（熱）綜合素質(zhì)評價(jià)15篇
綜合素質(zhì)評價(jià)1
時(shí)光飛逝，轉眼間高中生活就要結束了，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨和留戀，三年間，作為一名學(xué)子，我收獲了好多好多，高中生活讓我的人格與學(xué)識進(jìn)了一大步。進(jìn)入高中，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，因為我可以用我所學(xué)的高中知識來(lái)圓我的大學(xué)夢(mèng)。我倍加珍惜高中生活，在教學(xué)課堂上我在課堂上積極發(fā)言，處理問(wèn)題嚴謹周密，得到了
差的'我，向著(zhù)我的目標前進(jìn)，在學(xué)習生活中，我與同學(xué)和諧相處。共同探討問(wèn)題，交流與合作。相互學(xué)習，再交流與合作中使我懂得了團結精神。
再學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐中我積極參加，并在其中期帶頭作用社會(huì )實(shí)踐幫助我更好地融入社會(huì )適應社會(huì )。并把我所學(xué)得知技能得以應用，使我各項能力有了更大一步提高。使我的素質(zhì)有很大提升。在藝術(shù)課上學(xué)會(huì )了欣賞生活。體味生活，使我的高三生活及其充實(shí)。我愛(ài)高三生活，充實(shí)快樂(lè )。
綜合素質(zhì)評價(jià)2
1、該生很有上進(jìn)心，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強。工作認真負責，做事令人放心。希望更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
2、該生總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習、生活。你善解人意，樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手。學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
3、該生學(xué)習努力，刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)優(yōu)秀。嚴于律己，為人熱情大方。積極參加社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)遵守紀律。集體觀(guān)念強，積極為集體服務(wù)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。是個(gè)基本功扎實(shí)，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、該生是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，有公民道德，能遵守校紀班規，為人誠懇，尊敬師長(cháng)，遵守紀律，團結同學(xué)，關(guān)心集體，熱心助人，積極參加勞動(dòng)和體育運動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格高中畢業(yè)生。
5、該生熱愛(ài)集體，積極為集體服務(wù)。自覺(jué)遵守學(xué)校紀律。積極參加社會(huì )實(shí)踐和集體活動(dòng)，三年來(lái)一直擔任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習目的明確。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。
7、活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀律，認真聽(tīng)課，認真按時(shí)完成作業(yè)的`話(huà)，你的學(xué)習會(huì )進(jìn)步的。老師想對你說(shuō)，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì )有收獲。
8、你每天堅持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團結同學(xué)，遵守紀律�？蓪W(xué)習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì )有收獲。加油啊，把學(xué)習趕上去。
9、你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習上，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習。這樣你會(huì )進(jìn)步更快的。
10、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
11、你是個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的孩子。你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。在學(xué)習上，只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jì)會(huì )更好的。
12、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì )不會(huì )抓住課堂上的每一個(gè)機會(huì )。
13、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì )成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì )為你喝彩，老師也會(huì )為你轉變感到欣慰，聰明的你定會(huì )做到的！
14、你的學(xué)習比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生！
15、你是一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出令人吃驚的能量的學(xué)生，在過(guò)去的日子里，你能做到學(xué)習工作專(zhuān)心致志，團結同學(xué)樂(lè )于助人，這使你在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步，甚至還取得了語(yǔ)文成績(jì)級部第一，基本能力級部第五的驕人成績(jì)。每當有同學(xué)遇到困難，你就會(huì )無(wú)私地關(guān)心幫助他擺脫困境，并以此為樂(lè )，自己不但不計回報，卻還常常付出很多。希望你能再接再厲，在學(xué)習生活中把自己的潛能發(fā)揮到極致，相信你定能有豐厚的收獲，取得自己高中三年來(lái)最大的一次勝利！
16、學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
17、在學(xué)校里，你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績(jì)；在家里，認真聽(tīng)奶奶的話(huà)，做個(gè)懂事的孩子。
18、課堂上，你認真聽(tīng)課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀律，學(xué)習成績(jì)拔尖。只是老師發(fā)現你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
19、在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
20、看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強？繼續努力吧！你的明天會(huì )更美好！
21、你很熱心，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習慣。每當班中有誰(shuí)遇到困哪，你都會(huì )毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出，取得了自己成績(jì)上的進(jìn)步，在一次次考試中漸漸走進(jìn)了班級的前列。紀律上的進(jìn)步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進(jìn)步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會(huì )有回報，每一分付出上天都能看得見(jiàn)。希望你能更加努力，積極進(jìn)取，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng )造屬于自己的鳳凰涅槃！
22、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著(zhù)你的聰穎。學(xué)習上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺(jué)學(xué)習。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美麗！
23、課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進(jìn)一步！
24、在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問(wèn)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
25、每當看到你那著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！xx，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
26、你知道嗎？每當你上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，用一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛看著(zhù)我時(shí)，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢？特別是老師不在你
綜合素質(zhì)評價(jià)3
本人學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習，并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友，還可以開(kāi)拓視野。
在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見(jiàn)到每位老師主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護學(xué)校的公共財物、公共衛生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學(xué)、能按時(shí)完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。本學(xué)期中我想參評的是衛生之星和進(jìn)步之星。在新的學(xué)期里，我要繼續保持好的學(xué)習習慣，努力改掉上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的.好孩子。
在學(xué)習方面，我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語(yǔ)文課，刁老師說(shuō)我上課專(zhuān)心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間，我能閱讀大量有益的課外書(shū)籍。但有時(shí)上課，我還會(huì )走神，不能做到全神貫注聽(tīng)課。媽媽說(shuō)，生活習慣和學(xué)習習慣會(huì )直接影響到一個(gè)人的品格和成績(jì)。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒(méi)條理的壞習慣。
