培訓計劃通用(8篇)

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的培訓計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃 篇1

各部門(mén)：

　　為提高全員安全、健康、環(huán)保意識和技能，預防各類(lèi)事故、事件發(fā)生，按照20xx年安健環(huán)培訓計劃要求，***月份應開(kāi)展應急預案培訓、安全環(huán)保典型事故案例培訓及心肺復蘇急救方法培訓，現將相關(guān)培訓資料下發(fā)，并作如下要求： 1.全員培訓

　　應結合各自生產(chǎn)實(shí)際情況進(jìn)行全員培訓，全員培訓應具有針對性、實(shí)效性，能夠切實(shí)提高員工安全、健康、環(huán)保意識和技能。 2.培訓內容及考試

　　1）應急預案培訓：各類(lèi)應急預案的學(xué)習與演練。

　　2）安全環(huán)保典型事故案例培訓：

　�。�1）公司安全管理部下發(fā)的資料；

　�。�2）以前發(fā)生過(guò)的`事故回顧、反省及警示。

　�。�3） 心肺復蘇急救方法培訓：公司安全管理部下發(fā)的資料。

　�。�4）全員考試：結合培訓內容自行編制考試試題和試卷，制定合格標準和考試成績(jì)單，考試不合格者必須重新參加培訓并考試。

　　3.過(guò)程管理

　　為提高培訓質(zhì)量，培訓負責人在各類(lèi)培訓之前應制定培訓簽到表（附件1）、培訓教案（附件2）并落實(shí)授課人；培訓期間負責人應協(xié)助授課人維護課堂紀律，確保培訓有序開(kāi)展；培訓結束后負責人應對培訓做出總結與評估（附件3）。

　　4.檔案管理

　　培訓過(guò)程中所涉及的各類(lèi)文檔、資料、照片、影像應妥善保存，建立專(zhuān)門(mén)的安健環(huán)培訓檔案盒，培訓結束后及時(shí)歸檔，以備日后檢查和總結安健環(huán)管理經(jīng)驗之用。

　　安全管理部

　　20xx年X月X日

培訓計劃 篇2

　　民以食為天，食以潔為本，衛生管理是餐飲企業(yè)管理工作中一項經(jīng)常性的非抓不可的工作，對于促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟效益和提高企業(yè)的信譽(yù)、知名度，有著(zhù)不可低估的作用，為此，特制訂本計劃。

　　一、 建立衛生質(zhì)檢小組。

　　二、 層層簽訂衛生工作責任狀。衛生工作實(shí)行目標管理方式。

　　三、 環(huán)境衛生實(shí)行“地域分工、包干負責、落實(shí)到人”的原則。

　　1、 地面、天棚整潔、無(wú)垃圾、臟物。

　　2、 墻壁潔凈，堅持“五無(wú)”既無(wú)污物、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)積塵、無(wú)亂張貼、無(wú)亂刻劃。

　　3、 制作間各種主、配料陳列有序，不同的餐具有固定的擺放位置，制作人員不混用佐料、器具，顛三倒四影響衛生。

　　4、 墻角保持清潔，列雜物、無(wú)亂堆碼，對于臨時(shí)的堆放應及時(shí)干凈地清掃。

　　5、 垃圾應倒在專(zhuān)用的垃圾箱（桶）內。

　　6、 為保證下水管道暢通，如遇堵塞應立即通知部門(mén)主管和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。

　　四、 食品衛生嚴格按照《食品衛生法》及衛生“五四”制的要求執行，杜絕中毒事故發(fā)生，對人們的身體健康負責。

　　1、 嚴格堅持“四隔離”制度，即生與熟，成品與半成品，食品與雜物，藥物，零售食品應使用食品夾，嚴防中毒事件發(fā)生。

　　五、 加強個(gè)人衛生管理，督促員工搞好自身衛生。

　　1、 酒店生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線(xiàn)制作員須持證上崗，“健康證”并每年進(jìn)行休格檢查。

