小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià)（精選15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià)，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 1
我尊敬老師。在生活上獨立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習上，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣和成績(jì)。我學(xué)習勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。另外，學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會(huì )在各個(gè)方面能夠獨立自覺(jué)，自己管理自己。
我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，我還要學(xué)會(huì )有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，雖然我的`成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎，更多的自主學(xué)習，我要掌握正確的學(xué)習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。
我在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗，在過(guò)去的學(xué)習生活中，要注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 2
我自認學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎，更多的'自主學(xué)習，我要掌握正確的學(xué)習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
我與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。
我在生活中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現為魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要多方面積累經(jīng)驗，在過(guò)去的學(xué)習生活中，要注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 3
在校我尊敬我的老師，我團結我的同學(xué)，熱愛(ài)班級是我的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。老師們都能看到我用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么高興�？晌矣袝r(shí)的'行為也很讓自己很生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)字跡潦草，上課不專(zhuān)心，總是容易開(kāi)小差。
如果我改掉這些小毛病，我肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，我期待著(zhù)這一天，我也會(huì )慢慢改正自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉化成優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 4
我穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(cháng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級，課代表工作認真負責，學(xué)習上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，學(xué)習主動(dòng)積極，一直處于優(yōu)秀。
在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強上進(jìn)的心，不會(huì )輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì )戰勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
在今后的學(xué)習中，我我相信只要我繼續保持良好的`心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會(huì )取得更大的成功。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，對一切的事物都充滿(mǎn)好奇，在平常的學(xué)習生活中喜歡將問(wèn)題進(jìn)行到底，更喜歡大膽想象，只是在閑暇時(shí)間罷了。
我在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的'各種課內外活動(dòng)。
在以后的學(xué)習中，我會(huì )保留自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補自身的不足，成長(cháng)為更優(yōu)秀的人。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 6
本人在學(xué)校他敬重師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習仔細、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)擔當班干部工作，對班工作主動(dòng)主動(dòng)，仔細負責，有較強的組織實(shí)力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來(lái)，本人虛心謹慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一樣好評。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著(zhù)自己將來(lái)的幻想。
在學(xué)習上，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習看法。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，駕馭科學(xué)的學(xué)習方法，合理支配時(shí)間，有惜時(shí)的良好的'學(xué)習習慣和成果。我多次獲得嘉獎，是老師的好幫手、同學(xué)的好摯友。我學(xué)習勤奮，主動(dòng)向上，喜愛(ài)和同學(xué)探討并解決問(wèn)題，能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習。我還常常參與班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
這次在期中考時(shí)英語(yǔ)成果有很大提高，我仍會(huì )努力學(xué)習，爭取在期末考時(shí)能取得佳績(jì)。學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 7
一年級很快就過(guò)去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長(cháng)，關(guān)心，團結同學(xué)。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，不講小話(huà)。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會(huì )耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛(ài)護公共衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。
我自認為是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的人，在成績(jì)上一直都得到肯定本人具有熱愛(ài)祖國等優(yōu)良傳統，積極向上的`生活態(tài)度和廣泛的愛(ài)好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念認真學(xué)習。遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良；班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價(jià)可能還不完善，希望老師加以點(diǎn)評。當然也有不足之處：不能很好的處理同學(xué)之間的矛盾，性格比較暴躁。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 8
我是一名學(xué)校生，平常的一言一行我都能根據?學(xué)校生日常行為標準?的要求去做，對學(xué)校的規章制度可以嚴格遵守，課余時(shí)間外出，可以遵守公共秩序及交通法規，對公共設施可以愛(ài)惜，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或關(guān)心他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，常常關(guān)心家長(cháng)做家務(wù)，比方洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)潔缺點(diǎn)的電器，家里的.電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)潔的飯菜，關(guān)心表弟表妹學(xué)習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。
