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最新個(gè)人總結與自我評價(jià)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的最新個(gè)人總結與自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
最新個(gè)人總結與自我評價(jià)1
我是出生在**縣并受**人民長(cháng)期培養的一名基層干部，參加工作三十多年來(lái)，在黨和人民的關(guān)懷和培養下，我在職務(wù)不斷提升的同時(shí)，自認為更多的是鍛煉了黨性，加強了修養，增長(cháng)了知識，提高了能力，積累了經(jīng)驗，形成了良好的工作作風(fēng)。主要表現在以下五個(gè)方面：
一、具有較強的領(lǐng)導能力和分析判斷能力。
多年的基層領(lǐng)導工作經(jīng)歷使我深切感到，自己的黨性修養得到了不斷的鍛煉和提高，在思想上、政治上、行動(dòng)上能始終同縣委、政府保持高度的一致，想問(wèn)題、辦事情、作決策始終能以大局為重，以群眾的利益為根本，冷靜全面地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，是非分明，立場(chǎng)堅定。近年來(lái)，圍繞發(fā)展和穩定這一主題，我曾反復分析了**的縣情現狀，積極向縣委、政府諫言獻策，為**經(jīng)濟社會(huì )的持續快速健康發(fā)展，盡到了自己的職責和義務(wù)。
二、具有較強的綜合協(xié)調能力。
我曾擔任過(guò)縣委、政府兩辦主任，一直十分注重協(xié)調縣委、政府與幾大班子、縣直各單位、各蘇木鄉鎮、各農場(chǎng)的關(guān)系，保持各級班子之間的協(xié)調配合和政令暢通，保證了縣委、政府工作的高效運行。近幾年全縣的*節、*奠基、接待上級領(lǐng)導視察等重大活動(dòng)都籌辦的井然有序、獨具特色，給外界留下十分好的印象。同時(shí)，注重協(xié)調各分管協(xié)調部門(mén)與部門(mén)之間、部門(mén)與上級部門(mén)之間的關(guān)系，形成合力，共促**經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展。根據**“一大”一“斜的縣情，我積極協(xié)調市、縣兩級財政、國稅、地稅部門(mén)的關(guān)系，努力爭取上級部門(mén)在政策、資金上的支持，切實(shí)解決財政運行中的困難。積極協(xié)調區、市、縣三級國土資源部門(mén)，及時(shí)開(kāi)展了*土地清理工作，進(jìn)一步規范了土地管理秩序，實(shí)現了**土地的合理、規范、科學(xué)使用，并順利通過(guò)了*地質(zhì)公園的驗收。積極協(xié)調區、市、縣三級信訪(fǎng)部門(mén)之間的關(guān)系，統一答復口徑，變群眾上訪(fǎng)為干部下訪(fǎng)，群體訪(fǎng)為干部領(lǐng)訪(fǎng)，實(shí)現了由無(wú)序上訪(fǎng)向有序、規范上訪(fǎng)的轉變。
三、具有較強的管理經(jīng)濟的能力。
多年分管經(jīng)濟工作的實(shí)踐使我深深感到，必須掌握一定的政策理論知識和經(jīng)濟管理知識，才能切實(shí)做好經(jīng)濟工作。**年分管**工作以來(lái)，我認真研究國家的大政方針政策、產(chǎn)業(yè)政策和入世后中國的經(jīng)濟發(fā)展政策，努力學(xué)習各類(lèi)經(jīng)濟管理知識，不斷提高了自己的政策理論水平和經(jīng)濟管理水平，為管理經(jīng)濟工作打下了其實(shí)的.基礎***年初，在引進(jìn)**時(shí)，面對眾多的競爭對手，我XX縣委、政府主要領(lǐng)導進(jìn)行了認真分析，認為引進(jìn)**利大于弊，使縣委、政府最終下定決心，承諾投資**萬(wàn)元，終使**落戶(hù)**�，F在看來(lái)，**分公司已成為全縣產(chǎn)值第一、稅收第二的支柱企業(yè)，預計到***年底，**分公司將累計向**縣繳納稅金近***萬(wàn)元。同時(shí)，在分管經(jīng)濟工作時(shí)，我從**經(jīng)濟發(fā)展的現狀出發(fā)，認真摸清了全縣企業(yè)的家底和所有的稅源，分析研究了制約**財政增收的難點(diǎn)突破口，內挖潛力、外引稅源，年爭取財政部貧困旗縣補貼款***萬(wàn)元，主持修改完善了，推行了財政包干制度，使財政收入總量、質(zhì)量和經(jīng)濟總量有了大幅度提高。
