培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案（通用14篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 1
一、開(kāi)業(yè)具體時(shí)間：
12月4日（周四9點(diǎn)）
二、開(kāi)業(yè)現場(chǎng)地點(diǎn)：
xxxx
三、開(kāi)業(yè)前期宣傳事項
A、學(xué)校（11月10日—11月23日）
1、擺點(diǎn)宣傳：發(fā)放宣傳單頁(yè)，現場(chǎng)咨詢(xún)，易拉寶展示；（咨詢(xún)部）
2、通過(guò)關(guān)系進(jìn)校宣傳，校園講座，直接拿學(xué)生家長(cháng)信息（咨詢(xún)部外呼）；（總經(jīng)理室）
3、學(xué)校貼吧宣傳，跟進(jìn)學(xué)生；（全員參與）
B、小區
1、懸掛宣傳橫幅；（市場(chǎng)部）
2、根據協(xié)議放置太陽(yáng)傘；（市場(chǎng)部）
3、小區公告欄張貼宣傳海報；（市場(chǎng)部）
C、商場(chǎng)
1、擺點(diǎn)宣傳：發(fā)放宣傳單頁(yè)，現場(chǎng)咨詢(xún)，易拉寶展示；（咨詢(xún)部）時(shí)間16:00—20:00
2、聯(lián)合商場(chǎng)內部商家商討開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳方案（商家聯(lián)合優(yōu)惠贊助）；（市場(chǎng)部）
3、商場(chǎng)內部固定廣告位投放宣傳廣告；（燈箱、LED視頻、海報）（市場(chǎng)部）
D、網(wǎng)絡(luò )推廣
1、百度知道提問(wèn)回答，貼吧跟帖挖掘客戶(hù)；（咨詢(xún)部）
2、官網(wǎng)搭建，微信平臺建立；（外包建設）
3、團購網(wǎng)教育培訓板塊；（市場(chǎng)部）
E、開(kāi)業(yè)現場(chǎng)宣傳：花籃、空飄、開(kāi)業(yè)背景噴繪
四、前期物料準備
1、小區宣傳橫幅；小區宣傳海報；小區宣傳展板；（市場(chǎng)部）
2、前期宣傳易拉寶；現有雅思、華通單頁(yè)；咨詢(xún)登記相關(guān)表格；（咨詢(xún)部）
3、根據協(xié)議制作安裝太陽(yáng)傘；（市場(chǎng)部）
4、根據開(kāi)業(yè)日期制作開(kāi)業(yè)宣傳DM單頁(yè)；
5、根據開(kāi)業(yè)日期制作大噴繪宣傳桁架擺放；
6、根據開(kāi)業(yè)日期制作現場(chǎng)優(yōu)惠券；
7、根據開(kāi)業(yè)日期制作空飄；
8、開(kāi)業(yè)舞臺搭建；
五、前期人員安排
咨詢(xún)部：咨詢(xún)技能提高、配合市場(chǎng)部做好對外宣傳事項；
市場(chǎng)部：聯(lián)系對外宣傳事項、物料設計制作到位；
教學(xué)部：示范課、外教口語(yǔ)課準備、開(kāi)業(yè)當天環(huán)雅華通介紹、教學(xué)技能提高；
總經(jīng)理室：特殊渠道聯(lián)系、特殊情況處理；
六、開(kāi)業(yè)活動(dòng)流程
A、開(kāi)業(yè)流程12月4日
1、開(kāi)業(yè)會(huì )場(chǎng)布置；前一天下午布置，當天檢查整理，工作人員到位；8:00開(kāi)始
1、開(kāi)業(yè)現場(chǎng)暖場(chǎng)表演集聚人氣（腰鼓隊表演）；9:00
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白（集聚人氣、公司介紹、暖場(chǎng)）；9:15
3、總經(jīng)理致辭；9:20
4、剪彩儀式；9:30（員工禮儀工裝捧花上場(chǎng)站位）
5、根據現場(chǎng)情況專(zhuān)人引導家長(cháng)學(xué)生上樓參觀(guān)校區；10:00（進(jìn)校區大門(mén)發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁(yè)、商家優(yōu)惠券等）
6、咨詢(xún)人員根據家長(cháng)學(xué)生意愿一對一跟進(jìn)咨詢(xún)（交定金排課，推薦周末課程安排）；
B、周六流程12月6日/7日
1、樓下商場(chǎng)入口處咨詢(xún)點(diǎn)引導人員接待，專(zhuān)人引導家長(cháng)學(xué)生上樓參觀(guān)校區；（進(jìn)校區大門(mén)發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁(yè)、商家優(yōu)惠券等）（兼職、接待員）9:00
