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人員培訓計劃

時(shí)間:2023-11-05 14:32:03 培訓計劃 我要投稿

人員培訓計劃(精選9篇)

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人員培訓計劃(精選9篇)

人員培訓計劃 篇1

  護士規范化培訓是為了完善畢業(yè)后護理學(xué)教育,對臨床新護士所進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)、規范的培訓。

  一、培訓對象

  培訓對象為當年聘用的各層次護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生(第一年)。

  二、培訓目標

  1.明確醫護人員的責任和義務(wù)。能夠自我規范醫療行為,按照新護士行為考評的.標準達到考評要求。

  2.明確護理法律的規定,具有執業(yè)安全意識。

  3.能夠按護理禮儀的要求,規范言談、舉止及儀容儀表,樹(shù)立良好職業(yè)形象。

  4.具有職業(yè)防護意識,實(shí)施安全醫療和護理,預防醫院感染。

  5.熟悉崗位職責、核心制度,并嚴格執行。

  6.掌握基礎理論和操作技能。一年內完成“三基”考核,并全部達標。

  7.掌握“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”相關(guān)理論知識與操作技能。

  8.具有一定的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平,能夠順利通過(guò)醫院組織的考核。

  三、培訓內容

  (一) 崗前培訓

  1.醫院環(huán)境及職能部門(mén)介紹

  2.醫德醫風(fēng)、規章制度、護理安全與法律

  3.護理專(zhuān)業(yè)思想教育

  4.護理禮儀與人際溝通

  5.院感控制及職業(yè)防護

  6.人文關(guān)懷理論與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

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  1.基礎護理操作 以李秀云主編《護理技術(shù)操作規程及評分標準》和武漢市衛生局主編《“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”護理服務(wù)工作手冊》為藍本。

  2.基礎護理理論 以范湘鴻、王桂蘭主編《護理學(xué)基礎》知識問(wèn)答、李小寒主編《基礎護理學(xué)》(第

  四版本科教材)和武漢協(xié)和醫院護理部主編《創(chuàng )建“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范醫院”護理人員工作手冊》為藍本。

  3.專(zhuān)科基礎知識:專(zhuān)科主要檢查及特殊診療技術(shù)的臨床應用及護理;專(zhuān)科常見(jiàn)病的臨床表現、救治

  原則、護理措施 。

  4.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 以宋軍主編《護理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》為藍本。

  四、培訓時(shí)間

  20xx年8月至20xx年7月

  五、培訓方法

  (一) 崗前培訓

  1.集中培訓:由護理部組織集中授課。

  2.科室培訓:采用示范、督導、自學(xué)自練的方法進(jìn)行培訓。

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  1.基礎理論:以自學(xué)為主。

  2.基礎護理操作技能:

 。1)集中觀(guān)摩:分批分片到護理示教室觀(guān)摩操作示范(由教研室按照標準統一示范)。

 。2)分組練習:按護理教研室的安排分組練習或分片練習。

 。3)自學(xué):以科室為培訓單位自學(xué)自練。

  3.專(zhuān)科理論:以科室為培訓單位組織集中學(xué)習或自學(xué)自練。

  4.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ):以自學(xué)為主。

  六、考核方式及要求

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  1.考核方式:

 。1)護理部進(jìn)行閉卷理論考核1次/年。

 。2)病房護士長(cháng)對新護士進(jìn)行行為考評每季度一次(標準見(jiàn)附表1)。

 。3)病房護士長(cháng)對培訓護士的職業(yè)防護能力、相關(guān)職責制度每六個(gè)月進(jìn)行考評一次(標準見(jiàn)附表2)。

  2.考評要求:

