初三年級簡(jiǎn)潔評語(yǔ)
篇一：九年級上冊學(xué)生評語(yǔ)
1.王傳貴：很欣慰地看到了你的進(jìn)步，變得成熟了許多，努力地學(xué)習喜歡的科目。最開(kāi)心的是犯錯少多了，如果能克服漏做作業(yè)的現象就更好了。另外注意各科均衡發(fā)展，不喜愛(ài)的科目也要投入相應的精力，否則會(huì )拖總成績(jì)的后退。
2.陳夢(mèng)玲：老師喜歡你這種內秀、穩重的性格。你教養良好，尊敬師長(cháng)，有顆善良、水晶般的心，你樸實(shí)無(wú)華，毫不驕躁，是老師心中的好學(xué)生。平時(shí)雖然話(huà)語(yǔ)不多，但總是盡心盡力地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。本學(xué)期看得出來(lái)你不斷地在改進(jìn)自己的不足，精神狀態(tài)比上學(xué)期好多了。但有時(shí)太文靜就顯得少些熱情和活力，希望你能活躍起來(lái)，對集體活動(dòng)投入更多熱情。
3.尹寒蕊：老師對你有特別的喜歡，喜歡你的溫和善良，喜歡你的懂事文靜，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明女孩，稍加用力就可以取得好成績(jì)。但人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而更使它燃燒成熊熊火焰的方法只有一個(gè)：就是不懈的追求與奮斗。希望你燃起斗志，克服時(shí)而的懶惰與懈怠。讓智慧的花朵在拼搏中綻放光彩！因為我相信你有良好的教養，假以時(shí)日，你終會(huì )明白的。
4.高樹(shù)偉：特別欣賞你具有男孩子個(gè)性：豪爽、坦誠、從你的身上老師總能感覺(jué)到“正直”兩個(gè)字。你對學(xué)習是比較認真的，但希望更加嚴格要求自己細心些，課堂上始終集中精力聽(tīng)講，別錯過(guò)任何一個(gè)環(huán)節。毫無(wú)疑問(wèn)你是好學(xué)生，努力吧，成功正在向你招手。
5.吳瓊：雖然到二班的時(shí)間不長(cháng)，但基本融入了二班集體，有較好的人緣，這和你不溫不火的性格有關(guān)。老師看到了你的進(jìn)步。希望你加快進(jìn)步的步伐，徹底克服成績(jì)偏差的現象，增強英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習。背水一戰需要堅強的決心和迅速的行動(dòng)。
6胡傳龍：你有著(zhù)聰明的頭腦，更有自己的主見(jiàn)，通過(guò)你的自我評價(jià)和近3年的了解，感覺(jué)你也有較有個(gè)性，一個(gè)聰明、有主見(jiàn)、有個(gè)性的人是有能力改進(jìn)忘帶作業(yè)、漏做作業(yè)，不夠踏實(shí)等不足之處的。我認同太懶是人的天性，可是我們生下來(lái)就得為生存去努力，所以希望你還是能勤奮起來(lái)。包括學(xué)習等等方面。
7.劉安旭：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng) 從 老師的教導。工作十分認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心。你善學(xué)樂(lè )學(xué)，積極進(jìn)取，故總成績(jì)總能名列前茅。最為可貴的是，在班級里對同學(xué)能有良好的影響，你是班級的領(lǐng)頭雁，是老師不可多得好學(xué)生。望進(jìn)一步鍛煉自己的膽量，讓自己的聰明才智綻放光彩。
8.吳祥：用語(yǔ)言無(wú)法準確地表達老師對你的贊賞。作為班長(cháng)，為班級進(jìn)步付出了非常多的努力，犧牲了自己許多的寶貴時(shí)間。你的默默工作，你的辛勤努力，你的誠懇認真，你對自己學(xué)習及多方面的嚴格要求，老師都看在眼里，記在心上。班級的進(jìn)步滲透著(zhù)你的汗水，你是老師的得力助手，同學(xué)的好伙伴，是不可多得的優(yōu)秀學(xué)生，老師以你為榮。美中不足的是，你的學(xué)習成績(jì)還是不夠優(yōu)秀，希望在有限的時(shí)間里能在成績(jì)方面有一個(gè)更好的提升。
9.孫井杰：你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，工作上你能認真負責的完成衛生委員的任務(wù)，不張揚但勤懇踏實(shí)。你是老師欣賞的學(xué)生并以你為榮。美中不足的是，成績(jì)中等，望堅定信心，迎難而上，多練多問(wèn)，爭取進(jìn)步。
10尹中艷：你成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)，無(wú)論作業(yè)還是筆記永遠像你的思維一樣清清楚楚整潔有序，改你的作業(yè)永遠是一種享受，你具備了優(yōu)秀學(xué)生很多特點(diǎn)：獨立思考，用于向弱項發(fā)起挑戰。高興地看到你樂(lè )于助人和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越融洽了。望能更多的與老師交流，鍛煉你的交際能力。
11潘潔：文靜、漂亮的你有很多良好的品質(zhì)，你尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，嚴格遵守學(xué)校里的各項規章制度。你進(jìn)取上進(jìn)，不甘落后，背誦英語(yǔ)流暢自如。記得有句名言說(shuō)得好：“對于雄鷹來(lái)說(shuō)，天空才是它的極限”。老師希望你能永遠像一只雄鷹那樣展翅高飛。
12.李霜雪：老師特別喜歡你，你像花朵一般無(wú)聲地綻放著(zhù)自己的魅力，散發(fā)著(zhù)馨香，無(wú)論是學(xué)校布置的哪一項任務(wù)你都會(huì )努力的去完成，展現著(zhù)你的自尊和責任感以及進(jìn)取心。最欣賞你寫(xiě)字的樣子，沉穩而又一絲不茍。望注意靈活的學(xué)習方法，不斷挑戰自己，再堅強一些。
13.謝中華：有責任心，能認真完成份內的班級工作，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。作業(yè)認真，能獨立思考，熱愛(ài)體育，堅持訓練。望課堂聽(tīng)講再盡量不要走神，注意預習，向更高的目標沖刺!
