關(guān)于企業(yè)培訓計劃范文錦集6篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的企業(yè)培訓計劃6篇，歡迎大家分享。

企業(yè)培訓計劃 篇1

　　企業(yè)培訓計劃對于推動(dòng)企業(yè)組織人員的進(jìn)步，改善組織績(jì)效從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展十分重要。那如何制定與執行呢？尤其針對中小企業(yè)而言，培訓費用預算有限，計劃做高了達不到，做低了又起不到應有的作用，所以制定一份既能讓老板滿(mǎn)意，又能夠確實(shí)達到促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的效果，著(zhù)實(shí)需要企業(yè)人力資源部門(mén)好好思考一番。在此，培訓專(zhuān)家給出以下建議，希望可以幫助企業(yè)制定出一份重點(diǎn)可行的優(yōu)秀企業(yè)培訓計劃。

　　眾所周知，企業(yè)處于生命周期的不同發(fā)展階段（初創(chuàng )期、成長(cháng)期、成熟期和衰退期），其各階段的發(fā)展戰略不同，相應的人力資源戰略和企業(yè)培訓計劃自然也會(huì )不同。這就需要相關(guān)人員根據企業(yè)的實(shí)際情況，有針對性地制訂企業(yè)培訓計劃。

　　一、確定目標

　　對于中小企業(yè)而言，首先要在企業(yè)培訓計劃中確定需要通過(guò)培訓達到什么樣的目標，是要提升銷(xiāo)售業(yè)績(jì)？還是要促進(jìn)團隊合作？或者是增強技術(shù)研發(fā)實(shí)力？因為中小企業(yè)的培訓預算有限，所以，培訓目標要具有可操作性及可衡量性，以便在培訓過(guò)程中有效地檢查培訓效果，并進(jìn)行相應的培訓評估。

　　二、培訓對象

　　確定好培訓目標后，就需要根據相應的目標選擇主要培訓對象。需要提升銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，那么培訓對象就從營(yíng)銷(xiāo)人員中選擇；需要增進(jìn)團隊合作，那么就針對業(yè)務(wù)骨干及管理人員；需要提升技術(shù)研發(fā)實(shí)力，那么培訓對象可以定為關(guān)鍵技術(shù)人員等等。

　　三、內容分類(lèi)

　　確定好培訓對象后，根據人員組成，對培訓內容進(jìn)行分組分類(lèi)，然后進(jìn)行培訓課程的選擇。選擇培訓課程時(shí)要遵循輕重緩急的原則，對于達成培訓目標中的'重點(diǎn)培訓課程，比如針對企業(yè)的共性問(wèn)題、影響企業(yè)發(fā)展的培訓，或者是針對重點(diǎn)對象進(jìn)行的培訓，需要人力資源部門(mén)認真調研，然后選擇與制定最有效的培訓課程。

　　四、培訓形式

　　接下來(lái)是確定培訓形式。一般而言，培訓形式可以分為外訓和內訓兩種，外訓就是安排人員參加專(zhuān)業(yè)培訓公司組織的公開(kāi)課或者專(zhuān)業(yè)研修、會(huì )議交流等，內訓則是組織企業(yè)人員在企業(yè)內部集中培訓與交流學(xué)習。內訓更有針對性，但是相應的費用預算更高，適合同時(shí)組織多數人員參加培訓；外訓也能達成培訓效果，且費用相對更低，適合不同部門(mén)的人員參加不同主題的培訓。

　　五、選擇講師

　　確定好培訓形式后，接下來(lái)需要選擇培訓講師。培訓講師為外部講師和內部講師兩類(lèi)，企業(yè)的中高層領(lǐng)導，或者人力資源部的培訓人員，可以作為內部講師，就一些常規性的學(xué)習做出指導和安排，而涉及到外訓或者企業(yè)內部人員無(wú)法講授的，就需要聘請外部講師。培訓講師在培訓中起到了舉足輕重的作用，因此需要仔細斟酌，在制定企業(yè)培訓計劃時(shí)，可以根據培訓課題，制定講師的符合條件，或者注明備選的講師姓名，等到具體培訓時(shí)，再最后確定最終執行培訓的講師。

　　六、確定時(shí)間和地點(diǎn)

　　接下來(lái)是培訓時(shí)間與培訓地點(diǎn)的確定。對于中小企業(yè)而言，人員有限，因此培訓時(shí)間地點(diǎn)要選擇得當，盡量不與日常的工作相沖突，當然，同時(shí)要兼顧參訓人員的時(shí)間安排。一般來(lái)說(shuō)，可以安排在周末、業(yè)務(wù)淡季等。而培訓地點(diǎn)的選擇，如果內訓的話(huà)，一般安排在公司會(huì )議室即可，外訓則盡量選擇同城的培訓課程，以便減少路途時(shí)間，減少培訓費用。

