[經(jīng)典]培訓計劃7篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的培訓計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓計劃 篇1

　　一、培訓組織：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員

　　二、培訓內容：

　　1、全員培訓配送中心著(zhù)裝標準。（春秋、夏、冬季）

　　2、警衛人員培訓：外來(lái)裝卸油車(chē)輛安檢標準；外來(lái)檢查、參觀(guān)、學(xué)習人員著(zhù)裝、檢查標準；外來(lái)施工人員著(zhù)裝標準；外來(lái)施工人員、車(chē)輛安檢標準；內燃機操作標準；電動(dòng)泵操作標準。

　　3、計量、化驗人員培訓：水上作業(yè)著(zhù)裝標準；油罐采樣作業(yè)標準；油船采樣作業(yè)標準；油罐檢尺作業(yè)標準；罐車(chē)檢尺作業(yè)標準；油船檢尺作業(yè)標準；公路罐車(chē)接卸作業(yè)標準；油船接卸作業(yè)標準；離心泵操作標準；輸轉作業(yè)標準。

　　4、發(fā)貨人員培訓：外來(lái)裝卸油駕駛員、裝卸油車(chē)輛安檢標準；自動(dòng)付油作業(yè)標準。

　　5、維修、電工人員培訓：高處作業(yè)著(zhù)裝標準；電氣作業(yè)著(zhù)裝標準；進(jìn)入受限空間著(zhù)裝標準；閥門(mén)維修作業(yè)標準；防雷防靜電檢測作業(yè)標準；停電操作作業(yè)標準；送電操作作業(yè)標準。

　　6、潤滑油人員培訓：叉車(chē)操作作業(yè)標準。

　　三、培訓時(shí)間：

　　XX年3月-XX年9月

　　四、培訓教材：

　　《作業(yè)指導書(shū)》。

　　五、課程安排：

　�。ㄒ�(jiàn)附表）

　　六、培訓考核：

　�。ㄒ�(jiàn)附表）

　　根據培訓學(xué)習情況，領(lǐng)導小組針對崗位培訓進(jìn)行半年和年終2次考核，重點(diǎn)檢查崗位標準化操作培訓情況，崗位員工標準化操作執行情況。對半年考核不合格的`人員給以相應的處罰，對年終考評不合格的人員依據《威海配送中心管理考核制度》停崗培訓。

培訓計劃 篇2

　　培訓目標：通過(guò)本次培訓，學(xué)員能夠掌握物業(yè)電工所需的基礎知識及一般維修技術(shù)1、儀表儀器及電工工具的正確使用2、電氣識圖3、用電安全及常識4、照明、配電及元器件的選擇5、給排水設備的控制，消防系統及其控制6、柴油發(fā)電機的結構與工作原理及簡(jiǎn)單維修

　　7、掌握一般變配電系統的操作知識 8、常用弱電基礎知識

　　一、 培訓周期：5天

　　二、 培訓方式：理論講解+現場(chǎng)實(shí)做

　　三、 培訓內容具體如下：

　　第一天

　　常用儀表、工具和電器的正確使用

　　一、萬(wàn)用表a、會(huì )使用萬(wàn)用表測量電子元器件 b、測量交直流電壓c、線(xiàn)路通斷及電阻阻值測量

　　二、兆歐表a、兆歐表的結構和工作原理b、兆歐表使用注意事項

　　三、低壓開(kāi)關(guān) 常用低壓開(kāi)關(guān)的性能及用途

　　四、低壓斷路器a、塑料外殼式低壓斷路器b、萬(wàn)能式低壓斷路器c、漏電保護開(kāi)關(guān)

　　五、低壓熔斷器a、低壓熔斷器的結構和工作原理b、低壓熔斷器的檢查和維護

　　六、接觸器a、交流接觸器b、直流接觸器c、交流接觸器的維護d、接觸器的常見(jiàn)故障及排除

　　七、手電鉆、沖擊鉆、常用鉆頭的使用方法及注意事項。

　　八、電力運行原理：發(fā)電、升壓、輸送、降壓、配電、用戶(hù)使用

　�。ㄐ杼峁﹥x表及相關(guān)元器件）

　　電氣識圖

　　一、常用電氣符號及代號

　　二、圖紙的規格及布圖要求

　　三、如何看懂電氣圖紙

　　四、如何使用電氣圖紙分析故障

　�。ㄐ杼峁┫嚓P(guān)設備圖紙）

　　安全用電操作規程及用電常識

　　一、一般要求：

　　1、所有絕緣檢驗工具，應妥善保管，嚴禁他用，并應定期檢查，校驗。

　　2、現場(chǎng)施工用高低壓設備及線(xiàn)路，應按照施工設計及有關(guān)電氣安全技術(shù)規程安裝和架設，配制環(huán)氧樹(shù)脂及瀝青電纜膠時(shí)，操作地點(diǎn)應通風(fēng)良好，須戴好防護用品。

