（精華）培訓方案7篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的培訓方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓方案 篇1

　　1、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的目標

　　以幼兒禮儀教育為突破口，培養幼兒與人交往，與人交談合情理，講禮貌。主要傾聽(tīng)對方講話(huà)。掌握初步的衛生常識和技能，逐步提高幼兒的生活自理能力。愛(ài)動(dòng)腦筋勤于思考；遵守學(xué)習紀律，具有學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和堅持性；培養幼兒學(xué)習時(shí)能與同伴互助、合作和分享。重在養成，促進(jìn)內化，培養幼兒樂(lè )意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養，為幼兒良好品格的形成奠定堅實(shí)的基礎；教育幼兒學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人、說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀，社會(huì )活動(dòng)講文明”；

　　二、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的內容

　　將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于班里禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。

　　1.學(xué)習禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。

　　在課堂或有空余的時(shí)間就進(jìn)行有關(guān)文明禮儀的教學(xué)�！段拿鞫Y儀歌》你拍一，我拍一，講文明來(lái)懂禮儀你拍二，我拍二，同學(xué)團結又友愛(ài)你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間你拍四，我拍四，清潔衛生作值日你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母你拍六，我拍六，愛(ài)護公物保環(huán)境你拍七，我拍七，互幫互助爭第一你拍八，我拍八，校園開(kāi)遍文明花你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭創(chuàng )優(yōu)你拍十，我拍十，我們敬愛(ài)好老師公民道德詩(shī)歌人人從我做起來(lái)要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。學(xué)兒歌《自己吃飯正好》（小小手，真靈巧，扶住碗，拿起勺，輕輕舀，慢慢送，自己吃飯真正好。）來(lái)鼓勵孩子自己吃飯；兒歌《輕輕》（開(kāi)門(mén)輕輕，關(guān)門(mén)輕輕，說(shuō)話(huà)輕輕，上下樓梯也輕輕，我要做個(gè)小輕輕。）教育幼兒會(huì )控制自己的聲音，學(xué)會(huì )小聲說(shuō)話(huà)等等

　　2.實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讓幼兒親身感知、實(shí)踐，逐步培養幼兒良好的禮儀意識和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面和諧平衡的發(fā)展。

　　在日常生活中教育幼兒的禮貌，文明行為。教幼兒正確使用文明用語(yǔ)。早上回園主動(dòng)向老師問(wèn)好，課間與小朋友玩游戲時(shí)不打架，團結同伴、主動(dòng)幫助他人，說(shuō)話(huà)時(shí)要看這對方的眼睛，聲音要響亮、清楚。

　　3.展示禮儀：通過(guò)開(kāi)展校園禮儀風(fēng)采展示、文明禮儀行動(dòng)“小天使”評選等活動(dòng)，展現我班在幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。

　　4.宣傳禮儀：在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)宣傳禮儀知識，多利用幼教通短信平臺，宣傳欄，每周向家長(cháng)發(fā)送文明禮儀知識的內容，在放學(xué)前多講有關(guān)禮儀的故事、帶領(lǐng)幼兒讀兒歌，回到家叫幼兒和爸媽一起學(xué)習禮儀兒歌。營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng )文明良好的氛圍。

　　三、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的主要活動(dòng)

　　恩格斯說(shuō)過(guò)：環(huán)境造就人。環(huán)境的教育功能是潤物細無(wú)聲的滲透。一走進(jìn)扎旗幼兒園，我們可以看到“請講普通話(huà)”、“文明禮儀從寶寶抓起”、“上下樓梯請靠右”、“您好”、“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”“等文明用語(yǔ)，還有豐富的禮儀圖片，兒歌，故事標識等等，而在里班級也開(kāi)設了“禮儀寶貝”、“禮儀明星”、“文明寶寶”等專(zhuān)欄,營(yíng)造了一種積極健康的園所文化氛圍，因此孩子們融入了健康的文化氛圍之中，不知不覺(jué)中接受它的影響和熏陶。

