【精華】培訓計劃模板六篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的培訓計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

培訓計劃 篇1

　　根據上級職工子女安置的有關(guān)精神，結合公司xx生產(chǎn)安全管理規定及用工要求。公司決定在20xx年10月x日開(kāi)始，對新錄用到xx隊工作的'職工子女進(jìn)行崗前xx安全、技能知識等培訓�，F將有關(guān)培訓事宜安排如下：

　　一、培訓對象：

　　20xx年新安置職工子女，共約300人。

　　二、培訓時(shí)間：

　　三、培訓方式：

　　1、第一階段：集中理論培訓10月x日至10月x日。利用7天時(shí)間，全體學(xué)員脫產(chǎn)集中在公司培訓學(xué)校，進(jìn)行xx基本知識、安全知識和政治形勢等方面理論課內容，理論培訓考試合格后方可進(jìn)入第二階段的實(shí)際操作培訓。

　　第一階段：理論內容培訓：

　　1、公司總體情況介紹；

　　第二階段：實(shí)際操作培訓內容：

　　1、xx工各崗位實(shí)際操作技能練習和掌握

　　第三階段：理論內容培訓：

　　1、《xx施工安全技術(shù)措施》

　　四、負責部門(mén)：

　　1、人力資源部：負責制定安全培訓計劃，組織協(xié)調各部門(mén)實(shí)施。

　　五、食宿安排：

　　此次培訓公司將統一安排到公司職工培訓學(xué)校進(jìn)行，上課地點(diǎn)是職工培訓學(xué)校教室。分為5個(gè)班，考慮到本單位子女八百坰居住的比較多，故食宿由學(xué)員自行解決。

　　六、相關(guān)要求：

培訓計劃 篇2

　　為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷提高教師的全面素質(zhì)，特別是教育創(chuàng )新思維能力、學(xué)科知識拓展能力、信息技術(shù)運用能力和教育科學(xué)研究能力的形成，使教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現代型優(yōu)秀教師。結合我校實(shí)際，現就我校骨干教師培養工作提出如下實(shí)施計劃;

　　一、培養目標：

　　使培養對象樹(shù)立現代教育理念，通過(guò)理論學(xué)習、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運用、教育科學(xué)研究及專(zhuān)家指導等形式，提高培養對象的教育創(chuàng )新思維能力、學(xué)科知識拓展能力、信息技術(shù)運用能力和教育科學(xué)研究能力。促進(jìn)他們形成學(xué)科教育教學(xué)風(fēng)格和特色，使他們在各方面盡快達到省特級教師和市學(xué)科帶頭人、中青年骨干等評選規定的條件，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范帶頭作用，力爭做到—年適應，二年合格，四骨干，十年成—方名師。

　　具體目標如下：

　　1、師德：

　　培養教師熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義，忠誠于人民的教育事業(yè)，能教書(shū)育人，為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、依法執教，使全體教師具有五種精神：終身從教的獻身精神、認真執教的敬業(yè)精神、互相合作的團隊精神、不甘落后的拼搏精神、不計得失的奉獻精神。

　　2、教育觀(guān)念：

　　學(xué)習現代教育理論成為為教師的自覺(jué)行為，具有較為扎實(shí)的現代教育理論特別是新課程改革的有關(guān)理論基礎，并能用現代教育理論指導教學(xué)教育實(shí)踐。

　　3、教育教學(xué)能力：

　　具有堅實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識基礎，嫻熟的`教學(xué)基本功，較好的教學(xué)業(yè)績(jì)，具有較強的教育科研能力，積極主持或參與課題研究，獨立撰寫(xiě)具有相當價(jià)值的論文。

　　4、反思與自我發(fā)展：

　　有自我發(fā)展目標與計劃，并能在教育教學(xué)實(shí)踐中自我反思、改進(jìn)和提高，自我發(fā)展意識強。

　　二、培養內容：

　　我校將根據教育局的相關(guān)要求和規定的從師德建設、理論學(xué)習、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)特色、教育教學(xué)科研等方面落實(shí)培養內容，為他們創(chuàng )造條件、提供機會(huì )、營(yíng)造氛圍，提升他們的思想政治與師德修養、現代教育理論水平、專(zhuān)業(yè)水平、課程改革實(shí)驗能力、教育技術(shù)應用能力和教育教學(xué)改革研究能力，讓他們得到充分的鍛煉和培養。

