培訓方案經(jīng)典【15篇】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的培訓方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓方案1

　　為了滿(mǎn)足我行發(fā)展需要，打造一支具備高素質(zhì)、高效率、高執行力的團隊，提升我行在金融市場(chǎng)中的生命力、競爭力，現對20xx年新員工進(jìn)行培訓，特制定本方案。

　　培訓目的：

　　本方案在于幫助新入職員工了解我行相關(guān)規章制度，盡快融入我行企業(yè)文化，樹(shù)立統一的企業(yè)價(jià)值觀(guān)念，行為模式，培養良好的工作心態(tài)及職業(yè)素質(zhì)，為崗位工作打下堅實(shí)的基礎。入職培訓的目的：

　　1.減少新員工的壓力和焦慮；

　　2.減少啟動(dòng)成本；

　　3.降低員工流動(dòng)；

　　4.縮短新員工達到熟練精通程度的時(shí)間；

　　5.幫助新員工學(xué)習組織的價(jià)值觀(guān)，文化以及期望；

　　6.協(xié)助新員工適應工作群體和規范；

　　7.鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。

　　培訓內容：

　　1.公司的發(fā)展歷史、公司業(yè)務(wù)、公司宗旨、企業(yè)文化及發(fā)展前景；

　　2.公司組織結構圖、權力系統、各部門(mén)之間的`服務(wù)協(xié)調、部門(mén)職責及業(yè)務(wù)范圍、主要領(lǐng)導介紹及分管業(yè)務(wù)；

　　3.會(huì )計基礎知識（含基礎工作標準化）；

　　4.綜合系統操作流程；

　　5.公司薪酬程序、如何發(fā)放及發(fā)放時(shí)間；

　　6.職業(yè)發(fā)展信息（如潛在的晉升機會(huì )，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息）；

　　7.介紹公司員工手冊、公司有關(guān)政策、程序、財務(wù)制度及相關(guān)流程；

　　8.標準化服務(wù)導入（儀容儀表、服務(wù)流程、特殊業(yè)務(wù)、晨會(huì )）；

　　9.銀行日常安全防范工作；

　　10.工作外的活動(dòng)（如工會(huì )活動(dòng)，團委活動(dòng)，本行辦的月報等）

　　11.參觀(guān)公司服務(wù)場(chǎng)所（如餐廳，會(huì )議室，各部門(mén)等）；

　　培訓時(shí)間：

　　第二批時(shí)間安排：20xx.10.9—20xx.10.18 2

　　組織驗收：

　　1.組織考試20xx年xx月xx日

　　2.上交職業(yè)生涯（5年內）規劃

　　培訓紀律：

　　1.不可遲到、早退，不得請事假，擅自缺席，如經(jīng)發(fā)現將視為自動(dòng)離職。

　　2.培訓場(chǎng)所禁止吸煙、吃東西、大聲喧嘩。

　　3.培訓要保持安靜，注意力集中，不可竊竊私語(yǔ)。

　　4.同事之間要互相謙讓、友愛(ài)，不可發(fā)生爭執、打架，不能拉幫結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

　　5.培訓時(shí)應認真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事。

　　培訓態(tài)度和培訓意義

　�。ㄒ唬┡嘤柕膽B(tài)度：積極的態(tài)度已經(jīng)成為當今最為稀缺、珍貴的資源；它是個(gè)人決勝于未來(lái)的最大資本，是縱橫職場(chǎng)最核心的競爭力！再平凡的培訓，只要你有足夠積極的態(tài)度，也能從中得到最有價(jià)值的鍛煉！

　　心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變

　　態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變

　　習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變

　　性格改變，你的人生跟著(zhù)改變

　�。ǘ�）培訓的意義：

　　1.掌握相應的工作技能和服務(wù)利益，職業(yè)道德，更快的勝任工作；

　　2.學(xué)到新的知識，獲得經(jīng)驗，從而有機會(huì )提升；

　　3.堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故；

　　4.可以增加收入，創(chuàng )造更好的工作條件；

　　5.會(huì )增強自身對勝任工作的信心；6.增強工作能力，有利于未來(lái)發(fā)展。

培訓方案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　為了讓孩子們感受到節日快樂(lè )的氣氛以及在xx藝術(shù)培訓中心的學(xué)有所成。我們從情感出發(fā)，創(chuàng )設輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們初步體驗表演的快樂(lè )，鍛煉孩子們表演的膽量和勇氣，用歌舞盡情的感召在**藝術(shù)培訓中心的成長(cháng)和喜悅。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、感受節日溫馨快樂(lè )和氣氛，體驗和家長(cháng)、同伴、老師一起迎“新年”的.快樂(lè )心情。

　　2、通過(guò)表演、增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的溝通了解。

　　4、通過(guò)活動(dòng)培養孩子團結協(xié)作的意識，增強孩子舞臺表演的經(jīng)驗。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月1號上午7：00——10：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　煙臺開(kāi)發(fā)區華安大酒店2樓（多功能廳）

　　五、活動(dòng)內容：

　　舞蹈、歌唱等特長(cháng)表演。

　　六、活動(dòng)對象：

　　全體學(xué)生老師及家長(cháng)

　　七、活動(dòng)安全事項

　　1。各家長(cháng)要加強對演出學(xué)生的管理，維護演出場(chǎng)地的清潔衛生和正常秩序。

　　2。切實(shí)加強安全教育，做好安全防范工作。明確家長(cháng)為安全工作第一負責人，

　　3。張燕老師做好演出中安全教育活動(dòng)，確保整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、7點(diǎn)參加演出學(xué)員到酒店化妝彩排

　　2、8點(diǎn)30分演出正式開(kāi)始

　　3、學(xué)生進(jìn)行文藝表演。

　　4、10點(diǎn)30分大會(huì )圓滿(mǎn)結束。

　　5、家長(cháng)帶孩子離開(kāi)，工作人員撤場(chǎng)。

培訓方案3

　　一、培訓目標

　　本方案旨在提高員工的專(zhuān)業(yè)技能、團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新思維，以適應公司的發(fā)展需求和市場(chǎng)競爭。

　　二、培訓內容

　　專(zhuān)業(yè)技能培訓：根據員工的崗位需求，提供針對性的專(zhuān)業(yè)技能培訓，包括行業(yè)知識、技術(shù)操作等。

　　團隊協(xié)作培訓：加強員工間的溝通與協(xié)作，培養團隊意識和合作精神，提高團隊整體績(jì)效。

　　創(chuàng )新思維培訓：激發(fā)員工的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造力，培養員工發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　三、培訓方式

　　線(xiàn)上培訓：利用網(wǎng)絡(luò )平臺，提供豐富的在線(xiàn)課程和學(xué)習資源，方便員工隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習。

