對員工的評價(jià)13篇(推薦)

　　對員工的評價(jià) 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诠ぷ鞯倪@段時(shí)間里，我也逐漸發(fā)現了自己的諸多不足之處。在業(yè)務(wù)領(lǐng)域，管理能力還需要進(jìn)一步提高，例如，對于賣(mài)場(chǎng)的管理和運作我只了解其皮毛，其精髓之處還需我花很大功夫去學(xué)習、領(lǐng)會(huì )和探索，因此降低了部分工作效率。

　　在瑣碎的工作面前，工作的熱情容易被消磨掉。我的工作做的最多的就是和人打交道，而且都是和商戶(hù)和導購以及各領(lǐng)導打交道，經(jīng)常遇到些一時(shí)難以解決是問(wèn)題，當我感覺(jué)力不從心時(shí)，有時(shí)就會(huì )不知所措，看見(jiàn)違規亂紀裝作沒(méi)有看見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)不敢說(shuō)，該做的事情不想做，甚至會(huì )產(chǎn)生自暴自棄的想法。在精細的工作面前，細心程度不夠。商業(yè)無(wú)大事，細節定成敗。伴隨著(zhù)精細化管理時(shí)代的到來(lái)，各個(gè)企業(yè)開(kāi)始從細節出發(fā)。在賣(mài)場(chǎng)管理工作中能辦大事的人不多，而大多數人只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。我們公司決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行者。在和同事相處時(shí)，合作精神還需要再上一個(gè)臺階。

　　“公司雖大，唯我一人；一人雖強，力不敵眾�！边@句話(huà)是我一年工作中最大的感觸總結。這句話(huà)看上去似乎有些矛盾，但實(shí)際上是相統一的。前半句講的是在公司中一定要樹(shù)立主人翁意識，把自己擺在重要的位置上，只有這樣才能認真、按時(shí)完成本職工作，確保部門(mén)工作的順利進(jìn)行；而后半句則是要我們要有團隊意識，一個(gè)人的工作能力再強，離不開(kāi)集體，在工作中分工是為了更好的合作，只有這樣才能共進(jìn)步、同發(fā)展�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，對于工作中的不到之處，希望領(lǐng)導和同事們多指導幫助，我個(gè)人一定會(huì )在今后的工作中努力克服。

　　商場(chǎng)員工自我評價(jià)“公司雖大，唯我一人；一人雖強，力不敵眾�！边@句話(huà)是我一年工作中最大的感觸總結。這句話(huà)看上去似乎有些矛盾，但實(shí)際上是相統一的.。前半句講的是在公司中一定要樹(shù)立主人翁意識，把自己擺在重要的位置上，只有這樣才能認真、按時(shí)完成本職工作，確保部門(mén)工作的順利進(jìn)行；而后半句則是要我們要有團隊意識，一個(gè)人的工作能力再強，離不開(kāi)集體，在工作中分工是為了更好的合作，只有這樣才能共進(jìn)步、同發(fā)展�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，對于工作中的不到之處，希望領(lǐng)導和同事們多指導幫助，我個(gè)人一定會(huì )在今后的工作中努力克服。

　　對員工的評價(jià) 篇2

　　崗位價(jià)值是薪酬分配的基礎，可是國內究竟有多少公立醫院的崗位薪酬能反映其真實(shí)價(jià)值?目前多數醫院的崗位價(jià)值現狀已經(jīng)嚴重地影響了調動(dòng)員工的積極性：公立醫院尖端人才被私立醫院挖走;技術(shù)人才在兼職與紅包之間尋找價(jià)值體現，此等現象比比皆是。多重因素導致的崗位價(jià)值與報酬的不對等現象，使得作為醫院院長(cháng)的您還能熟視無(wú)睹嗎?為了找回醫院崗位價(jià)值的真正所在，我們必須弄清國內醫院的崗位價(jià)值現狀，分析造成這種現狀的原因，以便能夠對癥下藥，尋找適合我國國情的崗位價(jià)值解決之路。

　　一、我國醫院目前崗位價(jià)值現狀

　　1、價(jià)值體系陳舊，待遇與貢獻價(jià)值不對等

　　我國公立醫院現在大多數依然沿用著(zhù)計劃經(jīng)濟時(shí)代的事業(yè)制崗位設置，很多醫院沒(méi)有進(jìn)行過(guò)崗位評價(jià)，這些醫院崗位的待遇無(wú)法真反映該崗位的實(shí)際價(jià)值，在我們給山東某醫院進(jìn)行人力資源管理項目調研過(guò)程中發(fā)現，院長(cháng)等高級管理人員的工資甚至比大科主任還低，醫療技術(shù)骨干的待遇并沒(méi)有體現出來(lái)等現象，這說(shuō)明醫院在崗位價(jià)值方面沒(méi)有一個(gè)科學(xué)公正的評價(jià)。

　　2、缺少科學(xué)評價(jià)方法，崗位系數與價(jià)值不對等有些醫院也認識到現有崗位價(jià)值方面存在的問(wèn)題，這些醫院自己對崗位做了評價(jià)，但是，所采用的崗位評價(jià)方法不夠科學(xué)，評價(jià)多數是醫院領(lǐng)導在一起開(kāi)個(gè)會(huì )，對每個(gè)崗位選出幾個(gè)指標打打分，得出各崗位系數就算完成崗位評價(jià)，但與薪酬分配體系結合起來(lái)后，實(shí)際運用效果不理想。其實(shí)，這種做法由于沒(méi)有采用科學(xué)的評價(jià)方法和全面系統的評價(jià)體系，所以評價(jià)結果比較片面，不能真正體現崗位的實(shí)際價(jià)值。

