體育自我評價(jià)
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。那么，怎么去寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編為大家整理的體育自我評價(jià)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育自我評價(jià)1
轉眼間，到了大二的學(xué)期末了，回想起兩年前的現在，我還正在備戰高考呢，想起高中時(shí)對大學(xué)的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開(kāi)高中。去年x月，我滿(mǎn)懷希望的步入工職院的門(mén)檻，曾有理想有目標的我也決定在這里展現我的才華，要想學(xué)習好，工作好，生活好…首先，隨著(zhù)大學(xué)軍訓的結束，我積極參加學(xué)院各社團組織的面試，而最后，我有幸加入系團總支這個(gè)溫馨的大家庭——記得那時(shí)候的我，只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，起初什么都不懂，可經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在團總支組織部的工作生活，驗證了曾經(jīng)老師跟我們所說(shuō)的那樣：“大學(xué)生活是豐富多彩的，你們要努力！”
沒(méi)錯，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我也覺(jué)得很充實(shí)。當然，這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團總支這個(gè)大家庭里，我很快樂(lè )。在那里，我認識了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。？那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒(méi)有完全適應我們的工作，影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準備似乎也不是很充分。
每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性，多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì )出現一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認真總結了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓，這學(xué)期我們也做了相應改進(jìn)，為成功舉行各項活動(dòng)活動(dòng)做好了準備和鋪墊�；顒�(dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團總支的各個(gè)部門(mén)，我們所體現出來(lái)的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協(xié)助，做好會(huì )場(chǎng)的布置，各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內部的工作，還有的就是互幫。
雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作，只是，我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避，有時(shí)候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂(lè )趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時(shí)完成。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果！至少，我們與上學(xué)期相比——我們更進(jìn)步了！加油�。�！今天，我們畢竟走了過(guò)來(lái)了，我們要繼續發(fā)揚我們做得好的地方，要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗，爭取在以后的工作中揚長(cháng)避短，積累經(jīng)驗。從實(shí)際出發(fā)，積極、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。？不過(guò)以后我走的是什么路，在以后的工作實(shí)踐中，希望部長(cháng)及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要創(chuàng )新，因為只有在創(chuàng )新中才能穩步前進(jìn)，逐步完善自我。我也堅信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，認真務(wù)實(shí)，我想，我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén)，更具凝聚力和戰斗力。我們的團總支也將表現得更出色，譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
體育自我評價(jià)2
體育部是一個(gè)組織開(kāi)展各項體育運動(dòng)的部門(mén)。體育部旨在豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性。通過(guò)組織各種體育活動(dòng)磨練同學(xué)們的耐力，培養集體凝聚力。下面讓我來(lái)分幾個(gè)方面來(lái)闡述我對體育部工作設想。
經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司強調紀律，當然管理一個(gè)部門(mén)也要有一定的'規章制度。所以制定一個(gè)部門(mén)制度是必須的。制定制度在之前的基礎上做一定的改進(jìn)，例如部長(cháng)副部在空余時(shí)間能與干事電話(huà)交流，這樣既能培養干事，也能使部門(mén)更加團結促進(jìn)部門(mén)發(fā)展。同時(shí)必須“因地制宜”依據不同人的性格和工作能力分配相應的任務(wù)，這樣就能讓大家提高工作的熱情各司其職，進(jìn)而使體育部工作能保質(zhì)保量地進(jìn)行。