　　要讓幼兒親身感知、實(shí)踐，逐步培養幼兒良好道德素養，培養幼兒良好行為習慣，還得從一點(diǎn)一滴、一招一式的細節抓起。在一日活動(dòng)教育的各個(gè)環(huán)節中滲透強化禮儀教育，對每個(gè)環(huán)節的行為提出具體的要求，把禮儀內容細化到各環(huán)節中。如入園：要求幼兒儀表整潔、進(jìn)園主動(dòng)與老師、同伴打招呼，與父母說(shuō)再見(jiàn)等，進(jìn)餐做到文明用餐，每一組分發(fā)一塊小抹布，要求幼兒保持桌面干凈，愛(ài)惜糧食，吃完自己的一份飯菜，餐后自覺(jué)收拾餐具，飯后養成漱口和擦嘴的好習慣。同時(shí)在各環(huán)節中發(fā)現做的好的幼兒及時(shí)給與肯定與表?yè)P，選其做小小監督員，提醒別的幼兒，使成功的幼兒肯定自己，使其他的幼兒看有形象、學(xué)有榜樣。為此，我園會(huì )在幼兒每日的學(xué)習、生活中，并運用多種手段，積極開(kāi)展文明禮儀教育，以促進(jìn)幼兒良好品性的發(fā)展。

　　四、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的主要活動(dòng)及具體措施

　　1.多利用班級短信平臺，每周向家長(cháng)發(fā)送一些禮貌文明的短信，并提倡家長(cháng)多講有關(guān)于禮貌的故事給幼兒聽(tīng)。

　　2.在日常生活中，時(shí)時(shí)提醒幼兒，做到隨機教育，每天早上開(kāi)展禮儀教學(xué)課堂，在班上表?yè)P有禮儀的寶寶，并給予紅花獎勵，用放學(xué)的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

　　3.教育幼兒回園主動(dòng)向老師、叔叔、阿姨、小朋友問(wèn)好。

　　4.教師做好幼兒的示范作用，與幼兒聊天、游戲時(shí)。正確使用文明用語(yǔ)。

　　5.培養幼兒的良好文明禮儀行為，從坐、立、行、走入手。教師在幼兒面前示范知道。上課前教幼兒的坐姿。利用排隊時(shí)教幼兒的行走。（抬頭、挺胸、眼睛看前面。上、下樓梯時(shí)，提醒幼兒靠右行走，不跑、不跳、不打鬧等。）

　　6.舉行“尊長(cháng)友愛(ài)伴我行”的活動(dòng)。邀請家長(cháng)收集孝敬爺爺、奶奶的故事征集。通過(guò)幼教通告訴家長(cháng)并配合。

　　7、每周班會(huì )，舉行一次文明寶寶的評比。并給予獎勵

　　8、收集文明禮儀的故事、兒歌，每周學(xué)一首兒歌。

　　9、在家長(cháng)會(huì )議上講述幼兒行為的規范，并要求家長(cháng)在家也要教育幼兒的禮儀，做好幼兒的'榜樣，做好家園共育。

　　10、每月更換一次宣傳欄的內容。

　　11、結合幼兒園的工作按排，在4月份重抓幼兒的“進(jìn)餐習慣和行走禮儀”，每天進(jìn)餐前教幼兒拿碗筷，要輕拿輕放，安靜進(jìn)餐，保持桌面干凈，不剩飯、不挑食，并朗誦詩(shī)歌《憫農》。

　　五、家園共建

　　這里的“家”指的是家庭教育，因為父母是孩子的第一任老師，文明禮儀教育僅僅靠幼兒園是遠遠不夠的，幼兒園倡導園內教育要與家庭教育緊密結合起來(lái)，共同為娃娃搭建健康的家園，要求家庭與幼兒園教育保持一致性、持續性，在每月一次的“家長(cháng)座談會(huì )”上，園內首先組織幼兒家長(cháng)學(xué)習如何在家庭教育中為孩子提供文明禮儀的生活環(huán)境，然后是家長(cháng)之間交流體會(huì )，介紹經(jīng)驗，查找不足，最后是園內與家長(cháng)達成共識，有的放矢的為幼兒找準當下需要改進(jìn)的教育計劃及下一步的培養目標。

　　通過(guò)以上的舉措，幼兒的文明禮儀素養漸漸提高，良好的行為習慣漸漸養成，我們期待著(zhù)“文明禮儀教育從幼兒抓起”，陪伴每個(gè)孩子健康茁壯成長(cháng)。

培訓方案 篇2

　　培訓對象：

　　某兩位女士

　　培訓時(shí)間：

　　每周培訓一次，每次約1.5小時(shí)。

　　培訓目的：

　　扎扎實(shí)實(shí)打下英語(yǔ)基本功，全面提高英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。暫不以應試為目的。

　　20xx年春天、夏天（46月）的計劃：

　　1. 過(guò)去2個(gè)月你們已背完《新概念1》，現在繼續《新概念2》的背誦。每周背誦3課。計劃到10月份要將《新概念2》所有文章的背得滾瓜爛熟。上課時(shí)，你們當場(chǎng)背誦，Linda糾正你們的單詞發(fā)音。（練習目的：通過(guò)背誦扎扎實(shí)實(shí)積累一些英語(yǔ)句型。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，背誦是最能打一個(gè)扎實(shí)基礎的方法。）