14.秦文仙：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，老師有了對你的了解�？吹贸霾⒏杏X(jué)到了你的坦誠直率、自律、良好的衛生習慣，你對是與非的正確認識，你改進(jìn)不足的奏效的方法以及你的責任心，更有你獨到的評判事情的看法。所有這些 都讓 老師感到了特別的你特別的嚴謹認真，以不張揚的方式展現著(zhù)自己獨立的主見(jiàn)。如果再開(kāi)朗一點(diǎn)，上課發(fā)言再主動(dòng)一些就更好了。
15.劉子義：常能聽(tīng)到你爽朗的笑聲，常能感受到的你的直率坦誠，你尊師愛(ài)友，助人為樂(lè )，課堂活躍，勤于思考，樂(lè )學(xué)上進(jìn)，英語(yǔ)科目進(jìn)步突出。但是付出的努力還不夠，這影響了你整體學(xué)習學(xué)習成績(jì)的提高；愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的，完美的劉子義。
16.潘佳玉：你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習上，你的基礎較好,成績(jì)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要多開(kāi)動(dòng)腦筋，多舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，你才能獲得學(xué)習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努
力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長(cháng)的重望，你可要爭氣��！
17.唐艷多：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
18.陶文雅：常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學(xué)習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情、活躍，我想，你的笑容將會(huì )更加燦爛。
19徐寧寧：或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你也很不錯的，知道嗎？學(xué)習是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。
20.王榮婷：如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又有好的學(xué)習習慣，如果能在自己的目標指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。
21.唐愛(ài)麗：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的，因為你用自己踏實(shí)的態(tài)度證明著(zhù)你的實(shí)力。你作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
22.陳妍：你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著(zhù)幾分靈氣、認真，裝著(zhù)幾分善良、真誠。課堂上能聽(tīng)到你響亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，老師們也常把你表?yè)P。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。希望你戒驕戒躁，讓你的進(jìn)步一直保持下去。
23李菲雪：你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
24.李夢(mèng)萍：書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書(shū)是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂(lè )趣。
25.葉劉娜：鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識無(wú)所為。你是位乖巧文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習，一定會(huì )學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
26.王仁杰：真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，其實(shí)學(xué)問(wèn)，就是要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快、更大。相信不久的將來(lái)，你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步！
27.沈久萍：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿(mǎn)著(zhù)一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張的學(xué)習之余注重體育鍛煉，學(xué)習成功需要強健的身體基礎。
28.沈春偉：你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺(jué)遵守校紀校規。學(xué)習積極性有了一定的提高，看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jì)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，加強知識的記憶，多練多問(wèn)，我相信你一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
29.李艷：你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中理想的學(xué)生。學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，只有通過(guò)不懈的努力才能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。在新的一學(xué)期里，能精益求精，穩扎穩打，力爭取得最佳成績(jì)。班主任：
30朱本耀：古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你有著(zhù)良好的學(xué)習基礎，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望。希望你對自己進(jìn)一步嚴格要求，精益求精，一絲不茍，努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)。