 。1)崗前培訓理論考試成績(jì)不得低于70分。

 。2)行為考評成績(jì)不得低于90分。

 。3)職業(yè)防護能力,職責制度考評不得低于80分。

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  1.基礎理論

 。1)考核單位:護理部統一命題。

 。2)考核方式:分3次進(jìn)行閉卷理論筆試。

 。3)要求:理論筆試分數不得低于70分。低于70分者給予一次補考機會(huì ),成績(jì)發(fā)各科護士長(cháng)郵箱。

  2.基本護理操作技能

 。1)考核單位:護理部、各臨床科室。

 。2)考核方式:以各臨床科室考核為主,示教室抽考為輔。每輪回先由各臨床科室考核規定的操作項目,再由護理教研室抽考。

 。3)要求:操作考試成績(jì)不低于80分,低于80分者給予一次補考機會(huì ),成績(jì)發(fā)各科護士長(cháng)郵箱。

  3.專(zhuān)科理論

 。1)考核單位:各臨床科室。

 。2)考核方式:每6個(gè)月病房組織帶教組長(cháng)、護士長(cháng)、科護士長(cháng)對培訓護士進(jìn)行筆試1次。

 。3)要求:筆試成績(jì)不得低于70分;如不達標增加筆試次數,直到達標為止。

  4. 培訓要求

 。1)學(xué)時(shí)總數:40學(xué)時(shí)

 。2)學(xué)時(shí)計算方法:護理部培訓+片區內培訓+科室培訓+參加各種講座及培訓班+臨床護理查房、討論及操作技術(shù)指導及練習

  備注:護理部培訓12學(xué)時(shí),片區內培訓10學(xué)時(shí),科室培訓18學(xué)時(shí)。

  5.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)

 。1)考核單位:護理部統一命題。

 。2)考核方式:進(jìn)行1次閉卷英語(yǔ)筆試。

人員培訓計劃 篇2

  為了強化人才培養,不斷提高基地工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能,提升人員的整體形象和服務(wù)水平,建設一支結構合理、素質(zhì)較高的人才隊伍,充分發(fā)揮我館愛(ài)國主義教育基地文化陣營(yíng)的作用,特制定本人員培訓規劃。

  一、政治思想道德教育

  定期對基地工作人員進(jìn)行政治思想道德教育,參加各類(lèi)黨政學(xué)習培訓班,使其樹(shù)立正確的政治思想方向,具備敏捷高效的工作作風(fēng),誠實(shí)可信的個(gè)人品行,恪守機密的職業(yè)道德。

  二、歷史知識培訓

  定期參加各類(lèi)培訓班,加強對基地工作人員進(jìn)行相關(guān)歷史知識的培訓,使其對基地的.檔案史料有充分的了解,并與愛(ài)國主義教育宣傳活動(dòng)工作相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,增強知識素質(zhì)。

  三、檔案史料征集保護知識培訓

  基地需要不斷征集檔案史料,豐富教育內容,工作人員既要有征集檔案史料的敏悅性,又要有保護檔案史料的相關(guān)知識和責任感;囟ㄆ谂伤凸ぷ魅藛T參加相關(guān)檔案史料征集保護培訓班,以保證工作的順利開(kāi)展。

  四、講解技能培訓

  定期選派基地講解人員參加各種講解培訓班,從形象、氣質(zhì)、修養、語(yǔ)言、知識等方面加以培養,增強講解技能,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)。

  五、展覽技能培訓

  舉辦展覽,是愛(ài)國主義教育宣傳活動(dòng)的一個(gè)重要形式;毓ぷ魅藛T要具備展覽的策劃、選材、設計、制作、布展等方面的相關(guān)知識,定期選派工作人員參加相關(guān)的展覽技能培訓班,包括展覽選材、展地布置、展覽宣傳、計算機圖像設計等方面的培訓內容。

  六、基本服務(wù)技能培訓

  由于基地工作人員直接面向廣大群眾,服務(wù)是主題,必須要具有一定的公關(guān)禮儀知識和人際關(guān)系技巧,定期參加愛(ài)國主義教育服務(wù)技能培訓,使其了解服務(wù)主題,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)技能。

  通過(guò)以上各方面的知識培訓,使基地工作人員具備扎實(shí)的基地知識,必要的相關(guān)知識,精深的專(zhuān)業(yè)知識,增強愛(ài)國主義宣傳力度。