　　2. 討論上周的作業(yè)。

　　3. 命題作文。Linda說(shuō)一個(gè)題目，給你們3分鐘的時(shí)間思考，然后當場(chǎng)口頭作文。要求說(shuō)至少2分鐘。期間Linda會(huì )錄音，把你們的口頭作文錄下來(lái)，拷貝給你們，供日后參考。同時(shí)，Linda會(huì )給你們推薦一些可以使用的單詞或句型�；丶液�，你們要把這篇口頭作文整理成一篇不少于200字的作文。（練習目的：口語(yǔ)練習；大膽開(kāi)口表達。）

　　4. 布置作業(yè)。通常是一部美國電影。你們帶來(lái)U盤(pán)，我當場(chǎng)把電影拷貝給你們。通常，會(huì )有一些問(wèn)題要回答；還有一些從電影中摘錄出來(lái)的句子，要求翻譯成中文。（練習目的：根據問(wèn)題找信息；英譯中。）

　　5. 中譯英練習。Linda給出一些中文句子，由你們當場(chǎng)翻譯成英文。

　　6. 交流學(xué)習心得。分享最近你發(fā)掘的一些好單詞、好句型。

　　作業(yè)：

　　1. 每天一篇日記。在星期四晚上之前，通過(guò)email把日記發(fā)給我。我修改后會(huì )把日記發(fā)給你們。然后你們把日記的第二版發(fā)給我。我繼續修改。然后你們把第三版發(fā)給我。

　　2. 每周一篇命題作文。作文題目，如電影觀(guān)后感、或虛擬“如果我中獎100萬(wàn)”之類(lèi)的。要求200字以上。同樣通過(guò)以上方式提交、修改。（練習目的：作文、語(yǔ)法糾細。我們不開(kāi)專(zhuān)門(mén)的`語(yǔ)法課，所有關(guān)于語(yǔ)法的訓練都在家庭作業(yè)中進(jìn)行。我會(huì )指出你做錯的地方，要求你一而再、再而三的修改。）

　　3. 每周看一個(gè)美國電影。通常都有英文字慕。每部電影會(huì )有10個(gè)左右的問(wèn)題要回答。同樣通過(guò)email提交你們的回答。（練習目的：在娛樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)。開(kāi)闊視野。）

　　4. 每天要做口腔和舌頭的肌肉練習。使得口腔肌肉能運用自如，發(fā)音能到位。另外，要跟讀新概念MP3，要能catch它的速度，跟著(zhù)讀，直到舌頭要出現酸痛感。

　　5. 要復習已學(xué)內容（新概念1和2），熟背已學(xué)單詞，積累詞匯量。

　　20xx年夏秋季（79月）初步計劃：

　　1. 引入聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)VOA慢速英語(yǔ)，每天要一篇；訓練聽(tīng)力，以及對spelling的良好感覺(jué)；（聽(tīng)寫(xiě)是一種很好的訓練。Linda通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)現在能夠盲打，——比如聽(tīng)一個(gè)MP3，閉著(zhù)眼睛能夠用鍵盤(pán)把它的文本寫(xiě)出來(lái)，全篇拼寫(xiě)正確率在90%以上。）

　　2. 引入閱讀，閱讀一些英文原版小說(shuō)，相當于美國小學(xué)生閱讀水平的，如《魯濱遜漂流記》的英語(yǔ)版等等。（訓練目的：訓練閱讀方法。如在上下文語(yǔ)境中理解其意思，保證閱讀速度，盡量不查詞典。）

　　3. 引入抗噪練習。在有噪音的環(huán)境中學(xué)習和培訓。這是一種注意力訓練。

　　4. 增加寫(xiě)作長(cháng)度：英語(yǔ)日記，繼續天天寫(xiě)，每天的寫(xiě)作字數要在150以上；而命題作文，字數要保證300字以上。

　　一年后（到明年春天），預計：

　　通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)三/四級考試；

　　能夠大膽開(kāi)口說(shuō)話(huà)，與外國人口語(yǔ)交流沒(méi)大問(wèn)題；

　　能夠開(kāi)始用英語(yǔ)進(jìn)行思考。

　　為將來(lái)考研究生打下一個(gè)基礎。

　　要能讀一些原版小說(shuō)，一個(gè)月一本小說(shuō)。屆時(shí)如有需要可以將培訓改為一周二次，其中一次為閱讀討論。

　　由于屆時(shí)你們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的基礎，一年后可以針對性地做一些增加詞匯量、語(yǔ)法的練習。