31.劉洪柱：你是一個(gè)有上進(jìn)心的.孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù)，熱心助人，堅強勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，但學(xué)習進(jìn)步不明顯。老師希望你繼續努力，更嚴格要求自己，做一名出色的中學(xué)生，老師對你有深深的期待！
32.王會(huì )同：你是一個(gè)沉默文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì )認真完成。你在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題卻不提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習中，大膽地問(wèn)，以“問(wèn)”促使自己深入鉆研。老師最喜歡提問(wèn)的孩子。
33.陳宗杰： 你曾樹(shù)立信心，要把學(xué)習搞好，可惜后來(lái)你又沒(méi)有按照目標進(jìn)行學(xué)習，你的學(xué)習態(tài)度也不端正了，心里只想著(zhù)玩，英語(yǔ)玩掉了，數學(xué)也弄得糟糕了。你該是懂事的孩子呀，想想母親的辛苦，你用什么來(lái)報恩呢？
34.劉靜： 你的性格非常開(kāi)朗，但是總會(huì )反復犯同樣的錯誤；你的頭腦本來(lái)是不錯的，但用在學(xué)習上的不多，加上課堂分散注意力，聽(tīng)不進(jìn)課，以致學(xué)習上進(jìn)不明顯。希望你能經(jīng)過(guò)自省，扭轉一些不良的習慣，希望你能成為新的“你”。
35.尹雪：你曾經(jīng)是老師眼里“星”，是希望之星，希望你能踏實(shí)地去學(xué)習、生活，要知道——千里馬也是從常馬中鍛煉出來(lái)的，只要你堅持不懈，咬住目標，并向這個(gè)目標努力進(jìn)發(fā)。而現在，你卻離這個(gè)目標很遠，希望你趕快抓住有限的時(shí)間，奮力拼搏，把成績(jì)提高上去。
36劉夢(mèng)杰：你看起來(lái)文靜，性格卻開(kāi)朗活潑，跟同學(xué)很合得來(lái)，主動(dòng)做事。但值得提醒的是，要是上課不開(kāi)小差、搞小動(dòng)作、伏臺睡覺(jué)等，學(xué)習會(huì )更好的；還有一點(diǎn)，你缺乏了克服困難的毅力
37劉楠楠：你是一名誠實(shí)的學(xué)生，積極參加班級活動(dòng)，性格開(kāi)朗，善于團結同學(xué)。要是你能端正學(xué)習態(tài)度，相信你會(huì )有很大的收獲，但你在學(xué)習上用功不多，開(kāi)小差、講話(huà)，聽(tīng)不進(jìn)老師的批評教誨，學(xué)習有退步趨勢，希望你能從中汲取教訓，別忘了父母的愿望以及自己來(lái)學(xué)校的目的。
38.葉洪亮這一學(xué)期你基本上能遵守學(xué)校的各種規章制度，上課也比以前認真了不少，學(xué)習上有進(jìn)步的潛力。但是你時(shí)常管不住自己，有時(shí)我行我素，行為習慣還有待改正。希望你以后把主要的精力放在學(xué)習上，老師相信你一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
39.李松
你性情溫和，言語(yǔ)不多，你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，熱愛(ài)班級。在老師的心目中，你是一個(gè)很乖的學(xué)生，但是你的學(xué)習成績(jì)不是很理想。希望你在學(xué)習上能有鉆研的精神，同時(shí)培養自己活潑的個(gè)性，來(lái)年取得更優(yōu)秀的成績(jì)！
篇二：九年級上評語(yǔ)
九年級上學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)
1、王怡平：你文靜內秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著(zhù)一雙大眼睛，聽(tīng)得是那么入神。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體；每次批改你的隨筆，都能欣賞到你那優(yōu)美的文字。自從聽(tīng)到你美妙的歌聲和富有激情的演講，更讓我對你刮目相看。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩定的成績(jì)。老師希望你更活潑些，要對自己說(shuō)“我能行”，還期待你能夠依靠自己的力量，在知識的海洋里揚起你理想的風(fēng)帆，你的天地會(huì )更開(kāi)闊！
2、王詩(shī)雅：你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。每天，你總是用你那顆純潔的心獻給大家一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現實(shí)克服困難的勇氣，你那寬容他人的品質(zhì)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，希望你能在今后的上課學(xué)習中更加認真，也愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌伴隨著(zhù)你走向成功的旅程。
3、劉澤源：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了更多的了解，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，是不是呢你現在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習上不太喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jì)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習，牢“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
4、白雨薇：你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，十分可愛(ài)的女孩。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。課堂上你很活躍，能經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的言談，言談常常迸發(fā)出智慧的火花。課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，老師常常為你生動(dòng)流暢的隨筆而感到高興。聰明的孩子,你也存在著(zhù)一些不足，往往粗枝大葉，書(shū)寫(xiě)也有待提高，老師希望你在新的學(xué)期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì )明媚如春！
