文明校園之星評價(jià)語(yǔ)
篇一：“校園之星”賞識評語(yǔ)精選
學(xué)習之星
不驚羨成功之花的美麗與嬌艷，只注重奮力綻放的過(guò)程。認真傾聽(tīng)和參與每一節課的學(xué)習，積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，工工整整地書(shū)寫(xiě)每一次作業(yè)，在踏實(shí)與勤奮中找到自己的坐標，銳意進(jìn)取、永不言��！他學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，是班中同學(xué)學(xué)習的榜樣。學(xué)習上善于與他人交流、合作，有一定的探究能力，是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。她飽讀詩(shī)書(shū)，筆耕不輟，把寫(xiě)出一篇篇美文，做為自己向往的快樂(lè )；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己追求的幸福�？鞓�(lè )在為理想而拼搏的過(guò)程中，幸福于為未來(lái)而跋涉的努力里。 她學(xué)習自覺(jué)性很強，很有上進(jìn)心，熱愛(ài)學(xué)習，也善于學(xué)習。文科做到“多背多記”，理科做到“多做多練”，注重知識的積累，努力攀登學(xué)習的高峰。勤奮的腳步，踏出一片智慧的天空。在各類(lèi)考試、競賽中都能名列前茅。他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習之星。
他有端正的學(xué)習態(tài)度和明確的學(xué)習目的，他常說(shuō)：“我認為做學(xué)生，學(xué)習是第一等大事�！彼麑W(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，每次考試總能進(jìn)入年級前五名，他不偏科，各科成績(jì)都名列前茅，他的作文經(jīng)常受到老師稱(chēng)贊，多次在征文中獲獎。
他從小學(xué)習習慣良好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。上初中來(lái)更加努力勤奮，所以每次考試總能名列前茅。作為班長(cháng)，他感到責任更重大，他立志要帶動(dòng)更多同學(xué)享受學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)習效率高，有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在區級競賽中多次獲獎。思維活躍，學(xué)習積極主動(dòng)，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，所以被評為“學(xué)習之星”。
作為學(xué)習委員兼英語(yǔ)課代表，她的學(xué)習成績(jì)一直在年級中名列前茅，但她從不張揚，她始終以認真的學(xué)習態(tài)度感染著(zhù)同學(xué)們。
學(xué)習努力刻苦，在搞好自己學(xué)習的同時(shí)積極主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，所以被評為“學(xué)習之星”。
學(xué)習認真刻苦，進(jìn)入八年級以來(lái)，學(xué)習成績(jì)有較明顯的提高，特別是理科進(jìn)步明顯，有較好的學(xué)習方法。
作為班長(cháng)的她，各科成績(jì)名列前茅，每次作業(yè)一絲不茍。上課聽(tīng)講，最認真的也是她，她是全班同學(xué)的榜樣，她踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，為著(zhù)自己的目標奮斗，她就是“學(xué)習之星”—— ×××
對理科的付出和優(yōu)異成績(jì)，讓我們相信只要努力必有收獲。她的優(yōu)秀不僅僅體現在優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)上，還體現在出色的運動(dòng)能力和藝術(shù)實(shí)力上，更體現在她對德、智、體、美的全面追求和發(fā)展上。
她的學(xué)習成績(jì)雖不是最好的一個(gè)，學(xué)習態(tài)度卻是最認真的，她上課認真聽(tīng)講，作業(yè)獨立完成，決不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn)，憑著(zhù)這股執著(zhù)的追求，她的學(xué)習成績(jì)快速提升�！皩W(xué)習之星”，當之無(wú)愧。她用積極進(jìn)取的表現告訴我們：努力并不是優(yōu)等生的專(zhuān)利。邁出提問(wèn)的一步，不僅收獲了知識，更收獲了勇敢的品質(zhì)。優(yōu)秀是一種習慣，這在她的身上得到充分體現。而對學(xué)習的全身心投入，更證明了她的優(yōu)秀。作為班級的副班長(cháng)，以積極、樂(lè )觀(guān)、向上的工作和學(xué)習態(tài)度影響著(zhù)同學(xué)，帶動(dòng)著(zhù)班級，處處以班級利益為重。他心胸寬廣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
