小學(xué)五年級期末評語(yǔ)精選260句
在學(xué)習、工作、生活中，要用到評語(yǔ)的地方還是很多的，評語(yǔ)能夠使被評價(jià)對象思想上產(chǎn)生與形成自覺(jué)地按目標的要求和步驟前進(jìn)的意識。評語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級期末評語(yǔ)精選260句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步！
2、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細心”交上朋友，相信你會(huì )更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì )展現出一片亮麗的天地！
3、你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時(shí)認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績(jì)會(huì )跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績(jì)，趕快行動(dòng)吧！老師期待著(zhù)……
4、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀(guān)，但老師發(fā)現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì )成功的！
5、你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不滿(mǎn)足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
6、你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩，你學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。
7、聰明可愛(ài)的小女孩，老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問(wèn)題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續努力，相信你會(huì )更優(yōu)秀。
8、“天下無(wú)難事，只怕有心人”你相信這句話(huà)嗎？其實(shí)你也很不錯，遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，好成績(jì)一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著(zhù)你的好消息。
9、你是個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子，老師讓你認真把字寫(xiě)好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，少和同學(xué)講悄悄話(huà)，作業(yè)本上有錯及時(shí)改，相信功夫不負有心人，你一定會(huì )進(jìn)步更快的，加油吧！
10、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀畫(huà)畫(huà)得挺好，課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著(zhù)你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
11、你是個(gè)聰明的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個(gè)學(xué)期最后一天放學(xué)后，你還主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上�？墒钦n堂上你愛(ài)坐著(zhù)發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時(shí)認真完成，實(shí)在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步！
12、你是一個(gè)表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
13、你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
14、你在班級中默默無(wú)聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
15、看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績(jì)搞上。
16、你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿(mǎn)意，希你考試時(shí)細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
17、在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹(shù)立遠大的理想，朝著(zhù)自己的目標奮斗，相信自己！
18、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
19、你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團結同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
20、你是一個(gè)內向、不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺(jué)認真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再?lài)酪稽c(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
21、你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jì)會(huì )更出色。
22、在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
23、你是一個(gè)表面文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)自愛(ài)守信用的好孩子。
24、你性格內向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應把學(xué)習放在第一位，在學(xué)習上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
25、你是一個(gè)機靈頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應把學(xué)習放在第一位。希你今后端正學(xué)習態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。
26、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。
27、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習較認真，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫(xiě)好字，爭做好學(xué)生。
28、你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話(huà)，真因如吃此，你的寫(xiě)作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，時(shí)常拖欠，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后認真讀書(shū)，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習成績(jì)。
29、你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
30、你是一個(gè)懂事聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話(huà)，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
31、你是一個(gè)性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì )掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學(xué)習習慣，做作業(yè)的速度就會(huì )大幅度提高。
32、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習較認真，成績(jì)較好，發(fā)言熱列，勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。
33、你平時(shí)能團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極，臟活累活搶著(zhù)干，但學(xué)習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�
34、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
35、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
36、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫(xiě)好字。
37、你是一個(gè)聰明活潑的女孩，普通話(huà)說(shuō)得流利，平時(shí)能團結同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，思維敏捷，時(shí)常做小動(dòng)作，自控能力較差，希今后取他人之長(cháng)，補自己之短，努力提高學(xué)習成績(jì)。
38、你是一個(gè)忠厚老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進(jìn)步。
39、你是一個(gè)文靜懂事的女孩。平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，是老師的好助手。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習更上一層樓。
40、你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團結同學(xué)，但上課不夠專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jì)也差，希望今后加倍努力提高各科成績(jì)。
41、你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
42、你是一個(gè)性格內向聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。
43、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
44、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習用品你愛(ài)看愛(ài)弄。學(xué)習較認真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛(ài)管閑事。希你認真寫(xiě)好字，爭做一個(gè)講衛生的好孩子。
45、你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團結友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習較認真，成績(jì)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì)，改掉壞習慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。
46、你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
47、你是一個(gè)性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習刻苦踏實(shí)，但學(xué)習過(guò)程中不講究學(xué)習方法，學(xué)過(guò)的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì )到達理想的彼岸。
48、你是一個(gè)思維敏捷，樂(lè )于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，改掉粗心的毛病，你將�?huì )是同學(xué)學(xué)習中的榜樣。
49、你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò)，所以學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
50、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長(cháng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習勁頭不足，思維反應不快，故成績(jì)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