5、許真美：喜歡你的文靜穩重，乖巧聽(tīng)話(huà)，你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠懇、禮貌。你很遵守紀律，在國際課程方面學(xué)習認真，作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習成績(jì)，也為之付出了努力，但你在中文課程方面表現令人遺憾，課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，因為你總覺(jué)得中文是一座不可逾越的一座大山，望而卻步，其實(shí)我們知道“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到今后
的學(xué)習中去，爭取自己的漢語(yǔ)水平有更大的進(jìn)步！
6、牛浩冰：如今你的學(xué)習態(tài)度越來(lái)越端正，老師深深地感到欣慰；看到你能保質(zhì)保量地完成老師布置的各項作業(yè)，老師真有說(shuō)不出的高興，你的隨筆寫(xiě)得讓老師看完之后大加贊賞，你在老師和同學(xué)們的印象里變得越來(lái)越好！希望你在今后的學(xué)習里能繼續保持這種狀態(tài)。繼續努力吧，你的明天會(huì )更美好！
7、于時(shí)雨：老師們真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。你思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象。你全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了！老師期待著(zhù)！
8、梁瑞起：你富有個(gè)性，性格直率，愛(ài)好廣泛，每一篇隨筆文采斐然，讓老師贊嘆不已，字跡清秀工整，讓老師自嘆不如。特別是你的畫(huà)畫(huà)得很好。布置教室，你為班級做出了自己應有的貢獻，在這里我代表全體同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝！希望你能在今后的時(shí)間里，把心思放在學(xué)習上，尤其上課要集中精力。相信自己，只要用心，就一定會(huì )有收獲！努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步！
9、董雨陽(yáng)：聰明大方、反應靈敏、學(xué)習勤奮的你，每一門(mén)學(xué)科你都有著(zhù)濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習和活動(dòng)中展開(kāi)了你的風(fēng)采。各科成績(jì)的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶。如果你能更加關(guān)心身邊的人和事,你的天空會(huì )更開(kāi)闊! 最后，老師還想送你一句話(huà)：沒(méi)有最好，只有更好！
10、盧玉林：你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)， 你有良好的學(xué)習愿望，總是缺乏恒心。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)！
11、劉雨荷：你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，性格開(kāi)朗又獨立，有個(gè)人思想，做事認真，聰明機智，學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，課堂練習完成得又快又好。學(xué)
習的時(shí)候總是非常認真，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的認真。如果你在和同學(xué)相處之時(shí)能寬容他人，為他人考慮，你會(huì )更加優(yōu)秀的！相信你會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心！
12、翁佳琪：你作為數學(xué)課代表，讓老師對你很滿(mǎn)意，因為你工作認真負責，真可謂是老師的小助手。這學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步很大，不懈的努力，執著(zhù)的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎，是否看到了那些失去了的分數？是否想過(guò)“天外有天，人外有人”？這學(xué)期以來(lái)無(wú)論是學(xué)習成績(jì)，還是品行方面都有長(cháng)足的進(jìn)步，你現在變得越來(lái)越勤奮、上進(jìn)、懂事，你的這些進(jìn)步老師都是看在眼里，替你高興非常！所有這一切都充分說(shuō)明每個(gè)人都會(huì )進(jìn)步，只要努力，只要用心！我相信，你在今后的生活和學(xué)習中一定會(huì )以一種良好的心態(tài)面對人生中的“陰晴圓缺”，繼續吧，努力在今后的生活中以善良的心態(tài)對待你身邊的人；用心在將來(lái)的學(xué)習中以勤奮的精神對待你自己的成績(jì)！
13、曹 一：你是一個(gè)溫和、文靜、懂事的女孩子，平時(shí)在和同學(xué)們相處時(shí)非常融洽，對老師也恭敬有禮。在學(xué)校你遵守各項規章制度，真的是大家學(xué)習的榜樣。你在課堂上認真記筆記，對待作業(yè)也非常認真，力所能及完成老師布置的作業(yè)，老師看到這些，為你感到欣慰。在今后老師只是希望以后能更多地看到你燦爛的笑臉，和同學(xué)們多多交流，讓自己每天都開(kāi)心快樂(lè )。
14、劉芳青：你是個(gè)內心豐富，心思細密的女孩，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，，但無(wú)奈學(xué)習的自覺(jué)性不夠強，無(wú)法控制自己的行為，造成暫時(shí)性的學(xué)習不夠理想�！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來(lái)在九年級的下半期生活中能真正的靜下心，把自己的心思多一些時(shí)間放在學(xué)習上，少做一些其他的事情。初中三年的時(shí)間過(guò)得飛快，快得讓你來(lái)不及細細體味成長(cháng)的滋味。老師有理由相信聰明的你一定會(huì )好好把握自己，全力以赴的對待學(xué)習，為自己初中生活交一份讓父母滿(mǎn)意，讓老師欣慰，讓自己快樂(lè )的答卷。
