【精品】培訓計劃范文9篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的培訓計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 1
一、培訓目標：
培養適應社會(huì )需要，具有良好的職業(yè)道德，全面系統地領(lǐng)會(huì )和掌握手術(shù)室的基本知識和理論，掌握手術(shù)室護理技術(shù)，從而對手術(shù)配合運用自如，成為現代手術(shù)護理工作需要的使用型高級專(zhuān)業(yè)人才。
二、帶教計劃：
第一周 熟悉環(huán)境：
1、講解潔凈手術(shù)部的布局、設備與設施，潔凈手術(shù)室的分類(lèi)，介紹手術(shù)室的人員配置、工作流程及各項規章制度。
2、入敷料室，熟悉各類(lèi)敷料的尺寸、名稱(chēng)、用途。
3、講解器械清洗機操作流程，器械打包滅菌方法。
4、了解低溫滅菌操作方法
3、講解各類(lèi)手術(shù)體位安置方法及體位安全制度。
第二、三、四周 巡回工作帶教
1、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作，一對一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護士職責。
2、熟悉各種基本儀器如電刀、吸引器的操作使用方法。
第二個(gè)月 洗手工作帶教
1、由導師帶領(lǐng)參加基本外科常見(jiàn)手術(shù)如疝修補、甲狀腺、乳腺等手術(shù)的洗手配合；參加婦產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合，如子宮手術(shù)、卵巢手術(shù)、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈；安排骨科中小手術(shù)。
2、現場(chǎng)指導學(xué)員手術(shù)配合過(guò)程中的無(wú)菌操作方法，規范其無(wú)菌操作。
第三、四個(gè)月 手術(shù)輪轉及獨立性的`培養
1、由導師指導完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合，反復帶教。
2、根據考查情況安排相應的手術(shù)，并由學(xué)員獨立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作。
第五個(gè)月 大手術(shù)專(zhuān)人帶教
根據學(xué)員的要求有針對性的安排專(zhuān)人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節手術(shù)、脊柱手術(shù)、胰十二指腸手術(shù)、顱腦手術(shù)、心外科手術(shù)等的洗手配合。
第六個(gè)月 考核與反饋
1、通過(guò)授課與實(shí)踐相結合，掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度。
2、安排理論和操作考試兩大部分。
3、由帶教領(lǐng)導進(jìn)行學(xué)習反饋，總結帶教經(jīng)驗。
培訓計劃 2
為了更好的學(xué)習優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，切實(shí)提高自己的管理水平和管理實(shí)踐能力，以解決學(xué)校實(shí)際工作中存在的具體問(wèn)題，從而有效提升學(xué)校辦學(xué)水平，根據自己工作實(shí)際需求，特制定個(gè)人研修計劃：
一、指導思想
學(xué)習 借鑒 交流 提高
二、 研修目的
通過(guò)對基地學(xué)校及校長(cháng)辦學(xué)思想、管理行為、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的直接觀(guān)察與學(xué)習，對學(xué)校建設發(fā)展各方面進(jìn)行分析思考，學(xué)習基地學(xué)校成功經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平。
三、 研修時(shí)間和地點(diǎn)
�。ㄒ唬�、12月2日—— 12月6日實(shí)驗小學(xué)研修
�。ǘ�、12月9日——12月13日塔寺小學(xué)研修
四、研修思路和方法
1、研修思路
全面了解，重點(diǎn)突破。
2、研修方法
通過(guò)“聽(tīng)、看、問(wèn)、議、思、寫(xiě)”，深刻感悟基地學(xué)校校長(cháng)與學(xué)校的'辦學(xué)思想、理念、制度、方法。
3、研修重點(diǎn)
�。ㄒ唬�、校園文化建設的理念與措施
�。ǘ�、教研活動(dòng)的組織方式，課堂教學(xué)的有效組織與管理，教學(xué)質(zhì)量的督導、考核與評價(jià)
�。ㄈ�、教師工作的激勵機制與措施
�。ㄋ模�、校園規范的理念與特色
五、研修形式
采取集中培訓——基地研修——總結交流的形式