人員培訓計劃 篇3

  醫學(xué)科技的發(fā)展,社會(huì )不斷的進(jìn)步,使護理學(xué)的工作領(lǐng)域不斷拓寬,對臨床護理工作也提出了更高的要求。護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上,進(jìn)一步學(xué)習掌握新的理論和技術(shù),才能適應需要,促進(jìn)護理工作的發(fā)展。

  一、繼續教育的內容

  1.復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。

  2.專(zhuān)科的醫學(xué)和護理學(xué)知識、技能。

  3.護理專(zhuān)業(yè)理論及臨床教學(xué)、護理管理、護理科研等綜合內容。

  二、繼續教育的途徑

  1.病房有計劃的組織講課、查房和考核。

  2.科內組織的講座和查房等。

  3.院內外各種專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的講座、會(huì )議交流、學(xué)習班等。

  三、繼續教育的安排

  1.試用期護士的繼續教育

  (1)目標 具有良好的護士形象和行為,能獨立完成臨床護理的工作。

  (2)重點(diǎn)

  1)鞏固專(zhuān)業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,加強護士素質(zhì)

  培養。

  2)與臨床實(shí)踐相結合抓好“三基”訓練。

  3)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

  4)學(xué)習專(zhuān)科護理理論和技能。

  5)學(xué)習為患者作健康教育并實(shí)施整體護理。

  (3)具體要求

  1)到醫院報到時(shí),接受護理部組織的入院教育和護士行為規范訓練。

  2)工作以各班護士工作為主,適當安排治療工作,熟練掌握基礎護理的知識和技能。

  3)參加病房?jì)、科內、院內的業(yè)務(wù)學(xué)習。

  4)護士長(cháng)每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技能,考核結果上交護理部。

  2.護士階段的繼續教育

  (1)目標 能按要求獨立完成科室各項護理工作,特別是專(zhuān)科護理的知識,逐漸達到護師水平。畢業(yè)2-3年的護士。

  (2)重點(diǎn)

  1)在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上,進(jìn)一步學(xué)習和熟練專(zhuān)科護理知識和技能(包括專(zhuān)科疾病知識、疾病護理要點(diǎn)、專(zhuān)科儀器使用、用藥注意事項及常見(jiàn)不良反應等)。學(xué)習整體護理有關(guān)的'理論和方法。

  2)學(xué)習健康教育的原則和方法,充實(shí)教育內容,提高教育能力。

  (3)具體安排

  1)工作以臨床小組為主,適當安排治療工作,熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。

  2)積極參加病房?jì)、科內、院內的業(yè)務(wù)學(xué)習,完成每年繼續教育學(xué)分。側重專(zhuān)科疾病的護理知識和技能,適當參與病房?jì)刃≈v課和患者教育工作。

  3)護士長(cháng)定期考核,側重專(zhuān)科護理知識和技能,考核結果上交護理部。

  畢業(yè)4—6年的護士

  (1)重點(diǎn)

  1)專(zhuān)科疾病護理知識和技能。

  2)學(xué)習和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。

  3)學(xué)習病房臨床教學(xué)工作和護理科研設計。

  (2)具體安排

  1)以小組護理工作為主,特別是危重患者護理,適當安排治療和病房主管工作。

  2)參加病房?jì)、科內、院內業(yè)務(wù)學(xué)習,完成每年繼續教育學(xué)分。側重學(xué)習專(zhuān)科護理及搶救知識和技能,并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

  3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良

  好的專(zhuān)業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。并由病房教學(xué)老師對其作出評價(jià)。

  4)適當參加院內外組織的基礎醫學(xué)輔導、考試。

  5)鼓勵參加護理專(zhuān)業(yè)的高等教育自學(xué)考試

  3.護師階段的繼續教育

  (1)目標:承擔專(zhuān)科危重患者的護理,能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房?jì)鹊膿尵,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識地提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師的水平。

  (2)重點(diǎn)