接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )全力沖刺，在每個(gè)考試課目中找出自己的薄弱環(huán)節，系統地進(jìn)行復習，合理安排好時(shí)間，做好勞逸結合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績(jì)。
綜合素質(zhì)評價(jià)4
1. 你充滿(mǎn)美好的理想，也有強烈的上進(jìn)心。你關(guān)心集體，樂(lè )于助人，寬厚仁道，尊敬師長(cháng)。你具備非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習時(shí)非常努力，成績(jì)也有所提升。然而，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，原因在于你的自制力不強，學(xué)習缺乏自覺(jué)性，毅力不夠。我希望你能集中精力，認真探究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。尤其是上課要認真聽(tīng)講，課后要及時(shí)消化、鞏固。還要知道有所不為才能有所為，要好好珍惜這黃金歲月，不要讓它白白流逝。別忘了高考離我們越來(lái)越近了，我依然對你充滿(mǎn)信心。
2. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。在學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能取得成果。我希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)激勵自己，不要浪費你優(yōu)秀的天賦才能。
3. 你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能夠虛心接受老師的教育。你在思想上積極追求進(jìn)步，但常常不能?chē)栏褚笞约�。你熱�?ài)集體，但有時(shí)會(huì )給集體抹黑。你希望學(xué)有所長(cháng)，但缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，導致學(xué)習成績(jì)一般，工作也缺乏主動(dòng)精神，能力不夠。我希望你振作起來(lái)，從錯誤中吸取教訓，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！
4. 你是一個(gè)心地善良、是非分明、有責任心的孩子。你對任何事情都能認真負責地去做，努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)也在一天天進(jìn)步。我喜歡你在知識的海洋中暢游的學(xué)習勁頭，更希望看到你在課余時(shí)間像蝴蝶一樣快樂(lè )地在大自然中飛舞。
5. 你性格內向，但積極進(jìn)取，勤奮刻苦。在集體中，你默默耕耘，與世無(wú)爭。你不張揚，但一旦發(fā)聲，就會(huì )讓人刮目相看。你對事情有自己的看法，有明辨是非的能力。你能合理地安排作息時(shí)間，不受各種言行的左右，將精力放在學(xué)習上，因此取得了優(yōu)異的成績(jì)。雖然平時(shí)低調，但在班級活動(dòng)中總能看到你的身影。我希望你更加活躍起來(lái)，像唱歌一樣放開(kāi)手腳，抓住機會(huì )鍛煉自己。
6. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。他對集體有強烈的觀(guān)念，勞動(dòng)積極肯干。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目標明確，學(xué)習刻苦努力，能夠獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。一年來(lái)，他堅持出勤率滿(mǎn)勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
7. 你樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，為人坦率大方，熱愛(ài)集體，對待班級工作認真負責，積極參加各項活動(dòng)，樂(lè )于為班級出力。在學(xué)習上，你明確了目標，有較強的上進(jìn)心，成績(jì)也有所進(jìn)步，盡管不太穩定，有時(shí)起伏較大。我希望你今后在各方面都能?chē)栏褚笞约�，�?shù)立必勝的信心，全身心投入學(xué)習中，爭取在下學(xué)期有新的突破。
8. 你嚴于律己，品學(xué)兼優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師最滿(mǎn)意的學(xué)生。作為生活委員，你積極配合老師做好班級工作，不怕吃苦，樂(lè )于助人，有奉獻精神，在同學(xué)中有較高的威信，被評為十佳文明標兵。你學(xué)習認真，有鉆研刻苦的精神，成績(jì)優(yōu)秀。希望在以后的學(xué)習生活中，你能全身心投入學(xué)習中，努力在競賽方面有所建樹(shù)。
9. 與過(guò)去相比，你變化很大，讓人既歡喜又憂(yōu)慮。讓人歡喜的是你做事有主見(jiàn)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人緣，對事情有獨到的見(jiàn)解，接受能力較強。但令人憂(yōu)慮的是你的主動(dòng)性還不夠，學(xué)習的專(zhuān)注度和嚴謹性與老師的期望仍有差距。學(xué)習是你當前最重要的任務(wù)，你應該分清主次，在學(xué)習上多下功夫，為將來(lái)從事你喜歡的`職業(yè)打下堅實(shí)的基礎。我期待在高考結束后，你回過(guò)頭看一看，欣喜地發(fā)現沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，而你所獲得的是歡笑。
10. 你是一個(gè)守紀、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，這要歸功于你良好的學(xué)習習慣。不要想著(zhù)要攀登多高的山峰，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，始終堅持目標不變，你的理想一定能夠實(shí)現。
綜合素質(zhì)評價(jià)5
從事外貿工作三年了，熟悉外貿的一整個(gè)業(yè)務(wù)流程及船務(wù)安排，能獨立完成一整套單證的制作，有著(zhù)扎實(shí)的外貿功底。后期開(kāi)始樣品開(kāi)發(fā)，直接跟美國的設計師聯(lián)系，鍛煉了自己的口語(yǔ)能力，而且比以前更加詳細地了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程，在與工廠(chǎng)溝通的同時(shí)學(xué)會(huì )了如何處理公司，與各個(gè)不同工廠(chǎng)之間的聯(lián)系。我自人認為是一個(gè)有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語(yǔ)，所以從事外貿工作，希望能運用自己的所學(xué)運用到工作中去，在提高自己的同時(shí)，給公司帶來(lái)利益！
我自認為是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的人，在成績(jì)上一直都得到肯定，我具有熱愛(ài)祖國等優(yōu)良傳統，積極向上的`生活態(tài)度和廣泛的愛(ài)好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念，認真學(xué)習。遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰。
綜合素質(zhì)評價(jià)6
1.一直以來(lái)，忘不了你工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習再塌實(shí)些，克服粗心的習慣，在同學(xué)當中威信會(huì )更高喲!
2.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛生，學(xué)習較認真，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數學(xué)題時(shí)，你總是要把數學(xué)題抄錯，結果影響了考試成績(jì)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
3.你的作業(yè)是那么認真、專(zhuān)心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫(xiě)出一手漂亮的字。
4.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽(tīng)眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
5.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì )更優(yōu)秀。
6.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學(xué)生，你的學(xué)習一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習上去，你定會(huì )更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì )把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺(jué)得你沒(méi)有以前好，長(cháng)時(shí)間想著(zhù)玩，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過(guò)別人。
7.你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習比以前認真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
8.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
9.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來(lái)，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專(zhuān)心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來(lái)不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習吧，相信聰明的'你一定不會(huì )辜負大家的希望!
10.沉靜穩重是你的個(gè)性，認真塌實(shí)是你的品格，你的負責能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采。
11.你學(xué)習認真，作業(yè)細心，能寫(xiě)出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學(xué)習，戒驕戒躁，力爭上游。
12.你尊敬師愛(ài)友，守紀聽(tīng)話(huà)，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習上要多動(dòng)腦筋呀，如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習方法，你會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)的。
13.在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆，可見(jiàn)你內心比較善良，只是在學(xué)習上你沒(méi)有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學(xué)習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰吧!
