【熱門(mén)】培訓計劃模板錦集10篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的培訓計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓計劃 篇1
同志們：
為了更好地貫徹落實(shí)中央《決定》和省《實(shí)施意見(jiàn)》精神，深刻領(lǐng)會(huì )山西省新修訂的《條例》精神，提高基層計劃生育服務(wù)員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，以適應我縣人口和計劃生育工作新形勢發(fā)展的需要，縣人口計生局決定舉辦這次基層計劃生育服務(wù)員綜合素質(zhì)培訓班，非常及時(shí)，非常必要，我非常贊成。
人口和計劃生育工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，村級計生服務(wù)員是計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò )的基礎，服務(wù)員的素質(zhì)直接關(guān)系其優(yōu)質(zhì)服務(wù)和工作效率，發(fā)揮好基層計生信息員的作用，是推進(jìn)人口計生工作隊伍建設、牢固連接縣鄉村三級人口計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò )體系的有效舉措，是當前穩定低生育水平、統籌解決農村人口問(wèn)題的關(guān)鍵所在。借此機會(huì )，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一要提高認識。辦這次培訓活動(dòng)，是提高廣大基層計生服務(wù)員素質(zhì)、夯實(shí)基層基礎工作的迫切需要。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展和計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深入開(kāi)展，廣大育齡群眾對基層計劃生育工作提出了新的要求，基層隊伍的綜合素質(zhì)亟須全面提高。在我縣，一方面，一些基層計生服務(wù)員年齡偏大、文化程度偏低；另一方面，新聘任的一批服務(wù)員對業(yè)務(wù)還很不熟練。大家一定要珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，盡快掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能。這次所有授課的`都是市人口計生委和我縣人口計生系統的業(yè)務(wù)骨干，這是提升能力和素質(zhì)的很好的機會(huì )。
二要認真學(xué)習�；鶎佑嬌⻊�(wù)員的膽子很重，大家工作在第一線(xiàn)，直接面對群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮著(zhù)宣傳、服務(wù)、帶頭和管理的作用，熟練地掌握計劃生育法律法規和相關(guān)知識，并運用所學(xué)的知識，更好地為群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節育和指導咨詢(xún)服務(wù)，是大家神圣職責和光榮使命，大家要邊學(xué)習邊思考，互相開(kāi)展學(xué)習討論，積極消化吸收學(xué)習內容，要學(xué)好、學(xué)透、學(xué)深，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)群眾的能力。
三要學(xué)以致用。學(xué)習重在應用。北宋大學(xué)士歐陽(yáng)修說(shuō)：“君子之學(xué)，或施之事業(yè)，或見(jiàn)于文章”，通過(guò)學(xué)習考試，我們把學(xué)到的東西“見(jiàn)于文章”，這不僅僅是學(xué)習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到實(shí)踐中去，這是更重要的后一半。大家要力求學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)以致用，盡快掌握新時(shí)期人口和計劃生育政策法規和及業(yè)務(wù)知識，要緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，深入分析和思考，通過(guò)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，掌握工作方式方法，切實(shí)提高為廣大育齡群眾服務(wù)的本領(lǐng)，使自己成為人口計生工作的行家里手，真正把基層的人口和計劃生育工作做實(shí)做好，為我縣人口和計劃生育工作做出新的更大的貢獻。
最后，預祝這次學(xué)習培訓活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
培訓計劃 篇2
一、培訓組織：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員
二、培訓內容：
1、全員培訓配送中心著(zhù)裝標準。（春秋、夏、冬季）
2、警衛人員培訓：外來(lái)裝卸油車(chē)輛安檢標準；外來(lái)檢查、參觀(guān)、學(xué)習人員著(zhù)裝、檢查標準；外來(lái)施工人員著(zhù)裝標準；外來(lái)施工人員、車(chē)輛安檢標準；內燃機操作標準；電動(dòng)泵操作標準。
3、計量、化驗人員培訓：水上作業(yè)著(zhù)裝標準；油罐采樣作業(yè)標準；油船采樣作業(yè)標準；油罐檢尺作業(yè)標準；罐車(chē)檢尺作業(yè)標準；油船檢尺作業(yè)標準；公路罐車(chē)接卸作業(yè)標準；油船接卸作業(yè)標準；離心泵操作標準；輸轉作業(yè)標準。
4、發(fā)貨人員培訓：外來(lái)裝卸油駕駛員、裝卸油車(chē)輛安檢標準；自動(dòng)付油作業(yè)標準。
5、維修、電工人員培訓：高處作業(yè)著(zhù)裝標準；電氣作業(yè)著(zhù)裝標準；進(jìn)入受限空間著(zhù)裝標準；閥門(mén)維修作業(yè)標準；防雷防靜電檢測作業(yè)標準；停電操作作業(yè)標準；送電操作作業(yè)標準。
6、潤滑油人員培訓：叉車(chē)操作作業(yè)標準。
三、培訓時(shí)間：
XX年3月-XX年9月
四、培訓教材：
《作業(yè)指導書(shū)》。
五、課程安排：
�。ㄒ�(jiàn)附表）
六、培訓考核：
�。ㄒ�(jiàn)附表）
根據培訓學(xué)習情況，領(lǐng)導小組針對崗位培訓進(jìn)行半年和年終2次考核，重點(diǎn)檢查崗位標準化操作培訓情況，崗位員工標準化操作執行情況。對半年考核不合格的人員給以相應的`處罰，對年終考評不合格的人員依據《威海配送中心管理考核制度》停崗培訓。
培訓計劃 篇3
當前信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息化潮流勢不可擋，擺在廣大教育工作者面前的一項重要任務(wù)，是轉變傳統教育觀(guān)念，學(xué)習、掌握現代教育技術(shù)和現代教育理念，充分運用現代教育技術(shù)手段，改革課堂教學(xué)。因此，對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓迫在眉捷、意義重大。
一、目標
1、掌握電腦的基本使用方法。
2、熟悉網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法，能在網(wǎng)絡(luò )上利用bbs，聊天室，電子信箱等工具進(jìn)行交流。
3、會(huì )用相應軟件制作課件，并應用于課堂教學(xué)。
二、時(shí)間安排：
語(yǔ)文組：每周二晚6：30——8：30、每周六上午8：00——10：00；
數學(xué)（兼其它）組：每周四晚6：30—8：30、每周六下午14：00——16：00。
三、參訓人員：
40周歲以下教師必須參加，40周歲及以上教師自愿參加
四、培訓內容：
l查找資料（文字圖片軟件），文檔保存、格式轉換、下載、安裝
l申請、收發(fā)電子郵件郵件客戶(hù)端使用
l論壇使用（結合校園網(wǎng)）校園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )使用
l常用網(wǎng)絡(luò )軟件使用（QQmsN下載上傳REALwinrar）
lAuthorware課件制作
lfirework圖形處理軟件
lswish動(dòng)畫(huà)制作軟件
五、考核：
考核方式：考勤制與學(xué)分制相結合。培訓結束進(jìn)行綜合考核，對于考核合格的教師，頒發(fā)相應的證書(shū)和獎勵。
考核等級為初級和中級，對于語(yǔ)數教師均通過(guò)中級考核的.班級，優(yōu)先配備液晶投影和電腦。
考核標準：（得分60以上為初級，90分以上為中級）
考核內容要求分數考勤
按時(shí)參加培訓，不遲到不早退。
20分電腦基礎知識
