企業(yè)員工培訓計劃[合集15篇]
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的企業(yè)員工培訓計劃，歡迎閱讀與收藏。
![企業(yè)員工培訓計劃[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/c5e0d1b5016_5fbf7f26b041f.jpg)
企業(yè)員工培訓計劃1
培訓需要計劃，各位，我們大家一起看看下面的企業(yè)級員工培訓計劃，歡迎各位閱讀哦！
企業(yè)級員工培訓計劃
一、 新員工入職培訓
培訓時(shí)間：
每月培訓一次，每次四天(三天上課，最后一天考試)
培訓對象：
每個(gè)月新上崗的員工和上月培訓沒(méi)有通過(guò)考試的員工
培訓者：
人力資源訓主管
培訓內容：
以《員工手冊》為主，介紹酒店的過(guò)去和未來(lái)及規章制度、酒店知識與概況、酒店業(yè)與旅游業(yè)的關(guān)系、酒店與其它產(chǎn)業(yè)的內在聯(lián)系與區別、酒店旅游業(yè)發(fā)展趨勢與前景、介紹酒店的禮儀禮貌、服務(wù)意識與人際關(guān)系、酒店消防與安全知識培訓等。
二、 外語(yǔ)培訓
培訓時(shí)間：
全年培訓(每周一、三初級英語(yǔ)，每周四、五中級英語(yǔ))
培訓對象：
酒店一線(xiàn)面客部門(mén)與二線(xiàn)熱愛(ài)英語(yǔ)的員工均需參加培訓
培訓者：
人力資源訓主管
培訓內容
初級班從音標開(kāi)始，以許國璋英語(yǔ)為主要教材，以酒店英語(yǔ)為輔，中級班以新概念英語(yǔ)為主，以旅游飯店英語(yǔ)為輔強調聽(tīng)力與會(huì )話(huà)能力的培養。
培訓方法
視聽(tīng)說(shuō)全方位培訓，每?jì)蓚�(gè)月進(jìn)行一次考試，考試前在名者給予一定的物質(zhì)獎勵(第一名獎勵50元，第二名獎勵30元，第三名獎勵20元)
培訓地點(diǎn)：
多功能廳
三、 節假日聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
每年的春節、國際勞動(dòng)節、中秋節、國慶節
活動(dòng)安排
人力資源部選定活動(dòng)內容，再下發(fā)活動(dòng)通知，由各部門(mén)內部組織參加項目。人力資源部負責組織與安排歡慶程序并邀請總經(jīng)理講話(huà)，各部門(mén)經(jīng)理積極參加。
活動(dòng)內容：
以聯(lián)歡共慶為主，包括歌詠、小品、游戲等活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
四、 禮貌禮儀培訓
培訓時(shí)間：
每年的一月份與八月份各舉行一次
培訓內容：
由人力資源部選定培訓內容，著(zhù)重提高酒店員工服務(wù)意識與質(zhì)量。
培訓對象：
酒店全體員工
培訓者：
人力資源部培訓主管
培訓地點(diǎn)：
多功能廳
五、 酒店常識培訓
培訓時(shí)間：
每年的二月份舉辦
培訓內容：
酒店的發(fā)源與發(fā)展，酒店的概況與發(fā)展趨勢，酒店的`各部門(mén)職責與職能等
培訓對象：
酒店全體員工
培訓者：
人力資源部主管
培訓地點(diǎn)：
多功能廳
六、 季度優(yōu)秀員工評選活動(dòng)
評選時(shí)間：
每年的四月、七月、十月、一月
評選對象：
酒店各部門(mén)員工均有資格參加
評選形成：
每季度請各部門(mén)根據員工工作表現，推選本部門(mén)1至2名優(yōu)秀員工，寫(xiě)清該員工優(yōu)秀事跡與表現等。人力資源部根據各部門(mén)選來(lái)的
七、 急救知識培訓
培訓時(shí)間：
每年的十月份進(jìn)行一次
培訓內容;發(fā)生意外傷害時(shí)的緊急救治療與預防措施。如：
燙傷、蛇咬、溺水等的急救措施。
培訓對象：
酒店全體員工
培訓地點(diǎn)：
多功能廳
培訓者：
保安部
八、 領(lǐng)班、主管管理素質(zhì)培訓
培訓時(shí)間：
每年的七月份進(jìn)行
培訓內容：
酒店各級之間的工作關(guān)系，酒店領(lǐng)導藝術(shù)與方法等
培訓對象：
酒店各部門(mén)的領(lǐng)班與主管
培訓者：
人力資源部主管
培訓地點(diǎn)：
多功能廳
九、 海南民族民俗知識培訓
培訓時(shí)間：
每年的七月份舉行
培訓內容：
海南各地的景點(diǎn)，主要民族的風(fēng)俗習慣及各地的人文知識。
培訓者：
從外部邀請這方面知名人士，給予100200元的報酬。
培訓地點(diǎn)：
多功能廳
十、 酒店美容健身講座
培訓時(shí)間：
每年七月份舉辦
培訓內容：
酒店的員工期怎么化妝、日常生活中的護膚、美空學(xué)問(wèn)。
培訓對象：
酒店全體員工
培訓者：
從外部邀請這方面專(zhuān)業(yè)人士，給予100200元的報酬。
培訓地點(diǎn)：
多功能廳
十一、中國文化知識講座
講座時(shí)間：
第年的一月、三月、八月與十月份各舉辦一次
講座內容：
中國上下五千年的文化與藝術(shù)、中國山水、名盛景點(diǎn)的欣賞、各大宗教知識等。
參加者：
酒店全體員工
企業(yè)員工培訓計劃2
培訓成功與否的秘訣是∶決定培訓的基礎是什么?如果培訓計劃的制定，完全是以管理者所認為的職工“應當”感興趣的東西為基礎，那么基本上可以有把握地預言，參加學(xué)習者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反，如果培訓計劃是在經(jīng)常了解培訓對象的需要和興趣基礎上制定的，那么一定是個(gè)繁榮成功的計劃。
許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來(lái)。假如對象是兒童，你可以命令他們學(xué)這些那些，“否則，有你好看的”!成人卻是“有”東西需要“學(xué)習”，以便能夠生存、就業(yè)、幸福等等，兒童基本上是強制學(xué)習者，如果他們不去學(xué)他們應當學(xué)的東西，社會(huì )就要懲罰他們。然而，成人卻是自愿學(xué)習者，這就是說(shuō)，如果他們不去學(xué)習他們應當學(xué)的東西，社會(huì )不會(huì )(至少是不會(huì )直接地)懲罰他們。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差別也正在這里，這些差別將極大地影響學(xué)習的內容和方法。
然而，許多培訓管理者總是忽視這一環(huán)節的重要性，他們往往憑自己的感覺(jué)行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的、有責任心的人力資源管理者感覺(jué)到自己企業(yè)的某些弱項，看到了培訓的必要性;然后，在沒(méi)有對培訓需要作清晰界定的情況下，就與培訓機構商討培訓的具體內容，如課程、時(shí)間安排等等，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標準。這種過(guò)于急躁的做法往往導致培訓效果的不理想。
這些管理者往往會(huì )很肯定地說(shuō)∶我當然知道我們單位的需要是什么，否則也不會(huì )要求做培訓了。若對這種自信加以剖析，就會(huì )發(fā)現問(wèn)題出在以下幾點(diǎn)上∶
一、對需要內涵的理解∶
“我們”當然要有“培訓的需要”，但從效果上來(lái)講，更重要的是要有“具體培訓什么的需要”，亦即“由需要引發(fā)的、明確的培訓目標”。沒(méi)有對這些具體內容的深刻分析，所謂的：“需要”就僅僅是籠統的感覺(jué)而已。需要必須具體化、明確化、目標化，這是邏輯上必不可少的環(huán)節。
二、以推測、而不是深入研究來(lái)實(shí)現需要的具體化∶
這些管理者在沒(méi)有對企業(yè)內部的不足進(jìn)行科學(xué)研究的情況下就做出判斷，選定某些認為要培訓的東西。這里容易犯的幾個(gè)錯誤是∶
1、本身學(xué)識、眼界、經(jīng)驗的限制;
2、對形勢的誤判;
3、不正確的假設;
4、錯誤的推理過(guò)程等等。
這樣做出來(lái)的培訓項目設計就很難有效地滿(mǎn)足企業(yè)的實(shí)際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無(wú)論從理論上的要求，還是從糾正實(shí)踐中的常見(jiàn)錯誤出發(fā)，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對待，更不能省略。
設計年度培訓計劃
培訓計劃最基本的內容是∶為什么要培訓?誰(shuí)接受培訓?培訓些什么?誰(shuí)實(shí)施培訓?如何培訓?把全年的培訓項目完整地計劃好后，培訓工作便可開(kāi)始實(shí)施。
首先要確定培訓所要達到的.目標。
培訓目標的作用有以下幾點(diǎn)∶
1、可以結合受訓者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓目標必須妥善地加以揉合，以達到整體的滿(mǎn)意效果;
2、管理方面的需要∶利用培訓以改善管理、提高銷(xiāo)量及利潤;
3、受訓人員方面的需要∶利用培訓來(lái)獲得以下收益，如較優(yōu)越的感覺(jué)、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿(mǎn)足感、較強的自信、晉升機會(huì )等等。
其次，用來(lái)協(xié)調培訓所需達成的目標與企業(yè)目標的一致性∶
培訓目標必須服從于企業(yè)目標，這在理論上是勿庸置疑的，但在實(shí)踐中常常被遺忘。如是這樣，越是成功的培訓，對企業(yè)的整體管理越有破壞性。
企業(yè)員工培訓計劃3
一、基層員工培訓
基層員工總的來(lái)說(shuō)，對物業(yè)管理服務(wù)的認識尚欠了解，專(zhuān)業(yè)服務(wù)意識有待提高。針對此等情況，擬通過(guò)進(jìn)行有步驟、有計劃的系統培訓，提高其職業(yè)素養，使大廈投入運行時(shí)即可保證較高之服務(wù)水準。
A、共同培訓內容－由培訓主管負責主講
1、公司的.企業(yè)文化、宗旨及工作方針；
2、公司組織架構及各主要負責人；
3、各相關(guān)部門(mén)工作關(guān)系介紹；
4、公司人事制度，員工手冊、管理手冊；
5、公司基本之財務(wù)政策；
6、基本培訓手冊?xún)热荩?/p>
B、各崗位培訓內容－由各部門(mén)負責推薦主管級以上員工主講
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1、工程部管理手冊；
2、各類(lèi)工作制度；
3、各類(lèi)崗位職責；
4、各類(lèi)工作表式；
5、各設備、設施位置；
6、各機房規章制度；
7、各機房鑰匙領(lǐng)用及移交制度；
8、交接班制度；
9、對講機使用及呼叫規范；
10、報修單操作流程；
11、緊急情況處理流程；
12、各機電設備/設施的維修保養計劃；
13、安全操作守則；
14、設備臺帳、設備運行記錄、設備檢修記錄；
15、備品備件申領(lǐng)制度；
16、對外服務(wù)禮儀及溝通技巧；
17、節能意識培訓；
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1、保安部管理手冊；
2、各類(lèi)工作制度；
3、各類(lèi)崗位職責；
4、各類(lèi)工作表式；
5、各保安設備、設施位置；
6、公共地區各通道鑰匙領(lǐng)用及移交制度；
7、交接班制度；
8、巡檢路線(xiàn)圖、巡檢流程；
9、對講機使用及呼叫規范；
10、各類(lèi)保安工具的使用；
11、消防培訓（消防設施的位置、消防設備器材使用、消防制度、報警程序、緊急疏散程序及路線(xiàn)）；
12、保安計劃的制訂及實(shí)施；
13、突發(fā)事件處理流程；
14、對外服務(wù)禮儀及溝通技巧；
15、外來(lái)施工人員管理；
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1、清潔部管理手冊；
2、各類(lèi)工作制度；
3、各類(lèi)崗位職責；
4、各類(lèi)工作表式；
5、交接班制度；
6、各類(lèi)公共區域的清潔要求；
7、各類(lèi)設備/設施的清潔流程；
8、清潔器械/工具的使用要求；
9、清潔劑的使用要求；
10、各類(lèi)清潔用品的申領(lǐng)制度；
11、突發(fā)事件處理流程；
12、對外服務(wù)禮儀及溝通技巧；
13、節約能源意識；
14、綠化園藝常識；
�。ㄋ模┕芾聿�
1、管理部管理手冊
2、各類(lèi)工作制度；
3、各類(lèi)崗位職責；
4、各類(lèi)工作表式；
5、交接班制度；
6、對外服務(wù)禮儀及溝通技巧；
7、客戶(hù)投訴處理流程；
8、客戶(hù)入伙流程；
9、裝修管理規程；
10、客戶(hù)相關(guān)服務(wù)手續辦理；
11、緊急事件處理流程；
12、英語(yǔ)培訓；
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1、財務(wù)部管理手冊；
2、公司各類(lèi)財務(wù)制度；
3、各類(lèi)財務(wù)表式；
4、各類(lèi)財務(wù)法律、法規；
5、各類(lèi)付款/報銷(xiāo)流程；
6、控制財務(wù)成本；
�。┤耸虏�
1、人事部管理手冊；
2、公司各類(lèi)人事制度；
3、各類(lèi)人事表式；
4、各類(lèi)人事法律、法規；
5、員工招聘、培訓、賞懲、晉升、解聘等考核流程；
6、控制員工數量及用工成本；
二、主管級員工培訓－由經(jīng)理級以上人員主講
1、服務(wù)意識；
2、管理藝術(shù)；
3、行業(yè)理念；
4、團隊合作能力；
5、與其他部門(mén)的協(xié)調能力；
6、與各供應商及政府機關(guān)的溝通合作能力；
7、語(yǔ)言表達及文字寫(xiě)字能力；
企業(yè)員工培訓計劃4
一、員工培訓總體目標
1、加強公司管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
2、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
3、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
4、加強公司新進(jìn)員工的培訓，使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解，明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，盡快進(jìn)入崗位角色，適應工作群體和規范，形成積極的態(tài)度。