在學(xué)校和同學(xué)相處可以以誠相待，信守承諾，平常不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫助的事，我都會(huì )容許他們。比方他們組織的特色班會(huì )，需要我客串的，或需要我幫助找的材料，我都會(huì )仔細預備。
可以主動(dòng)關(guān)心教師組織各種活動(dòng)，有肯定的組織力量，各科教師都把我當成是他們的好幫手。
可以樂(lè )觀(guān)參與各項活動(dòng)，參加并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)可以和諧相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于關(guān)心別人，在各種勞動(dòng)中樂(lè )觀(guān)肯干，不怕臟，不怕累。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 9
本學(xué)期以來(lái)，能遵守小學(xué)生行為準則和學(xué)校各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能?chē)栏褚笞约�，上課有時(shí)愛(ài)講小話(huà)，學(xué)習上粗心大意。在以后的學(xué)習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。
在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。小學(xué)里我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。當然我也深刻認識到自己的`不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 10
在學(xué)習中尋找樂(lè )趣，在生活中發(fā)現自我，學(xué)習生活就是發(fā)現自己尋找快樂(lè )的地方，所以我端正學(xué)習態(tài)度，如饑似渴的允吸著(zhù)學(xué)習的水分，把學(xué)習當作我的朋友，同學(xué)習作伴不怕艱險，刻苦奮斗，學(xué)習就是我一生所需的精神食糧。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)群眾，樂(lè )于幫忙別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的'實(shí)踐潛力和組織潛力。
有學(xué)習的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和目：三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題潛力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 11
我天真善良，活潑可愛(ài)，對朋友熱情真誠，對老師有禮貌。盡力學(xué)習，堅持不懈，雖然結果不是，但我知道我從不放棄，因為我知道學(xué)習的過(guò)程不僅是文化知識的`積累。這個(gè)過(guò)程，而且也是一個(gè)學(xué)會(huì )成為一個(gè)人并不斷改進(jìn)自己的過(guò)程。
我優(yōu)雅，樂(lè )觀(guān)誠實(shí)，團結同學(xué)，尊重老師，認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習要積極。我的科學(xué)薄弱，現在文科也受到影響，各科成績(jì)亟待提高。光明的未來(lái)可以通過(guò)自己的努力來(lái)?yè)Q取。
我尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極學(xué)習態(tài)度，總能按時(shí)完成作業(yè)，但課堂聽(tīng)力效率有待提高。在今后的學(xué)習中，我要主動(dòng)遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入其中。我相信我會(huì )成功的！今后，我會(huì )更加自信，勇于表達自己；此外，我會(huì )更加勤奮和嚴格。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 12
本人為配合學(xué)校各項工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生理解，能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的.模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。
用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現在學(xué)習、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學(xué)生的角度去研究，為學(xué)生利益著(zhù)想，學(xué)生才易于理解。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養團結、嚴格、活潑、奮進(jìn)的班團體。
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本人一年來(lái)，無(wú)論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到。在教學(xué)過(guò)程中，我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位，努力轉化差生，并取得了成績(jì)。
在教學(xué)中，我認為：要嚴格要求每一個(gè)學(xué)生，不管是思想還是學(xué)習上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點(diǎn)，否則只能是導其繼續犯錯，發(fā)現有犯錯誤的苗頭，就要立刻進(jìn)行引導、教育，把這種錯誤的思想轉化為學(xué)習的動(dòng)力。但，要想收到預期的'效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的大力支持；經(jīng)常與其談心、交朋友，使學(xué)生心中構成親其師，信其道的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談。
我不斷地鉆研、探索、評價(jià)教法，接手六年級后，我對教學(xué)資料不太熟，于是我就主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自我。了解當前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實(shí)際，不斷改變自己的教法，以適應當前教學(xué)的需要，并結合學(xué)校教研專(zhuān)題，認真研究怎樣分層導練，學(xué)生主動(dòng)參與探索知識的全過(guò)程。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 14
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。在這學(xué)期我在學(xué)校表現得一般，我有完成各項學(xué)習任務(wù)，當好行長(cháng)的工作，早上都有按時(shí)收齊作業(yè)。上課的時(shí)候，我有專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記�？墒沁�是成績(jì)不太理想，是因為我沒(méi)有合理安排時(shí)間。上課的時(shí)候，我太小膽，但自從開(kāi)展了“天南地北任我談”這個(gè)活動(dòng)，我慢慢大膽了，答問(wèn)題的'時(shí)候，說(shuō)話(huà)不在結巴了。
在家里，我會(huì )學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，而且不會(huì )亂花錢(qián)。有時(shí)間，我也會(huì )到圖書(shū)館借書(shū)或看書(shū)。在這學(xué)期，校長(cháng)組織我們五年級去軍訓，雖然挺辛苦，但我學(xué)到了許多知識，體會(huì )了農民伯伯耕田的辛苦，明白了媽媽平時(shí)做家務(wù)的勞累，還學(xué)到許多法律方面的知識。但是，我也有一些小缺點(diǎn)，就是有時(shí)候在學(xué)習方面遇到一些問(wèn)題，想不出來(lái)，但又懶得不想問(wèn)別人，結果就空著(zhù)。在測驗的時(shí)候出了這道題，我就不會(huì )了。
小學(xué)素質(zhì)綜合自我評價(jià) 15
我在校時(shí)，一直熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。無(wú)論是老師還是同學(xué)，大家都喜歡和我交往，因為我是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
我的.品德和性格都十分出色，生活也很開(kāi)朗。我有著(zhù)較強的實(shí)踐和組織能力，是一個(gè)勤奮向上的人。我熱愛(ài)學(xué)習，喜歡和同學(xué)們討論并解決問(wèn)題。在班級和學(xué)校的各種活動(dòng)中，我也會(huì )積極參與。
在初中的三年里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識，而且思想也有了很大的提高。我希望自己能夠成為一個(gè)有理想、有抱負、有文化的人。
當然，我深刻認識到自己的不足。我寫(xiě)字不是很好，在做事情時(shí)有時(shí)候會(huì )三分鐘熱度。但我相信只要努力克服這些問(wèn)題，我就能做得更好。
我積極參加各項活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。除了學(xué)習之余，我還會(huì )走出校門(mén)，積極地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這讓我更好地接觸社會(huì )、感受人生，并品味生活的酸甜苦辣。
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