培訓方案 篇3

　　為貫徹落實(shí)省教育廳電教辦（湘教電辦通[20xx]8號）《關(guān)于開(kāi)展湖南省基礎進(jìn)校園活動(dòng)的通知》精神，提高我�；�礎教育水平，讓教師更好的利用省基礎教育網(wǎng)上的資源服務(wù)學(xué)生，服務(wù)課堂，服務(wù)教學(xué)，使省基礎進(jìn)我校的校本培訓更有實(shí)效，特制定本次培訓活動(dòng)的`實(shí)施方案。

　　一、培訓目的：大力宣傳推廣省基礎，充分發(fā)發(fā)揮資源網(wǎng)在教育教學(xué)中的使用效益，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、培訓對象：市浦中心完小全體在職教師。

　　三、培訓形式：湖南省基礎進(jìn)我校培訓活動(dòng)采取分輪形式開(kāi)展，第一輪為中心教師；第二輪為片村小教師。由同一教師授課，培訓場(chǎng)地具備投影儀等多媒體設備，同時(shí)顯示“湖南省基礎進(jìn)市浦中心完小培訓”的主題。

　　四、培訓內容：

　　1、播放湖南省基礎宣傳片，讓全體教師對本網(wǎng)站有一個(gè)具體了解。

　　2、展示省基礎資源下載、上傳、統計等各項功能。

　　3、講解教師實(shí)名注冊、專(zhuān)家管理、資源征集活動(dòng)。

　　4、解決省基礎實(shí)名注冊及其他應用過(guò)程中遇到的問(wèn)題，指導教師如何登錄、如何上傳、如何下載、如何創(chuàng )建個(gè)人博客、外調教師，新進(jìn)教師如何進(jìn)入省資源網(wǎng)、教學(xué)資源專(zhuān)家庫如何申請等內容。

　　5、介紹中小學(xué)教師應用省基礎教學(xué)資源服務(wù)教育教學(xué)的成功經(jīng)驗。

　　6、按縣教育局的具體要求在11月31日前完成上傳、下載資源各5條的任務(wù)。

　　五、時(shí)間安排：

　　第一輪培訓時(shí)間：20xx年10月10日。

　　第二輪培訓時(shí)間：20xx年10月14日。

　　六、培訓地點(diǎn)：市浦中心完小多媒體教室。

　　七、領(lǐng)導小組：

　　為使活動(dòng)有序、實(shí)效，特設此項活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　組員：zz及片小負責人

　　八、工作要求：

　　1、加強領(lǐng)導，明確責任，指導全體教師認真按縣教育局的要求，不打折扣的落實(shí)完成任務(wù)。

　　2、加強信息交流，及時(shí)向縣局儀電站上報本�；顒�(dòng)安排及活動(dòng)開(kāi)展情況等有關(guān)信息資料。

　　市浦中心完小

培訓方案 篇4

　　為貫徹落實(shí)省教育廳電教辦（湘教電辦通[20xx]8號）《關(guān)于開(kāi)展湖南省基礎進(jìn)校園活動(dòng)的通知》精神，提高我�；�礎教育水平，讓教師更好的利用省基礎教育網(wǎng)上的資源服務(wù)學(xué)生，服務(wù)課堂，服務(wù)教學(xué)，使省基礎進(jìn)我校的校本培訓更有實(shí)效，特制定本次培訓活動(dòng)的實(shí)施方案。

　　一、培訓目的：

　　大力宣傳推廣省基礎，充分發(fā)發(fā)揮資源網(wǎng)在教育教學(xué)中的使用效益，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、培訓對象：

　　市浦中心完小全體在職教師。

　　三、培訓形式：

　　湖南省基礎進(jìn)我校培訓活動(dòng)采取分輪形式開(kāi)展，第一輪為中心教師；第二輪為片村小教師。由同一教師授課，培訓場(chǎng)地具備投影儀等多媒體設備，同時(shí)顯示“湖南省基礎進(jìn)市浦中心完小培訓”的主題。

　　四、培訓內容：

　　1、播放湖南省基礎宣傳片，讓全體教師對本網(wǎng)站有一個(gè)具體了解。

　　2、展示省基礎資源下載、上傳、統計等各項功能。

　　3、講解教師實(shí)名注冊、專(zhuān)家管理、資源征集活動(dòng)。

　　4、解決省基礎實(shí)名注冊及其他應用過(guò)程中遇到的.問(wèn)題，指導教師如何登錄、如何上傳、如何下載、如何創(chuàng )建個(gè)人博客、外調教師，新進(jìn)教師如何進(jìn)入省資源網(wǎng)、教學(xué)資源專(zhuān)家庫如何申請等內容。