14. “守紀”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美。
15.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時(shí)和同學(xué)團結友愛(ài)，性格內向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛(ài)護公物，不過(guò)，老師發(fā)現你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。
16.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀，關(guān)心集體，助人為樂(lè )的好女孩。望學(xué)習上再細心些，把字寫(xiě)漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
17.你尊敬師長(cháng)，頭腦聰明，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專(zhuān)心聽(tīng)，在學(xué)習上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!
18.認真執著(zhù)文靜可愛(ài)的小女孩，在學(xué)期臨近結束之際，向你說(shuō)聲“辛苦了”!一直以來(lái)，語(yǔ)文課代表的你每天都重復著(zhù)同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學(xué)習也細心一點(diǎn)，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
19.你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問(wèn)，你能認真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認準目標，加倍努力，做個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。
20.你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jì)會(huì )更出色。
21.你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動(dòng)，對人有禮貌，說(shuō)話(huà)有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習主動(dòng)認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過(guò)硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
22.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀(guān)察事物很仔細，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說(shuō)聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
23.你尊敬老師、團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現象，沒(méi)有自覺(jué)性。老師真誠希望你端正學(xué)習態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
24.老師看著(zhù)你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實(shí)比以前認真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì )更加喜歡你。
25.你溫柔的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問(wèn)候，悄悄地思索，默默地觀(guān)察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進(jìn)步得會(huì )更快!
26.老師發(fā)現你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師更加喜歡你。
27.在老師眼里，你是個(gè)文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)!
28.我想你應該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會(huì )夢(mèng)想成真的!
29.該同學(xué)尊敬老師、團結同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，這是老師最滿(mǎn)意的，雖然家離學(xué)校較遠，但都能堅持到校，在此說(shuō)聲辛苦了!紀律觀(guān)念強，作業(yè)認真，成績(jì)理想。多讀書(shū)、勤思考，是他的優(yōu)點(diǎn)。繼續努力吧!一定會(huì )成功地到達彼岸!
30.你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
綜合素質(zhì)評價(jià)7
身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己的努力幫助所有有困難的人。積極參加各種團體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的`提升。
從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻，我就對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為使自己成為一名社會(huì )和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
由于從小在農村長(cháng)大，不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
能夠說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當輝煌的成績(jì)，當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和教師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(cháng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到程度的實(shí)現。
綜合素質(zhì)評價(jià)8
自尊自信的我很愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼，積極參加學(xué)校，班上組織的各項活動(dòng)。關(guān)心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務(wù)，具有濃厚的團隊精神。審美觀(guān)念明確，不盲目追求時(shí)尚；研究性學(xué)習，有勤于思考的精神；積極認真參加體育活動(dòng)，身心健康。
我思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習自主能力有較大提高，但我總覺(jué)得我與班級有著(zhù)一段距離。愿我敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長(cháng)！
我是一個(gè)乖巧勇敢的`孩子，尊敬和愛(ài)戴我，能協(xié)助我管理班級，值日工作認真負責，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓?zhuān)挥嬢^個(gè)人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，學(xué)習認真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，我希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個(gè)人練習，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。
綜合素質(zhì)評價(jià)9
1、當你規劃高中生活暢想人生的時(shí)候，你必須學(xué)會(huì )做學(xué)生，做人和做學(xué)問(wèn)。
2、高中三年將是你一生中最鼎盛的時(shí)光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒(méi)有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。因為有的夢(mèng)想，一生只能追逐一次。
3、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
4、學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰(shuí)人爭。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼搏唯我獨尊，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現彩虹
5、這個(gè)暑假你長(cháng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的暑假生活會(huì )更精彩。
6、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋?zhuān)畹臒崆椴荒芫痛死鋮s，路，還得走下去。
7、你的學(xué)習從現在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì )行動(dòng)，你一定會(huì )行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
8、遠大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，生命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習慣在這時(shí)養成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時(shí)!
9、中華民族的復興需要有思想，有道德，有文化，有紀律，會(huì )學(xué)習，善創(chuàng )造的合格人才去實(shí)現。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負著(zhù)未來(lái)，任重而道遠。
10、作為家長(cháng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。
11、寒假在家表現良好。積極完成各科作業(yè)，對人有禮貌，有愛(ài)心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
12、在寒假里能認真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛(ài)幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì )了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。
13、孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業(yè)，比以前更加活潑、可愛(ài)了，長(cháng)大了一歲，懂事了一些。希望錢(qián)張瑜在新學(xué)期里，在各位老師的教導和幫助下，能夠在各方面取得優(yōu)秀的表現和進(jìn)步。
14、在寒假里表現還不錯，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準時(shí)，但是希望你能更自覺(jué)點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒(méi)法跟大人比較。有時(shí)大人做家務(wù)賺錢(qián)養家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。
15、文詩(shī)是一個(gè)乖巧可愛(ài)的小姑娘。在家里是一個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常語(yǔ)出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學(xué)習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學(xué)習有困難時(shí)多問(wèn)，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點(diǎn)關(guān)心。感謝！
16、孩子在家時(shí)活潑好動(dòng)，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非�？�，不感興趣的接受能慢一些。熱愛(ài)做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習成績(jì)有待加強，爸爸媽媽會(huì )和你一起努力的。孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！
