高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)15篇
在生活、工作和學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )被要求寫(xiě)一份自我評價(jià)，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？以下是小編為大家收集的高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)，歡迎大家分享。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)1
本人具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加團體活動(dòng)，珍惜團體榮譽(yù)，維護團體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有歡樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐本事，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但能夠認識一些朋友，還能夠開(kāi)拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一齊，善于與他人協(xié)同“作戰”，社會(huì )實(shí)踐本事強，對新事物理解本事快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠進(jìn)取上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
學(xué)習之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，爵士樂(lè )。喜歡相聲，曾參加過(guò)學(xué)校藝術(shù)節。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)2
《意見(jiàn)》將學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐五個(gè)方面，明確了每個(gè)方面的考察重點(diǎn)。
教育部有關(guān)負責人表示，長(cháng)期以來(lái)我們對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展是有要求的，如熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、有社會(huì )責任感等，這些要求比較抽象，難以直接把握。為此，《意見(jiàn)》強調綜合素質(zhì)評價(jià)注重考察學(xué)生的行為表現，特別是通過(guò)學(xué)生在有關(guān)活動(dòng)中的具體表現來(lái)反映其全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(cháng)。如思想品德方面，不僅要看學(xué)生參加公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)的具體內容，還要看參加的次數、持續時(shí)間等，學(xué)生在這些活動(dòng)中的行為表現是可以考察、可以比較的。
關(guān)于材料使用問(wèn)題，《意見(jiàn)》提出“綜合素質(zhì)評價(jià)”可用于高校招生。高等學(xué)校要制定科學(xué)規范的綜合素質(zhì)評價(jià)體系和辦法，組織教師等專(zhuān)業(yè)人員對檔案材料進(jìn)行研究分析，采取集體評議等方式做出客觀(guān)評價(jià)，高中教師不參與，有利于評價(jià)的公平公正。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)3
清華大學(xué)招生辦主任于世潔表示，當前的綜合素質(zhì)評價(jià)在實(shí)際操作過(guò)程中存在“走過(guò)場(chǎng)”和“集中突擊”等問(wèn)題，綜合素質(zhì)評價(jià)沒(méi)有納入中學(xué)日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生成長(cháng)記錄規章制度不健全，收集整理有關(guān)材料不及時(shí)，綜合素質(zhì)評價(jià)檔案往往由教師“突擊”完成，學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)很難得到充分展示，對高校錄取招生的參考意義有限。
此外，綜合素質(zhì)評價(jià)格式不統一、名稱(chēng)不規范等問(wèn)題在實(shí)際使用過(guò)程中給高校帶來(lái)了許多不便，這也是綜合素質(zhì)評價(jià)難以大范圍推行的一個(gè)重要原因，考試成績(jì)作為唯一評價(jià)標準的做法難以得到有效轉變。
改進(jìn)后的綜合素質(zhì)評價(jià)體系中，將以中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統為基礎，檔案基本格式全省份統一，高校在招生錄取工作中使用綜合素質(zhì)評價(jià)檔案時(shí)，操作更加方便、高效，參考范圍將不僅限于自主選拔錄取的考生，有望推廣到招生錄取的所有類(lèi)型。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)4
我尊敬老師，孝敬父母和長(cháng)輩，主動(dòng)與同學(xué)友好相處，主動(dòng)幫助他人，對別人有禮貌。積極參加家務(wù)勞動(dòng)和校內外公益活動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，節約能源。自覺(jué)遵守學(xué)校和社會(huì )公共場(chǎng)所的紀律，自覺(jué)遵守國家法律法規，自覺(jué)維護社會(huì )公德。能夠傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，能夠與他人交流與分享。與家人、同學(xué)、老師的關(guān)系融洽。能控制自己的情緒，能保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；有良好的生活習慣和生活衛生。但在學(xué)習上努力尚有欠缺，有些馬虎，學(xué)習系統尚需完善，對自己的要求也要有所提高。對于體育運動(dòng)不夠積極。對于時(shí)間的安排尚有不足。有時(shí)意志力不夠，對自己的想法自信度不夠。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)5
從小到大，我應該一直都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，性格開(kāi)朗大方，樂(lè )觀(guān)自信。不管是學(xué)習、工作、與同學(xué)相處，我總是能盡量做到我的。上學(xué)之前，母親就很重視我的早期智力開(kāi)發(fā)，她對我的悉心照料和培養，我一直都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認識了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿(mǎn)了對他們的敬佩。其實(shí)現在想來(lái)，我倒并不是多在乎“神童”這個(gè)稱(chēng)號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書(shū)，都會(huì )有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無(wú)疑是美好的。
從小學(xué)到初中應該算是一個(gè)十分順利的過(guò)程，因為我應該是一個(gè)地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學(xué)的時(shí)候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長(cháng)、大隊委，至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導”的事跡，還是會(huì )非常感謝當時(shí)的老師和同學(xué)們對我的支持。到了同濟附中，初一進(jìn)入學(xué)生會(huì )，初二就擔任學(xué)生會(huì )副主席，先后獲得了市級三好學(xué)生，區級優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號，印象最深的還是參加了區運動(dòng)會(huì )，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過(guò)一批分數線(xiàn)就可以進(jìn)入十一中，所以初三的最后一段時(shí)間，過(guò)得并不算苦。中考以537分的成績(jì)進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗班，就這樣開(kāi)始了我的高中生涯。
