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初二身心健康自我評價(jià)范文（通用17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的初二身心健康自我評價(jià)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二身心健康自我評價(jià) 1
我發(fā)生了許多改變，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。
在體育、運動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽(yù)，在對待師長(cháng)方面，我尊敬師長(cháng)，樹(shù)立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )趣，我還積極服從班主任和班委的'安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我取得了較為理想的成績(jì)。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰�？墒�，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時(shí)間都過(guò)去了，面度剩下的課程，我應該努力學(xué)習，把浪費的時(shí)間爭取回來(lái)。下次考試考個(gè)更好的成績(jì)。
初二身心健康自我評價(jià) 2
本人在初中努力學(xué)習，刻苦進(jìn)取，盡量做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習。我在學(xué)習上習慣于追求完美，因此我總是會(huì )自省，并及時(shí)發(fā)現缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。在學(xué)習中，我幾乎算是一個(gè)“完人”，不會(huì )將問(wèn)題累計起來(lái)，形成堆積問(wèn)題。我有自己的學(xué)習方法，并在學(xué)習中不斷尋找適合自己的高效的學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成績(jì)。
我知道，學(xué)習的基礎就是做人，因此，我會(huì )嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，做一個(gè)有知識、有文化、有理想、有抱負的`青少年。同時(shí)，我身為班長(cháng)，更是班里的凝聚點(diǎn)，所以更要以身作則，積極的參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。時(shí)光匆匆，我已由剛升入初中的懵懂孩子成長(cháng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。
我堅信時(shí)間會(huì )證明一切，同時(shí)也會(huì )帶走一切，所以我會(huì )更加珍惜今天的光陰，以百分百的精神迎接美好的明天。
初二身心健康自我評價(jià) 3
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的`目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。一年年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。
在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初二身心健康自我評價(jià) 4
我努力學(xué)習，努力進(jìn)取，盡量做好課前預習，認真聽(tīng)講，課后復習。我習慣于在學(xué)習中追求完美，所以我總是反省自己，及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)并糾正。在學(xué)習中，我幾乎是一個(gè)完美的人，不會(huì )積累問(wèn)題，形成問(wèn)題的積累。我有自己的學(xué)習方法，不斷尋找適合自己的高效學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成績(jì)。
我知道學(xué)習的基礎是做人。因此，我會(huì )嚴格要求自己的言行，尊重老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，做一個(gè)有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年。同時(shí)，作為班長(cháng)，我也是班里的.凝聚點(diǎn)，要以身作則，積極參與班級和學(xué)校組織.組織學(xué)生有序參加各種活動(dòng)，為老師分擔班級事務(wù)，做老師的得力助手。時(shí)光匆匆，我已由剛升入初中的懵懂孩子成長(cháng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。
我堅信時(shí)間會(huì )證明一切，帶走一切，所以我會(huì )珍惜今天的時(shí)間，以100%的精神迎接美好的明天。
初二身心健康自我評價(jià) 5