六、研修策略
采用“聽(tīng)、看、問(wèn)、議、思、寫(xiě)”的辦法開(kāi)展基地研修。
�。ㄒ唬�、聽(tīng)：主要聽(tīng)基地學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校工作的介紹，了解基地學(xué)�；厩闆r，加深對基地學(xué)校了解。
�。ǘ�、看：在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導帶領(lǐng)下，自己帶著(zhù)問(wèn)題有目的的參觀(guān)了解學(xué)校的某一方面，學(xué)習基地學(xué)校的先進(jìn)做法。
�。ㄈ�、問(wèn)：將自己的問(wèn)題和困惑主動(dòng)向基地學(xué)校領(lǐng)導請教，獲取解決問(wèn)題的方法。
�。ㄋ模�、議：根據學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題以及自己在辦學(xué)中的困惑和在基地學(xué)校學(xué)習過(guò)程中的感受，積極主動(dòng)與基地學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)展交流活動(dòng)。
�。ㄎ澹�、思：將研修過(guò)程中所看、所聽(tīng)、所想、所交流問(wèn)題進(jìn)行反思、總結。
�。�、寫(xiě)：根據研修計劃及時(shí)記錄研修內容、收獲與體會(huì )。
培訓計劃 3
總體目標：工作流程化制度化/積累知識/溝通交流/工作反饋/節約資源
具體內容：
一、例行工作、培訓、學(xué)習、模擬盤(pán)操作
1、例行工作：
�、偕舷掳嗲按蚩�。
�、谥芤恢林芪�9:00以前發(fā)諾泰資訊。
�、凵习嗳彰刻�9:00以前開(kāi)早會(huì )，16:00以后開(kāi)晚會(huì )。
2、培訓：
�、� 接待來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，對于未簽訂合同的客戶(hù)為其簡(jiǎn)短介紹本公司業(yè)以及其內容。
�、� 對于已簽訂合同的客戶(hù)，制定課程安排，主要分為渠道商培訓課程、下單員培訓課程以及客戶(hù)培訓課程。
�、� 培訓新員工。
�、� 定期修改培訓課件。
2、學(xué)習:
�、� 培訓部人員每天學(xué)習兩小時(shí)，包括新的業(yè)務(wù)內容以及期貨知識。 ② 周六組織公司所有員工學(xué)習四小時(shí)。
�、� 考取期貨人員從業(yè)資格證。
�、� 通過(guò)各種渠道收集、了解金融資訊。
3、模擬盤(pán)操作：
�、� 每天進(jìn)行模擬盤(pán)操作半小時(shí)及以上。
�、� 總結操作技巧。
二、工作總結
每日總結自身工作內容、工作成效，對自我進(jìn)行一個(gè)有效的反思。
三、工作反饋
�、偈占�、領(lǐng)導以及所服務(wù)客戶(hù)對工作的反饋。
�、诿咳赵谙卤碇杏涗浌ぷ鲀热�，并記錄自己的工作總結，如對公司發(fā)展有有好的'想法、建議也可記錄下來(lái)，并于每周一以電子郵件的方式上交此表給領(lǐng)導以反饋工作。
�、� 多與同事、領(lǐng)導進(jìn)行溝通交流自身想法，對于不足之處，請其指出并予以改正。
四、其他
�、俅驋弑静块T(mén)辦公室衛生，維護好公司形象。
�、诿刻煜掳嗲皺z查本部門(mén)辦公室所有用電設備是否關(guān)閉，節約資源、避免浪費。
培訓計劃 4
為了確保20xx年廣西中等職業(yè)學(xué)校教師現代教育技術(shù)與課程整合自治區級培訓的質(zhì)量和效果，特制定本培訓方案。
一、培訓對象
培訓對象為經(jīng)各地級市教育局以及區直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學(xué)校骨干教師。
二、培訓目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)培訓學(xué)習，學(xué)員掌握現代教育技術(shù)的基本理論與方法、信息化教學(xué)設計的一般方法與過(guò)程、數字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的過(guò)程與技術(shù)、現代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法、信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論與方法，增強學(xué)員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)有針對性的教學(xué)設計、課件開(kāi)發(fā)、說(shuō)課、評課及相應教育技術(shù)應用實(shí)踐，學(xué)員能夠熟練地從事信息化教學(xué)設計和數字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，能夠將先進(jìn)的教育教學(xué)理論和信息技術(shù)運用于教學(xué)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能夠對其他老師起指導和示范作用。