17、寒假初期，嶼寧能認真完成數學(xué)試卷，英語(yǔ)、語(yǔ)文隨著(zhù)時(shí)間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會(huì )讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說(shuō)，寒假沒(méi)有規定她要看哪些書(shū)。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)。
18、寶貝是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)，性格開(kāi)朗，語(yǔ)言表達很強的孩子。但在學(xué)習方面的積極性不夠，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心。
19、學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。今年，我們家長(cháng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學(xué)習感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習了,我們有信心，就這樣努力下去，一定是學(xué)習最棒的！
20、寶貝，看到你一天天茁壯成長(cháng)，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛(ài)心，學(xué)習上聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，認真努力，真是個(gè)好孩子！希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個(gè)更出色的好孩子！
21、你是一個(gè)聰明好學(xué)、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學(xué)會(huì )自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買(mǎi)早點(diǎn)等等，我們可以享福嘍！學(xué)習上，積極主動(dòng)，對新事物有濃厚興趣，成績(jì)大多讓我們放心，如果你能學(xué)習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
22、寶貝，你是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的小男孩，在激勵會(huì )說(shuō)很多很多的話(huà)，會(huì )提很多的問(wèn)題，性格開(kāi)朗，很聰明，有很會(huì )表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現在學(xué)校里，好嗎？要多和同學(xué)交流，多去參加一些活動(dòng)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，爸爸媽媽在這里給你加油！
23、在寒假里，孩子首先完成了寒假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，在學(xué)習和品德方面有所進(jìn)步；另外孩子在假期里參加了大量戶(hù)外活動(dòng)，身體長(cháng)高了也長(cháng)壯了，為新學(xué)期的開(kāi)始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導幫助下，取得更大進(jìn)步。
24、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺(jué)學(xué)習，自覺(jué)做功課。自己的房間收拾整潔；你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點(diǎn)耐心。
25、你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)，興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
26、你的紀律觀(guān)念不夠強，要求自己比較隨便。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)。希望嚴格要求自己，遵守校紀校規。也希望能認真聽(tīng)講，按時(shí)認真完成作業(yè)。端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量。希望為人能做到“每做一件事，都要三思而行”，要樂(lè )于聽(tīng)從父母的教誨，樂(lè )于與老師配合，老師將為你的進(jìn)步而高興
27、你是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的孩子，熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考！希望你明確目標，明白做作業(yè)的作用、目地，不是簡(jiǎn)單的任務(wù)而是歸納、總結、消化、熟練的過(guò)程。踏踏實(shí)實(shí)，一定會(huì )取得好成績(jì)的。送一句話(huà)：有志者，事竟成！一定要加油！
28、你尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，但在學(xué)習上主動(dòng)性不夠。作業(yè)字跡潦草，上課開(kāi)小差，愛(ài)多話(huà)。如果改掉這些小毛病，肯定會(huì )更好，希望在學(xué)習上能更認真，能繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)。！自信+努力，你一定會(huì )做到的！
29、你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又不能?chē)栏褚笞约�，以致成�?jì)不理想，期望你嚴格要求自己把成績(jì)提高。
30、你聰明機靈，寫(xiě)著(zhù)一手漂亮的好字，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但有些浮躁，以致成績(jì)不穩定，望你靜心學(xué)習，多主動(dòng)為班集體做事，爭取明年中考創(chuàng )輝煌。
31、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情、聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著(zhù)急，我相信你能行！
32、知道嗎？你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學(xué)喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡羅！
33、遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心班級，為人坦白，這是你的優(yōu)點(diǎn)。但作業(yè)應扎實(shí)認真，讓基礎扎實(shí)些。只要超越自己，做到勤奮好學(xué)，相信“一分耕耘一分收獲”每一點(diǎn)進(jìn)步都是來(lái)之不易的。望能繼續努力，爭取更大進(jìn)步！
34、你學(xué)習勤奮刻苦，但文科較弱，望你在暑假能好好補補，努力在明年取得優(yōu)異的成績(jì)！等你的消息！
35、你學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異。但班級活動(dòng)不積極參加。望今后能從各個(gè)方面來(lái)鍛煉自己。望繼續努力，老師相信你能做得更好！
36、你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習認真！老師想對你說(shuō)：堅持就是勝利！希望改掉粗心大意的壞習慣，再接再厲，爭取在明年的中考中取得好成績(jì)！
37、你身為團支書(shū)認真完成團內工作，學(xué)習認真刻苦，老師很喜歡。雖然學(xué)習上付出了效果不是很好，但老師相信你不會(huì )灰心，會(huì )調整學(xué)習方法，保持良好心態(tài)，全力以赴迎接初三的挑戰！
38、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樸實(shí)可愛(ài)的'學(xué)生，有很強的班集體榮譽(yù)感，尊敬老師，團結同學(xué)。作為生活委員，工作認真負責，能積極參加班級的各項活動(dòng)，是班級工作積極分子。但學(xué)習不夠勤奮努力，成績(jì)不夠理想，如果你去奮起直追的話(huà)，以你的智力，肯定可以趕上甚至超過(guò)別人。希望你在理想與紀律，思想與意志結合方面多做努力，多提高學(xué)習的自覺(jué)性。
39、學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽(tīng)講，不走神，能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會(huì )進(jìn)步更大的！自信+努力，你一定會(huì )做到的！希望能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
40、每一節課，你都有新鮮的見(jiàn)解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng )造出奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì )發(fā)生不該有的“戰爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛————你是一個(gè)有靈氣的孩子，老師相信你會(huì )與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
41、你像只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著(zhù)的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著(zhù)大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣！誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學(xué)習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿(mǎn)，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！
42、你是一個(gè)學(xué)習認真，工作負責的好學(xué)生，但有時(shí)對知識落實(shí)的不到位，成績(jì)一直成績(jì)徘徊不前，望在學(xué)習上不懂多問(wèn)，繼續努力實(shí)現自己的理想。林偉通你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，深受老師們喜歡。希望你繼續努力，不要浪費每一分寶貴的時(shí)間，爭取明年中考考上理想的高中。
43、你尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，遵守學(xué)校紀律，素質(zhì)不錯，樂(lè )于助人，甘于奉獻，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學(xué)習上能夠更加努力，爭取在學(xué)習上能全面發(fā)展。只要超越自己，改正缺點(diǎn)，做到勤奮好學(xué)，相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！望能再接再勵，勇攀高峰！
44、你尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退。在老師的心里，一直認為你是個(gè)知錯能改，較懂事的男孩。如果你能在學(xué)習上持之以恒，把激情融入學(xué)習，那么，成績(jì)也會(huì )進(jìn)步。試試看！相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你
45、你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話(huà)、聰明的女孩，能守紀律、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)。希望能?chē)栏褚笞约�，把心思放在學(xué)習上，要知道學(xué)習尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì )呈現出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處，要勤思善問(wèn)。
46、你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，你長(cháng)得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱(chēng)贊，你的繪畫(huà)在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)也大步上升昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡，上課你也能專(zhuān)心聽(tīng)講了，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會(huì )是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