2、咨詢(xún)人員接待引導解說(shuō)并參觀(guān)校區（大廳、咨詢(xún)室、教室）；（咨詢(xún)人員）9:30
3、學(xué)生教室內體驗外教口語(yǔ)課程；家長(cháng)大教室就坐（專(zhuān)家交流講座）；10:00（新來(lái)家長(cháng)視情況安排參觀(guān)校區，大廳就坐咨詢(xún)人員陪同等待到下一場(chǎng)）
4、咨詢(xún)人員跟進(jìn)意愿客戶(hù)一對一咨詢(xún)；10:30
5、收款、簽單；（注意開(kāi)業(yè)優(yōu)惠方案計算）
場(chǎng)次時(shí)間段安排：上午：10點(diǎn)—11點(diǎn)，第1場(chǎng)；11點(diǎn)—12點(diǎn)，第2場(chǎng)；下午：15點(diǎn)—16點(diǎn)，第3場(chǎng)；16點(diǎn)—17點(diǎn)，第4場(chǎng)；
七、活動(dòng)優(yōu)惠方案（凡贈送優(yōu)惠活動(dòng)不退費、優(yōu)先消費）
開(kāi)業(yè)四大優(yōu)惠；
A、零元體驗課程：
1、名師講座；
2、外教口語(yǔ)課。
B、課程分階段報名優(yōu)惠：
1、報名第一階段優(yōu)惠500元；
2、報名第二階段優(yōu)惠800元；
3、報名第三階段優(yōu)惠1200元；
4、三階段全報優(yōu)惠3000元；
5、報名在讀期間全程贈送外教口語(yǔ)課程（每周一次）；
C、課程團報優(yōu)惠：
1、2人報名優(yōu)惠各減300元；
2、3人報名優(yōu)惠各減600元；
3、5人報名優(yōu)惠各減1000元；
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 2
為歡迎各學(xué)生返校，本超市特施行此次促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng)，給大學(xué)生提供最物美價(jià)廉的各類(lèi)商品，讓同學(xué)們有一個(gè)愉快的新學(xué)期。
一、活動(dòng)目的
1、以“新學(xué)期”為契機，進(jìn)一步宣傳校園超市的整體形象，進(jìn)步校園超市在學(xué)生心目中的信譽(yù)度和佳譽(yù)度。
2、以“新學(xué)期”刺激消費群，吸引目的消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷(xiāo)售額，實(shí)現銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的增長(cháng)。
二、活動(dòng)對象
所有在校大學(xué)生以及周邊小區居民
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月1日――20xx年3月10日
地點(diǎn)：校園超市內
四、活動(dòng)主題
“盡享超低價(jià)，新學(xué)期巨獻”。
五、活動(dòng)方式
1、活動(dòng)期間，每3天前100名到超市的顧客城市獲得康師傅飲品一瓶，而且一次性消費滿(mǎn)58元可免費獲得護手霜一支；滿(mǎn)78元可免費獲得精巧套杯；滿(mǎn)98元可獲得高檔鼠標一個(gè)；滿(mǎn)108元可免費參與“購物大抽獎”活動(dòng)：
特等獎：數碼單反相機（1名）；
一等獎：超市500元購物卡（3名）；
二等獎：大毛絨玩具一個(gè)，價(jià)值200元（5名）；
三等獎：高檔毛巾一條（20名）。
2、價(jià)格促銷(xiāo)，活動(dòng)期間生活必須品一律打七折，食品類(lèi)一律八折。
3、購置，將品牌化拆品和睡衣做為促銷(xiāo)商品來(lái)銷(xiāo)售，時(shí)間為3月3日和4日。
4、限量購置，將袋拆整提紙抽、洗衣液設為限量購置商品，由于價(jià)格自制，所以每人限購2件。
六、廣告配合方式
1、在活動(dòng)現場(chǎng)掛大幅橫幅，突出活動(dòng)主題內容，而且設有活動(dòng)征詢(xún)臺。
2、安排人員在校園展板，寢室張貼有關(guān)超市促銷(xiāo)活動(dòng)的海報。
3、安排工做人員在學(xué)生上課、下課的必經(jīng)之路上發(fā)放宣傳單。
4、在學(xué)校的`校園期刊或報紙上登促銷(xiāo)廣告。
七、前期籌備
人員安排：
�。�1）安排足夠數量的效勞人員，并佩帶工做卡或綬帶，便于識別和引導效勞。
�。�2）現場(chǎng)要有一定數的秩序維持人員。
�。�3）現場(chǎng)征詢(xún)人員，銷(xiāo)售人員既要分工明確又要互相配合。