會(huì )用電腦進(jìn)行一些基礎操作，能運用word等軟件進(jìn)行文字輸入、排版、打印等操作
10分校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)應用初級
能在校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽信息，查找資源；能申請電子信箱，并能收發(fā)電子郵件；能利用論壇進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
20分中級
熟練運用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行各種操作。能熟練運用論壇進(jìn)行多方交流；能積極使用校園網(wǎng)系統；熟練使用電子郵件及相關(guān)功能；熟悉相應網(wǎng)絡(luò )工具的使用。
制作多媒體課件
初級能利用Authorware制作簡(jiǎn)單課件。
50分中級
能利用Authorware和相關(guān)圖形軟件、動(dòng)畫(huà)軟件，制作具有一定技術(shù)水平、交互性，界面美觀(guān)、實(shí)用大方的課件。
培訓計劃 篇4
一、培訓目的：
1.引導員工思維，聚焦員工目標，塑造積極心態(tài)，樹(shù)立職業(yè)意識、提升職業(yè)素養，加強員工的嚴格嚴謹態(tài)度和求真務(wù)實(shí)精神，從而獲得企業(yè)與員工的共同快速成長(cháng)；
2.員工了解自己的興趣特長(cháng)，準確定位自己的職業(yè)方向，從而提升員工的穩定性和忠誠度，達到有效留人、育人、用人；
3.幫助企業(yè)與員工有效溝通，實(shí)現高效團隊，進(jìn)一步塑造新員工敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)、提供國際一流產(chǎn)品和真誠服務(wù)的企業(yè)文化；
4.幫助員工養成一流的銀行服務(wù)禮儀，提升個(gè)人和企業(yè)美好形象。
5.充分了解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的重要性，掌握現代銀行業(yè)必須具備的營(yíng)銷(xiāo)理念，并掌握在實(shí)際操作中運用。
二、課程對象：
銀行新招聘員工以及入職兩年以?xún)鹊男聠T工。
三、課程簡(jiǎn)介：
如何使新員工能以最快的.速度融入公司？如何能讓新人以良好的心態(tài)、出色的成績(jì)?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng )造產(chǎn)出？這是每一個(gè)成長(cháng)中的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題。
一個(gè)新人在企業(yè)的成長(cháng)與發(fā)展要經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(cháng)的過(guò)程：一個(gè)新人要擺脫外來(lái)者的心態(tài)，一般需要6個(gè)月左右的時(shí)間；而一個(gè)新人要真正理解與接受公司的文化，實(shí)現為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，需要2年甚至更長(cháng)的時(shí)間。
"如何在較短的時(shí)間里使新人建立歸屬感？如何讓新人更好了解和融入企業(yè)文化"
"如何使新人迅速進(jìn)入工作角色，并建立良好的同事關(guān)系"
所有這些問(wèn)題都是企業(yè)經(jīng)常面對的問(wèn)題。
四、課程模型：
根據員工能力冰山模型：冰山上（職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)技能、職業(yè)規范）和冰山下（職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)意識），從深層次冰山下隱形部分出發(fā)，最終落實(shí)到冰山上顯性部分。
五．授課方式：
啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗式學(xué)習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師將多年的實(shí)際工作經(jīng)驗與案例開(kāi)放式與學(xué)員分享。
培訓計劃 篇5
一、指導思想：
根據市教育局《20xx年工作要點(diǎn)》，堅決貫徹“以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅持均衡導向、質(zhì)量導向、問(wèn)題導向、改革導向和民生導向”的精神。以“質(zhì)量”和“變革”為中心，以“三考”（高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試）工作為重點(diǎn)，強化教研備課和學(xué)習培訓，努力確保和提升教育教學(xué)質(zhì)量；以全面建設“適應新高考背景下的選課走班教育教學(xué)新模式”為抓手，深入推進(jìn)課程建設和課堂變革。
二、重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬�(shù)立“質(zhì)量中心”意識，強化教育教學(xué)精細化管理，必須花大力氣提升教學(xué)質(zhì)量。
1、深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，以“助力每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步”為目標，以“備好每一節課”為基礎，以“上好每一節課”為中心，扎扎實(shí)實(shí)地提質(zhì)量。
2、立足現實(shí)，擺正心態(tài)，端正態(tài)度，少怨多干。
必須克服養尊處優(yōu)的自大心理，克服破罐破摔的消極心理，克服隨遇而安的懈怠心理，克服事不關(guān)己的不作為心理。樹(shù)立目標意識、責任意識，以人格服人，以學(xué)識服眾，憑良心做事，對學(xué)生負責，少抱怨，多實(shí)干。
3、強化教研組、備課組活動(dòng)，提升教研、備課質(zhì)量，促進(jìn)共同進(jìn)步。
�、俳萄薪M應制訂科學(xué)完整的計劃。計劃要主題集中鮮明，務(wù)實(shí)可行，如圍繞“有效教學(xué)”、“文本解讀”、“課堂變革”、“中高考、學(xué)考復習”、“導學(xué)案的編制”、“作業(yè)校本化”、“同課異構”等主題進(jìn)行，盡量切口小、問(wèn)題集中、便于討論、易于操作，避免“大、空、虛”甚至漫無(wú)目的、不著(zhù)邊際，盡量每次活動(dòng)都確定主講人。
應統籌安排好組內公開(kāi)課、發(fā)言講座、外出學(xué)習、學(xué)生活動(dòng)等計劃。
�、诟鹘萄薪M和備課組要定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展教研備課活動(dòng)，并嚴格實(shí)行簽到制度�；顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)報教務(wù)處備案，教務(wù)處派專(zhuān)人進(jìn)行檢查統計。
4.加強教學(xué)質(zhì)量提升研究和監管引導。明確學(xué)段、學(xué)科的教研定位，體現學(xué)科課程的整體教學(xué)研究，體現學(xué)段銜接研究，做好課堂變革研究，重視對課標、教材、教學(xué)、評價(jià)、考試等環(huán)節的教學(xué)全過(guò)程研究。突出教學(xué)質(zhì)量過(guò)程性評價(jià)，跟進(jìn)浙江省步伐，做好新高考新學(xué)考研究，體現基于數據分析的教研主題，加強過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與分析，切實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┮愿呖�、中考、學(xué)考為中心，提質(zhì)增效，穩中求進(jìn)。
“三考”工作是本學(xué)期的重中之重，所有年段的大部分學(xué)科備課組都會(huì )置身其中。
1、高三段要加強高考試題研究，加強學(xué)科組內部合作和跨學(xué)科合作。注意省內外、市內外高考信息的收集和共享，合理分工，協(xié)同合作，保證專(zhuān)科上線(xiàn)率，爭取擴大本科上線(xiàn)率。
高考復習必須重基礎，抓扎實(shí)，系統科學(xué)、舉一反三、精選精練。鼓勵學(xué)生積極參與提前自主招生。
相應工作安排：
第二周舉行高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )。
高考模擬考：4周、7周市二模、10周期中考、12周。
第9周：高考復習研討周。