51、在老師眼里，你是一個(gè)誠實(shí)純樸，熱愛(ài)集體，同時(shí)又不善言辭的學(xué)生，老師曾經(jīng)因為你的學(xué)習和你的媽媽溝通過(guò)幾次，每一次溝通過(guò)后，你都會(huì )有比較明顯的進(jìn)步。這讓老師非常欣慰。老師最欣賞你中午讀書(shū)時(shí)的樣子，無(wú)論周?chē)卸嗌汆须s的聲音，你總能捧起一本書(shū)，靜心閱讀。高老師常常和我談起你，我們一致認為你的進(jìn)步來(lái)源于你對書(shū)的醉心。春洋，無(wú)論何時(shí)何地，請一定保持手捧一本書(shū)的姿勢。
52、老師看得出你非常喜歡模型，喜歡航模的孩子是非常聰明的，但是這個(gè)學(xué)期你的成績(jì)退步了！老師感覺(jué)非�？上�，因為你的退步是你的學(xué)習態(tài)度不端正造成的，課上經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)必須有人在邊上看著(zhù)才能完成，否則就馬上離開(kāi)座位去玩了。改正這些壞習慣需要你持之以恒的努力，做到自覺(jué)、自律。老師知道，改正一個(gè)壞習慣是很難的，需要有毅力和決心，但是老師相信通過(guò)努力，你能做到的。老師期待著(zhù)你的回歸。
53、無(wú)論遇到什么，你總是一副憨態(tài)可掬的樣子，樂(lè )呵呵成了你的代名詞。喜悅的，悲傷的，痛苦的……都化成你瞇起小眼睛的笑容。這個(gè)學(xué)期，你的家庭作業(yè)正確率在提高，幾乎每一次家庭作業(yè)都能做正確，而且答案和老師的預設一致，老師不用擔心你家庭作業(yè)的訂正情況。但是課堂作業(yè)正確率就不怎么高了，往往相同類(lèi)型的練習，在家庭作業(yè)中能做對，但在課堂作業(yè)中就會(huì )有錯誤，這讓我開(kāi)始為你擔心，我知道姜城在笑過(guò)以后，還需要更加深入的思考，還需要更加勤奮，才能做到更好。
54、在老師的心目中，你是一個(gè)不善言辭的男孩子，但是你不會(huì )因為不善言辭而放棄表現自己的機會(huì )，課堂上你舉手發(fā)言比較積極，雖然有時(shí)候不能很好地表達你的意思，但是老師從你的回答中知道你對知識的理解。同時(shí)你又是特別善于運動(dòng)的男孩子，體育課上，你和其他幾位男生籃球玩得很好，從中也看得出你的團隊意識很強。老師相信，如果你做事能更細致一些，你定能更優(yōu)秀。
55、不知從何時(shí)開(kāi)始，老師經(jīng)常能聽(tīng)到你爽朗的笑聲。課間，你總是想方設法和老師一起玩，這說(shuō)明你變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了，課堂上舉手的次數比以前多了。老師對你的進(jìn)步表示欣賞。作業(yè)中偶爾也會(huì )有一些小問(wèn)題，經(jīng)提醒后你會(huì )很快地訂正好。老師也感謝你在周記中向老師提的一些意見(jiàn)，雖然其中有部分不實(shí)和夸張，但你的這篇文章提醒老師需要更努力地工作。老師希望你繼續保持實(shí)事求是的態(tài)度，敢說(shuō)敢做無(wú)所畏懼。
56、毫無(wú)疑問(wèn)，你是我們班做事最仔細的同學(xué)，無(wú)論是管理班級財務(wù)，還是各科學(xué)習，你都努力做到零誤差。你又是一個(gè)多才多藝的學(xué)生，老師還記得你在圣誕活動(dòng)上的笛子演奏。而且也知道你曾經(jīng)獲得過(guò)海門(mén)市一等獎，這和你的努力是分不開(kāi)的。你還是一個(gè)很靦腆的女孩，你自己也已經(jīng)意識到，這樣的性格讓你失去了很多鍛煉的機會(huì )，所以這個(gè)學(xué)期結束前，你已經(jīng)開(kāi)始在努力地為自己創(chuàng )造展現的機會(huì )。老師相信，一個(gè)清楚認識自己的人，必將越來(lái)越優(yōu)秀。
57、你是一個(gè)樂(lè )天派，在草坪上玩耍時(shí)，總說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哈哈大笑起來(lái)，有時(shí)老師也會(huì )感到莫名其妙。甚至當老師拿著(zhù)你的作業(yè)本指出你的錯誤指出，并讓你訂正的時(shí)候，你也會(huì )抿著(zhù)嘴巴笑。愛(ài)笑的女孩是最可愛(ài)的，但需要嚴肅的時(shí)候是必須收斂的，這個(gè)學(xué)期，尤其在復習階段，老師看到你有所退步了，錯誤變多了，而且課堂上回答問(wèn)題的質(zhì)量也在下降，老師希望你能正確地審視自己，發(fā)現自己的不足，努力調整狀態(tài)，迎接接下來(lái)的學(xué)習。
58、從你做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)注眼神里，老師看出你對待學(xué)習非常努力。遇到疑問(wèn)時(shí)，你能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)老師，甚至在吃飯的時(shí)候，還不忘記和老師討論一些學(xué)習上的知識點(diǎn)。你的努力換來(lái)了你的進(jìn)步，作業(yè)的正確率提高了，課堂上舉手發(fā)言的次數多了，而且回答問(wèn)題的質(zhì)量也在提高，但是朱敏源，請記住學(xué)習是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，尤其是數學(xué)，知識間的聯(lián)系是非常緊密的，如果一節課中關(guān)鍵的時(shí)候有所分心，會(huì )影響接下去的學(xué)習的。
59、老師非常欣賞你的管理能力，在你值日的時(shí)候，你能讓我們班上那些好動(dòng)分子服服帖帖地聽(tīng)從你的指揮。老師也非常欣賞你卓越的口才，無(wú)論是演講還是回答問(wèn)題，總能做到聲情并茂。你的學(xué)習成績(jì)也是令老師滿(mǎn)意的，這來(lái)自你自己不斷的努力。另外雖然老師未曾欣賞你的舞姿，但已經(jīng)對你這方面的才能略知一二。老師相信只要你一如既往地不懈努力，你的明天一定會(huì )精彩不斷！
60、生活是一面鏡子，你對她笑，她也會(huì )對你笑。你用自己的笑容面對生活，所以你的世界充滿(mǎn)快樂(lè )。張芊煜，這個(gè)學(xué)期最初的一段時(shí)間，老師其實(shí)對你的學(xué)習是有一定擔心的，但是誠如高老師所說(shuō)，你只要思路理清了，那什么問(wèn)題都不會(huì )有的。在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，你的狀態(tài)越來(lái)越好，老師看到了你突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但老師更欣賞你對待作業(yè)的一絲不茍的認真程度，似乎用文字，用圖形，用符號表示你對題目的理解已經(jīng)成為了一種習慣。這樣的習慣必將引領(lǐng)你做任何事情都會(huì )更加仔細和專(zhuān)注。
61、我驚訝于一個(gè)五年級的孩子，閱讀的是《圣經(jīng)》，欣賞的是《巴黎圣母院》，而且還不止一次地細細品味。我贊嘆于一個(gè)看上去纖弱的小女孩，一雙小手每天在鋼琴上奔跑三個(gè)小時(shí)以上，而且還樂(lè )此不疲，而且絲毫沒(méi)有影響你的學(xué)習。在任何展示課上，你總能成為課堂的主角，給聽(tīng)課的老師留下深刻的印象。在多次和你的媽媽交流以后，我終于發(fā)現你的優(yōu)秀，很多來(lái)源于你媽媽正確的引領(lǐng)。老師相信，繼續執著(zhù)地追求，你的將來(lái)天空一片蔚藍。
62、盡管一開(kāi)始到君子蘭班的時(shí)候，你還不能適應新的環(huán)境，尤其是學(xué)習習慣，我們都看出了你的欠缺。甚至對你非常擔心。但是不長(cháng)的時(shí)間里，老師驚喜地發(fā)現，大個(gè)子王藝博正在默默地，非常努力地調整著(zhù)自己，讓自己很快地融入這個(gè)集體，你做到了。老師對你的學(xué)習不再擔心。在臨近期末時(shí)，你在一次比較難的檢測中，拿了滿(mǎn)分，你用自己的實(shí)力證明了自己。老師相信，如果有更多的閱讀積累，課堂上更多一份專(zhuān)注，你會(huì )變得更加優(yōu)秀。
63、毫無(wú)疑問(wèn)，你的到來(lái)，給本來(lái)作業(yè)速度最快的張逸城帶來(lái)了壓力，你經(jīng)常能在其他同學(xué)只完成一半不到課堂作業(yè)的時(shí)候宣告已經(jīng)全部完成。老師對你有這樣的速度也感到十分驚訝。但是我們不得不直面你作業(yè)的正確率，為何總是會(huì )有錯誤？這并非快的原因，原因在于你的心經(jīng)常是浮躁的，快速地融入這個(gè)集體是正確的，對新環(huán)境感覺(jué)激動(dòng)，興奮也沒(méi)關(guān)系，但是興奮過(guò)后，需要及時(shí)調整心態(tài)，讓心靜下來(lái)，要清楚媽媽將你送到這里讀書(shū)是為了讓你變得更加優(yōu)秀，你完全有實(shí)力通過(guò)努力讓你的媽媽放心。
64、你是一個(gè)非常善良，非常聽(tīng)話(huà)的孩子，當你不確定一件事該如何做的時(shí)候，你總會(huì )過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)老師；當你發(fā)現別的同學(xué)犯錯誤了，你也能第一時(shí)間向老師反映。幾乎每天，老師都能在上課的時(shí)候，在講臺上看到你遲交的家庭作業(yè)本。這個(gè)學(xué)期里，你很多次打電話(huà)問(wèn)我當天布置了什么家庭作業(yè)。你在用你自己的行動(dòng)努力地超越自己，老師相信，只要行動(dòng)，就有收獲，只要努力，就有慶典。
65、這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現你的進(jìn)步是非常明顯的，特別是期中以后，你變得樂(lè )于和老師交流了，課堂上雖然回答問(wèn)題還不太積極，但老師看到你上課時(shí)的眼神變得清澈而明亮。你的作業(yè)正確率提高了許多，成績(jì)變得越來(lái)越好了，雖然期間有過(guò)反復，但是沒(méi)有影響到你的進(jìn)步，你始終保持著(zhù)良好的狀態(tài)。老師對你的進(jìn)步是非�？隙ǖ�，但是如果你能更加坦誠地直面自己作業(yè)中的錯誤，并主動(dòng)地尋求老師和同學(xué)的幫助，那你的進(jìn)步將更加突飛猛進(jìn)。
66、老師非常贊賞你對待閱讀的態(tài)度，讀書(shū)給你帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了進(jìn)步，讓你變得更加聰明。但是老師也清醒地看到，在和其他同學(xué)相處發(fā)生矛盾時(shí)，有時(shí)候你的反應有點(diǎn)過(guò)激了，甚至有幾次有點(diǎn)歇斯底里的感覺(jué)。老師想提醒你，當不能很好地處理時(shí)，請你先把心安靜下來(lái)。在學(xué)習方面，老師看到了你的進(jìn)步，你對問(wèn)題的理解能力在提高，作業(yè)的質(zhì)量也在不斷提高。老師相信，繼續保持對閱讀的熱愛(ài)，更加專(zhuān)注于你的學(xué)習，你將變得越來(lái)越優(yōu)秀。
67、在君子蘭班，你是大家公認的核心，趣味運動(dòng)會(huì )的報名工作，你能充分考慮班級同學(xué)的喜好和特長(cháng)，協(xié)調妥當。你能帶領(lǐng)你的管理團隊策劃好整個(gè)圣誕活動(dòng)，并將活動(dòng)分成幾個(gè)板塊，指定團隊中的合適人員分工負責。你能組織二十個(gè)以上同學(xué)自主排演好一個(gè)多幕劇……所有的這些都反映出你具有出色的組織管理能力和令人信服的個(gè)人魅力。顧嘉曦，當其他同學(xué)不再為你的滿(mǎn)分而喝彩，認為這是理所應當的時(shí)候，當班級需要作出策劃或選擇，大家將目光都匯聚到你那邊的時(shí)候，你是否感到除了喜悅還有壓力？繼續不斷地去享受和承受吧！
68、你是一個(gè)非�；顫姷哪泻⒆�，似乎永遠沉浸于自己的世界里，有時(shí)甚至對別人的提醒充耳不聞。你又是一個(gè)非�？是蟪晒Φ哪泻⒆�，每一次的練習，你都對自己的成績(jì)充滿(mǎn)期待，雖然很多時(shí)候，都不能如愿以?xún)�，但你總能在幾秒鐘之后，馬上將失意的情緒拋之腦后，換回燦爛的笑容。這樣樂(lè )觀(guān)的性格造就了你的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也讓你變得有些心浮氣躁，有時(shí)在課堂上不能很好地集中精神聽(tīng)課，有時(shí)作業(yè)的錯誤率比較高。老師希望你能有所收斂，在關(guān)鍵的時(shí)刻管住自己。
69、你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的男孩子，雖然你不太善言辭，但總能和前后左右的同學(xué)聊得特別投緣，老師知道你有豐富的情感。這個(gè)學(xué)期，因為學(xué)習的事情，老師和你的家長(cháng)溝通過(guò)幾次，每次溝通后，你能很快調整學(xué)習狀態(tài)，會(huì )有一個(gè)短暫的進(jìn)步，但時(shí)間一長(cháng)，又會(huì )在課上開(kāi)小差。老師發(fā)現，只要是李俊杰稍加關(guān)注的知識點(diǎn)，你總掌握得非常好，這說(shuō)明你有非常好的學(xué)習潛質(zhì)。老師希望，在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，你知道該如何去面對每一節課，老師期待著(zhù)你的精彩！
70、你做事情非常認真，又非常好學(xué)，平時(shí)在課上雖然很少看到你舉手發(fā)言，但老師知道，其實(shí)你在默默地努力著(zhù)，老師記得你發(fā)燒初愈，回到學(xué)校后，馬上向你的伙伴請教，讓他們幫助你把落下的功課補上，你有主動(dòng)找到老師，把落下的作業(yè)也補上，而且正確率甚至比沒(méi)落下功課的學(xué)生還高。老師希望你在以后的學(xué)習過(guò)程中，你能更樂(lè )于向同學(xué)們展示自己，那樣你才能有更大的發(fā)展。
71、你是一個(gè)活潑的女孩子，課間喜歡粘著(zhù)老師，總是有很多話(huà)跟老師說(shuō)，總是會(huì )告訴老師很多班級里發(fā)生在某些同學(xué)身上的事情。同時(shí)你又是一個(gè)特別勤奮的孩子，數學(xué)課上總會(huì )見(jiàn)到你爭著(zhù)發(fā)言的身影，而且你的回答總是那么精彩和嚴密。老師知道，那是你課前努力的結果，你是我們班上課前預習最充分的學(xué)生之一，因為你的努力和堅持不懈，你的成績(jì)越來(lái)越好了，老師想對你說(shuō)：放開(kāi)視野，拓展自己的知識面，你會(huì )變得更出色。
