舞蹈畢業(yè)學(xué)生評價(jià)
舞蹈畢業(yè)學(xué)生評價(jià)1
舞蹈活動(dòng)即將結束，縱觀(guān)這幾月個(gè)以來(lái)我社的工作以及活動(dòng)等情況，為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育，突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色，面向全體學(xué)生，通過(guò)有計劃有目的有組織的活動(dòng)，培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和訓練，現將工作，下面進(jìn)行對這半年工作的總結。舞蹈社共有社員60余名、自招新以來(lái)，一直能夠堅持定期開(kāi)展活動(dòng)，平常訓練的舞蹈主要是深受大學(xué)生喜愛(ài)的古典舞。民族舞，現代舞。國標舞。
在這半年里，我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：我們召開(kāi)了舞蹈社第二次社員大會(huì )，此次社員大會(huì )出席率超過(guò)了97%。會(huì )議主要內容如下：由社長(cháng)沈芳琴介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度，并對今后的工作計劃做出安排，對社員提出了幾點(diǎn)注意事項。介紹社團主要骨干成員及指導老師，其中包括以前的活動(dòng)和成績(jì)，舞蹈方面的一些知識，今后的活動(dòng)方式以及社團的發(fā)展方向，指導老師王海老師講話(huà)并鼓勵每位社員能夠堅持到底。每次活動(dòng)順序大致如下：是準備活動(dòng)。包括身體各個(gè)部分的準備活動(dòng)：頭，肩，胸，胯，腳；開(kāi)腰和拉韌帶，開(kāi)腰是以雙手張開(kāi)，側身后仰直至最大限度，拉韌帶包括正壓，側壓，壓胯。其次是民族舞姿的基礎練習，跟音樂(lè )連續挺胸和含胸，20分鐘以上。只有會(huì )是一些身體動(dòng)作的協(xié)調練習，也是跟著(zhù)音樂(lè )做。經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格，這樣的一個(gè)舞種，動(dòng)作難度不大，也比較容易排練。這與我們舞蹈社的發(fā)展構想是符合的.。我社發(fā)展的構想是：培養同學(xué)們的體力，協(xié)調性；從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習中。
我結合上述本學(xué)期工作總結，我們應保持原有的優(yōu)點(diǎn)，使之更好，成為我們舞蹈社團的亮點(diǎn)，同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處，盡可能做到完美，我相信我們舞蹈社團有信心也有能力去做好它。
舞蹈畢業(yè)學(xué)生評價(jià)2
愉快的暑假馬上就要到了，我們舞蹈隊的學(xué)習也進(jìn)入了尾聲。
這學(xué)期的舞蹈學(xué)習是緊張而快樂(lè )的，小朋友們通過(guò)這四個(gè)多月的學(xué)習都成長(cháng)了許多，作為老師看到小朋友的進(jìn)步心里也是非常欣慰的，現將本學(xué)期的舞蹈工作總結如下：
一、喜歡舞蹈、喜歡參加舞蹈興趣班。
通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，這學(xué)期，參加本班學(xué)習的小朋友人更加熱愛(ài)舞蹈了。說(shuō)明她們愿意與老師一起去感受舞蹈藝術(shù)帶來(lái)了的愉悅。我班的教學(xué)時(shí)間安排是周一和周三每天中午以及每天下午放學(xué)后。有基礎的小朋友每天都進(jìn)行舞蹈的基礎訓練，而對于剛參加舞蹈隊的小朋友則要求在周五進(jìn)行統一練習。將小朋友劃分為兩個(gè)隊進(jìn)行教學(xué)，這樣的分班有利于老師對孩子的指導。
二、芭蕾基訓與排練
本學(xué)期，我比較注重基本功的練習。主要以芭蕾基訓為主。小朋友學(xué)習舞蹈基礎是非常關(guān)鍵和重要的。只有讓她們打好了扎實(shí)的基礎才能在以后的學(xué)習中表現出色。在本學(xué)期我也開(kāi)始對孩子們進(jìn)行了技巧的訓練，針對每個(gè)學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對性的技巧練習。使小朋友的技巧獲得了很大的提高。