文明之星
“清水出芙蓉，天然去雕飾�！彼藶闃�(lè )，真誠奉獻，用正直與善良為歌，以樂(lè )觀(guān)和堅強為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明之歌。
“投之以木桃，報之以瓊瑤”。她用愛(ài)心和理解交往，用無(wú)私和真誠待人。 她最大的優(yōu)點(diǎn)在于對自己嚴格要求，自律性強；對班級工作認真負責，協(xié)助管理班級三項競賽工作，并取得了好的成績(jì)。能推薦為文明之星，也是她一直努力向上的結果。
她時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀，讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)。在她身上有一種“文明” 的強大力量，這種力量可以感染、可以傳播；這種力量，可以立竿見(jiàn)影、可以潤物無(wú)聲，可以化干戈為玉帛、化腐朽為神奇。 他純樸善良，舉止文明，禮貌待人，團結友愛(ài)，受到師生廣泛稱(chēng)贊。
他從不罵人，也從不說(shuō)傷害人的話(huà)。這就是文明之星——×××的文明為人。 有什么問(wèn)題請教同學(xué)或老師時(shí)，借別人東西或得到別人幫助會(huì )時(shí)，他總會(huì )說(shuō)聲“謝謝”！這是一種可貴的品質(zhì)。
言行舉止，文明大方，對老師和同學(xué)文明禮貌，作為班干部工作認真負責，是班主任和任課老師的好幫手，所以被評為“文明之星”。
文靜、大方，工作認真、積極，不罵人，不打架，對人有禮貌，團結同學(xué)，特別是對班里后進(jìn)生的幫助有目共睹，所以被評為“文明之星”。
不僅自己講文明禮貌，還以自己的文明行為感染同學(xué)做文明的人。這就是文明之星——×××
從小就是家長(cháng)眼中的乖乖女——乖巧聽(tīng)話(huà)，溫順和藹；上學(xué)后成了老師眼中的好學(xué)生——文靜平和，禮貌待人；更是同學(xué)眼中的好伙伴——友好親和，善解人意。 以學(xué)生最樸實(shí)的方式，展現了一個(gè)文明中學(xué)生的基本品質(zhì)。她用響亮的聲音和淡定的微笑，傳遞著(zhù)文明的力量。沉默中積累了巨大的學(xué)習力量，也展示了文明的素質(zhì)。她是一個(gè)文靜、善良、樸實(shí)無(wú)華的女生。教室里總是能看到她刻苦學(xué)習；清潔區也總是看到她忙碌的身影。對同學(xué)，和善友愛(ài)；對師長(cháng)，文明禮貌。這就是×××，無(wú)愧于“文明之星”。
她平凡、純樸，作為課代表的她不僅能夠出色完成本職工作，還積極為集體做力所能及的貢獻。文靜、隨和、熱心、親切，她是文明學(xué)生的典范。純樸、踏實(shí)之中再現了她文明的可貴品質(zhì)。不需更多的理由，她身上充滿(mǎn)文明的氣息。與許多同學(xué)一樣，文明與她同行。 有效控制上網(wǎng)，自覺(jué)抵制抄襲，給我們樹(shù)立了良好的形象。 遵守校紀校規，樂(lè )于幫助同學(xué)，班級工作認真負責，為良好的'班風(fēng)的形成做出較大的貢獻。
勞動(dòng)之星
清澈的眼睛企盼清澈的世界。她用心靈呵護環(huán)境，用行動(dòng)潔凈校園，用示范引領(lǐng)同學(xué)。勞動(dòng)不是一個(gè)時(shí)尚的概念，他時(shí)時(shí)在做一個(gè)用心沐浴校園的環(huán)境小衛士。
雖然不夠驚天動(dòng)地，卻有一份真實(shí)而美好的人生情懷；雖然微不足道，只以樸素的道德情感和行為習慣，樂(lè )觀(guān)、向上，執著(zhù)、堅守，默默而真誠地為班集體盡一己之力。
作為勞動(dòng)委員，處處身先士卒，是同學(xué)們的楷模，為班級三項競賽好成績(jì)的取得做出了很大的貢獻。她，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩，每次值日大掃除她都一馬當先，從不偷懶；她，一個(gè)熱愛(ài)集體的女孩，每次看到教室有垃圾，她總能主動(dòng)撿起。她說(shuō)：“我愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)使班級變得整潔、漂亮，勞動(dòng)帶給我快樂(lè )�！�
他熱愛(ài)勞動(dòng)，心甘情愿為他人、為班級服務(wù)，勞動(dòng)對他來(lái)說(shuō)是一種責任，更是一種享受。作為班級勞動(dòng)委員，有良好的勞動(dòng)、衛生習慣，樂(lè )于為班級的衛生工作做出自己的貢獻，為班級的勞動(dòng)衛生管理盡了一份力。
她認為幫助父母承擔家務(wù)是做子女的義務(wù)，她常常幫助父母洗碗、拖地，她在勞動(dòng)中健康成長(cháng)。勞動(dòng)積極、樂(lè )于奉獻、不言回報是他的優(yōu)秀品質(zhì)。對班級的衛生相當關(guān)注，并主動(dòng)幫助其它值日生完成工作，所以被評為“勞動(dòng)之星”。