47、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子！偶爾會(huì )犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，這一點(diǎn)很好！如果全身心投入到學(xué)習上，你會(huì )有更大的進(jìn)步。馮立聰你為人誠實(shí)，但在學(xué)習上有畏難情緒，薄弱學(xué)科進(jìn)步不大。特別你英語(yǔ)基礎不好，學(xué)起來(lái)吃力，望你在暑假好好補習。要相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！
48、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；嚴格要求同學(xué)，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏(yíng)得更多的掌聲與榮譽(yù)。
49、撒下一路笑聲，好象從未體驗過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè )感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì )神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動(dòng)上頑強拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì )提高得更快，愿意試試嗎？
50、彩，好樣的！如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì )更優(yōu)秀！
51、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的學(xué)好生，有著(zhù)強烈的進(jìn)取心和自尊心，學(xué)習上勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異，老師希望你一如既往的堅持著(zhù)這種學(xué)習勁頭，準備迎接初三新的挑戰。
52、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演、演說(shuō)贏(yíng)得陣陣掌聲，你的寫(xiě)得很不錯，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì )成一名作家的。
53、你開(kāi)朗活潑，性格外向，能遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學(xué)，但學(xué)習上淺嘗則止，不肯磚研，希望能努力學(xué)習，發(fā)揮學(xué)習主動(dòng)性，望能更深入思考，注重學(xué)習方法，爭取更大的進(jìn)步。試試看！相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！
54、你能遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，能積極參加班級工作。你有學(xué)好每一科的愿望。這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現象。端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習成績(jì)的提高。望在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫，取得更好成績(jì)！
55、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
56、上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會(huì )答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題，你很聰明，不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)出篇篇好文章來(lái)，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來(lái)嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會(huì )更佩服你，老師會(huì )更信任你！
57、你是一位通情達理，活潑開(kāi)朗，熱情大方的好姑娘。懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。但你的學(xué)習態(tài)度確實(shí)需要進(jìn)一步的改善，作業(yè)不夠認真完成，對學(xué)過(guò)的知識沒(méi)有及時(shí)復習與鞏固，學(xué)習上要用力，更要用心。做到完全投入是很不容易的，但其價(jià)值、意義卻是實(shí)在值得去努力爭取的！希望你今后在學(xué)習上多投入點(diǎn)，要有戰勝困難的勇氣和決心。
58、學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，在學(xué)習上要對知識多思考，深入探討，才能取得更大的進(jìn)步。希望你能在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，在下學(xué)期中一定會(huì )更上一層樓。強者的足跡伴著(zhù)汗和淚的痕跡。記�。好恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是來(lái)之不易的。
59、你尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，遵守學(xué)校紀律，樂(lè )于助人，甘于奉獻，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學(xué)習上能夠更加努力，爭取在學(xué)習上能全面發(fā)展。只要超越自己，改正缺點(diǎn)，做到勤奮好學(xué)，相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！望能再接再勵，勇攀高峰！
60、你是一個(gè)聰明機靈的男孩，寫(xiě)著(zhù)一手漂亮的好字，但容易受別人的影響，希望你不要浮躁，要樂(lè )意為班集體做事，以自己的努力來(lái)實(shí)現自己的目標。
61、懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì )擁有不盡的財富;懂得珍愛(ài)生命的人，會(huì )擁有人生無(wú)限的春光!
62、有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動(dòng)，就能創(chuàng )造光輝燦爛的明天!
63、在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見(jiàn)人生一道道美麗的彩虹。
64、誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè )地成長(cháng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
65、希望在今后的學(xué)習生活中，能端正自己的學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(cháng)，補自己所短�！碧岣叻�定自己的學(xué)習成績(jì)。
66、她是一個(gè)心智健康、沉穩大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿(mǎn)積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(cháng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習成績(jì)穩定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì )活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì )干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法、長(cháng)笛、足球、排球等運動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個(gè)放飛心靈快樂(lè )明朗的好孩子。
67、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jì)，做為家長(cháng)，我們會(huì )加強督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向! 9. 在新的一年里，望老師嚴格要求學(xué)生，作為家長(cháng)也會(huì )全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續保持優(yōu)異成績(jì)! 10. 課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率，作為家長(cháng)我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學(xué)習效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習習慣，帶到初中，將會(huì )造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
68、她從小就文靜乖巧，成績(jì)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好，喜歡書(shū)畫(huà)，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著(zhù)堅定的信念，勇往直前。
69、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔任班干部，學(xué)習成績(jì)名列前茅。她比較聽(tīng)話(huà)，讓我省了不少心�？偟膩�(lái)說(shuō)，女兒比較獨立自主。女兒愛(ài)讀書(shū)，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jì)，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
70、經(jīng)過(guò)學(xué)校系統的管理和學(xué)習培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
71、他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);有責任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習上勤奮上進(jìn)，學(xué)習能力很強，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱(chēng)號，在鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書(shū)法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領(lǐng)導能力和創(chuàng )新能力�？傊�，全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。
72、在寒假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。但在對待學(xué)習的態(tài)度上，表現的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過(guò)于粗心，學(xué)習方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導致學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。
73、就要開(kāi)學(xué)了，孩子一改往日的悠閑，放棄了網(wǎng)上沖浪活動(dòng)，白天黑夜地突擊寒假作業(yè)，同時(shí)囑咐我別忘了給老師寫(xiě)篇匯報—孩子的假期表現。
74、回顧一下孩子的假期表現，從中也發(fā)現了自身的不足，孩子就象一面鏡子，舉手投足之間折射過(guò)來(lái)的是自己的影子。
75、不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設的好建議!
76、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，學(xué)習勤奮，工作負責，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現我們的膽子變大啦，上課經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓!
77、我很高興看到你是個(gè)有上進(jìn)心，有責任感，能夠讓家人、師長(cháng)寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學(xué)期的表現不就證明了這一點(diǎn)嗎?進(jìn)步是隨著(zhù)時(shí)間節節上升的，不要太過(guò)急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵!