　　三、培養方式：

　　根據“注重能力、講求實(shí)效、更新觀(guān)念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養計劃。主要采用教師之間進(jìn)行觀(guān)摩和研討學(xué)習、外出聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，參與交流研討;通過(guò)專(zhuān)題網(wǎng)站進(jìn)行交流學(xué)習;教師自身邊學(xué)習、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結、邊提高等方式。

　　(一)學(xué)校培養

　　1、學(xué)校為各級骨干教師培養對象創(chuàng )造參與各級各種學(xué)習、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件和機會(huì ),為其成長(cháng)提供舞臺。參加活動(dòng)后要求其寫(xiě)出體會(huì )和收獲，并在全校范圍內舉行講座或上示范匯報課。

　　2、實(shí)行與培養對象結成交流對子，開(kāi)展拜師學(xué)習活動(dòng)，為其成長(cháng)提供直接指導，并制定相應的培養計劃。

　　3、學(xué)校積極安排并督促培養對象參加校級以上公開(kāi)教學(xué)、學(xué)科競賽和課題研究等活動(dòng)，并給予悉心指導，促使他們盡快成長(cháng)。

　　4、學(xué)校定期組織對培養對象的評價(jià)活動(dòng)，對培養對象的發(fā)展情況做出評價(jià)，總結表彰先進(jìn)，提出進(jìn)一步發(fā)展目標，同時(shí)針對薄弱環(huán)節，對培養對象提出要求，明確目標。

　　5、學(xué)校積極向上一級教科研部門(mén)推薦學(xué)校的骨干培訓對象，鼓勵和推動(dòng)其參加各級學(xué)科教研比武等活動(dòng)，并在各種知識活動(dòng)中，對其中優(yōu)秀者予以?xún)?yōu)先考慮。

　　(二)自我提高

　　1、要求每位培養對象對照相應評審標準，自我分析、找出差距，針對個(gè)人實(shí)際情況，分階段制定個(gè)人提升計劃并進(jìn)行自我對照和反思。

　　2、加強素質(zhì)教育和新課程理論學(xué)習，每學(xué)年閱讀2部教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)4000字以上的讀書(shū)摘記。

　　3、每學(xué)期至少開(kāi)設一堂公開(kāi)研究課或示范課，逐步形成自己獨特的課堂教學(xué)特點(diǎn)。

　　4、自覺(jué)主動(dòng)地拜師學(xué)藝，每月向指導教師匯報自己研習情況并接受指導，階段性成果向指導教師匯報，每學(xué)期互相聽(tīng)評課2節以上。

　　5、每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面總結，對照評選條件自我反思，查漏補缺，同時(shí)將本人的教育教學(xué)及科研成果及時(shí)提供給教導處。

　　四、保障措施

　　l、提高認識。切實(shí)把建設骨干教師隊伍的工作重點(diǎn)放在培養上，把對骨干教師的培養看成學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵來(lái)抓，進(jìn)一步增強實(shí)施骨干教師培養工程的自覺(jué)性和責任感。

　　2、明確職責。學(xué)校明確一把手校長(cháng)總負責，分管副校長(cháng)具體負責培養工程的實(shí)施工作。學(xué)校辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處積極參與培養工程的實(shí)施，承擔相關(guān)工作。

　　3、保障經(jīng)費。學(xué)校將設立骨干教師培養工程專(zhuān)項資金，切實(shí)保證各項培養任務(wù)的完成。為他們創(chuàng )造繼續學(xué)習的條件。學(xué)校對培養對象承擔的科研課題給予—定的課題經(jīng)費支持。并設立骨干教師獎勵基金，激勵骨干教師的快速成長(cháng)。

培訓計劃 篇3

　　一、培訓目標

　�。ㄒ唬┬氯肼殕T工培訓目標：

　　1、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。

　　2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望。

　　3、讓新員工了解公司歷史、制度、企業(yè)文化，提供討論的平臺和正確的、相關(guān)的公司信息。

　　4、減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應公司。

　　5、讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì )到歸屬感。

　　6、使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系。

　　7、培訓新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。

　　8、通過(guò)培訓使在職員工對公司及個(gè)人加深認識，能在各崗位日常工作中充分發(fā)揮 自己的能力。

　�。ǘ�）在職員工培訓目標：

　　1、滿(mǎn)足現實(shí)工作的需要。

　　2、對公司有更加全面的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職 業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言及行為規范。