�。�4）應急人員。（一般由指導擔任，如遇政府本能機能部門(mén)干涉等情況應及時(shí)公關(guān)處置）
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 3
一，活動(dòng)背景：
�。⒛赣H節＂是歌頌母愛(ài)的日子，也是贊揚母親的日子，很多時(shí)候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應該是這樣的。許多人已經(jīng)不習慣跟母親說(shuō)些親密的話(huà)，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節這天祝福自己的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論在何處，無(wú)論以什么方式，要讓母親知道你是愛(ài)她的．三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給——愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
二，活動(dòng)目的：
�。�，通過(guò)此活動(dòng)培養學(xué)員的愛(ài)心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對母親的感恩之情．通過(guò)親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著(zhù)一顆感恩的心去面對自己身邊的人．
�。�，擴大品牌的社會(huì )影響力，使得企業(yè)文化能夠深入人心，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進(jìn)學(xué)校的招生．
三，活動(dòng)主題：
感恩天下母親情，五月送好禮
四，活動(dòng)內容：
�。�，素描媽媽?zhuān)鹤寢寢屪瞿Ｌ�，為媽媽�?huà)一副素描，看哪位學(xué)員畫(huà)的最像；
2，歌唱媽媽?zhuān)好咳藴蕚湟皇钻P(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內容必須是關(guān)于媽媽的；
3，講述媽媽?zhuān)好咳酥v述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的'付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。
五，活動(dòng)參與對象及報名辦法：
參與對象：全市學(xué)生均可報名參與；
活動(dòng)時(shí)間：５月１１日，報名辦法：剪下邀約卡上的報名表，填寫(xiě)完整后，送到學(xué)校。
六，活動(dòng)市場(chǎng)推廣：
1，聯(lián)合當地婦聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴大宣傳面，擴大活動(dòng)影響力；
2，制作精美的活動(dòng)邀約卡，到各個(gè)中小學(xué)、幼兒園發(fā)放；
3，各班教師發(fā)動(dòng)學(xué)校內部學(xué)員踴躍報名；
4，網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知，公布活動(dòng)內容。
�。保┲鞒秩私榻B母親節來(lái)歷：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng )立的。
賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親，是當時(shí)美國格拉夫頓城教會(huì )主日學(xué)校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學(xué)校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著(zhù)戰爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思�？上У氖�，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現，賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì )。地方州長(cháng)和婦女組織等，提議創(chuàng )立母親節。
�。玻⑺孛鑻寢�?zhuān)⒈荣惌h(huán)節；
�。常⒏璩獘寢�?zhuān)⒈荣惌h(huán)節；
�。矗⒅v述媽媽?zhuān)⒈荣惌h(huán)節；