2、初三段更要注意新中考的變化，繼續實(shí)行“二考合一”，將采用“一卷兩用、分類(lèi)命題”的辦法，試卷難度與結構設置兼顧初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測和高中招生選拔功能。試卷難度系數控制在0.70至0.75之間。
中考復習注意適當調整難度，重基礎，求正統，不練偏題怪題，追求扎實(shí)細致。
要強化初三學(xué)生體育鍛煉，力爭體育中考取得好成績(jì)。
相應工作安排：
第二周舉行中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )。
中考模擬考：6周、10周期中考、13周
第4周：體育中考模擬考。
第8周：中考復習研討周
3、高一、高二狠抓學(xué)業(yè)水平考試，努力提高優(yōu)良率和合格率。
扎實(shí)上好每一堂課，努力提高每一節復習課的`質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性是解決問(wèn)題的最根本的方法。要想盡一切辦法培優(yōu)補差、增效（如需要周日下午可以進(jìn)行差生輔導）。要提高后進(jìn)生、邊沿生的學(xué)習興趣和積極性，絕不放棄一個(gè)后進(jìn)生，推動(dòng)整體水平上升。
相應工作安排：
月考、模擬考安排：高一段：①月考：第6周。②學(xué)業(yè)水平模擬考：15周。
高二段：①月考：第7周。②學(xué)業(yè)水平模擬考：13周、15周、17周。
�。ㄈ┱{整和創(chuàng )新教學(xué)方式方法，探索適合學(xué)生學(xué)習發(fā)展的各種課堂模式，深入推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習”的課堂變革。
1、繼續從以下四個(gè)維度進(jìn)行變革實(shí)驗：
教學(xué)內容和教學(xué)載體的變革——導學(xué)案、校本作業(yè)的編寫(xiě)和運用。
課堂形態(tài)和學(xué)習方式的變革——合作學(xué)習小組或提前學(xué)習或其他課堂模式的組建。
教學(xué)方法和學(xué)習時(shí)空的變革——微課、網(wǎng)課、空中課堂、翻轉課堂等。
教學(xué)評價(jià)和認定方式的變革——過(guò)程性評價(jià)與考試評價(jià)結合、小組捆綁評價(jià)等。
2、學(xué)校已經(jīng)成為省基礎教育研究中心課改聯(lián)盟校，將邀請中心和聯(lián)盟校專(zhuān)家來(lái)校指導，并推薦部分老師進(jìn)行重點(diǎn)打造，樹(shù)立標竿，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。
3、學(xué)校將開(kāi)展課堂變革展示周活動(dòng)，與聯(lián)盟校開(kāi)展“同課異構”等共同研討活動(dòng)，加強校際交流與合作，引領(lǐng)變革深入發(fā)展，走向穩定成熟。
4、高一、高二每個(gè)學(xué)科組都要選擇以上某一個(gè)方面的點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)科組全體老師都要參與并人人分工，落實(shí)到課堂和課后作業(yè)，在不斷的實(shí)踐中總結、反思、修正、再實(shí)踐，最終摸索出切實(shí)可行的變革模式，形成成果。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化重組選修課程，深入推進(jìn)學(xué)科課程建設。
1.繼續將國家課程校本化，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)科課程建設方案，使各學(xué)科課程更符合我校實(shí)際。
2.挖掘課程資源，加強選修課程建設，開(kāi)發(fā)和打造更多主題化、序列化、特色化、精品化的選修課程。整合現有的校本課程、特色項目課程、各類(lèi)社團活動(dòng)、“三小”培養活動(dòng)，將現有各項活動(dòng)與項目深化、規范到課程建設上來(lái)。
3、本學(xué)期選修課程的開(kāi)設重新調整。
時(shí)間：高一、高二都在周三下午1、2節。
變化：以省市精品選修課程為基礎，以興趣特長(cháng)類(lèi)和社會(huì )實(shí)踐類(lèi)為主體，適當減少部分知識拓展類(lèi)課程，增加社團類(lèi)課程，重點(diǎn)打造“非遺”課程（加速“非遺中心”建設）。
4、各學(xué)科要加強本學(xué)科內知識拓展類(lèi)選修課程的滲透，部分選修課時(shí)調節給了部分學(xué)科，目的就在于此。
5、繼續做好省市精品選修課程評比。在高一、高二所開(kāi)出的選修課中重點(diǎn)篩選、確定部分選修課，進(jìn)行修訂、完善、美化，參與申報評比。
6、調整職業(yè)技能類(lèi)選修課的內容，拓展新的課程資源和內容。進(jìn)一步與浙江省海洋水產(chǎn)養殖研究所、浙江省亞熱帶植物研究所、市民俗館、植物園、博物館、浙師大美術(shù)學(xué)院等進(jìn)行聯(lián)系溝通，借助其資源開(kāi)發(fā)更多精品選修課，尤其是非遺課程。
�。ㄎ澹┘訌妼π赂呖嫉难芯�，探索新高考背景下的選課走班教學(xué)。
新高考的研究將是本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)方向。高一段新高考選課走班教學(xué)將是學(xué)校教學(xué)工作中的重難點(diǎn)之一。
1、強化對新《高考方案》、新的《學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》的研究。所有教研組都應認真學(xué)習，深入研究，尤其要加強《學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》中“基礎等級”和“發(fā)展等級”內容的研究，做到了然于胸。
2、高度關(guān)注高校專(zhuān)業(yè)對選考科目的設置，加強學(xué)科引領(lǐng)。
54%的專(zhuān)業(yè)不限選考科目，46%的專(zhuān)業(yè)設限選考科目1—3門(mén)，學(xué)生至少可以報考66%的專(zhuān)業(yè)。
7門(mén)選考學(xué)科的老師必須加強對本學(xué)科的引導并培養學(xué)生興趣，否則面臨沒(méi)有學(xué)生選或極少學(xué)生選但無(wú)法開(kāi)班的尷尬境地，老師將面臨改教學(xué)科或分流轉崗的問(wèn)題。
3、加強選考科目選課走班（必修課）的調查研究，做好學(xué)生選課意向的模擬統計，建立科學(xué)合理、易于管理的選課走班模式，制訂相應的管理和評價(jià)考核制度。
�。┙W(xué)生生涯規劃指導中心，加強對學(xué)生未來(lái)生涯的指導和引領(lǐng)。
三個(gè)層次的學(xué)生生涯規劃結構：
人生生涯規劃：人生發(fā)展規劃，即正確認識自我、他人、社會(huì )。解決問(wèn)題是價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，學(xué)會(huì )做人。
職業(yè)生涯規劃：解決的問(wèn)題是，學(xué)會(huì )生存。
高中三年的學(xué)業(yè)規劃：解決的問(wèn)題是，學(xué)會(huì )學(xué)習。
1、加強對學(xué)生生涯規劃指導的學(xué)習和培訓，建立了生涯規劃指導制度。（生涯制度）
3月13-15日，學(xué)�；ㄑ鹃_(kāi)展學(xué)生生涯規劃指導師培訓，以高中班主任為主體、部分任課老師參加，組成55人左右的培訓班，培訓后通過(guò)考核，將獲得生涯規劃指導師專(zhuān)業(yè)證書(shū)。
2、成立學(xué)校學(xué)生生涯規劃指導中心，開(kāi)展對學(xué)生生涯規劃方面的咨詢(xún)和引導工作，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。（生涯導師）
3、在高一段定期開(kāi)設生涯規劃指導課，所有學(xué)生都要上指導課，接受生涯規劃培訓和指導。（生涯課程）
4、挖掘社會(huì )資源，與社會(huì )力量合作，開(kāi)展職業(yè)模擬體驗活動(dòng)。全面引導學(xué)生合理規劃自己的學(xué)習生活和未來(lái)職業(yè)。（生涯體驗）
�。ㄆ撸�、統籌安排，穩步推進(jìn)其他各項工作。
1、繼續加強教師學(xué)習培訓，積極參加省市培訓平臺的選課學(xué)習，各教研組要規劃、安排好外出學(xué)習的計劃，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。（3月5-12日省平臺第一輪選課，13-17日學(xué)校審核）
2、加強教育科研的引領(lǐng)。積極開(kāi)展課堂變革、質(zhì)量提升、科學(xué)管理和校園文化等方面的科學(xué)研究。切口小，重實(shí)效，能推廣運用。
3、加強課題申報和管理。
校級層面要申報1-2個(gè)課題，爭取在省市立項；各教研組均要申報一個(gè)課題，盡可能地爭取在省市立項。3月將進(jìn)行新一輪課題申報，做好積極動(dòng)員和申報引導工作。