　　線(xiàn)下培訓：組織專(zhuān)業(yè)講師進(jìn)行面對面的授課，加強員工之間的互動(dòng)與交流。

　　實(shí)踐操作：結合實(shí)際工作場(chǎng)景，進(jìn)行實(shí)踐操作訓練，提高員工的`實(shí)際操作能力。

　　四、培訓評估

　　培訓前評估：通過(guò)問(wèn)卷調查等方式，了解員工的培訓需求和現有能力水平。

　　培訓中評估：對培訓過(guò)程進(jìn)行監督和評估，確保培訓效果達到預期目標。

　　培訓后評估：通過(guò)考核、反饋等方式，對員工的培訓成果進(jìn)行評估，為后續培訓提供參考。

　　本培訓方案將根據公司的發(fā)展和員工的需求進(jìn)行持續優(yōu)化和調整，以確保培訓效果的持續性和有效性。

培訓方案4

　　一、指導思想

　　XX小學(xué)教師培訓工作，認真貫徹落實(shí)省、市師培工作精神，結合我區教育局重點(diǎn)工作，以高提小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平為目的，按照“面向全員、強化學(xué)科、提升骨干”的方針開(kāi)展培訓工作。學(xué)校將立足校本，結合常規教學(xué)和教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定我校教師校本培訓計劃。

　　二、培訓目標

　　面向全體教師，透過(guò)實(shí)施校本培訓，使我校教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養得到進(jìn)一步提高，在實(shí)施新課程中，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學(xué)潛力、實(shí)踐創(chuàng )新潛力和教育教學(xué)科研潛力，提高履行崗位職責和實(shí)施素質(zhì)教育的潛力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺(jué)悟高、觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精、潛力強、善創(chuàng )新的教育工作者。

　　三、培訓的主要資料

　　以學(xué)科教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、綜合文化知識和學(xué)科教學(xué)方法為主要資料。以課堂教學(xué)為主陣地，從理論到實(shí)踐，從日常教學(xué)到校本教研，從主科到專(zhuān)科，要求每人每周必學(xué)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章。再次，繼續培養教師的現代遠程教育信息技術(shù)的管理與應用潛力，要求每人每學(xué)期應用現代信息技術(shù)講課不少于5節。

　　四、培訓途徑

　　1。教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識培訓

　　根據教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的'特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習現代教育理論，使教師能用理論指導教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂結構，合理運用教學(xué)方法，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　2、教育教學(xué)潛力培訓

　　實(shí)施開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率。加強現代信息技術(shù)的培訓和運用，提高教學(xué)技能。要用心引導教師，運用教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師的教育教學(xué)行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。

　　3、教育科研潛力的培訓

　　要加大教育科研培訓的力度，以學(xué)校課題研究或個(gè)人課題為載體，開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓，為教師課題研究服務(wù)，把教育科研和課題、日常教育教學(xué)工作結合起來(lái)，在實(shí)踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。

　　四、培訓形式

　　培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、群眾培訓為輔的培訓模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓和提高教師的水平。擬采用聽(tīng)、說(shuō)、看、思、做、寫(xiě)等形式開(kāi)展培訓工作。

　　1、指導提高式

　　透過(guò)外出學(xué)習，觀(guān)看名家論壇，教師論壇，校內匯報課等形式;學(xué)習、交流、培訓、實(shí)踐。落實(shí)“四步提升法”

　　2、博客積累式

　　以教師博客為依托，把教學(xué)中的所得、經(jīng)驗、困惑等用隨筆，論文、反思的形式，及時(shí)記錄下來(lái)，互相借鑒，相互促進(jìn)、共同提高。

　　3、專(zhuān)題討論式

　　充分發(fā)揮每周三業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)光，把人民教育、實(shí)踐新課程、小學(xué)校長(cháng)等刊物中的名篇和有借鑒價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗、案例。集中學(xué)習，并進(jìn)行研究探討，提高自我。圍繞教育教學(xué)中出現的一些帶有共性的、有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展集中理論輔導，圍繞某些專(zhuān)題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，提高認識，使教師個(gè)體和教師群體水平都得到提高。

　　4、以“寫(xiě)”促進(jìn)式

　　要求所有教師每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)教研等方面的文章。透過(guò)撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，使眾多教師既能說(shuō)又能寫(xiě)。鼓勵教師在各種正規刊物上發(fā)表文章。

　　五、培訓的實(shí)施

　　堅持以校本為原則，依據學(xué)校教學(xué)計劃，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自我，實(shí)現培訓后能提高全體教師的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。幫忙各層次的教師確定自我的發(fā)展目標，使他們都得到發(fā)展和提高。

培訓方案5

　　一、我對我縣四個(gè)學(xué)�？忌�選考項目選擇情況預測

　　初中體育考試測試項目報名表（調研，非正式）

　　根據學(xué)生的報名情況可以看出：

　　1、男生的測試項目主要在：1000米、臺階試驗、擲實(shí)心球、引體向上、50米跑、立定跳遠、握力體重指數，籃球運球、足球運球和排球墊球人數少。建議像籃球運球、足球運球和排球墊球報名人數極少的項目可以不設置，可以節約監考教師及考試費用。

　　2、女生的測試項目主要集中在：800米、臺階試驗、仰臥起坐、立定跳遠、跳繩，握力體重指數、擲實(shí)心球、籃球運球、足球運球和排球墊球人數少。建議像籃球運球、足球運球和排球墊球報名人數極少的項目可以不設置。

　　3、與往年考試相比，跳繩、臺階測試、50米跑、坐位體前屈可以適當增加進(jìn)去，可以給某些學(xué)生更多的選擇機會(huì )，以便提高體育成績(jì)。

　　二、考試時(shí)間測算

　　我縣共有學(xué)生8000人，男生4500人，女生3500人，如果像往年考試的方法，男、女生分2組進(jìn)行考試，在加上身高標準體重、肺活量體重指數測量，預測需要10天的時(shí)間。

　　三、考試費用測算

　　1、監考教師坐車(chē)費用：800元/天。

　　2、監考費：每人30元/天，一天需要60×30=1800元。

　　3、中午監考教師用餐費用每人20元，需要1200元。

　　4、體育器材費用：1200元。

　　一天考試結束，需要花費大約5000元，十天則需要5萬(wàn)元。

　　四、建議方案：

　　1、加強考場(chǎng)制度管理

　　測試前，要結合本地的實(shí)際情況，出臺科學(xué)、嚴密、務(wù)實(shí)的一套制度，對監考人員的嚴格管理和考場(chǎng)紀律的嚴格要求。對于學(xué)生可以使用可以用先進(jìn)的儀器對學(xué)生進(jìn)行身份的確定（如面部識別儀、指紋儀等），堅決杜絕、弄虛作假行為。

　　2、調整體育中考分值和評分標準

　　按照國家教育部以及各地教育部門(mén)的規定，我市體育中考有60分計入中考總分成績(jì)，其中有30分平時(shí)成績(jì)，30分中考測試成績(jì)。由于分數的限制，使測試內容安排的靈活度降低，而難以施展。各地結合本地實(shí)際，對分值進(jìn)行調整，目的就是為了更有利于學(xué)校體育的發(fā)展，讓更多的'人參與體育、關(guān)心體育。試想將體育分定為10分，有多少學(xué)校給予重視；將體育分定為100分，那又有多少學(xué)校重視？?jì)烧叽嬖诘膯?wèn)題不言自明。對新調整分值的計算，可以在各測試項目進(jìn)行相應的調整。

