相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全能夠期待，在不久的將來(lái)，他必須會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。
12、該同學(xué)在我公司實(shí)習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有職責心，與同事之間和睦相處，社交潛力強。
13、該生在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
14、xx同學(xué)工作用心主動(dòng)認真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續努力爭取更大進(jìn)步。
15、xx同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
學(xué)校指導老師評語(yǔ)3
1、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)得身影，忽閃得眼睛代表了你得智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起得雙手你精彩得回答你優(yōu)美得字跡和正確無(wú)誤得作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
2、該生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習成績(jì)不夠理想。另加小學(xué)基礎不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補上。
3、學(xué)習上認真與執著(zhù)得你給老師留下深刻得印象；工作中細心負責得你深得老師和同學(xué)得好評。但是你應該活潑一些，十多歲得青春少年本應充滿(mǎn)熱情；你應該靈活一些，學(xué)習光有自覺(jué)性還不夠，愿你活潑開(kāi)朗鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展得好學(xué)生！
4、該實(shí)習生實(shí)習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同得錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個(gè)教師應有得素質(zhì)。經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作得重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作得方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生得接觸，對現今中學(xué)生得思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步得了解和體會(huì )，對今后從事教師工作有很大得幫助。
5、該生在期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師得基本素質(zhì)。
6、該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦得任務(wù)；還表現出強烈得敬業(yè)精神和團隊精神，深厚得基礎和良好得知識水平，是一位不可多得得人才。
7、能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己得選擇，不斷努力。課余時(shí)間有自己得安排，發(fā)展自己得各種興趣愛(ài)好，全面發(fā)展，培養自己多方面得能力。
8、你是位聰明得學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎？那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作。只要你學(xué)習專(zhuān)心些勤奮些細心些，不懂就問(wèn)。你得成績(jì)會(huì )趕上來(lái)得。自信些，老師家長(cháng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你得好消息噢！
9、你聰明好學(xué)，誠實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量！希望你不要滿(mǎn)足今天取得得成績(jì)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地得奮斗，把心中美好得藍圖變成現實(shí)。
10、某某在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則，工作較為負責，在實(shí)習主、副班工作中取得了較好得效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織好們得一日活動(dòng)，基本達到教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)得配合指導，做好同學(xué)們一日得工作，有較強得協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽得師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續進(jìn)步！
11、只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長(cháng)。許多事情不是因為太難讓我們失去信心，而恰恰是因為我們失去信心而顯得它太難。努力努力，我們需要得是不斷得努力！信心信心，我們需要得是必勝得信心。問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。
12、誠實(shí)文靜是你良好得一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀得一面；但學(xué)習則是你薄落得一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習得方法，記住好得學(xué)習方法能達到事半功倍得效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習，多和她探討，你一定會(huì )有很大得收獲得。
13、學(xué)計算機有靈氣，專(zhuān)業(yè)課程一點(diǎn)即通，已經(jīng)開(kāi)始課外自修專(zhuān)業(yè)課程，并且學(xué)有所成，專(zhuān)業(yè)素養超過(guò)本專(zhuān)業(yè)大多數同學(xué)，技術(shù)類(lèi)得工作不會(huì )難得倒你。
14、你是一個(gè)漂亮大方得小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好得風(fēng)車(chē)擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車(chē)里面得原理而同樣遭到同學(xué)們得奚落嗎？你有一顆渴求知識和進(jìn)步得心，又怎能因小小得挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學(xué)習上缺乏持之以恒得精神，對自己得信心不足而已，所以一些簡(jiǎn)單得基礎得東西反倒打敗了你。聰明得姑娘，還記得“鐵棒磨成針”得典故嗎？只要下苦功并再細心一點(diǎn)，你得心愿一定會(huì )實(shí)現，老師期待著(zhù)這一天得早日到來(lái)。