　　2、 患有傳染性疾病者，須經(jīng)治療后持醫院及衛生部門(mén)的健康證方能重新報到上班。

　　3、 制作員必須穿戴好工作服（帽）上班，上崗操作過(guò)程中，不準穿拖鞋、過(guò)高的高跟鞋，不準穿短褲或超短裙，不準穿背心或袒胸露背的衣服，不準抽煙、嚼檳榔，吃瓜子等食品，不準留長(cháng)發(fā)或蓄胡須，不準戴戒指或涂指甲油。

　　篇二：廚房培訓計劃范文

　　一、 廚房員工培訓的種類(lèi)

　　1、 按培訓的'時(shí)間分

　�。�1）短期培訓 （2）長(cháng)期培訓

　　2、按培訓形式分

　�。�1）脫產(chǎn)培訓 （2）不脫產(chǎn)培訓

　　3、按培訓性質(zhì)分

　�。�1）崗前培訓 （2）崗位培訓

　�。�3）換崗培訓 （4）不稱(chēng)職員工培訓

　　二、培訓的內容

　　廚房人員的培訓主要包括職業(yè)道德，專(zhuān)業(yè)理論知識，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培訓，以及企業(yè)文化，政治思想和文化知識的培訓。

　　1、 專(zhuān)業(yè)理論知識培訓包括

　�。�1）食品原料知識 （2）食品生化知識

　�。�3）食品衛生知識 （4）食品營(yíng)養知識

　�。�5）烹飪工藝流程知識 （6）烹飪美學(xué)知識

　�。�7）廚房生產(chǎn)成本核算知識 （8）廚房管理知識

　�。�9）菜品開(kāi)發(fā)與菜品創(chuàng )新知識 （10）其他相關(guān)知識

　　2、職業(yè)道德教育

　　3、烹飪專(zhuān)業(yè)技能包括

　�。�1）各種原料的加工技術(shù)

　�。�2）本店所提供的菜點(diǎn)制作技術(shù)

　�。�3）創(chuàng )新菜點(diǎn)品種的推廣使用

　�。�4）新的烹飪工藝技術(shù)

　�。�5）新型調味料的使用與味型開(kāi)發(fā)

　�。�6）其它相關(guān)技能（如新進(jìn)廚房設備的使用保養等）

　　4、培訓的方法

　�。�1）講授法（2）討論法（3）演示法（4）實(shí)踐指導法

　　5、培訓時(shí)間

培訓計劃 篇3

　　一、指導思想

　　我園以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，以區教育局工作思想為指針，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)加強教師職業(yè)道德建設，深化師德學(xué)習活動(dòng)，增強師德教育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性，引導教師自覺(jué)樹(shù)立良好形象。

　　二、活動(dòng)目標

　　始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設的突出位置，通過(guò)學(xué)習、討論、總結、交流，傳遞師德師風(fēng)，深化文化內涵，努力建設一支“師德優(yōu)良、技能過(guò)硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿(mǎn)意”的教師隊伍

　　三、具體措施：

　　(一)加強領(lǐng)導與規范，強化師德建設觀(guān)念。

　　1、幼兒園把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

　　2、做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。教師的集中學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合，集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習不少于四次。

　　3、規范師德行為，對照有關(guān)師德規范的`要求，教師對自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結，開(kāi)展批評與自我批評，寫(xiě)出師德自查自糾書(shū)面材料，切實(shí)解決教師中存在的問(wèn)題。

　　4、進(jìn)一步規范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(cháng)幼兒園聯(lián)系制度。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、幼兒和家長(cháng)的相互溝通，爭取家庭、社會(huì )對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續開(kāi)展幼兒?jiǎn)?wèn)卷、征求家長(cháng)意見(jiàn)、師德調查、教師師德評價(jià)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)接受幼兒、家長(cháng)、社會(huì )的監督，增強工作透明度、增強幼兒園與家長(cháng)、教師與幼兒的有效互動(dòng)，創(chuàng )辦好人民群眾滿(mǎn)意的幼兒園。

　　(二)加強學(xué)習，提高職業(yè)道德素養。

　　1、組織全體教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。努力學(xué)習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規，貫徹執行市、區教育局關(guān)于加強教師隊伍建設有關(guān)要求。結合師德學(xué)習內容，每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。