　　3、重技術(shù)輕管理，崗位價(jià)值管理含量低

　　醫院目前的崗位價(jià)值大部分體現在醫療專(zhuān)業(yè)技術(shù)上，主要是對技術(shù)職稱(chēng)的價(jià)值評定，工齡和資歷占相當大比重，對管理技能的價(jià)值很少體現或體現不足，導致一些醫院高級管理人員崗位價(jià)值常該崗位的重要性和貢獻不一致，工資倒掛，這也是原有醫療體制下醫院崗位價(jià)值不合理的表現。

　　4、薪酬的內部均衡問(wèn)題

　　內部均衡的目的是為了滿(mǎn)足員工對薪酬公平性的要求。由于崗位評價(jià)工作的不足，導致目前醫院內部均衡失調有兩種情況：

　　(1)、差距過(guò)大

　　差距過(guò)大是指優(yōu)秀員工與普通員工之間的薪酬差異大于工作本身的差異，也有可能是干同等工作的員工之間存在著(zhù)較大的差異。前者的差異過(guò)大有助于穩定優(yōu)秀員工，后者的差異過(guò)大會(huì )造成員工的不滿(mǎn)。

　　(2)、 差距過(guò)小

　　差異過(guò)小是指優(yōu)秀員工與普通員工之間的薪酬差異小于工作本身的差異。它會(huì )引起優(yōu)秀員工的不滿(mǎn)。這種現象在公立醫院普遍存在。

　　醫院必須正視和關(guān)注薪酬的內部均衡問(wèn)題，在合理確定崗位崗位價(jià)值的基礎上，對員工薪酬差異的有效調節，這樣可以穩定員工的情緒，提高工作效率。

　　二、醫院崗位價(jià)值評價(jià)的作用

　　總的來(lái)說(shuō)，崗位評價(jià)的主要作用在于合理確定薪酬分配，是價(jià)值分配體系的重要基礎。具體的來(lái)說(shuō)有以下幾方面作用：

　　1、確定崗位級別的手段

　　崗位級別常常被醫院作為劃分工資級別、福利標準，出差待遇、行政權限的依據，而崗位評價(jià)則是確定崗位等級的最佳手段。

　　有的醫院僅僅依靠崗位頭銜稱(chēng)謂來(lái)劃分崗位等級，而不是依據崗位評價(jià)，這樣有失準確和公平。舉例來(lái)說(shuō)，在某醫院內部，盡管財務(wù)主任和外科主任都是中層主管，但他們在醫院內的價(jià)值并不相同，所以崗位等級理應不同。

　　同理，在不同的醫院之間，盡管都有財務(wù)主任這個(gè)崗位，但由于醫院規模不同、該崗位的具體工作職責和要求不盡相同，所以崗位級別也不一定相同，待遇自然也應不同。

　　2、合理確定薪酬分配的基礎

　　在工資結構中，醫院大多都有崗位工資這個(gè)項目。在通過(guò)崗位評價(jià)得出崗位等級之后，就便于確定崗位工資的差異了。當然，這個(gè)過(guò)程還需要薪酬調查數據做參考。國際化的崗位評估體系(如HAY系統、CRG系統)，由于采用的是統一的崗位評估標準，使不同組織之間、不同崗位之間在崗位等級確定方面具有可比性，在薪酬調查時(shí)也可使用統一標準的崗位等級，為薪酬數據的分析比較提供了方便。崗位評價(jià)解決的是薪酬的內部公平性問(wèn)題，它使員工相信，每個(gè)崗位的價(jià)值反映了其對醫院的貢獻。而薪酬調查解決的是薪酬的外部公平性問(wèn)題，即相對于其他醫院的`相似崗位，醫院的薪酬是否具有外部競爭力。

　　3、員工確定職業(yè)發(fā)展和晉升路徑的參照系

　　員工在醫院內部跨部門(mén)流動(dòng)或晉升時(shí)，也需要參考各崗位等級。透明化的崗位評價(jià)標準，便于員工理解醫院的價(jià)值標準是什么，員工該怎樣努力才能獲得更高的崗位。

　　三、常用的崗位評價(jià)方法

　　崗位評價(jià)作為人力資源管理的基礎工具，已經(jīng)具有幾十年的歷史。因此，在人力資源管理的理論研究與實(shí)踐中，人們創(chuàng )造出了很多的崗位評價(jià)的方法與技術(shù)。對于這些技術(shù)，我們可以將其分為四類(lèi)：排序法、崗位分類(lèi)法、要素比較法和要素計點(diǎn)法。這四類(lèi)方法的要點(diǎn)及其比較見(jiàn)表一所示。

　　1、排序法(職位等級法)

　　就是將醫院的職位分為不同的級別，再根據不同級別職位的責任以及對員工的要求，確定其工資水平。員工工資的多少取決于其職位所處的級別。一般醫院工資分為四個(gè)等級：第一級為具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者，主要是指主任醫師、主任藥師、主任技師等;第二級為具有副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者;第三級為具有中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者;第四級為具有初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者。不同的級別有不同的工資。

　　2、職位分類(lèi)法

　　就是將醫院的職位分為不同的類(lèi)別，再根據不同類(lèi)別職位的責任以及對員工的要求，確定其工資水平。員工工資的多少取決于其職位所屬的類(lèi)別。醫院將其員工分為醫療類(lèi)、護理類(lèi)、藥劑類(lèi)、管理類(lèi)等，不同的類(lèi)別有不同的工資。

　　一般地，職位等級法與職位分類(lèi)法必須同時(shí)進(jìn)行，即員工的工資水平和工資結構是由其職位的級別和類(lèi)別的不同而確定的。

　　3、要素比較法(因素比較法)