4、積極參加課例、論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等評比。教研院、電教館、裝備中心組織的各種評比均可參加。認真組織好3月份的課例評比、4月份的精品課程評比。
5、進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，加強微課程的制作和推廣運用。
6、繼續推動(dòng)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)，促進(jìn)師生讀書(shū)和學(xué)習；繼續推進(jìn)“三小”（小文學(xué)家、小科學(xué)家、小數學(xué)家）的培養，積極參加全市“三小”系列評選，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
7、繼續做好藝術(shù)教育和體育鍛煉工作，做好圖書(shū)、實(shí)驗、印刷等服務(wù)性工作。
8、繼續做好各種命題和考試工作，以項目管理的方式推動(dòng)教學(xué)精細化管理。
培訓計劃 篇6
一、培訓目標
�。ㄒ唬┬氯肼殕T工培訓目標：
1、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。
2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望。
3、讓新員工了解公司歷史、制度、企業(yè)文化，提供討論的平臺和正確的、相關(guān)的公司信息。
4、減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應公司。
5、讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì )到歸屬感。
6、使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系。
7、培訓新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。
8、通過(guò)培訓使在職員工對公司及個(gè)人加深認識，能在各崗位日常工作中充分發(fā)揮 自己的能力。
�。ǘ┰诼殕T工培訓目標：
1、滿(mǎn)足現實(shí)工作的需要。
2、對公司有更加全面的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職 業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言及行為規范。
3、使員工更加明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，完全掌握工作要領(lǐng)、 工作程序和工作方法。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能， 增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強各級銷(xiāo)售人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
�。ㄈ┕竟芾韺优嘤柲繕耍�
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、 戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)人員的培訓，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、 技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司管理層的相關(guān)知識培訓，提升管理層次人員的文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
5、加強各級管理層培訓人員的培訓能力，加快培訓工作步伐，進(jìn)一步規范管理，促使公司培訓工作整體步入系統化、專(zhuān)業(yè)化。
二、培訓對象
根據員工的能力,職位需求及發(fā)展方向確定受訓員工：
�。ㄒ唬� 高級管理層
�。ǘ└鞑块T(mén)管理人員
�。ㄈ┮痪�(xiàn)銷(xiāo)售人員
�。ㄋ模└鞑块T(mén)職能員工
三、培訓內容
�。ㄒ唬┤肼毲芭嘤枺◢徢坝枺�
1、企業(yè)簡(jiǎn)介：公司背景、創(chuàng )建過(guò)程、公司現狀。
2、企業(yè)文化：公司目標、文化氛圍、公司愿景。
3、市場(chǎng)前景和競爭力：行業(yè)背景、成立過(guò)程、行業(yè)現狀、國家政策、行業(yè)發(fā)展前景。
4、公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度和企業(yè)的績(jì)效考核制度，企業(yè)的福利情況（包括種類(lèi)、享受條件及享受的程度）。
5、各部門(mén)結構與功能介紹。
6、員工日常工作過(guò)程中需要知道的流程：請假程序、報銷(xiāo)程序、離職程序等，員工在企業(yè)所涉及的流程。
�。ǘ┤肼氥暯优嘤�
1、公司產(chǎn)品認知：對公司現有銷(xiāo)售產(chǎn)品有一個(gè)詳細的認知。
2、話(huà)術(shù)演練：對銷(xiāo)售過(guò)程中所能遇到的相關(guān)話(huà)術(shù)做全面的講解和演練。
3、客戶(hù)管理培訓：對現有和未來(lái)的客戶(hù)進(jìn)行系統管理。
4、金融知識培訓：對現有可能涉及金融知識做擴展學(xué)習。
5、營(yíng)銷(xiāo)心里知識培訓：對營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中如何把握客戶(hù)心里進(jìn)行學(xué)習。
6、營(yíng)銷(xiāo)策略培訓：對營(yíng)銷(xiāo)理念和營(yíng)銷(xiāo)方法進(jìn)行學(xué)習。
7、輔助應用技術(shù)培訓：對公司現有的推廣模式和應用軟件技術(shù)進(jìn)行學(xué)習。
8、客戶(hù)交流技巧：對整個(gè)p2p銷(xiāo)售過(guò)程中與客戶(hù)交流的技巧進(jìn)行學(xué)習
9、風(fēng)險管控：對公司的風(fēng)險管控的方式進(jìn)行學(xué)習。
10、理財收益計算：對行業(yè)中現有金融理財產(chǎn)品的收益計算進(jìn)行學(xué)習。
�。ㄈ└鞑块T(mén)管理人員的培訓：
1、管理實(shí)務(wù)培訓。組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座；在公司培訓中心接受培訓課程。
2、鋪設學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓渠道。積極鼓勵符合條件的.中層管理人員參加大學(xué)函授、自考或參加EMBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)，提高公司全體職能部門(mén)中層管理人員的職業(yè)素養，進(jìn)而提高工作效率。
3、強化銷(xiāo)售經(jīng)理培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備銷(xiāo)售經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力、素質(zhì)培訓和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通遠程教育系統，給管理層員工提供學(xué)習的綠色通道。
4、要求公司各銷(xiāo)售組要選拔具有符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )《理財規劃師》考試，年凈增人數力爭達到10人以上畢業(yè)。
5、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織管理層員工分期分批到分公司優(yōu)秀部門(mén)學(xué)習參觀(guān)，了解經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
6、由各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員定期進(jìn)行專(zhuān)題輔助應用工具技術(shù)講座，并建設公司自己的推廣方法，進(jìn)行新輔助工具流程及運用知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提高網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力。
�。ㄈ┡嘤柸藛T和技術(shù)人員的培訓：
1、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員外派到同行業(yè)單位參觀(guān)學(xué)習。