　　3、使員工更加明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，完全掌握工作要領(lǐng)、 工作程序和工作方法。

　　4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能， 增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　5、加強各級銷(xiāo)售人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。

　�。ㄈ�）公司管理層培訓目標：

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、 戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。

　　3、加強公司專(zhuān)業(yè)人員的培訓，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、 技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。

　　4、加強公司管理層的相關(guān)知識培訓，提升管理層次人員的文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

　　5、加強各級管理層培訓人員的培訓能力，加快培訓工作步伐，進(jìn)一步規范管理，促使公司培訓工作整體步入系統化、專(zhuān)業(yè)化。

　　二、培訓對象

　　根據員工的能力,職位需求及發(fā)展方向確定受訓員工：

　�。ㄒ唬� 高級管理層

　�。ǘ�）各部門(mén)管理人員

　�。ㄈ�）一線(xiàn)銷(xiāo)售人員

　�。ㄋ模└鞑块T(mén)職能員工

　　三、培訓內容

　�。ㄒ唬┤肼毲芭嘤枺◢徢坝枺�：

　　1、企業(yè)簡(jiǎn)介：公司背景、創(chuàng )建過(guò)程、公司現狀。

　　2、企業(yè)文化：公司目標、文化氛圍、公司愿景。

　　3、市場(chǎng)前景和競爭力：行業(yè)背景、成立過(guò)程、行業(yè)現狀、國家政策、行業(yè)發(fā)展前景。

　　4、公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度和企業(yè)的績(jì)效考核制度，企業(yè)的福利情況（包括種類(lèi)、享受條件及享受的'程度）。

　　5、各部門(mén)結構與功能介紹。

　　6、員工日常工作過(guò)程中需要知道的流程：請假程序、報銷(xiāo)程序、離職程序等，員工在企業(yè)所涉及的流程。

　�。ǘ�）入職銜接培訓

　　1、公司產(chǎn)品認知：對公司現有銷(xiāo)售產(chǎn)品有一個(gè)詳細的認知。

　　2、話(huà)術(shù)演練：對銷(xiāo)售過(guò)程中所能遇到的相關(guān)話(huà)術(shù)做全面的講解和演練。

　　3、客戶(hù)管理培訓：對現有和未來(lái)的客戶(hù)進(jìn)行系統管理。

　　4、金融知識培訓：對現有可能涉及金融知識做擴展學(xué)習。

　　5、營(yíng)銷(xiāo)心里知識培訓：對營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中如何把握客戶(hù)心里進(jìn)行學(xué)習。

　　6、營(yíng)銷(xiāo)策略培訓：對營(yíng)銷(xiāo)理念和營(yíng)銷(xiāo)方法進(jìn)行學(xué)習。

　　7、輔助應用技術(shù)培訓：對公司現有的推廣模式和應用軟件技術(shù)進(jìn)行學(xué)習。

　　8、客戶(hù)交流技巧：對整個(gè)p2p銷(xiāo)售過(guò)程中與客戶(hù)交流的技巧進(jìn)行學(xué)習

　　9、風(fēng)險管控：對公司的風(fēng)險管控的方式進(jìn)行學(xué)習。

　　10、理財收益計算：對行業(yè)中現有金融理財產(chǎn)品的收益計算進(jìn)行學(xué)習。

　�。ㄈ�）各部門(mén)管理人員的培訓：

　　1、管理實(shí)務(wù)培訓。組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座；在公司培訓中心接受培訓課程。

　　2、鋪設學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓渠道。積極鼓勵符合條件的中層管理人員參加大學(xué)函授、自考或參加EMBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)，提高公司全體職能部門(mén)中層管理人員的職業(yè)素養，進(jìn)而提高工作效率。

　　3、強化銷(xiāo)售經(jīng)理培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備銷(xiāo)售經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力、素質(zhì)培訓和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通遠程教育系統，給管理層員工提供學(xué)習的綠色通道。

　　4、要求公司各銷(xiāo)售組要選拔具有符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )《理財規劃師》考試，年凈增人數力爭達到10人以上畢業(yè)。