　　2、引導全體教師樹(shù)立終身學(xué)習意識，不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外，還要積極參加繼續教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

　　(三)多彩活動(dòng)，提升師德修養。

　　1、認真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)幼兒)。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)事業(yè)”活動(dòng)，樹(shù)立教師工作責任心和職業(yè)幸福感;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，加強教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)幼兒”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈。為確�！叭龕�(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(cháng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩定教師隊伍。繼續關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì )、個(gè)別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

　　4、樹(shù)立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用。開(kāi)展評選表彰“孩子喜愛(ài)的好老師”活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設工作健康發(fā)

　　(四)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度，確保師德建設健康發(fā)展。

　　1、建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進(jìn)行月考核。

　　2、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度，推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

　　3、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結果與教師工資掛鉤。

培訓計劃 篇4

　　根據全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。為了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓“群眾長(cháng)期得實(shí)惠”的工作真正落實(shí)到實(shí)處，掌握一至二門(mén)實(shí)用技術(shù)，真正富裕起來(lái)。根據縣、鎮各級“兩基”農教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓目標：通過(guò)培訓，使農村農民群眾了解黨和國家發(fā)展農村經(jīng)濟的方針政策和法律法規；掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟，經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識；掌握 1 至 2 項實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農民有覺(jué)悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的新型勞動(dòng)者。

　　二、培訓任務(wù)及對象：農民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個(gè)課時(shí)。

　　三、培訓時(shí)間及地點(diǎn)：塘壩村遠程室；XX年年7月11日起至7月20日止，期間于晚上8：00——9：00一個(gè)小時(shí)的培訓。

　　四、培訓教師：石傳花（組長(cháng)）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

　　五、培訓內容及計劃：

　　培訓日期 培訓時(shí)間 授課教師 培訓內容

　　7月11日 20：00——9：00 各級領(lǐng)導及授課教師 開(kāi)班培訓及對學(xué)員提出要求

　　7月12日 20：00——9：00 石傳花 種殖技術(shù)

　　7月13日 20：00——9：00 田景英 養殖技術(shù)

　　7月14日 20：00——9：00 羅永紅 經(jīng)營(yíng)管理

　　7月15日 20：00——9：00 馮金祥 外出務(wù)工知識

　　7月16日 20：00——9：00 石傳花 家庭生活知識

　　7月17日 20：00——9：00 田景英 種殖技術(shù)

　　7月18日 20：00——9：00 羅永紅 養殖技術(shù)

　　7月19日 20：00——9：00 馮金祥 法律法規知識

　　7月20日 20：00——9：00 石傳花 家庭生活知識

　　7月21日 20：00——9：00 各級領(lǐng)導及授課教師培訓總結及提出希望

　　六、教學(xué)方式：科技知識、適用技術(shù)的`培訓主要采取集中播放錄像與講授結合的方式進(jìn)行。

　　七、教學(xué)組織形式：組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導學(xué)、項目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。

　　八、資料檔案整理：在培訓過(guò)程中，實(shí)行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類(lèi)整理及保證資料的真實(shí)性、準確性和完整性。培訓結束后，寫(xiě)好科技培訓總結，要求學(xué)員要學(xué)以致用，不斷總結經(jīng)驗。

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以縣教育局工作會(huì )議精神為統領(lǐng)，以縣進(jìn)修學(xué)校師訓部教師培訓工作要點(diǎn)為指導，以提高教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展為主線(xiàn)，以崗位練兵活動(dòng)為載體，以《教師崗位練兵手冊》為主要內容，以聚焦課堂以研促訓、研訓結合為主要形式。充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，有目的、有計劃的開(kāi)展校本研修工作。力爭在“xx”期間開(kāi)創(chuàng )校本培訓工作新局面，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、制定培訓計劃，完善各項培訓制度。

　　2、結合教師崗位練兵手冊，開(kāi)展全員參與的教師崗位技能培訓。每學(xué)期完成通識、學(xué)科、校本共36學(xué)識的培訓任務(wù)。

　　3、繼續開(kāi)展語(yǔ)言規范化訓練及常規教學(xué)基本功訓練。

　　4、聚焦課堂開(kāi)展以研促訓、研訓結合的培訓活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力。

