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中學(xué)生的操行評語(yǔ)

時(shí)間:2021-01-30 12:32:53 評語(yǔ) 我要投稿

中學(xué)生的操行評語(yǔ)集錦

  1、引導學(xué)生振作精神的評語(yǔ)

中學(xué)生的操行評語(yǔ)集錦

  精神,就像是春風(fēng),冰河將因之解凍,枝頭將因之泛新,花朵將因之綻放。振作精神,世界便會(huì )改觀(guān),陽(yáng)光便會(huì )燦爛,勝利便會(huì )來(lái)到。

  在昔日的時(shí)光中,你有成功,也有失;有豐碩的果實(shí),也有苦澀的淚水……但不管怎樣,堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實(shí),因此贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致好評。但有時(shí),你還缺少些恒心,急于求成!扒Ю镏,始于足下”,希望你能憑著(zhù)自己的頑強意志,邁好人生的每一步,從不放棄,永不言敗。

  2、鼓勵學(xué)生不斷努力的評語(yǔ)

  勝利的果實(shí),永遠掛在樹(shù)梢上,你可要努力往上跳,才能摘到!不要等待明天向我們走來(lái),讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí),才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天!

  一個(gè)愛(ài)好音樂(lè )的人,可不可以對音樂(lè )課及考試馬馬虎虎?一個(gè)想當警察的人,可不可以在體育課里偷懶?一個(gè)到重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)的人,可不可以在學(xué)習上不盡力?如果不可以的話(huà),該怎么做?本學(xué)期你有所進(jìn)步,但憑你的能力,你是可以有更大的進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你!

  籃球運動(dòng)很有魅力,它的對抗,它的拼搶、它的戰術(shù)、它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷。你是有這方面素質(zhì)的,所以你能進(jìn)學(xué);@球隊。在學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上,你的素質(zhì)也是優(yōu)秀的,但是要想取得勝利,也一樣需要拼搶、需要戰術(shù)、需要不停歇,如果站著(zhù)不動(dòng),是不會(huì )得球、不會(huì )進(jìn)籃的,在對抗中必敗無(wú)疑。而學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上對手更多,拼搶更烈,時(shí)間更長(cháng)。你想比賽嗎?你想贏(yíng)得喝彩嗎?那么,上場(chǎng)戰斗吧!

  3、為學(xué)生解除心理壓力的評語(yǔ)

  你那原本美麗慧黠的雙眸為什么被憂(yōu)愁遮掩,開(kāi)朗大方猶如銀鈴般的笑聲什么時(shí)候銷(xiāo)聲匿跡了?你是班級的“種子選手”,為什么輕易地把它讓給了別人?記得你曾偷偷地塞給我一個(gè)紙條,說(shuō)你愿意成為我的驕傲?墒乾F在怎么了?能告訴我嗎?老師愿意成為你的知音,你的朋友,老師愿意為你保密。希望你會(huì )成為我永遠的驕傲。

  驚悉你的身世,我為你感到不平,并付以深深的同情。對于家庭,我們誰(shuí)都無(wú)法選擇,可對自己的未來(lái),卻可以作出選擇。堅定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一個(gè)嶄新的未來(lái)。努力吧,你會(huì )成功的!若有困難,別忘了你還有老師和同學(xué),我們隨時(shí)會(huì )向你伸出援助之手的!

  你的苦惱老師知道:父母的望子成龍,老師的殷切期望,你都很在意。只是你的成績(jì)不夠理想,你也想好好學(xué),但基礎太差總是學(xué)不好,認為自己是個(gè)壞學(xué)生。對嗎?其實(shí),老師從未用學(xué)習成績(jì)去劃分學(xué)生的好壞,你有能力,你善良有禮貌,關(guān)心集體,同學(xué)關(guān)系處得很好,這些都是你的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。今天,讓我告訴你:老師很喜歡你,即使你將來(lái)沒(méi)能考上大學(xué),我相信踏入社會(huì )后,你也一定會(huì )成為一個(gè)事業(yè)有成的人。拋開(kāi)苦惱,還自己一個(gè)真實(shí)的自我,好嗎?當你盡了自己的最大努力時(shí),失敗也是偉大的!

  4、勸戒學(xué)生克服缺點(diǎn)、弱點(diǎn)的評語(yǔ)

  老師剛接班時(shí),同學(xué)們最信任的是你,各科成績(jì)最好的仍是你?赡苁枪室庀胝夷愕牟蛔惆?我漸漸發(fā)現了你學(xué)習上有些知識點(diǎn)掌握得不靈活,體育達標成績(jì)不夠理想。希望你在下學(xué)期發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服弱點(diǎn),讓實(shí)踐證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學(xué)生!