四、具有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
多年的工作實(shí)踐，使我養成了辦事注重效率、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。一是言必行、行必果。**年初，按照縣委、政府的要求，我組織政府辦公室、財政局、招商局、國土資源分局等部門(mén)，開(kāi)始修編，歷時(shí)半年多，多次討論，幾易其稿，終于形成了一個(gè)可操作性強的優(yōu)惠政策，為加速推進(jìn)全縣招商引資工作奠定了基礎**二期精煉油項目，***年就提到了議事日程上，經(jīng)過(guò)三年多的數次協(xié)調，***最終決定實(shí)施，并建立***基地。二是調查研究注重實(shí)際。在財稅工作調研中，我根據各蘇木鎮財稅工作的實(shí)際情況，該表?yè)P的表?yè)P、該批評的批評、該懲罰的懲罰。對確實(shí)因客觀(guān)原因不能完成既定任務(wù)的，及時(shí)進(jìn)行調整，力爭符合實(shí)際。三是以人為本，真心辦事。分管信訪(fǎng)工作期間，對歷年積案，分門(mén)別類(lèi)、區別對待，及時(shí)化解。對縣里面能夠解決的，按照“屬地管理、歸口辦理”的原則，責成相關(guān)部門(mén)，予以及時(shí)解決，一些群體訪(fǎng)、陳年訪(fǎng)、越級訪(fǎng)、疑難訪(fǎng)得到了有效解決。對縣里面不能解決的，積極創(chuàng )造條件，予以解決;實(shí)在解決不了的，在講清政策的同時(shí)，采取領(lǐng)訪(fǎng)的方式，逐級向上反映，力爭早日解決。
五、具有較強的勤政廉潔的宗旨意識。
作為受黨和人民培養的基層領(lǐng)導干部，我始終把為群眾服務(wù)作為永恒的追求，時(shí)時(shí)用和黨的各項紀律法規嚴格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)為人民辦實(shí)事、做好事。在工作上，講求實(shí)效，力求儉樸，輕車(chē)簡(jiǎn)從，下基層調研或落實(shí)工作時(shí)盡量不帶或少帶人，不安排記者，不宣傳報道自己;特別是在分管財政、計劃、招商、國土資源工作時(shí)，接觸的項目和工程比較多，但在工程和項目建設中，能堅持執行有關(guān)規定，從不插手建設工程的招投標，也不介紹任何單位和施工隊伍。在公務(wù)接待上，能省則省，不講排常在生活上，認真管好自己的親屬和身邊的工作人員，經(jīng)常教育他們遵紀守法，自重、自警、自盛自勵。幾年來(lái)，我還積極參與了向非典康復患者捐款、向縣人民教育基金會(huì )捐資、向印度洋地區海嘯地震災民捐款捐物及向縣內貧困人員和弱勢群體等捐款等獻愛(ài)心活動(dòng)。
人無(wú)完人、金無(wú)足赤。盡管在多年的工作中，我得到了各方面的鍛煉和提高，自身綜合素質(zhì)得到了加強。但我也清楚的認識到，自身還存在許多缺點(diǎn)和不足。特別是距離黨和人民的期望和要求還有一定的差距。主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是在解放思想和開(kāi)拓創(chuàng )新方面做得不夠，應進(jìn)一步加大解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新的勇氣和力度，力爭把工作做的更具超前性，更具創(chuàng )造性。
二是理論學(xué)習還不夠深入，理論思考和科學(xué)實(shí)踐水平、知識積累有待進(jìn)一步提高。
三是在深入基層，聯(lián)系群眾方面做得很不夠。由于近幾年工作繁雜，到基層和群眾中調查研究的次數少了，有時(shí)決策某些問(wèn)題時(shí)，與基層和群眾的要求有一定的差距。今后將多深入基層，及時(shí)傾聽(tīng)群眾的呼聲，努力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
總之，作為一名黨員領(lǐng)導干部，我將倍加珍惜黨和人民賦予的權利，不斷提高領(lǐng)導水平和工作能力，全心全意為人民服務(wù)，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的一切力量
最新個(gè)人總結與自我評價(jià)2
在本學(xué)期我擔任初二（17）班的班主任，作為班主任，我工作努力做到了以下幾點(diǎn)，現總結如下：
一、以身作則，為人師表