二、員工培訓原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的.針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，管理人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于4天；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于8天；一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于12天。
三、員工培訓內容與方式
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1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座。
2、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。
3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，培養創(chuàng )新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
�。ㄈ┬聠T工入職培訓
詳細內容請見(jiàn)《新員工入職培訓計劃》
四、員工培訓措施及要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導要高度重視，各部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建"大培訓格局"確保培訓計劃開(kāi)班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。
�。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照"誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓"的分級管理、分級培訓原則組織培訓。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
�。ㄈ┘訌娕嘤柣A設施的建設和開(kāi)發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設置培訓實(shí)習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使其在公司人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義；三是要加強企業(yè)專(zhuān)（兼）職培訓師隊伍建設，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
�。ㄋ模┐_保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0.5％上繳公司統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
�。ㄎ澹┐_保培訓效果的真實(shí)有效。一是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的部門(mén)予以通報批評；二是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。
企業(yè)員工培訓計劃5
一、就職前培訓
1.介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷史、宗旨、規模和發(fā)展前景，激勵員工積極工作，為企業(yè)的繁榮作貢獻;
2.介紹公司的規章制度和崗位職責，使員工們在工作中自覺(jué)地遵守公司的規章，一切工作按公司制定出來(lái)的規則、標準、程序、制度辦理。
3.對新員工講解汽車(chē)美容方面的發(fā)展前景，行業(yè)思想，播放能激勵新員工的樹(shù)立正確的人生價(jià)值和激發(fā)他們積極心態(tài)的視頻。
4.企業(yè)的文化、價(jià)值觀(guān)和目標的傳達。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么;讓新員工能感受到汽配美容行業(yè)的發(fā)展空間大，公司的培養人才的機遇，能全心投入工作。
(以上為第一天培訓內容)
二、上崗前培訓
1.介紹企業(yè)內部的組織結構、權力系統，各部門(mén)之間的服務(wù)協(xié)調網(wǎng)絡(luò )及流程，有關(guān)部門(mén)的處理反饋機制。使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個(gè)部門(mén)的職能，以便在今后工作中能準確地與各個(gè)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，并隨時(shí)能夠就工作中的問(wèn)題提出建議或申訴;(上午二)
2.業(yè)務(wù)培訓，使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和汽車(chē)美容行業(yè)的相關(guān)信息，從而迅速勝任工作;(上午二)
3.介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、主要產(chǎn)品、市場(chǎng)定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等，增強新員工的市場(chǎng)意識;(下午二)
4.讓新員工下去初步了解下市場(chǎng)，進(jìn)行市場(chǎng)調查和訪(fǎng)問(wèn)并做好記錄和心得;讓員工下班后自己回去多收集汽車(chē)美容行業(yè)的信息多了解;(下午二)
5.讓新員工談下前天的'親身臨市場(chǎng)的心得，并進(jìn)行相關(guān)方面的問(wèn)題提問(wèn);最后進(jìn)行考核;(上午三)
6.合格后分配到合適的部門(mén)，交予部門(mén)主管;(下午三)
(以上為第二、三天培訓內容)
三、到職后一周
人事與新員工進(jìn)行非正式談話(huà)，重申工作職責，談?wù)摴ぷ髦谐霈F的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)并進(jìn)行培訓考試。部門(mén)主管對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績(jì)效目標并設定下次績(jì)效考核的時(shí)間。
四、3個(gè)月實(shí)習期滿(mǎn)，合格轉正。
公司整體培訓計劃
1.員工態(tài)度培訓;人事每月制定公司全體員工的工作態(tài)度培訓，搜集名人勵志語(yǔ)，找些積極的故事和視頻來(lái)樹(shù)立員工正確的人生價(jià)值觀(guān)和態(tài)度;(每月一次)
2.崗位技能培訓：根據公司的發(fā)展規劃及各部門(mén)工作的需求，按專(zhuān)業(yè)分工不同對員工進(jìn)行崗位技能培訓，并可視其實(shí)際情況合并舉辦。崗位技能培訓由人事行政部門(mén)協(xié)同其它各部門(mén)共同進(jìn)行規劃與執行。由各部門(mén)提出年度崗位技能培訓計劃，報人事行政部門(mén)，由人力資源部根據需求統籌制定培訓方案，呈報經(jīng)理核準后，由人力資源部會(huì )同各部門(mén)主管共同安排實(shí)施。(每周一次)
3.業(yè)務(wù)技能培訓：各部門(mén)主管應經(jīng)常督導所屬員工以增進(jìn)其處理業(yè)務(wù)能力，充實(shí)其處理業(yè)務(wù)應具備的知識，且每月應定所屬限期閱讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )資料搜集。部門(mén)內部培訓由各部門(mén)組織，定期向人事行政部門(mén)通報培訓情況。(每周一次)
4.部門(mén)內部培訓：部門(mén)內部培訓是由各部門(mén)組織，對員工進(jìn)行小規模的、靈活實(shí)用的培訓。各部門(mén)主管每周一上午開(kāi)例會(huì )，針對本部門(mén)上周的工作情況做匯報，以及在工作中積累的經(jīng)驗和發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行溝通和處理。各部門(mén)經(jīng)理應經(jīng)常督導所屬員工以增進(jìn)其處理業(yè)務(wù)能力，充實(shí)其處理業(yè)務(wù)應具備的知識，必要時(shí)應定所屬限期閱讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。部門(mén)內部培訓由各部門(mén)組織，定期向經(jīng)理和人事行政部門(mén)通報培訓情況。(每周一次)
5.管理層培訓：由公司經(jīng)理和人事組織實(shí)施，管理人員的培訓，目的是學(xué)習和掌握現代管理理論和技術(shù)，充分了解行業(yè)及主管部門(mén)的有關(guān)方針、政策和法規，提高市場(chǎng)預測、決策、組織、執行和控制能力。培訓內容主要是市場(chǎng)經(jīng)濟所要求的系統管理理論、知識和應用能力。培訓形式以網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家視頻教授、自學(xué)和面對面經(jīng)驗交流。(每半年一次)
6.臨時(shí)培訓：各級管理人員可根據工作、業(yè)務(wù)需要隨時(shí)設訓，人事行政部門(mén)予以組織和配合。(每月一次)
備注：
第一條培訓結束后，要開(kāi)展評估工作，以判斷培訓是否取得預期的效果。評估的形式包括：考卷式評估、實(shí)際工作驗證評估等。
第二條培訓過(guò)程前、中、后所有記錄和數據由人事行政部門(mén)統一收集、整理、存檔。
第三條公司投入的培訓應嚴格按照培訓計劃實(shí)施。
第四條各(部門(mén))主管實(shí)施員工培訓的成果列為考績(jì)的記錄，作為年終考核的資料之一。
第五條本制度經(jīng)經(jīng)理核準后實(shí)施，修訂時(shí)亦同。
第一條員工培訓的目標與宗旨
1.為提高員工素質(zhì)，滿(mǎn)足公司發(fā)展和員工發(fā)展需求，創(chuàng )建優(yōu)秀的員工隊伍，建立學(xué)習型組織。
2.培訓的目標是通過(guò)不斷提高員工的知識水平、工作能力和能動(dòng)性，把因員工知識、能力不足和態(tài)度不積極而產(chǎn)生的人力成本的浪費控制在最小幅度，使員工達到實(shí)現自我的目標。
3.公司的培訓制度與員工的職業(yè)生涯設計相結合，促進(jìn)公司與個(gè)人的共同發(fā)展。
4.培訓方針是自我培訓與傳授培訓相結合，崗位培訓與專(zhuān)業(yè)培訓相結合。
第二條培訓的組織策劃和實(shí)施
1.總部人力資源部負責培訓活動(dòng)的統籌、規劃。
2.各公司人事行政部門(mén)負責培訓的具體實(shí)施。
3.公司其它各部門(mén)負責人應協(xié)助人事行政部門(mén)進(jìn)行培訓的實(shí)施、督促，同時(shí)在公司整體培訓計劃下組織好本部門(mén)內部的培訓。
企業(yè)員工培訓計劃6
一、培訓對象
物業(yè)管理處全體員工
二、培訓目的
1、全面理解物業(yè)管理服務(wù)概念，完善服務(wù)意識；
2、充分掌握大廈管理模式，提高工作質(zhì)量；
3、熟悉大廈各種設備、設施的'功能，降低事故率；
4、掌握各類(lèi)崗位職責、管理手冊；
5、通過(guò)全面階段性的職業(yè)培訓，提高員工的工作素質(zhì)。
三、培訓時(shí)間安排
新員工到職第一周集中培訓；
四、培訓內容
員工內部培訓涵蓋面廣，內容繁多，大致分為：－
1、公司企業(yè)文化；
2、人事管理規章制度；
3、財務(wù)管理規章制度；
4、工程管理；
5、清潔管理；
6、保安管理；
7、客戶(hù)服務(wù)；
8、消防管理；
9、意外事件處理；
10、英語(yǔ)培訓；
11、特殊工種將另行增加專(zhuān)業(yè)培訓課程。
五、培訓負責
培訓工作總體由人事部負責，由各部門(mén)預先填寫(xiě)培訓計劃表、并每次培訓前一周提交培訓申請表，人事行政主管跟進(jìn)配合安排培訓進(jìn)度、培訓人員、培訓材料、培訓考核等。
六、培訓方式
專(zhuān)業(yè)人員集中授課，由業(yè)務(wù)部門(mén)統一出卷考核。
七、其它
培訓結果將直接與員工評定掛鉤，作為員工通過(guò)試用期的參考依據。
此培訓安排將作為大廈前期籌備員工培訓的綱要性文件，大廈投入運行后根據實(shí)際操作情況，對培訓內容及方式作適當調整及相應的補充。
企業(yè)員工培訓計劃7
有效的培訓從來(lái)不是一種放之四海而皆準的方法。但是，有了所有可用的選項，為您的員工確定和選擇最佳培訓方法可能會(huì )讓人不知所措。因此，我們整理了一個(gè)簡(jiǎn)單的指南，以幫助您找到滿(mǎn)足您需求的完美培訓方法。
如何為員工選擇合適的培訓方法
在人才缺口和智能技術(shù)更大的時(shí)代，培訓和發(fā)展的需求從未如此重要。技能是短暫的，公司正在感受到壓力。這可能就是為什么公司最終將全部注意力轉向對員工的持續培訓，在20xx年投入了高達876億美元的培訓。
然而，令人失望的是，這些公司中只有34%認為培訓是有效的。因此，隨著(zhù)行業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)習和發(fā)展專(zhuān)業(yè)人士知道如何使他們的計劃盡可能有效至關(guān)重要。第一步是為員工選擇正確的培訓方法。
5種最受歡迎的員工培訓方式
員工培訓方法有各種形式和規模，而且種類(lèi)與日俱增。這意味著(zhù)每個(gè)團隊、部門(mén)和公司都可以根據自己的特定需求選擇最佳的培訓方法。那么，培訓菜單上有什么呢？讓我們來(lái)看看今天可用的不同類(lèi)型的訓練方法。
傳統培訓方法
傳統的培訓方法仍然提供許多好處，并且在當今的許多公司中都很常見(jiàn)。以下是在為公司員工選擇最佳培訓技術(shù)時(shí)應考慮的傳統類(lèi)別的培訓方法列表。
1、課堂培訓項目
課堂學(xué)習通常由合格的輔導員領(lǐng)導，在一天或多天內在現場(chǎng)或場(chǎng)外的物理場(chǎng)所進(jìn)行。員工小組通過(guò)一系列演示幻燈片和活動(dòng)，如案例研究評估或有關(guān)公司政策問(wèn)題的信息。
課堂培訓的優(yōu)勢在于，一組員工可以同時(shí)獲得大量的知識。不幸的是，缺點(diǎn)很多：租用場(chǎng)地，旅行和餐飲使這種培訓方法成本高昂。員工也發(fā)現這種培訓方法很無(wú)聊。
2、互動(dòng)培訓
互動(dòng)式培訓是工作場(chǎng)所最有效的培訓方法之一，它積極地讓學(xué)習者參與到自己的學(xué)習體驗中。這種培訓可以采取模擬，場(chǎng)景，角色扮演，測驗或游戲的形式。
