(精)培訓計劃8篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的培訓計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃 篇1

　　一、日常培訓工作的組織。

　　二、完成中層管理系列培訓的組織。

　　三、培訓體系相關(guān)制度的落實(shí)及完善工作。

　　四、公司培訓資料制作及管理工作。 靜靜守侯歲月，默默努力工作。20xx年就要過(guò)去了，在深圳xx公司人力資源部這個(gè)優(yōu)

　　秀的團隊里，經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導指導和同事的幫助，我學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多。20xx年，我的主要工作是負責培訓管理�，F將本年度的工作總結如下：

　　一、認真完成日常培訓工作的組織 作為一位培訓主管，基本的職責就是制訂公司每年的培訓計劃，根據審批的培訓計劃實(shí)施培訓，并按照實(shí)際情況及時(shí)做出相應的調整。

　　1、組織實(shí)施新員工入職培訓： 2月至12月，新員工入職培訓共組織實(shí)施了41期，參培員工726人，平均每期參加18人，入職培訓規章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。

　　2、 零售終端員工培訓：2月至12月培訓共實(shí)施20場(chǎng)，培訓人數為548人，重點(diǎn)內容是店鋪日常管理、服務(wù)禮儀和銷(xiāo)售技巧、店鋪貨品陳列基本技巧等，采取案例分析、優(yōu)秀員工交流及聘請外培授課等形式培訓，受到參培員工的普遍肯定,取得較好的培訓效果。

　　2、圓滿(mǎn)完成中層管理系列培訓的組織 今年3月起， 共組織中層管理人員培訓16個(gè)場(chǎng)次，其中計劃內培訓12場(chǎng)，新增培訓4場(chǎng)，培訓總時(shí)長(cháng)超過(guò)70個(gè)學(xué)，培訓計劃達成率98.76%，綜合滿(mǎn)意度超過(guò)90%，得到公司的參培人員普遍好評。 主要培訓課程《企業(yè)管理與領(lǐng)導力》、《公司部門(mén)團隊建設》、《iso14001管理》、《企業(yè)績(jì)效管理》。

　　3、培訓體系相關(guān)制度的落實(shí)及完善工作；進(jìn)行20xx年度培訓計劃安排表的編制，并嚴格按培訓計劃和制度執行了各項培訓流程，并進(jìn)一步完善了《培訓審批制度》、《培訓組織實(shí)施流程》、《外訓審批流程》，建立了公司相關(guān)培訓臺賬。

　　4、 完成公司培訓資料制作及管理工作。 制作、完善陳列ppt共8次；完善改進(jìn)銷(xiāo)售技巧ppt共9次；制作團隊項目（拓展）培訓ppt共18次；制作完善管理ppt共8次；制作完善營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)ppt共4次；制作完善內訓師ppt、word、excel共6次；制作其它方案、文件共8次。制作資料主要用于內部及移動(dòng)、商家培訓，并發(fā)送相關(guān)人員使用。 大區、運營(yíng)非統一資料支持平均6.6次/月，全年共75次左右。

　　二、 20xx年工作的改進(jìn)措施20xx年我將從以下方面改進(jìn)自己的工作：

　　1、提高自身專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)自學(xué)練習、參加培訓、向同事學(xué)習、自我總結反思等方式，盡快提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，使自己能夠熟練運用培訓工具和講授培訓基本課程。

　　2、提高自己的宏觀(guān)規劃及統籌分析能力，根據個(gè)人kpi和年度培訓計劃，合理分配自己的時(shí)間，將計劃于完成情況自查細化到每月每周，有預見(jiàn)性的開(kāi)展自己的工作。

　　3、積極維護并拓展與內部培訓師、外部培訓機構、政府相關(guān)部門(mén)、高校的`聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，拓展培訓資源渠道。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)培訓相關(guān)流程的規范化、合理化，不斷改進(jìn)工作方法和流程，建立各項臺賬，并時(shí)時(shí)更新，定期對面試臺賬進(jìn)行整理，從而提高工作效率和分析能力。

　　三、學(xué)習與成長(cháng)