�。担⿲W(xué)校教師團隊＂感恩的心＂舞蹈表演；
�。叮╊C獎環(huán)節，孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎，并合影留念；
�。罚┧袇⑴c此活動(dòng)的學(xué)校工作人員和家長(cháng)、學(xué)生合影；校長(cháng)宣布：為了感謝各位家長(cháng)對本活動(dòng)的支持，所有現場(chǎng)報名學(xué)校課程者均可享受xx元的優(yōu)惠；
�。福﹫竺苇h(huán)節：活動(dòng)結束后，由工作人員引導家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校教室，介紹的教學(xué)特色。按照提前的分工，逐人逐個(gè)進(jìn)行攻單。
九，活動(dòng)獎品設置及獎勵辦法：
1）評委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導（或其他領(lǐng)導）學(xué)校校長(cháng)、家長(cháng)代表；
2）獎勵辦法：根據比賽的先后順序，依據得分的高低，分別角逐出每個(gè)項目的前五名；
3）獎品設置：每項前三名，分別獎勵300元學(xué)習卡一張，第四名獎勵200元學(xué)習卡一張，第五名獎勵100元學(xué)習卡一張。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎狀。(注：學(xué)習卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報名或暑期前使用．)
十，活動(dòng)后續電話(huà)回訪(fǎng)：
�。保┗卦L(fǎng)時(shí)間：活動(dòng)后至暑期班招生前；
�。玻┗卦L(fǎng)對象：所有活動(dòng)登記、未當場(chǎng)報名的家長(cháng)；
�。常┗卦L(fǎng)目的：通過(guò)后續電話(huà)回訪(fǎng)和后續服務(wù)，使一些＂潛在客戶(hù)＂轉化為昂立學(xué)員，提高報名轉化率；
�。矗┗卦L(fǎng)電話(huà)標準用語(yǔ)：
�。�，后續第一次電話(huà)回訪(fǎng)（活動(dòng)后第二天）：您好，請問(wèn)是××同學(xué)的家長(cháng)嗎?我們是學(xué)校。您對我們舉辦的母親節活動(dòng)覺(jué)得滿(mǎn)意嗎？您覺(jué)得我們還有哪些地方有待改進(jìn)的呢？謝謝您的建議！
�。�，后續第二次電話(huà)回訪(fǎng)（提供照片）：您好，請問(wèn)是××同學(xué)的家長(cháng)嗎？我們是學(xué)校。在母親節活動(dòng)那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀念照片，對孩子來(lái)說(shuō)很有意義。如果您有空，請您××時(shí)間到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取照片好嗎？謝謝您！ （家長(cháng)來(lái)校取照片時(shí)，可以不失時(shí)機地進(jìn)行課程推銷(xiāo)）
�。�，后續第三次電話(huà)回訪(fǎng)（暑期班招生時(shí)）：您好，請問(wèn)是××同學(xué)的家長(cháng)嗎？我們是學(xué)校。我們的暑假班馬上要開(kāi)課了，為了給孩子一個(gè)充實(shí)的假期，我們?yōu)楹⒆娱_(kāi)設了不同程度的xx班，現在已經(jīng)開(kāi)始接受報名了。您孩子獲得的獎學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費，但是由于現在報名情況較好，而招生名額有限，如果您覺(jué)得感興趣的話(huà)，可以在＊月＊日前來(lái)學(xué)校辦理相關(guān)的手續，謝謝。
�。�，后續第四次電話(huà)回訪(fǎng)（期末考試后）：您好，請問(wèn)是××同學(xué)的家長(cháng)嗎？我們是學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣��？您孩子上次來(lái)過(guò)學(xué)校，感覺(jué)孩子對英語(yǔ)的興趣較濃，如果您有意愿，請盡快來(lái)報名。我們的暑假班定于×××時(shí)間開(kāi)課，時(shí)間有限，請您盡快作決定，謝謝�。ㄔ俅未碳ぜ议L(cháng)報名）
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 4
一、開(kāi)業(yè)背景