通過(guò)練習他們的新技能并將其應用于現實(shí)的工作場(chǎng)景中，學(xué)習者不僅更加投入，而且更有可能記住他們所學(xué)到的東西。但是，當親自完成時(shí)，這可能非常耗時(shí)，特別是當學(xué)習者需要內容專(zhuān)家的定期反饋時(shí)。
3、在職培訓
通過(guò)在職培訓，員工不僅可以積極參與學(xué)習，還可以參與與他們當前或未來(lái)工作相關(guān)的`實(shí)際活動(dòng)。這是繼任計劃最有效的培訓方法之一。
這種類(lèi)型的培訓可以帶來(lái)快速學(xué)習，因為員工被扔進(jìn)了眾所周知的深淵。對于某些員工來(lái)說(shuō)，這種經(jīng)歷可能有點(diǎn)壓力太大，更不用說(shuō)耗時(shí)了，因為需要頻繁的輸入。
現代培訓方法
在由遠程員工和多元文化組成的現代工作場(chǎng)所中，員工的培訓方法已經(jīng)發(fā)生了變化。那么，在如此復雜的工作場(chǎng)所中，我們如何學(xué)習呢？答案在于兩個(gè)詞：”社交”和”在線(xiàn)”。
4、社會(huì )學(xué)習
社會(huì )學(xué)習通常被定義為通過(guò)觀(guān)察，模仿和模仿他人的行為來(lái)向他人學(xué)習。社交學(xué)習也可以是一種非常有目的的工作場(chǎng)所培訓方法。
社交學(xué)習在許多常見(jiàn)的訓練方法中都找不到，主要是因為它不那么容易構建，衡量和控制。然而，它可以非常有效，因為員工被推到他們日常角色的界限之外，獲得新的視角和解決問(wèn)題的技能。
5、在線(xiàn)培訓
在線(xiàn)學(xué)習或在線(xiàn)培訓已成為應對如何有效培訓員工這一挑戰的最廣泛認可的解決方案之一。在線(xiàn)工作場(chǎng)所培訓計劃可以包括電子學(xué)習課程，網(wǎng)絡(luò )研討會(huì )，視頻等，并允許以多種不同的方式呈現和測試信息。
在線(xiàn)培訓提供的多樣性意味著(zhù)員工可以根據自己的風(fēng)格和直接需求進(jìn)行學(xué)習。這也意味著(zhù)他們可以在旅途中學(xué)習。
企業(yè)員工培訓計劃8
針對員工適應能力、創(chuàng )新能力、執行能力薄弱的現象，結合公司《五年發(fā)展規劃綱要》跟“十一五”總體發(fā)展戰略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養及專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量?jì)渑嘤�，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)跟業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力跟現代經(jīng)營(yíng)管理能力。2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力跟執行能力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平跟專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平跟操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員跟行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要跟員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性跟實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓跟常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末跟節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天;中層干部跟專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于10天。三、培訓內容與方式
公司領(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家跟政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力跟經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端、峰會(huì )、年會(huì );到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習;參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習;參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修跟專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、強化項目經(jīng)理培訓。今年公司將下大力組織對在職跟后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力跟業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)跟關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓跟考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
職工基礎培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);
通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。2、轉崗職工培訓
20xx年要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。
同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓
20xx年公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點(diǎn)是培養高級技術(shù)人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎工作上，重點(diǎn)培訓中級工跟高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養跟職業(yè)技能鑒定步伐。今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構跟總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。各部門(mén)跟基層單位要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)跟參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展跟提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)跟管理領(lǐng)域拓展跟提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的'技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才跟高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證跟復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序跟特殊過(guò)程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求。
要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實(shí)行指導跟有效的干預，消除隱患，切實(shí)維護企業(yè)信譽(yù)。
開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(cháng)。公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養年輕優(yōu)秀高技能人才。
開(kāi)展學(xué)歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。通過(guò)全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓，獲取學(xué)歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平跟決策能力，更好地為公司服務(wù)。
3、調動(dòng)員工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù)，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調整現有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標準;將學(xué)歷水平作為上崗跟行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習的動(dòng)力。
四、措施及要求
領(lǐng)導要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念跟大局觀(guān)念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。
培訓的原則跟形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門(mén)跟基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工跟在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓跟現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選擇最佳的方法跟形式，組織開(kāi)展培訓。
加強培訓基礎設施的建設跟開(kāi)發(fā)。一是加強跟高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設置培訓實(shí)習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源跟專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使其在公司人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據公司內部自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專(zhuān)兼職培訓師隊伍建設，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
確保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0.5%上繳公司統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
確保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對培訓中心各級各類(lèi)培訓情況進(jìn)行不定期的檢查與指導;二是建立表彰跟通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位跟培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。
加強為基層單位現場(chǎng)培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現場(chǎng)解決培訓中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓計劃落實(shí)到位。
公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序跟要求組織落實(shí)跟實(shí)施。各主辦部門(mén)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。
培訓是幫助員工提高生存能力跟崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學(xué)習的主動(dòng)性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺(jué)站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業(yè)的戰略高度重視員工的學(xué)習跟成長(cháng);同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，就必須落實(shí)創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育跟培訓事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競爭的能力。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著(zhù)新時(shí)期所給予的機遇跟挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機跟活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展跟社會(huì )的進(jìn)步做出更大的貢獻。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養是關(guān)鍵，而人才的培養，于員工通過(guò)不斷地學(xué)習跟培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養跟知識技能，打造一支高績(jì)效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!
企業(yè)員工培訓計劃9
一、前言
