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班級讀書(shū)評比制度范文
在現在社會(huì )，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的班級讀書(shū)評比制度范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級讀書(shū)評比制度范文1
�。ㄒ唬┳x書(shū)論壇制度
1、每周配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計劃制定班級讀書(shū)主題；
2、每天中午讀書(shū)按照圖書(shū)管理制度要求；
3、每周五中午進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì )（13：00---13：15）；
4、交流內容為本周主題讀書(shū)；
5、論壇時(shí)間13：15---13：306、采取按照學(xué)號抽簽的方式，每組選出一名代表本組參加論壇；
7、小組間進(jìn)行評比，獲得第一名，加2塊磚，第二名加1塊；
8、個(gè)人加分，按照4.3.2.1方式加分；
9、評分標準：要求聲音洪亮，表達清晰；內容精煉，主題明確；點(diǎn)評要有真情實(shí)感，有自己的思想；點(diǎn)評脫稿；表現大方得體；
10、獲得第一名的同學(xué)，獎勵翰林學(xué)苑秀才卡一張。
�。ǘ┪灏嗪擦謱W(xué)苑晉級制度
1、每天堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，表明日期，每周字數在1500字以上；
2、點(diǎn)評有深度，有自己的'思想，有真情實(shí)感；
3、摘抄較好，精煉，字跡工整；
4、讀書(shū)筆記完好，每?jì)芍茉u比一次，在評比中獲得前十獎勵翰林學(xué)苑秀才卡一張；
5、在讀書(shū)論壇評比中表現較好；
6、在五班大學(xué)士晉級測試中成績(jì)合格；
7、等級劃分：秀才—舉人—進(jìn)士—學(xué)士—大學(xué)士，共五級；
8、擁有五張秀才卡者可參加上一級測試，合格者晉級并獎勵翰林學(xué)苑舉人卡一張，在舉人評比中獲得三張舉人卡者有資格參加上一級晉級測試；
9、進(jìn)士以上晉級測試由老師統一出測試題或在學(xué)年組織的測試中按成績(jì)擇優(yōu)晉級；
10、在推選學(xué)年、學(xué)校讀書(shū)“十杰”、讀書(shū)狀元時(shí)，以班級讀書(shū)評比結果為參考，推選人員參加；
11、根據讀書(shū)開(kāi)展的其它評比活動(dòng)成績(jì)；
12、本評比制度解釋權歸09級5班班委會(huì )所有；
13、即日起生效。
班級讀書(shū)評比制度范文2
�。ㄕf(shuō)明：班級個(gè)人、小組評比采用積分制，由小組長(cháng)登記組員的得分情況，個(gè)人得一分記一個(gè)“√”，扣一分記一個(gè)“○”，小組得一分則組內成員都可得一分。以此類(lèi)推。每日的評比情況由“值日生”上交班主任，每周五進(jìn)行總結。積分當周清零，不累計到下一周。如評比制度有變動(dòng)，另行公示。）
積分評比細則
一、晨讀
1．晨讀時(shí)間，遲到，未進(jìn)教室，在教室走廊追打，大聲喧嘩的同學(xué)，（記1○）。
2.晨讀時(shí)間，未能按時(shí)打掃完衛生的同學(xué)記（1○）。
3.晨讀時(shí)間，未帶晨讀書(shū)籍，看課外書(shū)的同學(xué)記（1○）。
4.晨讀時(shí)間，受到班干部，老師表?yè)P的同學(xué)記（1√）。
進(jìn)教室能主動(dòng)向老師問(wèn)好的同學(xué)記（1√）。
二、課堂
1．上課遲到記（1○），沒(méi)做好課前準備記（1○）。