XX學(xué)校秉承貫徹大智學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目的，以學(xué)生為中心，致力于提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，掌握高效的學(xué)習方法，幫助XX學(xué)子考入理想的學(xué)府。
二、活動(dòng)宗旨
力求實(shí)際，渲染氣氛，重在造勢，聚攏人氣，擴大影響力，積攢客戶(hù)，為后期招生打下基礎。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年07月10日上午9：00XX學(xué)校
四、活動(dòng)流程
1、所需物料：
開(kāi)業(yè)海報、開(kāi)業(yè)條幅、開(kāi)業(yè)易拉寶展架2個(gè)、水旗8個(gè)、慶典用品（拱門(mén)、開(kāi)業(yè)剪彩、鞭炮、門(mén)口花籃、綬帶等）、抽獎箱（1個(gè)）、簽到抽獎券1000張、開(kāi)業(yè)現場(chǎng)抽獎禮品：一等獎（XX書(shū)包）、二等獎（XX精美充電寶）、三等獎（福娃），到場(chǎng)就送原創(chuàng )空間及20xx年高考備考專(zhuān)家指南（手提袋、課程說(shuō)明、報紙、七年級——高二原創(chuàng )空間）。
2、前期宣傳：渲染氣氛、擴大宣傳、達到全是大智開(kāi)業(yè)的景象
宣傳周期：6月27日—7月9日
宣傳形式
線(xiàn)上——官網(wǎng)、微信、報紙主推開(kāi)業(yè)慶典及開(kāi)業(yè)課程鉅惠。
線(xiàn)下——地推宣傳：開(kāi)業(yè)樓貼、條幅、海報。
�。�1）負責人員：新分校家人及分校市場(chǎng)專(zhuān)員
�。�2）時(shí)間：6月27日—7月9日
�。�3）宣傳區域：分校為中心輻射方圓3公里范圍內的.學(xué)校、社區、商超、停車(chē)場(chǎng)全面覆蓋。
�。�4）短信群發(fā)通知開(kāi)業(yè)大酬賓
3、開(kāi)業(yè)慶典儀式現場(chǎng)布置
�。�1）主門(mén)前：根據具體環(huán)境，不搭設主席臺，以主門(mén)前為基地，鋪設紅地毯，作為嘉賓講話(huà)及領(lǐng)導剪彩使用。
�。�2）拱門(mén)：懸掛開(kāi)業(yè)條幅（熱烈慶祝XX培訓學(xué)校盛大開(kāi)業(yè)）
�。�3）水旗：路邊水旗的擺設及造勢
�。�4）花籃：從拱門(mén)到主門(mén)的空距中左右各放置2個(gè)花籃。（共4個(gè)）
�。�5）簽到處：學(xué)�，F場(chǎng)設置簽到處，開(kāi)業(yè)現場(chǎng)簽到。
�。�6）豎幅：根據分校情況，樓體墻上掛滿(mǎn)條幅，主要各分校祝賀的XX培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)祝賀條幅。營(yíng)造熱烈的氛圍。
�。�7）空飄：在主樓前懸掛2個(gè)氫氣球，球下懸掛開(kāi)業(yè)條幅。
�。�8）音響用品：作為開(kāi)業(yè)儀式致辭之用（話(huà)筒、音箱、卡座、調音臺、功放）
4、開(kāi)業(yè)儀式議程與安排
�。�1）7月9日即慶典前一天，布置開(kāi)業(yè)典禮會(huì )場(chǎng)（帳篷、紅地毯、空飄、條幅等等全部到位。設備調試、流程彩排。
�。�2）儀式當天：
1）7月10日上午７：00儀式現場(chǎng)所需設備全部到位，音響等設備全部調試完畢，進(jìn)行最后走場(chǎng)彩排。（現場(chǎng)布置、典禮所需及現場(chǎng)其他保障）
2）上午８：００，音樂(lè )響起，聚攬人氣。
3）上午8：00—8：30，接待人員簽到服務(wù)，招攬人氣并引導家長(cháng)將簽到抽獎券放到抽獎箱中，參觀(guān)學(xué)校等待開(kāi)業(yè)開(kāi)始。
4）上午9：00—9：05學(xué)校領(lǐng)導致辭
5）上午9：05—9：10領(lǐng)導、來(lái)賓齊聚典禮現場(chǎng)。禮儀小姐將剪裁用品備妥，主持人宣布開(kāi)業(yè)，領(lǐng)導來(lái)賓啟動(dòng)開(kāi)業(yè)剪彩瞬間禮炮齊響。
6）上午9：10—9：15，主持人主持抽獎環(huán)節，并合影，三等獎10名（新分校校長(cháng)抽�。�，二等獎3名（區總抽�。�，一等獎2名（總部領(lǐng)導抽�。�
7）上午9：15—9：30，結束慶典，領(lǐng)導離場(chǎng)。會(huì )場(chǎng)簡(jiǎn)單清理并繼續播放音樂(lè )，吸引周邊過(guò)往人群。