　　3、取消有損公平的平時(shí)分、合格分

　　為了促進(jìn)學(xué)生積極參加平時(shí)的體育鍛煉，有利于學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行綜合評價(jià)，有些地區在體育考試內容中留出了空間，開(kāi)設了“平時(shí)分”、“合格分”，由體育教師和校長(cháng)打分簽字，因為事關(guān)“升學(xué)”，打低打高都有顧慮，加上因為升學(xué)率和關(guān)系網(wǎng)的多種因素，對學(xué)校和體育教師其實(shí)是種壓力。實(shí)際上“平時(shí)分”的設立本身是一種錯誤，就平時(shí)分的評分標準，也是抽象、模糊的，具有較強的人為因素（如關(guān)系好、親朋好友的子女等），平時(shí)分的“天平”難以平衡。取消“平時(shí)分”，令考試更為科學(xué)、透明，對廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)更公平、更公正。

　　4、體育考試項目的設置

　　目前，全國體育中考項目基本以體能類(lèi)居多，此項目具有技術(shù)動(dòng)作相對簡(jiǎn)單，并表現為周期性的多次重復。而簡(jiǎn)單的重復容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩的情緒，也不利于學(xué)生全面發(fā)展，而終身體育是需要一定技能來(lái)保障的。眾所周知，我們在實(shí)踐原《國家體育鍛煉標準》過(guò)程中，就遇到過(guò)許多這樣的例子，有些男生測引體向上，一個(gè)都做不了，而他們選擇同類(lèi)項目中的擲實(shí)心球，大都可以拿到及格，甚至滿(mǎn)分。新課程其中一個(gè)基本理念提倡注重學(xué)生個(gè)體差異，作為中考體育重中之重的考試項目設置，應該讓學(xué)生擁有充分的自，可以讓學(xué)生挑選適合自己的項目進(jìn)行測試，設置項目趨向于科學(xué)化、合理化和人性化。

　　5、繼續照顧特殊生

　　學(xué)校教育就要面向全體學(xué)生，平等民主地對待學(xué)生，不能歧視任何學(xué)生，哪怕是有的學(xué)生有生理或者心理的殘疾。我們有必要對“特殊生”進(jìn)行適當地照顧。如因�。�慢性病、疾病、突發(fā)事故受傷）、身體發(fā)育異常（如侏儒癥、肥胖癥、畸形）和喪失運動(dòng)能力的殘疾學(xué)生，可持相關(guān)有效證明，按要求給分計入中考總分。

　　6、考試時(shí)間

　　考試的時(shí)間最好在4月20日前完成，原因一是學(xué)校早早就開(kāi)始訓練時(shí)間久了學(xué)生就會(huì )現厭倦心理，二是影響了文化課的整體一練復習的進(jìn)度。

　　五、問(wèn)題與思考

　　對于考試項目，如籃球與足球運球繞桿項目，設定幾根桿？間距多少米？總距離多少米？以及如何保持體育測試的延續性和可操作性？

　　通過(guò)對以前測試結果的分析，學(xué)生體質(zhì)狀況很差，從多年的體育教學(xué)工作中可看出，目前該班學(xué)生體質(zhì)與之前幾屆畢業(yè)的學(xué)生相比較，體質(zhì)與體能明顯不足，發(fā)展的趨勢很令人擔憂(yōu)。

　　本人認為應以全民健身剛要及課程標準的精神為指導，以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔為基要，保證每天鍛煉至少一小時(shí)為切入點(diǎn)，不斷深化體育教學(xué)及課外活動(dòng)改革，加強及加大體育活動(dòng)的組織與開(kāi)展，使“健康第一”的理念深入人心，為青少年健康茁壯成長(cháng)提供強有力的保障。這才是我們培養學(xué)生的重中之重。

培訓方案6

　　一、新員工培訓目的

　　為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應公司讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì )到歸屬感使新員工明白自己工作的'職責、加強同事之間的關(guān)系培訓新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法

　　二、新員工培訓內容

　　1、新員工上崗前準備工作（部門(mén)經(jīng)理負責）

　　讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)準備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品為新員工指定一位老員工作為新員工的老師準備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)

　　2、部門(mén)崗位培訓（部門(mén)經(jīng)理負責）

　　到人力資源部報到，參加新員工崗前培訓（人力資源部負責）到部門(mén)報到，經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)介紹新員工認識本部門(mén)員工部門(mén)結構與功能介紹、部門(mén)內的特殊規定新員工工作描述、職責要求

　　討論新員工的第一項工作任務(wù)

　　一周內，部門(mén)經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話(huà)，重申工作職責，談?wù)摴ぷ髦谐霈F的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績(jì)效目標設定下次績(jì)效考核的時(shí)間。部門(mén)經(jīng)理與新員工面談，討論試用期的表現，填寫(xiě)評價(jià)表人力資源部經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話(huà)，告之新員工公司績(jì)效考核要求與體系。

　　三、新員工培訓反饋與考核

　　崗位培訓反饋表公司整體培訓當場(chǎng)評估表公司整體培訓考核表新員工試用期內表現評估表新員工試用期績(jì)效考核表

　　四、新員工培訓教材

　　各部門(mén)培訓教材、新員工培訓須知、公司整體培訓教材

　　五、新員工培訓項目實(shí)施方案

　　首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”，通過(guò)多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度每個(gè)部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓講師。對推薦出來(lái)的內部培訓師進(jìn)行培訓師培訓，給每個(gè)部門(mén)印發(fā)“新員工培訓實(shí)施方案”資料每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格。根據新員工人數，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓在整個(gè)公司內進(jìn)行部門(mén)之間的部門(mén)功能培訓。

　　六、新員工崗前培訓方案培訓目的：

　　幫助員工了解企業(yè)概況、工作規范、職業(yè)操守等培訓的主要內容：企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)文化、企業(yè)組織架構、安全生產(chǎn)知識、紀律制度（員工行為規范）、人事福利制度、崗位專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識、相關(guān)部門(mén)職責介紹、行業(yè)現狀及趨勢分析、公文寫(xiě)作、人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等。期間，穿插潛能測試

　　的小游戲活動(dòng)。

培訓方案7

　　一、指導思想

　　為提高課堂教學(xué)效率，構建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò )多媒體教學(xué)環(huán)境，使多媒體信息技術(shù)教學(xué)在我校形成常態(tài)化，整體提高我校教師利用“班班通”設備及資源的教學(xué)應用能力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本培訓方案。

　　二、培訓目標

　　為學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備責任人提供設備的安全使用、管理與維護方面專(zhuān)項培訓；為學(xué)校的全體教師提供不同層面的'技術(shù)、理論和應用培訓，使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，掌握電子白板功能在學(xué)科教學(xué)方面的應用，并能夠利用“班班通”工程所提供的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。