  1)危重病人護理中主要問(wèn)題的研究。

  2)搶救知識和技能及組織搶救的能力。

  3)教學(xué)、管理、科研的綜合能力。

  (3)具體安排

  1)小組護士工作中以危重患者護理為主,并承擔護理小組長(cháng)的工作。其他根據具體情況安排治療、主管護士的工作。

  2)參加病房?jì)、科內、院內外的業(yè)務(wù)學(xué)習,完成繼續教育學(xué)分。側重專(zhuān)科、教學(xué)、管理及科研方面的內容。

  3)參加病房或科內護理科研設計及論文寫(xiě)作。

  4)參與病房帶教,表現突出者可選拔為病房教學(xué)老師。

  5)鼓勵參加護理專(zhuān)業(yè)的高等教育自學(xué)考試,獲得大專(zhuān)、本科及以上學(xué)歷。

  4.主管護師階段的繼續教育

  (1)目標:具有護理專(zhuān)科、護理教學(xué)、護理管理的專(zhuān)項特長(cháng),承擔病房或學(xué)校的教學(xué)工作。能夠及時(shí)總結工作經(jīng)驗。開(kāi)展護理科研,逐步達到主任護師的水平。

  (2)具體安排:

  1)側重病房的教學(xué)和管理工作。

  2)參加病房、科內、院內外各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習,完成繼續教育學(xué)分。

  3)承擔病房、學(xué)校等各種教學(xué)工作,并主持病室內患者教育工作。

  4)主持病房?jì)鹊淖o理科研工作。

人員培訓計劃 篇4

  根據上級衛生部門(mén)文件的要求結合我院的實(shí)際情況,我院擬定了該切實(shí)可行的培訓計劃方案,以完成傳染病防治、慢性病防治及相關(guān)法律法規的學(xué)習;并按《黑龍江省繼續醫學(xué)教育授予學(xué)分辦法》根據科室病種及展業(yè)特點(diǎn)設置培訓內容,并根據學(xué)員的學(xué)習考核情況授予本院“參與繼續醫學(xué)教育活動(dòng)”學(xué)分。促進(jìn)我院醫務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習,提高單病種的均衡診治能力,進(jìn)而提高我院的對患者的服務(wù)水平,提高我院的醫療市場(chǎng)競爭能力。

  具體內容如下:

  1. 每月組織兩次以上業(yè)務(wù)學(xué)習。

  其中包括傳染病防治、慢性病防治及其法律法規;科室申報的單病種、各科室開(kāi)展的新技術(shù),上級衛生部門(mén)及本院要求學(xué)習的文件精神。

  2. 實(shí)行醫務(wù)人員在本院開(kāi)設的“林甸縣中醫院信息展示網(wǎng)”上,“網(wǎng)上報到自學(xué)”和“統一學(xué)習考核”相結合的模式,完成本院的學(xué)習計劃。

  3. 學(xué)習內容分為兩部分。

  一、每月定期學(xué)習內容。

  每月兩次,每月5-15日和20-30日完成“網(wǎng)上報到自學(xué)”。

  二、每月不定期學(xué)習內容。

  它包括:1. 科室申報的單病種;2.各科室開(kāi)展的新舊適宜技術(shù);3.上級衛生部門(mén)及本院要求學(xué)習的`文件精神;4.其它。它是我院重點(diǎn)培訓,是提高醫務(wù)人員業(yè)務(wù)能力的重要平臺,其內容要求醫務(wù)人員必需熟練掌握。

  4. 學(xué)習效果有考核。

  考核采取書(shū)面考核,成績(jì)合格者在院內或網(wǎng)上通報,以激勵學(xué)員認真學(xué)習。提高對疾病的診治能力和患者服務(wù)水平的同時(shí),獲得醫院認可和網(wǎng)絡(luò )的支持。通過(guò)醫院網(wǎng)絡(luò )平臺,可增加個(gè)人可信度,逐步擴大名氣,打造自己“單病種可信名醫品牌”,使患者受益,自己也受益。使我院的培訓工作對認真學(xué)習的學(xué)員來(lái)說(shuō),既是一種考核,也是一種支持。