�。ㄈ⿲W(xué)員了解國內外現代教育技術(shù)與課程整合的新動(dòng)向和新成果，掌握現代教育技術(shù)課題研究的規范、方法、技巧，為成為“研究型”教師打基礎。
�。ㄋ模⿲W(xué)員學(xué)會(huì )如何利用信息技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習與個(gè)人知識管理能力，進(jìn)而促進(jìn)自身的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的信心和能力。
同時(shí)，本期培訓班將形成以下培訓成果（全體學(xué)員均要完成的“五個(gè)一”作品）：
1．一節45分鐘課的信息化教學(xué)設計。
2．一節45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡(luò )課件或專(zhuān)題網(wǎng)站。
3．利用教學(xué)設計、課件或專(zhuān)題網(wǎng)站進(jìn)行一次模擬教學(xué)（說(shuō)課）或制定出符合自身特點(diǎn)的信息化專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
4．建立一個(gè)教學(xué)博客。
5．在博客上發(fā)表一系列培訓日記、學(xué)習心得、技術(shù)總結、說(shuō)課反思、教學(xué)敘事等。
三、培訓內容
�。ㄒ唬├碚撃K
1．現代教育技術(shù)的基本理論與方法；
2．信息化教學(xué)設計的一般方法與過(guò)程；
3．數字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的過(guò)程與技術(shù)；
4．現代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法；
5．信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論與方法；
6．現代教育技術(shù)課題研究與論文寫(xiě)作的規范與方法。
�。ǘ⿲�(shí)踐模塊
1．信息化教學(xué)設計實(shí)踐；
2．多媒體課件、網(wǎng)絡(luò )課件或專(zhuān)題網(wǎng)站設計與開(kāi)發(fā)實(shí)踐；
3．信息化教學(xué)實(shí)踐（模擬課堂教學(xué)：微格教學(xué)、說(shuō)課）；
4．教學(xué)博客開(kāi)發(fā)與博客圈管理實(shí)踐；
5．教研與論文寫(xiě)作實(shí)踐；
6．網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習能力與個(gè)人知識管理實(shí)踐。
四、培訓方式
�。ㄒ唬┽槍χ械嚷殬I(yè)學(xué)校注重實(shí)用性、實(shí)效性的特點(diǎn)，擬采取“以受訓學(xué)員為主體，理論與實(shí)踐緊密結合，個(gè)性化、網(wǎng)絡(luò )化、高效率、靈活機動(dòng)”的培訓策略。堅持學(xué)用結合、學(xué)研結合，采取“理論教學(xué)+教學(xué)實(shí)踐+教學(xué)研究+開(kāi)發(fā)實(shí)踐+技術(shù)研究+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的培訓模式。
�。ǘ┘訌姺謱哟�、訂單式、專(zhuān)題性教學(xué)，使學(xué)員各取所需，做到因材施教。加強分層次教學(xué)，針對不同基礎的學(xué)員，恰當地把握培訓的深度和廣度。
�。ㄈ┘夹g(shù)培訓、教育理論指導和專(zhuān)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)并舉。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新教學(xué)模式和評價(jià)模式。理論教學(xué)采取以講授法為主、案例分析與互動(dòng)對話(huà)為輔的教學(xué)策略，力爭在短時(shí)間內拓寬學(xué)員在現代教育技術(shù)與課程整合、信息技術(shù)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐的知識面和視野，同時(shí)結合活生生的案例，加強語(yǔ)言的形象性、生動(dòng)性和趣味性。技術(shù)培訓主要采取“雙主”教學(xué)模式和包括任務(wù)驅動(dòng)、案例教學(xué)、小組合作學(xué)習在內的多樣化的培訓手段，主要以任務(wù)驅動(dòng)與案例教學(xué)為主，即“范例演示→賞析與評價(jià)→學(xué)習借鑒→基本技能訓練、模仿→技術(shù)研究→改造、改良→創(chuàng )新”的課堂教學(xué)模式，理論、理念于活生生的案例、課例、課件范例和制作實(shí)例。精心挑選教學(xué)案例，開(kāi)發(fā)課程教學(xué)資源（如網(wǎng)絡(luò )課程），針對不同基礎、不同學(xué)科背景的'各類(lèi)學(xué)員，設計不同的學(xué)習界面供選用。教學(xué)評價(jià)以電子作品集為主導，師-生和生-生共同反思，學(xué)員自評、教師點(diǎn)評和學(xué)員互評相結合，建立基于師師互動(dòng)、師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的學(xué)習共同體。
