有關(guān)童話(huà)故事作文評語(yǔ)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，通過(guò)評語(yǔ)的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。那么你所知道的評語(yǔ)都是什么樣子的？以下是小編精心整理的有關(guān)童話(huà)故事作文評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。

　　童話(huà)故事作文評語(yǔ)1

　　1、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

　　2、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

　　3、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

　　4、對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

　　5、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

　　6、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　7、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。

　　8、心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

　　9、感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

　　10、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　11、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　12、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作

　　13、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　14、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀(guān)。

　　15、事理反復從不同角度，不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。

　　16、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。

　　17、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　18、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。

　　19、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　20、未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現獨特的個(gè)體。

　　童話(huà)故事作文評語(yǔ)2

　　1、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，

　　2、文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。

　　3、文章雜而不亂能做到詳略得當重點(diǎn)突出。

　　4、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。

　　5、…切合實(shí)際蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。

　　6、這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。

　　7、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)。

　　8、文章前后連貫形成完整的形象。

　　9、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的'主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

　　10、內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理。

　　11、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　12、文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　13、文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！�點(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當。

　　14、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。開(kāi)頭出手不凡吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　15、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　16、以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出詳略得當內容具體。比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　17、文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

　　18、敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　19、對于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　20、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　童話(huà)故事作文評語(yǔ)3

　　1、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　2、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　3、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)。

　　4、表達不清晰，說(shuō)服力不強。

　　5、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　6、情節情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。

　　7、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　8、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。

　　9、情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　10、情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　11、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　12、過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　13、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　14、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　15、修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

　　16、適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　17、不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　18、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　19、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　20、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　童話(huà)故事作文評語(yǔ)4

　　一、開(kāi)頭：

　　1、開(kāi)頭不錯，有進(jìn)步！

　　2、作者自己也進(jìn)入了童話(huà)世界里，描寫(xiě)要細致。

　　3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得生動(dòng)。

　　4、加入人物形象描寫(xiě)，使畫(huà)面生動(dòng)。

　　5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。

　　3、用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。

　　4、通過(guò)對話(huà)和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又對話(huà)寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì )更好。

　　5、合理想象，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

　　6、故事寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話(huà)，如能把對話(huà)寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì )更好。

　　7、標點(diǎn)符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。

　　三、結尾：

　　1、結尾同樣有趣。

　　2、結尾呼應開(kāi)頭，結構完整。

　　3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　4、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應能與開(kāi)頭照應。

　　5、結尾呼應文題，點(diǎn)明中心。

　　6、結束得有點(diǎn)突然，夸張了。