　　本年度通過(guò)組織各項培訓，聽(tīng)取了許多課程，也查閱了許多資料，加深了自己對集團的了解，提高了對管理學(xué)知識與技巧的認識，開(kāi)拓了視野；通過(guò)參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)交流水平；通過(guò)從事各項工作并與領(lǐng)導、同事間的交流，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能水平、溝通、辦事技巧和工作效率。

培訓計劃 篇2

　　當前信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息化潮流勢不可擋，擺在廣大教育工作者面前的一項重要任務(wù)，是轉變傳統教育觀(guān)念，學(xué)習、掌握現代教育技術(shù)和現代教育理念，充分運用現代教育技術(shù)手段，改革課堂教學(xué)。因此，對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓迫在眉捷、意義重大。

　　一、目標

　　1、掌握電腦的'基本使用方法。

　　2、熟悉網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法，能在網(wǎng)絡(luò )上利用bbs，聊天室，電子信箱等工具進(jìn)行交流。

　　3、會(huì )用相應軟件制作課件，并應用于課堂教學(xué)。

　　二、時(shí)間安排：

　　語(yǔ)文組：每周二晚6：30——8：30、每周六上午8：00——10：00；

　　數學(xué)（兼其它）組：每周四晚6：30—8：30、每周六下午14：00——16：00。

　　三、參訓人員：

　　40周歲以下教師必須參加，40周歲及以上教師自愿參加

　　四、培訓內容：

　　l查找資料（文字圖片軟件），文檔保存、格式轉換、下載、安裝

　　l申請、收發(fā)電子郵件郵件客戶(hù)端使用

　　l論壇使用（結合校園網(wǎng)）校園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )使用

　　l常用網(wǎng)絡(luò )軟件使用（QQmsN下載上傳REALwinrar）

　　lAuthorware課件制作

　　lfirework圖形處理軟件

　　lswish動(dòng)畫(huà)制作軟件

　　五、考核：

　　考核方式：考勤制與學(xué)分制相結合。培訓結束進(jìn)行綜合考核，對于考核合格的教師，頒發(fā)相應的證書(shū)和獎勵。

　　考核等級為初級和中級，對于語(yǔ)數教師均通過(guò)中級考核的班級，優(yōu)先配備液晶投影和電腦。

　　考核標準：（得分60以上為初級，90分以上為中級）

　　考核內容要求分數考勤

　　按時(shí)參加培訓，不遲到不早退。

　　20分電腦基礎知識

　　會(huì )用電腦進(jìn)行一些基礎操作，能運用word等軟件進(jìn)行文字輸入、排版、打印等操作

　　10分校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)應用初級

　　能在校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽信息，查找資源；能申請電子信箱，并能收發(fā)電子郵件；能利用論壇進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

　　20分中級

　　熟練運用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行各種操作。能熟練運用論壇進(jìn)行多方交流；能積極使用校園網(wǎng)系統；熟練使用電子郵件及相關(guān)功能；熟悉相應網(wǎng)絡(luò )工具的使用。

　　制作多媒體課件

　　初級能利用Authorware制作簡(jiǎn)單課件。

　　50分中級

　　能利用Authorware和相關(guān)圖形軟件、動(dòng)畫(huà)軟件，制作具有一定技術(shù)水平、交互性，界面美觀(guān)、實(shí)用大方的課件。

培訓計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體老師，特別是青年老師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把老師培養的工作當作一項重要戰略任務(wù)來(lái)抓，努力使老師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規律，增強專(zhuān)業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專(zhuān)長(cháng)。

　　二、培養目標和任務(wù)：

　　結合《幼兒園指導綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習，通過(guò)多種途徑使老師迅速成長(cháng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓，力爭使每位老師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干老師隊伍。

　　三、培養對象：

　　全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺階。

　　四、具體工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌娙�體老師的思想建設，把師德修養放在首位。

　　組織全體老師學(xué)習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒老師行為規范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵老師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。

　�。ǘ�）通過(guò)以老帶新結隊子，提高青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　老師專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好老師工作的'基礎。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高老師的素質(zhì)，因此，我們把青年老師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點(diǎn)。