　　三、培訓安排

　　培訓對象：學(xué)校各學(xué)科教師

　　培訓時(shí)間：20xx年xx月xx日（_______）下午_______和20xx年xx月xx日（_______）下午_______

　　培訓地點(diǎn)：

　　中學(xué)部：_______小學(xué)部_______

　　培訓輔導教師：

　　中學(xué)部：_______小學(xué)部：_______

　　領(lǐng)導到場(chǎng)安排：

　　中學(xué)部：_______

　　小學(xué)部：_______

　　點(diǎn)名負責人：

　　中學(xué)部：_______小學(xué)部：_______

　　四、培訓內容

　　1、班班通工程知識培訓，設備安全使用、管理與維護專(zhuān)項培訓；

　　2、班班通工程設備使用現場(chǎng)培訓（交互式電子白板的使用）；要求能使用白板和智能語(yǔ)言教學(xué)系統完成教學(xué)，各學(xué)科老師可以結合自己學(xué)科特點(diǎn)練習兩種教學(xué)白板軟件的使用。

　　五、培訓要求

　　1、各位教師按照培訓安排的時(shí)間，帶好學(xué)習筆記準時(shí)參加培訓；

　�。�、培訓的點(diǎn)名記錄將作為教師參加校本培訓的依據，并記入教師個(gè)人的質(zhì)量年度考核中；

　　3、培訓結束后，學(xué)校將要組織教師進(jìn)行測試，對未合格的教師還要進(jìn)行再培訓；

　　4、教育局的視頻抽測與本次培訓的結果掛鉤，將作為學(xué)校發(fā)放電腦補助款的依據。

培訓方案8

　　根據《市教育局關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師市級集中培訓后期實(shí)踐研修工作的通知》(武教師[20xx]2號)文件精神，為做好我區20xx年后期實(shí)踐研修工作，特制定《江夏區20xx年中小學(xué)教師市級集中培訓后期實(shí)踐研修工作方案》。

　　一、成立專(zhuān)班：

　　區教育局成立20xx年后期實(shí)踐研修工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：付耀勝周正謝國慶

　　副組長(cháng)：葛秋萍王安松

　　成員：盧愛(ài)萍張北平

　　二、研修內容：

　　中小學(xué)教師在參加市級集中培訓后，應結合培訓內容完成以下"三個(gè)一"的實(shí)踐研修任務(wù)：

　　1.一篇培訓學(xué)習總結與體會(huì )，并在校內交流;

　　2.一堂以培訓內容為主題的公開(kāi)匯報課;

　　3.一則教育教學(xué)反思案例。

　　三、研修對象：

　　在20xx年8月30日前完成市級培訓項目的所有教師。

　　四、工作程序：

　　1.進(jìn)一步提高認識，加強組織領(lǐng)導。各街鎮鄉、直屬學(xué)校要成立領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，制定切實(shí)可行的工作方案，工作方案于10月26日前交區教師繼續教育中心。

　　2.加強督導檢查。

　�、賲^教育局工作專(zhuān)班將于10月下旬至11月上旬，深入到參訓學(xué)員所在學(xué)校，實(shí)地了解實(shí)踐研修情況，指導、初查參訓教師完成實(shí)踐研修任務(wù)。

　�、诟鹘宙傕l、直屬學(xué)校工作專(zhuān)班，要為參訓教師完成實(shí)踐研修提供必要條件，負責督促、指導參訓教師完成實(shí)踐研修任務(wù)，并填寫(xiě)《武漢市中小學(xué)教師集中培訓后期實(shí)踐研修考核表》，校長(cháng)主管，指定專(zhuān)人負責審核簽字后，由師訓干部于11月25日前統一上交區教師繼續教育中心。

　�、劾^教中心負責指導、檢查和考核，并根據考核情況登記學(xué)分，填寫(xiě)《武漢市中小學(xué)教師集中培訓后期實(shí)踐研修考核統計表》。于11月30日前將工作總結、《武漢市中小學(xué)教師集中培訓后期實(shí)踐研修考核表》《武漢市中小學(xué)教師集中培訓后期實(shí)踐研修考核統計表》上報市中小學(xué)教師繼續教育中心。

　　3.扎實(shí)開(kāi)展三個(gè)階段的活動(dòng)。

　�、俚谝浑A段9月20日-11月15日，由各街鎮鄉、直屬學(xué)校組織參訓教師在校內開(kāi)展"三個(gè)一"的實(shí)踐研修活動(dòng)，并對"三個(gè)一"活動(dòng)進(jìn)行評比。11月15日前，各單位分別推薦研修人員"公開(kāi)匯報課"的10%和"教育教學(xué)案例"的20%上報繼教中心(街鎮鄉小學(xué)、初中各一半)。

　�、诘诙�階段11月15日-25日，由師訓科和繼教中心組織開(kāi)展實(shí)踐研修"公開(kāi)匯報課"、"教育教學(xué)案例"的全區評比活動(dòng)。

　�、鄣谌�階段在12上旬，由師訓科和繼教中心組織開(kāi)展實(shí)踐研修的展示活動(dòng)，同時(shí)接受市中小學(xué)教師繼續教育中心專(zhuān)家小組檢查。

　　五、規范資料：

　　繼教中心和學(xué)校必須建立實(shí)踐研修的`高標準專(zhuān)用檔案盒，檔案內要有工作方案、總結、名冊、"三個(gè)一"材料、考核表、記錄本等資料。

　　六、獎勵辦法：

　　為了使我區后期實(shí)踐研修工作真正落到實(shí)處，杜絕敷衍了事走過(guò)場(chǎng)的現象發(fā)生。對后期實(shí)踐研修工作落實(shí)到位的單位將按研修人數給予活動(dòng)經(jīng)費，對各單位推薦的參評人員按評比等級給予獎金鼓勵。此項工作將作為年終繼續教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的重要評選依據。

培訓方案9

　　1、培養目標

　　卓越班以課程培訓、項目訓練和崗位模擬相結合，以提高“技能大賽”水平、提升“服務(wù)社會(huì )”能力、服務(wù)“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目”為目標，以實(shí)際項目“設計＋操作”為載體，學(xué)會(huì )應用專(zhuān)業(yè)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，掌握裝飾設計理論、裝飾設計軟件操作、各類(lèi)空間裝飾設計、裝飾工程施工與管理、企業(yè)及市場(chǎng)調研、企業(yè)頂崗體驗等。

　　通過(guò)培訓使學(xué)生整體掌握裝飾技術(shù)在工程項目中的實(shí)際應用，培養具備較強實(shí)戰能力的裝飾技術(shù)技能型人才，滿(mǎn)足裝飾行業(yè)發(fā)展對技術(shù)人的根本需求。培養“技能卓越、素質(zhì)優(yōu)秀、全面發(fā)展”的具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的高端裝飾設計人才。