古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深知要管理好班級，必須要做到以身作則，為人師表，以自己的人格力量感染學(xué)生，要多方面了解學(xué)生，多方面溝通。在班里，同學(xué)們基本上都互相幫助，有的還成績(jì)不理想，有的比較聽(tīng)話(huà)，但也有極個(gè)別同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)做錯的比較多，有的甚至還有的學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上不寫(xiě)作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓他們真正變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。譬如，在導入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。因此，我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式�？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念…引發(fā)設計，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習之門(mén)。
三、培養良好的學(xué)習習慣，提高整體成績(jì)
學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的主動(dòng)性是學(xué)習的催化劑，同時(shí)，由于初中的知識積累尚未完全掌握，很多語(yǔ)文學(xué)習的方法和學(xué)習的方式還是沒(méi)有適應，因此，我在語(yǔ)文教學(xué)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生在掌握學(xué)語(yǔ)文知識的基礎上，學(xué)習語(yǔ)文知識，并注意語(yǔ)言的積累，指導學(xué)生學(xué)會(huì )運用祖國語(yǔ)言，優(yōu)化語(yǔ)言的語(yǔ)言。
四、拓寬學(xué)生的知識面，擴大語(yǔ)文視野
語(yǔ)文教學(xué)中的很多知識性的知識點(diǎn)在課堂上似乎都能學(xué)得很好，但是學(xué)生不能夠接受，這就要求老師的教學(xué)要靈活多變，要做到與學(xué)生的互動(dòng)有機的結合起來(lái)。這就要求老師要有較好的教學(xué)方式方法和課堂語(yǔ)言的組織能力，這也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。
五、培訓心得，提高自身的業(yè)務(wù)水平
這一學(xué)期的'教學(xué)工作，我覺(jué)得自己的收獲還是很大的，自己的不足之處也是在所難免的，在這里我要特別感謝我的指導老師、分管領(lǐng)導，她們給了我很大的幫助和見(jiàn)解，她們從備課到上課到評講，都給了我很多寶貴的經(jīng)驗。
六、培養學(xué)生的良好習慣
初中學(xué)生正處于生長(cháng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，我想對于學(xué)生良好習慣的養成，更是非常關(guān)鍵的，特別是在學(xué)習習慣方面和學(xué)習態(tài)度上，我要求我的學(xué)生一定要養成一定的學(xué)習習慣，我們班的李宇航同學(xué)，在初中xx年級時(shí)，經(jīng)常要求學(xué)生做到不做作業(yè)，我很有耐心但是沒(méi)有指導到位，這時(shí)候我就有點(diǎn)發(fā)脾氣，批評了幾次都沒(méi)有必要。我的指導老師也給了我很多意見(jiàn)，我就鼓勵她，教導她，在她沒(méi)有批評完的時(shí)候，我還會(huì )給其他學(xué)生寫(xiě)上激勵語(yǔ)，激勵她，這樣她還是不會(huì )覺(jué)得生氣的。在批評學(xué)生之前，我都會(huì )給他們講一些道理，提醒他們，不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有時(shí)也會(huì )給他們講笑話(huà)，畢竟孩子還是自己，不能夠太過(guò)包辦代替。我的指導和幫助后進(jìn)生一直比較好，班里的學(xué)習氛圍比起初有了很大的提高。
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題，我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自身的班級管理水平。
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