　　5、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織管理層員工分期分批到分公司優(yōu)秀部門(mén)學(xué)習參觀(guān)，了解經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。

　　6、由各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員定期進(jìn)行專(zhuān)題輔助應用工具技術(shù)講座，并建設公司自己的推廣方法，進(jìn)行新輔助工具流程及運用知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提高網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力。

　�。ㄈ�）培訓人員和技術(shù)人員的培訓：

　　1、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員外派到同行業(yè)單位參觀(guān)學(xué)習。

　　2、加強對培訓人員的技能和知識培訓，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。

　　3、對軟件工程類(lèi)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的相關(guān)知識。

　�。ㄋ模┕�司領(lǐng)導與高管人員的培訓：

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。

　　2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì )；到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習；參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

　　3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或EMBA學(xué)習；參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。

　　四、培訓計劃

　�。ㄒ唬┬聠T工培訓計劃（崗前訓）

　　1、企業(yè)文化：公司背景、創(chuàng )建過(guò)程、公司現狀、組織機構、公司愿景、文化氛圍。

　　2、公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度、企業(yè)的績(jì)效考核制度、工作流程和福利待遇。

　　3、市場(chǎng)前景和競爭力：行業(yè)背景、成立過(guò)程、行業(yè)現狀、國家政策、行業(yè)發(fā)展前景。

　�。ǘ�）入職銜接培訓

　　1、公司產(chǎn)品認知

　　2、話(huà)術(shù)演練

　　3、客戶(hù)管理培訓

　　4、金融知識培訓

　　5、營(yíng)銷(xiāo)心里知識培訓

　　6、營(yíng)銷(xiāo)策略培訓

　　7、輔助應用技術(shù)培訓

　　8、客戶(hù)交流技巧

　　9、風(fēng)險管控

　　10、理財收益計算

　�。ㄈ�）提升培訓計劃

　　1、培訓人員：

　　1）、入職三個(gè)月以上的員工（包括三個(gè)月）

　　2）、公司內所有經(jīng)理

　　2、培訓項目

　　員工：

　　1）、創(chuàng )新思維的培訓

　　2）、客戶(hù)關(guān)系管理及金牌服務(wù)。

　　3）、政令法規合同：包括貨款方面政令、法規及合同規范。

　　4）、高級營(yíng)銷(xiāo)學(xué)

　　5）、高級風(fēng)控學(xué)

　　經(jīng)理：

　　1）、如何打造高績(jì)效、學(xué)習型團隊。

　　2）、人力資源管理實(shí)務(wù)。

　　3）、內部培訓師培訓(外培)。

　　4）、卓越班組長(cháng)的現場(chǎng)管理。

　　5）、客戶(hù)關(guān)系管理及金牌服務(wù)。

　　6）、創(chuàng )新思維的培訓。

　　7）、政令法規合同：包括貨款方面政令、法規及合同規范。

　�。ㄋ模└吖芴嵘�培訓

　　1、國家政策學(xué)習（內培/自學(xué)）

　　2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念（外培）

　　3、進(jìn)修學(xué)習（外培）

　�。ㄎ澹┐笮团嘤栒n程計劃（全員）

　　1、公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話(huà)行銷(xiāo)禮儀、公司禮儀。

　　2、部門(mén)協(xié)調、溝通技巧：各部門(mén)的銜接、合作、分工、問(wèn)題處理，增強企業(yè)凝聚力。

　　3、員工的人生目標、職業(yè)生涯規劃：?jiǎn)T工在公司的發(fā)展方向，在行業(yè)中的目標。

　　4、電腦應用：普及電腦基礎應用，熟悉硬件軟件基礎知識，對常用軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。

　　五、培訓形式及方法

　�。ㄒ唬﹥炔颗嘤�、外聘培訓和外派培訓：采用業(yè)余學(xué)習、自學(xué)為主，培訓為輔的方式

　�。ǘ�）公司為員工學(xué)習提供良好的學(xué)習機會(huì )和服務(wù)，調動(dòng)員工學(xué)習的積極性，將培訓過(guò)程學(xué)