　　3、線(xiàn)路上禁止帶負荷接電或斷電，并禁止帶電操作。

　　4、噴燈不得漏氣，漏油及堵塞，不得在易燃、易爆場(chǎng)所點(diǎn)火及使用，工作完畢，滅火放氣。

　　5、有人觸電，立即切斷電源，進(jìn)行急救。電氣著(zhù)火，應立即將有關(guān)電源切斷，使用干粉滅火器或干砂滅火。

　　二、設備及內線(xiàn)安裝：

　　1、多臺配電箱（盤(pán)）并列安裝時(shí)，手指不得放在兩盤(pán)的接合處，也不得觸摸連接螺孔。

　　2、剔槽打眼時(shí)，錘頭不得松動(dòng)，鏟子應無(wú)卷邊，裂紋，戴好防護眼鏡。樓板，磚墻打透眼時(shí)，板下，墻后不得有人靠近。

　　3、安裝照明線(xiàn)路不準直接在板條天棚或隔音板上通行及堆放材料，必須通行時(shí)，應在上鋪設腳手板。

　　第二天

　　照明與配電

　　一、民用建筑照明的種類(lèi)

　　二、常用燈具的種類(lèi)與特性a、白熾燈b、熒光燈c、碘鎢燈d、高壓汞燈e、三基色節能熒光燈 f 、LED 光源

　　三、照明電路a、概況b、照明電路進(jìn)戶(hù)裝置c、室內配電線(xiàn)路布線(xiàn)d、線(xiàn)路常見(jiàn)故障及維護

　　四、配電裝置a、照明配電方式b、典型的照明配電系統c、照明配電箱的安裝d、插座的安裝與接線(xiàn)

　　五、常用低壓電力線(xiàn)路的供送電方式a、三相四線(xiàn)制（工業(yè)用電）b、三相五線(xiàn)制（民用照明），零線(xiàn)的`作用和接地線(xiàn)的作用c、相電壓與線(xiàn)電壓、相電流與線(xiàn)電流的關(guān)系d、照明線(xiàn)路的常見(jiàn)故障及排除方法

　　控制電氣元件、導線(xiàn)的選擇

　　一、民用線(xiàn)路的導線(xiàn)選擇及計算方法

　　二、動(dòng)力線(xiàn)路的導線(xiàn)選擇及計算方法

　　三、電氣控制元件的選擇

　　四、配電盤(pán)線(xiàn)路布線(xiàn)的注意事項

　　第三天

　　給排水設備的控制

　　給水泵的控制a、按水箱水位控制給水泵b、給水泵變頻調速控制c、按供水時(shí)間控制

　　柴油發(fā)電機組

　　一、柴油發(fā)電機簡(jiǎn)介a、柴油發(fā)電機組的組成b、柴油發(fā)電機組供電范圍c、柴油發(fā)電機組的工作原理及倒閘操作

　　二、柴油發(fā)電機的啟動(dòng)、運行和停車(chē)

　　三、柴油發(fā)電機組的維護保養工作制度

　　防雷、接地及電器安全

　　一、防雷裝置a、接閃器b、避雷器c、信息系統的防雷保護器件

　　二、低壓配電系統的接地和接零a、接地的有關(guān)概念b、接地裝置安裝

　　三、觸電事故和電器安全a、電流對人體的作用b、觸電的方式c、觸電急救與防護

　　消防系統及其控制

　　一、消防系統的組成

　　二、消防系統的工作過(guò)程

　　三、消防系統常用設備a、火災探測器b、火災報警控制器c、手動(dòng)火災報警

　　按鈕d、灑水噴頭e、防排煙風(fēng)機

　　第四天

　　常用弱電知識

　　一、二極管整流電路a、半波整流電路b、全波整流電路c、橋式整流電路

　　二、三極管放大器工作原理

　　三、數字電路原理

　　四、PLC、變頻器、可控硅工作原理

　　實(shí)際操作

　　一、單接觸器啟動(dòng)器的工作原理及配線(xiàn)

　　二、雙接觸器（正反轉）工作原理及配線(xiàn)

　　三、小型照明配電箱的工作原理及配線(xiàn)