2．上課過(guò)程中，任課老師表?yè)P個(gè)人1次得（1√），批評記（1○）。表?yè)P小組，則組內成員都可加1√。當日獲得小組第一的小組額外每人獲得1√
3.作業(yè)完成情況的評分由任課老師決定。（具體得分要求以任課老師的為準。）
4.上課期間，隨意下位、坐姿不端、、玩東西、吃東西、喝水、睡覺(jué)、隨意插嘴、講話(huà)、擾亂課堂紀律的的同學(xué)，記（2○）。
三、課外
1．能為班級在校評比中加一分，記5√，為班級扣一分，記5○。
2．能積極為班級服務(wù)者，好人好事，記2√。
3．課間追跑，爬墻，在教室亂涂亂畫(huà)、說(shuō)臟話(huà)的同學(xué)。記2○；打架，記5○。
4.帶零食進(jìn)教室的同學(xué)記2○
四、兩操、路隊
1．眼保健操，講話(huà)、未按照要求閉眼睛的同學(xué)記2○
2.室內課間操，未按要求起立、大聲喧嘩、做操不認真的同學(xué)記2○
室外課間操，排隊講話(huà)、未牽手、在教室拖拉、課間操不認真的同學(xué)記2○
4.中午、下午放學(xué)路隊，未能及時(shí)排隊，在教室拖拉、隊伍間講話(huà)，互相撩打、為站在指定線(xiàn)上的同學(xué)記2○。
五、衛生
1．每位小組成員早上、中午、下午均能在規定時(shí)間內，很好的完成打掃任務(wù)，每人加2√。有一人缺掃，則缺掃者記○，其他打掃成員得1√。
2．日常衛生：老師隨機檢查日常衛生，衛生情況得到表?yè)P者，加√。如書(shū)包、抽屜、地面有垃圾者，發(fā)現一次記一個(gè)○；在桌面、墻壁、地面、黑板等地方亂涂亂畫(huà)者，發(fā)現一次記一個(gè)○。不講個(gè)人衛生者，視情況記1—2○。
六、班級榮譽(yù)、公共財產(chǎn)
1．班級獲得流動(dòng)紅旗，或其他榮譽(yù)稱(chēng)號，班級每人得5√。如有個(gè)人破壞班級榮譽(yù)者，視情節輕重，記3—5○。情節惡劣者，取消當周所有積分。
2．能主動(dòng)維護學(xué)校、班級公共財產(chǎn)者，視情況得√。故意破壞學(xué)校各項公共設施，班級公共財產(chǎn)（桌椅、門(mén)窗、班級電子設備、圖書(shū)、衛生工具、板報、班級公示、裝飾等），除照價(jià)賠償外，記3—5○。
情節惡劣者，取消當周所有積分。
七、活動(dòng)
1．能積極參加學(xué)�；虬嗉壐黜椈顒�(dòng)者，得一個(gè)√。在校級活動(dòng)評比中，獲一二三等獎分別得5√、4√、3√；在班級活動(dòng)評比中，獲一二三等獎分別得3√、2√、1√。
2．在組織活動(dòng)中，能積極幫助班級做好人好事的同學(xué)，得1√
3．有需要家長(cháng)參與的`班級活動(dòng)中，對整個(gè)班級做出幫助的家長(cháng)，如：主動(dòng)為學(xué)�；虬嗉壗M織、策劃各項活動(dòng)等，可以為自己的孩子獲得3—5√。
八、其他
1．放學(xué)后，未能按時(shí)回家、在路上逗留玩耍的同學(xué)記5○。
2．老師家訪(fǎng)過(guò)程中，發(fā)現在家中有作業(yè)拖拉、對家長(cháng)不禮貌的同學(xué)記5○。
3．當天因在校變現不佳，留校同學(xué)記5○
4.連續2天留校的同學(xué)，取消本周所有分數。
積分獎勵細則
一、每周的最終積分=√的總數—○的總數
二、每5√可以獲得1朵小紅花，積累一定數量的小紅花，可以?xún)稉Q小蜜蜂商店對應等級獎品。規定兌換小紅花的時(shí)間為每周五下午，兌換獎品的時(shí)間為每周一下午。
三、每周累計得√數量最多者，授予“班級小明星”稱(chēng)號，班級得前十者為本周“十佳小蜜蜂”，照片在班級展示臺上公示一周。
四、每周小組成員累計得√總數最多的小組，為當周的“優(yōu)秀小蜜蜂團隊”，照片在班級展示臺上公示一周。
五、每月“課堂小明星”老師根據課堂表現評選兩名，進(jìn)行班級展示。
每月“學(xué)習之星”老師根據課堂表現和作業(yè)完成情況評選兩名，進(jìn)行班級展示。