我發(fā)生了很多變化，我成熟了很多，也得到了很多。在學(xué)習中，我努力工作，努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，課堂上積極發(fā)言，課后質(zhì)疑老師，逐步進(jìn)入知識宮；在處理學(xué)生關(guān)系時(shí)，我與學(xué)生關(guān)系和諧，不斷改善自己，幫助學(xué)生積極指導和鼓勵學(xué)習，在生活中給予細致的關(guān)懷。
在體育和體育方面，我積極參加各種活動(dòng)，努力工作，取得了良好的排名。我為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。在對待教師時(shí)，我尊重教師，樹(shù)立良好的學(xué)生形象，努力做好教師與學(xué)生之間的溝通，活躍課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習樂(lè )趣。我也積極服從校長(cháng)和班委的安排。在老師眼中是個(gè)好學(xué)生。
在老師的指導下，我逐漸養成了一些好習慣。我取得了理想的.成績(jì)。讓我的父母為他們的辛勤工作感到一絲欣慰。然而，這只是這學(xué)期的一部分。我不珍惜和浪費的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我應該努力學(xué)習剩下的課程，爭取浪費的時(shí)間。在下次考試中取得更好的成績(jì)。
初二身心健康自我評價(jià) 6
我熱愛(ài)祖國，尊重老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。我是老師的好幫手，也是同學(xué)的好朋友。我努力學(xué)習，積極向上，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的.各種課內外活動(dòng)。我在學(xué)習上有很強的邏輯思維和判斷能力，對事物認真負責，坦誠自信，樂(lè )觀(guān)冷靜，人際關(guān)系好，有一定的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造力。
我有民族自尊、自豪感，積極參與升旗活動(dòng)，能尊重國旗、國徽，自覺(jué)唱國歌。更關(guān)心時(shí)事政事，更關(guān)心家鄉發(fā)展，能學(xué)好方教課程。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規范》，能夠自覺(jué)遵守公共秩序和交通法規，能很好愛(ài)護公共設施不做損人利己的事，能做到不說(shuō)謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。言行文明，穿著(zhù)樸素大方。我熱愛(ài)體育，平時(shí)更注重鍛煉，體育鍛煉達標。我興趣廣泛，經(jīng)常和別人一起鍛煉。
初二身心健康自我評價(jià) 7
兩年的初中生活，是我人生中重要的一個(gè)時(shí)期。在這兩年里，我改變了很多，也成熟了很多。首先，我的道德品質(zhì)提高了很多，在生活中不亂扔垃圾，遵守交通規則，對待同學(xué)能做到誠信禮貌。其次，我對待學(xué)習的`態(tài)度也發(fā)生了轉變，真正認識到了學(xué)習的重要性，把學(xué)習放到了一個(gè)重要的位置，能夠主動(dòng)學(xué)習，成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。
我的交流能力、合作能力在這兩年也得到了極大的發(fā)展，能夠很好地與同學(xué)們在一起交流、合作，共同研究問(wèn)題，探討答案。我的審美能力也有很大的發(fā)展，能夠發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，能夠正確領(lǐng)會(huì )事物獨特的美。我的身體素質(zhì)也有了較大的進(jìn)步，身體更加健康，感冒發(fā)燒也少了許多。初中兩年，給了我太多了美好的記憶。我永遠都不會(huì )忘記我的初中生活。
初二身心健康自我評價(jià) 8
通過(guò)一年的學(xué)習，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，在德、智、體等方面都有了的一定的進(jìn)步。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的.學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我聽(tīng)取老師的要求和建議，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中，能有更大的進(jìn)步提高。在生活和工作中，當然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。
我對班級和學(xué)生會(huì )工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定�，F在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生！
初二身心健康自我評價(jià) 9
不知不覺(jué)又過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，這學(xué)期我學(xué)到了很多，但也發(fā)現了自己的很多不足。