　　5、介紹中小學(xué)教師應用省基礎教學(xué)資源服務(wù)教育教學(xué)的成功經(jīng)驗。

　　6、按縣教育局的具體要求在11月31日前完成上傳、下載資源各5條的任務(wù)。

　　五、時(shí)間安排：

　　第一輪培訓時(shí)間：20xx年10月10日。

　　第二輪培訓時(shí)間：20xx年10月14日。

　　六、培訓地點(diǎn)：

　　市浦中心完小多媒體教室。

　　七、領(lǐng)導小組：

　　為使活動(dòng)有序、實(shí)效，特設此項活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　組員：zz及片小負責人

　　八、工作要求：

　　1、加強領(lǐng)導，明確責任，指導全體教師認真按縣教育局的要求，不打折扣的落實(shí)完成任務(wù)。

　　2、加強信息交流，及時(shí)向縣局儀電站上報本�；顒�(dòng)安排及活動(dòng)開(kāi)展情況等有關(guān)信息資料。

培訓方案 篇5

　　一、指導思想

　　為切實(shí)加強宣傳報道工作，提升**新聞宣傳及信息報道質(zhì)量，結合《關(guān)于做好全省****基層基礎建設年活動(dòng)信息報送和新聞宣傳工作的通知》（***〔20xx〕_號）和***《關(guān)于加強***基層基礎建設年活動(dòng)信息報送和新聞宣傳工作的通知》(****〔20xx〕_號）精神，從***實(shí)際情況出發(fā)，特制定了****兼職信息員培訓方案。

　　二、培訓對象、目標和任務(wù)

　�。ㄒ唬┡嘤枌ο�

　　各單位指定的1名或1名以上本單位兼職信息員

　�。ǘ�）培訓目標

　　通過(guò)培訓和學(xué)習活動(dòng)，使兼職信息員們熟練掌握如何發(fā)現亮點(diǎn)典型、如何制作撰寫(xiě)宣傳稿件、如何投送發(fā)布宣傳稿件等崗位技能。

　�。ㄈ�）培訓任務(wù)

　　1、使兼職信息員熟練掌握如何發(fā)現亮點(diǎn)典型、如何制作撰寫(xiě)宣傳稿件、如何投送發(fā)布宣傳稿件等崗位技能。

　　2、精心組織、認真培訓，爭取以良好的'成績(jì)來(lái)完成各項工作的宣傳報道工作。

　　三、培訓內容、形式和時(shí)間

　�。ㄒ唬┡嘤杻热�

　　熟悉宣傳報道工作要求；了解信息發(fā)布流程；掌握宣傳報道文體寫(xiě)作格式；掌握制作撰寫(xiě)亮點(diǎn)典型文稿的方法等等。

　�。ǘ�）培訓形式

　　理論與實(shí)際相結合，講解與操作同步進(jìn)行。

　�。ㄈ�）培訓時(shí)間

　　集中學(xué)習（專(zhuān)題講座培訓）時(shí)間：20xx年6月14日；脫產(chǎn)跟班學(xué)習時(shí)間：20xx年6月18日起。

　　四、培訓的實(shí)施與管理

　�。ㄒ唬┡嘤柕陌才�

　　1、集中學(xué)習。針對兼職信息員需求的內容確定專(zhuān)題邀請專(zhuān)家進(jìn)行講座和培訓（具體培訓課程見(jiàn)附件一），組織全體兼職信息員定時(shí)定場(chǎng)所定內容集中學(xué)習，并做好相應的筆記。

　　2、跟班學(xué)習。要求全體兼職信息員輪流脫產(chǎn)到辦公室跟班學(xué)習，結合集中培訓學(xué)習的內容進(jìn)行實(shí)際操作，切實(shí)提升宣傳報道水平。兼職信息員跟班學(xué)習時(shí)間表見(jiàn)附件二。

　�。ǘ�）管理與考核

　　1、各培訓措施的學(xué)習均實(shí)行簽到制，辦公室嚴格考勤。

　　2、每次培訓的學(xué)習，全體兼職信息員須秉承嚴謹求實(shí)的態(tài)度，認真聽(tīng)講，仔細做好學(xué)習筆記，辦公室采取定期檢查和不定期抽查。