　　在培訓中，將用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)老師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開(kāi)展“師徒結對”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(cháng)的方式發(fā)展老師隊伍。我們將通過(guò)骨干老師對青年老師的跟蹤培訓，即指導備課——聽(tīng)課——評課——總結等環(huán)節，推進(jìn)青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　�。ㄈ�）加強教科研培訓，提高教科研能力。

　　鼓勵老師積極參與教育科研，引導老師結合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。

　�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規，在備課與上課、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。

　�。ㄎ澹┳龊闷渌�人員的崗位培訓工作。

　　后勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

　　五、月份工作安排（主要安排培訓內容）

　　2月

　　制定新學(xué)期幼兒老師培訓活動(dòng)計劃

　　3月

　　組織幼兒老師優(yōu)質(zhì)課展評，

　　培訓老師如何組織教育活動(dòng)，備課、上課、評課。

　　指導青年老師活動(dòng)（聽(tīng)課、評課）

　　走出去、請進(jìn)來(lái)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

　　4月

　　幼教校長(cháng)、園長(cháng)培訓

　　5月

　　幼兒老師舞蹈培訓

　　6月

　　幼兒老師業(yè)務(wù)培訓

　　7月

　　幼兒老師活動(dòng)設計、 論文評比。

　　8月

　　參加市暑期教科研培訓

　　9月

　　保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓

　　專(zhuān)家講座或外出參觀(guān)學(xué)習。

　　10月

　　幼兒老師技能技巧比賽

　　11月

　　骨干老師、學(xué)科帶頭人開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)

　　12月

　　老師教學(xué)心得交流。

培訓計劃 篇4

　　一、如何看待新員工的入職培訓

　　新員工的培訓首先要關(guān)注外部的就業(yè)環(huán)境，另外看看企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境，最后看看本企業(yè)自身的條件和員工的素質(zhì)情況來(lái)制定行之有效的培訓計劃。

　　首先，我們先來(lái)看看外部的就業(yè)環(huán)境。由于社會(huì )缺乏有效的就業(yè)輔導和就業(yè)觀(guān)念的教育，導致大部分的就業(yè)人員錯誤的就業(yè)觀(guān)念。為了追求金錢(qián)和短期的目標，盲目的選擇工作，盲目的`跳槽甚至為利益不惜犧牲個(gè)人品牌。這一現象直接導致用人單位招聘難和留人難的問(wèn)題。由于對銷(xiāo)售職業(yè)的認識缺乏，從事銷(xiāo)售成為一種無(wú)奈的選擇。而銷(xiāo)售人才的缺乏是銷(xiāo)售企業(yè)必須解決的問(wèn)題。因此銷(xiāo)售人員的培訓不能簡(jiǎn)單的看成是入職培訓，而是站在企業(yè)用人的角度把新員工的培訓看成是留人培訓。

　　二、新員工培訓內容(公司是什么？我是什么？我能做什么，不能做什么？我存在的意義是什么？)

　　新員工培訓的第一步，從信念、價(jià)值觀(guān)和目標規劃進(jìn)行教育，糾正剛入職人員的就業(yè)觀(guān)念和職業(yè)理念。只有在爭取的觀(guān)念引導下，新員工才愿意配合企業(yè)才能認同企業(yè)。第二步新員工培訓應該從企業(yè)是什么角度進(jìn)行教育引導，人到了一個(gè)陌生的環(huán)境就會(huì )感到恐懼，企業(yè)從企業(yè)理念、企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)文化等方面進(jìn)行教育引導，不單要體現在了解上，更需要的是經(jīng)常跟新人進(jìn)行溝通和關(guān)心，讓他們真切的認同企業(yè)。同時(shí)講述企業(yè)所在環(huán)境產(chǎn)品的市場(chǎng)潛力讓新人感覺(jué)到自己到了一個(gè)有前景有未來(lái)的公司，而自己銷(xiāo)售的產(chǎn)品是有生命力的產(chǎn)品。當新人了解了公司是什么的時(shí)候，就應該讓他們明白自己是什么，明確他的工作崗位，相關(guān)的公司制度，讓新人明白在這家公司我可以做什么，什么不可以做。第四步新人需要明白的是如何開(kāi)展自己的工作，這時(shí)候企業(yè)需要針對性的進(jìn)一步明確公司可以哪些支持，有哪些工具，產(chǎn)品的知識和行業(yè)知識，加強新人的基本銷(xiāo)售技能、禮儀、溝通能力等基本的銷(xiāo)售知識，讓新人能夠開(kāi)展工作。