�。ㄎ澹┮匀藶楸�、加強班級管理和人文關(guān)懷，協(xié)調好學(xué)員、主講教師、輔導教師、班主任等各方面的關(guān)系，使之形成合力。
�。┌l(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，加強指導。建立培訓公共郵箱、qq群、博客圈，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)形成學(xué)習共同體。
五、培訓時(shí)間與地點(diǎn)
我院定于20xx年7月14日到7月27日共13天進(jìn)行集中培訓學(xué)習，7月14日學(xué)員報到；集中培訓的地點(diǎn)設在廣西師范學(xué)院長(cháng)堽校區。
六、培訓經(jīng)費
根據自治區教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年度中等職業(yè)學(xué)校教師自治區級培訓工作的通知》（桂教師培〔XX〕41號）的要求，集中培訓期間學(xué)員的食宿費、差旅費、培訓教材和資料等費用由學(xué)員所在單位負責。為了便于管理，學(xué)員的住宿原則上由我院負責聯(lián)系。
七、培訓組織與管理
為了確保培訓質(zhì)量，實(shí)行項目管理、分層管理、協(xié)同管理相結合的管理模式。具體措施
�。ㄒ唬┡嘤枂挝唤M織考核。學(xué)員參加集中培訓后的學(xué)習成效，由培訓單位組織理論知識測試與實(shí)踐考核予以評估。
�。ǘ┧团鄬W(xué)校建立成長(cháng)檔案。學(xué)員所在學(xué)校對本校學(xué)員的工作采取“成長(cháng)檔案”管理方式，促進(jìn)學(xué)員在崗進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和開(kāi)展校本實(shí)踐研修，實(shí)現自主發(fā)展。
�。ㄈ┙Y合學(xué)員集中培訓、在崗實(shí)踐研修和終期總結的全面考核，成績(jì)合格者再頒發(fā)《20xx年廣西中等職業(yè)學(xué)校教師現代教育技術(shù)與課程整合自治區級培訓結業(yè)證書(shū)》和繼續教育學(xué)分證書(shū)。
培訓計劃 5
第一階段：認識階段
目標：
1、了解公司部分常用電氣設備的概念
2、初步掌握部分常用電氣設備的作用、結構和簡(jiǎn)單原理
3、掌握配電室及部分常用電氣設備的巡視要點(diǎn)課程：
1、一次設備和二次設備的概念及一二次設備的具體分類(lèi)；
2、變壓器的'作用、簡(jiǎn)單原理、結構、操作注意事項。
3、斷路器和隔離開(kāi)關(guān)的相關(guān)知識
4、電壓互感器、電流互感器、母線(xiàn)、避雷器等一次設備的相關(guān)知識
5、倒閘操作的概念、設備的四種狀態(tài)三個(gè)位置、倒閘操作的注意事項
6、設備巡視的方法、相關(guān)規定、注意事項；變壓器（包括干式變）、斷路器等一次設備的巡
7、設備異常及事故處理：設備容易出現的異常和事故及發(fā)生的原因；事故處理的一般原則及處理程序、注意事項；
第二階段知識深化及簡(jiǎn)單應用
目標：
1、初步掌握部分常用電氣設備的選型、參數計算和整定。
3、掌握公司常用變頻器等電子設備的基本工作原理及安裝使用注意事項。
課程：
1、公司常用塑殼斷路器的選型及參數設定。
2、公司常用接觸器、熱繼電器、中間繼電器的選型及參數設定。
3、常用電纜電線(xiàn)安全載流量的估算。
4、現代靜變頻器、逆變器、軟啟動(dòng)器的基本電原理、參數設置及安裝使用時(shí)的注意事項。
第三階段：強化應用階段
目標：
1、熟練掌握常用電氣設備的選型和參數設置及安裝應用。
2、能動(dòng)手配相對簡(jiǎn)單的電動(dòng)機啟動(dòng)回路課程：
1、動(dòng)手設置變頻器、逆變器、軟啟動(dòng)器的參數。
2、動(dòng)手配電動(dòng)機正-反轉回路
3、動(dòng)手配公司常用變頻器拖動(dòng)電動(dòng)機回路
第四階段：電氣故障判斷及處理
目標：
1、基本掌握公司常見(jiàn)電氣故障查找和判斷
2、基本掌握公司常見(jiàn)電氣故障處理和解決方法課程：現場(chǎng)動(dòng)手判斷和解決模擬電氣事故
培訓計劃 6