　　3、**將于本次培訓內容結束后，對全體兼職信息員進(jìn)行集中考評，對于不合格的要繼續培訓學(xué)習。

　　五、培訓組織機構

　　***辦公室

培訓方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　藝術(shù)培訓秋季文藝匯報演出

　　為了讓孩子們感受到節日快樂(lè )的氣氛以及在**藝術(shù)培訓中心的學(xué)有所成。我們從情感出發(fā)，創(chuàng )設輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們初步體驗表演的快樂(lè )，鍛煉孩子們表演的膽量和勇氣，用歌舞盡情的感召在**藝術(shù)培訓中心的成長(cháng)和喜悅。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、感受節日溫馨快樂(lè )和氣氛，體驗和家長(cháng)、同伴、老師一起迎“新年”的`快樂(lè )心情。

　　2、通過(guò)表演、增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的溝通了解。

　　4、通過(guò)活動(dòng)培養孩子團結協(xié)作的意識，增強孩子舞臺表演的經(jīng)驗。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月1號上午7:00--10:30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　煙臺開(kāi)發(fā)區華安大酒店2樓（多功能廳）

　　五、活動(dòng)內容：

　　舞蹈、歌唱等特長(cháng)表演。

　　六、活動(dòng)對象：

　　全體學(xué)生老師及家長(cháng)

　　七、活動(dòng)安全事項

　　1.各家長(cháng)要加強對演出學(xué)生的管理，維護演出場(chǎng)地的清潔衛生和正常秩序。

　　2.切實(shí)加強安全教育，做好安全防范工作。明確家長(cháng)為安全工作第一負責人，

　　3.張燕老師做好演出中安全教育活動(dòng)，確保整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　八、活動(dòng)流程：

　　一、7點(diǎn)參加演出學(xué)員到酒店化妝彩排

　　二、8點(diǎn)30分演出正式開(kāi)始

　　三、學(xué)生進(jìn)行文藝表演。

　　四、10點(diǎn)30分大會(huì )圓滿(mǎn)結束。

　　五、家長(cháng)帶孩子離開(kāi)，工作人員撤場(chǎng)。

　　附表演節目單：

　　20xx**藝術(shù)迎新文藝匯演節目單

　　1）《紅紅的日子》舞蹈：周日下午三點(diǎn) 2）《巴拉巴拉小魔仙》歌曲： 柳佳佟 張笑寒

　　3）《街舞》舞蹈：周五晚上五點(diǎn) 4）《青春舞曲》小提琴 演奏：呂亞凝 劉佳儀 夏小涵

　　5）《異域天使》舞蹈：周六上午八點(diǎn) 6）《讓我們蕩起雙槳》 歌曲：李佳坤

　　7）《荷塘月色》舞蹈：周日下午兩點(diǎn) 8）《我不上你的當》 歌曲：孟政、孟藝馨

　　9）《爸爸去哪兒》歌曲：周六日天下午三點(diǎn) 10）《魅力小美女》舞蹈：周六上午十點(diǎn)

　　11）《香格里拉》歌曲：袁玉錫 12）《小小格�；ā肺璧� ：周日上午八點(diǎn)

　　13）《揮著(zhù)翅膀的女孩》歌曲：夏小涵 14）《刷牙歌》舞蹈 ：周六下午三點(diǎn)

　　15）《大海啊故鄉》小提琴演奏：呂亞凝 16）《nobody》舞蹈 :周六下午兩點(diǎn)

　　17）《讓愛(ài)傳出去》 歌曲：欒銘月 18）《孔雀飛來(lái)》 舞蹈：周日上午十點(diǎn)

　　19）《月光下的鳳尾竹》葫蘆絲演奏：秦戩陽(yáng) 20）《椅子舞》 舞蹈：周五晚上五點(diǎn)

　　21）《讓愛(ài)天天住我家》 集體表演

培訓方案 篇7

　　為進(jìn)一步提升班主任隊伍素質(zhì)，促進(jìn)班主任工作再上新臺階，努力打造一支適應素質(zhì)教育要求，適合我校教育發(fā)展需求的班主任隊伍，根據《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓計劃的通知》（教師廳[20xx]3號）和《山東省教育廳辦公室轉發(fā)<教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓計劃的通知>的通知》（魯教師辦字[20xx]2號）文件精神，薛教發(fā)［20xx］55號《薛城區中小學(xué)班主任培訓計劃》文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　堅持“立足校本、全員參與、自主研修、專(zhuān)家引領(lǐng)、專(zhuān)題培訓、反思交流”的培訓原則，以全面提高班主任的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)班主任管理水平的提高為目標，以加強職業(yè)道德教育、更新管理理念、創(chuàng )新教育管理方法、培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)化班主任隊伍，實(shí)現教師、學(xué)生、學(xué)校三者和諧發(fā)展，從而全面提高學(xué)校的管理育人水平。