2、加強對培訓人員的技能和知識培訓，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
3、對軟件工程類(lèi)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的相關(guān)知識。
�。ㄋ模┕绢I(lǐng)導與高管人員的培訓：
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì )；到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習；參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或EMBA學(xué)習；參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
四、培訓計劃
�。ㄒ唬┬聠T工培訓計劃（崗前訓）
1、企業(yè)文化：公司背景、創(chuàng )建過(guò)程、公司現狀、組織機構、公司愿景、文化氛圍。
2、公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度、企業(yè)的績(jì)效考核制度、工作流程和福利待遇。
3、市場(chǎng)前景和競爭力：行業(yè)背景、成立過(guò)程、行業(yè)現狀、國家政策、行業(yè)發(fā)展前景。
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1、公司產(chǎn)品認知
2、話(huà)術(shù)演練
3、客戶(hù)管理培訓
4、金融知識培訓
5、營(yíng)銷(xiāo)心里知識培訓
6、營(yíng)銷(xiāo)策略培訓
7、輔助應用技術(shù)培訓
8、客戶(hù)交流技巧
9、風(fēng)險管控
10、理財收益計算
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1、培訓人員：
1）、入職三個(gè)月以上的員工（包括三個(gè)月）
2）、公司內所有經(jīng)理
2、培訓項目
員工：
1）、創(chuàng )新思維的培訓
2）、客戶(hù)關(guān)系管理及金牌服務(wù)。
3）、政令法規合同：包括貨款方面政令、法規及合同規范。
4）、高級營(yíng)銷(xiāo)學(xué)
5）、高級風(fēng)控學(xué)
經(jīng)理：
1）、如何打造高績(jì)效、學(xué)習型團隊。
2）、人力資源管理實(shí)務(wù)。
3）、內部培訓師培訓(外培)。
4）、卓越班組長(cháng)的現場(chǎng)管理。
5）、客戶(hù)關(guān)系管理及金牌服務(wù)。
6）、創(chuàng )新思維的培訓。
7）、政令法規合同：包括貨款方面政令、法規及合同規范。
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1、國家政策學(xué)習（內培/自學(xué)）
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念（外培）
3、進(jìn)修學(xué)習（外培）
�。ㄎ澹┐笮团嘤栒n程計劃（全員）
1、公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話(huà)行銷(xiāo)禮儀、公司禮儀。
2、部門(mén)協(xié)調、溝通技巧：各部門(mén)的銜接、合作、分工、問(wèn)題處理，增強企業(yè)凝聚力。
3、員工的人生目標、職業(yè)生涯規劃：?jiǎn)T工在公司的發(fā)展方向，在行業(yè)中的目標。
4、電腦應用：普及電腦基礎應用，熟悉硬件軟件基礎知識，對常用軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。
五、培訓形式及方法
�。ㄒ唬﹥炔颗嘤�、外聘培訓和外派培訓：采用業(yè)余學(xué)習、自學(xué)為主，培訓為輔的方式
�。ǘ┕緸閱T工學(xué)習提供良好的學(xué)習機會(huì )和服務(wù)，調動(dòng)員工學(xué)習的積極性，將培訓過(guò)程學(xué)
習情況及結果與獎勵掛鉤，實(shí)現員工自我培訓學(xué)習意識的提高
�。ㄈ┡嘤柗椒ǎ褐v授、研討、案例分析、問(wèn)卷、游戲、看錄像（角色扮演法）等
六、培訓師
一 、內培講師
�。ㄒ唬﹥炔颗嘤栔v師
1、培訓部經(jīng)理、主管、專(zhuān)員
2、銷(xiāo)售部各部門(mén)經(jīng)理、主管、銷(xiāo)售精英、部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓講師
3、公司高管
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1、培訓新入職員工：崗前訓、銜接訓，主要人員以培訓部為主，行政人事部、銷(xiāo)售部、公司高管為輔。
2、培訓在職員工：銜接訓、提升訓，主要人員以銷(xiāo)售部為主，培訓部、公司高管為輔。
3、培訓全體員工：全員培訓，主要以行政人事部為主，培訓部、公司高管、銷(xiāo)售部為輔。
4、部門(mén)內部培訓:各部門(mén)主管、經(jīng)理均有培訓下屬的職責，通過(guò)日常工作對員工有計劃的培訓，使員工具備工作中應有的知識、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。
二、外部培訓：
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公司聘請專(zhuān)業(yè)機構的專(zhuān)項培訓講師
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1、培訓銷(xiāo)售管理人員
2、培訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
3、培訓全體管理層員工
三、外派培訓
由培訓機構具體安排
七、培訓時(shí)間和課程安排
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1、新培訓時(shí)間在20xx年1月開(kāi)始實(shí)施，如有變動(dòng)由培訓部另行通知。
2、所有意見(jiàn)和問(wèn)題由培訓部全權負責接納整合處理。
3、本培訓時(shí)間和課程安排的解釋、修改、廢止權歸北京融信康正資本管理有限公司培訓部。
4、本培訓時(shí)間和課程安排自董事長(cháng)或總經(jīng)理簽發(fā)之日起生效。
�。ǘ┡嘤枙r(shí)間
1、崗前培訓時(shí)間為每周一的10∶00開(kāi)始到次日的12∶00結束。如新人錯過(guò)請與培訓部聯(lián)系后，再由培訓部進(jìn)行安排。
2、所有參加培訓人員，在培訓開(kāi)始前10分鐘內全部到位，并完成簽到。
3、銜接培訓時(shí)間統一在每天的13∶30-15∶30準時(shí)培訓。
4、員工提升訓時(shí)間為每周二下午13∶30-15∶30準時(shí)培訓。
5、經(jīng)理提升訓時(shí)間提前二天通知公司全體經(jīng)理或經(jīng)理助理，提前一天進(jìn)行通知提醒。
6、高管提升培訓時(shí)間前二天通知公司全體高管或高管助理，提前一天進(jìn)行通知提醒。
7、公司全員培訓時(shí)間前二天通知公司全體經(jīng)理或經(jīng)理助理，由經(jīng)理或經(jīng)理助理通知所管轄部門(mén)全體員工，提前一天進(jìn)行通知提醒。
8、各部門(mén)內部培訓時(shí)間由各部門(mén)主管、經(jīng)理自行安排。
培訓計劃 篇7
一、培訓目標
1、使班主任老師對班會(huì )主題活動(dòng)有新的認識，提高班主任老師對班會(huì )活動(dòng)的重視程度。
2、提高班主任老師在班會(huì )主題活動(dòng)設計方面的能力。
3、提高班主任老師組織班隊活動(dòng)的實(shí)踐能力。
二、培訓時(shí)間安排
1、第一階段（xx.9.12）
班隊活動(dòng)《滴滴感恩情 常懷在心間》的觀(guān)摩和研討
2、第二階段（xx.9.20）
理論學(xué)習：1、如何有效的設計班隊活動(dòng)
2、班隊活動(dòng)的重要作用
3、第三階段（xx.9.24~11.20）
實(shí)踐操作階段：1、按低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展班隊活動(dòng)觀(guān)摩和研討。（xx.9.25~10.15）
2、各班級實(shí)踐操作和研討。（xx.10.20~xx.11.20）
三、培訓對象
1、德育分管領(lǐng)導
2、全體班主任老師
3、部分班級學(xué)生代表
四、培訓內容及方式
(一)、班隊活動(dòng)觀(guān)摩（9.10）
活動(dòng)目標
1、引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母，樹(shù)立回報意識和奉獻意識，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。