　　七、培訓預算

　　最后涉及的就是培訓預算。培訓預算根據外訓和內訓不同，外訓主要包含參加公開(kāi)課的費用、差旅食宿費用，內訓則包括外聘培訓講師費用、培訓場(chǎng)地費用（內部費用）、培訓道具（如投影儀、麥克、文具）、資料印刷費等等。中小企業(yè)各方面預算有限，培訓費用應向達成重點(diǎn)培訓目標，以及重點(diǎn)培訓人員（銷(xiāo)售骨干、技術(shù)骨干、管理人員等）傾斜。

　　總而言之，中小企業(yè)在制定培訓計劃時(shí)，明確好培訓目標、培訓對象、培訓課程內容、培訓形式、培訓講師、培訓時(shí)間地點(diǎn)、培訓費用預算等各個(gè)要素，便能夠有的放矢，制定出適合自身企業(yè)實(shí)際情況和切實(shí)需求，能夠改善組織績(jì)效的企業(yè)培訓計劃，并在企業(yè)培訓計劃的執行過(guò)程中有效監督，從而通過(guò)培訓有效促進(jìn)企業(yè)發(fā)展！

企業(yè)培訓計劃 篇2

　　火災是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害�；馂拇蠖鄶凳且环N社會(huì )現象，發(fā)生火災的主要原因可歸納三個(gè)方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。以下是企業(yè)消防安全培訓計劃。

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　人員：

　　內容：

　　1、培訓教育的目的及意義;

　　2、安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組、各級義務(wù)消防隊及小組的成立;

　　3、安全生產(chǎn)及消防工作的要求;

　　4、消防培訓。

　　一、目的及意義

　　加強安全教育，提高領(lǐng)導和全體員工對安全生產(chǎn)的認識和安全技術(shù)知識水平，是搞好勞動(dòng)保護工作實(shí)現安全生產(chǎn)的一項基礎性工作。抓生產(chǎn)首先要抓安全、以安全促生產(chǎn)。同時(shí)，還要加強員工的安全技術(shù)教育，要提倡學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，提高他們預防事故和事故應急處理能力，嚴格執行安全操作規程，克服違章作業(yè)，把生產(chǎn)積極性和科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)。貫徹“安全第一，預防為主”的方針。

　　二、各級安全生產(chǎn)組織機構的設立

　　1、安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng):馮子健(總經(jīng)理高級顧問(wèn))

　　組員：藍偉松 生產(chǎn)管理部

　　廖汕傳 行政人事部

　　林清利 物流部

　　奚永隆 生產(chǎn)管理部

　　陳家鋒 注塑車(chē)間

　　陳星旺 材料合成車(chē)間

　　藍曉強 片材車(chē)間

　　王史丹 模具車(chē)間

　　沈春旺 行政人事部

　　劉志忠 生產(chǎn)管理部

　　莊 宇 行政人事部

　　楊曉豐 行政人事部

　　2、公司義務(wù)消防員名單：

　　總指揮：劉旭明

　　一分隊隊長(cháng)：藍偉松

　　一分隊成員：林清利、余文斌、劉萬(wàn)裕、江少忠、沈春旺、陳星旺、藍曉強、賴(lài)杰雄、郭楚盛.

　　二分隊隊長(cháng)：廖汕傳

　　二分隊成員：廖健、奚永隆、鄭輝林、陳鵬、林澤江、王鋒、張志龍、楊曉豐、詹云輝、鄭鴻

　　三、要求

　　1、每位進(jìn)廠(chǎng)員工均應做好“三級安全教育”、特殊工種要求持證上崗。

　　2、每位員工均應懂得基本的.安全生產(chǎn)及消防常識。

　　3、每位員工均應懂得預防火災的措施。

　　4、每位員工均應懂得使用消防器材，發(fā)生火災時(shí)懂得及時(shí)報警、懂得撲滅初起火災、懂得有序疏散。

　　四、培訓

　　1、滅火器的使用方法及示范

　　(1)、我廠(chǎng)的滅火器類(lèi)型是干粉滅火器。

　　(2)使用辦法：首先拔開(kāi)保險插銷(xiāo)，上下?lián)u晃數次，左手握管、右手提瓶、距離火源3米處、管口對準火源根部壓下把手掃射。特別提示：滅火器不能倒轉。