　　影響醫院?jiǎn)T工工資的因素也就是影響其工作績(jì)效的因素，衡量每種因素在工作績(jì)效(工資)中的構成比例，即可確定不同職位員工的工資標準。

　　例如，醫生職位對知識、技術(shù)和工作態(tài)度的要求較高，屬知識密集型的職位，對醫院效益影響大，責任也相對大，其知識、技能因素在工資中所占比例則大。

　　醫院清潔工職位對知識、技術(shù)和態(tài)度要求不高，但工作環(huán)境較差，因此，其知識、技能、態(tài)度方面的工資不高，而環(huán)境補償較高。

　　4、要素計點(diǎn)法

　　是先確定影響所有崗位的共有因素，將這些因素分級、定義和配點(diǎn)，以建立起評價(jià)標準。之后，依據評價(jià)標準，對所有崗位進(jìn)行評價(jià)并匯總每一崗位的總點(diǎn)數。最后，將崗位評價(jià)點(diǎn)數轉換為貨幣數量，即崗位工資率或工資標準。

　　對員工的評價(jià) 篇3

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的試用期，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。

　　在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

　　做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習與工作有關(guān)的知識，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的.發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

　　工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作。

　　在某某上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(cháng)成材，成為一名合格的正式某某里的職工，一個(gè)月的學(xué)習與工作，讓我成長(cháng)了很多，今后我會(huì )繼續努力，一如既往地保持著(zhù)優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jì)。

　　一、1、努力學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。在工作中，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將實(shí)踐和理論相結合，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學(xué)習培訓，多多向專(zhuān)業(yè)人士、技術(shù)人員請教，不斷充實(shí)自己;

　　2，遵章守紀，這段日子來(lái)，自己在工作中做到不怕苦、不怕累，學(xué)習優(yōu)秀員工的方法，多看多聽(tīng)多想多問(wèn)，認真去完成《壓力容器檢驗合格證》中的各項工作任務(wù);

　　3，團結同事，共同努力，同事關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互幫互助，互相尊重和理解;

　　4，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，質(zhì)量檢查工作做得不足，通過(guò)以后的繼續學(xué)習和實(shí)踐的積累，多向某某學(xué)習，這也是我以后工作中要好好努力的方向。

　　二、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，我不僅僅是為公司打工、為老板打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng )意的想法，同時(shí)又要以大局、團隊為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì )做的更好。

　　在專(zhuān)業(yè)方面，本人自進(jìn)入某某公司工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，專(zhuān)業(yè)工作能力取得了更多進(jìn)步。

　　三、回顧這段日子，我認真學(xué)習壓力容器的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現的問(wèn)題，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，努力成長(cháng)為一名合格的質(zhì)量檢查員。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，.在以后的工作與生活中，我相信通過(guò)自己的努力，在以后的工作中我一定會(huì )成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)的有責任感的優(yōu)秀質(zhì)量檢查員，爭取成為別人學(xué)習的對象，為某某公司作出貢獻。隨著(zhù)自己工作日子的增多，同時(shí)也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng )造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!

　　對員工的評價(jià) 篇4

　　時(shí)光匆匆，不覺(jué)間20xx年已悄然向我們揮手作別�；厥滓荒陙�(lái)的工作和生活，感悟良多。優(yōu)秀員工自我評價(jià)優(yōu)秀員工自我評價(jià)。平時(shí)忙忙碌碌，沒(méi)有太多時(shí)間和機會(huì )坐下來(lái)好好總結自己做過(guò)的工作，一年到頭，靜下心來(lái)總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來(lái)年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做個(gè)如下小結：

　　一、加強學(xué)習，注重實(shí)踐

　　在日常工作中我認真聽(tīng)取師傅的經(jīng)驗，做好記錄，并在工作中親手實(shí)踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗、親實(shí)踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過(guò)程中雖然很累，但經(jīng)過(guò)親手操作，用眼觀(guān)察，從領(lǐng)導那學(xué)習到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結構，作用方式。經(jīng)過(guò)這次氣柜入口閥的檢修我對單作用執行器有了更加深刻的認識。

　　二、總結經(jīng)驗，提高效率

　　日常工作中有很多重復的問(wèn)題出現，如果我們做好日�？偨Y，解決問(wèn)題起來(lái)就會(huì )事半功倍。例如經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的經(jīng)驗我們總結到裝置區儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的'儀表（大學(xué)生村官自我評價(jià)）就采取措施，取得不錯的效果，儀表運行非常正常。20xx年我將繼續總結經(jīng)驗，提高工作效率，確保順利圓滿(mǎn)完成工作。

　　三、團結一致，做好協(xié)調

　　20xx年同事們之間的關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂(lè )，不覺(jué)間增強我們此之間的交集與友誼。20xx年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關(guān)系更進(jìn)一步。

　　對員工的評價(jià) 篇5

　　自進(jìn)入公司至今已有四個(gè)月，這四個(gè)月的時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同尋常的意義。從學(xué)校到社會(huì )，從學(xué)生到職員，從學(xué)習到工作，環(huán)境有改變，身份有改變，職責有改變。四個(gè)月的時(shí)間，我努力適應并不斷成長(cháng);我學(xué)以致用并積極學(xué)習積累新知識、新經(jīng)驗。四個(gè)月的時(shí)間，不管是工作還是生活，我都已經(jīng)融入進(jìn) 這個(gè)大家庭。因此，我特提出申請，申請成為正式員工�，F在，我就這段時(shí)間的工作情況向各位領(lǐng)導認真匯報。