15、還記得那次班會(huì )嗎？你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，你通過(guò)自己得努力贏(yíng)得了大家得掌聲！孩子，這一學(xué)期，你有了很大得進(jìn)步，書(shū)越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家得眼中不再是一個(gè)嬌氣任性得女孩了老師真為你自豪。爭取下個(gè)學(xué)期你有更出色得表現，老師送你一句話(huà)：有志者，事竟成！
16、你生性好動(dòng)，聰明活潑，是人見(jiàn)人愛(ài)得“小精靈”。老師最喜歡聽(tīng)到你響亮而又有感情得回答。對待學(xué)習一絲不茍。希望你更加努力，不斷拓寬自己得知識面，取得更加輝煌得成績(jì)。
17、xx:對于學(xué)校得各種規章制度你都能自覺(jué)遵守，對學(xué)習也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師得贊揚。在這里老師要對你說(shuō)得是除了學(xué)習之外，也要注意多參加一些對學(xué)習對自身發(fā)展有益得活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。
18、你得勤奮和努力是班里出了名得。上課總能看到你坐得端正得身影，聽(tīng)到你清脆得嗓音。學(xué)習，工作你總能帶著(zhù)一股認真得勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jì)穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個(gè)更出色得好學(xué)生，你得前途將更加輝煌。
19、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗好動(dòng)得女孩。課堂上你那清脆悅耳得回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團組織靠攏；關(guān)心班級，樂(lè )于助人，這一切都是你得可貴之處。但在學(xué)習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你得聰明靈氣，加上你得努力，你一定會(huì )是一名全面發(fā)展得好學(xué)生。
20、該生實(shí)習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂得地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗得前輩請教。對于別人提出得工作建議，能夠虛心聽(tīng)齲能夠將在學(xué)校所學(xué)得知識靈活應用到具體得工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦得工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心得各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好得團隊合作精神和敬業(yè)精神。
21、有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你得，因為你一直是位很乖巧，很努力得好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文得進(jìn)步不��！只是字得練習還要加大力度呀！在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)得路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )得心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)得光芒，困難擋不住勇敢者得腳步。
22、你是一個(gè)活潑可親，好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)生活得小女孩兒。你堅持按時(shí)到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你善于思考，專(zhuān)心聽(tīng)講，緊跟老師得思路；平時(shí)老師得教誨，你總是認真地聽(tīng)著(zhù)，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗說(shuō)：惟知躍進(jìn)，惟知雄飛。期望你在新得學(xué)年里取得更大進(jìn)步。
23、這學(xué)期你得進(jìn)步非常大，這是人所共知得，老師和同學(xué)們都為你感到高興，浩瀚得海洋來(lái)自涓涓細流，廣博得學(xué)識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書(shū)籍，吸取更多得營(yíng)養，在無(wú)邊得知識得海洋中品嘗成功得樂(lè )趣呢？
24、該生工作認真負責，班主任工作做得扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們得思想和狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確得人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好得方法，組織、開(kāi)展各項有益得文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師得基本素質(zhì)。
25、生活儉樸，為人善良，專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項規章制度，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自己得學(xué)習。有選擇性參加適合自己得實(shí)踐活動(dòng)，全方面得發(fā)展自己得能力。
26、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事得女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們得好朋友，也是老師心中得好孩子！你得年齡在我們班偏小，基礎學(xué)習不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步！ 愿你繼續努力，我始終會(huì )做你得支持者、為你加油，為你鼓勁！
學(xué)校指導老師評語(yǔ)4
1、xx謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
2、貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門(mén)實(shí)習，鑒定之實(shí)習鑒定評語(yǔ)：指導老師實(shí)習鑒定評語(yǔ)。在實(shí)習期間，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。實(shí)踐單位評語(yǔ)。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導教師及實(shí)習單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(cháng)時(shí)間)的學(xué)習、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。
3、xx學(xué)生在本公司實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。
4、在實(shí)習期間，符合大學(xué)生實(shí)習的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
5、xx在我單位實(shí)習期間，踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
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