3. 提高學(xué)生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
4. 培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
活動(dòng)參加對象
學(xué)校分管德育領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)代表
活動(dòng)準備
每位學(xué)生自己親手疊一只千紙鶴
每位學(xué)生親手做一道感恩菜
活動(dòng)過(guò)程：
1、《滴滴感恩情 常懷在心間》活動(dòng)觀(guān)摩
�。�1）、歌曲小合唱《天下的媽媽都是一樣的》
�。�2）、寫(xiě)給爸爸（媽媽?zhuān)┑囊环庑�。�?~5名學(xué)生讀信）
(3)、現場(chǎng)體驗：母親懷孕時(shí)的負重體驗，體驗母親懷孕時(shí)的辛苦,說(shuō)自己的體驗感受。
(4)、親手制作感恩菜
�、�、每個(gè)學(xué)生介紹自己感恩菜的故事
�、�、把感恩菜親手喂到父母的嘴里，甜甜的叫一句“爸爸媽媽”。
�。�5）、放飛
每個(gè)學(xué)生在自己疊好的千紙鶴上寫(xiě)上自己對父母的祝福語(yǔ)貼到許愿樹(shù)上。
�。�6）、全班共同表演手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
3、總結升華：對父母、老師和社會(huì )都要常懷感恩之情。父母代表說(shuō)說(shuō)參加這次活動(dòng)的感受。
2、針對本次主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展研討活動(dòng)，討論觀(guān)摩此次活動(dòng)的感受和建議。
（二）、沙龍（xx.9.20~9.300
培訓對象：德育分管領(lǐng)導
全體班主任老師
培訓形式：沙龍
主持人：徐燕
討論主題
如何有效的設計班會(huì )活動(dòng)(9.20)
討論提綱：1、題材的選取
2、目標的確立
3、內容的確定
（三）、實(shí)踐操作階段（xx.10.8~12.30）
1、按低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)觀(guān)摩和研討。（xx.9.25~10.15）
培訓對象：德育分管領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表
活動(dòng)觀(guān)摩和沙龍
主講教師：莊紅梅 竇金秋 朱偉玲
培訓主要內容：命題式班會(huì )主題活動(dòng)
低年級：《愉快的課間十分鐘》（莊紅梅）
中年級：《體驗合作的快樂(lè )》（竇金秋）
高年級：《凝心聚力 班榮我榮》（朱偉玲）
沙龍：討論本次命題式主題班會(huì )活動(dòng)的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
2、各班級實(shí)踐操作和研討。（xx.10.20~xx.11.20）
培訓對象：德育分管領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表
活動(dòng)觀(guān)摩和研討
主講教師：全體班主任老師
培訓主要內容：自定主題策劃開(kāi)展一次班隊活動(dòng)
研討：討論每次不同主題的主題班會(huì )活動(dòng)的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
如何有效地設計班會(huì )活動(dòng)討論提綱
1、題材的選取。
班會(huì )課內容要針對本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內容及設計形式，及時(shí)規范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過(guò)程。每人都有成長(cháng)的煩惱，而且有著(zhù)較為深刻的社會(huì )文化背景，社會(huì )對學(xué)生的誘惑力遠遠大于學(xué)校，但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長(cháng)的大本營(yíng)和避風(fēng)港，作為班主任，要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號，并以此為教育的基本素材，利用班會(huì )課陣地，切實(shí)做好教育引導工作。
2、教育目標的確立。
緊扣德育大綱中的相應年級要求，從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)，結合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，目標適切、明確，觀(guān)點(diǎn)正確，主題突出。相對于以傳授人類(lèi)歷史文化精華這種間接經(jīng)驗為主的學(xué)科課程來(lái)說(shuō)班會(huì )活動(dòng)所占的比例雖小，但它卻是絕對不能缺少的。否則，單一的學(xué)科課程會(huì )使學(xué)生的學(xué)習與現實(shí)嚴重脫節，不利于學(xué)科知識在實(shí)踐中獲得運用、驗證和創(chuàng )新的機會(huì )，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的.活動(dòng)是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規律。
既然班會(huì )課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應當是相輔相成的，在地位上、價(jià)值上，不應有主次之分、輕重之分，它們各有側重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實(shí)現學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會(huì )課的目標主要在于使學(xué)生的主體意識、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門(mén)學(xué)科知識為中心，而是強調學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識的綜合運用。
3、教育內容的制定。
�、潘枷虢逃�。這是班會(huì )的主要內容，即使在進(jìn)行其它方面教育時(shí)，也要貫穿思想教育的要求。
�、茣r(shí)事形勢教育
�、枪澕偃諅鹘y教育。
�、任膶W(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、影視作品的介紹、欣賞和評析。
(5)處理班務(wù)工作和組織班級活動(dòng)。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動(dòng)會(huì )、節日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結等等。
(6)就班級中的傾向性問(wèn)題進(jìn)行講評。
培訓計劃 篇8
一、個(gè)人基本情況分析
1、個(gè)人優(yōu)勢分析：從學(xué)生角度來(lái)講，班主任可能對學(xué)生的教育影響要更深遠一些；從個(gè)人角度來(lái)講，要成為一個(gè)合格的教師，能否做好班主任也是其中的一個(gè)方面。自從參加工作以來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，對教育教學(xué)工作認真負責，充滿(mǎn)熱情，在的班主任工作中，我有過(guò)成功、有過(guò)失敗，開(kāi)心、快樂(lè )、迷惘、失落、郁悶等各種情感都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，“摸爬滾打”中前行的我已能夠與學(xué)生融洽相處，在學(xué)生和任課老師之間架起師生溝通的橋梁。在這瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我深知，當老師不容易，當班主任更不容易，而我愿意為之付出更多的努力。在班主任工作中，我還有很多需要學(xué)習的方面，可能會(huì )困難重重，但我不怕苦，不怕累，我也有足夠的耐心和恒心，要把這項工作繼續進(jìn)行下去。
2、劣勢分析：
�。�1）理論水平不夠，閱讀的有關(guān)班主任工作的理論書(shū)籍太少，還沒(méi)有形成完整的知識結構；
�。�2）在班主任工作中，有時(shí)性子太急，還缺少老班主任的沉穩。
�。�3）在教學(xué)管理方式上，還沒(méi)能形成自己的風(fēng)格；
�。�4）在班級常規管理上，方式方法還不夠靈活；
�。�5）在班級管理過(guò)程中，隨時(shí)出現的思維火花或者是困惑等等，由于沒(méi)有及時(shí)留存，導致很多研究?jì)热莸膩G失。
二、參與培訓的目的.