  你是個(gè)感情世界豐富的女孩,你比同齡人富有,因為你有一枝善于表情達意的筆,可以寫(xiě)出你心底的煩惱和快樂(lè ),讓關(guān)愛(ài)你的人了解你,與你分擔,與你共享。能與人順利地溝通,你應該意識到這是一種難得的幸福。但也正像你所說(shuō)的,初三了,好多風(fēng)花雪月的心情要暫時(shí)收起來(lái)。學(xué)習很累,但斑斕的世界不會(huì )因為你的疲憊停下來(lái)。人,生來(lái)有許多責任要負擔,照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任!為了追求我們所愛(ài)好的一切東西,以及那些愛(ài)我們的動(dòng)人雙眸,我們整日地奔波忙碌,而又甘之若飴。成功是人生的一種異樣的幸福,但幸福需要付出、等待和忍耐。明白了這個(gè)道理,可以讓我們甘心地付出,也可以讓年輕的心不再那樣躁動(dòng),對嗎?

  看你作業(yè)認真,字寫(xiě)得漂亮,的確是一種享受,說(shuō)明你有著(zhù)認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì )是你,但為什么又偏偏是你?如果你的課堂表現也能像你的字一樣漂亮,那么老師和所有的同學(xué)一定會(huì )對你另眼相看,那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著(zhù)你以后有更好的表現。

  5、為學(xué)習上的“差生”鼓勁兒的評語(yǔ)

  在老師的眼里,你是一個(gè)熱情奔放、熱愛(ài)集體的好學(xué)生,愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。但每當想起你及格線(xiàn)以下的學(xué)習成績(jì),我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里,你愿意揮動(dòng)勤奮的雙槳,為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者,事竟成”,老師相信你一定會(huì )成功的!

  你聰明伶俐,活潑可愛(ài),你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛(ài)聽(tīng)你唱歌。但為什么你的學(xué)習卻和你的`外表、歌聲有那么大差異呢?下學(xué)期,老師希望看到你的成績(jì)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀!

  當你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí),當你為一道難題凝神沉思時(shí),當你單薄的身體奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí),當你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,是多么高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習上抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認真,那么,我想目前你的學(xué)習成績(jì)不會(huì )如此不如人意的。因為你具備飛躍的基礎。

  中學(xué)期間所剩余的學(xué)習時(shí)間不多了,衷心希望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕,別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>

  6、引導學(xué)生擺脫“早戀”的評語(yǔ)

  我不知你是如何看待我們師生之間的關(guān)系與感情的,但我明白自己的感覺(jué),那就是視你如弟、如友。你學(xué)習刻苦、努力,成績(jì)突出時(shí),我欣喜,我激動(dòng);你工作上失策了,生活上放縱了,我焦急,我傷懷。

  最近一段時(shí)間,你情緒波動(dòng)得厲害,學(xué)習成績(jì)也有些下降。于是,涌上為師心頭的是一陣陣揪心的酸楚……當我看到你的母親為你的成長(cháng)熬白了的青絲,為你的學(xué)業(yè)充滿(mǎn)企盼的眼神,不知你是否感覺(jué)到她已將全部的愛(ài)毫無(wú)保留地拋灑于你。你若在即將扣響青春大門(mén)的瞬間,不能正確地把握自己,我真擔心你反到會(huì )被這重如泰山的愛(ài)壓垮。

  7、鼓勵學(xué)生全面發(fā)展的評語(yǔ)

  你學(xué)習認真,上課積極發(fā)言,對許多問(wèn)題有獨到見(jiàn)解。工作主動(dòng)、熱情,辦事利索,能出色完成工作任務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  8、引導學(xué)生注意把握學(xué)習方法的評語(yǔ)

  在本學(xué)期即將結束時(shí),回眸你擷取的累累碩果,定會(huì )欣喜地發(fā)現,沒(méi)有比腳更高的山,沒(méi)有比腿更長(cháng)的路,只要付出,定會(huì )有回報,愛(ài)拼一定會(huì )贏(yíng)!——如果再加上科學(xué)的學(xué)習方法,將有更大的成功在期待著(zhù)你!

  你是一個(gè)友好和善、遵規守紀的學(xué)生。尊敬老師,同學(xué)關(guān)系融洽,熱愛(ài)班集體。無(wú)論在教室,在寢室,你都不是一個(gè)搗蛋的學(xué)生,可奇怪的是我常?吹侥爿^為忙亂,而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計劃性,沒(méi)有學(xué)習規律,任務(wù)落實(shí)不好,這是不是你成績(jì)提高不大的原因?如是,趕快改正,相信你會(huì )有進(jìn)步的!

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