xxx公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現有人才的缺口及后備人才的儲備問(wèn)題是迫不及待的。我司目前的銷(xiāo)售部門(mén)正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負著(zhù)不同的職責和使命：即老員工就應及時(shí)地總結和歸納自己的工作經(jīng)驗；與公司其他同事及領(lǐng)導充分溝通；完善和框架化自身的知識與技術(shù)潛力以期能整理出一套行之有效的、可復制的和規范化的工作方法作為公司銷(xiāo)售團隊成長(cháng)和發(fā)展的基礎。而新員工則就應端正心態(tài)、虛心學(xué)習、以與公司共同成長(cháng)為目標、恪守職業(yè)操守、踏實(shí)工作，以期快速進(jìn)入工作狀態(tài)，逐步成為公司銷(xiāo)售的中堅力量。
本計劃將完整地闡述本人對于我司新員工培訓的思路與實(shí)施辦法，未盡之處，望各位同仁不吝賜教。
二、新員工培訓計劃的目的
1、使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務(wù)資料
2、使新員工明確我司銷(xiāo)售崗位的職責及職業(yè)操守
3、培養新員工正確的工作態(tài)度及方法
4、幫忙新員工快速投入工作
5、貫徹公司的銷(xiāo)售政策及團隊建設方針
三、新員工培訓計劃的宗旨
本計劃的宗旨是以軟硬兼施，恩威并重：所謂軟，即用公司文化和培訓帶教者的個(gè)人魅力感染新員工；所謂硬，即把科學(xué)的方法、實(shí)際的經(jīng)驗完整而徹底傳授給新員工；所謂恩，即采用適當的激勵措施激發(fā)新員工的工作熱情；所謂威，即以嚴格的管理手段幫忙新員工養成規范而良好的工作習慣。
四、新員工培訓計劃的資料
1、行業(yè)概況、企業(yè)文化、公司概況及業(yè)務(wù)范圍培訓
為新員工介紹我司所處之數據庫營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的發(fā)展及現狀；我司目前的市場(chǎng)地位及發(fā)展歷程；我司的企業(yè)文化及組織結構；我司主營(yíng)業(yè)務(wù)介紹；我司未來(lái)的發(fā)展戰略和展望。
2、我司銷(xiāo)售人員的工作職責及工作方法培訓
我司銷(xiāo)售團隊目前的結構、人數、各職位的職能與職責；公司其他相關(guān)部門(mén)簡(jiǎn)介；業(yè)務(wù)流程培訓；日常工作資料介紹；公司相關(guān)規章制度培訓；工作方法培訓。
3、經(jīng)驗傳授與案例分析
資深銷(xiāo)售傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控；方案制作技巧培訓；我司經(jīng)典案例解析；電話(huà)邀約話(huà)術(shù)演練；面談演練
4、實(shí)際操作培訓
由資深銷(xiāo)售（幫帶老師）帶新員工進(jìn)行電話(huà)邀約、客戶(hù)面談、方案制作、合同撰寫(xiě)等實(shí)際操作練習，由資深銷(xiāo)售記錄過(guò)程及進(jìn)行評估，反饋給公司管理層并留檔。
5、幫帶制度
每位新員工務(wù)必被制定一位資深銷(xiāo)售作為其幫帶老師，幫帶老師負責監督和管理新員工的培訓、工作狀況，定期生成報告，反饋給公司管理層并留檔。幫帶老師的績(jì)效將與新員工的培訓評估結果掛鉤。
6、新員工績(jì)效考核
制定專(zhuān)門(mén)針對新員工的績(jì)效考核標準以達激勵之目的。制定專(zhuān)門(mén)針對新員工的`工作制度以幫忙新員工規范而快速地進(jìn)入狀態(tài)。
五、新員工培訓計劃的執行方案
1、第一天空上午進(jìn)行資料(1)的培訓，時(shí)間約為10：00至11:00。并于上午盡量完成新員工的入職手續、資料領(lǐng)�。ㄤN(xiāo)售必要資料如各類(lèi)ppt、word文檔及其他公司資料等）和位置、電腦安裝的工作。
2、第一天下午進(jìn)行資料(2)的培訓，時(shí)間約為13:00至14:30。要求新員工作必要的記錄，講師負責檢查并提改善意見(jiàn)。
3、第一天下午進(jìn)行資料(3)第一部分（除各種演練外）的培訓，時(shí)間約為15:00至17:00。該培訓應以實(shí)用性、互動(dòng)性為主，氣氛務(wù)求簡(jiǎn)單熱烈，充分展現講師的銷(xiāo)售潛力及個(gè)人魅力，這一點(diǎn)至關(guān)重要，藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。
4、第二天空上午進(jìn)行資料(3)第二部分（演練）培訓，時(shí)間約為9:30至10:30。此次培訓的主要資料是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度，講師在演練過(guò)程中務(wù)必給與正確的意見(jiàn)和推薦，糾正新員工的種種誤解與錯誤。此次培訓的互動(dòng)比例應占到70%以上，是以新員工表達為主，講師糾正鼓勵為輔。
5、第二天空上午最后由公司領(lǐng)導結訓。時(shí)間約為11:00至12:00。資料主要是總結此次培訓的成果、指出新員工的長(cháng)處及不足、對新員工未來(lái)的工作作出展望與要求。是為誓師之舉。
6、由第二天下午開(kāi)始新員工務(wù)必跟隨幫帶老師一同工作，要做到老師在哪里，新員工也在哪里。為期一周至兩周（時(shí)間長(cháng)度還需經(jīng)過(guò)討論方可確定）。
期間幫帶老師務(wù)必帶新員工完成以下工作資料：
a、電話(huà)邀約示范不得少于50通（暫定）
b、客戶(hù)拜訪(fǎng)不得少于5次（暫定）
c、合同撰寫(xiě)每類(lèi)產(chǎn)品不得少于一份
d、方案撰寫(xiě)不得少于3份（暫定）
e、項目執行觀(guān)摩一次
f、新員工工作小結一份并附幫帶老師評語(yǔ)
g、其他（待定）
7、幫帶期滿(mǎn)之后進(jìn)行新員工培訓成果考核。該考核由銷(xiāo)售部門(mén)主管與幫帶老師共同進(jìn)行，具體資料將在下一章詳細闡述。
六、新員工培訓效果的評估辦法
1、評估人員：銷(xiāo)售部門(mén)主管及幫帶老師
2、評估資料：
A、工作態(tài)度：出勤、培訓時(shí)表現是否用心、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽
B、培訓成果：相關(guān)知識掌握程度、演練效果評估、方案撰寫(xiě)潛力評估、合同撰寫(xiě)潛力評估、電話(huà)邀約效果評估、客戶(hù)面談效果評估
C、工作成果：出單數、出單總金額、出單率（成交數/意向數）評估
D、培訓記錄總結：相關(guān)培訓記錄匯總及總結
3、評估方法：
A、幫帶老師須就所有上述培訓資料分別給予新員工必須的評價(jià)并整理成一份評估報告送交部門(mén)主管參考
B、參考公司的考勤及日�？己擞涗�
C、部門(mén)主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考
D、由一位非部門(mén)主管及幫帶老師的資深銷(xiāo)售與新員工做一次客戶(hù)面談情景演練，部門(mén)主管與幫帶老師旁觀(guān)，并根據過(guò)程及結果做出評價(jià)。
E、綜合上述狀況出具新員工培訓效果評估結果，并以此為標準制定新員工的底薪、績(jì)效工資、其他福利或獎勵等標準，并以此為標準給予幫帶老師必須的獎勵或懲罰。
企業(yè)員工培訓計劃10
滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的角度講，企業(yè)員工培訓大致有四個(gè)方面的目的:
1、長(cháng)期目的，即滿(mǎn)足企業(yè)長(cháng)期經(jīng)營(yíng)對人力資源的需要而采取的培訓活動(dòng);
2、年度目的，是為滿(mǎn)足企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)對人力資源需要而采取的培訓活動(dòng);
3、是職位目的，是為滿(mǎn)足員工能高水平完成本職工作需要對職位所需知識、技能、態(tài)度、經(jīng)驗而采取的培訓活動(dòng);
4、個(gè)人目的，是為滿(mǎn)足員工達成其職業(yè)生涯規劃目標需要而由企業(yè)提供的培訓。
因此，企業(yè)在制定年度培訓計劃時(shí)，就必須根據這四個(gè)方面的需求來(lái)進(jìn)行策劃，其最重要的一步:需求調查，即根據培訓的不同目的，展開(kāi)培訓需求調查。
對于企業(yè)長(cháng)期培訓計劃，需向總經(jīng)理一級的領(lǐng)導進(jìn)行調查，通過(guò)分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略、人力資源開(kāi)發(fā)戰略和與總經(jīng)理面談的方式，確定相應的培訓目標。
a、對于滿(mǎn)足年度經(jīng)營(yíng)計劃需要的項目，要向各部門(mén)調查，以面談和分析部門(mén)年度工作計劃的方式，確定各部門(mén)通過(guò)培訓來(lái)配合和推動(dòng)的項目。
b、對于滿(mǎn)足崗位職業(yè)技能需求的項目，要向各級管理者和他的下級進(jìn)行調查，以分析績(jì)效評估表、進(jìn)行技能項目需求調查表、重點(diǎn)人群的抽樣面談的方式，確定員工崗位技能差距和重點(diǎn)的技能培訓項目。
c、對于滿(mǎn)足崗位職業(yè)技能需求的項目，要向各級管理者和他的下級進(jìn)行調查，以分析績(jì)效評估表、進(jìn)行技能項目需求調查表、重點(diǎn)人群的抽樣面談的方式，確定員工崗位技能差距和重點(diǎn)的技能培訓項目。
d、 對于個(gè)人職業(yè)生涯需求的培訓項目，需向員工及其管理者調查，以分析職業(yè)生涯規劃表、管理者與下級面談結果的方式，確定培訓方式。
在根據需求來(lái)進(jìn)行調查后，可以開(kāi)展以下幾個(gè)步驟:
第二步:分析數據，總結差距和根源-也就是明確組織能力、員工素質(zhì)技能與業(yè)務(wù)目標要求的差距;明確差距的根源及解決方法;明確通過(guò)培訓可以解決的差距及培訓解決辦法。
第三步:明確方案涉及的培訓項目;評估現有的培訓資源;人手、資金、課目、師資等;確定培訓重點(diǎn)項目和常規項目，確定培訓工作的重點(diǎn)。
需要考慮到: 由企業(yè)內部資深員工作為培訓導師開(kāi)展企業(yè)內訓是最省錢(qián)的方法，其針對性也非常強，但存在不能引入新思維新觀(guān)念，新技巧，員工間太熟悉，學(xué)習激情調動(dòng)不易等毛病.如果邀請外部專(zhuān)業(yè)培訓機構來(lái)培訓，在費用成本上將加大，而培訓機構師資的質(zhì)量，效果監控上難度相對加大.如何選擇專(zhuān)業(yè)的培訓機構及考查師資力量將成為重點(diǎn).
第四步:培訓計劃的.溝通與確認，這要求做好培訓報告。這主要是獲得培訓相關(guān)的部門(mén)、管理者和員工的支持，以便培訓計劃的落實(shí)。其次，要說(shuō)明報告的內容。如培訓的出發(fā)點(diǎn)、培訓要解決的問(wèn)題、培訓的方案和行動(dòng)計劃、希望得到的支持等。再次，要注意報告的方法。報告方法是否得當，關(guān)系到培訓計劃能否在培訓部門(mén)內部，獲得統一的認識。也關(guān)系到主管領(lǐng)導和公司管理層對培訓經(jīng)理、培訓時(shí)間、培訓效果追蹤的承諾。
附：工作計劃書(shū)怎么寫(xiě)
工作計劃是一個(gè)單位或團體在一定時(shí)期內的工作打算。寫(xiě)工作計劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。
�。ㄒ唬� 工作計劃的格式：
1．計劃的名稱(chēng)。包括訂立計劃單位或團體的名稱(chēng)和計劃期限兩個(gè)要素，如“××學(xué)校團委20xx年工作計劃”。
2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后寫(xiě)訂立計劃的日期。
�。ǘ� 工作計劃的.內容。一般地講，包括：
1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分解下一步工作是在什么基礎上進(jìn)行的，是依據什么來(lái)制定這個(gè)計劃的。
2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據需要與可能，規定出一定時(shí)期內所應完成的任務(wù)和應達到的工作指標。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確工作任務(wù)以后，還需要根據主客觀(guān)條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
�。ㄈ� 制訂好工作計劃須經(jīng)過(guò)的步驟：
1．認真學(xué)習研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì )精神，武裝思想。
2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。
3．根據上級的指示精神和本單位的現實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現。
4．根據工作中可能出現的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5．根據工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標。
7．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過(guò)程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
企業(yè)員工培訓計劃11
北京金港機場(chǎng)建設有限責任公司重慶分公司，倡導“培養塑造人才回報社會(huì )”的企業(yè)文化，鼓勵員工積極參與本職工作有關(guān)的執業(yè)資格、崗位資格、管理能力、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓，從而提高員工的綜合素質(zhì)，組建優(yōu)秀人才隊伍，回報社會(huì )。
作為一個(gè)由部隊轉型到地方的施工企業(yè)，既要繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統，又要結合地方施工生產(chǎn)的特點(diǎn)，符合地方建筑市場(chǎng)的要求。在這個(gè)在背景下，北京金港機場(chǎng)建設有限責任公司重慶分公司重新制定了企業(yè)發(fā)展戰略，建立符合企業(yè)發(fā)展需求的培訓體系、制定符合企業(yè)的培訓計劃，并以此為指導開(kāi)展各項培訓活動(dòng)，提高內部員工的整體素質(zhì)，使其符合企業(yè)發(fā)展的要求。