　�。ㄐ杼峁┫鄳獔D紙及相關(guān)元器件）

　　第五天

　　一、根據單位具體設備實(shí)地講析

　　二、工作中電路及電氣設備的檢修技巧和注意事項

　　三、課程總結，解答學(xué)員遺留及工作中遇到的問(wèn)題

培訓計劃 篇3

　　一、培訓對象：

　　學(xué)校全體初中教師

　　二、培訓目標

　　參加培訓的每位教師都要達到以下目標：

　�、倌軌蚴炀氃L(fǎng)問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站，在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章；

　�、谀軌蚴炀毜脑L(fǎng)問(wèn)遠程教育資源；

　�、勰軌蚴炀毨�用遠程教育資源的內容，能利用課件上課；

　�、苣苄薷慕贪�，并且保存和打印為自己的教案。

　�、菽軌蚶�用word處理自己的文檔；

　�、弈軌蚶�用excel處理簡(jiǎn)單的'數據；

　�、吡私庖蛱鼐W(wǎng)能夠在網(wǎng)上搜集資料；能夠下載資源和保存資源

　�、嗄軌蛑谱骱�(jiǎn)單的課件。

　　三、培訓地點(diǎn)：

　　四樓微機室/電子備課室

　　四、培訓時(shí)間：

　　每次業(yè)務(wù)學(xué)習（單周）下午4：00至5：30為培訓時(shí)間，每天早上時(shí)間為開(kāi)放時(shí)間，電子備課室開(kāi)放，由專(zhuān)人輔導。

　　五、考勤制度：

　　培訓期間實(shí)行簽到制，政教處管理。培訓教師由張亞娟、馬小琴、楊婷三人組成，每次培訓由一人主講，其他二人負責指導，每次培訓結束后要進(jìn)行考核�？己朔譃閮�(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，并將考核結果納入年度考核，對成績(jì)優(yōu)秀者給予一定獎勵。

培訓計劃 篇4

　　培訓目標

　　1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學(xué)習”的意識。

　　2.圍繞辦學(xué)目標和特色開(kāi)展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養，建一支能適應學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。

　　3.推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過(guò)渡。

　　4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

　　5.實(shí)現教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的'。

　　培訓原則

　　1.堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實(shí)現培訓后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

　　堅持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學(xué)校目標中要體現差異性，有利調動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng )新。

　　2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓落到實(shí)處，把培訓的結果顯現在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。

　　培訓內容

　　在參加綠園區統一組織的教師培訓的同時(shí)，我校積極開(kāi)展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。

培訓計劃 篇5

　　為進(jìn)一步加強基礎質(zhì)量管理，強化護理人員“三基三嚴”訓練，在全院營(yíng)造“大學(xué)習、大練兵、大比武“的繼續教育氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)等級醫院評審和平安醫院創(chuàng )建工作，不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量，根據陜西省醫療機構醫務(wù)人員三基三嚴培訓質(zhì)量基本標準z護理{和銅川市衛生局關(guān)于《銅川市醫院崗位大練兵、大比武活動(dòng)實(shí)施方案》要求，特制訂二0一0年醫院護理人員三基三嚴培訓考核計劃如下：

　�。ㄒ唬�、培訓目的'

　　1、規范護理人員的護理基本操作流程；

　　2、強化臨床護理基本操作技能

　　3、提高護理人員基本理論、基本知識和專(zhuān)科理論知識。

　�。ǘ�）、培訓目標

　　1、全院護理人員三基培訓考核參與率≥90%

　　2、全院護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%

　�。ㄈ�）、培訓對象：

　　全院45歲以下的護理人員。

　�。ㄋ模�、培訓內容：

　　1、護理基本理論知識培訓及考核內容

　�、巽~川市人民醫院專(zhuān)科疾病護理常規。

　�、阢~川市人民醫院護理核心制度及各級、各崗位護理人員職責

　�、坫~川市人民醫院護理工作應急預案、臨床護理服務(wù)流程和護理工作指導書(shū)。

　�、茏o理基礎理論知識505題。

　�、葑o理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規條文。

　　2、技能培訓及考核內容

　�、巽~川市人民醫院護理技術(shù)操作規范。

　�、诔Ｓ眉本燃夹g(shù)操作如徒手心肺復蘇術(shù)、心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用與維護技術(shù)。

　�、坫~川市人民醫院護理文件書(shū)寫(xiě)規范。

　�。ㄎ澹�、培訓考核形式及時(shí)間

　　采取自學(xué)與集中培訓相結合的方式、方法，進(jìn)行學(xué)習，集體培訓考核在院、科兩個(gè)層次開(kāi)展。培訓考核過(guò)程貫穿于全年。