勞動(dòng)方面的積極表現已得到不少同學(xué)的贊同之聲。一個(gè)勤勞的女孩，她用熱心和負責的行動(dòng)告訴我們“責任”的含義。無(wú)論是家務(wù)勞動(dòng)還是班級工作，她在履行責任時(shí)更讓我們領(lǐng)略了她的奉獻精神。勤勤懇懇，任勞任怨，作為值日組長(cháng)的她總是搶在最前面為班級做事，有值日生不到位時(shí)她總是第一個(gè)頂上去，在她心里，班級利益高于一切，她就是“勞動(dòng)之星”——×××
幾次主動(dòng)地勞動(dòng)也許算不了什么，但這種品質(zhì)是無(wú)價(jià)的。他是一個(gè)不善言辭的男生，但他能夠出色完成本職工作。凡是班集體的事，他都第一個(gè)搶著(zhù)去做：黑板沒(méi)擦干凈，他擦；地上有垃圾，他撿；自行車(chē)沒(méi)排整齊，他排??雖然都是些瑣碎的小事，但能彰顯他的品質(zhì)。
藝術(shù)之星
她用眼睛去捕捉美，用巧手去描繪美。在老師的悉心指導下，在輕松愉快的游戲氛圍中畫(huà)畫(huà)，自由地創(chuàng )造自己的繪畫(huà)語(yǔ)言，盡情享受創(chuàng )造的快樂(lè )，讓畫(huà)凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。
作為文娛宣傳委員，責任心比較強，能按要求組織同學(xué)完成老師布置的工作。如定期更新黑板報，組織“迎六一”班隊活動(dòng)等等。在本次“藝術(shù)之星”的評選中，能高票當選也是名至實(shí)歸，說(shuō)明了同學(xué)們對她工作的肯定。
認真負責班中文藝活動(dòng)，為班中的文娛活動(dòng)增添不少的色彩。積極為班級黑板報出謀劃策，是一個(gè)不錯的藝術(shù)人才。能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出豐富的生活，用單純的心靈解讀對藝術(shù)的偏愛(ài)。她熱愛(ài)藝術(shù)，追求著(zhù)藝術(shù)的腳印，在藝術(shù)的道路上一步步地踏踏實(shí)實(shí)的向更好更遠前進(jìn)。
美術(shù)、書(shū)法是她的長(cháng)處，帶領(lǐng)同學(xué)們設計多期精致、唯美的黑板報，證明了她在藝術(shù)上的實(shí)力。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。初中以來(lái)她的許多作品在校內比賽獲獎，作為板報組的成員，她與同伴精心設計，巧妙構思，屢屢在黑板報評比中取得佳績(jì)。
作為宣傳委員的她品學(xué)兼優(yōu)，組織能力出色，在繪畫(huà)方面頗有造詣，她的作品總是在比賽中獲獎，她設計的板報總是奪取學(xué)校黑板報評比的大獎，她的目標是湖州一中美術(shù)特長(cháng)班。她將為自己的目標不懈努力。
篇二：班級之星評語(yǔ)
劉思含 五好之星評語(yǔ)：聰慧懂事，成績(jì)優(yōu)異，各項活動(dòng)中都有你積極的身影，，全面發(fā)展的好學(xué)生。
高子軒 體育之星評語(yǔ)：不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且體育特長(cháng)突出。體育訓練堅持不懈，為校爭光。
李舵 特長(cháng)之星評語(yǔ)：認真對待每一件事，心里裝著(zhù)集體。積極參加活動(dòng)，美術(shù)方面才華橫溢。
張釗偉特長(cháng)之星 評語(yǔ)：一個(gè)上進(jìn)心強、聽(tīng)話(huà)的男孩。積極參加各項活動(dòng)，朗讀才華尤為突出。
許思悅文明之星 評語(yǔ)：乖巧聽(tīng)話(huà)的小姑娘，時(shí)刻嚴格要求自己，講文明，懂禮貌。樂(lè )于幫助他人。
張育碩學(xué)習之星 評語(yǔ)：思維敏捷，勤學(xué)好問(wèn)，對待學(xué)習態(tài)度認真，具有較好的學(xué)習方法。
劉軍毅文明之星 評語(yǔ)：聽(tīng)話(huà)守紀，服務(wù)同學(xué)的意思強，嚴格要求自己，積極上進(jìn)。
盧宇鵬文明之星 評語(yǔ)：關(guān)心班級，樂(lè )于助人。具有良好的思想素質(zhì)，文明真誠。
李翰林上進(jìn)之星 評語(yǔ)：升入高年級后進(jìn)步越來(lái)越大，上進(jìn)心強，關(guān)心集體，積極要求進(jìn)步。
高金鵬體育之星 評語(yǔ)：積極參加體育鍛煉，體委工作進(jìn)步明顯，是一名積極上進(jìn)的少年。
徐源澤守紀之星 評語(yǔ)：聽(tīng)話(huà)懂事的女孩，嚴格要求自己，學(xué)習認真，是同學(xué)們的好榜樣。
欒賀名文明之星 評語(yǔ)：講文明、懂禮貌的好孩子。學(xué)習刻苦，熱愛(ài)讀書(shū)，知識淵博。
邊渝惟特長(cháng)之星 評語(yǔ)：一手漂亮的好字，一口流利的英語(yǔ)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是全面發(fā)展的好學(xué)生。
王競晨守紀之星 評語(yǔ)：乖巧伶俐的你很有內秀，學(xué)習認真，聽(tīng)話(huà)守紀。
【文明校園之星評價(jià)語(yǔ)】相關(guān)文章：
文明之星的作文08-21
文明之星作文09-06
校園之星獲獎感言03-22
校園之星評選方案12-29
“希望之星”的校園作文01-24
班級文明之星評語(yǔ)集錦03-13
文明之星的自我介紹08-05
文明之星演講稿08-29