北京金港重慶分公司成立之初，就把企業(yè)的培訓作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。分公司從制度建設、培訓需求調查、培訓體系設計、培訓計劃制訂、培訓費用及證件管理、培訓組織和實(shí)施、培訓效果評估7個(gè)方面開(kāi)展工作的。結合金港總公司對重慶分公司人員證件的要求，從分公司人員培訓需求調查開(kāi)始，將人員培訓需求與組織需要相結合，確保完成總公司對人員持證的要求，更好地服務(wù)項目的施工生產(chǎn)。
一、重慶分公司培訓工作的制度建設
第一，以北京金港總公司人力資源管理手冊第九章培訓管理為標準，對目的、適用范圍、職責、定義、工作程序、相關(guān)文件和記錄作為分公司培訓管理工作的制度文件。
第二，重慶分公司組織人員編制了重慶分公司管理手冊，第六章專(zhuān)門(mén)對培訓工作做出了相應規定，具體細化培訓工作的制度，使培訓工作有章可循，有法可依。
第三，制定了重慶分公司培訓管理辦法，建全了領(lǐng)導機構。成立了由分公司總經(jīng)理任組長(cháng)，常務(wù)副總任副組長(cháng)，分公司副總經(jīng)理任組員的培訓工作領(lǐng)導小組。人力資源部具體負責培訓的日常管理工作。
二、重慶分公司培訓需求調查
第一，金港總公司與重慶分公司年初簽約對持證情況提出的要求：
一級建造師總數5人次。其中：建筑工程專(zhuān)業(yè)4人次，機電工程專(zhuān)業(yè)1人次。
注冊安全工程師1人次，注冊造價(jià)師1人次；中級以上職稱(chēng)總數16人次。其中高級工程師2人次，中級工程序列職稱(chēng)12人次（建筑專(zhuān)業(yè)、給排水專(zhuān)業(yè)、暖通專(zhuān)業(yè)、電氣專(zhuān)業(yè)齊全）；中級及以上經(jīng)濟師2人次。
員崗位證書(shū)持有量70人次。其中：安全員B5人次，安全員C10人次，試驗員5人次，測量員5人次，資料員5人次，施工員10人次，質(zhì)檢員10人次，造價(jià)員5人次，材料員5人次，合同員5人次，勞動(dòng)力管理員5人次。
第二，重慶分公司從企業(yè)戰略意圖、企業(yè)文化、工程（質(zhì)量、安全、施工）特點(diǎn)幾個(gè)方面考慮，結合員工績(jì)效考核工作，采用與員工主管領(lǐng)導座談等形式從企業(yè)角度對員工培訓提出企業(yè)的建議。
第三，結合企業(yè)對培訓的規劃，對個(gè)人的培訓需求通過(guò)個(gè)人自我分析法、動(dòng)態(tài)需求分析法，采用培訓需求調查表進(jìn)行分析。
第四，有效的培訓需求分析基于對差距的判斷，這種差距可能是目前存在的.，也可能是目前尚不存在但將來(lái)可能會(huì )出現的，因此培訓需求分析不僅應立足于現在，更應立足于組織發(fā)展的未來(lái)。
動(dòng)態(tài)需求分析法定義：是指某位員工到了指定崗位后，其現有能力與崗位要求以及員工個(gè)人發(fā)展需求之間的差距所對應的培訓課程。
自我分析法定義：自我分析法指個(gè)人對企業(yè)有關(guān)信息及自身崗位所需知識、技能、掌握程度來(lái)分析和判斷自己的培訓需求。
三、培訓體系建設的流程
培訓體系建設的準備主要包括崗位體系、構建勝任素質(zhì)模型、崗位能力分析、崗位課程匹配四個(gè)方面。崗位體系就是要明確崗位序列、崗位等級、崗位職責、崗位評估體系、崗位任職資格、崗位職業(yè)發(fā)展六大要素。勝任素質(zhì)，在組織管理中是指驅動(dòng)員工取得卓越績(jì)效的一系列綜合素質(zhì)，是員工通過(guò)不同方式表現出來(lái)的知識、技能、職業(yè)素養、自我認知、特質(zhì)等素質(zhì)的集合。
培訓體系建設流程包括培訓需求分析、培訓課程建設、培訓計劃的制定、培訓計劃實(shí)施與培訓評估和改進(jìn)。
四、培訓計劃制訂
在確定“培訓什么”和“誰(shuí)來(lái)培訓”后，就要制定指導培訓活動(dòng)開(kāi)展的方案，即培訓計劃。
1、培訓計劃的制定
培訓計劃的制定是在綜合各部門(mén)培訓需求的基礎上，結合公司戰略和發(fā)展規劃，最終確定20xx年公司的整體培訓計劃。
2、培訓計劃編制的原則
考核培訓按照不同的對象和要求可分為一般培訓、分級培訓和專(zhuān)題培訓三類(lèi)。一般培訓就是考核知識的普及教育，它具備兩個(gè)特點(diǎn)：一是培訓內容程度淺，二是要求深入簡(jiǎn)出，通俗易懂。分級培訓就是根據考核人員的級別層次和實(shí)際水平，分別進(jìn)行不同程度和要求的培訓的一項原則。分級培訓可以在一般培訓基礎上進(jìn)行，也可以直接進(jìn)行。分級培訓通常分為現場(chǎng)管理人員、中層管理人員、人力資源部人員、領(lǐng)導干部和專(zhuān)業(yè)人員這五個(gè)層次。專(zhuān)題培訓在分級培訓的基礎上進(jìn)行，如對施工組織計劃、績(jì)效評估、施工方案的編制等專(zhuān)業(yè)性強的培訓。
3、培訓計劃的內容及實(shí)施
�。�1）崗位技能培訓。結合崗位任格資格進(jìn)行的培訓，培訓對象主要是績(jì)效考核中評價(jià)與組織要求有差距的人員。培訓內容主要結合施工企業(yè)實(shí)際，對崗位知識及新技能的培訓。培訓的實(shí)施，結合公司年度培訓計劃，按照培訓計劃由各部門(mén)負責人統一組織，人事行政部備案。
�。�2）資格證書(shū)培訓。第一，執業(yè)資格的培訓、職稱(chēng)培訓、施工企業(yè)8大員培訓。培訓對象是根據施工生產(chǎn)需要，個(gè)人申請，部門(mén)提出培訓，總經(jīng)理批準列入年度培訓計劃的人員。培訓內容是取得資格證書(shū)所要具備的知識。培訓的實(shí)施，由人事行政部結合培訓報名時(shí)間、外部培訓班培訓時(shí)間組織培訓工作。
�。�3）管理晉升培訓。是指管理者晉升、崗位變動(dòng)所進(jìn)行的培訓。培訓對象由各部門(mén)負責人、或總經(jīng)理提出。培訓內容：對高級管理人員培訓重點(diǎn)應側重于觀(guān)念、理念方面，此外還有市場(chǎng)經(jīng)濟所要求的管理理論和技能，如管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程控制、領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)等企業(yè)高級管理人員課程。培訓實(shí)施：為提高企業(yè)重要崗位人員的管理水平，適應企業(yè)發(fā)展對管理能力的要求，聘請專(zhuān)家結合企業(yè)實(shí)際開(kāi)展的管理課程培訓或參加脫產(chǎn)培訓班。人事經(jīng)理是培訓的第一責任人，公司培訓的啟動(dòng)由人事經(jīng)理具體實(shí)施。各部門(mén)經(jīng)理將部門(mén)內培訓計劃交人事行政部，由人事經(jīng)理報總經(jīng)理審閱。
�。�4）制度文化培訓。是指向受訓者介紹組織的規章制度、文化、明確崗位責職、簽訂崗位責任書(shū)等內容。培訓對象主要包括外部新聘的人員、組織內部輪崗、輪換及晉升的人員，以及由于新技術(shù)、新標準、新產(chǎn)品引進(jìn)需要接受培訓的人員。培訓內容主要包括公司的性質(zhì)、文化、產(chǎn)品及服務(wù)、規章福利、行為規范等，組織業(yè)務(wù)、崗位職責任及標準和業(yè)務(wù)知識，組織的自然環(huán)境、組織機構、經(jīng)營(yíng)方式、員工組成和工作流程。培訓實(shí)施：為了使受訓者在短時(shí)間內熟悉公司環(huán)境，盡快進(jìn)入角色，人事行政部組織員工進(jìn)行新員工入職培訓。部門(mén)負責人有督促本部門(mén)新入職員工參加新員工入職培訓的責任。因公不能參加入職培訓者應至少提前1天通知人事行政部。
�。�5）提升崗位任職資格的培訓。培訓對象包括所有在職職工。培訓內容主要包括工作中所需的知識、技能及態(tài)度。培訓的實(shí)施：各部門(mén)制訂本部門(mén)培訓計劃時(shí)，確定培訓方法；人事行政部組織發(fā)展專(zhuān)員負責提供業(yè)務(wù)上的指導；嚴格按照公司年度培訓計劃執行；將培訓記錄、培訓資料及時(shí)交人事行政部存檔。
五、培訓費用及證件管理
培訓費用預算在上年預算的基礎上，結合各單位填報的培訓需求，合理制定本年的培訓預算。培訓費用與施工產(chǎn)值、人員招聘、工程規模掛鉤，動(dòng)態(tài)調整，確保企業(yè)施工發(fā)展的需要。
公司視員工工作需要安排員工外出接受培訓，員工在外出培訓之前必須與公司簽訂培訓協(xié)議。外出培訓視同出勤，員工經(jīng)過(guò)培訓考取相應證件后，持有效發(fā)票到公司報銷(xiāo)同時(shí)將證件交公司人事行政部存檔。
注冊證書(shū)注冊在公司的獎勵：注冊證書(shū)在公司注冊的，發(fā)生報名費、考試費、繼續教育費、制章費由公司給予報銷(xiāo)。相關(guān)職業(yè)證書(shū)包括注冊巖土工程師、注冊建造師、注冊造價(jià)師、注冊會(huì )計師。
證書(shū)注冊公司工資調整說(shuō)明：對參加國家統一考試取得執業(yè)資格證書(shū)并已在單位注冊的員工，根據其工資級別，按就近原則上調工資。上調標準如下：一級注冊建造師（建筑）20xx元/月；一級注冊建造師（市政）3000元/月；二級注冊建造師1000元/月；注冊造價(jià)工程師1500元/月；注冊巖土工程師9000元/月；注冊會(huì )計師CPA 1000元/月；注冊稅務(wù)師1200元/月。
六、培訓效果評估
1、培訓效果評估的定義
企業(yè)在某一培訓課程或培訓項目結束后，需要根據培訓目的和培訓要求，運用一定的評估方法對培訓效果進(jìn)行評估和檢查，以便了解培訓為員工和企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了哪些效益及效益的大小。
2、培訓評估流程
培訓評估的目的：進(jìn)行培訓的認識、技能、績(jì)效、情感認同及回報效果評估。
培訓評估標準：一般經(jīng)過(guò)目標分解、擬訂出具體標準、標準討論、實(shí)驗調整四個(gè)步驟。
制定評估方案：確定評估層次分為反應層、學(xué)習層、行為層、結果層；確定評估參與人員。
收集評估信息：通過(guò)訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調查法、實(shí)施過(guò)程中的各種資料。
培訓評估的方法：選擇觀(guān)察法、360度考核法、績(jì)效考核法等方法進(jìn)行評估。主要依據績(jì)效考核法進(jìn)行評估。
培訓評估報告：內容包括培訓項目概況、培訓評估概述、評估結果分析。
評估結果反饋：向學(xué)員、主管領(lǐng)導反饋評估結果，達到激勵的目的，并通過(guò)效果評估進(jìn)一步改善培訓項目。
20xx年培訓工作投入資金比20xx年增加20%，企業(yè)獲得的施工產(chǎn)值經(jīng)濟效益增加了50%，比上年利潤實(shí)現增加了50萬(wàn)元，培訓費用占增加利潤的10%。企業(yè)在培訓中獲得了經(jīng)濟效益、高素質(zhì)的人員資質(zhì)。個(gè)人通過(guò)培訓自我價(jià)值得以實(shí)現，獎勵政策的兌現更激勵員工不斷的學(xué)習、重視培訓工作，分公司形成了良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)創(chuàng )造了條件。下一步，分公司將完善培訓結構，使培訓工作更好地服務(wù)企業(yè)和廣大職工，為企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展提供智力支持和人員保障。
企業(yè)員工培訓計劃12
當前，對新員工進(jìn)行崗前培訓已成為大多數企業(yè)用人機制中的一個(gè)重要環(huán)節。新員工培訓所帶來(lái)的積極效應，使得各大用人單位紛紛采納這一用人流程。當然，在目前的新員工培訓過(guò)程中仍然存在不少問(wèn)題，無(wú)論是在培訓制度的設計上，還是在培訓內容的選定上都亟待規范和完善。對企業(yè)新員工進(jìn)行培訓已成為當前各大用人單位的共識，新員工培訓所帶來(lái)的積極效應毋庸置疑，當前的首要問(wèn)題在于，如何解決新員工培訓過(guò)程中存在的各種問(wèn)題和不足，規范和完善新員工培訓體系。
一、企業(yè)進(jìn)行新員工培訓的意義
�。ㄒ唬┯欣诩由钚聠T工對企業(yè)的了解，認同公司的企業(yè)文化
在當前的用人機制下，大多數企業(yè)所招聘的新員工，在進(jìn)行面試的過(guò)程中都會(huì )被要求回答對企業(yè)的認識程度，所以大多數求職者在應聘時(shí)都會(huì )注意收集企業(yè)的信息，然而，這僅僅只是對企業(yè)的一個(gè)粗略的表象了解，要讓新員工更深層次的認識企業(yè)，認同公司的企業(yè)文化，就必須在培訓的過(guò)程中讓新員工了解、認同并接受公司的價(jià)值理念和企業(yè)文化。
企業(yè)文化是公司賴(lài)以生存和發(fā)展的靈魂和精髓所在，作為企業(yè)的員工就必須了解和接受公司的企業(yè)文化，并以此作為自己的工作準則。因此，企業(yè)對新員工進(jìn)行培訓的過(guò)程，實(shí)際上也就是新員工對企業(yè)文化的學(xué)習過(guò)程，通過(guò)系統的培訓，公司的企業(yè)文化就會(huì )在新員工的潛意識中慢慢的形成，并逐步得到新員工的認同和接受。
�。ǘ┯欣谄髽I(yè)更加全面的了解新員工，便于今后的管理和工作的安排
企業(yè)對新員工進(jìn)行培訓，一方面是為了讓新員工進(jìn)一步加深對企業(yè)的認識，進(jìn)而能夠盡快融入公司，另一方面也是企業(yè)對新員工進(jìn)行更加全面的了解的過(guò)程。通過(guò)一個(gè)階段的培訓，可以讓企業(yè)對新員工的性格、優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人品質(zhì)等有一個(gè)全面的了解，進(jìn)而可以做到揚長(cháng)避短，在充分發(fā)揮新員工特長(cháng)的同時(shí)，盡可能的避免新員工自身所存在的不足對工作帶來(lái)的影響。
企業(yè)通過(guò)對新員工進(jìn)行深入的了解后，有助于企業(yè)根據新員工自身的基本情況來(lái)更好的協(xié)調和安排新員工的工作，以便充分發(fā)揮新員工的才能，并協(xié)調好團隊工作。同時(shí)，企業(yè)還可以結合自身的實(shí)際情況，針對新員工可能存在的各種問(wèn)題，制定和完善企業(yè)的管理制度，使新員工在盡快融入企業(yè)的同時(shí)，能夠遵循和服從企業(yè)的管理。