　　按照公司的安排，首先，我在生產(chǎn)部和品管部分別實(shí)習了一個(gè)星期。生產(chǎn)部的實(shí)習，讓我了解了產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)流程和要求，明白產(chǎn)品生產(chǎn)是一個(gè)精密、嚴謹的過(guò)程，工作人員需要具備高度的責任心和極其細致認真的工作態(tài)度。在品管部實(shí)習期間，我明確了品管部的職責范圍，學(xué)習了藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的知識，并針對自己在藥品行業(yè)方面知識的缺乏，在同事的指導下查看了大量的書(shū)籍和網(wǎng)站，并做了相關(guān)筆記。通過(guò)實(shí)習，我看到了我們公司產(chǎn)品的優(yōu)良品質(zhì)是建立在“以科技為本，以科學(xué)管理為核心”的基礎上，這讓我對我們公司的發(fā)展充滿(mǎn)信心;同時(shí)我也慢慢熟悉了公司的環(huán)境，并積極調整心態(tài)，認清自己的優(yōu)勢與不足，為接下來(lái)的工作做準備。

　　在學(xué)術(shù)部工作期間，不管工作任務(wù)大孝難易，我都積極、認真對待。并在工作過(guò)程中，靈活運用自己掌握的知識，虛心學(xué)習同事的經(jīng)驗，這樣通常能讓我取得事半功倍的效果。

　　第一：公司內刊的編輯。因為知道這將是我以后工作的重點(diǎn)，所以剛進(jìn)公司就對它特別關(guān)注，從1998年略顯稚嫩的新生兒到現在已基本成熟、定型的內部交流刊物，我讀懂了它成長(cháng)的艱難，也體會(huì )到了公司對它的重視與關(guān)注。作為公司內部交流的平臺，它已經(jīng)起到了學(xué)術(shù)指導、經(jīng)驗交流、信息傳遞、文化傳播的作用。但為了適應公司的快速發(fā)展，如何讓它更貼切、更到位的為大家服務(wù)，給大家帶來(lái)新鮮感和實(shí)用性，仍是所有xx人所共同關(guān)注并期待的。通過(guò)xx年第3、4 期通訊的約稿、組稿、排版、校對、印發(fā)工作，我從及其他各位領(lǐng)導和同事那學(xué)到了很多。比如稿件的選擇，比如工作時(shí)的細心等。親身體驗也更讓我感覺(jué)到肩上的任務(wù)艱巨。

　　第二：相關(guān)知識及公司產(chǎn)品知識的學(xué)習。由于領(lǐng)域的`專(zhuān)業(yè)性，而我們公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠(chǎng)家，掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識及產(chǎn)品知識是非常必要的，對于無(wú)任何基礎的我來(lái)說(shuō)，更需要加強學(xué)習。雖有一定的難度，但通過(guò)同事的幫助和自己的努力，在測試中成績(jì)良好，獲得好評。

　　第三：協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導及同事辦理相關(guān)事務(wù)。比如復印資料、發(fā)傳真、電話(huà)聯(lián)絡(luò )、收發(fā)郵件、打印文稿、校對文稿、調整幻燈片、整理文獻資料等。事情雖小而雜，但我始終是一絲不茍的對待，因為我看到了這部分工作的重要性，有助于提高整個(gè)部門(mén)的工作效率。通過(guò)這些工作，我也熟練了現代辦公設備以及相關(guān)辦公軟件的操作。

　　第四：會(huì )議的前期準備工作，包括請柬、海報、展架等的制作。在指導下，從請柬的挑癬購買(mǎi)到請柬內頁(yè)邀請函的擬寫(xiě)、排版;還有海報的設計、修改、出小樣、修改、定稿、驗貨，廠(chǎng)家的聯(lián)系等，這一系列繁雜的過(guò)程要求我們必須非常的細致、負責。

　　在工作過(guò)程當中，我的理解能力、接受能力獲得同事的好評，但我也發(fā)現了我的不足之處，比如不夠沉穩、細心，工作缺少主動(dòng)性等，在今后的工作中我一定會(huì )積極改進(jìn)。

　　工作的熟悉是一方面，在工作、生活過(guò)程中與同事的交流溝通也是重要的一方面。同事的熱情與寬容讓我受到感染，同時(shí)我也明白良好的人際關(guān)系能改變人的心情，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，提高工作效率。所以，不管是工作還是生活，我都主動(dòng)和同事交流，比如請教問(wèn)題、串門(mén)聊天，一起做飯、健身運動(dòng)等，這些活動(dòng)不僅讓我得到他們很多幫助，解決了很多困難，也拉近了我和同事之間的距離，消除了我人生地不熟的陌生感，更加強了我的團隊意識。

　　對員工的評價(jià) 篇6

　　不覺(jué)間加入公司已有三年的光景，這三年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助、組織的關(guān)懷以及自身的努力，取得了一些成績(jì)，當然也有需提高的地方，現就三年的工作做簡(jiǎn)要評定。

　　從入職至今，在勞動(dòng)紀律方面，我始終嚴于律己，嚴格遵守《員工手冊》之規定，上班不遲到早退、不無(wú)故缺勤等，力爭達到一個(gè)合格員工所應具有的標準。因為我認為作為青年員工，雖然業(yè)務(wù)能力還未能達到最佳，但最重要的是工作態(tài)度要端正，只有保持積極的工作態(tài)度、良好的精神面貌，才能在工作上不斷進(jìn)步，并且還要虛心聽(tīng)取老員工的意見(jiàn)，多從自身尋找不足，這樣才能從根本上提升自己。