上高中以后，在個(gè)人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動(dòng)會(huì )總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)�；顒�(dòng)方面，我是個(gè)組織能力比較強的人，而且對學(xué)校組織的活動(dòng)也有一份熱情，所以總是樂(lè )此不疲的參加。和同學(xué)一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會(huì )上班級的大型表演，獲得一等獎;組織策劃了班級在學(xué)校的展示班會(huì )，得到了全校師生的廣泛好評……后來(lái)在學(xué)校的學(xué)生會(huì )選拔當中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會(huì )的一員，并且擔任學(xué)生會(huì )副主席的職務(wù)。高中階段，正如我個(gè)人成績(jì)那一欄所寫(xiě)的從軍訓的優(yōu)秀學(xué)員開(kāi)始，到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，在到區里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽(yù)，我想這是對我這三年成績(jì)的肯定，而這些肯定也將會(huì )激勵著(zhù)我不懈努力，繼續前進(jìn)。
對于華中科技大學(xué)的認識：
因為從小就在同濟里長(cháng)大的關(guān)系，我對華中科技大學(xué)有著(zhù)一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國內規模、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國家"211工程"重點(diǎn)建設的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢(mèng)寐以求的好學(xué)校了吧!
我選擇華中科技大學(xué)，是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉情帶來(lái)的親切感。我相信，如果能進(jìn)入華中科技大學(xué)，我的前途將是光明的，我一定有機會(huì )將我心中的夢(mèng)想一一實(shí)現!
時(shí)光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習上，端正了自己的學(xué)習態(tài)度，努力的改正自己有缺點(diǎn)的地方，同時(shí)，向老師和同學(xué)學(xué)習到一些有用的學(xué)習方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習方法，提高自己的學(xué)習效率。三年來(lái)，除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，通過(guò)對在圖書(shū)館借的課外書(shū)的閱讀，擴展了自己專(zhuān)業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過(guò)很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語(yǔ)等級考試，通過(guò)考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現了學(xué)習中存在的新問(wèn)題，這讓我在以后的學(xué)習中會(huì )更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習。
在思想上，通過(guò)在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統學(xué)習，在課余時(shí)間看了許多的名人傳記，使我樹(shù)立了正確是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候，我也積極參加了系學(xué)生會(huì )的招聘，并有幸成為系學(xué)生會(huì )的成員，而系學(xué)生會(huì )的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開(kāi)闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱(chēng)號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時(shí)候比以往多了份從容。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話(huà)，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問(wèn)題。為以后的人生道路做了鋪墊。
光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，報名參加黨章學(xué)習小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門(mén)賽區三等獎，在高三年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國匯報。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)6
在思想方面：
我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。
在社會(huì )工作方面：
我曾任班長(cháng)管等職務(wù)，長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動(dòng)，培養了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。
學(xué)習方面：
我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。因此，我在上初中以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jì)。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)7
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，就是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)就是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不就是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
此時(shí)本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)8
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì )了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎上我更加的熱愛(ài)自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。
課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習，并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友，還可以開(kāi)拓視野。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)9
時(shí)光荏苒，半年已經(jīng)過(guò)去了，在這半年中我不僅學(xué)會(huì )大量知識，而且學(xué)會(huì )了許多做人準則，我樹(shù)立了高中學(xué)習自信心，懂得理解他人，學(xué)會(huì )了換位思考。這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了許多，各科成績(jì)均有長(cháng)足進(jìn)步，得到了每一位任課教師充分肯定和表?yè)P。除了知識上提升以外，我還知道了什么是責任，什么是效率。這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師諄諄教誨和同學(xué)悉心幫助。我相信我會(huì )在以后高中學(xué)習生活中更上一層樓!