培訓計劃 篇5

　　XX年6月我參加了國培計劃-XX“知行中國”小學(xué)班主任培訓，更加深刻的感受到：小學(xué)時(shí)期的班主任對一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)極其重要的影響。聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講座，“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的理念撲面而來(lái)，它比過(guò)去的教育教學(xué)更關(guān)注每一位學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，更關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，更關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養成，更關(guān)注學(xué)生的尊嚴。別林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是鑒別教育的尺度�！睈�(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎。一位優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻都牢記肩負的重擔，用愛(ài)去潤澤學(xué)生的心田。

　　一、班主任要為人師表 ，言傳身教。

　　作為一個(gè)班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學(xué)生生活的指導者和道德規范的引導者，更是學(xué)生的模范。班主任教師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言傳”。教育學(xué)生不能只是靠說(shuō)教，更主要的是靠教師身教、潛移默化。只有人格高尚的教師，才能培養出品行端正的學(xué)生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。從教18年間，擔任班主任也有15年，因為熱愛(ài)教育事業(yè)之故，我秉承師范老師們的教誨，時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則。尤其是參加國培計劃后更是要求學(xué)生做到的，自己先做到。每天總是早到校晚歸家，即使天寒地凍，風(fēng)雨交加，即使烈日炎炎，酷日當頭，也總會(huì )在大多數學(xué)生到來(lái)前走進(jìn)教室，送走所有的學(xué)生再回家。早晨指導學(xué)生讀書(shū)，每每聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心情就被喜悅替代，情緒就會(huì )為之一振，上課時(shí)自然就能很快投入到文本中。不論是語(yǔ)文課堂還是班會(huì )上，或是課下，總是很自然的以朋友的身份，用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng )造能量，毫無(wú)顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問(wèn)，有些膽小的學(xué)生還會(huì )把自己的悄悄話(huà)說(shuō)給我聽(tīng)。在班級設置的輪流日記中，學(xué)生更是樂(lè )于傾訴心聲，坦然袒露自己對班級的一些想法，對一些事件的看法，甚至對老師的建議。我的寬容給了學(xué)生自由呼吸的空間，我的樂(lè )觀(guān)給了學(xué)生自由描繪的天地，在我的.帶動(dòng)下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團結互助，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。

　　二、用心培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　好習慣成就大未來(lái)。對任何人來(lái)說(shuō)，從小培養良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注重培養學(xué)生道德品質(zhì)的同時(shí)，還注重培養學(xué)生良好的行為習慣。引導他們從大處著(zhù)眼，小處入手，從小事做起，牢記“不以惡小而為之，不以善小而不為�！钡牡览�。比如：每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、懂禮儀的大道理，可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導同學(xué)們從小事做起，使用禮貌用語(yǔ)：“請；謝謝；對不起；沒(méi)關(guān)系�！苯逃龑W(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如：不打架罵人；尊敬師長(cháng)、遵守公共秩序等方面去培養自己的良好行為習慣。

　　此外充分發(fā)揮各種教育渠道的作用培養學(xué)生的習慣。利用思品課、早會(huì )、班會(huì )課，結合學(xué)校的德育工作和學(xué)生的實(shí)際，積極開(kāi)展“文明禮儀伴我行”“安全在我心”“我是小主人”“我能行”等系列活動(dòng)，強化了“五愛(ài)”教育、文明禮貌教育、安全法制教育等。班級每周一次班會(huì )進(jìn)行有的放矢的教育。充分利用節假日、紀念日因地制宜地開(kāi)展教育活動(dòng)�！叭�八”婦節號召學(xué)生為自己的母親送上祝福語(yǔ)，母親節引導每一位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事。再此，結合六單元的“走進(jìn)信息世界”的綜合性學(xué)習，要求學(xué)生每天收看《新聞聯(lián)播》這一節目，學(xué)會(huì )關(guān)心國家大事，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識。在平時(shí)，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)、唱好歌、看優(yōu)秀影片、講故事和收集名言警句等活動(dòng)，做到人人有讀書(shū)摘錄本，養成良好的閱讀習慣。這些看似不起眼的熏陶，對學(xué)生的為人處世良好習慣養成奠定了基礎。