　　習情況及結果與獎勵掛鉤，實(shí)現員工自我培訓學(xué)習意識的提高

　�。ㄈ�）培訓方法：講授、研討、案例分析、問(wèn)卷、游戲、看錄像（角色扮演法）等

　　六、培訓師

　　一 、內培講師

　�。ㄒ唬﹥炔颗嘤栔v師

　　1、培訓部經(jīng)理、主管、專(zhuān)員

　　2、銷(xiāo)售部各部門(mén)經(jīng)理、主管、銷(xiāo)售精英、部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓講師

　　3、公司高管

　�。ǘ�）內部培訓師職責

　　1、培訓新入職員工：崗前訓、銜接訓，主要人員以培訓部為主，行政人事部、銷(xiāo)售部、公司高管為輔。

　　2、培訓在職員工：銜接訓、提升訓，主要人員以銷(xiāo)售部為主，培訓部、公司高管為輔。

　　3、培訓全體員工：全員培訓，主要以行政人事部為主，培訓部、公司高管、銷(xiāo)售部為輔。

　　4、部門(mén)內部培訓:各部門(mén)主管、經(jīng)理均有培訓下屬的職責，通過(guò)日常工作對員工有計劃的培訓，使員工具備工作中應有的知識、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。

　　二、外部培訓：

　�。ㄒ唬┩獠颗嘤栔v師

　　公司聘請專(zhuān)業(yè)機構的專(zhuān)項培訓講師

　�。ǘ�）內部培訓師職責

　　1、培訓銷(xiāo)售管理人員

　　2、培訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

　　3、培訓全體管理層員工

　　三、外派培訓

　　由培訓機構具體安排

　　七、培訓時(shí)間和課程安排

　�。ㄒ唬┛倓t

　　1、新培訓時(shí)間在20xx年1月開(kāi)始實(shí)施，如有變動(dòng)由培訓部另行通知。

　　2、所有意見(jiàn)和問(wèn)題由培訓部全權負責接納整合處理。

　　3、本培訓時(shí)間和課程安排的解釋、修改、廢止權歸北京融信康正資本管理有限公司培訓部。

　　4、本培訓時(shí)間和課程安排自董事長(cháng)或總經(jīng)理簽發(fā)之日起生效。

　�。ǘ�）培訓時(shí)間

　　1、崗前培訓時(shí)間為每周一的10∶00開(kāi)始到次日的12∶00結束。如新人錯過(guò)請與培訓部聯(lián)系后，再由培訓部進(jìn)行安排。

　　2、所有參加培訓人員，在培訓開(kāi)始前10分鐘內全部到位，并完成簽到。

　　3、銜接培訓時(shí)間統一在每天的13∶30-15∶30準時(shí)培訓。

　　4、員工提升訓時(shí)間為每周二下午13∶30-15∶30準時(shí)培訓。

　　5、經(jīng)理提升訓時(shí)間提前二天通知公司全體經(jīng)理或經(jīng)理助理，提前一天進(jìn)行通知提醒。

　　6、高管提升培訓時(shí)間前二天通知公司全體高管或高管助理，提前一天進(jìn)行通知提醒。

　　7、公司全員培訓時(shí)間前二天通知公司全體經(jīng)理或經(jīng)理助理，由經(jīng)理或經(jīng)理助理通知所管轄部門(mén)全體員工，提前一天進(jìn)行通知提醒。

　　8、各部門(mén)內部培訓時(shí)間由各部門(mén)主管、經(jīng)理自行安排。

培訓計劃 篇4

　　為加強建筑學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )干事的工作能力，提高干事領(lǐng)導、管理社團的能力，經(jīng)商討，特制定本培訓計劃。

　　培養目的：通過(guò)培養使干事具備較強交際能力、領(lǐng)導組織能力、語(yǔ)言表達能力、一定的寫(xiě)作功底等多方面綜合能力的學(xué)生，同時(shí)，使干事具有提出問(wèn)題并能主動(dòng)解決問(wèn)題的能力，能夠合理處理工作和學(xué)習的關(guān)系的能力，以及熟悉本部門(mén)的主要工作。

　　培養目標：基于部門(mén)的條件，針對部門(mén)的工作，經(jīng)過(guò)實(shí)施干事培養計劃，希望每個(gè)干事都會(huì )寫(xiě)策劃和總結并且會(huì )與商家說(shuō)話(huà)，讓他們“會(huì )”做事且能自己“找”事做。