　　2、組織機構

　　為了更好的`組織好本次卓越班，特成立領(lǐng)導小組，所有活動(dòng)均在領(lǐng)導小組領(lǐng)導下進(jìn)行。

　　領(lǐng)導小組組成情況如下：

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：

　　3、基本思路

　　1、以“拔尖、卓越，分層次”培養為原則。理論與實(shí)踐相結合，與遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心等企業(yè)進(jìn)行合作，建立“課”與“崗”的零距離對接，將企業(yè)文化、技能操作、企業(yè)人員引入培訓體系，使學(xué)生步入企業(yè)，使學(xué)生在真實(shí)的崗位環(huán)境中學(xué)習和工作，使培訓模式與裝飾企業(yè)深度融合。

　　2、聘請遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心資深設計師為卓越班校外導師，建立“雙導師”制度，指導學(xué)生各類(lèi)裝飾設計大賽、服務(wù)社會(huì )、創(chuàng )業(yè)就業(yè)大賽等項目，開(kāi)設“企業(yè)講堂”，不定期聘請校外導師就行業(yè)規范、技能操作等相關(guān)內容來(lái)校宣講。

　　3、創(chuàng )新教學(xué)模式，制定詳細的教學(xué)計劃卓越班實(shí)行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，開(kāi)展“設計+操作”的教學(xué)形式，在培訓中充分利用遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心等實(shí)踐資源，積極舉辦技能大賽、服務(wù)社會(huì )、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)的基礎上，精選項目并邀請企業(yè)人員參與到項目中，企業(yè)還可以提供卓越班實(shí)踐場(chǎng)所及崗位。

　　4、卓越班與技能大賽、服務(wù)社會(huì )、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)相結合，對應項目培訓內容。將技能大賽、服務(wù)社會(huì )、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)規定內容列入教學(xué)計劃并開(kāi)展持續訓練。

　　4、培訓模塊

　　5、實(shí)施措施

　�。�、提高認識，加強組織領(lǐng)導

　　系部成立卓越班領(lǐng)導小組，負責高端裝飾設計卓越人才培養方案及教學(xué)計劃的總體策劃、統籌協(xié)調和組織實(shí)施，按照方案要求研究建立教學(xué)計劃，明確責任分工，細化教學(xué)任務(wù)，認真組織實(shí)施。

　�。�、精心組織實(shí)施

　　卓越人才培養內容的準備和安排上做到精心策劃、精心安排，內容和形式與遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心深度融合。在內容上，融專(zhuān)業(yè)性、技能性和特色性，構建實(shí)踐基地—項目—大賽為一體，使培訓內容固化，以項目化推進(jìn)。

　�。�、抓好實(shí)踐基地建設

　　加強遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心裝飾實(shí)訓基地建設，推出系列特色項目，將企業(yè)文化、企業(yè)實(shí)踐技術(shù)、企業(yè)人員引入卓越班教學(xué)中，使學(xué)生步入企業(yè)，使學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習和工作，使育人模式與裝飾企業(yè)深度融合。

　�。�、創(chuàng )新工作方式

　　探索與遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心聯(lián)合育人新模式，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，搭建校企聯(lián)合育人載體，不斷加大人才培養模式和教學(xué)模式的改革力度。

培訓方案10

　　一、前期策劃

　�、傩枨笳{查分析

　　在需求調研中，老板意見(jiàn)很重要。負責人需要通過(guò)溝通交流，了解老板的對活動(dòng)的要求和費用預算。另一方面，需要對參與團建的員工進(jìn)行需求調查分析，做好兩方需求的平衡。

　�、诖_定團建方式

　　團建方式分戶(hù)內和戶(hù)內兩種方式。創(chuàng )新的團建方式可以提高員工的參與率和好評率，下面列舉一些近幾年熱門(mén)的團建方式。

　　野外定向：簡(jiǎn)易版就是爬山類(lèi)，復雜版就是在爬山的基礎上，增加一些定向探寶任務(wù)。

　　城市障礙：屬于城市探寶方式，在城市里選中某些區域，在規定時(shí)間找到特定物品�；蛘呤浅鞘性揭胺绞�，在固定路線(xiàn)內用時(shí)最短者獲勝。

　　趣味運動(dòng)：結合有趣的游戲和運動(dòng)，既能做到培訓活動(dòng)目的又安全可靠，是大家最常用的方式之一。

　�、壑谱鲌F建流程

　　一場(chǎng)大型團隊建設培訓的復雜程度不亞于一次年會(huì )，要是沒(méi)有一份行之有效的流程表，很有可能團建時(shí)間到了都還沒(méi)做好，甚至會(huì )增加意外風(fēng)險。

　　在這方面沒(méi)有經(jīng)驗的小伙伴，可以用反推法完成。從項目開(kāi)始時(shí)間往前反推，預測分析每個(gè)環(huán)節的時(shí)間就可以了。將每個(gè)事項劃分為成細點(diǎn)，制作時(shí)間安排表，讓整個(gè)流程簡(jiǎn)單明了。將關(guān)鍵事項標紅，提醒自己特別留意，也便于復盤(pán)的時(shí)候做檢驗工作。

　　二、團建前的準備

　�、俅_定場(chǎng)地

　　明確主題、規劃好方案，接下來(lái)就可以根據步驟，推動(dòng)方案真正落地。在籌劃全過(guò)程中，能夠將需要充分準備或籌劃時(shí)間長(cháng)的項目放置在前面。

　　通常情況下，最先要做的是場(chǎng)地預訂�？梢宰⒁庖韵聨�點(diǎn)：

　　a、場(chǎng)地內部情況：包括場(chǎng)地空間大小、是否有儲物空間存放員工隨身物品、活動(dòng)物料等。

　　b、場(chǎng)地距離和交通狀況：一般郊區的場(chǎng)地環(huán)境會(huì )比較好，員工能夠充分放輕松，但因為距離比較遠，就要需要解決員工住宿問(wèn)題。另一方面，假如交通狀況不好，遇上堵車(chē)也很影響員工的感受

　　c、餐飲住宿：如果是持續幾天的戶(hù)外團隊建設，吃和住就會(huì )是很重要的`項目。所以，需要考慮到距離的因素。

　　d、場(chǎng)地附近：主要指場(chǎng)地附近的生活設施。提高各個(gè)員工在生活上便利程度。

　�、谠O計團建的具體流程

　　為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，那么需要做到以下幾點(diǎn)：

　　a、過(guò)程中鏈接需要預留時(shí)間，便于根據具體情況做調整。

　　b、時(shí)間安排要合理�；顒�(dòng)開(kāi)始和結束時(shí)間要注意不能太早或太晚，讓員工在來(lái)回路上更充裕。

　　c、活動(dòng)流程演練：活動(dòng)開(kāi)始之前負責人一定要多在腦海演練，查缺補漏各環(huán)節；保證參與負責人員清楚、熟悉整體流程；活動(dòng)當天的現場(chǎng)需要有人監控全程，把握節奏。