綜合素質(zhì)評價(jià)10
一、對教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的誤區
生活中，家長(cháng)、老師、學(xué)校甚至學(xué)生本人常常把測驗、考試的結果作為學(xué)生在校學(xué)習的終端評價(jià)，這導致學(xué)校、社會(huì )、家庭形成“唯分數論”的觀(guān)念。在這種觀(guān)念的誤導下，往往會(huì )導致“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根”這樣的后果，而這樣的后果對學(xué)生的成長(cháng)是不利的，與我國教育以培養德、智、體等全面發(fā)展的人才觀(guān)是相悖的。
不管是課堂教學(xué)評價(jià)還是學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，評價(jià)的主體基本上都是單一的。在對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)時(shí)，雖說(shuō)學(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)的評價(jià)應該以尊重學(xué)生為基本前提，使評價(jià)成為學(xué)生認識自我、發(fā)展自我、激勵自我的一種手段。但在實(shí)際的評價(jià)中，依然多是教師評價(jià)學(xué)生，學(xué)生是被動(dòng)接受評價(jià)的客體，而不是參與評價(jià)的主體。評價(jià)主體由上而下依次是政府部門(mén)評價(jià)學(xué)校，學(xué)校評價(jià)教師，教師評價(jià)學(xué)生，學(xué)生被排斥在評價(jià)主體之外，成為被評價(jià)對象。這種單方面的、直線(xiàn)式的、孤立的評價(jià)，使教學(xué)評價(jià)少了全面性而多了片面性，少了民主性而多了獨斷性。評價(jià)往往成為權力人士單方面的活動(dòng)。這既不利于評價(jià)質(zhì)量的改善，也不利于評價(jià)的民主化。
二、理清教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的實(shí)質(zhì)
1.正確評價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
評價(jià)一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何，不能僅僅將眼光放在該所學(xué)校的學(xué)生有多少人考上了名牌大學(xué)，有多少人考上了名高中，有多少人考上了名初中，一切以升學(xué)率論英雄。我們還應該考慮到這所學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生的綜合素質(zhì)，如身心健康、后續學(xué)習能力強、懂禮儀知廉恥、不管在哪里學(xué)習、生活、工作，總會(huì )抱有感恩學(xué)校的心等等。只有這種多角度、寬視野的評價(jià)才是正確的評價(jià)。
2.正_評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量
評價(jià)一個(gè)教師教學(xué)質(zhì)量如何，也不能僅僅將眼光放在這個(gè)老師所教的學(xué)生有多少人考上了大學(xué)，有多少人考上了名高中，有多少人考上了名初中。同樣應該考慮到這個(gè)老師所教的學(xué)生的綜合素質(zhì)，如學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的正確形成、個(gè)人身心發(fā)展、團體合作精神的養成、敢于質(zhì)疑的品質(zhì)、后續學(xué)習能力的形成等多方面的因素。
三、走出誤區構建多元化、多樣化、多維化的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系
1. 評價(jià)主體的多元化
對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)不僅僅局限于教師根據學(xué)生在某一階段的測試成績(jì)給予終結性評價(jià)，而是增加了學(xué)生的自評和學(xué)生與學(xué)生之間的互評等多方面結合進(jìn)行綜合評價(jià)，形成了學(xué)生自評、生生互評、教師綜評的多元化評價(jià)主體。
2. 評價(jià)形式的`多樣化
評價(jià)不是為了篩選而是服務(wù)于多元。評價(jià)不是成績(jì)排名而是把評價(jià)擴展到教育的“全領(lǐng)域”。當代教育評價(jià)已突破了課堂，擴展到評價(jià)校長(cháng)的辦學(xué)理念、教師的教育水平、課程計劃、教育戰略等領(lǐng)域。
從量化評價(jià)到成長(cháng)性評價(jià)。早期的教育評價(jià)主要是使用測量、統計等定量分析方法，后期則針對不同的評價(jià)對象，采用談話(huà)、問(wèn)卷、調查、觀(guān)察等形式做具體分析。
評價(jià)日益重視自我評價(jià)。評價(jià)者從被動(dòng)評價(jià)的客體走向評價(jià)的主體是一種革命。事實(shí)證明，評價(jià)者積極參與評價(jià)過(guò)程比評價(jià)更重要。
3. 評價(jià)內容的多維化
第一，教師更加注重對學(xué)生日常學(xué)習和發(fā)展的評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化，及時(shí)給予學(xué)生評價(jià)和反饋，使學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的進(jìn)步和不足，從而改進(jìn)學(xué)習。
第二，利用一些成長(cháng)記錄的方法關(guān)注學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。為學(xué)生建立成長(cháng)記錄袋，其中收集學(xué)生方方面面的資料，包括父母的期望，教師、同學(xué)和自我的評價(jià)，各次的作業(yè)和競賽成績(jì)，滿(mǎn)意的作品，等等。學(xué)生通過(guò)成長(cháng)記錄看到自己進(jìn)步的軌跡，發(fā)現不足，并通過(guò)成長(cháng)記錄加強了自我反省和自我評價(jià)能力。
綜合素質(zhì)評價(jià)11
回首過(guò)往的三年，經(jīng)歷了無(wú)數的酸甜苦辣，付出的辛勤汗水也換來(lái)了應有的回報。在老師的啟迪教育下，我在德育、智育和體育各方面都有了全面的發(fā)展，逐漸邁向成熟。
我認真攻讀各項課程，成功取得畢業(yè)證，沒(méi)有出現任何掛科情況，更曾在全國高中生奧林匹克英語(yǔ)競賽中榮獲三等獎。高中期間，我系統地掌握科學(xué)基礎理論知識，同時(shí)注重結合個(gè)人興趣愛(ài)好，積極投入實(shí)踐活動(dòng)，在高二暑假在廣州某雜志社擔任打字員一職，增進(jìn)了社會(huì )經(jīng)驗。
通過(guò)三年的`學(xué)習，我在品德、智力和身體等各方面均有了顯著(zhù)的進(jìn)步，但同時(shí)也深刻意識到自身的不足，如晚睡導致早課偶爾遲到。我將不斷總結經(jīng)驗和教訓，珍視青春時(shí)光，奮力學(xué)習，立志成為一名合格的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，為了祖國的現代化建設奉獻自己的熱情和青春！
綜合素質(zhì)評價(jià)12
學(xué)生遵守法律、民主和法律意識，可以利用法律保護他人和自身的合法權益；遵守學(xué)校紀律和規章制度，無(wú)違紀記錄；能有意識地抵制不良誘惑。學(xué)習邏輯思維能力強，認真負責；組織協(xié)調能力強，創(chuàng )新意識強。對老師有禮貌，對學(xué)生友好，學(xué)習時(shí)間合理分配。