　　具體計劃：

　　一、對于干事的管理能力，把所有干事分成兩組，在社聯(lián)主席帶領(lǐng)下（前期階段），以助手和監督的身份深入到社團內部工作，負責協(xié)調好社團的活動(dòng)，總結社團的活動(dòng)，并提出建設性意見(jiàn)。

　　二、干事的領(lǐng)導能力，社聯(lián)會(huì )安排每個(gè)干事至少獨立組織完成一項社團活動(dòng)。

　　三、干事的交際能力，主要是針對社團舉辦大型活動(dòng)時(shí)的外聯(lián)，首先讓干事學(xué)習一下什么是拉外聯(lián)、怎樣拉外聯(lián)和拉外聯(lián)時(shí)應注意的問(wèn)題，然后由社聯(lián)主席、辦公室主任領(lǐng)干事出去熟悉一下拉贊助的流程并進(jìn)行現場(chǎng)指導，待時(shí)機成熟以后，分派干事自己出去找商家拉贊助，以使社團活動(dòng)辦的更精彩。

　　四、對于干事寫(xiě)作能力的培養，先教干事怎樣寫(xiě)策劃和總結（發(fā)給干事一些策劃書(shū)和總結），然后對于拉外聯(lián)時(shí)的外聯(lián)策劃主張由干事自己寫(xiě)（針對于商家的策劃），并且以后干事每人每月寫(xiě)一份工作總結和每次社團活動(dòng)總結交于主任，包括他們的一些建議和想法，以及他們的心得體會(huì )。

　　五、培養主要方式是以實(shí)踐為主，在實(shí)踐中提高干事的`各方面能力，達到一個(gè)具備口才、交際、論辯等多方向綜合能力。

　　六、增強干事的團結合作精神，適當的讓干事與團委學(xué)生會(huì )的其他部門(mén)合作，培養其全局性觀(guān)念。

　　社聯(lián)干事培訓主要遵循兩個(gè)原則：

　　1、在實(shí)踐中成長(cháng)，多讓干事干實(shí)事，引導他們在做事的過(guò)程中學(xué)會(huì )做事與做人。

　　2、全體培訓與特殊培訓相結合，對于干事全體培訓不分門(mén)別類(lèi)，所有培訓針對于全體干事，并具體對某個(gè)干事的某個(gè)弱點(diǎn)進(jìn)行特殊的培訓，以使其早日適應社聯(lián)的工作。

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我組成員將本著(zhù)“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導處工作計劃為指導，以高效減負、培養素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習和研究，在教研和實(shí)踐中，不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力。為學(xué)生提供廣闊的數學(xué)學(xué)習空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習數學(xué)的價(jià)值和快樂(lè )。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

　　二、教研組情況分析：

　　本組由7名數學(xué)教師組成，是個(gè)以中青年教師為主的教學(xué)實(shí)體，其中馮以蘭老師、劉英老師經(jīng)驗豐富、任勞任怨，經(jīng)常為組內教學(xué)提供及時(shí)的幫助；其余5為老師對教學(xué)工作也是非常的認真、負責，能在課堂上游刃有余，和學(xué)生打成一片。

　　三、工作目標：

　　1、認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》領(lǐng)會(huì )實(shí)質(zhì)與精神，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，以先進(jìn)的`教學(xué)理念武裝自己，指導我們的教學(xué)工作。進(jìn)一步熟悉教材的特點(diǎn)和體系，做好教學(xué)計劃。

　　2、進(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)中“精備、精選、精構、精講、精練”一節課，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上。給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生良好習慣的培養，提高學(xué)生數學(xué)素質(zhì)。培養創(chuàng )新型的人才。

　　3、發(fā)揮教研組的作用，加強集體備課，把隨機和固定的教研時(shí)間結合起來(lái)，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。教研組教師互相聽(tīng)課，評課、使教研組形成一個(gè)教學(xué)研究的氛圍，努力探討新課程理念指導下的課堂教學(xué)新模式。充分發(fā)揮二年級每一位數學(xué)教師的聰明才智，凝聚集體智慧，不斷提升實(shí)施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺和新課程一起成長(cháng)。

　　4、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、生動(dòng)有趣數學(xué)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的的興趣，利用現代的教學(xué)方法和方法，提高學(xué)生的口算能力、計算能力、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的數學(xué)素養。