72、你是一個(gè)非常優(yōu)秀的小男孩，課上偶爾的發(fā)言總能給老師帶來(lái)驚喜，你獨特的思考問(wèn)題的視角，也能給別的同學(xué)一些啟示。老師對你的學(xué)習是比較放心的。同時(shí)你又比較好動(dòng)，課間常常會(huì )和你的伙伴開(kāi)一些小玩笑，甚至有時(shí)候在課上也會(huì )這樣。這給你的學(xué)習帶來(lái)了一定的負面影響，老師想要提醒你，控制好自己，更努力地學(xué)習，你會(huì )給老師，給自己帶來(lái)更多的驚喜。
73、你文靜內秀，又是一個(gè)非常要求上進(jìn)的女孩子。在開(kāi)學(xué)初，你毅然報了拉丁舞社團。老師知道，你想用自己的行動(dòng)讓自己變得更完美。有如此決心和努力的孩子將來(lái)是會(huì )很優(yōu)秀的。這個(gè)學(xué)期，雖然你的默默無(wú)聞并沒(méi)有多大的改變，但是從剛剛接觸到現在，老師發(fā)現，你變得比以前開(kāi)朗了許多，尤其是學(xué)期過(guò)半以后，從你的臉上經(jīng)常會(huì )看到燦爛的笑容。學(xué)習上，一次兩次的考試失利并不代表什么，只要能從中吸取教訓，你定能越來(lái)越優(yōu)秀。
74、你和你周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)都是比較文靜的，但都是特別愛(ài)看書(shū)的，因為你們熱愛(ài)閱讀，所有你們所在的大組也經(jīng)常會(huì )受到老師的表?yè)P。你的學(xué)習也是很出色的，每次作業(yè)都非常認真，字跡工整，正確率高。但也許是性格使然，你在課堂上并不太善于表達，偶有主動(dòng)舉手發(fā)言，這讓你失去了一些展示自己的機會(huì )。老師希望你能從完整地表達自己的見(jiàn)解開(kāi)始，讓自己變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，你講更加優(yōu)秀。
75、做事認真負責，為人誠實(shí)善良，處事樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗是你真實(shí)的寫(xiě)照。你和其他同學(xué)一樣熱愛(ài)我們這個(gè)集體，早上總能看到你忙碌在教室后面的活動(dòng)區域。為了把教室地面打掃干凈，你總會(huì )在相同一塊區域打掃很多遍，老師知道，你在追求著(zhù)完美。在學(xué)習上，你也有著(zhù)相同品質(zhì)，每一次的作業(yè)你都非常認真，當出現錯誤后，你會(huì )很快地完成訂正。老師希望你上課時(shí)多提問(wèn)題，也積極思考別人提出的問(wèn)題，這樣，你就會(huì )變得越來(lái)越聰明了。
76、你有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，在你小小的臉蛋上，我總能看到你甜美的笑容。作為陽(yáng)光執勤隊員，你對待工作非常認真。這種能力也被你用來(lái)為班級做貢獻。這個(gè)學(xué)期，你學(xué)得越來(lái)越自信了！雖然偶有徘徊不前，但是經(jīng)老師指出后，你能很快地調整，更加認真地投入學(xué)習。老師相信，繼續這樣保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，再努力地做到自覺(jué)自律，當你不需要老師和家長(cháng)的提醒的時(shí)候，你將會(huì )成長(cháng)得更好。
77、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有時(shí)也會(huì )有些太過(guò)矯情。學(xué)習上，老師對你是比較放心的，課堂上主動(dòng)舉手的次數在逐漸增多，作業(yè)的正確率也在提高。尤其是期末階段，你數學(xué)學(xué)科的進(jìn)步是非常明顯的，這說(shuō)明你有學(xué)得更好的潛力。陶懿，老師希望你能在今后的學(xué)習過(guò)程中，做到更認真地關(guān)注學(xué)習內容，減少一些和周?chē)瑢W(xué)的竊竊私語(yǔ)，努力朝著(zhù)卓越的目標前行。
78、你文靜清秀的外表下，藏著(zhù)一顆聰慧懂事的心。上課，你從來(lái)都坐得端端正正，聽(tīng)得全神貫注；作業(yè)，你也能認真對待，整潔干凈；勞動(dòng)，你始終主動(dòng)勤快，一絲不茍。但是千萬(wàn)不能怕困難哦！老師相信，通過(guò)努力，你會(huì )更加優(yōu)秀！
79、你表面上是個(gè)文靜的女孩，但老師知道，你又是個(gè)好強的女孩，你總不服輸，成績(jì)也是喜人的。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，相信你能做到！
80、你性格內向，言語(yǔ)不多，但你待人有禮貌。能遵守學(xué)校的各項紀律，與同學(xué)關(guān)系融洽。希望你上課能積極舉手發(fā)言，加強能力的培養。如果字跡端正些，那就更好了。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，向更高的目標努力。
81、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)。記得有一次數學(xué)考了好成績(jì)你好高興��！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，積極動(dòng)腦，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
82、尊敬老師，是你的優(yōu)點(diǎn)，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望��；考試時(shí)，有些字你都寫(xiě)不出來(lái)，令老師多么著(zhù)急��！你知道嗎？如果不養成良好的學(xué)習習慣，會(huì )給你帶來(lái)多大的遺憾！
83、你是一個(gè)心地善良、是非分明、有責任心的孩子，尤其你豐富的知識很令同學(xué)羨慕。但是老師希望你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，讓成績(jì)一天天提高。老師喜歡你在書(shū)海暢游的勁頭，更愿意看到你充分發(fā)揮自己的聰明才智，取得更優(yōu)異的成績(jì)！
84、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習，在知識的海洋里暢游。
85、本來(lái)，你是一個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績(jì)。
86、你表面上是個(gè)文靜的女孩，但老師知道，你又是個(gè)好強的女孩，你總不服輸，成績(jì)也是喜人的。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，相信你能做到！
87、你是個(gè)乖巧懂事的孩子，特別是上課時(shí)那專(zhuān)注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學(xué)期里大膽發(fā)言，做個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生，相信你能做到！
88、你不好意思笑了的時(shí)候，上課積極舉手發(fā)言的時(shí)候，認真掃地做值日的時(shí)候，和同學(xué)們都能友好相處的時(shí)候，是你最可愛(ài)的時(shí)候。老師很希望，這樣的時(shí)候多一些！如果，讓?xiě)卸柘�，把自卑消滅，你就進(jìn)步更大了！
89、回想你，腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí)，你的沉穩、機智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。不過(guò)，平時(shí)如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì )非常出色。
90、你那出色的美術(shù)功底令老師佩服，你那細致的工作態(tài)度讓老師折服。我真想說(shuō)：你是個(gè)十分優(yōu)秀的小畫(huà)家。感謝你一個(gè)學(xué)期來(lái)為班級黑板報所付出的心血。希望你對待學(xué)習也能像對待美術(shù)一樣充滿(mǎn)熱情。只要你再多一份細心，多一份主動(dòng)，相信你的文化課成績(jì)也能像你的美術(shù)天賦一樣“獨領(lǐng)風(fēng)騷”！
91、你是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的男孩，每當勞動(dòng)的時(shí)候，就會(huì )看到你積極的身影。最臟最累的活兒，你都搶著(zhù)干。你有良好的學(xué)習愿望，要克服學(xué)習上的困難，不斷向前進(jìn)！
92、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，從你的作文老師看出你很會(huì )從與眾不同的角度思考問(wèn)題。但是你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常不專(zhuān)心聽(tīng)講，對于學(xué)習又顯得漫不經(jīng)心，這樣只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。想想你的爺爺奶奶多不容易！老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì )有令人矚目的成績(jì)！
93、這學(xué)期你一直在默默地努力，絲毫沒(méi)有松懈。每次聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)，你認真準備，結果滿(mǎn)分多多，真令人高興��！語(yǔ)文成績(jì)和數學(xué)成績(jì)都能中等偏上了��！知道嗎：“天才出于勤奮”。你本身是個(gè)很有學(xué)習天賦的孩子。嘗到了學(xué)習的甜頭，找到了自信，就要繼續努力。老師相信只要你持之以恒地努力，你一定會(huì )是個(gè)優(yōu)等生。
94、是否記得參選班班干部時(shí)的豪言壯語(yǔ)？是否記得你的相聲逗樂(lè )全班？是否記得積極主動(dòng)的為班級做貢獻？而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興！
95、你天賦極佳，對知識的接受能力很強。在老師眼里，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，由于自己的努力，這學(xué)期你各方面進(jìn)步顯著(zhù)。尤其是參加全市奧數競賽，獲得了二等獎的好成績(jì)。作文也越寫(xiě)越棒。學(xué)無(wú)止境，望你能更加勤奮，積極表達，爭取更大的成功。
96、你是個(gè)非常聰明的男孩，具有很好的學(xué)習天賦和潛能。課堂上只要你聽(tīng)講，只要你答問(wèn)，準會(huì )出人意料說(shuō)得完美無(wú)誤�？上н@樣的時(shí)候太少了點(diǎn)。課堂上更多時(shí)候喜歡和同桌私下竊竊私語(yǔ)。即使你沒(méi)怎么做奧數題，可是在全市奧數競賽中，你仍然獲得了二等獎的好成績(jì)�？墒悄阒绬�？要想成才，必須和“勤奮”、“細心”、“專(zhuān)心”交上朋友，不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎？老師希望，不要因為懶惰而貽誤你的智商，耽誤你的美好前程。
97、你始終是老師和同學(xué)所注目的對象，你擁有靈活的頭腦，并具有一定的特長(cháng)。你是一個(gè)富有愛(ài)心的好孩子。當為地震災區兒童捐款倡議的號召一發(fā)出，你和幾位同學(xué)立即踴躍獻愛(ài)心，這真讓人感動(dòng)。好好努力吧，我們需要你這樣的好兒男來(lái)帶領(lǐng)全班不斷前進(jìn)！
98、有你在的地方總是充滿(mǎn)了生機，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神，做學(xué)問(wèn)就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見(jiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的你。
99、你是個(gè)機靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭取更大的進(jìn)步。
100、平時(shí)，你總是樂(lè )呵呵的，那憨厚的樣子，實(shí)在令人喜歡！對作業(yè)，你從不打折扣；對同學(xué)，你總能友好相處；對老師，你總是尊敬有加；對字跡，你從來(lái)都是一絲不茍。不過(guò)，不自滿(mǎn)者才能享受最后的成功。這學(xué)期你好像有些松懈，對自己要求不如以前嚴格。希望今后高標準嚴要求，發(fā)言更積極些！繼續做同學(xué)們學(xué)習的好榜樣！
101、在老師眼里，你一直都是善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。在同學(xué)們心目中，你更是侃侃而談，頗有幽默感的益友。這學(xué)期，很高興看到你積極的學(xué)習態(tài)度。真誠的希望，你能利用生活的犁尖，開(kāi)創(chuàng )一片無(wú)悔的田園。期待著(zhù)你無(wú)窮潛力的爆發(fā)！
102、同學(xué)們都說(shuō)你是個(gè)長(cháng)不大的孩子，但我知道，你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，你渴望改變自己，渴望被人贊揚，渴望成為大人們眼中的乖孩子。老師希望你能注意培養自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
103、你的身上洋溢著(zhù)青春的氣息，你的心中涌動(dòng)著(zhù)少年的熱情，你應該是位有出息的好孩子。老師送你一句名言：“積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方。你是個(gè)聰明的孩子，希望把更多的精力花在學(xué)習上，勤奮學(xué)習，提高自己的成績(jì)。