�。ㄈ┯欣谔岣咝聠T工的實(shí)踐能力，做到理論結合實(shí)際
從當前的形勢來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)生已成為企業(yè)招聘的主體，一方面，大學(xué)畢業(yè)生具備較強的專(zhuān)業(yè)理論知識，其綜合素質(zhì)相對較高；另一方面，很多企業(yè)也傾向于自己來(lái)培養能夠為公司創(chuàng )造價(jià)值，同時(shí)又便于自身來(lái)管理的專(zhuān)業(yè)人才，而剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生則是最佳的選擇對象。
然而不可否認的是，大學(xué)畢業(yè)生雖然具有較高的專(zhuān)業(yè)理論知識，但缺乏實(shí)踐能力，在短時(shí)間內不能做到理論與實(shí)踐的結合。因此。企業(yè)專(zhuān)業(yè)化的培訓可以在很大程度上提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，使其熟悉企業(yè)的各項業(yè)務(wù)流程，并通過(guò)實(shí)際操作真正做到理論與實(shí)踐的結合。
同時(shí)，即使企業(yè)招聘到有工作經(jīng)驗的新員工，實(shí)踐培訓也必不可少。因為就算是同行業(yè)，同樣的工作性質(zhì)，相同的工作崗位也會(huì )因為所處工作環(huán)境的不同而產(chǎn)生差異。因此，企業(yè)對新員工進(jìn)行培訓，可以提高新員工的實(shí)踐能力，讓新員工更快熟悉公司業(yè)務(wù)。
�。ㄋ模┯欣谠鲞M(jìn)員工彼此之間的了解，培養團隊協(xié)作的意識
企業(yè)的新員工對于整個(gè)企業(yè)而言是新事物，企業(yè)對新員工來(lái)說(shuō)也是新事物，雙方都需要一個(gè)相互認識和熟悉的過(guò)程，而新員工的崗前培訓則是雙方之間，或者說(shuō)是新老員工之間以及新員工之間相互了解的絕好機會(huì )。在培訓的過(guò)程中，新老員工之間，特別是新員工之間通過(guò)學(xué)習和交流，可以加深彼此之間的認識和了解。
團隊是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以發(fā)展的必備要素，團隊強則企業(yè)強。任何一個(gè)企業(yè)都會(huì )注重對其團隊的發(fā)展及團隊意識的培養，只有具備強大的企業(yè)團隊，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中占得先機。因此，企業(yè)在對新員工進(jìn)行培訓過(guò)程中，通過(guò)分組競賽等方式，可以培養員工的榮譽(yù)感及團隊意識，進(jìn)而形成一種團隊協(xié)作的精神。
二、當前企業(yè)開(kāi)展新員工培訓的現狀
�。ㄒ唬┬聠T工培訓普及程度高。
新員工培訓已成為當前各大有人單位的共識，培訓已成為新員工進(jìn)入職場(chǎng)的必經(jīng)之路。由于培訓有利于加深新員工對企業(yè)的了解，認同公司的企業(yè)文化，可以在很大程度上增強員工對于公司的歸屬感，也有利于企業(yè)更加全面的了解新員工，便于今后的管理和工作的'安排，增強企業(yè)和求職者之間的相互了解，進(jìn)而實(shí)現雙向選擇的目的。
同時(shí)，由于各大企業(yè)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，新的業(yè)務(wù)不斷出現，使得培訓成為員工工作的重要組成部分，特別是對于新員工來(lái)說(shuō)，尤其是剛剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生而言，培訓可以在很大程度上彌補其工作經(jīng)驗的不足，使其快速熟悉公司業(yè)務(wù)，提高實(shí)踐能力。正是由于新員工培訓能夠帶來(lái)的巨大積極效應，因此，各大企業(yè)盡管在培訓方式，培訓內容，培訓時(shí)間等方面存在明顯差別，但都無(wú)不例外的認同培訓這一用人模式。
�。ǘ┬聠T工培訓的效用得到逐步顯現。
培訓提供了一個(gè)企業(yè)和新員工之間彼此了解和雙向選擇的機會(huì )，通過(guò)培訓，一方面可以使新員工更加全面的了解企業(yè)的各項制度，業(yè)務(wù)發(fā)展情況，企業(yè)的優(yōu)勢以及未來(lái)的定位等方面的信息，有助于新員工根據企業(yè)的基本情況來(lái)合理規劃自己的職業(yè)生涯；另一方面企業(yè)也可根據培訓期間對新員工性格、優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)人品質(zhì)等方面進(jìn)行進(jìn)一步的了解，以判斷新員工所能為企業(yè)帶來(lái)的效益。
更重要的是通過(guò)對新員工進(jìn)行培訓，能夠使其盡快融入企業(yè)氛圍，了解公司的各項規章制度，熟悉公司的各項業(yè)務(wù)流程，以便于新員工在入職后能夠更好的適應崗位工作，為公司帶來(lái)實(shí)際效益。同時(shí)，培訓過(guò)程實(shí)際上也是員工之間相互了解和熟悉的過(guò)程，通過(guò)對企業(yè)文化的了解以及彼此之間的溝通和交流，增強彼此間的信任感，培養一種相互溝通和協(xié)調的能力，形成一種團隊思維及合作精神。
�。ㄈ┤狈σ幏兜呐嘤栔贫�。
雖然當前企業(yè)進(jìn)行新員工培訓已成為一種潮流和趨勢，并取得了一定的積極效應，但目前的各個(gè)企業(yè)的培訓仍然存在很大的問(wèn)題和不足，其中一個(gè)較為突出的問(wèn)題就是企業(yè)大多缺乏規范的培訓制度。
由于系統、規范培訓在很大程度上會(huì )增加用人單位的成本，而不培訓又會(huì )使得新員工在工作崗位上頻繁犯錯，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。因此，大多數的企業(yè)采取了一條“中間路線(xiàn)”，也就是低成本培訓。培訓的雙方，無(wú)論是企業(yè)還是新員工都把培訓當成一種表面化的例行程序，作為培訓方的企業(yè)，沒(méi)有應有的培訓制度和計劃，培訓的內容也是隨心所欲，而作為受訓方的新員工也缺乏端正的培訓態(tài)度。這種培訓所帶來(lái)的最大負面效應在于培訓缺乏明確的目的性，培訓無(wú)非就是走過(guò)場(chǎng)，使得培訓的效用大打折扣，無(wú)法達到應有的目的。
�。ㄋ模╅_(kāi)展新員工培訓的目標不明確。
企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓的時(shí)候必須明確培訓的目的，進(jìn)而根據這一目的制定培訓的計劃。目前，大多數的企業(yè)都對新員工進(jìn)行培訓，但是很多企業(yè)進(jìn)行新員工培訓的目的不明確，對于開(kāi)展培訓所要取得的效果沒(méi)有進(jìn)行界定。
因此，很多企業(yè)在開(kāi)展培訓的時(shí)候，由于沒(méi)有明確的目的，培訓的內容往往信手拈來(lái)，培訓人員也沒(méi)有認真組織培訓材料，因而無(wú)法調動(dòng)新員工參與培訓的積極性，培訓的效果與培訓的初衷大相徑庭。
�。ㄎ澹┡嘤杻热輪握{，缺少實(shí)用性。
企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓的時(shí)候，要想達到預期的效果就必須仔細的設計培訓的內容，只有盡可能的調動(dòng)參加培訓的新員工的積極性，才能營(yíng)造活躍的培訓氛圍，讓培訓者和受訓者之間實(shí)現良性互動(dòng)，達到預期的培訓目的。
然而，很多企業(yè)在組織新員工進(jìn)行培訓的時(shí)候，在培訓內容的設定上過(guò)于單調，且缺少實(shí)用性，培訓的課件千篇一律，形成了一種照本宣科的現象。其結果往往挫傷了參與培訓的新員工的積極性，使培訓的效果事倍功半。
�。┡嘤栃实�，效用化不明顯。
一個(gè)企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競爭中生存發(fā)展，做大做強，就必須做到辦事的高效率，實(shí)現效用最大化。企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓的過(guò)程中也必須講求培訓的效率，只有高效率的培訓才能實(shí)現培訓效用的最大化。而當前不少企業(yè)對組織新員工培訓的重視程度不夠，甚至存在“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的現象，造成培訓缺乏系統性。這一方面挫傷了新員工參與培訓的積極性，使其對公司認同度大大降低；另一方面也會(huì )使培訓的效率低下，不能發(fā)揮培訓應有的效果。
�。ㄆ撸┢髽I(yè)文化的培訓缺失。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必定有著(zhù)自己獨特的企業(yè)文化，這是企業(yè)的靈魂和精神支柱，優(yōu)秀的企業(yè)文化可以增強企業(yè)的凝聚力，增強員工對企業(yè)的認同感和忠誠度。優(yōu)秀的企業(yè)十分注重員工企業(yè)文化的培養，特別是企業(yè)的新員工。但從目前來(lái)看，很多企業(yè)都不注重對員工企業(yè)文化的培養，對新員工的培訓更是缺失。
三、完善企業(yè)新員工培訓的對策
�。ㄒ唬┲贫ㄒ幏兜呐嘤栔贫�，提高企業(yè)對新員工培訓的重視程度。
很多企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓的時(shí)候，出于成本等方面的考慮，對新員工培訓的重視程度不夠，甚至把新員工培訓當成一道可有可無(wú)的例行程序，從而忽略了對新員工實(shí)踐技能、團隊精神以及企業(yè)文化的培訓，使新員工在入職后不能很好的適應公司的工作環(huán)境，加上業(yè)務(wù)技能的生疏，以至于很難融入公司集體，不能發(fā)揮其應有的作用。
一個(gè)有遠見(jiàn)的企業(yè)應該把目光定位在未來(lái)，在用人方面同樣應該著(zhù)眼未來(lái)，把立志于企業(yè)的新員工作為未來(lái)公司的人才來(lái)培養。培訓作為企業(yè)進(jìn)行人才培養的一個(gè)重要階段，是企業(yè)發(fā)現和培養優(yōu)秀人才的良好機會(huì )，企業(yè)應該從未來(lái)的人才戰略角度來(lái)組織好新員工的培訓。
規范的培訓制度是企業(yè)有效地組織新員工培訓的前提和基礎，企業(yè)應該從公司自身發(fā)展的戰略角度來(lái)統籌企業(yè)的人才培養計劃，并以此來(lái)制定企業(yè)新員工培訓制度，提高企業(yè)對新員工培訓的重視程度，做好企業(yè)的新員工培訓工作。
�。ǘ┻M(jìn)行必要的培訓規劃，彰顯培訓目的。
對于剛剛進(jìn)入企業(yè)的新員工，尤其是剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，企業(yè)還是一個(gè)比較生疏的事物，他們立志于企業(yè)的發(fā)展，渴望企業(yè)能夠給予他們一個(gè)施展自己才能的空間。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這些新鮮血液的注入無(wú)疑會(huì )極大地提升企業(yè)的活力，但實(shí)踐經(jīng)驗也正是這些新員工所欠缺的，如果企業(yè)不能對新員工進(jìn)行有計劃的、系統的培訓，來(lái)提高新員工的實(shí)踐技能和人際交往能力，那么新員工在日后的工作崗位上會(huì )因為對工作的不適應而喪失其積極性，從而不利于新員工以及企業(yè)自身的發(fā)展。
凡事預則立，不預則廢。企業(yè)在組織新員工培訓的時(shí)候，必須對新員工培訓有一個(gè)明確的規劃，不論是對培訓的內容，還是對培訓的目的都應該有明確計劃，并以此來(lái)組織新員工培訓，彰顯新員工培訓的目的。
�。ㄈ┴S富培訓手法，完善培訓內容。
要提高新員工培訓的效率，使企業(yè)新員工培訓取得良好的效果，就必須豐富培訓的方法，完善培訓的內容。從當前各企業(yè)的培訓模式來(lái)看，大多數企業(yè)所采用的培訓方法都顯得過(guò)于單一，培訓的內容單調枯燥，不能很好的調動(dòng)新員工參與培訓的積極性，使得整體的培訓效果相對較差。
從一些優(yōu)秀企業(yè)的培訓實(shí)例來(lái)看，新員工培訓不能僅僅采取單一的課堂授教模式，要通過(guò)培訓者和受訓新員工之間的互動(dòng)，來(lái)活躍培訓的氣氛，并采取分組競賽的方式提高新員工的積極性，并以此來(lái)培養新員工的團隊合作精神。同時(shí)，有條件的企業(yè)還可通過(guò)見(jiàn)習等戶(hù)外培訓模式，通過(guò)讓新員工參與實(shí)踐來(lái)切身體驗自己未來(lái)可能從事的工作，以此來(lái)完善新員工培訓的內容，提高新員工的實(shí)踐能力。
�。ㄋ模╅_(kāi)展培訓評估，提高培訓效率。
企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓的時(shí)候，不能完全采取灌輸式的培訓方式，因為這種培訓方式存在諸多的弊端。一方面，這種培訓方式使新員工被動(dòng)的接受培訓者所灌輸的內容，很難調動(dòng)新員工在培訓過(guò)程中的積極性，而且容易使受訓對象產(chǎn)生疲勞感，影響培訓的效果；另一方面，這種灌輸式的培訓方法由于缺少新員工的主動(dòng)參與，使企業(yè)在培訓的過(guò)程中完全按照自己的方式來(lái)進(jìn)行培訓，從而不能達到對新員工全面認識的目的。
因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓的過(guò)程中必須開(kāi)展新員工培訓評估，這樣既能使新員工在培訓的過(guò)程中集中注意力，發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性，又能通過(guò)新員工的積極參與使企業(yè)能夠更加全面的了解新員工，便于企業(yè)日后對新員工進(jìn)行合理的工作安排，充分發(fā)揮其優(yōu)勢。同時(shí)，合理有效地培訓評估，可以在很大程度上提高培訓效率，實(shí)現培訓效用的最大化。
�。ㄎ澹┳⒅仄髽I(yè)文化培訓及核心價(jià)值觀(guān)的培養。