  5. 學(xué)習的網(wǎng)址

  “林甸縣中醫院信息展示網(wǎng)它以我院以前建立的“平民醫友的博客――人、醫成長(cháng)平臺”**礎組建。

  6. 登錄方法。

  可以直接輸入網(wǎng)址;也可以通過(guò)百度“林甸縣中醫院信息展示網(wǎng)”,通過(guò)相應的連接進(jìn)入博客。

  7. 學(xué)習簽到。

  在閱讀培訓內容全篇后,利用評論欄填寫(xiě)評論完成簽到,每人每個(gè)培訓內容每年限簽到1次。不能參加網(wǎng)上學(xué)習或不愿在網(wǎng)上公布姓名的,可以在完成學(xué)習后在醫院醫學(xué)教育科教科訂制的簽到本上簽到。示例:本院王勝利網(wǎng)上學(xué)習后簽到。20xx年01月12日。

  8. 投稿。

  醫院培訓是提高醫務(wù)人員技術(shù)、技能和良好心態(tài)重要方式和方法,醫院的形象是由每一個(gè)醫務(wù)工作者在患者及其家屬心目中的印象反映組成的,醫院要在人民群眾中樹(shù)立良好的形象,一是要培養技術(shù);二是要培養醫德,二者缺一不可。醫院的培訓是否達到預期的效果,取決于培訓的方式、方法,更取決于一個(gè)好的規劃及其激勵機制。但愿我院通過(guò)培訓機制的調整,使我院的培訓工作取得良好的效果,也希望各級領(lǐng)導和全院醫務(wù)人員提出寶貴意見(jiàn)。

人員培訓計劃 篇5

  一、培訓目的

  通過(guò)常態(tài)化培訓機制,提高運維人員綜合素質(zhì),提升運維能力,提高人員復用效率。

  二、培訓形式

  1、集中運維內部培訓

 。1)各業(yè)務(wù)組內部不同專(zhuān)業(yè)模塊互相講課

 。2)各業(yè)務(wù)組交叉講課

  2、外聘專(zhuān)家授課

  三、培訓內容

  1、電力系統各專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識培訓,包含生產(chǎn)系統、營(yíng)銷(xiāo)系統、ERP系統等各專(zhuān)業(yè)的常規業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)規范等內容。

  2、IT技術(shù)培訓

  3、系統運維、運行能力培訓

  4、其他提升綜合素質(zhì)方面的培訓

  四、培訓相關(guān)規定

  1、運維人員必須認真對待培訓工作,按照制定的.培訓計劃和培訓方案,按時(shí)上下課,并通過(guò)考試。

  2、遇到特殊情況不能參加培訓時(shí),需要提前向本組主管申請,獲得批準后才能更換人員。

  3、參加培訓的運維人員,需提前通知備崗就位。

  4、培訓質(zhì)量將落實(shí)到考核。

人員培訓計劃 篇6

  護士,是指經(jīng)執業(yè)注冊取得護士執業(yè)證書(shū),依照本條例規定從事護理活動(dòng),履行保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責的衛生技術(shù)人員。護士被稱(chēng)為白衣天使。護士一詞來(lái)自鐘茂芳在第一次中華護士會(huì )議中提出將英文nurse譯為“護士”,大會(huì )通過(guò),沿用至今。工作時(shí)必須脫下便服穿護士服。

  1、執行基礎、專(zhuān)科護理常規、護理技術(shù)操作規程及相關(guān)規章制度。有嫻熟的護理操作技術(shù),做到穩、準、輕、快、敏捷。操作時(shí)不能強迫、恐嚇,幫助病人消除恐懼感,保持愉快的情緒,要用言語(yǔ)關(guān)心病人,使病人積極配合治療,以便收到良好的治療效果。

  2、協(xié)助醫生做好對病人及其家屬的咨詢(xún)、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛(ài)護、主動(dòng)熱情,表情親切,說(shuō)話(huà)溫和,工作耐心細致,有問(wèn)必答,絕不與病人爭吵。