　　5、開(kāi)展“七個(gè)一”的訓練，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展。

　　6、結合縣師訓部，完成上級部門(mén)的各項培訓任務(wù)。

　　7、做好教師學(xué)時(shí)學(xué)分統計，敦促教師積極參與培訓。

　　三、培訓內容

　　1、結合教學(xué)實(shí)際完成《教師崗位練兵手冊》中的兩個(gè)專(zhuān)題。

　　2、進(jìn)一步加強規范化語(yǔ)言的培訓和指導，強化教學(xué)基本功訓練，每周完成簡(jiǎn)筆畫(huà)、三筆字等常規的練兵任務(wù)。

　　3、聚焦課堂，開(kāi)展“七個(gè)一”的.訓練，及學(xué)科課堂教學(xué)研討等以研促訓、研訓結合的崗位練兵活動(dòng)。

　　四、培訓形式

　　結合教學(xué)實(shí)際采取集中培訓與自主培訓相結合的方式，主要有：自主研修、以研促訓研訓結合、專(zhuān)題培訓等。

　　五、主要措施

　　1、提高認識是做好校本培訓工作的關(guān)鍵，加強學(xué)習，把校本培訓與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學(xué)能力相結合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。

　　2、抓好集中和自修業(yè)務(wù)培訓學(xué)習及師德培訓學(xué)習，并形成常態(tài)。

　　3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，利用教研活動(dòng)開(kāi)展理論學(xué)習和專(zhuān)題研討活動(dòng)，認真落實(shí)培訓計劃。

　　4、加強校本培訓的組織指導，強化過(guò)程監控管理和跟蹤問(wèn)校工作。

　　六、組織管理

　　組長(cháng)：張樹(shù)才

　　成員：石法貴任杰蔣希紅單玉梅于洪江

　　七、月份安排：

　　二月份：

　　1、制定學(xué)校校本培訓計劃，完善培訓制度。

　　2、制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。

　　3、組織語(yǔ)數外教師參加省舉辦的“送教下鄉”活動(dòng)，并積極完成培訓學(xué)習任務(wù)。

　　三月份：

　　1、以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科集體備課研訓活動(dòng)。

　　2、繼續開(kāi)展隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習，記好學(xué)習筆記。

　　3、召開(kāi)創(chuàng )建語(yǔ)言規范化示范校會(huì )議，組織學(xué)習《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》，采取自修自練的形式開(kāi)展全員參與的普通話(huà)水平練習模擬訓練。

　　四月份：

　　1、繼續開(kāi)展普通話(huà)水平練習模擬訓練，加強常規教學(xué)基本功訓練，教師每周一板粉筆字、一張簡(jiǎn)筆畫(huà)、一篇鋼筆字，開(kāi)展“七個(gè)一”培訓活動(dòng)。

　　2、聚焦課堂，開(kāi)展以研促訓、研訓結合培訓活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、結合教學(xué)實(shí)際完成《教師崗位練兵手冊》中“撰寫(xiě)研究報告能力專(zhuān)題”相應的課時(shí)培訓內容。并結合此專(zhuān)題寫(xiě)一篇教學(xué)反思。

　　2、舉行教師“規范化語(yǔ)言文字知識”競賽。

　　六月份：

　　1、檢查教師基本功訓練情況，完善“七個(gè)一”培訓。

　　2、結合教學(xué)實(shí)際完成《教師崗位練兵手冊》中“教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展綜合評價(jià)”。并針對本專(zhuān)題，結合所教學(xué)科寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