15、朱浩瑞：沉穩、樸實(shí)的你，作為班長(cháng)，你在這個(gè)學(xué)期又有了很大的進(jìn)步，能夠懂得為班級的事情積極主動(dòng)地操心，老師為你感到高興。在學(xué)習上思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利地背誦課文，這些都充分說(shuō)了你是一個(gè)基礎非常好的孩子，雖然如此，不能為此而放松自己，有人說(shuō) “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰的沖浪者�！� 浩瑞，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個(gè)細胞都刻上了追求。不論
什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，永不言敗的斗志，認真對待生活中的每一天。
16、王政霖：你是個(gè)富有才華的男孩，積極參加學(xué)校班級舉辦的各項活動(dòng)，并且都取得好名次，老師在這里祝賀你！更讓老師高興的是，這個(gè)學(xué)期你懂事了很多，懂得了理解老師，老師布置的任務(wù)能夠認真地完成，這一切讓老師真的覺(jué)得你長(cháng)大了。在學(xué)習方面，尤其數學(xué)，你有了一定的進(jìn)步，這充分說(shuō)明你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能有一種吃苦的精神，我想你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的進(jìn)步！我想你一定有這種強烈的期待，這種強烈的期待會(huì )激發(fā)你最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了藝術(shù)還有更廣闊的視野！
17、韓雨貝：你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然，似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著(zhù)你堅強的品格�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，正如你的隨筆，洋溢著(zhù)詩(shī)意，由此可見(jiàn)你是個(gè)博覽群書(shū)的孩子，充分展示了你豐富的知識以及閱讀面的寬闊。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的，這是讓我和其他同學(xué)都很佩服的一點(diǎn)。雖然你是學(xué)生，但有很多我值得學(xué)習的地方，老師希望在新的學(xué)期中，繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，勇往直前！相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會(huì )明媚如春！
18、趙錦華：白白凈凈的你，臉上常掛著(zhù)自信的微笑，與老師和同學(xué)相處態(tài)度誠懇、隨和，對待事情有主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。記得在感恩節活動(dòng)上和圣誕節活動(dòng)上，你表達出了對老師的感激之情，這些做法讓老師很感動(dòng)萬(wàn)分。令人遺憾的是你學(xué)業(yè)上有學(xué)好的愿望，但缺乏恒心和毅力，心里靜不下來(lái)，比較浮躁，所以在對待學(xué)習和作業(yè)不是很認真。希望你在新學(xué)期里，請牢記“要快樂(lè )就要為自己定個(gè)目標，每天去做確切的事情”靜下心來(lái)，因為學(xué)習是一個(gè)量的積累過(guò)程，要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得，提高成績(jì)，使自己更加優(yōu)秀！
19、李志誠：你幽默、活潑、可愛(ài)，為人敦厚、寬容，自尊心極強的優(yōu)點(diǎn)顯得那么突出。老師們在課后談及你時(shí)充滿(mǎn)了歡喜，因為愛(ài)，我們有時(shí)要批評你，因為欣賞，我們相信你能做得更好。事實(shí)證明的確如此，你能成為很出色的孩子。你學(xué)習能力強，尤為可貴的是在一定程度上對學(xué)業(yè)上有一股子鉆勁，不達目的決不罷休，但是在大多數情況下，你對自己的要求降低了，沒(méi)有了以前對自己的精益求精，用同學(xué)的話(huà)說(shuō)，就是你“墮落”了。這一切老師們都感到很遺憾，真的很希望你在新學(xué)期里能重振雄風(fēng)，為今年的中考沖刺！
20、張琪：你純潔典雅，文靜內秀，感情細膩而豐富。低調謙虛、外柔內剛、好強上進(jìn)是你最大的美德。翻看你的隨筆，看著(zhù)字體，是那么整潔，讓人賞心悅目；讀著(zhù)內容，是那么真摯，讓人進(jìn)入你的內心世界，讓人感受到你純潔的心靈，也更讓人感受到你與眾不同的思想，充滿(mǎn)了個(gè)性與理智。也許你對自己的學(xué)習成績(jì)還是不太滿(mǎn)意，因為你的成績(jì)還有很大的提升空間，希望你在今后的學(xué)習上學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，相信你一定會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想！
21、許丹丹：你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖。你是個(gè)清純善良、外柔內剛的女生，平時(shí)你是那么溫文爾雅、嚴守紀律 ，從不要老師操心；你心直口快，做事積極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你響亮的回答。你作業(yè)一絲不茍，在課堂上也能爭取發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，但人非完人，老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習方法，博覽群書(shū)，學(xué)習上學(xué)舉一反三，做任何事情都細致扎實(shí)些，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)！也期待你更開(kāi)朗些，像陽(yáng)光一般燦爛！
22、王紫林：老師很欣賞你！你身上的有些優(yōu)點(diǎn)讓老師都非常佩服。你思維敏捷，落落大方，極具表演才能。在課堂上精彩的回答，流利的談吐，夸張的表演，讓大家嘆為觀(guān)止！優(yōu)點(diǎn)無(wú)需多說(shuō)，但是你因為閱讀面較窄，讀書(shū)較少，阻礙了發(fā)展。正如培根《談讀書(shū)》中說(shuō)道“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才�！毕Ｍ窈竽憬窈竽懿┯[群書(shū)，擴大自己的知識面，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓你的才能進(jìn)一步的提高！