　　5、增強多媒體信息技術(shù)運用于現代課堂教學(xué)中的應用意識，能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件，穩步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　6、結合學(xué)生年齡心理特征，在教學(xué)中適當做到學(xué)科滲透法治教育，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

　　單元集備和單元過(guò)關(guān)安排：

　　四、單元集備安排：

　　三月份：集體備課1—3單元。

　　四月份：集體備課4—6單元。

　　五月份：集體備課7—9單元。

　　六月份：制定復習計劃

　　五、單元過(guò)關(guān)安排：

　　每一單元結束后，進(jìn)行單元檢測，以查缺補；每個(gè)月進(jìn)行月考一次，實(shí)施措施：

　　1、加強教師學(xué)習，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念，本學(xué)期仍然要加強教師的培訓學(xué)習，學(xué)習新課程教學(xué)法。

　　2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方。所以，一切教學(xué)活動(dòng)都應以學(xué)生為主體，努力創(chuàng )設學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探索、合作交流的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會(huì )知識，感悟知識，經(jīng)歷過(guò)程，并注意培養學(xué)生的問(wèn)題意識，充分發(fā)展其問(wèn)題意識，解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，探索意識與創(chuàng )新意識。

　　加強課堂教學(xué)后的反思，數學(xué)后記的撰寫(xiě)。教學(xué)后記的撰寫(xiě)可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，原因分析、改進(jìn)對策等。

　　3、完善評價(jià)體系，構建新的評價(jià)機制。

　　評價(jià)策略：注重過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展，強調多元。

　　4、加強教研組建設，切實(shí)提高教研效率。

　　積極參加學(xué)校教研工作，互相聽(tīng)課、評課共同提高，全學(xué)期聽(tīng)課不少于16節。

　　六、教學(xué)專(zhuān)題研究計劃

　　三月份

　　1、擬訂本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)計劃、數學(xué)教研活動(dòng)計劃；

　　2、深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學(xué)目標及教學(xué)重難點(diǎn)。

　　3、集體備課1—3單元。

　　四月份

　　1、認真參加各級各類(lèi)賽課展示課。

　　2、積極參與新課程改革賽的活動(dòng)，認真聽(tīng)課、評課。

　　3、集體備課4—6單元。

　　五月份

　　1、針對前期教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，本組教師學(xué)習相關(guān)新標準、理念，以指導教學(xué)，并使教研組活動(dòng)落到實(shí)處，同時(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、集體備課7—9單元。

　　六月份

　　1、認真研究、制定計劃，進(jìn)行有效復習。

　　2、對一學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結。

　　3、期末檢測及數據統計、分析。

　　七、本學(xué)期二年級數學(xué)組公開(kāi)課安排如下：

　　馮以蘭、劉英、王麗、吳小姍、鄒小雙、張問(wèn)琴、雷敏

培訓計劃 篇6

　　一、培訓目的

　　1、增強員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力

　　企業(yè)的人才隊伍建設一般有兩種：一是靠引進(jìn)，二是靠自我培養。所以企業(yè)應不斷地進(jìn)行員工培訓，向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，培訓良好的行為規范，使員工能夠自覺(jué)地按慣例工作，從而構成良好、融洽的工作氛圍。經(jīng)過(guò)培訓，能夠增強員工對組織的認同感，增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。就企業(yè)而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng )造更多的效益。培訓不僅僅提高了員工的業(yè)務(wù)水平，并且提高了職工對自身價(jià)值的認識，對工作目標有了更好的理解。

　　2、提升員工技術(shù)、本事水準

　　崗位人員上崗后也需要不斷地提高、提高，參加更高層次的專(zhuān)業(yè)技能升級和職務(wù)晉升等方面的培訓，使各自的專(zhuān)業(yè)知識、技術(shù)本事到達崗位規范的高一層標準，以適應未來(lái)崗位的`需要。

　　3、有助于企業(yè)建立學(xué)習型組織

　　企業(yè)要想盡快建立學(xué)習型組織，除了有效開(kāi)展各類(lèi)培訓外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓機制。成功的企業(yè)將員工培訓作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。