　　2、消防栓、水帶的使用

　　發(fā)生火災時(shí)，使用水帶時(shí)要平放、平拉、裝上水帶及槍頭，然后打開(kāi)閥門(mén)，將水槍對準火根，壓住火勢。

　　3、應急安全疏散演習。注意事項：疏散時(shí)應做到有序、迅速，防止恐慌。

　　五、總結

　　公司決定：從現在開(kāi)始每隔半年舉行一次消防演練。

企業(yè)培訓計劃 篇3

　　為了企業(yè)的發(fā)展，很多企業(yè)都會(huì )對員工進(jìn)行培訓，通過(guò)培訓讓他們成長(cháng)的更快，帶領(lǐng)著(zhù)企業(yè)一起成長(cháng)。

　　為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績(jì)效，根據GMP要求和20xx年培訓計劃，結合20xx培訓重點(diǎn)——歷次GMP檢查及自檢提出的問(wèn)題及整改情況，我們對20xx年度的公司內部培訓作如下安排：

　　一、公司級整體培訓：

　　1、培訓對象：公司全體員工

　　2、培訓目的：

　　(1)、引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。

　　(2)、樹(shù)立正確的質(zhì)量意識和觀(guān)念，更新現有專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)個(gè)人知識儲備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。

　　(3)、強化員工GMP意識，全面擴大GMP領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)視野。

　　(4)、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規和常見(jiàn)事故防范、應急措施基本常識;掌握崗位安全操作規程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。

　　3、培訓內容及方式

　　培訓內容：結合歷次GMP檢查及自檢發(fā)現的問(wèn)題與整改情況，講授有關(guān)藥品法律法規、藥品GMP知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。

　　培訓方式：綜合管理部統一組織全體員工集中面授。

　　4、培訓學(xué)習時(shí)間

　　20xx年7月下旬1-2天。

　　5、考核

　　筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統一組織考試。

　　二、部門(mén)級崗位培訓：

　　1、培訓對象：各部門(mén)員工

　　2、培訓目的：各部門(mén)負責人根據本部門(mén)員工應掌握的.GMP文件、崗位職責、專(zhuān)業(yè)知識、操作技能等，進(jìn)行有針對性的部門(mén)崗位培訓，強化員工GMP意識，提高員工工作技能。

　　3、培訓內容及方式

　　培訓內容：部門(mén)崗位必備的專(zhuān)業(yè)知識、部門(mén)相關(guān)GMP文件、部門(mén)職責、操作技能、崗位SOP及相關(guān)的管理制度等。

　　培訓方式：由各部門(mén)自行組織本部門(mén)員工采取集中面授、現場(chǎng)演示、討論會(huì )、文件學(xué)習等方式進(jìn)行培訓，部門(mén)負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

　　4、培訓學(xué)習時(shí)間

　　20xx年全年各部門(mén)根據實(shí)際情況靈活安排。

　　5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門(mén)負責人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn)�？谠囌�50%，筆試占50%，筆試為閉卷考。

　　三、班組級崗位培訓

　　1、培訓對象：各班組崗位員工。

　　2、培訓目的：著(zhù)重加強班組崗位培訓，有針對性的開(kāi)展班組崗位培訓，使GMP工作貫徹落實(shí)到每一個(gè)崗位，提高崗位員工的工作技能。

　　3、培訓內容及方式

　　培訓內容：班組崗位必備專(zhuān)業(yè)知識、崗位相關(guān)GMP文件、崗位職責、崗位SOP、生產(chǎn)工藝規程、實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。

　　培訓方式：由各部門(mén)組織班組崗位員工采取集中面授、現場(chǎng)演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓，授課人由班組長(cháng)或優(yōu)秀員工擔任，班組長(cháng)負責培訓出題、考核，并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績(jì)等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

　　4、培訓學(xué)習時(shí)間

　　20xx年各班組根據工作情況靈活安排。

　　5、考核分筆試、口試、實(shí)際操作，筆試考核試題由各班組長(cháng)出題并組織考核，綜合管理部負責試題打印;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn);實(shí)際操作由班組長(cháng)和部門(mén)負責人共同進(jìn)行現場(chǎng)考核。筆試占30%，口試占30%，實(shí)際操作占40%。

企業(yè)培訓計劃 篇4

　　一． 項目背景

　　1、中層管理人員是企業(yè)的中堅力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的職業(yè)素質(zhì)、

　　管理能力和領(lǐng)導能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍，及能否有效達成經(jīng)營(yíng)目標。