104、你是一個(gè)極有涵養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙遜友好，對學(xué)習也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強，心地善良的好孩子。也許班干部的工作比較繁瑣，但當你想到雙信任的眼睛在注視著(zhù)你的時(shí)候，忙一些，累一些，也是值得的。別辜負大家對你的信任。繼續努力吧！
105、看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很是欣喜。你善良、活潑大方，一雙大眼睛透著(zhù)你的聰穎。優(yōu)美的舞姿看出你的靈氣。只是家庭作業(yè)總有時(shí)不能出色完成。導致你的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，不穩定。希望你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺(jué)學(xué)習。加油吧！
106、每次班級去搬書(shū)都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛(ài)體育運動(dòng)，尤其愛(ài)打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習上，我想，你的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。丟三落四的習慣給你的學(xué)習帶來(lái)許多不便！用心點(diǎn)吧，老師和同學(xué)們都期待著(zhù)你的進(jìn)步，你不會(huì )讓大家失望吧！
107、你純真可愛(ài)，思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨到的看法。的確，你很聰明，課堂上，你會(huì )積極思考，積極發(fā)表自己的看法。你勤奮努力時(shí)成績(jì)很棒，作文也會(huì )寫(xiě)得很棒�？墒悄阕杂X(jué)性較差，自控能力也不強。離開(kāi)父母的督促，許多家庭作業(yè)就不會(huì )完成。要向龔奇奇學(xué)習，只有爺爺奶奶管他，他晚上點(diǎn)都會(huì )起來(lái)做奧數。你能有他一半自覺(jué)就好了。
108、上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)才過(guò)了一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)光吧。
109、在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài)、一點(diǎn)個(gè)性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習作為代價(jià)，有時(shí)，你意識到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學(xué)習上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛(ài)的媽媽放心！我也會(huì )很開(kāi)心。
110、你做事認真，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面；但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅強。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀(guān)失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
111、你做事比較耿直，有時(shí)比較沖動(dòng)，尤其是對待同學(xué)之間的矛盾。這學(xué)期，你學(xué)習上有一定的進(jìn)步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進(jìn)步高興，如果你能專(zhuān)心聽(tīng)講，多動(dòng)腦筋，課外多閱讀，多積累，你會(huì )有更大的進(jìn)步。
112、同學(xué)們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處；老師喜歡你，因為你善良、有上進(jìn)心。學(xué)習上，你能認真完成作業(yè)；活動(dòng)中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再?lài)栏褚笞约�，管好自己的行為，一定�?huì )更優(yōu)秀。
113、你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè )、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫(xiě)規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
114、你是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意。希望你考試時(shí)細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
115、你能尊敬老師，團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認真讀書(shū)，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。
116、其實(shí)，你知道嗎？老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著(zhù)雙眼時(shí)，老師看到的是一對會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神兒；當你和老師說(shuō)話(huà)時(shí)，讓老師明白的是你有著(zhù)一股好強的韌勁。你是個(gè)不服輸的孩子，但背后一定少不了血汗的付出，你說(shuō)是嗎？
117、如今我也真不知道該如何來(lái)對你評價(jià)，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)話(huà)，你是“無(wú)賴(lài)”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問(wèn)，這么長(cháng)時(shí)間來(lái)你究竟學(xué)到了什么，我為你而感到后悔，當初不該讓你來(lái)。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話(huà)，你將后悔莫及！
118、剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我對你的印象不是很好，我覺(jué)得你有一點(diǎn)怪怪的，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，發(fā)覺(jué)你是一個(gè)多才多藝的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)很拔尖，體育項目、文藝表現樣樣能行；學(xué)習任務(wù)清楚，目的明確，上課很專(zhuān)心，最后我想給你提出一點(diǎn)小小的希望，你是一個(gè)非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過(guò)自己的今后出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐！
119、該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認真負責，有領(lǐng)導、組織管理的能力。學(xué)習目的明確，學(xué)習能力強，成績(jì)優(yōu)異，勞動(dòng)態(tài)度端正，多次被小評為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評為一次區三好學(xué)生。相信她以后會(huì )做的更好。
120、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，品德也越來(lái)越好，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì )永遠支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
121、認識你是從你的演講開(kāi)始的，小小的身軀里爆發(fā)出如此巨大的力量，足以支撐起整個(gè)講臺，從那一刻起，老師知道，你需要一個(gè)更大的舞臺。在接下來(lái)的日子里，你給老師帶來(lái)了很多驚喜，課堂上你總會(huì )有特別精彩的發(fā)言，并且條理清晰；高老師不在的日子里，你甚至可以一個(gè)人自始至終組織一節作文點(diǎn)評課；你是這學(xué)期我們班第一個(gè)公開(kāi)發(fā)表數學(xué)小論文的學(xué)生；你這學(xué)期順利通過(guò)了小小數學(xué)家第一輪評選……老師知道，所有的成績(jì)都來(lái)自你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗背后的不懈努力，老師相信，你將一直這樣努力下去，老師期待著(zhù)！
122、看到你的名字，就讓我想起高老師的那半部紅樓，和你的“葬花”，當然還有令我特別糾結的“殺蜂高手”。我必須承認：你敏銳的洞察力和刻骨入髓的描寫(xiě)甚至已經(jīng)讓老師擔心，將來(lái)你的作品中我會(huì )是一個(gè)怎樣的形象。黃老師知道學(xué)好語(yǔ)文需要充滿(mǎn)激情，但學(xué)好數學(xué)需要理性，也許寫(xiě)得太好了，你理性的思考欠缺了些。請天驕記�。阂苍S將來(lái)你會(huì )走文學(xué)創(chuàng )作的道路，但小學(xué)階段的數學(xué)還是需要努力去學(xué)好的。我非常期待你把數學(xué)學(xué)得像語(yǔ)文一樣好！
123、你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格其實(shí)也在不斷地影響著(zhù)老師。憂(yōu)傷的，煩躁的，沖動(dòng)的……都在一轉身之后，被你變成了快樂(lè )的。微笑著(zhù)，甚至大笑著(zhù)面對學(xué)習，面對生活，是我們從你身上懂得的。但是如果任何事都無(wú)所謂了，也就不能從成功中積累經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓，藍詩(shī)怡：學(xué)會(huì )積累，學(xué)會(huì )反思，也學(xué)著(zhù)去體會(huì )快樂(lè )之外的各種情感。
124、你很幸福，有一個(gè)那么愛(ài)你的媽媽?zhuān)刻於寄敲凑J真地輔導你。你雖不善言辭，但從你的言行舉止，老師看得出你的認真和勤奮。中午最先捧起書(shū)開(kāi)始閱讀的，總有你的身影，雖然家庭作業(yè)交得比較晚，但老師從來(lái)對你都很放心，不用催促，你肯定會(huì )主動(dòng)交到老師手里的。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，老師在課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的雙手，可是那段時(shí)間太短了。也許我們很難改變自己的性格，但是請譯天記�。翰皇撬械娜硕枷袷煜つ愕娜四菢恿私饽�，接納你，生活需要展現！
125、撇開(kāi)學(xué)習不說(shuō)，你目光敏銳，能洞察周?chē)囊磺�，尤其在下棋方面，無(wú)論跟其他同學(xué)博弈還是在旁邊觀(guān)戰，你總是能馬上領(lǐng)會(huì )對手的意圖，但這樣的優(yōu)點(diǎn)并沒(méi)有被你用到學(xué)習上。這個(gè)學(xué)期，老師在你身上傾注了很多的精力，但無(wú)論老師如何要求，你總是一副無(wú)所謂的態(tài)度，補作業(yè)成為你的家常便飯，但即使是補作業(yè)，也都那么無(wú)所謂，老師真的有些“無(wú)語(yǔ)”了，小周，你是否已經(jīng)感覺(jué)到功課已經(jīng)落下來(lái)很多了，已經(jīng)很難跟上班級節奏了！老師告訴你：亡羊補牢，為時(shí)未晚。
126、雖然你的學(xué)習成績(jì)還不夠令你自己和你的家人滿(mǎn)意，但在老師心目中，你是一個(gè)好孩子，不是因為你的學(xué)習成績(jì)，而是因為你很誠實(shí)，很善良，這樣的品質(zhì)影響著(zhù)別人對你的看法，希望你能繼續保持下去。這個(gè)學(xué)期，老師跟你說(shuō)過(guò)很多次，我們不跟其他同學(xué)比，我們只和自己的過(guò)去比，每天都反思自己有沒(méi)有進(jìn)步，每一次的練習都和之前的比，看看進(jìn)步了多少，就這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一段時(shí)間后，我們相信能看到一個(gè)不同于現在的姜靖燁。
127、一個(gè)很有趣的緣分，你與無(wú)數結緣。毫無(wú)疑問(wèn)，你是我們班的武林高手，武術(shù)塑造了你堅毅的品格，讓你身上充滿(mǎn)一種豪氣，無(wú)論在哪兒跌倒都能迅速爬起。但作為習武之人，淡定也是一種品格，在與人相處時(shí)，不可過(guò)于斤斤計較，尤其要減少口舌之爭。而且，認真是你的學(xué)習中的必須。老師特別期待你在學(xué)習上像武術(shù)一樣，每一個(gè)細節能夠做到一絲不茍，讓諸多的優(yōu)秀常駐你的身上。
128、一次新穎獨特的講解，一個(gè)與眾不同的發(fā)現，總會(huì )給人帶來(lái)怦然心動(dòng)的感受，你經(jīng)常會(huì )在數學(xué)課上享受到這樣的感受。孫昕懌，老師肯定你在數學(xué)課上認真的傾聽(tīng)，老師也感謝你為數學(xué)課增添了幾分精彩。當然，老師也有充分的理由相信，你能在接下來(lái)的學(xué)習、競賽中給我們帶來(lái)更多的驚喜。但是老師發(fā)現：你在生活中關(guān)注自己的太多，如果你能做到胸懷世界，那么，你的世界就會(huì )變得更大！