培訓計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以提高我校教師的品德修養和業(yè)務(wù)能力為核心，以健全培訓制度和增強效果為主線(xiàn)，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。

　　二、工作目標和任務(wù)

　　積極完成上級組織的培訓任務(wù)，努力聘請名師來(lái)校講座，提高校本培訓的質(zhì)量，完成16個(gè)校本培訓學(xué)分。努力做好第一輪校長(cháng)培訓、“領(lǐng)雁工程”和山區骨干教師的培訓。加大繼續教育的力度，重視教師學(xué)歷的再提高。具體做到

　�。ㄒ唬┙Y合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì)

　　根據我�！敖處熕刭|(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案，重點(diǎn)做好以下幾項工作

　　1、營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習氣氛，激勵教師閱讀三本以上教育理論書(shū)籍，認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)評論或讀后感，提升自己的理論素養，開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，交流讀書(shū)心得。

　　2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動(dòng)的八項內容，把“教師素質(zhì)年”活動(dòng)融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中，做好檢查考核工作。

　　3、教師積極開(kāi)設教育教學(xué)博客，通過(guò)博客平臺，交流思想，提高寫(xiě)作水平。

　�。ǘ�）、加快骨干教師、班主任培養，加強教師隊伍建設

　　1、制定骨干教師培養計劃，充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的'學(xué)科帶頭人作用，邀請瑞安教育部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，并開(kāi)出公開(kāi)課，進(jìn)行教學(xué)指導，努力提高教學(xué)水平。

　　2、加強對班主任培養對象的管理，配合市局集中專(zhuān)題培訓，在校內讓他們開(kāi)出示范課，做好專(zhuān)題講座，達到教師共同提高。

　　3、開(kāi)展師徒結對工作，在帶好年輕教師的同時(shí)，提高自己，達到教學(xué)相長(cháng)的目的。

　�。ㄈ�）立足校本，積極開(kāi)展主題研討活動(dòng)

　　1、積極開(kāi)展學(xué)�！八膫�(gè)一”活動(dòng)（一次讀書(shū)心得交流、一次課件制作評比、一次校級論文比賽、組織好一次“教師素質(zhì)年”活動(dòng)和校本培訓的檢查考核）；

　　2、認真做好片區教工象棋賽；

　　3、認真做好片區在我校（瑞安市級）學(xué)科教學(xué)活動(dòng)；

　　4、認真做好與新紀元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動(dòng)；

　　5、開(kāi)展一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，在活動(dòng)中讓家長(cháng)走進(jìn)教改，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師發(fā)展。

　�。ㄈ�）、配合上級教育部門(mén)，做好教師各類(lèi)培訓工作

　　1、做好各級各類(lèi)培訓，幫助教師對課改實(shí)施工作進(jìn)行認真的總結、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋求薄弱環(huán)節，采取相應的措施，以加快我校課改的步伐。

　　2、一年一度的暑期師德培訓工作，根據學(xué)校實(shí)際制定計劃，采取多種形式，做到集中與自學(xué)相結合，并做好管理登記工作，使師德培訓真正收到實(shí)效。

　　3、重視班主任全員培訓工作，積極配合市局工作安排，使每位班主任在規定的內容、學(xué)時(shí)上達到要求，力求此項工作全面到位，促進(jìn)班主任隊伍建設健康、有序發(fā)展。

培訓計劃 篇7

　　醫院財務(wù)管理水平的高低，直接影響醫院的經(jīng)營(yíng)管理狀況，為保證醫院在日益激烈的競爭環(huán)境中健康有效地發(fā)展，醫院財會(huì )科以強化財務(wù)管理，提高業(yè)務(wù)水平為宗旨，結合自身的具體情況，針對財會(huì )人員擬定了一系列的培訓計劃，現就其內容和形式列示如下：