每月“閱讀之星”老師根據“小蜜蜂閱讀卡”完成情況評選兩名，并贈送繪本一本。
每月“愛(ài)心小天使”老師根據品德課代表記錄評選兩名。進(jìn)行班級展示。
每月“進(jìn)步之星”老師根據日常在校、在家表現、作業(yè)完成情況，綜合評選兩名，并進(jìn)行班級展示。
班級讀書(shū)評比制度范文3
一、目的意義
強化學(xué)生日常行為規范的養成教育，培養學(xué)生勤學(xué)習、有禮貌、講衛生、守紀律良好品德，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的班集體以及優(yōu)良的校園學(xué)習環(huán)境。
二、評分標準
該班同學(xué)當天能做到以下條文的，每項分別評給10分；做不到的，不評分，因天氣或其它原因未能正常開(kāi)展活動(dòng)的.，該項以滿(mǎn)分10分計評分。
1、上學(xué)不遲到，不早退，不隨便缺課、逃學(xué)。
2、早上、中午、晚上到校，能自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習，學(xué)習風(fēng)氣濃。遵守課堂紀律，不隨便講話(huà)，不做與上課無(wú)關(guān)的事情。
3、清潔責任區堅持每天早上、課外活動(dòng)打掃制度，且保持干凈，教室東西歸放整齊。
4、升旗且集隊，有老師帶隊，隊伍寂靜、整齊。
5、做操動(dòng)作到位，嚴肅認真，眼保健操全班坐姿端正，穴位準確，無(wú)嘈雜。
6、課間文明休息，不追逐嬉鬧、不做危險游戲，不打人罵人。
7、少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
8、能自覺(jué)遵守安全制度，無(wú)安全事故發(fā)生的。
9、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。談吐文明，不說(shuō)臟話(huà)或給同學(xué)起綽號。
10、愛(ài)護公共財物。
11、穿著(zhù)整潔得體，不佩戴飾物及染發(fā)、染指甲，不穿拖鞋進(jìn)校園。
12、在校用膳的學(xué)生愛(ài)惜糧食，不亂丟飯菜、不挑吃。
13、節約用水、用電，不鋪張浪費。三、附加評分
1、有下列表現，給予獎勵加分：
�。�1）拾金（物）不昧，每人次獎2分。
�。�2）能揭發(fā)壞人壞事，每人次獎2分。
2、扣分。有下列行為，給予倒扣分數：
�。�1）有偷盜行為或威脅嚇唬別人要錢(qián)因物的，每人次扣5分。（制度分扣）
�。�2）損壞公共財物的，每人次扣2分；情節嚴重的，每次扣5分。
�。�3）在校園四周，亂涂亂畫(huà)的或亂扔垃圾的，隨地吐痰的，每人次扣1分（衛生分扣）
�。�5）遲到或早退的，每人次扣1分，曠課一次扣2分。（考勤分扣）
�。�6）踩踏學(xué)�；ú莸�，糟蹋農作物的每人次扣5分。
�。�7）進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)的，每人次扣5分。
�。�8）不戴紅領(lǐng)巾的，每人每次扣0.5分。
�。�9）值周班級不按時(shí)沖洗或沖洗廁所不干凈的每次扣5分。（衛生分扣）
�。�10）午、晚睡吵鬧的，每人次扣1分。
二、評比辦法及要求：
1.“文明班級”的評比由值周老師共同進(jìn)行，每周一次。
2、評比結果周五集會(huì )上進(jìn)行公布。
3、每周按評分從高到低評選三個(gè)“文明班級”，不分年級段。
三、表彰與獎勵辦法：
1.在每周評比中被評為“文明班級”的，發(fā)給流動(dòng)紅旗。
2.學(xué)期末，結合每周獲得周“文明班級”次數，由學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組審核，全校評出三個(gè)“文明班級，并對“文明班級”進(jìn)行表彰和獎勵。
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