23、云浩翔：你是老師欣賞的學(xué)生之一。你不愛(ài)言語(yǔ)，但很有靈氣。你品行端正，為人敦厚，處事穩重，同學(xué)關(guān)系極好。熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人是你的美德；你從不計較個(gè)人得失；你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，有一顆善良包容的心。你給老師留下的印象是：老老實(shí)實(shí)、真真實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、樸樸實(shí)實(shí)。老師希望在新學(xué)期看到你在學(xué)習上的進(jìn)步！相信自己！你一定會(huì )成功！
24、岳陽(yáng):你是一個(gè)很有自己思想的孩子，經(jīng)常能看到你和同班同學(xué)邊走邊辯論的情景，這一點(diǎn)老師非常欣賞。但是你應該對自己有更高的要求，看到你在中文課上學(xué)習著(zhù)國際課程，老師也提醒了你很多次試著(zhù)學(xué)習中文，可是最終老師只能覺(jué)得非常遺憾。中國有句古話(huà)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁肽銘撌莻�(gè)有毅力有恒心的孩子，應該對待什么事情都有著(zhù)不達目的不罷休的韌勁和勇氣。老師記得在美國社會(huì )中流傳著(zhù)一句名言，我把它送給你：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
篇三：初三年級評語(yǔ)
在班中你為人熱心、活潑、積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛生從不馬虎，時(shí)常默默地為班級事務(wù)出力。你熱愛(ài)集體，能積極主動(dòng)地參加校內各類(lèi)活動(dòng)，為班級爭光不少，老師和同學(xué)都感謝你。然而你在學(xué)習方面仍欠自覺(jué)努力，惰性太大，作業(yè)經(jīng)常拖拉不完成，致使成績(jì)較差。希望今后能?chē)栏褚笞约�，虛心接受家長(cháng)、老師、朋友的勸導，改正錯誤，克服困難，走上正確的學(xué)習道路。 陳波
與以前相比，你確實(shí)進(jìn)步很大。你能和同學(xué)友好相處，能主動(dòng)為班級和老師做事，打掃衛生十分積極。對于集體活動(dòng)十分熱心，并能做出成績(jì)?yōu)榘酄幑�。為人心地善良、�?lè )觀(guān)向上，能知錯就改，但學(xué)習還不夠努力，缺乏鉆勁，容易滿(mǎn)足現狀，故成績(jì)只能處在一般水平。希望今后嚴格要求自己，抓緊一切時(shí)間，努力刻苦地學(xué)習，不要松懈，要持之以恒，為實(shí)現自己的目標而努力奮斗。 陸奕杰
本學(xué)期在班中擔任體育和宣傳委員，工作認真負責。在校內待人友善，樂(lè )于助人、樂(lè )觀(guān)向上，在校組織的各項活動(dòng)中有出色的表現，是位熱心集體榮譽(yù)、樂(lè )于貢獻的同學(xué)，但在學(xué)習上缺乏持之以恒的鉆研精神，缺少競爭意識。因此成績(jì)一直處在下游的位置。希望今后克服懶散的缺點(diǎn)，樹(shù)立遠大的學(xué)習目標，努力學(xué)習、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，使自己的成績(jì)上一個(gè)臺階。
謝駿
樂(lè )觀(guān)向上，能尊敬師長(cháng)；樂(lè )于助人，有鉆研精神，所以理科成績(jì)比較突出。平時(shí)能知錯就改，為人和善，能與同學(xué)友好相處，能虛心接受老師的批評教育。希望今后克服馬虎、粗心的毛病，克服偏科的現象，多關(guān)心集體，以團員的標準嚴格要求自己，為廣大同學(xué)做出表率。
能和同學(xué)和睦相處，對人比較熱心，能知錯就改，因此人緣很好。勞動(dòng)積極肯干，作業(yè)能及時(shí)完成，較上學(xué)期相比各方面都有所進(jìn)步。但成績(jì)還不夠理想，上課常有走神的現象，缺乏競爭意識。希望今后在學(xué)習上多下功夫，切勿癡迷電腦游戲，上課認真聽(tīng)講，使自己的成績(jì)再上一個(gè)臺階。 茹奕
較上學(xué)期相比，學(xué)習進(jìn)步很大。愛(ài)思考、樂(lè )于助人這是你一大有點(diǎn)，有鉆研精神，所以理科成績(jì)比較突出，但文理科發(fā)展不平衡。紀律比較松散，本學(xué)期常有遲到現象，偶爾幾次有作業(yè)缺交，尤其是語(yǔ)文作業(yè)。希望你在新學(xué)期中將你的聰明發(fā)揮極至，在文科上多下功夫，爭取全面發(fā)展。 夏勰
性格活潑開(kāi)朗、脾氣倔犟、熱愛(ài)勞動(dòng)。本學(xué)期擔任化學(xué)課代表，工作認真負責，是化學(xué)老師的好幫手。與同學(xué)能友好相處，對同學(xué)比較熱心，愿與同學(xué)共同進(jìn)步。希望你在新的學(xué)期中，以身作則，把精力集中到學(xué)習上，發(fā)揮你的聰明才智，努力學(xué)習，使學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)臺階。加強是非觀(guān)念，切勿“義氣”用事。相信你一定會(huì )有一個(gè)全新的形象，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高中。 張佳訊
謙虛溫和、樂(lè )于助人、友愛(ài)同學(xué)；性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、熱情大方，具有良好的承受能力。作業(yè)認真、書(shū)寫(xiě)工整，成績(jì)進(jìn)步較大。希望在新的學(xué)期中提高學(xué)習效率，改進(jìn)學(xué)習方法，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
王斌
厚道、待人誠懇、樂(lè )于助人，和同學(xué)能友好相處，能虛心地接受老師的教育，知錯就改。心胸比較開(kāi)闊、樂(lè )觀(guān)、有幽默感，但做事缺乏耐心，比較粗心，學(xué)習欠踏實(shí)。希望在新的學(xué)期里樹(shù)立學(xué)習目標，在學(xué)習上多下功夫，打一個(gè)翻身仗，使成績(jì)再上一個(gè)臺階。 吳天超
為人善良、大方、熱情、有幽默感，與同學(xué)能友好相處，能尊師守紀，能為班級服務(wù)，主動(dòng)打掃班級衛生。但學(xué)習缺乏主動(dòng)性，有惰性，故成績(jì)很不理想。希望今后嚴格要求自己，加強組織紀律性，努力學(xué)習、積極向上，樹(shù)立明確的學(xué)習目的，爭取在學(xué)習上打一個(gè)翻身仗，以?xún)?yōu)異的成績(jì)參加中考。 張曉強