企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中所起的作用毋庸置疑，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必定有自己的優(yōu)秀企業(yè)文化，同時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)也一定會(huì )注重對員工企業(yè)文化的培養。對于即將進(jìn)入企業(yè)的新員工而言，企業(yè)文化對其還相對生疏，因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓的時(shí)候必須注重其企業(yè)文化的培養，使其認同和遵循公司的企業(yè)文化，并以此作為自己日后的工作準則。
一個(gè)有競爭力的企業(yè)必定擁有一批有競爭力的員工，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)在對自己?jiǎn)T工培養的過(guò)程中，不僅僅只是對其能力的培養，更是對其品質(zhì)的培養。正確的價(jià)值觀(guān)是一個(gè)優(yōu)秀員工所必須具備的，因為只有正確的價(jià)值取向，才能引導個(gè)人健康發(fā)展，也才能使一個(gè)企業(yè)擁有核心競爭力。因此，企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓的過(guò)程中，必須注重對新員工價(jià)值取向的引導，使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
四、結語(yǔ)
新員工培訓是企業(yè)發(fā)展的根本，現在企業(yè)之間的競爭其實(shí)就是人才的競爭，誰(shuí)掌握了人才這個(gè)資源，誰(shuí)就會(huì )在競爭中立于不敗之地。其中員工的培訓又可以分為對員工技術(shù)知識的培訓和對員工進(jìn)行企業(yè)文化的培訓，如果員工的價(jià)值觀(guān)與企業(yè)文化相適應，則會(huì )隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展一起成長(cháng)，使企業(yè)可以健康持續的發(fā)展。一個(gè)好的組織文化能夠大大減少企業(yè)的培訓費用，使員工按照內部和外部的環(huán)境要求進(jìn)行自我的培訓發(fā)展。人才是企業(yè)最大的資本。毛澤東說(shuō)過(guò)，人是世界上最寶貴的東西，只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng )造出來(lái)。這里所說(shuō)的"人"，當然是指千百萬(wàn)各式各樣的人才。事實(shí)上，管理人才、善待人才、用好人才是一個(gè)企業(yè)或一項事興旺發(fā)達的根本之根本，關(guān)鍵之關(guān)鍵。各種各樣的工作都是由人來(lái)制定計劃、由人來(lái)操作完成并控制其完成的效果的。員工的培訓發(fā)展，應該隨著(zhù)企業(yè)的成長(cháng)而成長(cháng)，是企業(yè)可持續健康發(fā)展的根本。"百年大計，樹(shù)人為本"，所以新員工培訓是企業(yè)的根本工作。
企業(yè)員工培訓計劃13
企業(yè)員工培訓工作要緊密?chē)@企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰略目標，以大人才觀(guān)，大培訓格局為指導思想;以堅持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)持續發(fā)展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動(dòng)培訓工程。本著(zhù)創(chuàng )建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。
一、重點(diǎn)工作
(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導崗位輪訓。通過(guò)對管理層領(lǐng)導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養，以及領(lǐng)導力、決策力的培養;二是掌握和運用現代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執行力;三是了解和掌握現代企業(yè)制度及法人治理結構的運作實(shí)施。
(二)繼續強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年xx企業(yè)將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要求xx企業(yè)各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭達到xxx人以上。
(三)重點(diǎn)做好客運專(zhuān)線(xiàn)施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓�？瓦\專(zhuān)線(xiàn)鐵路建設對我們是一項新的技術(shù)，是今年xx企業(yè)員工繼續教育的重要內容，各單位要圍繞客運專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習培訓，通過(guò)學(xué)習，吸收和掌握客運專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工技術(shù)標準和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;xx企業(yè)人力資源部牽頭會(huì )同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工所需的各類(lèi)管理、技術(shù)、操作人員內部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數量和能力滿(mǎn)足要求。
(四)加快高技能人才的'培養和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx企業(yè)將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達xxx人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
(五)做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓，通過(guò)培訓考核，取得相應工種“職業(yè)資格證書(shū)”后，方可上崗;新招錄的大中專(zhuān)畢業(yè)生，由各單位組織培訓，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營(yíng)理念，安全與事故預防，員工規范與行為守則等內容的培訓。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導，實(shí)現個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀(guān)的統一。培訓率達100%。文章由!
(六)加強復合型、高層次人才培訓。各單位要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
(七)繼續“三位一體”標準的宣貫培訓。xx企業(yè)在建項目經(jīng)理部及分企業(yè)要利用各種機會(huì )，采取不同形式對員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。
(八)抓好在建工程施工人員的培訓。
1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
2、在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求。
3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監管納入管理視野，實(shí)行指導和有效的干預，消除隱患，切實(shí)維護企業(yè)信譽(yù)。
(九)開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(cháng)。xx企業(yè)今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選擇適當的職業(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對抗賽，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養年輕優(yōu)秀高技能人才。
二、措施及要求
(一)各單位領(lǐng)導要高度重視，業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。xx企業(yè)重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教 ，外送與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。文章由。
(三)加強培訓基礎設施的建設和開(kāi)發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓資源和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使它們在xx企業(yè)人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據各自專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，發(fā)揮自有的培訓基地、職校功能。選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專(zhuān)兼職培訓師隊伍建設，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。各單位要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0.5%上繳xx企業(yè)統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
(五)確保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。xx企業(yè)將對職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項目培訓情況進(jìn)行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵，并在培訓經(jīng)費上給予一定的支持和傾斜;對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓寫(xiě)實(shí)反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核情況及結果與本人培訓期間的培訓經(jīng)費及工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。文章由。
(六)加強為基層單位現場(chǎng)培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現場(chǎng)解決培訓中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓計劃落實(shí)到位。
(七)xx有限企業(yè)辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《xxxx有限企業(yè)員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(mén)(單位)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。
企業(yè)員工培訓計劃14
一、培訓目的
1、讓新員工了解公司公司歷史、政策、工作崗位信息、企業(yè)文化及愿景及，鼓勵新員工的士氣。
2、幫助新員工更快適應公司，使其有歸屬感。
3、讓使新員工明確自己的職責，并加強同事之間的關(guān)系。
4、培訓新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。
二、培訓內容
1、職前培訓(部門(mén)經(jīng)理負責)。
(1)人力資源部負責致新員工歡迎信。
(2)讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)。
(3)準備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品及部門(mén)內訓資料。
2、部門(mén)崗位培訓(部門(mén)經(jīng)理負責)。
(1)到職后第一天。
a、向人力資源部報到，進(jìn)行新員工須知培訓(人力資源部負責)。
b、部門(mén)經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)。
c、新員老員工相互認識，參觀(guān)公司。
d、了解部門(mén)結構與功能，以及部門(mén)內的'特殊規定。
(2)到職后第五天。
a、評估新員工一周的表現，并明確一些短期的績(jì)效目標。
b、明確下次績(jì)效考核的時(shí)間。
(3)到職后一個(gè)月。
部門(mén)經(jīng)理與新員工面談，討論一個(gè)月來(lái)的表現，并填寫(xiě)評價(jià)表。
(4)到職后三個(gè)月。
人力資源部經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現，判別其是否適合現在崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話(huà)，告知新員工公司績(jì)效考核要求與體系。
(3)公司整體培訓：(人力資源部負責——不定期)。
a、對公司組織架構、主要業(yè)務(wù)、各部門(mén)職能、歷史與愿景、政策與福利、績(jì)效考核制度等進(jìn)行講解。
b、發(fā)放整體培訓資料，回答新員工提出的問(wèn)題。
3、培訓反饋與考核。
(1)公司整體培訓當場(chǎng)評估表(培訓當天)。
(2)公司整體培訓考核表(培訓當天)。
(3)崗位培訓反饋表(到職后一周內)。
(4)試用期內表現評估表(到職后一個(gè)月)。
(5)試用期績(jì)效考核表(到職后三個(gè)月)。
4、新員工培訓教材。
(1)新員工培訓須知。
(2)公司整體培訓教材。
(3)各部門(mén)內訓教材。
企業(yè)員工培訓計劃15