　　2、目前我司中層管理人員面臨以下形勢：

　�、胖袑庸芾砣藛T多是由內部業(yè)務(wù)骨干提拔，業(yè)務(wù)熟悉，但在管理理念與管理技能方

　　面存在不足；

　�、齐S著(zhù)公司的不斷發(fā)展壯大與外部競爭日趨激烈，對中層管理人員的管理水平要求

　　不斷提高；

　　3、我司中層管理人員需要進(jìn)行以下方面的技能提升：

　�、沤巧�定位的培訓，準確理解由業(yè)務(wù)層轉為管理層的變化；

　�、葡到y的管理知識學(xué)習，將實(shí)踐與理論完美結合； ⑶各方面管理技巧的學(xué)習，不斷提高工作績(jì)效； ⑷前瞻性思維培養，以應對不斷變化的市場(chǎng)形勢； ⑸重視對下屬的培養，為企業(yè)打造堅實(shí)的后備力量；

　�、蕡F隊管理與執行能力加強，將公司各項政策切實(shí)落實(shí)到位。

　　二、項目目的

　　1、在心理上，實(shí)現從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理者的過(guò)渡；

　　2、掌握系統的管理理論知識，能夠對部門(mén)工作進(jìn)行統籌策劃；

　　3、提升上下級和各部門(mén)之間的協(xié)調溝通能力；

　　4、學(xué)會(huì )組織管理、目標規劃、團隊建設等管理能力，從而提高團隊整體效率；

　　5、提高培養員工的能力，合理利用人力，充分發(fā)揮團隊資源；

　　6、提升個(gè)人的領(lǐng)導力，擁有權力之外的影響力，激發(fā)團隊，支持公司整體目標的實(shí)現；

　　7、提升有效授權的能力，讓員工和管理者一起動(dòng)起來(lái)，共同完成任務(wù)；

　　8、營(yíng)造培訓即享受福利的氛圍，利用中層管理者的培訓為員工樹(shù)立楷模，調動(dòng)我司員工學(xué)習積極性，帶動(dòng)學(xué)習型企業(yè)的發(fā)展。

　　9、使各部門(mén)負責人意識到培訓的作用及重要性，促使其發(fā)揮對下屬的培養職能，進(jìn)而建立一支工作經(jīng)驗豐富、授課意愿較強的內訓團隊。

　　三、項目指導思想

　　1、針對性原則：培訓應結合企業(yè)戰略發(fā)展的需要，優(yōu)先解決重點(diǎn)問(wèn)題，科學(xué)、合理地確定培訓內容。

　　2、超前性原則：企業(yè)的發(fā)展需要中層管理人員的能力素質(zhì)和思想觀(guān)念具有一定的`超前性。所以，在設計培訓內容時(shí)，既要考慮當前又要顧及長(cháng)遠，為企業(yè)遠景發(fā)展目標的實(shí)現打好基礎。

　　3、實(shí)用性原則：中層管理人員的培訓必須堅持實(shí)踐性和應用性原則，突出培訓內容的可操作性。

　　四、項目?jì)热?/strong>

　　1、為提高參訓人員的重視程度，保障項目進(jìn)行效果，由諶總與各體系負責人分別承擔相

　　關(guān)課程的授課任務(wù)。

　　2、參訓人員：

　　各部門(mén)經(jīng)理，有培養潛力的課長(cháng)、工程師共約30人

　　3、項目時(shí)間： 20xx年5月-10月

　　4、項目地點(diǎn)：

　　公司大會(huì )議室（內訓項目） 外部場(chǎng)地暫定（外訓項目）

　　5、項目費用： 總計35000元

　　6、項目課程：

　　五、培訓考核與效果落地

　　針對不同的方面項目，有針對性地進(jìn)行培訓評估，具體方式如下：

　　1、反應層面--培訓意見(jiàn)調查

　　在培訓結束后，要求每位參訓人員填寫(xiě)培訓意見(jiàn)調查表，對課件內容、講師授課水平、課程組織工作、所學(xué)知識及學(xué)習需求進(jìn)行反饋。

　　2、學(xué)習層面--筆試考核

　�、艑τ诩寄茴�(lèi)課程，可設計適當的試題交受訓人員填寫(xiě)，考察其對知識、技能的掌握程度；

　�、茖�理論性較強的課程，可要求受訓人員提交心得報告以評估培訓效果。

　　3、行為層與結果層--訓后的改善

　　培訓不能立即看到效果，需要一段時(shí)間的觀(guān)察、考核，可通過(guò)客觀(guān)數據對比與分析，得出最終的培訓效果分析報告。包括部門(mén)與個(gè)人績(jì)效得分對比等。

　　六、本方案經(jīng)批準后由人事行政部具體負責實(shí)施。

　　人事行政部

　　擬訂： 審核： 批準：

企業(yè)培訓計劃 篇5