三、舞蹈演出
舞蹈隊參加了市“娥江之春”的演出和市文藝匯演的演出。在活動(dòng)現場(chǎng)上小朋友精彩的表演得了觀(guān)眾熱情的掌聲，演出也取得了圓滿(mǎn)成功。小朋友們也通過(guò)這幾次演出鍛煉了自己的膽量與勇氣，也同時(shí)向家長(cháng)朋友匯報了這學(xué)期的學(xué)習成績(jì)。
四、孩子的收獲
在基本功方面，百分之九十的小朋友都取得了進(jìn)步。她們學(xué)到了把桿動(dòng)作、地上動(dòng)作、手上動(dòng)作及腳上動(dòng)作若干。除此之外，小朋友的勇氣與能力也得到了提高，再也沒(méi)有因為怕累怕痛而哭的小朋友了�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，作為老師我們也從內心感到特別高興。
總之，這學(xué)期的興趣班學(xué)習就要結束了。不管是孩子還是老師我們都在學(xué)習中得到了成長(cháng)。收獲是非常大的，在下學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我們還要在教學(xué)安排的合理性上面多下一點(diǎn)功夫，讓孩子喜歡來(lái)參加，讓小朋友家長(cháng)愿意讓孩子來(lái)參加，這是我們的心愿。
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這學(xué)期的舞蹈課也上完了，上個(gè)星期六是這學(xué)期的最后一堂課，把一學(xué)期所學(xué)的小舞蹈全部都鞏固復習了一遍，整體來(lái)說(shuō)搖搖這次學(xué)得還是不錯的，比上學(xué)期在青少年宮學(xué)的情況好多啦，所學(xué)的舞蹈都記得并跳得還挺好的�？赡苁沁@次學(xué)習的地方老師要好一些，很認真，每個(gè)小朋友都教到，還有一個(gè)可能是搖搖年齡大了些領(lǐng)悟能力還是強一點(diǎn)。
這次學(xué)的地方家長(cháng)可以坐在旁邊看，據我的觀(guān)察，發(fā)現其實(shí)搖搖根本不是一塊跳舞的料。
柔韌性很差。骨頭有點(diǎn)硬，往往有的小朋友很容易做到，她卻要付出比別人多的努力比別人多的疼痛。
協(xié)調能力很差。手腳配合不怎么好，老愛(ài)同腳同手，跳躍動(dòng)作總是做得不到位，有點(diǎn)不穩，好象要隨時(shí)有可能摔倒似的。
其實(shí)我有想過(guò)放棄，也想讓搖搖放棄算啦，怕浪費了時(shí)間又學(xué)不好，或者老是沒(méi)別人跳得好，心理會(huì )有壓力。有的小朋友可能不用怎么練壓腿就可以壓得很好啦，我家搖搖就必須得天天練才行，還得忍受疼痛。我問(wèn)過(guò)搖搖的，讓她自己決定學(xué)不學(xué)，她愿意學(xué)我們就繼續，如果不愿意也就算啦！
我對她說(shuō)：“跳舞是你自己的事情，你自己決定，媽媽只負責交錢(qián)，你想學(xué)下學(xué)期媽媽就繼續交錢(qián)，如果不想學(xué)就算啦，媽媽是絕對不會(huì )強迫你的�！�
搖搖非常的肯定要學(xué)，并對我說(shuō)：“哭也要練，疼也要練！”
既然搖搖那么肯定的要學(xué)，那就堅持下去吧，我相信堅持就是勝利，也不圖她在這方面有什么發(fā)展，主要是讓她培養一下氣質(zhì)，就當鍛煉鍛煉，多交點(diǎn)朋友。下學(xué)期繼續……
練功的小插曲：
搖搖的右腿柔韌性比左腿要好些，老師幫她壓右腿蠻好，壓左腿時(shí)可能很疼搖搖哭了，一般練功時(shí)家長(cháng)會(huì )過(guò)去幫一下忙，看見(jiàn)搖搖哭了，我裝做沒(méi)有看見(jiàn)的也沒(méi)有過(guò)去，因為我想如果我過(guò)去了，也許她會(huì )更嬌氣哭得更歷害。我就坐在旁邊偷偷的觀(guān)察她，老師要她踢腿，她一邊哭一邊踢，慢慢地慢慢地自己擦擦眼淚就沒(méi)哭了。
課間休息時(shí)搖搖跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偛挪皇窃诳�，是眼睛有點(diǎn)不舒服，揉揉�！彼赡転榱吮憩F自己很棒所以故意偽裝。我并沒(méi)有拆穿她的謊言，而且也順她的意表?yè)P了她一番“我就知道你不會(huì )哭的，你是最棒的！”搖搖接著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抟惨�，疼也要練！”我說(shuō)：“是的！”
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