129、對于你，我不想過(guò)多地夸贊你的品質(zhì)，你的能力，你的成績(jì)。老師只想和你一起回憶：你還記得嗎？在你考試得良的時(shí)候，你自己急促的喘息聲和黃老師在放學(xué)路隊上低聲的提醒：靜下心來(lái)，馬上調整……在接下來(lái)的練習中，你用滿(mǎn)分給大家，也給自己證明了你的能力。老師欣慰了，不是因為這個(gè)滿(mǎn)分，而是因為老師發(fā)現，你有非常好的自我調控能力，你做到了勝不驕，敗不餒。在以后的日子里，你必將會(huì )遇到許多的成功與失敗，請記住始終保持一顆平靜的心去面對……
130、最初的印象中，你是一個(gè)非常文靜的男孩子，做事認真，不善言辭，成績(jì)優(yōu)秀。老師對你非常的放心。在接下來(lái)的接觸中，老師發(fā)現，你更多的是活潑，甚至有時(shí)候會(huì )有些“過(guò)頭”了。作業(yè)中有時(shí)也會(huì )出現數字抄錯，計算錯誤等問(wèn)題。這些問(wèn)題在考驗著(zhù)老師對你的放心，尤其是在期末階段。陸天琦，老師認為你很優(yōu)秀，這一點(diǎn)沒(méi)有任何改變，但是你需要用自己的實(shí)際行動(dòng)重新讓老師對你放心。
131、很多同學(xué)，甚至很多老師都稱(chēng)你為“張神仙”，那是因為你總會(huì )有跟別人不一樣的想法，這來(lái)自你靈活的頭腦。但老師不太喜歡你這個(gè)外號，所謂“神仙”，那是上天賦予的，換句話(huà)說(shuō)，那是天生的，從這個(gè)稱(chēng)謂中，我看到了你的天資，同時(shí)也從側面看到了你對數學(xué)的“厭棄”，你沒(méi)有參加數學(xué)智慧社團，沒(méi)有參加小小數學(xué)家評選考試。黃老師其實(shí)更希望看到的是你通過(guò)不斷努力，換來(lái)的“張真人”的稱(chēng)號。
132、你是一個(gè)思維敏捷，動(dòng)作麻利的孩子。每次作業(yè)，你都能很快完成。做事穩重而有條理，老師非常放心你所負責的各項班級管理工作，在你身上老師看到了一身正氣。有句話(huà)說(shuō)：機會(huì )總是留給有準備的人。老師發(fā)現你對這句話(huà)理解非常深刻。老師交給的任務(wù)總能做到準備充分。但是逸鋮，如果做任何事情都做準備是不太現實(shí)的，有時(shí)需要靈活應對和臨場(chǎng)發(fā)揮，希望你能多鍛煉這方面的能力。
133、你有一副好身板，尤其是你的彈跳力是驚人的，就連黃老師也是“險勝”；你有一個(gè)聰明的頭腦，學(xué)習沒(méi)有太多的壓力；而且你還在航模方面有特長(cháng)，本學(xué)期，你是我們班唯一一個(gè)參加全國航模比賽的同學(xué)，并取得了一塊珍貴的銅牌。這些成績(jì)的取得都需要付出相應的努力，老師看到了你的努力，同時(shí)需要提醒：課堂上保持一顆平靜的心。
134、剛來(lái)君子蘭班的時(shí)候，別的老師都向我介紹你，說(shuō)你能力特別強，一開(kāi)始老師不太相信，因為從你瘦小的身材很難看得出來(lái)，于是老師認真翻看了你的博客，走進(jìn)你的世界讓我大吃一驚：獨自去買(mǎi)菜；站著(zhù)板凳炒菜，還“四菜一湯”“葷素搭配”；一個(gè)人去游泳、潛水……在接下來(lái)的日子里，你向老師展現了高超的棋藝，非凡的智力，過(guò)人的管理能力……現在老師有充分的理由相信：陳艾陽(yáng)，你的未來(lái)將充滿(mǎn)精彩。
135、頭腦靈活，思維敏捷是大家公認的。只要稍加努力，你就能取得好成績(jì)。有時(shí)候你做作業(yè)非常專(zhuān)注，專(zhuān)注到老師都不忍心打斷你。但老師不得不說(shuō)，課堂上你分心開(kāi)小差的時(shí)間遠遠多于專(zhuān)注的時(shí)間，這導致你經(jīng)常不按照老師的要求去完成練習，哪怕老師強調過(guò)多次。而且飛帆，你是否發(fā)現，有時(shí)候你認為的“獨到的見(jiàn)解”，其實(shí)是游離于課堂的。老師鼓勵方法的多樣化，但是基本的還是必須牢牢掌握的。
136、黃老師還記得，你用本子記錄黃老師一節課中說(shuō)的一些“經(jīng)典語(yǔ)錄”，這給老師提了個(gè)醒：在上課的時(shí)候要注意自己的一言一行，因為老師說(shuō)的每一句話(huà)都可能對班上的孩子帶來(lái)影響。另一方面也讓我看到你聽(tīng)課時(shí)的認真，老師發(fā)現，只要是你稍加關(guān)注的學(xué)習內容，你總能掌握得很好，這反映出你有著(zhù)非常優(yōu)秀的理解和接受能力，但是張龍杰，這個(gè)學(xué)期，老師和你的爸爸溝通了好幾次，幾乎每一次都是因為你上課的注意力“跑偏”了，另外老師從你爸爸那里還了解到電腦游戲對里產(chǎn)生了很大的負面影響，老師相信你一定能擺脫它，成為更優(yōu)秀的自己。
137、老師非常清楚地記得，當你用不太流暢的言語(yǔ)，向老師講述你所發(fā)現的一條數學(xué)題的新穎解法時(shí)的喘息聲，老師知道，這給你帶來(lái)一種激動(dòng)，讓你沉醉。同時(shí)老師也非常高興，因為老師看到了施泓辰對數學(xué)的興趣越來(lái)越濃了。當然，你優(yōu)秀的成績(jì)不但來(lái)自你對數學(xué)的興趣，還來(lái)自你平時(shí)的努力和認真，你上的每一節課，做的每一次作業(yè)都是十分高效的，老師相信，興趣加上努力，你的學(xué)習道路將越來(lái)越寬。
138、你總是能很負責地完成班級交給你的任務(wù)，很快地吃好中午飯去管理衛生，并且馬上回歸隊伍，這說(shuō)明你是一個(gè)有責任心，并且集體榮譽(yù)感特別強的男孩子；當老師因你的學(xué)習和你家長(cháng)溝通后，你能迅速調整學(xué)習狀態(tài)，馬上見(jiàn)效，說(shuō)明你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)而且善于調整自己的孩子。梅佳偉，老師發(fā)現，這個(gè)學(xué)期你在慢慢地成長(cháng)，從靦腆逐漸走向開(kāi)朗，課堂上舉手發(fā)言的次數漸漸多了，眼睛里開(kāi)始流露自信的眼神，老師相信這樣的成長(cháng)會(huì )給你帶來(lái)更多的精彩。靜待花開(kāi)。
139、一般情況下，文靜靦腆的孩子往往是老師最后認識的，但你卻不是，在第一個(gè)周五，老師就認識了你，因為你是負責周五男生大掃除的。在接下來(lái)的接觸中，你向老師展現了認真，負責，做事井井有條等諸多優(yōu)秀品質(zhì)。也讓老師看到了你讓人放心的學(xué)習成績(jì)。但老師很少看到你充滿(mǎn)個(gè)性的表達，課堂上，當別的同學(xué)踴躍展示的時(shí)候，你總是默默無(wú)聞，偶有舉手。姚遠，腰桿子挺起來(lái)，不要讓老師很快“認識”你以后，又很快“忘記”你！
140、老師發(fā)現，這個(gè)學(xué)期你在漸漸地長(cháng)大，在你的身上，透著(zhù)一股男子漢的正義感，當我們班上的同學(xué)受到別班同學(xué)欺負的時(shí)候，你會(huì )毫不猶豫地拔刀相助，而且以你的身板，完全可以肩負起保護我們班同學(xué)的責任。但是湘海，無(wú)論走到哪里，請始終記住高老師曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“拳頭永遠放在腦袋的后面”。只有頭腦強大才是真正的強大。
141、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)，懂事的男孩子。有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，尊敬老師。老師發(fā)現，這個(gè)學(xué)期你在數學(xué)學(xué)習方面是有所進(jìn)步的，作業(yè)的質(zhì)量從開(kāi)學(xué)初的令人擔憂(yōu)，到正確率明顯提高，一方面說(shuō)明你的努力取得了成效，另一方面也看出你爸爸對你學(xué)習的關(guān)心得到了回報。解決問(wèn)題的能力進(jìn)一步得到了提升。雖然有時(shí)候計算正確率還不夠高，但是老師相信，通過(guò)你的努力，你一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。
142、你非常善于表現自己，無(wú)論是課堂、課間、排隊、活動(dòng)……你總能抓住一切機會(huì )向大家展現自己，但是陸思帆，你還記得那節社團課嗎？你被黃老師幾次任命為社團班長(cháng)，但又立即罷免，任命是因為你的積極精彩的發(fā)言，罷免是因為你太過(guò)自由，這雖然是一個(gè)玩笑，但其實(shí)老師非常的矛盾，過(guò)于扼制你，怕影響了你的成長(cháng)，但是任你發(fā)展，又怕你因太過(guò)無(wú)拘無(wú)束而影響了自己更好的發(fā)展。老師想對你說(shuō)：任何時(shí)候，考慮周全了，甚至表達的語(yǔ)句都組織好了，再舉起自信的手示意發(fā)言，好嗎？
143、可以說(shuō)，你是我們班上最默默無(wú)聞的學(xué)生了，同時(shí)你又是特別讓老師放心的學(xué)生，每一次的作業(yè)都十分認真，字跡工整，批閱你的作業(yè)簡(jiǎn)直是在欣賞作品。每天中午的閱讀，你總是很早就拿起書(shū)本，讓自己沉醉于閱讀，所有的這些造就了你細膩的淑女品質(zhì)。但是偶爾你在學(xué)習上會(huì )出現一些不應該出現的錯誤，老師將原因歸結為你平時(shí)太不善于展現自己，與其他同學(xué)的交流碰撞少了些，只沉醉于自己的世界。梁加一，你需要學(xué)會(huì )團隊合作與展現。老師期待著(zhù)。
144、你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又天真可愛(ài)的女孩。我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑。你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩，對待學(xué)習毫不怠慢。你有著(zhù)細膩縝密的心思，然而在課堂上你總是那么默默無(wú)聞，偶爾一兩次的舉手，有時(shí)也會(huì )被那些“活躍份子”搶去了發(fā)言機會(huì )。但是老師看到你并沒(méi)有因此而停下努力的腳步，從你的作業(yè)中，老師看出你的想法總是新穎而獨到。老師希望你能多給自己創(chuàng )造一些展示自己的機會(huì )，和更多的同學(xué)分享。
145、你很幸福，因為你有那么關(guān)心愛(ài)護你的爸爸媽媽?zhuān)刻斓淖鳂I(yè)都幫你仔仔細細地檢查，你的家庭作業(yè)幾乎是沒(méi)有錯誤的。你的優(yōu)秀有很多來(lái)自你爸爸媽媽對你的無(wú)微不至的關(guān)懷。當然更離不開(kāi)你自己的刻苦努力，你做事認真，為準備陽(yáng)光廣播，你甚至在稿子上畫(huà)上了停頓符。但有時(shí)候在數學(xué)上也會(huì )出現諸如計算錯誤等問(wèn)題，希望你學(xué)習、做事更加仔細些，課上發(fā)言更積極些，相信你會(huì )做到更優(yōu)秀的。
146、你是黃老師到實(shí)驗附小后認識的第一個(gè)學(xué)生，從接觸你的第一天開(kāi)始，你就給黃老師留下了乖巧、靦腆的印象。毫無(wú)疑問(wèn)，你是一個(gè)天真而優(yōu)秀的孩子。這個(gè)學(xué)期，你成長(cháng)了許多，從一開(kāi)始什么事情都馬上向媽媽求助，到課堂上經(jīng)常高高舉起自信的小手，老師知道你越來(lái)越有自己的想法了，你的眼睛里經(jīng)常閃耀著(zhù)自信的光芒。思羽，老師想提醒你兩句：做作業(yè)再仔細些，同時(shí)注意保護眼睛。
147、作為數學(xué)課代表，你的工作是出色的，老師感謝你。你做事沉穩，很少表露自己的內心，但老師從你的里了解到你是一個(gè)心思細膩的孩子，偶爾的粗心馬虎掩蓋不了你優(yōu)秀的本質(zhì)，但是雨凡，你要記住，往往細節會(huì )決定成敗，有時(shí)候一個(gè)細小的錯誤會(huì )帶來(lái)致命傷，你要正確地認識自己，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力改正偶有的粗心，從優(yōu)秀走向卓越。老師對你充滿(mǎn)了期待。
148、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習目的明確，自學(xué)能力較強，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。親愛(ài)的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
149、你沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟。你學(xué)習勤奮，在課堂上你總是專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考老師提出的問(wèn)題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學(xué)習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。學(xué)習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，增強學(xué)習的靈活性，在薄弱學(xué)科上多下點(diǎn)功夫，“多問(wèn)的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里。
150、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)”種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習過(guò)程就是一個(gè)歷練過(guò)程，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習，面對過(guò)程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開(kāi)朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來(lái)明天的收獲，希望你繼續努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因為：明天會(huì )更好。