為了進(jìn)一步深化課程改革，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升教師的執教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢，打造“專(zhuān)家型、學(xué)者型”教師隊伍，不斷深化我校校本教研工作，特制訂此計劃。
一、指導思想
以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)為依據，以校本教研為依托，結合我校實(shí)際，在現有學(xué)校教研和教師現狀的基礎上，繼續以教師群體和個(gè)人能力發(fā)展為宗旨，從教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需要入手，轉變教學(xué)觀(guān)念，提升教師執教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校和持續發(fā)展。
二、教研組成員
設立巖頭鎮中心小學(xué)蒼坡校區教研組
組長(cháng)：李科
組員：陳苗王曉敏劉素珍劉建瓊
陳秀娟周麗婭李陳明李吾新
三、培訓目標
以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，積極探索校本教研活動(dòng)形式，在校內努力形成“民主、開(kāi)放、實(shí)效”的教研機制，用心營(yíng)造“支持信賴(lài)，合作分享”教研氛圍。樹(shù)典型，抓普及，促提高，引導中青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規范化、系列化。
1.通過(guò)校本培訓，更新教育理念，課堂上實(shí)現師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現新理念，實(shí)現三維目標的有機結合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
2.通過(guò)校本培訓，學(xué)習新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。
3.轉變觀(guān)念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺。
4.觀(guān)看或實(shí)踐優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源 ，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
? 四、具體步驟和方法
1.組建機構。成立以校長(cháng)為組織長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，教研組長(cháng)為成員的校本教研領(lǐng)導小組。結合我校實(shí)際建兩個(gè)教研組。
2.深化制度。繼續加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，同時(shí)制定相應的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3.發(fā)揮“專(zhuān)業(yè)引導”作用。
繼續推行“走出去”的培訓方式。教師的發(fā)展需要專(zhuān)業(yè)的`引導，在名師引導中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會(huì )教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現象”，通過(guò)進(jìn)行大量的教育思想和理念的引導及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學(xué)校將繼續安排一些教師出外學(xué)習，并且學(xué)校要求出外學(xué)習、考察培訓的骨干教師，必須寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，并利用小本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應，讓更多的教師收益。
4.深化“集體備課”校本教研模式，深化“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與研討。
�。�1）每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節匯報課，課前進(jìn)行說(shuō)課，課后說(shuō)反思。
�。�2）同組教師共同研討交流，做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提一點(diǎn)希望。
培訓計劃
�。�3)?執教教師結合大家的建議進(jìn)行二次、三次修改。
5.圍繞新課程，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效