能夠自我監督和自我規范。積極細致的勞動(dòng)。具有一定的審美知識，對生活、自然、藝術(shù)、藝術(shù)和科學(xué)的美。具有一定的藝術(shù)鑒賞能力。具有良好的.身體素質(zhì)和健康的運動(dòng)心理，了解各種體育活動(dòng)的要點(diǎn)，可以根據體育活動(dòng)的要點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。善待他人，尊重他人，關(guān)心他人，理解他人，幫助他人，慷慨體面地與他人交流，有良好的人際關(guān)系。性格開(kāi)朗大方，待人熱情。在生活中遇到小挫折時(shí)，能以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度積極應對，不放棄。這名學(xué)生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中生。
綜合素質(zhì)評價(jià)13
為了激勵和引導學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，我們學(xué)校20xx年全面啟動(dòng)了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，為學(xué)生提供了一個(gè)全方位的平臺，這將對學(xué)生全方位考察。為此學(xué)校給我們教師進(jìn)行了系統的培訓，以及提供相應的幫組。我根據體育素質(zhì)評價(jià)內容，本學(xué)期我主要針對學(xué)生的作業(yè)、課堂表現和學(xué)習態(tài)度方面進(jìn)行了學(xué)習和指導，并做好每位學(xué)生的平時(shí)記錄。本學(xué)期我教一年級體育，在新的教學(xué)模式下，我在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方面經(jīng)驗還少，所以在日常生活中我要不斷學(xué)習，讀懂綜合素質(zhì)評價(jià)體系，查閱相關(guān)資料，并虛心請教有經(jīng)驗的教師，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高自身的教師素養，增加教師的人格魅力。進(jìn)而使學(xué)生在作業(yè)、課堂表現和學(xué)習態(tài)度方面有一定的提高。
1、作業(yè)
我加強作業(yè)設計把關(guān)，根據學(xué)生的能力差異，選取難易適當的作業(yè)；控制作業(yè)總量的時(shí)間，一般我留的作業(yè)都不會(huì )超過(guò)20分鐘；作業(yè)我選取了有趣味性，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，理論與實(shí)踐有機地結合。書(shū)面作業(yè)我要求學(xué)生一定要干凈、整潔，筆記要清晰、完整，并做到給每一個(gè)學(xué)生都認真批改作業(yè)，做到全批全改，在批改作業(yè)中做到復批改錯，及時(shí)讓學(xué)生糾正再批。作業(yè)中有批改日期，有各種激勵符號，能通過(guò)批語(yǔ)和學(xué)生交流，語(yǔ)言親切自然，能增強學(xué)生的自信，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的樂(lè )趣。
2、課堂表現
首先，小學(xué)生在課堂上經(jīng)常出現亂說(shuō)話(huà)等不好的表現，針對這些表現，我不斷反思，請教有經(jīng)驗的教師，私下和同學(xué)談心走進(jìn)學(xué)生的生活世界，總結為什么會(huì )出現這些狀況。其中一個(gè)原因就是老師的課沒(méi)有激起學(xué)生的興趣來(lái)，沒(méi)有讓學(xué)生有種繼續聆聽(tīng)的欲望。所以，作為教師的我要解決這種情況，在備課時(shí)我做到精心準備。只有引起學(xué)生的共鳴，才會(huì )讓孩子有繼續聽(tīng)下去的欲望。其次，作為教師要擴大自己的知識視野，在課堂上能夠旁征博引，侃侃而談，無(wú)論涉及到哪方面的`知識，都能介紹給學(xué)生。這樣就會(huì )在學(xué)生心目中樹(shù)立強大的威信。一個(gè)知識淵博的老師，肯定會(huì )受到學(xué)生歡迎。只有這樣才能激發(fā)學(xué)習興趣，學(xué)生才能上
課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。培養學(xué)生大膽質(zhì)疑和交流合作的學(xué)習習慣。
3、學(xué)習態(tài)度
上課我十分注重學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，因為學(xué)習態(tài)度能對學(xué)生產(chǎn)生肯定或否定的反應傾向�；谛W(xué)生學(xué)習態(tài)度形成和轉化的規律的特點(diǎn)，我引導學(xué)生分清什么是正確的學(xué)習態(tài)度，什么是不正確的學(xué)習態(tài)度，對照榜樣找到自己的不足，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。上課之前我會(huì )讓學(xué)生提前準備好上課用品，準時(shí)到上課地點(diǎn)集合等待上課，課中我鍛煉學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，培養他們團結協(xié)作的精神。所以，要讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，我要讓學(xué)生明白為什么而學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想，多給學(xué)生看一些優(yōu)秀的名人成長(cháng)經(jīng)歷，也有利于激勵他們認真學(xué)習，對一些不好的學(xué)習態(tài)度要嚴厲批評，養成良好的學(xué)習習慣。
總之，一切都是為了學(xué)生能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓學(xué)生真正地了解自己。因此實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)就是要給學(xué)生三面鏡子，第一面鏡子就是讓他們徹底看清楚自己，讓他們從自己的眼中看到審視自己，評價(jià)自己。第二面鏡子留給自己的同學(xué)，同學(xué)眼中的你要客觀(guān)公正的多。第三面鏡子留給老師和家長(cháng)，教師和家長(cháng)相對孩子來(lái)說(shuō)，畢竟有了一定的閱歷積累，分析學(xué)生的各項素質(zhì)也自然會(huì )比較深刻，學(xué)生也易于接受。同時(shí)也要給自己一本書(shū)，讓理念得以豐富。要真正用評價(jià)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，光有滿(mǎn)腔熱情是遠遠不夠的，它還要靠豐富而先進(jìn)的理念做后盾。因此，教師必須經(jīng)常充電，優(yōu)化自己的知識儲備，使評價(jià)更準確，更合理，更有理論依托。相信自己多加學(xué)習，多加反思，多加積累和記錄，多加驗證，風(fēng)雨過(guò)后始終見(jiàn)到彩虹的美麗。
綜合素質(zhì)評價(jià)14
根據《上海市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》的精神和要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)和考試制度改革的通知》的精神，從德、智、體、美諸方面全面反映學(xué)生的發(fā)展狀況和水平，引導中小學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果既作為學(xué)生在該學(xué)段學(xué)業(yè)是否合格、準予畢業(yè)的依據，也可作為升入高一級學(xué)校時(shí)的參考�，F就田蘭中學(xué)對初三畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)提出具體實(shí)施方案。
一、組織管理