  3、執行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗標本;注意巡視、觀(guān)察病情及輸液情況,發(fā)現異常及時(shí)報告醫生;協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。

  4、經(jīng)常性地深入病房和病人交流,以獲得有關(guān)病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題,向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項并進(jìn)行飲食生活指導、健康教育指導。

  5、加強基礎和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,重點(diǎn)學(xué)習本科室的相關(guān)知識,比如,本科常見(jiàn)病的發(fā)病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個(gè)病人的病歷、治療經(jīng)過(guò)、療效及各項化驗指標,對本科室每個(gè)病人的病情用藥治療了如指掌,在進(jìn)行治療護理查對時(shí),做到心中有數。一旦出錯,能早期發(fā)現,準確判斷。

  6、負責醫療文件和物品管理,做好物品清點(diǎn)交接。工作結束后,做好清潔衛生及次日工作的預先準備,保持工作環(huán)境的整潔、美觀(guān)。及時(shí)匯報、反映患者對醫院服務(wù)的`意見(jiàn)及要求,并做好記錄。

  護理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)以上學(xué)歷,取得護士執業(yè)資格;

  護士被稱(chēng)作天使的職業(yè),它需要有愛(ài)心、細心、責任心以及耐心,一名優(yōu)秀的護士不僅需要了解診療護理常規,熟練掌握護理三級操作技能;而且要有很強的親和力、溝通能力以及語(yǔ)言表達能力。具有高度的責任心、良好的職業(yè)道德、嚴謹的工作態(tài)度、較強的綜合分析能力,敏銳的洞察力。

  按照《護士條例》規定,凡符合以下條件之一,并在教學(xué)、綜合醫院完成8個(gè)月以上護理臨床實(shí)習的畢業(yè)生(包括應屆畢業(yè)生),可報名參加護士執業(yè)資格考試:

 。ㄒ唬┇@得省級以上教育和衛生主管部門(mén)認可的普通全日制中等學(xué)校護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,擔任護士職務(wù)滿(mǎn)5年;

 。ǘ┇@得省級以上教育和衛生主管部門(mén)認可的普通全日制高等學(xué)校護理、助產(chǎn)專(zhuān)科學(xué)歷,從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)3年;

 。ㄈ┇@得國務(wù)院教育主管部門(mén)認可的普通全日制高等學(xué)校護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年;

  考生的報名資格由省級衛生行政部門(mén)負責審核,考試合格者由衛生部人才交流服務(wù)中心發(fā)給考試成績(jì)合格證明,作為申請護士執業(yè)注冊的有效證明。

人員培訓計劃 篇7

  一、培訓需求及目的

  本項目部嚴格遵循執行集團公司《質(zhì)量管理體系程序文件》及《職業(yè)安全健康與環(huán)境管理體系程序文件》中相關(guān)培訓工作的規定及要求,并根據項目部實(shí)際情況的需要,項目部加強對管理人員、作業(yè)人員的培訓工作,以提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、質(zhì)量管理意識及提高職工環(huán)保、職業(yè)安全健康意識和能力,辨別重大危害因素,提高自我保護意識,杜絕安全事故的發(fā)生,從而促進(jìn)各項目標和指標的順利實(shí)現,確保兩個(gè)管理體系有效運行,并在有效受控狀態(tài),滿(mǎn)足崗位技能的要求,具備相應的應急準備和對突發(fā)事故的反應能力,保證工程質(zhì)量及文明施工雙豐收,并達到持續改進(jìn)目的,本項目特制定本年度培訓計劃。

  二、培訓方案與方法

  1、關(guān)鍵崗位人員:經(jīng)確定的重大職業(yè)健康安全和重要環(huán)境因素直接相關(guān)的崗位人員或與應急響應直接相關(guān)的崗位人員,包括環(huán)境監測員、倉庫管理員、炊事員、試驗員、義務(wù)消防員、安全員。本崗位上崗前由項目技術(shù)部門(mén)對相應崗位人員進(jìn)行崗前的培訓工作,并保存其記錄,其培訓方法為:現場(chǎng)培訓與考核。