　　從進(jìn)入公司市場(chǎng)科以來(lái)，通過(guò)三年的鍛煉，我已從當初的青澀和“無(wú)從下手”，到如今的“漸入佳境”，這正是不斷提升的業(yè)務(wù)能力所帶來(lái)的好處。

　　市場(chǎng)科作為公司的核心部門(mén)，涉及的工作內容較多較雜，但正是通過(guò)這些繁瑣的工作，讓我的業(yè)務(wù)能力有了大幅的提升，無(wú)論是廣場(chǎng)活動(dòng)的前期策劃、中期組織落實(shí)、后期總結跟進(jìn)，還是年度經(jīng)營(yíng)指標清算、店長(cháng)指標下達，以及今年新增的東方明珠項目的日常運營(yíng)工作，都使得我對商業(yè)這個(gè)行當又有了全新的認識。

　　除此以外，與財務(wù)等其他部門(mén)的.加強溝通，也讓我從另一個(gè)角度理解了日常的工作，因為以財務(wù)的要求來(lái)說(shuō)，每一項工作都要力求精確，這無(wú)疑對我的工作有了更高的要求，所以現在我對每項工作都會(huì )投入更大的精力，正是為了確保每項工作都能精益求精，以達到先期的目標。

　　通過(guò)領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助，加入公司以來(lái)的這段日子，也取得了一些小成績(jì)，我想這與大家對我的關(guān)心和幫助是分不開(kāi)的，因為在剛入職的期間，我也曾遭遇這樣那樣的困難，但公司就像一個(gè)“大家庭”一樣，讓我感受到了溫暖，讓我打開(kāi)心結，所以才有了后來(lái)的“努力奮進(jìn)”。

　　我想，不管是任何的成績(jì)，都已經(jīng)成為過(guò)去，只有把眼光放遠，站在更高的平臺上“遠眺”，對自己有更高的要求、有更多的追求，才能漸漸與自己的職業(yè)理想“靠近”。

　　對員工的評價(jià) 篇7

　　在過(guò)去的這一年里，我經(jīng)受了兩次工作上的調動(dòng)，而這兩次調動(dòng)使我又學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，對各方面工作有了更深化的了解和熟悉，經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的不斷學(xué)習和積累使我在各方面都有了很大的提高。

　　在工作上，對待工作仔細負責，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)，始終盡職盡責地做好本職工作，并能夠聽(tīng)從、協(xié)調、協(xié)作領(lǐng)導及同事完成各項工作。

　　在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過(guò)程中，感覺(jué)到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運轉過(guò)程中起著(zhù)連接與協(xié)調的重要作用。作為一名跟單文員，我本著(zhù)以踏實(shí)肯干的`工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。

　　當然，在這一年里，也存在許多不足之處，工作上也消失過(guò)一些失誤，對此我深感愧疚，被評為優(yōu)秀員工這一榮譽(yù)對此感到很慚愧，假如它真的屬于我，我將它視為一種鼓舞、一種動(dòng)力，以此掩蓋來(lái)心中的自責。

　　在將來(lái)的工作中，我將以充足的精力，連續以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作力量，積累更多的工作閱歷，本著(zhù)以“努力工作、歡樂(lè )生活”的信念與公司同步進(jìn)展。

　　公文

　　對員工的評價(jià) 篇8

　　自我評價(jià)是自我意識的一種形式，指一個(gè)人對自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會(huì )關(guān)系的認識和評價(jià)。

　　自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。其前提是自我意識，只有當人具有自我意識的能力，才能做出自我評價(jià)。自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，就是說(shuō)，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。自我評價(jià)也具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著(zhù)一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。正確的自我評價(jià)的社會(huì )意義就在于它幫助人成為社會(huì )人，有健康人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的人。要利用自我評價(jià)的正面價(jià)值來(lái)促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )發(fā)展，還要有效地克服自我評價(jià)的可能負面作用。

　　兒童把自己當作認識主體從客體中區分出來(lái)，開(kāi)始理解我與物和非我關(guān)系后，通過(guò)別人在對自己評價(jià)和對別人言行評價(jià)的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì )自我評價(jià)。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。其發(fā)展的一般規律是：評價(jià)他人的行為→評價(jià)自己的行為→評價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)，直接影響學(xué)習和參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，也影響著(zhù)與他人的交往關(guān)系。一個(gè)人如果能夠正確地如實(shí)地認識和評價(jià)自己，就能正確地對待和自理個(gè)人與社會(huì )、集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點(diǎn)、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)， 在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實(shí)事求是地評價(jià)自己是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。

　　自我評價(jià)是人們對自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢的評價(jià)性認識。也就是人們自己成為自己的認識對象。在自我評價(jià)里，自我是主體，也是客體，分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。自我評價(jià)跟主體的自我概念(即自我意識)有著(zhù)密切的關(guān)系。在心理學(xué)中，自我評價(jià)是隨著(zhù)對自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。有的研究者指出，“雖然有關(guān)自我概念問(wèn)題的討論從詹姆斯(W. James)就已開(kāi)始，但自我概念(self-concept)的提法直到羅杰斯(C. Rogers)的自我理論受到人們廣泛關(guān)注，自我的課題重新為人們所重視(R. C. Wylie)之后才得到較多運用”。在心理學(xué)里，關(guān)于自我評價(jià)有幾點(diǎn)已經(jīng)達成共識：首先，自我評價(jià)跟自我概念一樣有一個(gè)發(fā)展過(guò)程。研究表明，“我國小學(xué)三年級以上學(xué)生已形成十分清晰的自我概念，他們對自己多方面的評價(jià)都高度接近教師與同伴對他們所作的評價(jià)，與他們的實(shí)際存在狀況也具有高度的一致性”。其次，自我評價(jià)一般被當作自我概念的一部分內容來(lái)加以研究。當人有了自我意識之后，就會(huì )對自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢等進(jìn)行反思。所以，自我評價(jià)的基本前提是自我意識。只有當人具有自我意識的能力，才能做出自我評價(jià);否則自我評價(jià)就是不可能的。