　　1、基礎理論知識考核：

　　護理部每?jì)蓚�(gè)月，科室每月組織護理人員進(jìn)行基本理論、基本知識考核一次。

　　2、護理技能培訓考核：

　　護理部每?jì)蓚�(gè)月組織護理專(zhuān)項技能培訓考核一次，采取觀(guān)看教育片、專(zhuān)人輔導、示教，護理人員兩人一組相互操作，進(jìn)行訓練，培訓結束后，進(jìn)行技能考核，科室每月組織一次技能操作培訓考核，成績(jì)記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，做為護士定期考核，招錄轉正的參考依據。

培訓計劃 篇6

　　培訓是教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力必不可少的重要途徑。外出培訓更能讓教師近距離的接觸名師、名校和教育教學(xué)方面的專(zhuān)家，可以有機會(huì )和名家、名師面對面的進(jìn)行交流，解答他們的疑惑；通過(guò)走出去，可以開(kāi)闊老師們的視野，豐富老師們的眼界，讓老師們更快、更好地成長(cháng)，讓他們用學(xué)到的。教育教學(xué)理論，來(lái)指導自己的教育教學(xué)工作，讓他們工作起來(lái)更能得心應手，讓談們學(xué)到新的`教育理念、教育教學(xué)方法。為了讓每一位教師都能夠用有機會(huì )進(jìn)行外出培訓，特制定培訓計劃如下：

　　1、外出培訓要嚴格服從上級教育主管部門(mén)的組織和安排。

　　2、如有外出培訓活動(dòng)，學(xué)校安排老師參加培訓，培訓時(shí)做到準時(shí)、認真。

　　3、上級主管部門(mén)有組織老師外出培訓機會(huì )時(shí)，學(xué)校要結合培訓學(xué)科、適合年級以及讓每一位教師都有機會(huì )出去的原則安排老師積極參加培訓。培訓結束要把自己的所看所想及時(shí)向全體老師進(jìn)行反饋�？梢詫�(xiě)成外出培訓感想或者根據外出學(xué)習體會(huì )上一節課、交一篇教案等。

　　4、教研組每學(xué)期安排的各學(xué)科的研討課，教導處要及時(shí)通知相關(guān)人員參加，相關(guān)老師外出參加教研活動(dòng)要及時(shí)填寫(xiě)外出聽(tīng)課登記表，并報教研組長(cháng)和教導處。

　　5、教研組組織的計算機培訓、班主任培訓、高效課堂培訓等相關(guān)培訓，學(xué)校要根據要求派符合要求的教師參加培訓。

　　6、教育系統組織的繼續教育，學(xué)校要做好計劃，安排教師參加。

　　7、教師參加外出培訓，時(shí)間在一天以?xún)鹊淖约嚎梢哉{課，課調不開(kāi)的可找教導處安排。時(shí)間在一天以上的，教導處要安排好老師代課。

　　8、參加外出培訓的教師，在學(xué)校正常的上課時(shí)間以?xún)鹊�，臨走前一定告知教導處。

培訓計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　20xx年是十二五的開(kāi)局之年，也是我校教育教學(xué)管理進(jìn)一步規范化，精細化的關(guān)鍵一年。今年的培訓工作將以《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》為指導，按照“統籌規劃、突出重點(diǎn)、按需施訓、注重實(shí)效”的原則，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以實(shí)施“有效教學(xué)，有效德育”為重點(diǎn)，以教師的可持續發(fā)展為根本，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的高素質(zhì)的學(xué)研型教師隊伍。努力提升學(xué)校辦學(xué)內涵與品質(zhì)，全力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1、加強師德建設，重點(diǎn)進(jìn)行“教師行為規范”的學(xué)習培訓，明規范，踐行規范，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教師隊伍。

　　2、努力打造教師梯隊，如新苗教師、新秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師等優(yōu)秀教師群體。

　　3、建設教師、家長(cháng)、學(xué)生一體化的適合我校特點(diǎn)的新課堂教學(xué)模式——雙案四環(huán)節課堂模式，深化教師的研究與培訓，深入進(jìn)行有效課堂的實(shí)驗與研究。

　　4、適應素質(zhì)教育需要，按照“全員培訓以現代遠程教育為主，骨干培訓按照區要求以集中培訓為主，個(gè)性化培訓以校本培訓為主”的中學(xué)教師繼續教育格局，有針對性地開(kāi)展各級各類(lèi)培訓活動(dòng)。