　　二、培訓目標與任務(wù)

　　學(xué)校主要樹(shù)立走出去請進(jìn)來(lái)的思想理念，采取由點(diǎn)到面的操作模式來(lái)安排本次班主任培訓。通過(guò)選派部分班主任代表，集中參加校外組織的各類(lèi)班主任培訓，然后再由這部分班主任層層推進(jìn)、鏈條式、分級部對其他班主任進(jìn)行培訓。并且要選在合適的時(shí)間請部分專(zhuān)家來(lái)校作報告，現場(chǎng)指導。同時(shí)還要發(fā)動(dòng)班主任自學(xué)培訓讀本，并且不定時(shí)組織學(xué)習交流會(huì )，讓班主任在交流會(huì )中找出缺陷，便于彌補不足。通過(guò)本次培訓使班主任能夠認真思考和分析當前班主任工作所面臨的問(wèn)題與挑戰，使班主任老師在思想政治與職業(yè)道德、基本理論與崗位技能、教育理念與德育科研能力等方面有明顯的提高，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐操作能力，達到提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力和實(shí)際工作水平的目的，以適應21世紀素質(zhì)教育對班主任提出的新要求。利用一至二年左右的時(shí)間，從三個(gè)層面打造適應我校教育發(fā)展需求的班主任隊伍。

　　1、扎實(shí)推進(jìn)“管理教干提高工程”。通過(guò)學(xué)習與提高，力求我校的德育管理干部成為政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，精于管理，善于創(chuàng )新，具有先進(jìn)教育思想和前瞻辦學(xué)理念的干部。

　　2、大力深化“名班主任培養工程”。對市、區級名班主任提出更高的目標要求，學(xué)校為他們提供展示才能的平臺，如：舉辦講座、觀(guān)摩活動(dòng)，讓他們成為能獨擋一面的學(xué)校管理者善，讓他們更有名氣。同時(shí)通過(guò)校本培訓，發(fā)揮名班主任輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)培訓，力求更多班主任成為職業(yè)道德高尚、樂(lè )于奉獻、善于管理的專(zhuān)家型、科研型教師。

　　3、積極實(shí)施“班主任隊伍的青藍工程”。通過(guò)“拜師結對”活動(dòng)使青年班主任迅速成長(cháng)起來(lái)，形成一支結構合理高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　三、培訓原則

　　1、從實(shí)際出發(fā)的原則：根據我校班主任隊伍的現狀和學(xué)校發(fā)展的需要，分層次，分階段地進(jìn)行培訓。

　�。�1）開(kāi)學(xué)前用三天時(shí)間對新接班的和接起始年級的班主任進(jìn)行培訓。讓他們知道什么時(shí)間什么地點(diǎn)做什么事情，領(lǐng)學(xué)《學(xué)生指南》等。

　�。�2）選派優(yōu)秀的班主任參加區級培訓后再培訓青年班主任。

　　(3)堅持走出請進(jìn)，聘請國家、省、市專(zhuān)家到校做報告；選派優(yōu)秀班主任到安丘四中、衡水一中、東廬中、洋思中學(xué)等名校學(xué)習，來(lái)校后做報告影響帶動(dòng)其他班主任。

　　2、理論和實(shí)踐相結合的原則：專(zhuān)家的理論指導和德育工作者的實(shí)際操作有機地結合。

　�。�1）學(xué)校聘請專(zhuān)家做理論指導報告，建立與專(zhuān)家長(cháng)期聯(lián)系機制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、博客等形式，經(jīng)常與專(zhuān)家對話(huà)。

　�。�2）學(xué)校聘請了一名法律顧問(wèn)請其到校作校園傷害事故處理的報告，并常年作為的班主任的法律咨詢(xún)。

　�。�3）定期開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流并推廣。

　�。�4）定期舉行主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓校本管理經(jīng)驗推廣學(xué)習。

　　3、循序漸進(jìn)的原則：有計劃、有步驟地開(kāi)展培訓活動(dòng)。

　�。�1）堅持班主任每周一次例會(huì )制和周二班會(huì )制，全體和分年級形式多樣

　�。�2）開(kāi)展樣板班級評選活動(dòng)，評出管理樣板班級，供其他學(xué)生觀(guān)摩學(xué)習，起到了良好的帶動(dòng)示范作用

　�。�3）量化管理一天一反饋，一周一小結，一月一匯總。（都是書(shū)面形式）

　　4、靈活機動(dòng)的原則：?jiǎn)��?dòng)學(xué)習《班主任培訓讀本》活動(dòng)，自學(xué)和集體學(xué)習相結合，要求每次有學(xué)習筆記、心得，每個(gè)專(zhuān)題都要過(guò)關(guān)考試，考試成績(jì)納入班主任量化考核。