　　七月份：

　　1、做好教師崗位練兵評估及學(xué)時(shí)學(xué)分統計。

　　2、總結本學(xué)期校本培訓工作并做好相關(guān)材料歸檔。

培訓計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以堅持“科學(xué)為先，質(zhì)量為本，誠信至上，鑄造精品”的質(zhì)量方針，圍繞“質(zhì)量?jì)?yōu)良，業(yè)主滿(mǎn)意”的質(zhì)量管理目標，以質(zhì)量管理體系的運行為主線(xiàn)，規范在建工程的.質(zhì)量管理為重點(diǎn)，強化自我完善機制，加強質(zhì)量教育培訓，狠抓施工生產(chǎn)的工藝作風(fēng)，嚴格過(guò)程控制，杜絕質(zhì)量事故和業(yè)主的投訴，確保工程質(zhì)量穩步提高，把安醫四附院A標工程建設成為優(yōu)質(zhì)工程。培養參加本工程建設的每一位職工牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一，用戶(hù)第一”的思想，進(jìn)一步完善質(zhì)量監督工作制度，規范工程質(zhì)量監督管理程序，使工程質(zhì)量監督實(shí)現制度化、程序化、規范化，做好各施工過(guò)程中質(zhì)量、監督和巡回檢查工作，把好質(zhì)量關(guān)，保證質(zhì)量體系的正常運行。

　　二、教育培訓對象

　　項目部質(zhì)量管理人員、專(zhuān)職質(zhì)檢人員、施工人員和各班、組長(cháng)（包括新來(lái)和轉崗人員）、外協(xié)隊作業(yè)人員。

　　三、教育培訓類(lèi)型

　　1、全員質(zhì)量教育；由質(zhì)量部組織，對所有員工及作業(yè)人員進(jìn)行一次質(zhì)量教育；

　　2、對質(zhì)量管理人員、專(zhuān)職質(zhì)檢人員、施工人員進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)量教育培訓；

　　3、專(zhuān)項質(zhì)量教育：根據項目部的工程特點(diǎn)，組織質(zhì)量管理人員及作業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)項項目的基本質(zhì)量技術(shù)培訓。

　　四、教育培訓形式

　　項目部各部門(mén)將采取多種形式組織員工學(xué)習項目部質(zhì)量管理規定，質(zhì)量管理體系文件，公司、局有關(guān)質(zhì)量管理的文件、相關(guān)規程等。

　　1、利用文件宣傳、圖片展示、板報展覽等形式；

　　2、召開(kāi)質(zhì)量會(huì )；

　　3、授課、講座；

　　4、自學(xué)。

　　五、重點(diǎn)教育培訓對象

　　對主要質(zhì)量負責人，專(zhuān)職質(zhì)檢員，施工班組長(cháng)及關(guān)鍵部位施工作業(yè)人員進(jìn)行重點(diǎn)教育培訓。

　　六、教育培訓內容

　　1、國家、行業(yè)的法律、法規；

　　2、公司、局里的質(zhì)量管理手冊；

　　2、項目部相關(guān)質(zhì)量保證體系文件。

　　七、培訓具體時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)附表

　　八、教育培訓的目的和效果

　　1、全員職工了解國家質(zhì)量管理的相關(guān)規定和管理條例，牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的思想；

　　2、對新進(jìn)場(chǎng)的人員入場(chǎng)質(zhì)量教育培訓率100﹪。各類(lèi)分包隊伍、勞務(wù)組織、臨時(shí)用工質(zhì)量培訓率達到100﹪；

　　3、加強過(guò)程控制，強化責任追究，努力提高全員質(zhì)量素質(zhì)；

　　4、強化體系意識，使各部門(mén)和所有施工人員都明確體系所規定職責和權限，并按要求履行；

　　5、通過(guò)學(xué)習，教育全員職工及外協(xié)隊養成自覺(jué)遵紀守法習慣，堅持按施工工藝規范施工、杜絕一切質(zhì)量事故發(fā)生。

培訓計劃 篇7

　　首先很感謝國培計劃這個(gè)平臺，讓我學(xué)到了不少有用的知識，尤其是教學(xué)的基本知識，本人主要有以下幾點(diǎn)深刻的心得：

　　一、“國培”學(xué)習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎。

　　《地理課程標準》要求教師引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,幫助他們形成以能力發(fā)展為目的的學(xué)習方式,鼓勵學(xué)生通過(guò)體驗、實(shí)戰、討論、合作和探究等方式促進(jìn)學(xué)生知識與技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展,對培養適應未來(lái)需要的創(chuàng )新人才具有重要的意義�！皣�培”專(zhuān)家深入淺出的講析、詮釋無(wú)不緊扣新課標理念，讓我們這些一線(xiàn)的教師學(xué)習后無(wú)不對新課標又有了一個(gè)全新的認識，豐實(shí)了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的'提升奠定了基礎。

