寫(xiě)作班班級評語(yǔ)示例

1. 　　鄧真 ：你是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的女孩，作文內容有思想，有見(jiàn)解，書(shū)寫(xiě)工整，記敘較有條理，能寫(xiě)些生活中的實(shí)事，但不擅長(cháng)表達內心感受，多讀寫(xiě)感人肺腑的文章，學(xué)習寫(xiě)法，你的作文還會(huì )更上一層樓。

   

2. 　　危名洋：如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。

3. 　　危軼雄：同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，你的表演、演說(shuō)總是贏(yíng)得陣陣掌聲，你的作文寫(xiě)得很不錯，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，可惜你的書(shū)寫(xiě)卻讓你的才氣大打折扣。

4. 　　楊文博：你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情、聰慧，習作中那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，常給老師一個(gè)意外的驚喜，唯一遜色的是內容不夠具體，這需要慢慢積累，不要著(zhù)急，我相信你能行！謝佶君：撒下一路笑聲，好象從未體驗過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè )感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。老師也喜歡你課堂上，聚精會(huì )神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì )提高得更快，愿意試試嗎？

5. 　　劉軍偉：記不清你的樣子，但能讀懂你的作文，工整的書(shū)寫(xiě)是你秀氣的臉，優(yōu)美的語(yǔ)句是你純真的心，不錯，文如其人，字如其人，用你的筆一定能寫(xiě)出快樂(lè )、幸福、健康的生活！

6. 　　鐘議康：你是一位正直，坦誠的好孩子，愛(ài)憎分明，遇事有一定的主見(jiàn)。希望作文成為你喜愛(ài)的學(xué)習科目，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最有持久興趣的人。

7. 　　李翔宇：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是學(xué)習，再學(xué)習，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能挖出潛力，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。

8. 　　鐘溢飛：你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。你有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和自尊心。老師希望你更上一層樓。 楊盛群： 浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，而且認真踏實(shí)，學(xué)習起來(lái)可能不很輕松，但一定能行！為什么不多讀讀課外書(shū)籍，吸取更多的營(yíng)養，在無(wú)邊的知識的海洋中品嘗成功的樂(lè )趣呢？

9. 　　趙小丫：你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就是一種享受。作文方面看得出你是個(gè)想象力豐富的孩子，語(yǔ)句通順有層次，內容上還不夠具體。有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10. 　　李雅茜：你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，興趣廣泛，熱情好動(dòng)，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話(huà)，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會(huì )讓大家更加佩服的！

11. 　　劉茳鋒：同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，你的作文寫(xiě)得很不錯，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì )成一名作家的。

12. 　　劉志全：勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。

13. 　　曾慶祥：有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

14. 　　胡金林 ：盡管你的習作態(tài)度有時(shí)出現小差錯，可老師仍然欣賞你的機敏、大膽和幽默。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。若今后少說(shuō)話(huà)，多動(dòng)腦，認真書(shū)寫(xiě)，提高寫(xiě)作速度，你一定會(huì )進(jìn)步的。

15. 　　鐘萍：在你的學(xué)習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jì)，而是你執著(zhù)的學(xué)習精神。

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