新干事對部門(mén)不了解，勢必會(huì )有一段過(guò)度期。因而部長(cháng)副部的指引很重要。部長(cháng)要有責任意識，關(guān)注干事生活，積極引導他們在學(xué)生會(huì )不斷成長(cháng)。很多人進(jìn)學(xué)生會(huì )的初衷很多都是鍛煉自己的能力，或是擴大自己的交際圈并提升自己的交際能力，三位部長(cháng)的牽線(xiàn)搭橋就可能給部門(mén)干事創(chuàng )造更加廣闊的交際空間，交際范圍擴大了，見(jiàn)識肯定就會(huì )不一樣。同時(shí)我們也可以讓他們與上一屆的干事部長(cháng)副部交流經(jīng)驗。其實(shí)學(xué)生會(huì )換屆后可以召開(kāi)一個(gè)新老成員交流會(huì )。這樣可以讓新一屆的學(xué)生會(huì )的人站在前人的肩膀上，少走彎路，提高工作的質(zhì)量。同時(shí)也可以增強新生與學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流，從他們身上學(xué)習，讓新生更好融入到大學(xué)生活中。
體育部工作重心是面向大家的體育活動(dòng)，因而外部活動(dòng)的開(kāi)展很重要。一方面是長(cháng)期的工作重心—體團活動(dòng)。體團存在意義不僅是提高學(xué)院體育氛圍，也是增強學(xué)生交流的平臺。雖然我們這個(gè)學(xué)期舉辦了體團活動(dòng)，但很不幸只有羽毛球社存活下來(lái)。我認為導致這樣結果的主要原因是宣傳不到位，因而我們明年的必須搞好宣傳。新生的注入必然是一股新能量，因而在開(kāi)學(xué)初的海報宿舍宣傳是必須的，當然也要大二大三大四的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)體團也缺乏相應的規章制度和重視度，所以我們可以增強與學(xué)校各種體育運動(dòng)協(xié)會(huì )的溝通，從他們的身上吸取經(jīng)驗教訓，團結一致把社團辦好。另一個(gè)工作重心是各類(lèi)體育運動(dòng)及運動(dòng)會(huì )的舉辦。今年雖然我們設立多項學(xué)院體育活動(dòng)，提高學(xué)院的體育氛圍，但是除籃球賽外，大家的參與度不高，因而如何提高參與度是我們必須面對的問(wèn)題。例如我們可以與外聯(lián)部聯(lián)合，通過(guò)獎品來(lái)吸引學(xué)生的參與，也可以聯(lián)合生活部，獎勵積分卡來(lái)調動(dòng)積極性。
這一年呆在體育部最大感受是女生對體育部的積極性很低，很多活動(dòng)女生參與度很少。例如羽毛球賽，女生只有5人參與，而乒乓球賽只有4個(gè)女生參與。傳統的意識里女生不喜歡體育，因而忽略這一個(gè)團體。因而漸漸地女生遠離了體育。而體育運動(dòng)不僅僅是男生運動(dòng)，而是一個(gè)集體運動(dòng)。其實(shí)這也是我競選體育部的初衷想要更多的女生參與到體育活動(dòng)來(lái)。一方面我們可以加強羽毛球社團活動(dòng)形式的開(kāi)展，吸引女生的興趣。另一方面我們也可以豐富的戶(hù)外活動(dòng)。例如定期舉辦自行車(chē)之旅，可以室友或朋友一同參加，讓大家在運動(dòng)時(shí)也能欣賞廈門(mén)的美景。
體育自我評價(jià)3
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)間，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年就將要過(guò)去，而大學(xué)的體育課也即將和我們說(shuō)再見(jiàn)了，在這期間，我們學(xué)習了籃球和排球，就說(shuō)一說(shuō)我對大學(xué)體育課的一些體會(huì )吧。
首先，來(lái)說(shuō)一說(shuō)籃球，籃球是一項鍛煉性運動(dòng)，它不僅僅具有很強的娛樂(lè )性，還能增強體質(zhì)。它不僅僅能夠使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能從體能上得到鍛煉�；@球，它包含著(zhù)很多技巧。我并不是專(zhuān)業(yè)的籃球選手，所以對這些技巧明白得也不多。但通常來(lái)說(shuō)，我們常用的是虛實(shí)結合的方法。實(shí)的包括運球、傳球、三步上籃，這些是個(gè)人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉向、假摔等，這些是要在打籃球的過(guò)程中慢慢體會(huì )的。
籃球，它還是一種精神。它不僅僅能夠磨練人的意志，還可塑造人的品格。說(shuō)到此，我們就不得不提到大家一向所津津樂(lè )道的nba和我國的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都明白，打球是很辛苦的一件事，往往一場(chǎng)下來(lái)，大汗淋漓不說(shuō)，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了�？墒�，對于一個(gè)喜歡籃球、熱愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)，它更是一種樂(lè )趣。就像一位學(xué)姐說(shuō)的：“幾天不打球，手就癢癢了�！钡拇_是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種職責感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感。說(shuō)到籃球精神說(shuō)到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅僅需要從個(gè)人的自身技能方面來(lái)提高，還要有對團隊很強的職責感，良好的默契和團隊合作精神。