xx市電力局現有正式職工456人，農電工476人，年供電量4億kwh。多年來(lái)，111市電力局把職工教育培訓作為企業(yè)發(fā)展的戰略重點(diǎn)，以適應企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的快速發(fā)展，提高企業(yè)核心競爭力為目標，樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，牢牢抓住提高經(jīng)營(yíng)管理與人員的創(chuàng )新能力和生產(chǎn)服務(wù)人員的操作技能這一主線(xiàn)，大力實(shí)施素質(zhì)能力工程，強化管理，嚴抓落實(shí)，突出重點(diǎn)，堅持創(chuàng )新，為企業(yè)的可持續發(fā)展提供了堅實(shí)的人才支撐。
20xx年舉辦各類(lèi)培訓班10期，培訓職工928人次，全員培訓率達85.6 %；20xx年舉辦各類(lèi)培訓班13期，培訓職工1110人次，全員培訓率達95.6%；20xx年舉辦各類(lèi)培訓班期，培訓職工1250人次，全員培訓率達100%。實(shí)現了職工教育年培訓率連年攀升的目標。我們的主要做法是：
一、提高認識，以人為本，把職工教育培訓提到重要日程
培養和造就一支高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理者隊伍、高水平的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能人才隊伍，是新形勢和新任務(wù)的要求。多年來(lái)，我局黨委對人才問(wèn)題高度重視，毫不松懈地作好人才工作，切實(shí)加強人才隊伍建設，不斷推進(jìn)企業(yè)創(chuàng )新、快速發(fā)展。
我局領(lǐng)導班子成員在實(shí)踐中牢固樹(shù)立了人力資源是第一資源的觀(guān)念。早在x年，我局黨委就對職工的知識結構和人力資源現狀進(jìn)行了一次全面調查和剖析，調查的結果：
一是員工的整體素質(zhì)、適應市場(chǎng)競爭和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的能力明顯不足，員工的知識結構、專(zhuān)業(yè)結構不夠合理，造成企業(yè)用工規模偏大，人員效率不高，人均勞動(dòng)生產(chǎn)率偏低；
二是優(yōu)秀人才短缺，尤其是缺乏懂生產(chǎn)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的高層次人才、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技能人才。
三是對人力資源管理與開(kāi)發(fā)和人才隊伍建設的認識不到位、重視程度不夠。這次調查使局黨委對人力資源開(kāi)發(fā)，下大力抓好職工教育培訓工作，全面提高職工整體素質(zhì)，進(jìn)一步提起了重視。
為此，局黨委在20xx年投資300多萬(wàn)元建立起了高標準、高規格、功能齊全的職工教育培訓中心，為開(kāi)展職工教育培訓提供了良好的場(chǎng)地；局黨委始終把職工教育培訓工作當作企業(yè)改革發(fā)展的重要任務(wù)列入企業(yè)年度工作計劃和長(cháng)遠發(fā)展規劃，每年召開(kāi)兩次專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究職工培訓工作；
成立了由一名副局長(cháng)任組長(cháng)，相關(guān)部室負責人為成員的職工教育培訓工作領(lǐng)導小組，強化了對職工教育培訓工作的領(lǐng)導。局黨委還大力組織實(shí)施了“人才強企”戰略計劃，與保定機電學(xué)院建立了長(cháng)期的合作關(guān)系，校企聯(lián)合對我局干部職工有目標地進(jìn)行重點(diǎn)培養，同時(shí)，還在員工中大樹(shù)“為企業(yè)的發(fā)展提供動(dòng)力，為人才的成長(cháng)搭建舞臺”的企業(yè)人力資源觀(guān)念與開(kāi)發(fā)新觀(guān)念。
局黨委認為，企業(yè)的成長(cháng)與員工個(gè)人的成長(cháng)是互相影響、互相促進(jìn)的，只有企業(yè)每一個(gè)員工素質(zhì)和能力的不斷提高，不斷為企業(yè)奉獻個(gè)人的聰明才智，才能為企業(yè)的改革與發(fā)展提供持續不斷的動(dòng)力源泉。
制定了優(yōu)秀人才重獎制度和技術(shù)創(chuàng )新獎，鼓勵廣大員工學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能、搞發(fā)明、搞創(chuàng )新，積極為企業(yè)改革發(fā)展貢獻自己的聰明才智，全局上下?tīng)I造了濃厚的學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能的良好氛圍。自20xx年以來(lái)，有20多名職工被評為技術(shù)創(chuàng )新標兵，受到局黨委的表彰獎勵，有30多名職工被評為技術(shù)能手。同時(shí)，有1名供電所長(cháng)技能比賽中獲得全國優(yōu)秀供電所長(cháng)榮譽(yù)稱(chēng)號，有10幾名職工在省市公司舉辦的`技能比賽中獲奪優(yōu)異成績(jì)。
二、找準需求，明確目標，制定切實(shí)可行的職工教育培訓長(cháng)遠規劃和年度培訓計劃
職工教育培訓長(cháng)遠規劃和年度培訓計劃，是開(kāi)展培訓工作的指導性文件，我們非常注重制定好這兩個(gè)計劃。職工教育培訓長(cháng)遠規劃五年制定一次。在制定該計劃時(shí)，我們首先是認真開(kāi)展培訓需求的調查、分析和識別，通過(guò)召開(kāi)各個(gè)層次人員的座談會(huì )，到各個(gè)單位調查走訪(fǎng)，發(fā)放培訓需求調查表等形式，廣泛了解各個(gè)方面的培訓需求，在此基礎上，結合企業(yè)現有資源和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，起草職工教育培訓長(cháng)遠規劃，然后提交職代會(huì )討論后實(shí)施。職工教育培訓長(cháng)遠規劃明確未來(lái)五年培訓工作的指導思想、總體目標、主要工作任務(wù)和保證措施，為開(kāi)展好培訓工作奠定堅實(shí)的基礎。
我局《20xx—20xx年職工教育培訓規劃》明確提出，職工教育培訓的目標是：提高全員綜合素質(zhì)，規范人員管理，建立較完善的員工隊伍素質(zhì)建設管理體系和機制，實(shí)現員工隊伍思想道德、理論知識和業(yè)務(wù)技能水平的普遍提高，逐步建立“政治堅定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良”的高素質(zhì)員工隊伍。
并提出了“三個(gè)建設好”具體目標：
一是建設好一支政治思想水平較高、管理知識深厚、綜合素質(zhì)強、具有開(kāi)拓創(chuàng )新能力、能夠適應企業(yè)未來(lái)發(fā)展需要的優(yōu)秀管理人才隊伍；
二是建設好一支具有深厚專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，具有較強的技術(shù)創(chuàng )新和技術(shù)嫁接能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍；
三是建設好一支具有較強事業(yè)心、能夠掌握高、精、尖作業(yè)技能的以工人技師和高級技術(shù)工人為主的技術(shù)工人隊伍。通過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐證明，這個(gè)目標是可行的，是符合我局實(shí)際要求的。
年度培訓計劃，在每年的十月份開(kāi)始著(zhù)手制定，在認真開(kāi)展培訓需求調查、分析的基礎上，于每年的十二月份起草下一年度職工教育
培訓計劃，并提交職代會(huì )討論后在年初隨局生產(chǎn)計劃同時(shí)下達到局屬各個(gè)單位。為確保年度培訓計劃的完成，同時(shí)滿(mǎn)足不斷變化的生產(chǎn)需求，將年度計劃進(jìn)行分解，落實(shí)到月，制定了季度職工培訓計劃，按季考核，使年度培訓計劃在確保培訓質(zhì)量和效果的前提下得以按進(jìn)度逐月完成。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，全方位開(kāi)展員工培訓
1、以提高創(chuàng )新能力為目標，強化管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓
一是對企業(yè)領(lǐng)導人及經(jīng)營(yíng)管理人員，開(kāi)展有關(guān)政策法規、經(jīng)營(yíng)管理新思維以及現代企業(yè)制度基本規范等培訓。對其他管理人員，要加強營(yíng)銷(xiāo)、財會(huì )、法律、計算機應用等基本知識的培訓。經(jīng)營(yíng)管理人員每年參加崗位適應性脫產(chǎn)培訓的時(shí)間不少于10天。
二是對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，加強計算機應用、生產(chǎn)技術(shù)新知識和經(jīng)營(yíng)管理常識的培訓。對技能人員，定期組織開(kāi)展崗位適應性培訓和崗位資格復訓。要求技能人員每年參加崗位適應性脫產(chǎn)培訓時(shí)間不少于8天。
三是抓好學(xué)歷教育。在職學(xué)歷教育是提高職工科學(xué)文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)的重要途徑。要鼓勵職工參加學(xué)歷教育，可采取集中脫產(chǎn)學(xué)習，或鼓勵其參加函授、夜大學(xué)、自學(xué)考試等成人教育的方式，提高科學(xué)文化素質(zhì)，同時(shí)按照人才培養規劃和改革發(fā)展的需要，有計劃地選派部分有培養前途的職工到知名大學(xué)進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習，培養企業(yè)急需的復合型人才。
四是對中青年、未受過(guò)正規系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育的生產(chǎn)技能人員，分期分批組織進(jìn)行了脫產(chǎn)學(xué)習，對因政策性原因接受的復員軍人及其他未達到中專(zhuān)文化程度的新錄用人員，組織進(jìn)行了崗前脫產(chǎn)學(xué)習，全面系統地學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和文化知識，達到中技、中專(zhuān)文化程度，然后競爭上崗。
我局在教育培訓方式上注重靈活多樣。
一是堅持理論培訓和實(shí)踐指導相結合。在新工人和職工轉崗培訓方面，我們注重理論與實(shí)踐相結合，把培訓班辦到操作、施工現場(chǎng)，現場(chǎng)對理論知識進(jìn)行講解，進(jìn)行模擬操作，更便于職工對專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握，提高了培訓的質(zhì)量。
二是堅持集中培訓和自學(xué)成才相結合。在教育培訓的師資隊伍上專(zhuān)、兼結合，充分發(fā)揮各類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員的作用。在鼓勵職工自學(xué)的基礎上，加強了集中培訓，保證了每名職工每年累計50課時(shí)的培訓。不僅進(jìn)行業(yè)務(wù)能力、管理技能的培訓，而且還進(jìn)行思想道德的教育培訓，注重職工思想道德、個(gè)人行為規范的養成。
三是堅持長(cháng)遠培訓和短期培訓相結合。既考慮企業(yè)當前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，又考慮企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的要求。鼓勵青年員工參加各種形式的提高班，通過(guò)函授、業(yè)余大學(xué)等途徑接受再教育，我局現有大專(zhuān)學(xué)歷員工數比過(guò)去提高了20%，技術(shù)工人的比例提高了30%。
四是堅持走出去和請進(jìn)來(lái)相結合。我們與保定機電學(xué)院建立了合作關(guān)系，結合企業(yè)自身的需要，開(kāi)展定向培養，并定期邀請講師來(lái)企業(yè)授課，同時(shí)本著(zhù)“公平競爭，擇優(yōu)培訓”的原則，給職工提供“充電”的機會(huì )。選派真正有能力、有潛能的職工參加上級組織的各類(lèi)培訓班，收到了良好的效果。
五是正式工與農電工培訓相結合。我局把提高農電工素質(zhì)作為職工培訓的一個(gè)重點(diǎn)，每年都要組織農電工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)、安全規程等層面的專(zhuān)業(yè)培訓，對提高農電工隊伍素質(zhì)起到了重要作用。
三、加強管理，確保人才開(kāi)發(fā)戰略的順利實(shí)施
培訓教育是提高員工素質(zhì)、實(shí)施科教強企、轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式和企業(yè)發(fā)展的奠基工程，是企業(yè)發(fā)展的支柱。為加強對職工教育的培訓管理，我們抓了以下幾方面的工作：
一是組織建設。我局的職工教育在長(cháng)期的發(fā)展過(guò)程中，形成了一個(gè)有效的具有111電力特色的教育網(wǎng)絡(luò )體系：局黨委書(shū)記全面負責局職工教育培訓工作的指導、管理和協(xié)調；局工會(huì )負責局年度培訓計劃的制定、各類(lèi)培訓辦班的指導和監督實(shí)施，并負責各類(lèi)集中培訓的教學(xué)組織；局屬各單位負責按照局工會(huì )年初制定的全年培訓計劃，結合本單位特點(diǎn)制定本單位的培訓計劃并組織實(shí)施。
二是制度建設，結合本局實(shí)際情況，制定了《職工培訓管理規定》、《職工培訓考核辦法》、繼續教育登記、崗位競賽和考試等10余個(gè)培訓、激勵制度，將是否指定的培訓與職工上崗、轉崗、職務(wù)聘用、職稱(chēng)評聘、工資待遇、獎懲等緊密掛鉤，形成培訓—考核—使用—待遇一體化的激勵約束機制，增強了職工參加培訓的內在動(dòng)力。
三是硬件建設。投資建設300多萬(wàn)元建設了教育培訓中心，購置了投影儀、書(shū)籍，形成了功能完備、培訓教材齊全、環(huán)境優(yōu)美的教育培訓基地。
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