151、你性格內向，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無(wú)爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無(wú)聞，但班級活動(dòng)總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開(kāi)手腳，抓住機會(huì )鍛煉自己。
152、你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)，表現較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請教。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
153、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
154、你待人真誠熱情，樂(lè )于助人，臉上總掛著(zhù)和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著(zhù)每一位同學(xué)。學(xué)習上你也毫不松懈，總是爭著(zhù)發(fā)言，成績(jì)有了很大的進(jìn)步，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會(huì )與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì )更寬廣！
155、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習成績(jì)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀就懂得自覺(jué)，老師祝賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步。
156、也許在你的學(xué)習中，你會(huì )遇到許多次的失敗，但是當這個(gè)時(shí)候來(lái)臨的時(shí)候，你千萬(wàn)不要說(shuō)放棄，你能夠做到的很簡(jiǎn)單，就是：再試一次！，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只不過(guò)從頭再來(lái)，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時(shí)的學(xué)習中再加把勁，成功不會(huì )離你太遠的。
157、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，你的學(xué)習成績(jì)讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習方法，你的成績(jì)將會(huì )有更大的提高。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì )更加友好。
158、你學(xué)習努力、踏實(shí)。學(xué)習上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！希望你課后再多花點(diǎn)時(shí)間在薄弱學(xué)科上，樹(shù)立學(xué)習的自信，保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
159、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是全班同學(xué)的學(xué)習榜樣。各科成績(jì)比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進(jìn)。
160、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色！繼續努力！
161、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng )造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì )在學(xué)習上取得更優(yōu)異的成績(jì)的。
162、人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下深刻的印象；勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！
163、你有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關(guān)切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著(zhù)你的心聲，標示你的愛(ài)憎。這就是直率的你，也是開(kāi)朗正直的你。高二的你，學(xué)習更有上進(jìn)之心，較之以前踏實(shí)肯學(xué)了，成績(jì)有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹(shù)恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實(shí)現你的理想。
164、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細心”交上朋友，平時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà)，做事速度快一點(diǎn)，相信你會(huì )更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì )展現出一片亮麗的天地！
165、你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開(kāi)朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長(cháng)而欣慰。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。努力、執著(zhù)、向上的狀態(tài)是你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。讓你的學(xué)習更上一層樓。
166、源科：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，你總是笑著(zhù)說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，老師欣賞你的機敏和大膽。
167、你會(huì )皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎？你會(huì )默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì )在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對自己要有信心！敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
168、乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書(shū)中，但學(xué)習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔任語(yǔ)文課代表，印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話(huà)：上課認真，不開(kāi)小差；課前預習，課后復習；工作認真負責……老師同學(xué)們由衷地謝謝你！望你繼續領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，同時(shí)更盼望著(zhù)你學(xué)習一直名列前茅！
169、短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小淘氣變成了講文明有禮貌守紀律的好學(xué)生，老師真為你高興！事實(shí)證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對？你是個(gè)學(xué)習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書(shū)，跟好書(shū)交朋友。你能做到嗎？
170、你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習，守紀律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，真了不起！更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(cháng)大了！課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè )地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話(huà)�？吹侥闾鹛鸬奈⑿�，老師覺(jué)得開(kāi)心極了！答應我，以后在學(xué)習上再專(zhuān)點(diǎn)，這樣你才會(huì )有比較穩定的好成績(jì)，是不是？老師是你的大朋友，我一定會(huì )幫助你逆風(fēng)而上的！
171、你在學(xué)習和體育方面表現出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊，心細如發(fā)的習慣使你學(xué)習在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色！
172、在老師心目中，你是個(gè)活潑大方的女孩，也是一個(gè)聰明的女孩，在德智體等方面都有一定的天分，關(guān)心集體有集體榮譽(yù)感，對自己要求嚴格一點(diǎn)，好好把握每個(gè)鍛煉的機會(huì )，難題本來(lái)難不倒你，你不要自己難倒自己。
173、你是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神堅強的意志品質(zhì)虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。
174、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考每個(gè)問(wèn)題；作業(yè)總是那么認真仔細，娟秀的字跡讓老師同學(xué)都非常欣賞；聰穎勤奮好學(xué)，使你的成績(jì)門(mén)門(mén)優(yōu)秀；班上的活動(dòng)更是能積極參加。作為班長(cháng)多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習之路上戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難！
175、文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績(jì)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專(zhuān)心，不要受外界的影響，好嗎？就像你看書(shū)那樣專(zhuān)心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手！
176、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
177、你性格內向，不善多言，學(xué)習尚認真，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到認真細心正確，不過(guò)，你的寫(xiě)字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫(xiě)字姿勢正確了，字也會(huì )寫(xiě)得很漂亮，你說(shuō)是嗎？不信，你試試看，老師還發(fā)現你說(shuō)話(huà)的聲音太低了，要是你的說(shuō)話(huà)聲能高一點(diǎn)，那多好��！再說(shuō)，你做的紙工還沒(méi)有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
178、你平時(shí)性格內向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛(ài)體育活動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細心，把字寫(xiě)好。
179、你是一個(gè)文靜膽小懂事講衛生的女孩，學(xué)習認真，字寫(xiě)得很漂亮，數學(xué)題能認真做，老師發(fā)現你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說(shuō)說(shuō)談?wù)�，提高自己的說(shuō)話(huà)能力。在老師的心目中，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽(tīng)到精彩的發(fā)言，學(xué)習比較認真，字寫(xiě)得很漂亮，平時(shí)作業(yè)正確率高，不過(guò)，近階段，學(xué)習有點(diǎn)松懈，作業(yè)有點(diǎn)不細心，希今后改正自己的缺點(diǎn)，更要嚴格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會(huì )更優(yōu)秀努力吧！
180、看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí)，碩果累累。相信在以后的日子里，你會(huì )一如既往地養成認真細致的好習慣，會(huì )變得更出色，會(huì )是最棒的！