�。�1）加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內容進(jìn)行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調研，學(xué)校領(lǐng)導將加強聽(tīng)課力度，采用推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
�。�2）立足課改，不斷實(shí)施新課程。扎實(shí)開(kāi)展校內教研活動(dòng)。以教研組為單位，開(kāi)足公開(kāi)課，課后組織教師一起交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等。既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、提升、總結經(jīng)驗、探索規律，逐漸形成我校民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
�。�3）立足崗位培訓，提高自身修養。為提高教師的綜合素養和教學(xué)積極性，我校積極鼓勵教師參加縣市各類(lèi)教學(xué)評比活動(dòng)，如教師基本功競賽、教學(xué)設計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。
�。�4）注重日常教研活動(dòng)的資料管理，學(xué)校要求教研組和個(gè)人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實(shí)效，學(xué)校將組織評選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì )，編輯成冊。
6.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺作用，豐富研討內容
學(xué)校除組織教師到校外觀(guān)摩，聽(tīng)專(zhuān)家講座外，還將繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的作用，為教師創(chuàng )設良好的校驗環(huán)境。教師可以通過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動(dòng)更具時(shí)效。
7.加強校本教研的管理
校本教研要加強基層管理，就是各個(gè)管理層各負其責。校本教研管理主要有三個(gè)層次：
一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本教研的方向，提供人、財、物、時(shí)等方面的條件；
二是中間執行層（主任、教研組長(cháng)）主要責任是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高研訓水平，具體做好五項工作：
�。�1）建立相應的規章制度；
�。�2）師資隊伍建設；
�。�3）組織培訓；
�。�4）負責培訓效果測評
�。�5）檔案建設。
三是教研組基礎層，教研組長(cháng)的職責是：
�。�1）動(dòng)員本組教師參加培訓；
�。�2）主持以組為單位的教研活動(dòng)。
總之，我們要以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本教研的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校校本教研工作新局面。
五、主要活動(dòng)安排
九月份：
1.擬寫(xiě)校本教研工作計劃
2.召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議
3.重溫課程標準，重點(diǎn)學(xué)習各年級相關(guān)要求
4.迎接市第八批規范達標驗收
5.語(yǔ)文教研組集體備課
十月份：
1.教師專(zhuān)項技能展示
2.參加優(yōu)質(zhì)課評比
?3.語(yǔ)、數教研組集體備課
4.公開(kāi)課展示
十一月份：
1.期中教學(xué)常規專(zhuān)項檢查
2.期中考試成績(jì)分析，找出不足，備課組長(cháng)帶領(lǐng)組內教師交流制出相應改進(jìn)措施。
3.語(yǔ)文教研組集體備課
4.公開(kāi)課展示
十二月份：
1.教師優(yōu)秀教學(xué)案例、隨筆、反思評比
2.數學(xué)教研組集體備課
3.公開(kāi)課展示
4.復習研討課
一月份：
1.期末教學(xué)常規專(zhuān)項檢查
2.校本工作總結
附：集體備課（教研活動(dòng)）安排表
周次
活動(dòng)主題
主備教師
參與教師
第4周
語(yǔ)文：美麗的小興安嶺
陳苗
全體教師
第7周
語(yǔ)文：坐井觀(guān)天
劉素珍
全體教師
第9周
數學(xué)：角的初步認識
陳秀娟
全體教師
第12周
語(yǔ)文：長(cháng)城
王曉敏
全體教師
第14周
數學(xué)：乘法的初步認識
陳秀娟
全體教師
第16周
數學(xué)：數學(xué)廣角
李科
全體教師
公開(kāi)課活動(dòng)安排表