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)10
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中，學(xué)生成績(jì)不是唯一衡量標準。昨天，教育部同時(shí)發(fā)布《關(guān)于加強和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見(jiàn)》，提出學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康等五項內容的量化綜合素質(zhì)評價(jià)，高校將參考評價(jià)情況招生錄取。
綜合素質(zhì)評價(jià)旨在對學(xué)生全面發(fā)展狀況進(jìn)行觀(guān)察、記錄、分析，促進(jìn)評價(jià)方式改革，轉變以考試成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴试u價(jià)學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。
《意見(jiàn)》將學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐五個(gè)方面，明確了每個(gè)方面的考察重點(diǎn)，要求高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的'年齡特征，結合當地教育教學(xué)實(shí)際，科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的具體內容和要求。
綜合素質(zhì)評價(jià)如何作出?《意見(jiàn)》中明確了五個(gè)評價(jià)程序：寫(xiě)實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案、材料使用。教育部要求如實(shí)記錄學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的具體活動(dòng)，并以事實(shí)材料為佐證，做到有據可查。如寫(xiě)實(shí)記錄由學(xué)生自己填寫(xiě)活動(dòng)記錄單，教師做指導，不是代替學(xué)生記。再如整理遴選在每學(xué)期末由教師指導學(xué)生進(jìn)行，遴選出來(lái)的材料要具有典型性、代表性。這些規定非常明確具體，旨在規范評價(jià)過(guò)程，避免各行其是。
綜合素質(zhì)評價(jià)一旦被參考，最為擔心的就是真實(shí)性和公平性問(wèn)題�！兑庖�(jiàn)》規定，建立公示制度，暢通舉報渠道。建立檢查制度，對檔案材料真實(shí)性進(jìn)行抽查。建立申訴與復議制度，對有爭議的結果重新進(jìn)行審核確認。建立誠信責任追究制度，對弄虛作假者按《普通高等學(xué)校招生違規行為處理暫行辦法》等規定嚴肅處理。
此外，教育部要統一綜合素質(zhì)檔案基本格式，建立電子化管理平臺，加強實(shí)施過(guò)程的監督管理。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)11
光陰如梭，轉眼間已經(jīng)進(jìn)入了高三�；厥走^(guò)去的一年，昔日的記憶歷歷在目。高一剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，聽(tīng)師兄師姐說(shuō)到了高中就要多參加各種活動(dòng)，多擴充自己的課外知識。于是也就報名參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一次次碰壁，一次次受傷，自己也一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，漸漸變得堅強，認識到了自己的潛力和自己的弱點(diǎn)。在過(guò)去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，積極參加體育鍛煉，刻苦勤奮，認真學(xué)習各門(mén)課程，包括毛澤東思想，法律基礎，并應用到學(xué)習生活中，使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著(zhù)提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，很榮幸能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講文明，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，積極響應共青團委的號召，熱心公益，樂(lè )于助人，奉獻自己的愛(ài)心，盡自己最大的能力幫助有困難的人。我還積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。為使自己將來(lái)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
智育方面：從踏進(jìn)高中校門(mén)那一刻，我就對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為使自己成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。在上一年里，經(jīng)過(guò)老師的指導，自己的努力和同學(xué)朋友的幫助，在期末考試中，所有的科目都輕松的過(guò)了關(guān)，雖然離最高分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無(wú)怨無(wú)悔。
體育方面：北京奧運會(huì )即將舉行，這是對國人一個(gè)極大的鼓勵，也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準時(shí)出席，從不早退。在學(xué)校規定參加“早練”的日子里，我堅持每天早起，從未缺過(guò)勤。我還會(huì )充分利用課余時(shí)間參加各項體育鍛煉，盡管有時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)累，但這對我而言無(wú)所謂，因為我明白“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有健康的身體就無(wú)法談上學(xué)習。
勞動(dòng)方面：由于從小在農村長(cháng)大，不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
總之，對于我，高二是關(guān)鍵的一年，也會(huì )是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，苦惱過(guò)、開(kāi)心過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)，無(wú)論怎么樣，都已經(jīng)過(guò)去了，但過(guò)去并不能忘記，生活讓我們學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(cháng)大�？梢哉f(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當輝煌的成績(jì)，漸漸明白了什么才是最重要的，知道自己要的是什么。當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培，新的一年有新的挑戰，新的一年有新的要求和希望，我會(huì )放下過(guò)去一年的成功和失敗，走向新的挑戰，路在自己腳下。我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自己的才能和特長(cháng)，把握有限的高中時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)12
我在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師好幫手，同學(xué)好朋友。我高中學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)好孩子，鄰居好榜樣。
高中以來(lái)我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化人，為建設社會(huì )主義中國做出自己努力。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)13
本人，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自己就是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都就是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。
我從小養成了一個(gè)習慣。每當在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過(guò)學(xué)校護旗手，也一直就是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿(mǎn)了自豪感，每天的新聞聯(lián)播就是我必看的內容。
學(xué)習之余，坐在車(chē)里，觀(guān)看家鄉的夜景，就是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀(guān)大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國，此時(shí)熱愛(ài)家鄉，一定努力學(xué)習，爭取為祖國和家鄉的發(fā)展多做一份貢獻。
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)14
我是一個(gè)熱愛(ài)祖國的人。我沒(méi)有那些驚天動(dòng)地舉動(dòng)，也沒(méi)有那激情澎湃言辭。我總能在平時(shí)唱響國歌，隨時(shí)關(guān)心國家大事。同時(shí)我也是一個(gè)熱愛(ài)班級人。我平時(shí)能隨時(shí)地撿起掉在地上垃圾，還不時(shí)地提醒其他同學(xué)要保持班級環(huán)境。
我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰。
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我自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校各項規章制度，具有良好思想道 德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
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