　　二、我覺(jué)得教師應樹(shù)立新觀(guān)念。

　　新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為教師，我們應把握時(shí)代的脈搏，順應歷史的要求，那就要迅速轉型，由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng )新型”教師，以創(chuàng )新教育來(lái)促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展。教師要勤于學(xué)習，充實(shí)自我，使自己具備相應的知識結構、教育理念、文化素養、道德素養。不斷提升自己的知識結構，要視角敏銳，跟上時(shí)代步伐，勇于接受新思想，新觀(guān)念。根據學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的教育方法�？傊�，不能停滯不前，不能只靠過(guò)去的經(jīng)驗，不能做個(gè)教書(shū)的匠人，而應做個(gè)育人的藝術(shù)家。一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己，提高自己。

　　三、國培活動(dòng)讓我增強了投身化學(xué)教學(xué)的興趣和信心。

　　通過(guò)學(xué)習探討，我對生物教學(xué)有了嶄新的認識，學(xué)海無(wú)涯，教學(xué)相長(cháng)，我要把自己所學(xué)的新的理念、知識運用到日常教學(xué)及班級管理之中，用科學(xué)的理論指導自己的言行，用科學(xué)的方法引導自己的學(xué)生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過(guò)自身的努力，會(huì )在化學(xué)教學(xué)中不斷進(jìn)步。

　　"刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后"，總之，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )把握國培這個(gè)難得的機會(huì )，好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實(shí)踐能力更強，發(fā)展進(jìn)步更快。我會(huì )不斷研究，反思，改進(jìn)，悉心向同仁們學(xué)習,把地理教學(xué)當作自己畢生的追求，思索生物教學(xué)中的問(wèn)題。我也相信在傾聽(tīng)、反思、實(shí)踐中，我的教學(xué)之路會(huì )愈趨成熟，相信會(huì )做得更好。

培訓計劃 篇8

　　指導思想

　　實(shí)驗室工作人員的政治思想、業(yè)務(wù)水平的高低、服務(wù)意識的強弱、工作效率的優(yōu)劣，都將直接明顯地影響實(shí)驗室的建設、教學(xué)質(zhì)量的提高以及科學(xué)研究的過(guò)程。隨著(zhù)儀器設備現代化水平的不斷提高，儀器設備涵蓋科學(xué)技術(shù)的門(mén)類(lèi)愈來(lái)愈多，要管好、用好、維護好儀器設備，就要掌握多種科學(xué)技術(shù)知識，這是現代化儀器設備對實(shí)驗技術(shù)人員提出的客觀(guān)要求。我院當前的實(shí)驗隊伍現狀遠達不到這一要求，專(zhuān)職實(shí)驗管理人員數量不足，學(xué)歷與職稱(chēng)結構不合理，都從一定程度阻礙了實(shí)驗室的建設與實(shí)驗教學(xué)水平的提高。因此，培訓與組建一支數量相對穩定，能適應目前學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)驗教學(xué)要求的實(shí)驗技術(shù)管理隊伍，是實(shí)驗室建設與發(fā)展的當務(wù)之急。

　　培訓計劃于措施

　　不斷充實(shí)實(shí)驗技術(shù)管理隊伍

　　為加強實(shí)驗技術(shù)管理隊伍建設，彌補由于專(zhuān)職實(shí)驗工作人員不足帶來(lái)的影響，不斷提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院決定從引進(jìn)的.碩士生和博士生中，擇優(yōu)聘任部分人擔任兼職實(shí)驗技術(shù)與管理工作，具體實(shí)施辦法參照學(xué)院制定的《兼職實(shí)驗技術(shù)人員聘用與管理辦法》執行。