　　5、發(fā)揮科研帶動(dòng)輻射的功能，加強教育引導，提升隊伍思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強教師科研意識，加強主題教研，為教師自身發(fā)展打好基礎。

　　6、加強教師教師教學(xué)技能和多媒體等現代化教學(xué)手段運用方面的培訓。

　　7、加大青年教師科研能力的培養力度，發(fā)揮好“師道學(xué)研共同體”“青年教師讀書(shū)會(huì )”學(xué)研共同體作用。把教研與科研相結合，通過(guò)集體備課及對課堂教學(xué)設計的反思，促使年輕教師認真研究課堂教學(xué)的有效性。鼓勵青年教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，鼓勵青年教師積極參加論文評選活動(dòng)，引導青年教師踐行課堂，研究教學(xué)，使青年教師成為學(xué)�？蒲泄ぷ鞯暮髠淞α�。

　　三、培訓工作要點(diǎn)：

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì )精神，明確工作任務(wù)和要求。

　　2、加強教師有效教學(xué)實(shí)施策略、技能的學(xué)習和實(shí)踐。以實(shí)施新課程教材為契機，深入學(xué)習新課標，更新教師教學(xué)理念，在過(guò)去“學(xué)案導學(xué)，合作學(xué)習”課堂教學(xué)模式研究經(jīng)驗的基礎上，以學(xué)校的“雙學(xué)案，四環(huán)節”課堂教學(xué)模式作為依托，以目前推行的`“集體備課、分層教學(xué)”實(shí)施策略為有效課堂研究為突破口，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，充分發(fā)揮集體備課，學(xué)案統一，問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)習的作用。每月一次教師教學(xué)模式改革論壇，穿插教研組課題研究講壇，談實(shí)踐，談困惑、談體會(huì )、談收獲，營(yíng)造氛圍，全面推進(jìn)。還應體現教學(xué)民主，努力解決好“教”與“學(xué)”三種矛盾，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導教學(xué)創(chuàng )新，挖掘、推廣創(chuàng )新教育的典型。

　　3、要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的思想。指導教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向，努力完成上級下達的各項進(jìn)修目標。

　　4、繼續實(shí)施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(cháng)的學(xué)習氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力提高教師“教、學(xué)雙案”研究設計、新教案初備修改使用等能力。

　　5、抓好抓實(shí)遠程培訓工作：今年我們將繼續牢牢抓住“領(lǐng)導重視、立足校本、考核激勵、追求創(chuàng )新”四個(gè)關(guān)鍵，繼續按照上級要求利用遠程網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習培訓，把遠程教育培訓作為教師終身學(xué)習的一個(gè)平臺，有條不紊地做好遠程培訓工作，實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好暑期“政史地，音體美”學(xué)科教師的遠程研修工作，制定好具體實(shí)施方案，做好準備，促進(jìn)學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　6、創(chuàng )新模式，注重實(shí)效。如培訓方式以會(huì )代訓，以集中培訓與校本培訓校本教研相結合、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結合以及互動(dòng)研討、案例分析、同課異構的方式來(lái)進(jìn)行，讓教師在互動(dòng)交流、研討反思中分享智慧，獲得提高。

　　7、針對本學(xué)期班級多媒體教學(xué)設備的全面更新，學(xué)校將有計劃、有目的對教師進(jìn)行現代化教育手段管理、運用、技能等方面的培訓。

　　8、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入校的教師加強跟蹤聽(tīng)課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。同時(shí)抓好區級骨干教師選拔培訓和后續工作。

　　8、建立學(xué)校核心學(xué)研共同體，充分發(fā)揮學(xué)研共同體的作用。關(guān)注教師科研能力發(fā)展，繼續加強教科研培訓，培養教師的“問(wèn)題意識”和教科研意識，真正實(shí)現問(wèn)題課題化，課題常態(tài)化，讓教師掌握研究的方法和策略，學(xué)會(huì )研究、走向研究，讓更多教師學(xué)會(huì )做研究。

【培訓計劃】相關(guān)文章：

員工培訓計劃全體員工培訓計劃11-03

培訓計劃【精選】07-27

培訓計劃(經(jīng)典)07-26

培訓計劃（經(jīng)典）07-31

[經(jīng)典]培訓計劃08-15

（經(jīng)典）培訓計劃08-15

(經(jīng)典)培訓計劃08-31

培訓計劃【經(jīng)典】07-24

(精選)培訓計劃07-22

培訓計劃（精選）08-02