在學(xué)習上，我懂得的知識更多了，學(xué)的東西也更深奧了!每節課的45分鐘，我由初一的只聽(tīng)多半節課，到現在幾乎能夠專(zhuān)心得聽(tīng)全了，以前不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的.最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了少時(shí)間。但是我總是犯一些老毛病，比如上課不專(zhuān)心，有時(shí)候還沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)�？荚嚂r(shí)對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過(guò)后 才后悔，其實(shí)這還都是我對知識掌握不牢固的緣故，我想我也應該努力努力了
在這一個(gè)寒假，我會(huì )調整狀態(tài)，努力地加入到下學(xué)期的戰斗當中。時(shí)鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這一個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結束，我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。但我不會(huì )松懈， 不會(huì )放松，我會(huì )一直努力，把好的學(xué)習態(tài)度保持永遠。下學(xué)期會(huì )立下更向上的目標。
初二身心健康自我評價(jià) 10
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。
我自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的.諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為_(kāi)_縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現。社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
初二身心健康自我評價(jià) 11
這個(gè)學(xué)期有明顯退步。比起初一來(lái)，成績(jì)起伏不定。心思不全在讀書(shū)上，總想著(zhù)玩。這學(xué)期做的不好的地方有：
1.上課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)吃東西，受不住美食的誘惑，下次再也不敢了。
2.上課時(shí)會(huì )和同學(xué)講話(huà)。以后不講不必要的話(huà)。
3.上下午的課經(jīng)常會(huì )犯困。由于我一直有午睡的習慣，所以一直會(huì )很困。以后在家里多休息休息。
4.有時(shí)會(huì )忘記晚飯后管理班級。今后會(huì )記住。
需要改進(jìn)的`地方還有。
這學(xué)期，我也有很多地方是做的不錯的。
1.晚自習的速度比初一提高了。原來(lái)一直很慢。
2.每個(gè)星期二早晨的拖地不忘記。
3.班級的傘每天都去排排好。
4.有時(shí)教沈家鑫題目，督促他寫(xiě)作業(yè)。
5.待人熱情，對待新同學(xué)友善。
6.籃球比賽為班爭光。
進(jìn)步的地方也還有。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習不夠認真，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心致志，提高效率，爭取再多出時(shí)間來(lái)鞏固復習。我的玩心太重，要學(xué)會(huì )克制自己玩的念頭。要加強責任心，要學(xué)會(huì )辨別是非，要學(xué)會(huì )長(cháng)大，要學(xué)會(huì )自己的事情自己做。八年級不小了，我會(huì )努力地。
初二身心健康自我評價(jià) 12
初二上半學(xué)期快要過(guò)掉了，仔細想想還是有一些能讓自己欣慰的東西吧。
初一的時(shí)候，感覺(jué)自己就是那種無(wú)知的小朋友�，F在初二了，對于一些事情的見(jiàn)解多了，自己做事的風(fēng)格也有了，平時(shí)對于一些事情我會(huì )去指導大家怎么做，然后再安排一下該怎么辦。發(fā)現最后小組的成效都是很好的，名次都是很靠前的。這點(diǎn)讓我很是自豪。
這一學(xué)期讓我以及老師都很不滿(mǎn)意的就是倒垃圾一事了�；旧厦總�(gè)周一的早上都不能準時(shí)到學(xué)校去到垃圾。最后還是于老師的友情提醒下才去找趙千涵早上來(lái)?yè)Q幫我倒垃圾。我想這是對我的`責任心的一種考驗吧。這點(diǎn)我得多改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)進(jìn)入初二以后我對自己的自信心對一些了，性格也有了很大的改進(jìn)，這點(diǎn)很值得自己表?yè)P!
學(xué)習上面我是更加細心點(diǎn)了，對于一些需要細心才會(huì )做對的題目我是很少做錯了。不過(guò)我應該還應該更細心一些，爭取把一些“細心類(lèi)型”的題目的錯誤率降到最低。我平常會(huì )把一些黑板下面的粉筆頭給撿掉，會(huì )幫著(zhù)理一理角落的東西等等。黑板報上面我也是花了不少的心思的，我們班的黑板報每次都是第一名。
初二上要過(guò)去了，初二下還會(huì )遠嗎?呵呵。不要有煩惱，要一直FIGHTING下去!!