  2、特殊作業(yè)人員:特種作業(yè)人員必須經(jīng)資格考核并取得上崗證書(shū)人員,且在本項目部上崗前,由項目部技術(shù)安全部門(mén)對相應特種作業(yè)人員進(jìn)行崗前的培訓工作,項目部負責控制其崗位的有效性,其培訓考核由項目生產(chǎn)安全部門(mén)實(shí)施,并保存其記錄,其培訓方法為:現場(chǎng)培訓與考核。

  3、新員工的入廠(chǎng)教育:新員工入廠(chǎng)前進(jìn)行三級教育,公司級教育,項目部配合實(shí)施。項目部級由技術(shù)安全部門(mén)組織參加進(jìn)行入廠(chǎng)培訓,并進(jìn)行考核,并保存其記錄,并做好轉崗在教育工作。班組級教育由班組自行組織。其培訓方法為:新工人隨進(jìn)廠(chǎng)時(shí)進(jìn)行集中培訓與考核。

  4、技術(shù)工人的培訓:技術(shù)工人的培訓應理解兩個(gè)體系的方針、目標,掌握與自己崗位有關(guān)的`要素的職責、程序、有關(guān)方法和技能,確保其認識到所從事的活動(dòng)的相關(guān)性和重要性,所以?xún)蓚(gè)體系的培訓,是本項目部工作的重點(diǎn)。且根據培訓計劃內容,對相應工種進(jìn)行技術(shù)培訓考核,并對培訓記錄保存歸檔。其培訓方法為:現場(chǎng)培訓與考核。

  5、管理人員培訓:項目部人員的培訓,由項目部實(shí)施,且應按項目培訓計劃執行,并對培訓記錄保存歸檔。其培訓方法為:現場(chǎng)培訓與考核。

  三、培訓所需資源

  小黑板、粉筆、板擦、培訓教材、紙張、紅鉛筆、微機、打印機、復印機、人力資源(項目人員、工人)

  四、考核能力標準

  本項目培訓考核執行百分制考試,低于

  80分值為不合格,不合格人員經(jīng)項

  目再次培訓考核后未達到及格分值,項目予以辭退。

  五、測量培訓有效性措施

  1、培訓過(guò)程結束后,按國家或集團公司的崗位必備知識和應達到的工作能力或操作技術(shù)等級標準進(jìn)行閉卷考試,進(jìn)行評定打分,并執行(四條)考核能力標準。

  2、項目部不定期的對已培訓作業(yè)人員,進(jìn)行現場(chǎng)操作過(guò)程中的檢查,核實(shí)其培訓效果。

  六、后附培訓計劃一覽表

人員培訓計劃 篇8

  護士:畢業(yè)一年(包含新調入本科的護士)

  1.根據我特診中心的特性,讓她們深刻領(lǐng)會(huì )我們特征的服務(wù)宗:高效、高質(zhì)、便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2.以“形象工程”手冊中的各項要求,嚴格規范自己的語(yǔ)言禮貌和行為,入科時(shí)先進(jìn)行“形象工程”中相關(guān)內容的學(xué)習。

  3.鞏固專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立良好的醫德、醫風(fēng)及職業(yè)道德。

  4.能完成各班崗位職責及臨床護理工作。

  5.掌握基礎護理理論及技術(shù)操作,有計劃的安排技術(shù)操作過(guò)關(guān)考,按護理部要求每月2個(gè)操作考試。

  6.掌握100個(gè)藥名,藥物的作用。

  7.完成護理部規定的'每月考核內容,書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)筆記每月1篇。

  8.每月學(xué)習護理《健康教育指南》內容,每月4篇,每季進(jìn)行考核,內、外、婦、兒各1篇。

  9.參加大內、外科每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習。

  10.完成100個(gè)夜班。

  護士:畢業(yè)2-5年

  1.熟悉各專(zhuān)科疾病的護理常規及健康教育知識,還有專(zhuān)科疾病的理論知識、護理要點(diǎn)。(每月根據科室收治的病種來(lái)進(jìn)行培訓)