　　一、崗前培訓

　　1、崗前培訓的對象為新進(jìn)財務(wù)人員；

　　2、崗前培訓的內容包括醫院簡(jiǎn)介、工作崗位職責、各項管理制度等；

　　3、崗前培訓的時(shí)間為新財務(wù)人員報到當月進(jìn)行，時(shí)間安排一般不超過(guò)一周，由財會(huì )科負責人實(shí)施。

　　二、崗位培訓。

　　1、崗位培訓的對象為全體財務(wù)人員。

　　2、崗位培訓的內容包括基本技能培訓、會(huì )計法、醫院會(huì )計制度、財務(wù)管理制度等法律法規的培訓；

　　三、培訓安排

　　1、根據財政部的要求，每年組織財會(huì )人員參加國家規定的會(huì )計后續教育培訓，會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)的審核，使會(huì )計從業(yè)人員及時(shí)掌握最新的會(huì )計準則和財務(wù)要求。

　　2、 為鼓勵財務(wù)人員自我增值，考取更高職稱(chēng)，每年財會(huì )科統一醫院財務(wù)管理水平的高低，直接影響醫院的經(jīng)營(yíng)管理狀況，為保證醫院在日益激烈的競爭環(huán)境中健康有效地發(fā)展，醫院財會(huì )科以強化財務(wù)管理，提高業(yè)務(wù)水平為宗旨，結合自身的具體情況，針對財會(huì )人員擬定了一系列的'培訓教育計劃，現就其內容和形式列示如下：

　　組織有意者參加各種職稱(chēng)的報名和考前培訓課程，對財務(wù)人員的自我進(jìn)步給與最大的幫助和支持。

　　3、 積極組織有關(guān)人員參加各級醫院財務(wù)管理協(xié)會(huì )或衛生部門(mén)舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì )或專(zhuān)題交流會(huì )，為每一位員工提供走出去學(xué)習的機會(huì )，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、 定期訂閱有關(guān)醫院財務(wù)知識和管理的雜志報紙，為財會(huì )人員提供多媒體學(xué)習會(huì )計最新知識的環(huán)境。

　　5、 不定期向醫院申請外出參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )，借鑒其他先進(jìn)醫院財務(wù)科室的組織機制，業(yè)務(wù)分工，業(yè)務(wù)處理等可取之處，交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短。

　　6、 與信息科合作，每半年或一年時(shí)間組織一次電腦技能培訓和測試，不斷提高收費人員的操作效率，不斷學(xué)習醫院新的信息系統更新知識。

　　7、 根據醫院業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，及時(shí)調整崗位分工，對新崗位的新職責、新內容進(jìn)行及時(shí)培訓，保證工作的順利開(kāi)展。

　　四、對參加培訓人員的幾點(diǎn)要求

　　1、參加培訓人員，非特殊原因，未經(jīng)部門(mén)負責人以上領(lǐng)導批準者，不得拒絕參加。

　　2、參加培訓人員應按時(shí)到訓，不得遲到、早退，應積極主動(dòng)完成培訓作業(yè)，并接受成果考核；因故未能參加者，應事先請假，并轉報財務(wù)部；應參加而無(wú)特殊原因未參加者，以曠工論處。

培訓計劃 篇8

　　一、 說(shuō) 明

　　本計劃根據上海市勞動(dòng)和社會(huì )保障局20xx年頒布的《營(yíng)銷(xiāo)師》職業(yè)標準（二級）及鑒定規范制定。

　　本計劃力求貫徹“能力為本”的職業(yè)培訓指導思想。加強技能培訓，注重代表性、針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性；理論知識的選擇，原則上以對學(xué)習、掌握技能夠用為度。培訓內容的編排組合，盡可能采用理論知識與實(shí)用技能密切結合的模塊式結構；根據內容的`種類(lèi)及相互關(guān)聯(lián)程度，組合成理論知識學(xué)習與實(shí)用技能訓練一體化的若干個(gè)模塊培訓。每個(gè)模塊，視需要設置若干個(gè)二級模塊——單元。

　　二、 培訓目標

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習和實(shí)用技能訓練，使學(xué)員掌握作為“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”基礎的基本原則、理論以及概念；認識構成優(yōu)秀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)行為的要素；掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角色和功能。最終具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面獨立的工作能力。