　　加強實(shí)驗工作人員熱愛(ài)本職工作的教育

　　要教育實(shí)驗室工作人員正確認識實(shí)驗是工作在高等學(xué)校中的地位和作用，不斷的對他們進(jìn)行熱愛(ài)本職工作的教育，增強他們的事業(yè)心、責任感和服務(wù)意識，這是搞好實(shí)驗室建設和管理工作的關(guān)鍵。

　　加強實(shí)驗室工作人員的自力更生，艱苦創(chuàng )業(yè)的思想教育

　　教育實(shí)驗人員樹(shù)立自力更生，艱苦創(chuàng )業(yè)的思想，是思想教育的一個(gè)重要方面。在實(shí)驗室建設中，需要增強和更新的儀器設備很多，由于學(xué)校投資限制，應對實(shí)驗人呀un進(jìn)行自力更生，艱苦創(chuàng )業(yè)的思想教育，鼓勵他們開(kāi)發(fā)對舊設備的改進(jìn)、挖潛、修舊利廢，充分發(fā)揮老設備的作用，使實(shí)驗室建設逐步得到改進(jìn)。

　　加強實(shí)驗工作人員遵守紀律，執行制度的教育

　　為建立良好的工作秩序，使實(shí)驗教學(xué)逐步做到秩序化、規范化，必須建立、健全各項規章制度。這不僅是順利進(jìn)行實(shí)驗工作的有利保證，它還直接關(guān)系到對學(xué)生的嚴謹的科學(xué)作風(fēng)和嚴格的科學(xué)態(tài)度的培養。要教育實(shí)驗人員做遵守紀律、執行制度的模范。

　　加強領(lǐng)導，抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓

　　為加強對實(shí)驗室工作的領(lǐng)導，學(xué)院設一名副院長(cháng)分管實(shí)驗室工作，三個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室各設一名實(shí)驗室主任，全面負責本專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗室建設工作。實(shí)驗室主任應加強對實(shí)驗室工作人員的領(lǐng)導，針對本實(shí)驗室特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的培訓方案，使實(shí)驗室工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面培訓，不斷提高工作水平。

　　加強對實(shí)驗室工作人員的考核

　　考核是對培訓結果、實(shí)驗室工作人員素質(zhì)及工作態(tài)度、工作成果的檢查，各實(shí)驗室主任具體負責這項工作。具體考核內容包括：（1）政治思想表現，即實(shí)驗人員應遵守的共同規范；（2）根據崗位責任制和具體承擔的任務(wù)進(jìn)行考核；（3）所負責的儀器設備的維護、修理、利用率和完好率等情況；（4）規定的學(xué)習計劃完成情況�？己私Y果報學(xué)院核準后，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為實(shí)驗人員技術(shù)職稱(chēng)晉升的基礎和依據。

　　情況總結

　　我院目前有三個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，其中只有資源工程實(shí)驗室是一個(gè)老實(shí)驗室，由劉石義和劉鳳春兩名高級實(shí)驗師擔任實(shí)驗室技術(shù)與管理工作。環(huán)境工程和環(huán)境信息科學(xué)實(shí)驗室都屬于新建實(shí)驗室，無(wú)專(zhuān)職實(shí)驗人員。為緩解這一矛盾，學(xué)院20xx年聘任柯尊偉（碩士）兼管環(huán)境信息科學(xué)實(shí)驗室，李夢(mèng)紅（本科）兼管環(huán)境工程實(shí)驗室，20xx年又聘請趙小稚（副教授）、李涯麗（碩士、副教授）、馮雪冬（碩士）兼任實(shí)驗室管理工作。這些同志都具有很強的事業(yè)心、責任感和服務(wù)意識，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，很好的完成了自己的本職工作，保證了實(shí)驗教學(xué)工作的順利開(kāi)展。學(xué)院已制訂了有關(guān)規章制度，要求新引進(jìn)的博士生和碩士生輪流到實(shí)驗室工作，逐步建立一支人員相對穩定，數量充足，學(xué)歷與職稱(chēng)結構合理的實(shí)驗教學(xué)和管理隊伍。

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