自理能力比較強，愛(ài)清潔，會(huì )為他人著(zhù)想，心地善良。在你的努力下，寢室的衛生工作搞得十分出色，得到同學(xué)和生活老師的好評。平時(shí)與同學(xué)都能友好相處，能積極地參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，但學(xué)習缺乏努力和毅力，故成績(jì)一般。希望今后在學(xué)習上多下功夫，明確目的，使成績(jì)再上一個(gè)臺階。 白雪
身為女生不嬌氣、心胸坦蕩，從不與人斤斤計較，對人比較和善、寬容，所以同學(xué)間關(guān)系比較好。學(xué)習比以前努力、刻苦，成績(jì)有明顯提高，自理能力比較強。你最大的不足是缺乏競爭意識，希望今后要關(guān)心集體，發(fā)揮共青團員的模范作用，克服粗心、馬虎的毛病，爭取學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)檔次，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高中。
叢燁星
樂(lè )觀(guān)向上、為人熱忱，表達能力強，有一定的號召力。能經(jīng)常與老師進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)向老師反映班級存在的問(wèn)題。擔任副班長(cháng)一職，能主動(dòng)幫助老師管理好寢室的工作，并達到比較好的效果，受到生活老師的好評。能虛心接受老師的批評和教育，并及時(shí)改正。學(xué)習有積極性，但欠刻苦，故成績(jì)只能保持在中等偏上水平。希望今后嚴格要求自己，以身作則，加強是非觀(guān)念，做一個(gè)名符其實(shí)的共青團員。發(fā)揮你的聰明才智，盡心盡力地學(xué)好各門(mén)功課，使自己的成績(jì)有一個(gè)較大的突破，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入高中。 譚敏捷
你樂(lè )于助人、團結友愛(ài)，能與同學(xué)和睦相處，能尊師守紀，能知錯就改。在你的努力下，寢室工作搞得十分出色，得到大家的好評。學(xué)習態(tài)度比較端正，但你缺乏“釘子”精神，一遇到難題不是知難而上，而是依賴(lài)別人，很少自己思考，故成績(jì)只能處在一般水平。希望你保持優(yōu)點(diǎn)，改掉壞毛病，試著(zhù)自己思考問(wèn)題，使自己的成績(jì)上一個(gè)臺階，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。 王劍
性格內向、不善言辭，比較幽默。在班級中能與同學(xué)友好相處，待人有禮貌，熱愛(ài)班集體，能積極地參加校內外各項體育活動(dòng)，且有出色的表現，受到師生的好評。體育成績(jì)優(yōu)秀，但學(xué)習缺乏毅力和鉆勁，故成績(jì)一般。希望今后在紀律上要嚴格要求自己，集中精力上好每一節課，發(fā)揮你的聰明才智，明確學(xué)習目的，使自己的成績(jì)再上一個(gè)臺階。
性格比較內向、孤僻，在擔任宣傳委員一職的過(guò)程中顯得十分有責任心、有耐心。為人比較正直、敢講真話(huà)，能積極幫助同學(xué)，對人也十分和藹。但學(xué)習缺乏恒心和上進(jìn)心、欠努力，故成績(jì)只屬一般，且不穩定。希望今后要盡心地學(xué)好每一門(mén)功課，發(fā)揚“釘子”精神，加強競爭意識，做好預習、復習工作，樹(shù)立學(xué)習目標，使自己的能力有更好的發(fā)揮，成績(jì)上一個(gè)臺階。 趙思
你在老師的眼中是一個(gè)乖巧的學(xué)生，學(xué)習認真、努力，態(tài)度端正，能遵守學(xué)校的規章制度。與同學(xué)能友好相處，但你最大的不足是缺乏自信，動(dòng)作太慢。希望你能夠自信起來(lái)，不要因為害羞而不敢發(fā)言，要努力改變學(xué)習方法，爭取在學(xué)習上有所突破，使自己的成績(jì)再上一個(gè)臺階。 郝黎晴
本學(xué)期是班級的文藝委員兼物理課代表，工作認真、負責，能積極參加并調動(dòng)同學(xué)參加各項文藝活動(dòng)，有藝術(shù)天賦，是老師的好幫手。在日常學(xué)習和生活中樂(lè )于助人、知錯就改、自信、能尊師守紀，上課時(shí)能積極思考舉手發(fā)言，后半學(xué)期學(xué)習比前半學(xué)期有進(jìn)步，但學(xué)習成績(jì)始終沒(méi)有突破。希望在新學(xué)期里，加強競爭意識，改掉粗心、馬虎的毛病，樹(shù)立良好的學(xué)習態(tài)度，將學(xué)業(yè)進(jìn)一步提高，成績(jì)上一個(gè)臺階。 范牧易
內秀、聰慧、自制能力強，有廣泛的興趣愛(ài)好，有明確的學(xué)習目的，有良好的學(xué)習習慣和方法，故成績(jì)在班里始終保持在第一名的位置。擔任班委工作認真負責、任勞任怨，協(xié)助出黑板報與組織班級活動(dòng)中尤為突出，是同學(xué)們信得過(guò)的榜樣，老師得力的助手。在日常生活中待人比較真誠、樂(lè )于幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，同學(xué)中威信
育鍛煉，提高做題的速度，爭取學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)檔次，以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨入重點(diǎn)高中。 韓瑩
聰明、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、待人和善，后半學(xué)期較前半學(xué)期各方面都有較大的進(jìn)步，上課已經(jīng)做到認真聽(tīng)講，積極思考，成績(jì)比較優(yōu)秀，能夠虛心接受老師的幫助和教育，并及時(shí)加以改正。在日常學(xué)習和生活中，樂(lè )于幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，你最大的不足是自控能力不強，做事粗心馬虎，缺乏毅力和耐心。希望在新學(xué)期中樹(shù)立遠大的學(xué)習目標。發(fā)揮聰明才智，爭取學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)檔次，以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨入重點(diǎn)高中。 夏梅
聰明、接受能力和理解能力都比較強。本學(xué)期擔任學(xué)習委員一職，工作主動(dòng)、認真、負責，是老師得力的幫手。能積極參加校內外的各項活動(dòng)且表現出色，是位熱心集體榮譽(yù)，樂(lè )于貢獻的同學(xué)，學(xué)習目的明確、成績(jì)優(yōu)秀，能虛心接受老師的批評和教育，做到之錯就改，能及時(shí)主動(dòng)地幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。希望對待學(xué)習要持之以恒，要向縱深發(fā)展，不可滿(mǎn)足現狀，要抓緊一切時(shí)間，下苦功夫使自己的學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)檔次。 劉楠