　　三、 模塊設置與培訓要求

　　根據培訓內容的類(lèi)別及相互的關(guān)聯(lián)程度，按照理論知識與實(shí)用技能一體化的原則，設置七個(gè)培訓模塊。

　　模塊1 市場(chǎng)調查與分析

　　使學(xué)員能夠擬定調研計劃；進(jìn)行調查表與問(wèn)卷設計；組織實(shí)施市場(chǎng)調研活動(dòng)；撰寫(xiě)市場(chǎng)調查報告；分析市場(chǎng)宏觀(guān)、微觀(guān)環(huán)境給企業(yè)帶來(lái)的機會(huì )與威脅；分析客戶(hù)購買(mǎi)行為類(lèi)型；根據消費者購買(mǎi)過(guò)程采取相應的對策；分析、匯總調研數據；計算總市場(chǎng)及區域市場(chǎng)潛量；進(jìn)行市場(chǎng)銷(xiāo)售額的預測。

　　模塊2 營(yíng)銷(xiāo)策略與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)管理

　　使學(xué)員能夠編制企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)目標與任務(wù)書(shū)；分析現有業(yè)務(wù)并編制組合計劃；編制新業(yè)務(wù)發(fā)展計劃；制定和組織實(shí)施市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃；了解整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)過(guò)程；根據不同需求水平采取不同的營(yíng)銷(xiāo)對策。

　　模塊3 產(chǎn)品與價(jià)格管理

　　使學(xué)員能夠判斷產(chǎn)品生命周期并提出營(yíng)銷(xiāo)對策；組織實(shí)施產(chǎn)品組合策略；進(jìn)行產(chǎn)品大類(lèi)決策；靈活運用定價(jià)策略與技巧。

　　模塊4 渠道管理

　　使學(xué)員能夠制定與實(shí)施渠道策略；設計相應的渠道系統；建設和維護渠道系統。

　　模塊5 促銷(xiāo)管理

　　使學(xué)員能夠制定銷(xiāo)售促進(jìn)方案，并進(jìn)行效果評估；與新聞媒體建立聯(lián)系；撰寫(xiě)公共宣傳新聞稿；策劃并實(shí)施公共宣傳活動(dòng)方案。

　　模塊6 客戶(hù)關(guān)系與銷(xiāo)售管理

　　使學(xué)員能夠建立客戶(hù)檔案；管理應收帳款；針對不同客戶(hù)采取不同管理措施；處理客戶(hù)投訴；設計服務(wù)質(zhì)量考評體系；對服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行測定；制定服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略。

　　模塊7 網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)管理

　　使學(xué)員能夠協(xié)助設定企業(yè)網(wǎng)站；協(xié)助設計網(wǎng)頁(yè)；在網(wǎng)上對客戶(hù)進(jìn)行管理；制定網(wǎng)絡(luò )廣告與公關(guān)策略；制定網(wǎng)絡(luò )渠道與服務(wù)策略。

　　四、 模塊課時(shí)分配表

　　序號 模 塊 課 時(shí)

　　合計 理論 實(shí)習

　　1 市場(chǎng)調查與分析 18 9 9

　　2 營(yíng)銷(xiāo)策略與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)管理 24 15 9

　　3 產(chǎn)品與價(jià)格管理 12 6 6

　　4 渠道管理 15 7 86 客戶(hù)關(guān)系與銷(xiāo)售管理 30 18 12

　　7 網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)管理 12 6 6

　　8 綜合 9 3 6

　　總課時(shí) 138 76 62

　　五、 設施條件與師資條件

　　1、設施設備條件

　　具備專(zhuān)業(yè)黑板、電腦投影等現代化教學(xué)設備的標準教室。

　　2、師資條件

　　教師隊伍的主體應具備豐富的、成功的營(yíng)銷(xiāo)工作實(shí)踐經(jīng)驗。

　�、啪哂斜韭殬I(yè)高級營(yíng)銷(xiāo)師資格證書(shū)者；

　�、凭哂邢嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上任職資格者；

　�、乾F職企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中、高層管理者。

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