　�、畚锪系臏蕚�

　　a、游戲環(huán)節物料：如果是人數比較少的團建，只需要準備活動(dòng)環(huán)節的小物料，如KT板、手環(huán)、紙筆等；如果人數較多、游戲復雜，則可能需要有活動(dòng)策劃供應商提供專(zhuān)業(yè)用具、搭建場(chǎng)景。

　　b、團建必備物品：包括補充能量的食物、飲用水和基礎藥品。以備不時(shí)之需。

　　c、活動(dòng)宣傳物料：整個(gè)重要環(huán)節籌劃恰當，剩下就是活動(dòng)宣傳。通知方式可以用郵件、微信、公眾號、內網(wǎng)等。

　　三、做好安全預案

　　安全問(wèn)題需要注意事項主要包括以下4點(diǎn)：路線(xiàn)規劃、人員配置、應急物品和突發(fā)預案。

　�、俾肪�(xiàn)規劃

　　提前規劃路線(xiàn)可以最大程度避開(kāi)很多意外狀況，降低風(fēng)險。工作人員可以提前踩點(diǎn)，盡量對已規劃的路線(xiàn)做好對應措施。

　�、谌藛T配置

　　如果是戶(hù)外活動(dòng)，可以聘請有經(jīng)驗的教練進(jìn)行帶隊，能夠給員工正確的指引，也能夠帶領(lǐng)團隊，起到監督和保護的作用。如果是障礙越野的劇烈活動(dòng)，那么就要配置專(zhuān)業(yè)的醫護人員，盡量做好全方位的安全措施。

　�、蹜�急物品

　　無(wú)論是戶(hù)外還是戶(hù)內活動(dòng)，急救藥箱是必須配備的。具體藥物準備，可以根據活動(dòng)內容具體準備。

　�、芡话l(fā)預案

　　突發(fā)預案是團隊建設培訓的最終保障。包含活動(dòng)道具毀壞、惡劣天氣解決方案、員工受傷應急方案。針對不同的突發(fā)預案，提前做好各種設備應對措施，以防萬(wàn)一。

　　有需求和條件的公司可以在開(kāi)展團建培訓前為員工購買(mǎi)意外保險，徹底解決員工后顧之憂(yōu)。

培訓方案11

　　一、培訓目標

　　本次寒假培訓旨在提升學(xué)生的知識水平，提高學(xué)習效率，為新學(xué)期的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)本次培訓，學(xué)生將能夠掌握學(xué)科核心知識，提升自主學(xué)習能力，培養良好的`學(xué)習習慣。

　　二、培訓內容

　　學(xué)科知識強化：針對上學(xué)期的學(xué)習內容，進(jìn)行知識點(diǎn)的梳理和強化，確保學(xué)生掌握學(xué)科基礎知識。

　　學(xué)習方法指導：教授學(xué)生高效的學(xué)習方法，培養他們的自主學(xué)習能力，提高學(xué)習效率。

　　實(shí)踐操作訓練：通過(guò)實(shí)際操作，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

　　心理健康輔導：幫助學(xué)生調整心態(tài)，緩解學(xué)習壓力，培養積極向上的心態(tài)。

　　三、培訓形式

　　線(xiàn)上授課：利用網(wǎng)絡(luò )平臺，邀請優(yōu)秀教師進(jìn)行線(xiàn)上授課。

　　線(xiàn)下實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識與實(shí)際操作相結合。

　　自主學(xué)習：鼓勵學(xué)生自主安排學(xué)習時(shí)間，根據自身情況調整學(xué)習進(jìn)度。

　　互動(dòng)交流：組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習交流，分享學(xué)習心得，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　四、總結

　　本次寒假培訓方案注重知識與實(shí)踐的結合，旨在幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)科知識，提高學(xué)習效率。希望通過(guò)本次培訓，學(xué)生能夠取得更好的學(xué)習成績(jì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

培訓方案12

　　為了提高護士的整體素質(zhì)，塑造護士圣潔美好的職業(yè)形象，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，護理部從樹(shù)立良好的護士職業(yè)形象入手，制定了護士禮儀培訓實(shí)施方案。

　　一、指導思想：禮儀培訓是規范護理服務(wù)，提高護理質(zhì)量的重要途徑，也是臨床護理工作的內在品質(zhì)和靈魂。

　　二、培訓目標：在全院范圍內持續開(kāi)展護士禮儀培訓系列活動(dòng)，樹(shù)立護理人員職業(yè)形象，利用禮節待患，樹(shù)立行業(yè)形象，使護理人員在知識、技能、能力和工作態(tài)度等方面得到提升。

　　三、培訓地點(diǎn)：護理示教室

　　四、培訓時(shí)間：20xx年7月-12月

　　五、培訓對象：N1級護士

　　六、培訓程序：對護士的儀容、儀態(tài)、儀表、體態(tài)、言談、舉止等方面進(jìn)行規范的要求和系統化訓練，形成一套以理論授課、觀(guān)看視頻、現場(chǎng)演示、分組訓練、集體展示為主的培訓程序。

　　七、培訓方法：

　　1、專(zhuān)門(mén)成立護士服務(wù)禮儀規范化管理小組

　　2、制定《基礎禮儀檢查評分標準》，明確禮儀教員職責

　　3、根據培訓人數分為10

　　組，每組20人，分別安排觀(guān)看禮儀視頻，再由禮儀教員現場(chǎng)演示、帶教進(jìn)行訓練，訓練后當天進(jìn)行考試，不合格者直接參與第二組人員培訓

　　4、受過(guò)培訓的護士要負責對本科室人員的禮儀培訓，并在適當時(shí)候組織護士禮儀情景演練比賽。

　　八、培訓具體內容：

　　1、護士?jì)x表的基本要求

　　帽子：燕式帽要戴正、戴穩，距離發(fā)跡4-5cm，帽子后用白色發(fā)卡固定，頭發(fā)要求前不過(guò)眉，后不過(guò)肩，如為長(cháng)發(fā)，應用發(fā)網(wǎng)束于腦后，可戴規定頭飾(黑色、咖啡色)。

　　工作服：工作服清潔、平整、扣子齊全，內衣領(lǐng)口、袖口不宜露在工作服外面。夏季群服不超過(guò)工作服的長(cháng)度，冬季應統一穿白色褲子。

　　鞋襪：護理人員要穿統一下發(fā)的護士鞋，要求鞋面干凈。襪子顏色為肉色，著(zhù)長(cháng)襪或短襪不能露在裙擺或褲腳的外面。

　　2、護士?jì)x容的基本要求

　　工作時(shí)不著(zhù)濃妝，不用濃味的香水，不留長(cháng)指甲，不著(zhù)指甲油，不戴墨鏡、戒指、手鐲、耳環(huán)及項鏈等飾物。

　　3、護士?jì)x態(tài)體態(tài)的基本要求

　　站姿：基本站姿、標準站姿、溝通站姿;坐姿;行走;手勢：原地指路、伴隨引路、近距離提示、召喚他人;蹲姿;開(kāi)關(guān)門(mén);端治療盤(pán);推治療車(chē);持病歷夾。(北京武警總院培訓內容)

　　站姿：頭正、頸直、目光平視、兩肩平齊、外展放松、挺胸收腹、兩腿并攏、雙手自然下垂，或兩手相搭在下腹部，雙腳呈“V”字型或“丁”字型。

　　坐姿：在站姿的基礎上，單手或雙手把衣裙下端拉平，輕輕坐在椅面的前2/3~3/4上。雙膝并攏，小腿略后收。兩手輕握，置于腹部或腿上。

　　走姿：在站姿的基礎上，行走時(shí)已胸帶步，彈足有力，柔步無(wú)聲。兩臂自然擺動(dòng)，前后擺幅不超過(guò)30°。小步稍快走直線(xiàn)。