周次
科目
執教者
課題名稱(chēng)
第6周
語(yǔ)文
王曉敏
頤和園
第8周
語(yǔ)文
劉素珍
清澈的湖水
第10周
數學(xué)
李科
除數是兩位數的除法
第13周
語(yǔ)文
陳苗
富饒的西沙群島
第15周
數學(xué)
陳秀娟
簡(jiǎn)單的排列組合
培訓計劃 7
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用，制定以下班主任培訓計劃。
培訓目標
1、通過(guò)培訓，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念。
2、學(xué)習先進(jìn)的校長(cháng)工作經(jīng)驗，掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高校長(cháng)工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)。
培訓任務(wù)
1、加強班主任專(zhuān)業(yè)化建設。通過(guò)集中培訓、教學(xué)研究培訓、遠程培訓、校本培訓相結合，引導校長(cháng)認真思考和分析當前校長(cháng)工作中面臨的問(wèn)題和挑戰，努力提高所有校長(cháng)的榮譽(yù)感、責任感、使命感和危機感，掌握校長(cháng)必要的知識和技能，使班主任在思想政治和職業(yè)道德、基礎理論和崗位技能、教育理念和德育科研能力、日常管理和創(chuàng )新工作等方面有明顯提高，有效幫助他們朝著(zhù)道德領(lǐng)袖、知識傳授者、精神交流者、情感調節者和班級管理者的目標邁進(jìn)，逐步形成各自的班主任工作特色，打造一支德高業(yè)精的中小學(xué)班主任隊伍。
2、建立中小學(xué)班主任崗位培訓制度。從今年開(kāi)始，組織現任班主任和新任班主任分階段分批參加班主任專(zhuān)項培訓，接受不少于30小時(shí)的.培訓。通過(guò)努力，讓我們的自己XX年起，全面實(shí)施班主任資格證書(shū)制度
3、實(shí)行校長(cháng)培訓考核制度和輪換培訓制度。不合格者不得工作，必須參加下一年的培訓。取得證書(shū)和資格證書(shū)的教師必須每三年參加一次市、區級校長(cháng)培訓，每年至少參加一次校本培訓。
培訓方法
按照教育部《全國中小學(xué)校長(cháng)培訓計劃》提出的有針對性、有效、創(chuàng )新的原則，堅持集中短期培訓與校本培訓相結合，根據不同階段學(xué)生的身心發(fā)展規律、班級管理特點(diǎn)和要求設計培訓內容。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，注重經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。針對中小學(xué)教師在職學(xué)習的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現代遠程教育資源平臺的作用和區域網(wǎng)絡(luò )平臺的優(yōu)勢，不斷提高校長(cháng)培訓的效率和質(zhì)量。
培訓考核
所有參與教師都應積極堅持閱讀自學(xué)。教師每年至少讀兩本與教育教學(xué)相關(guān)的理論書(shū)籍，每學(xué)期寫(xiě)一次閱讀筆記，并根據自己的工作實(shí)際寫(xiě)不少于一篇班主任的工作經(jīng)驗文章。參與者的閱讀筆記和經(jīng)驗文章按優(yōu)秀、優(yōu)秀、合格、不合格等進(jìn)行評估，其中優(yōu)秀占x%，良好占xx%。
組織和保障
1、加強領(lǐng)導，精心規劃
2、加強管理，建立檔案
3、加強投資，確保資金
培訓計劃 8
酒店的管理是人的管理，是保證酒店經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件，是提高酒店素質(zhì)增強活力的前提。保證酒店員工管理的正常發(fā)展和如何加強人本管理是酒店人力資源的重要課題。根據酒店實(shí)際情況、特制定人事培訓管理制度，保證進(jìn)入酒店的`每一位員工能有一個(gè)全面系統的培訓，包括進(jìn)店前培訓、試用期培訓、晉級培訓和各項專(zhuān)業(yè)培訓，使員工素質(zhì)不斷提高、業(yè)務(wù)不斷充實(shí)，從而確保酒店經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的有序發(fā)展。
一、培訓計劃：
酒店員工根據其工作崗位的不同、培訓的內容也不一樣，而且每個(gè)員工本身所具備的知識水平、工作能力也不一樣，尤其是每個(gè)人自我教育（即自我培訓）的水準也各不相同。因此，根據不同層次、不同部門(mén)，結合員工的具體情況，建立不同的培訓計劃，才能符合酒店崗位所要求的工作能力。這主要包括：
1、員工進(jìn)店前期培訓