　　人的知識，才能通常是處于離散，朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘，發(fā)現和開(kāi)發(fā)。每個(gè)人從自身興趣愛(ài)好，思維方式的特點(diǎn)，毅力的恒久性，已有的知識結構，獻身精神等方面可以作出自我評價(jià)。是指一個(gè)人對自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會(huì )關(guān)系的認識和評價(jià)。一個(gè)心理健康的人作出恰當的自我評價(jià)，他們能體驗到自己存在的價(jià)值，對自己的能力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)能客觀(guān)評價(jià);同時(shí)，能接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)缺乏正確的評價(jià)，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。

　　在人力資源管理方面，自我評價(jià)是指員工對影響其工作的因素進(jìn)行全面的認識。自我評價(jià)對于個(gè)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)都很重要。真實(shí)的自我評價(jià)可以幫助員工認識自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長(cháng)為企業(yè)多做貢獻，實(shí)現自我價(jià)值;同時(shí)還可以幫助員工認識自身不足，揚長(cháng)避短，少犯錯誤。職業(yè)規劃必須從自我認識開(kāi)始，然后這個(gè)人才能建立可實(shí)現的目標，并確定怎樣達到這些目標。

　　自我評價(jià)的標準

　　LE韋爾斯和G馬威爾在1976年出版的《自我評價(jià)：概念與測量》一書(shū)指出，人們通常根據兩個(gè)主要標準進(jìn)行自我評價(jià)：

　　(1)對自己的能力或效能的感受;

　　(2)對自己的德行或價(jià)值的感受。一般情況下，這兩個(gè)標準是通過(guò)反映評價(jià)、社會(huì )比較、自我歸因和角色扮演等具體評價(jià)手段來(lái)實(shí)現的.。

　　自我評價(jià)的范圍

　　(一)知識掌握的自我評價(jià)

　　從記憶、領(lǐng)會(huì )、應用、分析、綜合等方面來(lái)評估自己對知識的學(xué)習情況。將知識點(diǎn)與目標得分率制成簡(jiǎn)易圖表，就可一目了然地知道自己學(xué)習上的優(yōu)勢與不足。此外還可從以下幾方向分析自己的情況：

　　1.是否清楚基本概念的內涵和外延?

　　2.能否將新學(xué)知識和已有知識聯(lián)系起來(lái)?

　　3.能否對所學(xué)知識舉一反三、觸類(lèi)旁通?

　　4.能否在實(shí)際條件下靈活運用所學(xué)知識?

　　(二)學(xué)習動(dòng)力的自我評價(jià)

　　1.學(xué)習目標是否明確?有無(wú)長(cháng)遠日標和近期目標?

　　2.對學(xué)好各門(mén)功課是否充滿(mǎn)信心?

　　3.對所學(xué)科目是否何濃厚的興趣?

　　4.學(xué)習態(tài)度是否勤奮、認真?

　　5.是否有主動(dòng)積極的進(jìn)取精神?

　　6.有無(wú)戰勝學(xué)習困難的勇氣和毅力?

　　7.學(xué)習情緒是否穩定、持久?

　　(三)工作學(xué)習策略的自我評價(jià)

　　1.是否有計劃地安排工作和學(xué)習活動(dòng)?

　　2.能否妥善安排工作和學(xué)習時(shí)間?

　　3.能否正確利用各種資料?

　　4.能否與同事朋友合作和學(xué)習?

　　5.是否有預先規劃的習慣?

　　6.能否集中精神工作何學(xué)習?

　　7.能否及時(shí)總結當天的工作和學(xué)習任務(wù)?

　　8.隊沒(méi)有完成的任務(wù)是否能認真分析原因，擬定補救措施?

　　9.是否有錯誤匯總集?是否給自己找新的工作任務(wù)和學(xué)習任務(wù)?

　　10.能否排除有關(guān)干擾，保證工作和學(xué)習活動(dòng)的順利進(jìn)行?

　　11.能否選擇并采用合適的學(xué)習方法?

　　12.能否總結自己或借鑒他人好的學(xué)習方法和經(jīng)驗?

　　13.對學(xué)習或工作�；貞�、反思嗎?

　　(四)學(xué)習能力的自我評價(jià)

　　1. 獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;

　　2. 加工、應用、創(chuàng )造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭的、文字的)、動(dòng)手操作能力、創(chuàng )造能力等;

　　3. 學(xué)習的調控能力：包括確定學(xué)習目的、制定和調整學(xué)習計劃、培養學(xué)習興趣、克服學(xué)習困難等;

　　4. 自我意識和自我超越的能力。

　　5.業(yè)務(wù)能力：包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況

　　6.與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度、平時(shí)與人的關(guān)系好壞等等。

　　對員工的評價(jià) 篇9

　　本人誠肯勤學(xué)、對工作充滿(mǎn)熱情、有親和力、有團隊精神等。而且靈活掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，對工作十分認真負責，有必然的組織協(xié)調能力。具有較強學(xué)習能力，工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事有始有終。

　　擁有豐碩的的`相關(guān)工作經(jīng)驗，很強的自學(xué)和適應能力，很強的可塑性，有超級強的責任心和協(xié)作精神。

　　我超級喜歡我所所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，而且感激父母和社會(huì )對我的培育和支持，我超級想取得一個(gè)能夠發(fā)揮我專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和能力的工作，為社會(huì )和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。