在大學(xué)的籃球課上，我明白了什么才是團隊籃球，什么才是合作精神。上個(gè)學(xué)期在打籃球的歡樂(lè )中度過(guò)，這學(xué)期的我們是學(xué)排球。排球運動(dòng)是深受廣大大學(xué)生喜愛(ài)的體青項目，對促進(jìn)身心健康具有重要的價(jià)值，能夠發(fā)展力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)，增強身體體質(zhì)。學(xué)生經(jīng)過(guò)有目的系統的排球運動(dòng)技能學(xué)習，可有效地實(shí)現身體健康學(xué)習領(lǐng)域水平目標。
排球運動(dòng)就是一個(gè)團體性項目，是一項經(jīng)過(guò)團體配合取勝的競賽項目，在雙方水平相當對抗越激烈時(shí)，其默契配合越要緊密，更能體現出團體性，需要場(chǎng)上六名隊員相互支持、相互理解、默契配合、機智靈活、頑強拼搏，才能取得最終的勝利。大學(xué)生在參與排球學(xué)習或比賽活動(dòng)的過(guò)程，即是一個(gè)人際交往的過(guò)程，這都有助于大學(xué)生的交際本事的提高，具備了交往本事，待將來(lái)走向杜會(huì )時(shí)，能應對社會(huì )中的各種復雜的關(guān)系和交往。在排球學(xué)習和比賽時(shí)，運動(dòng)技能運用以及場(chǎng)上的各種變化，能夠培養學(xué)生瞬時(shí)的應變本事，應變本事是社會(huì )適應的重要本事。還有就是，在排球練習和比賽中，經(jīng)過(guò)技術(shù)動(dòng)作組織，變化組合資料結構，能夠培養學(xué)生創(chuàng )造思維本事，創(chuàng )造思維本事是社會(huì )適應和發(fā)展的關(guān)鍵本事，還有經(jīng)過(guò)比賽場(chǎng)上技戰術(shù)的運用和變化，培養學(xué)生的確定分析本事和應對本事。這些都有助于社會(huì )適應學(xué)習領(lǐng)域水平目標的實(shí)觀(guān)。
最終，覺(jué)得在大學(xué)中，體育，更能有助于社大學(xué)生培養良好的合作和競爭精神，對心理健康有著(zhù)良好影響，廣大學(xué)生學(xué)能夠經(jīng)過(guò)體育活動(dòng)凋節情緒狀態(tài)，增加自尊自信，構成更加堅強的意志品質(zhì)。
體育自我評價(jià)4
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被快考試擔憂(yōu)掛科的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于能不能過(guò)四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。上大一的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得高中的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)將會(huì )面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的就業(yè)能力要求比較高，形勢也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是一名男生，一名學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的男生�，F在有很多銷(xiāo)售商，都偏重于有才，有行，有貌的女生。有時(shí)真覺(jué)得有點(diǎn)抱怨。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來(lái)學(xué)�？彀肽甓嗔�，也習慣了大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很�？炷鼙屒跋�，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)化院，不然也不會(huì )交到那么多似兄弟的朋友的了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，大半年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。，特此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。
這學(xué)期來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)。
總結現在有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律。
二、通過(guò)課程，我對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)出自己的心聲，讓我踏出了第一步，學(xué)會(huì )了釋放自己的壓力，和更多的人分享自己的內心的想法，相互交互。
三、在一起做活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了團結的忠言性。讓我懂的了，人與人需要不斷的交流溝通，才能增強彼此的友誼和默契。
四、在服裝設計和走秀中，我充分展示了自己的動(dòng)手能力和展示自己舞臺的風(fēng)采。讓我動(dòng)手實(shí)踐力增強了，更加提升了我的自信心。當然也突出了很多問(wèn)題，為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）要多讀一些課外書(shū)。每天晚上晚自習，只要有時(shí)間，就多看書(shū)籍。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師主要屬于理論的學(xué)科。根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向企業(yè)發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)幾年作初步規劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
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