學(xué)習努力、用功、興趣廣泛、知識淵博、有主見(jiàn)、自信、樂(lè )觀(guān)向上、學(xué)習目的明確，成績(jì)比較優(yōu)秀，與同學(xué)能友好相處，處處能為他人著(zhù)想。擔任團支部書(shū)記，工作認真負責、有責任心、承受能力較強，同學(xué)威信較高，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。希望今后堅定學(xué)習目標，排除外界一切干擾，集中精力專(zhuān)心學(xué)習，爭取學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)檔次，以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨入重點(diǎn)高中。
心地比較善良，能平易近人、尊師守紀，與同學(xué)能友好相處，能想他人所想，能虛心接受老師的教育和批評。在你的帶動(dòng)下，寢室衛生工作搞得十分出色，得到老師和生活老師的好評。擔任語(yǔ)文課代表，工作認真負責，你最大的弱點(diǎn)是缺乏自信，成績(jì)不夠穩定。希望今后上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)檔次。 金楚蕓
雖是女生，但不嬌氣，生活節儉，比較自信，學(xué)習目的明確，有較強的自律精神。學(xué)習比較努力，成績(jì)良好，能主動(dòng)、積極地為班級工作，參加各項活動(dòng)且有出色表現，得到大家的好評。希望今后嚴格要求自己、積極向上，加強自我修養，進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
陳佳雯
樂(lè )觀(guān)向上、明辨是非、待人真誠、要求上進(jìn)，在校能遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，對人有禮貌。學(xué)習認真、努力、態(tài)度端正。本學(xué)期學(xué)習成績(jì)有明顯的進(jìn)步但不穩定。在生活中，樂(lè )于幫助他人，想別人所想，能虛心接受同學(xué)和老師們的意見(jiàn)。希望今后上課積極舉手，改進(jìn)學(xué)習方法，爭取成績(jì)再上一個(gè)臺階。 金瑩
活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人。本學(xué)期擔任衛生委員工作出色、積極主動(dòng)，在你的努力下，班級衛生工作一直處在年級的前茅，受到學(xué)校和大家的一致贊賞。在校組織的各類(lèi)活動(dòng)中表現優(yōu)秀，是位熱心集體榮譽(yù)，樂(lè )于貢獻的好同學(xué)，是老師得力的好幫手，學(xué)習努力、成績(jì)優(yōu)秀但不夠穩定。希望今后堅定學(xué)習目標，克服粗心、馬虎的毛病，發(fā)揮聰明才智使自己成績(jì)再上一個(gè)檔次，以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨入重點(diǎn)高中。
對人比較熱情、真誠、樂(lè )于助人、心地善良。在學(xué)校能遵守校紀校規、尊敬師長(cháng)，能認真完成老師交給的任務(wù)。熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極參加各項文體活動(dòng)。本學(xué)期中學(xué)習在進(jìn)步，性格也比以前開(kāi)朗，也能正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，但你最大的弱點(diǎn)缺乏自信，承受能力不強，上課常有走神的現象，故成績(jì)很不理想。希望在新的學(xué)期中，加強自信，學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，找出適合你的正確的學(xué)習方法，使成績(jì)跨上一個(gè)新臺階。相信你通過(guò)努力一定能成功的。
付千卉
熱情、開(kāi)朗、多才、多藝，能尊師守紀，積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并為班級爭得了榮譽(yù)。在日常學(xué)習和生活中，樂(lè )于助人，與同學(xué)能友好相處，但你最大的不足是，學(xué)習缺乏主動(dòng)、不用心、貪玩，故成績(jì)一直處在下游的位置。希望今后樹(shù)立學(xué)習目標，克服懶散的學(xué)習作風(fēng)，勤奮學(xué)習，使成績(jì)有所提高。
周璐
性格活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人、知錯就改，在同學(xué)間建立了十分友好的關(guān)系。擔任英語(yǔ)課代表，工作認真負責，受到了老師的贊賞和表?yè)P，是英語(yǔ)老師得力的助手。本學(xué)期在英語(yǔ)朗誦比賽中獲得初中組第一名，為班爭得了榮譽(yù)。學(xué)習較努力，但成績(jì)不夠穩定。希望今后堅定學(xué)習目標，排除一切干擾，集中精力、專(zhuān)心學(xué)習，使自己的成績(jì)再上一個(gè)臺階。
付佳皎
你在老師的眼中是個(gè)乖巧的學(xué)生，比較樂(lè )觀(guān)。本學(xué)期在各方面都有所進(jìn)步，平時(shí)樂(lè )于為班級服務(wù)，待人誠懇，能尊師守紀，與學(xué)生友好相處。在你的努力下，寢室的衛生工作搞得十分出色，得到生活老師的好評。學(xué)習尚努力但成績(jì)不穩定。希望今后樹(shù)立學(xué)習目標，加強競爭意識，刻苦學(xué)習，使成績(jì)再上一個(gè)臺階。
葉倩
本學(xué)期擔任班長(cháng)一職，能以身作則，工作積極主動(dòng)，處處以班級著(zhù)想。能經(jīng)常與老師進(jìn)行交流，及時(shí)反映班級的問(wèn)題。工作能力很強，是老師得力的好幫手，是師生之間溝通的橋梁。學(xué)習較上學(xué)期刻苦努力，成績(jì)明顯提高。希望今后上課要積極舉手發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋，提高學(xué)習效率，再進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展。
【初三年級簡(jiǎn)潔評語(yǔ)】相關(guān)文章：
初三年級家長(cháng)評語(yǔ)-家長(cháng)評語(yǔ)12-31
初三年級評語(yǔ)12-22
初三評語(yǔ)差生-差生評語(yǔ)12-31
九年級學(xué)生期末評語(yǔ) 初三學(xué)生評語(yǔ)01-17
九年級操行德育評語(yǔ) 初三操行德育評語(yǔ)01-17
初三評語(yǔ)差生11-19
關(guān)于初三評語(yǔ)01-29