　　4、增強企業(yè)競爭優(yōu)勢

　　一個(gè)企業(yè)要想建立競爭優(yōu)勢，就必須供給比其競爭對手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務(wù)，供給競爭對手所不能供給的創(chuàng )新性技術(shù)或服務(wù)，或者以更低的成本供給與其競爭者相同的技術(shù)或服務(wù)。研究證明，員工培訓對企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立有著(zhù)強烈的直接影響。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，經(jīng)過(guò)委外培訓做好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。2、3堅持培訓人員、培訓資料、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。

　　三、培訓職責

　　1、由行政人事部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實(shí)施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結等工作。

　　2、各部門(mén)主管負責提交本部門(mén)年度培訓計劃或臨時(shí)性的培訓需求并執行；負責推行本部門(mén)培訓訓練；選派所屬員工參加公司的各項培訓或委外培訓；利用各種方式組織指導對本部門(mén)員工的培訓；

　　3、員工本人有義務(wù)參加公司或本部門(mén)舉辦的各項培訓。

　　四、培訓計劃綱要

　　根據各部門(mén)的需求和公司的發(fā)展需要，20xx年的培訓計劃綱要如下：

　　1、加強新員工入職培訓。行政人事部負責院級培訓，深入宣導公司的發(fā)展史、組織構架、企業(yè)文化，了解公司的人事制度，提高其組織、溝通、團隊協(xié)作等本事，強化組織紀律性，使其能盡快適應公司環(huán)境，融入企業(yè)文化，完成自身主角的轉變。各部門(mén)科室嚴格做好新員工部門(mén)級培訓及崗位級培訓，從而使新員工盡快適應工作環(huán)境，提高工作效率。

　　2、豐富一線(xiàn)銷(xiāo)售員工的產(chǎn)品知識培訓，顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧、溝通技巧的培訓，個(gè)人效能管理（時(shí)間、目標管理等）的培訓等，解決銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)技能的欠缺和提升業(yè)績(jì)。

　　3、加強一線(xiàn)服務(wù)性員工的服務(wù)禮儀培訓，客戶(hù)服務(wù)技巧和溝通技巧培訓，提升顧客的滿(mǎn)意度。

　　4、強化臨床醫技人員業(yè)務(wù)培訓。醫生助理人員要進(jìn)行病例書(shū)寫(xiě)規范性培訓，顧客服務(wù)禮儀和溝通技巧培訓，專(zhuān)業(yè)知識專(zhuān)業(yè)技能的培訓；各科室臨床醫生要緊密結合自我專(zhuān)業(yè)，鼓勵經(jīng)過(guò)自學(xué)等方式增長(cháng)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法，掌握交叉學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識，和掌握醫療突發(fā)事件應急能力培訓；各醫技科室結合本職崗位，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和技能的培養；在按需培訓的原則、公司經(jīng)濟條件和時(shí)間條件許可的情景下，選派醫務(wù)人員到上級醫院學(xué)習，吸收先進(jìn)技術(shù)，提高技術(shù)水平。

　　5、提升中高層管理人員的管理技能。中高層管理者是企業(yè)戰略、規劃、制度的制定者、引導者、推行者，中高層管理者隊伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執行力，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。所以，20xx年我們要強力推進(jìn)中高層管理人員的管理技能。主要以下列的培訓資料為主：高效能人士的七個(gè)習慣、非人力資源的人力資源管理（招聘，績(jì)效，員工關(guān)系等）、執行力、領(lǐng)導力、全面預算管理、主角認知（針對新任主管）等。

　　6、加強部門(mén)團隊建設。團隊成員應對團隊具有強烈的歸屬感，愿意為團隊的利益和目標盡心盡力，充分發(fā)揮團隊成員的個(gè)體優(yōu)勢，從而提升團隊的整體效能。

　　7、企業(yè)文化塑造與宣導。深化執行《員工福利制度》和其他企業(yè)文化建設的工作。

　　8、加強外部培訓的管理。外部培訓員工必須簽訂《外部培訓協(xié)議》等事宜；尋找優(yōu)質(zhì)的外部培訓資源，從多方面選擇。

　　9、資格培訓。部分科室部門(mén)需要持證上崗的人員（如：醫師、護士等人員）按照上級部門(mén)的要求定時(shí)參加培訓、考核，考核合格后持證上崗。

　　10、培訓時(shí)間。20xx年，各部門(mén)科室人員培訓累計時(shí)間應不少于2小時(shí)月。

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