通過(guò)培訓學(xué)習，加強理論學(xué)習，增加理論書(shū)籍閱讀，不斷提高個(gè)人的教育理論素養；不斷開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)加強管理能力，不斷提升班級管理的技能；發(fā)揚拼搏精神，時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，加強自己的教科研水平進(jìn)一步提高個(gè)人班級管理水平，努力使自己達到班主任工作的科學(xué)化、規范化、專(zhuān)業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展，爭取做一個(gè)思想素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)水平高、奉獻精神強、個(gè)性特征明顯的優(yōu)秀班主任。
三、學(xué)習計劃安排
1、7月份制定個(gè)人學(xué)習計劃、自主學(xué)習相關(guān)內容并記好筆記，寫(xiě)出反思。
2、8月份參加學(xué)習統一組織的班主任暑假學(xué)習內容。
3、9月份主動(dòng)參加相關(guān)的研究課題。
4、對班級管理進(jìn)行及時(shí)的總結與交流
5、積極參與班會(huì )展評。
四、主要措施
1、制定好個(gè)人學(xué)習計劃，以保障學(xué)習的有序性和條理性。積極參加讀書(shū)、專(zhuān)家講座、觀(guān)摩考察、班主任論壇等活動(dòng)，更新自己的教育觀(guān)念，豐富自己教育科研的素養，提升自己的教育實(shí)踐水平。積極的投身到自我的實(shí)踐中。我要注重反思提煉，及時(shí)將研究感想落于筆端，建立自己的博客，讓它真正成為展示、學(xué)習和交流的平臺，在研究學(xué)習中不斷積累優(yōu)秀的教育素材，做一個(gè)有心人。
2、認真總結課教育學(xué)生中出現的問(wèn)題和失誤，并把各項工作落到實(shí)處。將所學(xué)內容與實(shí)踐管理密切結合，以達到最好的學(xué)習效果。
3、積極參與相關(guān)的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中反思和提高自己的班級管理思想認識和實(shí)踐水平。
4、拜優(yōu)秀班主任為師，通過(guò)一對一針對性的輔導提高我班級管理工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。
5、結合當前學(xué)校德育工作的現狀，和其他班主任相互合作認真開(kāi)展好小型課題研究，將教育科研與實(shí)際工作緊密結合，不斷提高自身的科研意識及較強的研究能力，不斷提高德育工作的實(shí)效性。
培訓計劃 篇9
一、指導思想：
按照市、區教育局的統一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓基地、以校長(cháng)為第一培訓責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊伍，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續發(fā)展的良好格局。
二、培訓目標：
1、加強師德建設，加強行風(fēng)建設，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮其榜樣示范作用。
3、更新教育觀(guān)念努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力、具有科研能力和創(chuàng )新精神的學(xué)習型隊伍。
三、培訓內容：
1、師德培訓
以鄧小平三個(gè)面向教育思想為指導，以三愛(ài)教育為主線(xiàn)，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，提高思想道德修養及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。以我市桂賢弟等優(yōu)秀教師事跡為主，結合本校優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習和反思，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神品質(zhì)。
2、現代教育、課改理論培訓
認真學(xué)習教育理論，結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。各校以教研組為單位，以課改為核心內容，深化洋思課改教法教學(xué)，深入學(xué)習新課標，更新教師教學(xué)理念，把自主學(xué)習、探究學(xué)習作為課堂教學(xué)的突破口，倡導合作、自主、探究的學(xué)習方式,體現教學(xué)民主、鼓勵教學(xué)方式的多元化，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)中實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關(guān)系。
3、教育教學(xué)技能培訓
在全體教師中開(kāi)展現代教學(xué)技能的培訓，包括個(gè)案研究能力、教學(xué)設計能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓。抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。
4、教育科研培訓
教育科研能力是校本培訓的一個(gè)重要內容，要求教師逐步樹(shù)立教研、科研意識，圍繞新課程的實(shí)施、結合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師科研工作的水平和能力。
5、現代信息技術(shù)知識的培訓
通過(guò)培訓，要求全體教師普遍掌握現代教育信息技術(shù)。主要內容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內容。積極組織教師按時(shí)參加市教育局和區教培中心所組織的學(xué)科培訓和計算機培訓，明確培訓目的、確保培訓時(shí)間、真正讓參加培訓的教師培有所得，學(xué)有所獲。
6、青年教師的專(zhuān)項培訓
通過(guò)比賽、聽(tīng)課、師徒結對等形式，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。
四、具體工作及措施：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)洋思新課改師資培訓為重點(diǎn)，把洋思教學(xué)理念及教學(xué)模式的培訓做為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。