  2.能勝任常規的專(zhuān)科疾病的護理及技術(shù)操作,對于專(zhuān)業(yè)性強的護理及操作可請院內其它專(zhuān)業(yè)科室的骨干來(lái)指導、學(xué)習,再進(jìn)行過(guò)關(guān)。

  3.掌握基礎護理及技術(shù)操作,按護理部規定完成。

  4.每年完成80個(gè)夜班。

  5.為了提高專(zhuān)業(yè)技能,有計劃派她們到專(zhuān)科輪回學(xué)習。

  6.練習撰寫(xiě)論文。

  護師:

  1.具有護士所要求掌握的內容。

  2.能熟練掌握基礎護理理論知識及技術(shù)操作。

  3.能熟練掌握各專(zhuān)科護理常規及技術(shù)操作并能指導護士工作。

  4.能熟練掌握及配合醫生的各種技術(shù)操作。

  5.能熟練掌握各種危重病人的病情觀(guān)察及各急救技術(shù)。

  6.組織病房的業(yè)務(wù)學(xué)習、護理查房等工作。

  7.具有指導護士工作的能力。

  8.每年完成60個(gè)夜班。

人員培訓計劃 篇9

  為提高醫務(wù)人員整體素質(zhì)和醫療水平,規范我站醫務(wù)人員的醫療行為,保證醫療安全,經(jīng)研究決定,制定醫院業(yè)務(wù)培訓學(xué)習工作計劃。

  一、學(xué)習對象:全院醫務(wù)人員

  二、培訓計劃:

  1、集中學(xué)習與自學(xué)結合

 、俑髋R床科室、醫技科室每月講課一次,各科每月初制定本科室的培訓計劃,包括講課題目及講課時(shí)間。并將科室培訓計劃每季度上報醫務(wù)科。

 、趯τ诠残缘闹R和常見(jiàn)傳染病、多發(fā)病的培訓由醫務(wù)科每月組織集中培訓。

 、勖?jì)稍陆M織全員專(zhuān)題講座一次,本院業(yè)務(wù)骨干及外請專(zhuān)家授課。

 、芊灿型獬鰧W(xué)習、進(jìn)修者信息一律上報醫務(wù)科備案。

 、萃庠哼M(jìn)修返院醫師,在本專(zhuān)業(yè)系統內最少組織兩次講課,有必要向全院人員傳達新的知識及信息,報醫務(wù)科安排講課。

 、薹餐獬雠嘤枌W(xué)習,包括參加學(xué)術(shù)會(huì )議人員,回院后必須將所學(xué)知識進(jìn)行傳達學(xué)習。

  2、培訓內容要求:

 、僦v課內容根據各科專(zhuān)業(yè)不同,開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)活動(dòng),以“三基”為基礎,同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)新進(jìn)展、新技術(shù)并用于臨床工作中。要有新意,講課時(shí)間不得少于1個(gè)小時(shí)。

 、谡n件要求做幻燈片形式,并在講課前3天江課件電子版報至醫務(wù)科,準備紙質(zhì)講義。

 、劢Y合突發(fā)時(shí)間及文件要求,組織學(xué)習傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。

 、苷n后以多種形式進(jìn)行考核

  三、聽(tīng)課要求

  1、凡院內組織的各種學(xué)習,規定范圍內人員,必須準時(shí)參加,不得無(wú)故缺席(值班和公事除外),課前需要有簽到冊,聽(tīng)課期間要求認真做好筆記。

  2、科室內組織的'學(xué)術(shù)活動(dòng)必須在規定時(shí)間內舉行,每人要有學(xué)習筆記。

  四、獎懲辦法

  1、醫務(wù)科根據科室計劃不定期對科室進(jìn)行抽查,無(wú)故不舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)的科室將按照規定扣除科室績(jì)效200元,每少參加一人扣除科室主任50元。

  2、醫院舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng),要求必須參加而不參加的扣除當事人100元,科室主任50元。

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