　　本人工作踴躍、認真、負責，有較強的進(jìn)取精神，擅長(cháng)與人溝通!！若能取得貴公司錄用，將會(huì )盡心盡職，盡力做好上司所分派之工作。謝謝！

　　對員工的評價(jià) 篇10

　　本人在工作上，做事認真，不馬虎，上級交給的任務(wù)積極與謹慎地完成。因為我從來(lái)到這個(gè)公司，接觸最多和做的最多的主要就是檢測xx、xx之類(lèi)的含量，這都需要很精確的數值，不光對儀器的精密度要求很高，對人為操作上也要求很高，細小的誤差都會(huì )引起結果的偏差。所以在操作上操作人員要嚴格按照標準操作，減少人為誤差，盡量得到最可靠的結果。

　　在學(xué)習上，通過(guò)老員工的幫助和自己在實(shí)驗中的動(dòng)手操作，對實(shí)驗室的`儀器設備使用正確方法和注意事項有了進(jìn)一步了解，尤其是xx儀器，本身是一個(gè)精密儀器，也是檢測中不可或缺的。在通過(guò)觀(guān)看高效液相色譜儀的操作說(shuō)明書(shū)，我對其原理、正確使用方法、常見(jiàn)問(wèn)題和需要注意的情況都有所了解，但還需要繼續去學(xué)習。如果在平常工作中儀器出現了問(wèn)題，要及時(shí)想辦法去解決，因為這是學(xué)習和了解儀器的很好機會(huì )。

　　在考勤方面，我雖然住在xx附近，離公司比較遠，坐公交到公司要花掉將近兩個(gè)小時(shí)，但是我很少遲到。

　　對員工的評價(jià) 篇11

　　性格開(kāi)朗，健康，活潑，愛(ài)笑，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，思想上積極要求上進(jìn)，工作耐心細致，能吃苦耐勞，善于與人溝通，工作上有較強的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀(guān)念強，具有團隊協(xié)作精神，有良好的適應性和可塑性。

　　具有敏銳的觀(guān)察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細心、愛(ài)心、耐心、責任心對待患者。

　　能夠適應整體護理的`發(fā)展需要。熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，能夠熟練進(jìn)行16項基本操作及一些專(zhuān)科操作，熟悉一些醫療設備的使用，能對病人進(jìn)行整體化護理。

　　對員工的評價(jià) 篇12

　　XXX日，我加入了XXXXXX公司，從事公司人力資源部培訓管理科崗位工作。工作后，我努力工作，截止XXX日，培訓公司新入職員工XXX人，先后編制和完善完成公司簡(jiǎn)介、沿革、企業(yè)文化、員工手冊、三級安全教育、職業(yè)健康安全教育等等培訓課件及試卷；建立健全員工培訓檔案制度；完成xx年度公司培訓記錄匯總和編制推行xxx年度公司培訓計劃和推進(jìn)培訓實(shí)施、考核績(jì)效。雖然我工作時(shí)間不長(cháng)，但工作中的我經(jīng)常積極思考，思考如何持續改進(jìn)工作，更適合公司發(fā)展及培訓實(shí)際需要。以下是我的三點(diǎn)思考，隸屬淺見(jiàn)，不到之處，請領(lǐng)導多多諒解。

　　這三點(diǎn)分別是部門(mén)培訓課件編制、培訓評估及績(jì)效考核方面的思考及內部培訓師隊伍建設。

　　1、做好培訓基礎工作，建立好部門(mén)培訓課件教案

　　當前，我們公司沒(méi)有統一建立各部門(mén)培訓課件資料庫。而隨著(zhù)xxx年公司目標即將上市，建立培訓課件工作已經(jīng)勢在必行！因為，隨著(zhù)公司新產(chǎn)品的開(kāi)拓研發(fā)、新技術(shù)引入，公司不僅亟需目前與之相適應配套的培訓課件的開(kāi)發(fā)、整理、歸檔，以培訓新入職員工及完善公司培訓體制，還要保持持續改進(jìn)和完善！

　　我想，當前公司培訓計劃并不要求一定要全面，但一定要系統，一定要從全局和整體戰略思考和規劃。公司發(fā)展經(jīng)營(yíng)多年，一定有許多寶貴的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)保、售服等關(guān)鍵過(guò)程控制與管理經(jīng)驗。（例如車(chē)間的師徒傳授口傳實(shí)操、關(guān)鍵工序操作過(guò)程步驟、關(guān)鍵品質(zhì)管理控制過(guò)程等等）我覺(jué)得，這些重要、關(guān)鍵、珍貴的材料等可以不可以攝制成視頻記錄文件？然后由各自部門(mén)在部門(mén)培訓時(shí)調取和使用，公司管理部負責收錄考貝并永久珍藏。它可以很好地減少重復培訓工作量、縮短新入職員工工作上手時(shí)間和熟練技能水平，傳遞公司優(yōu)秀企業(yè)文化及儀式力量，弘揚老員工傳幫帶及新員工良好地學(xué)習氛圍。最重要的，是可有效地減少部門(mén)新員工在通過(guò)培訓，工作一段時(shí)間后具備工作經(jīng)驗后辭職了，造成以后新入職崗位員工由于培訓課件缺乏，學(xué)習指導不力，導致新手上手工作耗時(shí)長(cháng)、效果差的影響。