2、創(chuàng )建學(xué)習型、研究型的教師隊伍。本學(xué)期要求教師人人自選讀一本好書(shū)，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習并備案、采取長(cháng)遠規劃和近期目標相結合的方法，重點(diǎn)是引導廣大師生把讀書(shū)變成個(gè)人的自覺(jué)行為和人生的一大樂(lè )趣，營(yíng)造一個(gè)寓教于學(xué)，教學(xué)相長(cháng)的學(xué)習氛圍，讓讀書(shū)成為教師教學(xué)活動(dòng)的主體。
3、廣泛開(kāi)展遠學(xué)近比爭先進(jìn)師德系列教育活動(dòng)。通過(guò)身邊的優(yōu)秀教師，陶冶教師情操，影響和帶動(dòng)全校教師積極向上的樂(lè )業(yè)、敬業(yè)的工作精神。
4、鼓勵教師寫(xiě)教學(xué)反思、課后記和教學(xué)札記。教學(xué)反思要有思則記，寫(xiě)在教學(xué)中的反思，寫(xiě)在轉化差生的過(guò)程中的反思。教學(xué)札記可根據自己教育教學(xué)的.實(shí)際情況，及時(shí)記錄下一個(gè)個(gè)感人的片段，對教育教學(xué)方法的探索，學(xué)生的閃光點(diǎn)和師生互動(dòng)之間所產(chǎn)生的感悟。
5、以校本培訓為依托，全面提升學(xué)校師資隊伍的整體水平。通過(guò)多渠道、多層次、多角度的校本培訓，打造一支觀(guān)念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng )新型教師隊伍，強化校本培訓力度，根據教師實(shí)際需要有計劃有步驟地組織培訓講座，力求每一學(xué)期解決一個(gè)適合本校的教學(xué)問(wèn)題，從而達到以一點(diǎn)帶動(dòng)一校的全面工作，打造本校的培訓特色，并做好講座過(guò)程中材料積累和記錄。
6、內部挖潛，師師互動(dòng)工程。啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。
五、工作安排
九月份
各學(xué)科教師教材培訓、開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓、布置優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
十月份
課堂教學(xué)觀(guān)摩研討、聽(tīng)課、評課和集體備課、集體培訓。
十一月份
聽(tīng)課評課和集體備課、集體培訓、各學(xué)科教學(xué)設計評選、教學(xué)質(zhì)量檢測
十二月份
聽(tīng)課評課和集體備課、教師現代信息技術(shù)培訓、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )、各教研組組織教師學(xué)習經(jīng)驗文章。
培訓計劃 篇10
一． 培訓目的
通過(guò)培訓，使實(shí)驗室的人員了解各自的職責。實(shí)驗員通過(guò)培訓掌握一些有關(guān)的法律法規，另外掌握儀器設備的使用與維修、國標方法和實(shí)驗操作與記錄等一些基本技能，最終通過(guò)考核拿到上崗資格證。
二． 培訓要求
熟悉與檢測相關(guān)的各種法律法規，掌握儀器設備的使用、清晰與維修，了解所用的國標方法并且看是否能在所在實(shí)驗室中應用，熟悉實(shí)驗操作，并且會(huì )填寫(xiě)各種實(shí)驗記錄
三． 人員職責
3.1 質(zhì)量負責人審批質(zhì)量控制計劃，并組織評審質(zhì)控計劃實(shí)施的有效性。
3.2 質(zhì)量管理員制定質(zhì)量控制計劃，并組織內、外部質(zhì)量控制活動(dòng)的實(shí)施。
3.3技術(shù)主管了解、掌握中心檢測技術(shù)的薄弱環(huán)節，并對檢測質(zhì)量問(wèn)題中的疑難技術(shù)問(wèn)題組織人員進(jìn)行攻關(guān)。
3.4 現場(chǎng)采樣人員負責現場(chǎng)采樣質(zhì)量控制的實(shí)施。
3.5 樣品管理員負責室內密碼、平行樣編號。
3.6 分析人員負責監測分析全過(guò)程的質(zhì)量控制的實(shí)施。
3.7 質(zhì)量監督員對監測全過(guò)程的質(zhì)量控制進(jìn)行監督及實(shí)驗室間比對和能力驗證報告的初審。
3.8 綜技室負責實(shí)驗室間比對和能力驗證報告的審核。
3.9 質(zhì)量負責人負責實(shí)驗室間比對和能力驗證報告的簽發(fā)。
四． 培訓內容
4.1培訓條件
質(zhì)量負責人可以進(jìn)行法律法規的宣講。目前實(shí)驗室中已有一臺紫外可見(jiàn)分光光度計u-3310型，一臺原子吸收分光光度計和氣相色譜，并且均已通過(guò)檢測。另外技術(shù)負責人可以對實(shí)驗員進(jìn)行儀器設備的使用與維修、操作、國標方法等培訓
4.2對實(shí)驗員的要求
目前實(shí)驗室共有35個(gè)項目，每個(gè)實(shí)驗員均有4～5個(gè)項目。
�。�1） 要求實(shí)驗室的人員了解各自的職責。
�。�2） 要求實(shí)驗室的人員了解一些相關(guān)的'法律法規，以致可以維護個(gè)人權益與實(shí)驗室的權益。
�。�3） 要求實(shí)驗員對自己所要用的儀器設備的使用方法要熟練掌握，還要會(huì )解決一些實(shí)驗中常見(jiàn)的儀器故障。
�。�4） 要求實(shí)驗員掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且該方法可以再現有的條件下使用。
�。�5） 要求掌握標準物和試劑的配置與保存。
�。�6） 要求會(huì )接收樣品。
�。�7） 要求能準確配置標準系列并且會(huì )做加標回收。
�。�8） 要求會(huì )填寫(xiě)實(shí)驗室里的各種實(shí)驗記錄。
�。�9） 要求會(huì )處理實(shí)驗操作中的廢液。
�。�10）要求了解質(zhì)控圖并且會(huì )根據質(zhì)控圖評價(jià)數據。
�。�11）要求員工遇到問(wèn)題及時(shí)反映，及時(shí)解決，不要影響實(shí)驗室整體進(jìn)程。
�。�12）要求實(shí)驗員工作時(shí)認真負責，以保障人員安全及公司聲譽(yù)。
4.3培訓方式
�。�13）通過(guò)宣貫的方式學(xué)習法律法規與公司構建
�。�14）通過(guò)實(shí)驗和授課方式來(lái)學(xué)習儀器與實(shí)驗的原理與操作等
�。�15）通過(guò)討論的方式解決一些實(shí)驗中遇到的問(wèn)題與爭議。
五． 培訓的具體過(guò)程
1. 通過(guò)每天宣貫1～2h來(lái)了解各種相關(guān)的法律法規以及公司的結構；
2. 技術(shù)負責人針對性的對實(shí)驗員進(jìn)行儀器園林與使用的培訓；
3. 技術(shù)負責人對實(shí)驗員進(jìn)行儀器的清潔與維修的培訓；
4. 技術(shù)負責人對實(shí)驗員進(jìn)行國標方法的原理與應用的培訓；
5. 技術(shù)負責人對實(shí)驗員進(jìn)行實(shí)驗操作規范的培訓；
6. 技術(shù)負責人對實(shí)驗員進(jìn)行質(zhì)控圖的制作與評價(jià)培訓；
7. 技術(shù)負責人對實(shí)驗員進(jìn)行填寫(xiě)各種記錄表的培訓。
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