　　持治療盤(pán)：雙手握托治療盤(pán)兩側中間邊緣，肘關(guān)節呈90°，貼緊軀干，置于腰以上高度。

　　持血壓計：一手持血壓計，將血壓計放在一側前臂上，用肘關(guān)節稍作固定，另一手自然下垂。

　　持病歷夾：一手持病歷夾，輕放在同側胸前，稍外展，另一手自然下垂。

　　持交班本：一手持交班本上角，另一手持交班本下角，肘關(guān)節緊貼軀干，身體站直。

　　推車(chē)：兩手推車(chē)，車(chē)在前，人在后，保持身體姿勢和車(chē)的平穩。進(jìn)出門(mén)時(shí)不能用車(chē)撞門(mén)。

　　下蹲拾物：一腳在前，一腳在后，兩腿靠近，屈膝下蹲，上身稍向前傾，不要大彎腰。

　　4、護士接聽(tīng)電話(huà)的基本要求

　　接電話(huà)時(shí)，應先問(wèn)好，然后自報家門(mén)。如“您好!xx病區�！蓖�電話(huà)時(shí)要聚精會(huì )神地聽(tīng)，隨時(shí)用“嗯”“好”“是的”“知道了”這類(lèi)短語(yǔ)作答。通話(huà)結束說(shuō)聲“再見(jiàn)”，放下電話(huà)時(shí)動(dòng)作應輕穩。

　　工作期間盡量不打私人電話(huà)，在工作時(shí)有私人電話(huà)打進(jìn)來(lái)，應做簡(jiǎn)短回答，告知其下班后再聯(lián)系。

　　5、護士路遇禮節的基本要求

　　(1)在行進(jìn)中，路遇醫務(wù)人員或病人及家屬，不需要停下來(lái)時(shí)，可用邊走邊說(shuō)“您好”打招呼，或用“點(diǎn)頭”、“微笑”打招呼。

　　(2)在行進(jìn)中，路遇醫務(wù)人員或病人及家屬，需要停下來(lái)時(shí)，一定要站穩，認真回答完問(wèn)題再走。

　　(3)在行進(jìn)中，路遇醫務(wù)人員或病人及家屬平行前進(jìn)而空間有限時(shí)，應讓醫務(wù)人員或病人及家屬先走一步。

　　6、接待新病人的基本要求

　　(1)迎接用語(yǔ)：接待入院病人時(shí)，護士要站起來(lái)，微笑相迎，給予親切的問(wèn)候。如“您好，歡迎到我們科住院治療，請把病歷給我”�！艾F在我帶你到病房”�！澳�坐下，我給你測量體溫”，“一會(huì )我給你做入院介紹”。

　　(2)介紹用語(yǔ)：

　　1.介紹自己：“您好，我是值班護士，叫xxx，有事情找我�！�

　　2.介紹病區環(huán)境：“您好。我是xxx。，現在我給您介紹一下病區情況�！�

　　3.介紹病房：“這是您的床位，洗漱的用品都帶來(lái)了嗎?如果沒(méi)有準備好可讓家里人送過(guò)來(lái)、住院后，您就不能出去了，這也是為了您的安全。您有什么事我們會(huì )協(xié)助您解決的。您的物品請放在床頭柜或壁柜內。這是呼叫器，有事情請按開(kāi)關(guān)，您可與我們對話(huà)，我們會(huì )及時(shí)來(lái)看你的”。

　　4.介紹病員服：“這是為您準備的病員服，您穿上看是否合適，如果不合適可以更換。住院期間不要再穿自己的衣服，因為病員服寬松，穿著(zhù)也舒服些�！�

　　5.介紹護士站：“這是護士站，是護士辦公的地方，您若有事可與這兒的護士聯(lián)系、治療室、換藥室是醫生和護士操作的場(chǎng)所，只有穿工作服才可以進(jìn)入。

　　6.介紹治療、休息和探視時(shí)間：“每天上午是主任、醫生查房和護士做治療的時(shí)間，請您不要出去，中午是午休時(shí)間，即使睡不著(zhù)也要臥床靜養。晚上21：30熄燈，請您按規定就寢。探視時(shí)間為每天下午，您的家人可以在探視時(shí)間來(lái)看您�！�

　　7.介紹開(kāi)飯時(shí)間：“早晨進(jìn)餐時(shí)間是7:00-7:30，中午是11:30-12：00，晚上是17:00-17:30。

　　7、與患者溝通時(shí)的要求

　　(1)在收集病人資料，了解病人病情，時(shí)間允許時(shí)，使用開(kāi)放式語(yǔ)言，如：“您這次是怎么發(fā)病的?”“您目前有哪些不舒服?”

　　(2)當需要很快得到病人反饋信息時(shí)，使用封閉式語(yǔ)言。如：“您的'頭還痛嗎?”“您的藥吃了嗎?”

　　(3)交談時(shí)目光望著(zhù)對方的面部，若對方是異性，雙方連續對視不超過(guò)10秒鐘。

　　(4)交談中對老年病人、同性別的病人可用拉拉手，拍拍肩的觸摸方式;對小兒病人可用擁抱或親吻的方式，但對異性病人要慎重使用撫摸。

　　(5)在給病人做護理查體、口腔護理、皮膚護理、協(xié)助飲食或做其它護理操作時(shí)，雙方保持距離在50cm以?xún)取?/p>

　　(6)在收集病人資料，了解病人病情，進(jìn)行入院介紹或出院指導時(shí)，雙方保持距離在0.5-1m。

　　(7)在護理查房、病人集體健康教育，或向患者交代某些事情時(shí)，雙方保持距離大于1m。

　　8、護士集體床頭交接班的基本禮儀要求

　　交班護士在交班前要做好個(gè)人清潔，著(zhù)裝整齊，儀表端莊，在病人床前護士長(cháng)首先要代表在班護士以親切體貼的語(yǔ)言問(wèn)候病人，在查看病人時(shí)動(dòng)作要輕柔，檢查要細致，交班者匯報病情時(shí)要嚴肅認真，體現對病人的負責，交接人員不可互相說(shuō)笑，談?wù)撆c病人無(wú)關(guān)的事情，對有些不需要病人了解的內容要注意回避，回到辦公室或護理站再交接解決。

培訓方案13

　　1、幫助新進(jìn)銷(xiāo)售人員了解和熟悉新的工作環(huán)境，盡快適應新的工作環(huán)境。

　　2、通過(guò)充分地講解公司文化，使新進(jìn)銷(xiāo)售人員盡快地融入到企業(yè)文化之中。

　　3、加強新進(jìn)銷(xiāo)售人員的認同感，提高員工的保留率。

　　4、為公司的人員配置和員工職業(yè)發(fā)展提供信息和經(jīng)驗積累。

　　新進(jìn)銷(xiāo)售人員培訓的內容主要包括4個(gè)方面：公司基本情況及相關(guān)制度和政策、基本禮儀、產(chǎn)品性能的了解及使用、銷(xiāo)售素質(zhì)的培訓，銷(xiāo)售的技能及方法。