　　對公司編制好的公司年度培訓計劃后，各部門(mén)應堅決貫徹實(shí)施！人力資源部實(shí)時(shí)追蹤、檢查培訓記錄及效果。這里，公司最高管理者（董事長(cháng)）的全力支持很關(guān)鍵。因為這樣，公司各部門(mén)才會(huì )執行力更強烈、肩負責任與擔當。而在工作任務(wù)的布置方面，各部門(mén)間應當職責明確、執行力強、團結凝聚、工作銜接優(yōu)秀。工作方面應想得再多一點(diǎn)，做得再好一點(diǎn)。在需要協(xié)調配合、共同完成工作時(shí)，各部門(mén)應精誠協(xié)作、緊密配合。一切都要以更好地完成好工作為前提。

　　我一定會(huì )用心盡責，積極思考，努力完成好這塊工作。

　　2、其次，有關(guān)于培訓評估和績(jì)效考核方法上的'思考

　　從專(zhuān)業(yè)培訓評估中來(lái)說(shuō)，反應、行為、學(xué)習、結果是培訓評估的重點(diǎn)。分別代表了員工對教育培訓的滿(mǎn)意程度、對培訓內容的了解和吸收程度、對培訓內容的應用和熟練程度、員工績(jì)效與組織績(jì)效提升

　　程度這四個(gè)方面。

　　我想，當前，我們公司應該在評估培訓投入與產(chǎn)出方面做好權衡，以立足實(shí)效、充分滿(mǎn)足當前培訓需求上下足功夫。而在這方面，在通過(guò)培訓后，各部門(mén)在工作統籌與績(jì)效提升是最直接的表現！

　　試舉例，我們公司當前公司新入職員工除了在上崗入職前進(jìn)行崗前教育培訓及留下培訓記錄外。在培訓后，公司可不可以將公司員工手冊，三級安全教育內容，制作成的便于員工隨身攜帶的小冊。內容可以概括精簡(jiǎn)，員工手冊中含考勤、請假、加班、外出申請、績(jì)效考核辦法、部門(mén)制度及工作紀律、保密規則、職業(yè)操守等主要事項，三級安全教育中含機器、電氣、消防、崗位安全須知等。這樣員工在對于常見(jiàn)的考勤、請假、加班、安全、績(jì)效考核辦法等等都可以得到很清楚的學(xué)習與教育，簽訂三級安全教育卡后對于安全事故如何善后處理更顯秩序清楚、權責明確，公司還可以逐步完善對較易發(fā)生事故崗位實(shí)行商業(yè)保險，規避公司方面風(fēng)險。對與安全密切有關(guān)部門(mén)，安全生產(chǎn)操作規程、須知要上車(chē)間看板公示，班組部門(mén)應經(jīng)常教育，年年抓月月抓日日抓，真正做到使員工把安全放心上。

　　3、最后，公司要建立一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉工作、精干的內部培訓師團隊。

　　當前，我們公司在部門(mén)培訓需求的多元化與公司培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)漸漸越來(lái)越突出。有鑒于此，建立一支具有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗，熟悉工作的內部培訓師團隊更顯迫切與重要了。

　　培養公司內部培訓師隊伍，首先，會(huì )大大節約公司送外部培訓的經(jīng)費；其次，培養了一批精干、熟悉工作內容、培訓卓有成效的內部培訓師隊伍用于各部門(mén)新入職員工培訓；最后，通過(guò)對優(yōu)秀培訓師考核績(jì)效與獎勵機制也可以在公司員工中樹(shù)立起努力學(xué)習、進(jìn)步、提高工作技能、效率。員工自覺(jué)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、向榜樣學(xué)習的思想。

　　公司各部門(mén)部長(cháng)不僅對部門(mén)工作內容精通，對部門(mén)各職位工作認識理解更深刻、對于評估培訓實(shí)效更科學(xué)與有效、也更容易讓所屬部門(mén)員工信服、理解與接受。所以，我覺(jué)得，公司各部門(mén)部長(cháng)應在致力于培養部門(mén)培訓師隊伍方面付出辛勤與奉獻，公司方面也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為內部培訓師，并逐步建立起公司內部培訓師的日常管理、激勵、考核制度。

　　新的xxx年，我將繼續再接再厲、在做好本職工作同時(shí)緊密團結同事，在需要配合、共同完成工作時(shí)全力配合，配合完成工作。努力敬業(yè)做好本職崗位工作、恪盡職守完成工作任務(wù)，期待能夠為公司發(fā)展貢獻更多力量！

　　真心感謝公司領(lǐng)導及同事自我工作以來(lái)給予我的指導、關(guān)懷與幫助！

　　XXXXXX有限公司

　　XXXX

　　XXX年X月XX日

　　對員工的評價(jià) 篇13

　　本人思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設身處地為他人著(zhù)想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。

　　學(xué)習上，目標明確，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習，使自己全面發(fā)展，培養合理的.知識結構，注意提高獨立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習的能力。

　　工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng )新能力。

　　生活上，艱苦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)和旅行，團結、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們融洽溝通，適應性較強。

　　1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎：在校成績(jì)不錯，認真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為日后工作打好基礎。另外，還修了雙學(xué)位心理專(zhuān)業(yè)。

　　2、曾在院學(xué)生會(huì )宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會(huì )管院分會(huì )擔任宣傳部部長(cháng)一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

　　3、為人開(kāi)朗，積極；對工作認真負責、為人誠懇穩重。

　　4、性格平和開(kāi)朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調，親和力強，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。

　　5、有良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認真細致，踏實(shí)肯干，對工作認真負責，善于團隊合作

　　6、學(xué)習注重理論與實(shí)踐的結合，己具備了相當的社會(huì )實(shí)踐操作能力，有很強的事業(yè)心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。

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