181、你尊敬老師、團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現象，沒(méi)有自覺(jué)性。老師真誠希望你端正學(xué)習態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！
182、你是個(gè)聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
183、你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習較認真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習方法，適當地取長(cháng)補短，好的學(xué)習方法加上好的學(xué)習態(tài)度，相信你會(huì )有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
184、誠實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對老師畢恭畢敬的話(huà)語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
185、在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè )意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問(wèn)，爭取好成績(jì)。
186、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆，可見(jiàn)你內心比較善良，只是在學(xué)習上你沒(méi)有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學(xué)習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習中來(lái)吧！積極參與課堂學(xué)習，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰吧！
187、你是一個(gè)善解人意、樂(lè )于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動(dòng)容；你那滿(mǎn)眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。你不會(huì )讓老師失望吧？
188、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
189、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學(xué)習、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學(xué)期里，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
190、你是個(gè)聰明機靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
191、你聽(tīng)話(huà)懂事，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè )意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學(xué)習總是而不實(shí)，無(wú)法做到靜心專(zhuān)注，馬虎的態(tài)度，應付地學(xué)習，使你的學(xué)習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì )孕育成功。
192、你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習較主動(dòng)，能吃苦，成績(jì)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
193、你是一個(gè)性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會(huì )有更多的好朋友。
194、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì )是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
195、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
196、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的！
197、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
198、你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。
199、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�(huì )永遠成為的財富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現波動(dòng)是正常，只要我們執著(zhù)地去作一件事，那么從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì )發(fā)現生活就該如此陽(yáng)光燦爛！
200、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
201、在學(xué)校，你尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)班級。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課、積極發(fā)言，老師非常地高興�？赡阌袝r(shí)也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心聽(tīng)課，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
202、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標！作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時(shí)間和精力，但是從中你應該體會(huì )到一點(diǎn)為大家服務(wù)的樂(lè )趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會(huì )在學(xué)習中再發(fā)揮一些，你會(huì )變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的，實(shí)現你所希望的達到的目標！
203、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè )觀(guān)的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jì)的進(jìn)步。
204、你活潑可愛(ài)，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè )課上留下你甜美的歌聲。對音樂(lè )的酷愛(ài)，使你有些偏離了航線(xiàn)，你應撥正航標，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
205、你為人隨和，關(guān)心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進(jìn)心，對自己期望值很高，學(xué)習努力，理解力強，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績(jì)不太穩定。你現在在學(xué)習上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì )少吃些苦，開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現自己的人生目標。
206、你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，關(guān)心班集體，待人有禮，遵守學(xué)校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學(xué)習不夠自覺(jué)，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅強的意志是你學(xué)習的最大障礙，這令老師非常擔憂(yōu)，要記住，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，養成良好的學(xué)習習慣，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，相信你會(huì )取得驕人成績(jì)！
207、真誠的希望你能早日認識到這一點(diǎn)，把精力多投入到學(xué)習上，首先從課堂抓起，向45分鐘要效率，課后及時(shí)完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時(shí)的感受，難道不是很難忘嗎？
208、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jì)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
209、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì )成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì )為你喝彩，老師也會(huì )為你的轉變而感到欣慰，聰明的你定會(huì )做到的！
210、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績(jì)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩！
211、心有多高，舞臺就有多大！這整個(gè)世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心、恒心、決心、誠心……你是一個(gè)聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你可以駕著(zhù)這雙翅膀，在知識的天空里飛翔！記�。何覀冸m不是最高的統治者，但我們可以做一個(gè)強者。老師相信你一定會(huì )用行動(dòng)證明這一切。
212、你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習現狀，打破學(xué)習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹(shù)立信心，你一定會(huì )達到希望的目標。
213、你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習較主動(dòng)，能吃苦，成績(jì)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
214、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。這學(xué)期以來(lái)，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。學(xué)習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學(xué)習習慣。學(xué)習成績(jì)穩步提高，我真為你高興。老師想說(shuō)的是：在學(xué)習中，有時(shí)會(huì )遇上暫時(shí)的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績(jì)會(huì )有很大突破，老師和你一起努力。
215、你踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習態(tài)度更是你成績(jì)穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著(zhù)既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
216、你是一個(gè)很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。你學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒(méi)有適應緊張的學(xué)習生活，對學(xué)到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對你成績(jì)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！
217、你是個(gè)懂禮貌，明事理的男同學(xué)，能自覺(jué)遵守校紀校規，尊師睦友，自覺(jué)完成各項輪值工作，學(xué)習上你積極要求上進(jìn)，有一定的自覺(jué)性，但我總覺(jué)你努力程度還不夠，也比較缺乏恒心，否則，象你這樣聰明的人，學(xué)習成績(jì)怎會(huì )進(jìn)步那么慢呢？
218、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
219、你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺(jué)遵守校規校紀。學(xué)習的積極性很高，但方式方法有欠妥當，當然，本學(xué)期你的成績(jì)有了可喜的進(jìn)步，老師希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，加強知識的記憶，多練多問(wèn)，我相信你一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