選擇招聘員工，必需首先掌握其工作能力、文化程度、適應環(huán)境酒店基礎培訓，主要包括員工素質(zhì)培訓和酒店概況、規章制度培訓。其三是與部門(mén)之間配合，掌握各部門(mén)的崗位、操作、服務(wù)等方面的培訓。其四是進(jìn)行衛生知識和消防安全知識的培訓、并辦理衛生健康證，從難從而達到進(jìn)崗前期所必需的基礎知識和適應能力。
2、員工在試用期培訓
員工通過(guò)進(jìn)店前期培訓后，才能進(jìn)入其崗位，但必需具備1—3個(gè)月的試用期實(shí)習，這段時(shí)間主要是對本崗位操作技能、服務(wù)意識和提高素質(zhì)方面培訓，使員工真正掌握、熟記酒店管理和崗位所要求的工作內容，從而避免過(guò)失，從而達到進(jìn)崗要求。
3、專(zhuān)業(yè)操作、業(yè)務(wù)培訓
員工進(jìn)崗后，由各部門(mén)根據其部門(mén)工作要求對員工進(jìn)行針對性的月、季、年度培訓，主要加強員工禮儀禮貌、崗位職責、操作規程、服務(wù)理念、安全消防、衛生等方面的培訓，從而使員工對自己工作有更深的了解、對服務(wù)的對象可做得更細微、更親情，使賓客真正體現到“賓至如歸”的感覺(jué)。
二、培訓的內容
1、酒店的概況培訓；
2、員工手冊和酒店規章的培訓；
3、酒店實(shí)用英語(yǔ)培訓；
4、員工素質(zhì)培訓；主要包括儀容儀表、禮節禮貌、語(yǔ)言笑容、文明教養、遵紀守法和理想事業(yè)心等培訓。
5、酒店消防、安全、衛生等專(zhuān)業(yè)培訓；
6、部門(mén)、崗位的技能、操作、業(yè)務(wù)、規范服務(wù)的專(zhuān)業(yè)培訓。
培訓計劃 9
一、培訓目的
通過(guò)培訓，使學(xué)員理解和掌握黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機，自覺(jué)加強思想理論修養，強化政治意識、責任意識和素質(zhì)意識，自覺(jué)接受黨性教育和黨性鍛煉，增強明辨是非的能力，堅定理想信念，提高培訓水平和學(xué)員素質(zhì)，從而在各方面積極努力創(chuàng )造條件，爭取使他們早日加入黨組織。
二、培訓內容
黨的性質(zhì)；黨的宗旨；黨的指導思想；黨的奮斗目標與現階段的任務(wù)；黨員條件；端正入黨動(dòng)機等。
三、培訓時(shí)間
20xx年8月11日至8月12日（星期四至星期五共兩天）
四、培訓對象
X鎮、X鎮、X鎮入黨積極分子共計145人。
五、培訓地點(diǎn)
X鎮X村村部
六、培訓要求
1、不遲到、不早退、不得無(wú)故缺席，缺課一次（含一次）以上或考試不及格或不交學(xué)習總結的學(xué)員，本次不予結業(yè)。
2、認真聽(tīng)課，做好筆記，積極參加專(zhuān)題討論，踴躍發(fā)言。
3、互幫互助互學(xué)，以黨員標準嚴格要求自己，培養團隊意識，努力成為具備先鋒模范作用的.青年。
4、分組討論匯報演講要求：此環(huán)節由班委會(huì )負責主持，由各小組組長(cháng)組織進(jìn)行討論交流，選派一名代表上臺進(jìn)行匯報演講。
七、結業(yè)考核
結業(yè)考核分為兩個(gè)部分，一是閉卷考試，占70%，二是培訓認識，占30%。
1、閉卷考試：20xx年8月12日15：20：—16：50，X村村部，缺考、舞弊均直接記為不合格。
2、以“入黨為什么”或“入黨干什么”為主題，任選一個(gè)主題，題目自擬，結合課上所講內容，提交一篇關(guān)于對黨的認識的文章。要求不少于800字，不得抄襲，必須手寫(xiě)，培訓日結束后交到工作人員手中，如若未按時(shí)交文章者，此次培訓將記為零分，培訓記錄無(wú)效。
八、培訓后勤準備
培訓的場(chǎng)地聯(lián)系、教室布置、學(xué)員資料、中餐安排、礦泉水等均由X鎮政府工作人員負責。X鎮培訓學(xué)員自行前往培訓地點(diǎn)。X鎮、X鎮培訓學(xué)員由各自鄉鎮統一安排乘車(chē)。由X鎮、X鎮、X鎮的負責人負責本鄉鎮學(xué)員出
一、參訓人員及工作人員要自覺(jué)遵守培訓班的各項規定，集中精力，認真辦好這次培訓班，使培訓班取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二、參訓人員報到后，按指定座位就座。
三、參訓人員要遵守培訓班的作息時(shí)間，不遲到，不早退，如有特殊情況需要請假，應嚴格按要求辦理請假手續（由本人書(shū)面出具請假條，并經(jīng)所在單位蓋章后報班級輔導員）。參訓期間不得隨意在教室走動(dòng)，不得在教室內吸煙，并將通訊工具關(guān)閉或調為靜音模式，如有緊急電話(huà)接聽(tīng)，請離席接聽(tīng)，禁止在課堂上接聽(tīng)電話(huà)。
四、參訓人員要認真學(xué)習，積極配合授課老師，認真完成各項學(xué)習任務(wù)，講究公共衛生，保持教室的清潔，愛(ài)護好公共財物、文明禮貌待人。
五、參訓人員要共同做好培訓班的安全保衛工作，防止事故的發(fā)生。
六、參訓人員培訓后需上交《入黨積極分子訓練班學(xué)員登記表》和學(xué)習心得，如未上交，培訓視為無(wú)效。
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