初二身心健康自我評價(jià) 13
步入八年級已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，總體來(lái)說(shuō)比初一還是有進(jìn)步的，主要是學(xué)習上有點(diǎn)不理想，近期幾次的考試成績(jì)都不是很好，下面，我列舉了我進(jìn)入八年級后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
一、好的地方
1、比起初一，我變得助人為樂(lè )了，除了幫同學(xué)被古詩(shī)詞，每當周?chē)娜说袅算U筆，橡皮什么的，我都能幫助他們撿起來(lái)放到他們桌子上。
2、比起初一，我的集體榮譽(yù)感上升了，就在上次冬季三項，有個(gè)同學(xué)因為一些原因不能上場(chǎng)了，我看到這個(gè)情況，我就放棄了自己玩的時(shí)間，過(guò)來(lái)替他比賽
3、每次回宿舍看到阿姨總會(huì )問(wèn)好，平日里看到老師也會(huì )說(shuō)老師好
4、如果別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我會(huì )很耐心的教他。
二、不好的地方
1、上課有時(shí)候會(huì )開(kāi)小差，導致老師批評
2、寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候有時(shí)候會(huì )碰到一點(diǎn)不會(huì )或者不確定自己的答案就會(huì )去問(wèn)別的同學(xué)。
3、早上有時(shí)候會(huì )睡懶覺(jué)，導致早上的值日可能會(huì )遲到。
4、學(xué)習提高不上去，可能是因為我玩心太重，不過(guò)我一定會(huì )控制自己，我一定會(huì )在八年級下學(xué)期把這些缺點(diǎn)一一改正
初二身心健康自我評價(jià) 14
兩年來(lái)，我遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。
作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提升自己的思想覺(jué)悟。
我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)。
在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我也有好些不足的`地方。
思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設身處地為他人著(zhù)想，熱愛(ài)集體。
學(xué)習上，目標明確，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習，使自己全面發(fā)展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習的能力。
初二身心健康自我評價(jià) 15
進(jìn)入初中兩年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務(wù)。
我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。 我也有好些不足的地方。
思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設身處地為他人著(zhù)想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。
學(xué)習上，目標明確，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習，使自身全面發(fā)展，培養合理的`知識結構，注意提高獨立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習的能力。
生活上，艱苦、不趕時(shí)髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)和旅行，團結、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等�！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習并將所學(xué)知識應用于實(shí)踐并再深入研究，堅持學(xué)習企業(yè)、經(jīng)濟管理知識，使自身成為既會(huì )技術(shù)又懂管理的復合型人才。
初二身心健康自我評價(jià) 16
作為一名初中二年級的學(xué)生，我需要對自己進(jìn)行一次自我評價(jià)。首先，我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還有一些欠缺，需要加強。其次，我覺(jué)得我還需要提高自己的人際交往能力和自信心。最后，我覺(jué)得我還需要更加積極地參加各種活動(dòng)，豐富自己的社交圈子。
在學(xué)習方面，我覺(jué)得自己還有很大的提升空間。我需要更加努力地學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)。為此，我需要更加認真地聽(tīng)課，及時(shí)復習所學(xué)知識，并且積極去請教老師和同學(xué)，提高自己的知識水平。同時(shí)，我也需要更多地閱讀各種書(shū)籍，開(kāi)闊自己的眼界，提高自己的思維能力和理解能力。
另外，我覺(jué)得自己還需要提高自己的人際交往能力和自信心。在與人交往過(guò)程中，我需要更加主動(dòng)積極地與同學(xué)交往，多與他們交流，建立良好的人際關(guān)系。為此，我需要更加自信地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，不怕犯錯，不怕被拒絕，勇敢地迎接各種挑戰。
最后，我覺(jué)得自己還需要更加積極地參加各種活動(dòng)，豐富自己的`社交圈子。在校內，我可以積極加入學(xué)生會(huì )等社團組織，參加各種活動(dòng)，建立自己的社交圈子，結交更多的朋友。在校外，我可以多參加各種社區、社團等活動(dòng)，在與不同的人交往中不斷提高自己的社交能力和各方面的綜合素質(zhì)。
總之，作為一名初中學(xué)生，我需要不斷努力，提高自己的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)也要不斷提高自己的綜合素質(zhì)、人際交往能力和自信心。只有這樣，才能在未來(lái)的學(xué)習和生活中取得更大的成功！
初二身心健康自我評價(jià) 17
我在這一個(gè)學(xué)期，表現并不理想。上八年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴格了，我們更要好好學(xué)習，往后的學(xué)習放在第一位，我這一個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語(yǔ)老師教的很好，讓我愛(ài)上了學(xué)習。下面是我對自己的`一些評價(jià)：
從生活方面看：
1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨，我都會(huì )打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3、但也有問(wèn)題存在，在晚上熄燈后還有講話(huà)現象，總是要過(guò)一會(huì )兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習方面看：
1、對于新開(kāi)的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì )我立刻去問(wèn)老師，平時(shí)上課我也會(huì )認真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習我還是比較輕松的。
2、一直考得不太好的英語(yǔ)，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門(mén)課的壓力。
3、美中不足的是，我的傳統優(yōu)勢項目數學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì )總結經(jīng)驗教訓，努力穩定我的各科成績(jì)，使之平穩上升。
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