切實(shí)加強對畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立工作領(lǐng)導小組，負責管理及制訂具體工作實(shí)施意見(jiàn)，并向學(xué)生、家長(cháng)、教師公布。學(xué)校領(lǐng)導小組人員如下：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
具體負責：z
組員：z、各班家委會(huì )成員等。
二、評價(jià)細則
�。ㄒ唬┰u價(jià)指標
一級指標包括德、智、體、美四個(gè)方面。
“德”的`二級指標包括思想品德、社會(huì )實(shí)踐、德育學(xué)科學(xué)習三個(gè)方面。其中，思想品德包括熱愛(ài)祖國、勤奮自強、誠信守法、文明禮貌、團結合作五個(gè)方面；社會(huì )實(shí)踐包括學(xué)農學(xué)軍、實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)表現三個(gè)方面；德育學(xué)科學(xué)習包括學(xué)習表現、學(xué)習能力、學(xué)習成績(jì)三個(gè)方面。
“智”的評價(jià)內容包括學(xué)習表現、實(shí)踐能力、學(xué)習能力、學(xué)習成績(jì)四個(gè)方面。其中，學(xué)習表現包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣兩個(gè)方面；實(shí)踐能力包括實(shí)驗操作能力、技術(shù)操作能力、學(xué)科實(shí)踐能力三個(gè)方面；學(xué)習能力包括閱讀交流表達、科學(xué)探究?jì)蓚�(gè)方面；學(xué)習成績(jì)指標主要是各學(xué)科成績(jì)。
“體”的評價(jià)內容包括健身鍛煉、身體健康、體育學(xué)科學(xué)習三個(gè)方面。其中，健身鍛煉包括活動(dòng)參與、健身能力兩個(gè)方面；身體健康包括體質(zhì)健康、衛生習慣兩個(gè)方面；體育學(xué)科學(xué)習包括個(gè)體發(fā)展、學(xué)習能力兩個(gè)方面。
“美”的評價(jià)內容包括藝術(shù)活動(dòng)和美育學(xué)科學(xué)習兩個(gè)方面。其中，藝術(shù)活動(dòng)包括活動(dòng)表現、審美欣賞兩個(gè)方面；學(xué)科學(xué)習包括藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習表現、學(xué)習能力兩個(gè)方面。
�。ǘ┰u價(jià)辦法
學(xué)生自評：自我評定。學(xué)生要體現誠信意識，本著(zhù)對自己負責的原則客觀(guān)評價(jià)自己。
學(xué)生小組評：班主任組織9位學(xué)生（由班干部、普通成員組成）成立學(xué)生小組，學(xué)生小組成員本著(zhù)對他人負責的原則對每位學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，之后選出班級中綜合素質(zhì)評價(jià)為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生評定的優(yōu)秀學(xué)生人數不超過(guò)班級人數的1/4。
教師及家長(cháng)代表評：由現擔任班級的班主任、任課教師、家長(cháng)委員會(huì )成員聯(lián)合評定。教師必須具有高度的責任感，履行職責，本著(zhù)對學(xué)生負責的原則進(jìn)行評價(jià)，教師小組評定的優(yōu)秀學(xué)生人數不超過(guò)班級人數的1/4。
評價(jià)等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。通過(guò)學(xué)生自評、學(xué)生小組評、教師
及家長(cháng)代表評三方面進(jìn)行綜合評價(jià)，三方面評價(jià)結果如果是三個(gè)優(yōu)或兩優(yōu)一良，那么綜合評價(jià)等級為優(yōu)秀；如果是一優(yōu)兩良或三個(gè)良或兩良一合格，那么綜合評價(jià)等級為良好；如果是一良兩合格或三個(gè)合格，那么綜合評價(jià)等級為合格。
基礎型課程中非工具學(xué)科的學(xué)習成績(jì)按任課教師評定的等級記錄，工具學(xué)科的學(xué)習成績(jì)教務(wù)處將統一以一定的比例轉換成等級記錄。
拓展型、探究型課程按照當年教師評定的等級記錄。
綜合素質(zhì)評價(jià)15
1. 和朋友相處，直率灑脫;管理班級事務(wù)，果斷利落。這學(xué)期，你在學(xué)習上踏實(shí)多了。其實(shí)，你把重心轉移到學(xué)習上來(lái)，是明智的做法。下學(xué)期可要繼續努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風(fēng)，會(huì )成功的。
2. 日記里，優(yōu)美的散文讓老師沉醉其中;操場(chǎng)上，認真至極的做操動(dòng)作讓老師感動(dòng);課堂上，專(zhuān)注的雙眼讓老師深受鼓舞。這一切，多么美麗的畫(huà)啊，而主人公就是你!女孩，再活潑些，多交些好友，會(huì )使你受到更多人的喜歡的!
3. 再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣懂事的孩子了，你讓我感動(dòng)!日記里，那一篇篇發(fā)至肺腑的文章，讓我感受到了做一位老師的快樂(lè )，有你這么一位學(xué)生，我還有什么不可以付出的呢?孩子，繼續讓你高尚的品質(zhì)散發(fā)光芒，照耀身邊每一個(gè)人!
4. 小靜，知道大作家朱自清嗎?他曾經(jīng)形容自己說(shuō)：我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)獨處。而這學(xué)期的你，就讓我感受到了你真正的個(gè)性，如同朱自清。而你與他還有相似之處，就是你同樣擁有同齡人所羨慕的文采。讓朱自清成為你奮斗的目標，認真學(xué)習，多讀好書(shū)，積淀素養，打好基礎，努力成就輝煌的未來(lái)!
5. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習，在知識的海洋里暢游。
6. 這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習生活將在你面前展開(kāi)，此時(shí)此刻，老師想送你一句話(huà)：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
7. 你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著(zhù)，你會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心。
8. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的'火花早日閃爍起來(lái)。
9. 回想當年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著(zhù)大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì )步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類(lèi)造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿(mǎn)希望的，老師真心地為你祝福。
10. 你文靜，愛(ài)好看書(shū)，與世無(wú)爭，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。好女孩，繼續愛(ài)你的書(shū)，書(shū)卷氣會(huì )讓你更具氣質(zhì)!不過(guò)，家事國事天下事，應該事事關(guān)心，所以，老師希望你能多和別人交流，多關(guān)心身邊的事，使自己既能充分利用課余時(shí)間，也能享受學(xué)校生活。放飛自己，飛到同學(xué)中間去，好嗎?
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