老師對小學(xué)生操行的評語(yǔ)
想起那次的“作業(yè)本風(fēng)波”，我就想到你一臉委屈的情形。當時(shí)我也想：憑你值日時(shí)認真的表現，收發(fā)作業(yè)負責的態(tài)度，怎么會(huì )把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢？當我明白真相向你道歉時(shí)，你的一聲“沒(méi)關(guān)系”讓我領(lǐng)略到了你的大度。我深信：現在的你若能與勤奮為友，將來(lái)必成大器！
你有一雙靈巧的小手，因此做的手工要比別人精細耐看，相信你也能寫(xiě)出一手跟別人一樣漂亮的字。你有一張可愛(ài)的小嘴，因而你有時(shí)特別會(huì )讀書(shū)，期待你能把“有時(shí)”改寫(xiě)為“經(jīng)�！�，到那時(shí)你會(huì )更加體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。若能在勤動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦，你的學(xué)習就會(huì )有明顯的提高。
你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的女孩，不管做什么事都是那么認真負責。每次作業(yè)，你總能那么清楚；每次值日，你總是那么細心�？吹侥阕鳂I(yè)本上通順連貫的“選詞寫(xiě)話(huà)”，我能想象你所付出的努力。我想：如果你能堅持，你的'寫(xiě)話(huà)能力定會(huì )不斷提高。我更希望你作業(yè)時(shí)能獨立思考。
曾有一段時(shí)間，我發(fā)現豪爽的你竟變得“小氣”了。因為作為小小男子漢的你，寫(xiě)的字卻很小�？上驳氖悄隳芤鹱⒁�，逐步改變這種狀況，這說(shuō)明你善于接納別人的正確意見(jiàn)。作為數學(xué)組長(cháng)，你能及時(shí)收發(fā)作業(yè)本，我更希望你能帶動(dòng)組員認真早讀，珍惜時(shí)間。
誰(shuí)也不能否認，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。不管什么作業(yè)，你都能及時(shí)完成�？吹侥阍谖玳g和小朋友一起下棋，我就知道你是個(gè)善于動(dòng)腦的孩子。你愿意與他人切磋棋藝，你樂(lè )意與他人溝通。我相信：在與他人的交往中，你會(huì )越來(lái)越善于表達，越來(lái)越敢于表達。
聽(tīng)到你在課堂上大聲的回答，我非常高興，因為你也有膽大的時(shí)候；看到你在課堂上頻頻舉起的小手，我特別激動(dòng)，因為你在傾聽(tīng)的同時(shí)動(dòng)腦思考了。如果你能熟練地朗讀每一篇課文，你的背誦肯定不會(huì )落后。如果你能在作業(yè)時(shí)再專(zhuān)注些，你的作業(yè)肯定能按時(shí)完成。
一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個(gè)聰明的孩子！的確如此，你有靈活的大腦，因而有時(shí)你能積極思考；你有會(huì )說(shuō)的嘴巴，因而你能大膽地與他人爭論。如果你在學(xué)習上能多一些耐心，你的聰明才智會(huì )發(fā)揮得更充分。如果你在做事上能多一點(diǎn)思考，你會(huì )更受大家的歡迎。
你是個(gè)樂(lè )于嘗試的孩子，因此黑板報上留下了你的字跡；你是個(gè)善于表達的孩子，不管是日記還是“選詞寫(xiě)話(huà)”，你都完成得很出色。積極參加寫(xiě)字比賽，更是你敢于挑戰的寫(xiě)照，這份執著(zhù)真的讓我很感動(dòng)。你說(shuō)過(guò)要做個(gè)勇敢的人，記�。河赂业娜瞬慌吕щy，不怕失敗。
你是個(gè)很會(huì )動(dòng)腦的孩子，因此你在課上總能積極舉手發(fā)言；你是個(gè)有禮貌的孩子，見(jiàn)到老師總能主動(dòng)打招呼�？吹侥阏J真寫(xiě)的字，我真的不敢相信那是你寫(xiě)的，而事實(shí)讓我不得不信。仔細地欣賞一下你寫(xiě)的好字，我能想象你寫(xiě)字時(shí)的專(zhuān)注。我相信：以后的日子里，你會(huì )不斷帶給我驚喜。
你是個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩！不僅對人有禮貌，而且關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。在學(xué)習上，你不但書(shū)讀得好，字也寫(xiě)得很漂亮。你課上發(fā)言響亮，課后作業(yè)及時(shí)。如果你能遇到問(wèn)題多思考，敢于向他人請教，就可以隨時(shí)鞏固所學(xué)知識，及時(shí)解決學(xué)習上的難題。
雖然你的學(xué)習成績(jì)很不理想，但你在我眼里依然可愛(ài)�？吹秸n堂上你能舉起小手，聽(tīng)到課堂上你說(shuō)“讓我來(lái)”，我都感到很高興，因為你的思維是與大家一起走的。讓我更高興的是，期中以后的你變得愛(ài)寫(xiě)字了，希望你在家也能堅持。希望可愛(ài)的你少用眼淚做“武器”，那會(huì )讓我不敢對你多要求。
我一直覺(jué)得你是個(gè)活潑聰明的孩子，課上你能積極動(dòng)腦思考，課后你能積極參加活動(dòng)。你對人有禮貌，能與小朋友友好相處。輪到值日時(shí)，你更是盡心盡力。如果你在作業(yè)時(shí)能與耐心、細心交朋友，我相信：你的書(shū)寫(xiě)會(huì )正確清楚，你的計算會(huì )準確無(wú)誤。
看到你認真書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，我就知道你是個(gè)細心的孩子；見(jiàn)到你做對的數學(xué)題，我就能斷定你是個(gè)聰明的孩子。值日時(shí)的你，讓我讀懂了你的盡職。背書(shū)時(shí)的你，讓我發(fā)現了你的好學(xué)。這么可愛(ài)的女孩，肯定能把學(xué)習當作自己的事，不需要別人提醒就能盡心盡力地去完成，你說(shuō)是嗎？
很高興地發(fā)現：這學(xué)期的你不僅自己努力學(xué)習，還能督促旁邊的小朋友及時(shí)完成作業(yè)，必要時(shí)給予幫助，多么稱(chēng)職的小干部呀！課堂上，你的發(fā)言總是那么響亮清楚，讓小伙伴們羨慕不已。我更想看到你在讀書(shū)上能更進(jìn)一步：不要滿(mǎn)足于把課文背完，更要追求讀好，爭取領(lǐng)讀。愿意一試嗎？
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