220、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
221、“天下無(wú)難事，只怕有心人”你相信這句話(huà)嗎？其實(shí)你也很不錯，遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，很有藝術(shù)天賦，工作負責。如果你在課堂上多思考，好成績(jì)一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著(zhù)你的好消息。
222、你只要嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請教，成績(jì)會(huì )很快跟上來(lái)的。你并不是笨，只是你還沒(méi)有掌握有效的學(xué)習方法。老師希望你能?chē)栏褚笞约�，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學(xué)習當中去。
223、你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
224、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習上，成績(jì)會(huì )遠遠不是現在這個(gè)樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會(huì )擁有更多的朋友。
225、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會(huì )自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯，能在課間與同學(xué)做有意義的活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，拾金不昧，學(xué)習認真，成績(jì)拔尖，課堂練習完成情況優(yōu)秀，老師希望以后繼續努力，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步，你的未來(lái)是美好的，相信你！
226、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
227、你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習有計劃，有條理。學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習成績(jì)不斷上升。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)百尺竿頭，更上一層樓。
228、你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不滿(mǎn)足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
229、你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦、永遠進(jìn)��！
230、在理科的學(xué)習上，你高人一籌，你考慮問(wèn)題思路開(kāi)闊，系統全面，這得益于你基礎扎實(shí)、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語(yǔ)基礎不夠牢固，成績(jì)有一定的波動(dòng)，這會(huì )影響你的發(fā)展。希望能在平時(shí)多做練習，多開(kāi)口讀、背，這依賴(lài)的是毅力和勇氣。人生是一張單程車(chē)票，在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì )把握機會(huì )，才能順利到達理想的驛站。
。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習上，你聰明，理解力強，接受新知識快；但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習不夠自覺(jué)，故成績(jì)不是很理想。今天的成績(jì)就是你今后在社會(huì )上生存的資本，未來(lái)的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，你如何去面對挑戰？希望你一定要認真分析學(xué)習現狀，打破學(xué)習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
232、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習上的進(jìn)步，但成績(jì)又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì )一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
233、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習，一定會(huì )很有出息的。
234、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
235、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。老師了解你在學(xué)習上是個(gè)要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓?zhuān)c同學(xué)團結友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
236、想告訴你——在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無(wú)聞地為班級做著(zhù)貢獻，想對你說(shuō)——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著(zhù)地追求，指導自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
237、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著(zhù)你。若能"甩掉"它，你得成績(jì)在班里，必定會(huì )名列前茅。
238、誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，積極參加各項體育比賽，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是好的學(xué)習方法，記住好的學(xué)習方法將會(huì )使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的！
239、"你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習、生活。你善解人意，有善良心靈；你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是老師心中好的學(xué)生。老師希望你能在生活學(xué)習中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類(lèi)拔萃的人才。"
240、學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì )埋沒(méi)你良好的天資。
241、你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，關(guān)心班集體，待人有禮，遵守學(xué)校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學(xué)習不夠自覺(jué)，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅強的意志是你學(xué)習的最大障礙，這令老師非常擔憂(yōu)，要記住，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，養成良好的學(xué)習習慣，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，相信你會(huì )取得驕人成績(jì)！
242、古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢？
243、你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真！
244、你優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)、標準的朗讀，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪！
245、你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)、團結向上的班集體。
246、你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色地回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機會(huì )。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì )交上“認真、細心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎？
247、在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著(zhù)窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
248、如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會(huì )很出色的！
249、由你設計的寫(xiě)著(zhù)全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著(zhù)�？粗�(zhù)它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無(wú)不顯示著(zhù)你的創(chuàng )造才華。
250、你的各科成績(jì)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿(mǎn)足，你會(huì )為自己的偶爾失誤而深思。
251、你很善良，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。
252、生活中總會(huì )有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì )，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎？
253、無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
254、老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
255、你在打乒乒時(shí)，總是那么的專(zhuān)注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專(zhuān)注、認真，那更會(huì )博得同學(xué)們的稱(chēng)頌，老師也會(huì )為見(jiàn)到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰！
256、你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著(zhù)獨到的見(jiàn)解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會(huì )干涸，請到集體中來(lái)吧，以你的機智和幽默將會(huì )被大家所歡迎！
257、在校運會(huì )上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽(yù)，厲害；在賽跑時(shí)，你就像踩著(zhù)飛輪，厲害。你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，上課專(zhuān)心聽(tīng)，讓腦子多思考問(wèn)題，肯定會(huì )更厲害。
258、你的畫(huà)兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見(jiàn)你的心中有著(zhù)一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著(zhù)下書(shū)本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚(yú)味的甜美而放下手中的書(shū)本，如果一個(gè)人只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話(huà)：學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩個(gè)痛快。
259、你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現實(shí)克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌伴隨著(zhù)你走向成功的旅程。
260、五年級對于你來(lái)說(shuō)，是充實(shí)的，忙碌的�？粗�(zhù)你忙碌的身影，老師有些感動(dòng)，也有些心疼。成功的獲得不但來(lái)自勤奮和努力，還需要具備良好的心理素質(zhì)。老師發(fā)現，在很多次測試中，由于你的心急，往往一些本不太難的問(wèn)題，卻成了阻礙你前進(jìn)的“攔路虎”。不要緊張，告訴自己：我能行！一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。相信自己吧！
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