　　1、公司的基本情況。

　　1)公司的創(chuàng )業(yè)、成長(cháng)和發(fā)展過(guò)程，公司的經(jīng)營(yíng)戰略和目標、經(jīng)營(yíng)范圍，公司的性質(zhì)，公司的優(yōu)勢和面臨的挑戰。

　　2)公司的組織結構和部門(mén)職責。

　　3)公司的'產(chǎn)品及市場(chǎng)。主要包括公司產(chǎn)品或服務(wù)的種類(lèi)及性能市場(chǎng)銷(xiāo)售情況，市場(chǎng)上同類(lèi)產(chǎn)品及廠(chǎng)家。

　　4)公司的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化和價(jià)值觀(guān)、行為規范和標準，也包括公司的優(yōu)秀傳統、創(chuàng )始人的故事、公司標志的意義等。

　　2、公司相關(guān)政策和制度。主要指公司人事制度和政策。它們與員工的利益密切相關(guān)，因此應詳細介紹并確認新進(jìn)銷(xiāo)售人員全部理解。主要內容有：工資、福利、績(jì)效考核辦法與系統、晉升制度，員工培訓和職業(yè)發(fā)展政策，此外還有詳細的勞動(dòng)紀律、上下班時(shí)間、請假規定、報銷(xiāo)制度、保密制度等。

　　這部分的內容對企業(yè)特有氛圍的養成與維護有著(zhù)特別的意義。新進(jìn)銷(xiāo)售人員了解并運用以后，也能夠較快地融入企業(yè)的氛圍之中。主要包括：

　　1)問(wèn)候與措詞;

　　2)著(zhù)裝與化妝;

　　3)電話(huà)禮儀;

培訓方案14

　　為貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于做好就業(yè)促進(jìn)工作的通知》省政府《關(guān)于進(jìn)一步做好促進(jìn)就業(yè)工作的意見(jiàn)》精神，按照安徽省民生工程協(xié)調小組辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年二十八項民生工程實(shí)施辦法的通知》要求，進(jìn)一步做好我鎮農民工技能培訓工作，大力提升農民工技能水平和就業(yè)能力，實(shí)現穩定就業(yè)，結合我鎮實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持統籌城鄉就業(yè)，按照培訓與就業(yè)相結合，培訓促進(jìn)就業(yè)的方針，結合人力資源市場(chǎng)需求，綜合運用新一輪就業(yè)政策，落實(shí)農民工技能培訓補貼，充分發(fā)揮各類(lèi)職業(yè)培訓學(xué)校作用，廣泛調動(dòng)農民工參加培訓的積極性，實(shí)現農民工素質(zhì)就業(yè)和穩定就業(yè)，促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展和農民是人的持續增長(cháng)。

　　二、目標任務(wù)

　　全鎮農民工技能培訓目標任務(wù)為80人，培訓合格率達到百分之九十以上，就業(yè)率達到百分之八十以上；培訓后取得職業(yè)資格證書(shū)率要達到百分之六十以上。逐步建立就業(yè)導向、政策扶持、社會(huì )參與的農民工技能培訓工作機制，充分發(fā)揮政策效應，有效利用社會(huì )資源，使向非農產(chǎn)業(yè)轉移就業(yè)的農民工普遍得到培訓，技能水平得到明顯提高。

　　三、培訓對象、時(shí)間和內容

　　1、培訓對象為進(jìn)城求職的'農村勞動(dòng)者。

　　2、培訓以訂單式培訓和定向培訓為主，根據國家職業(yè)標準和用人單位崗位規范要求，強化職業(yè)技能實(shí)訓，突出操作訓練。

　　3、培訓時(shí)間以1-6個(gè)月為主，使參加培訓的農村勞動(dòng)者至少掌握一項技能，且能達到用人單位上崗要求。

　　四、組織保障

　　為確保培訓工作落到實(shí)處，完成各項任務(wù)，實(shí)現農民增收農業(yè)增效。鎮成立農民工技能培訓工作領(lǐng)導小組，設立辦公室，組長(cháng)xx；副組長(cháng)：xx；成員：xxxx聯(lián)絡(luò )員：xx。

　　五、保障措施

　　1、切實(shí)加強組織領(lǐng)導，全力以赴落實(shí)目標責任。根據當前經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)形勢的變化，抓住農民工返鄉有利時(shí)機，綜合利用新一輪農民工技能培訓政策，切實(shí)加強農民工技能培訓工作組織領(lǐng)導，進(jìn)一步明確責任，確保全鎮農民工技能培訓目標任務(wù)的全面完成。

培訓方案15

　　一、培訓目標

　　1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀(guān)念，更新自己的知識結構和能力結構。

　　2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(cháng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng )造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　3、掌握最前沿的現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

　　4、提高每個(gè)教師對教育教學(xué)專(zhuān)題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。

　　5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學(xué)化、規范化、系列化。

　　二、培訓內容

　　1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。

　　2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　3、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、基本技能。

　　4、教育科研知識及能力培訓。

　　5、師德師風(fēng)、未成年人保護等法紀知識。

　　6、現代教師基本功：普通話(huà)、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、組織教學(xué)、教具制作等。

　　7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀(guān)等。

　　8、其他

　　三、培訓形式

　　1、教育論壇。（教研沙龍，網(wǎng)上論壇，專(zhuān)題探討等）

　　2、專(zhuān)題講座（每次2小時(shí)）。

　　3、自學(xué)、短期培訓。

　　4、實(shí)踐反思。（合格課實(shí)踐反思、示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思、專(zhuān)題課實(shí)踐反思等）

　　5、幫帶網(wǎng)絡(luò )培訓：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長(cháng)型教師，老教師帶新教師等。

　　四、管理與考核

　　1、學(xué)校建立教師培訓發(fā)展績(jì)效認定小組，負責對教師的培訓發(fā)展情況（中期培訓監管和培訓發(fā)展結果認定）作評估考核。

　　2、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計劃，每學(xué)期結束要認真寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )或經(jīng)驗總結，并報學(xué)校行政和教導處備案。

　　3、每個(gè)教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習培訓，不斷提高自己的師德修養和業(yè)務(wù)素養，提高自己的知識水平，完善調整自己的能力結構。必須服從學(xué)校安排，認真參加學(xué)習，做好筆記，學(xué)校組織檢查、交流。

　　4、每期末，學(xué)校將對集中培訓的'內容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓發(fā)展績(jì)效認定小組將根據測試成績(jì)對教師的培訓發(fā)展結果作出認定，認定結果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據。

　　5、教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組組織的聽(tīng)課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，做好學(xué)習記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續。學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)報，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機和呼機，不得會(huì )客。

　　6、外出學(xué)習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進(jìn)行匯報開(kāi)課。

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