　　四、培訓的內容和形式

　　1、《班主任工作培訓讀本》及其它有關(guān)文件、法規。

　　班主任工作基本規范與政策法規，6課時(shí)

　　班級活動(dòng)設計組織與班級管理，9課時(shí)

　　學(xué)生心理健康教育指導，6課時(shí)

　　未成年人思想道德教育，6課時(shí)

　　經(jīng)驗交流與案例教學(xué)，3課時(shí)。

　　2.學(xué)校聘請專(zhuān)家做理論指導報告和學(xué)習全國優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗

　　3.組織經(jīng)驗交流、觀(guān)摩活動(dòng)等（本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流、主題活動(dòng)觀(guān)摩、班主任沙龍和參加區級崗位培訓的教師心得交流）。

　　4.校外實(shí)踐活動(dòng)和參觀(guān)學(xué)習并將外出參觀(guān)（班主任）、學(xué)習，寫(xiě)出心得體會(huì )匯集成冊。

　　5、創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)，引導班主任撰寫(xiě)德育論文和案例分析，寫(xiě)好學(xué)生的評語(yǔ)。

　　6、優(yōu)秀班主任評選

　　五、培訓的措施

　　1、學(xué)校要進(jìn)一步加強和改進(jìn)班主任隊伍建設，完善相關(guān)制度，建立激勵機制，強化對班主任的管理，切實(shí)調動(dòng)班主任工作的積極性。

　　2、繼續完善組織好“班主任節”。做好新形勢下的“名班主任”的`評選工作。

　　3、分期分層組織班主任參加省、市、區級骨干班主任培訓；以校本研訓為依托，開(kāi)展班主任全員培訓；20xx年，所有班主任必須參加不少于30學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓。

　　4、舉辦班主任工作研討會(huì )，舉行以班級管理為主題的“班主任論壇”，征集評選優(yōu)秀班主任工作案例并結集出版。

　　5、“拜師結對”活動(dòng)。每位任職三年以下的班主任拜一名老班主任為工作的指導老師，指導老師要本著(zhù)對班主任成長(cháng)和對學(xué)校發(fā)展高度負責的精神，認真做好對指導工作。對青年班主任要做到關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相統一，指導幫助與相互學(xué)習相統一，理論學(xué)習與班務(wù)實(shí)踐相統一，班級工作獨立負責與為他們創(chuàng )造條件相統一。善于給他們“搭臺子”和“壓擔子”。經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理中的心得體會(huì )。青年班主任要虛心向老班主任請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作；對班主任工作要勤于思考，不斷總結，及時(shí)記下自己的心得體會(huì )，定期匯報個(gè)人工作情況；積極參加學(xué)校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。通過(guò)培訓，力求我們的班主任成為胸懷教育理想，充滿(mǎn)工作激情，具有高尚的人格魅力，善于班級管理，倍受學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀班主任。

　　六、培訓的考核評價(jià)

　　依據區局文件精神，凡參加班主任培訓，經(jīng)考核合格后，頒發(fā)《薛城區中小學(xué)班主任培訓合格證書(shū)》，成績(jì)折合相應學(xué)分記入教師個(gè)人繼續教育證書(shū)，納入中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分管理檔案。

　　班主任培訓證書(shū)作為班主任上崗、評優(yōu)樹(shù)先和職稱(chēng)晉升的重要依據之一。

　　七、培訓的組織與管理

　　1、學(xué)校成立黃飛校長(cháng)為組長(cháng)，董華副校長(cháng)、胡濤副校長(cháng)、李慶水副校長(cháng)、劉東輝副校長(cháng)為副組長(cháng)，政教主任、年級主任為成員的班主任培訓領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室。具體工作由政教處負責落實(shí)。

　　2、政教處要對現任班主任登記造冊，建立班主任培訓檔案，根據培訓和考核計劃組織實(shí)施。同時(shí)，為保證培訓質(zhì)量，要切實(shí)加強培訓教材管理，規范教材征訂和使用，統一使用省教育廳指定教材，全體現任班主任和中層及以上教育干部和其他骨干教師人手一冊。

　　3、我校對本次班主任培訓高度重視，充分認識到加強班主任培訓是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任師資隊伍建設的重要舉措。學(xué)校對班主任培訓實(shí)施方案的制定和校本研訓以及教師自主研修的組織工作提供大力支持，確保班主任培訓工作的順利進(jìn)行。

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