8）上午9：30—10：30，工作人員引導家長(cháng)進(jìn)入分校，開(kāi)始家庭教育講座。渲染現場(chǎng)優(yōu)惠政策及課程安排，現場(chǎng)抽獎，現場(chǎng)報名。備注：分校家人在整個(gè)慶典過(guò)程中不能停止邀約，過(guò)往行人發(fā)放禮品，拉人。
五、開(kāi)業(yè)事物推進(jìn)：
1、6月28日前所需物資設計完畢（總部品牌部負責）
2、6月30日開(kāi)業(yè)物料的制作完畢及現場(chǎng)布展物資的準備完成。（xx協(xié)助）
3、7月1日前課程設計、優(yōu)惠政策
4、7月1日—7月9日線(xiàn)上與線(xiàn)下同步宣傳造勢方式：海報張貼、單頁(yè)鋪發(fā)、短信鋪發(fā)、渠道走訪(fǎng)宣傳、外呼宣傳、老學(xué)員宣傳。（xx分校全體家人）
5、7月10日現場(chǎng)布展及流程組織（X、新分校全體家人）
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 5
為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校教師校本培訓計劃。
一、指導思想：
以建設一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的`屯小教師隊伍為目標；以提高教師的整體素質(zhì)為主線(xiàn)；以多形式、多層次、學(xué)用結合、講求實(shí)效為原則，構建我校合理的教育培訓體系，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓新格局。
二、培訓對象：
全體教師
三、培訓要求：
1、培訓的內容以學(xué)分形式出現。每參加一次培訓，就得相應的學(xué)分。學(xué)期結束后，核算培訓的總分，60為合格，70、80為良好，90分為優(yōu)秀，作為學(xué)期末校本培訓考核的'依據。每位教師根據學(xué)校要求和自己的情況選擇相應的培訓內容。
2、參加培訓時(shí)，請到教導主任處簽到，以簽到為準，不得代簽；不遲到、不早退。
3、培訓對象多是自愿參加著(zhù)，請老師們結合自己的時(shí)間和需要進(jìn)行選擇，培訓期間不做與培訓無(wú)關(guān)的事情。
四、培訓菜單：
時(shí)間地點(diǎn)培訓人或負責人培訓內容培訓對象分值。
10月17日xx：55、xx：30四13教室王傳鈞寫(xiě)好粉筆字自愿參加者10分；
10月22日xx：10、17：00報告廳何傳蘭班級管理與小干部培養自愿參加者10分；
10月31日13：10、13：50機房胡安兵ppt以及視頻制作自愿參加者10分；
11月5日xx：10、17：00報告廳童培教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導各相關(guān)學(xué)科教師10分；
11月19日xx：10、17：00待定教研組長(cháng)負責觀(guān)看學(xué)科名師課堂教學(xué)光盤(pán)自愿參加者10分；
11月21日13：20、14：00美術(shù)教室周文如何畫(huà)好簡(jiǎn)筆畫(huà)自愿參加者10分；
11月26日xx：10、17：00報告廳胡昕小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)自愿參加者10分；
12月10日xx：10、17：00報告廳許金芝情緒管理和自我減壓自愿參加者10分；
12月12日13：00、14：00報告廳盧淑娟觀(guān)看教育電影《地球上的星星》自愿參加者10分。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 6
一、指導思想
隨著(zhù)我縣繼續教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進(jìn)行繼續教育的一種有效手段。我校結合自身實(shí)際并根據教師進(jìn)修學(xué)校的整體工作安排，本學(xué)期我校自定培訓項目主要開(kāi)展教師基本功培訓與展示活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓對象：
全體教師
三、培訓內容
1、知識
�、倩局R：包括教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規。
�、趯W(xué)科知識：包括課程標準、教參教材。
2、能力
�、俳虒W(xué)能力：包括教學(xué)設計、說(shuō)課及案例分析、教學(xué)反思、信息技術(shù)等。
�、诮處熃虒W(xué)技能培訓（現場(chǎng)撰寫(xiě)教案、三筆字比賽等）。
�、壅n堂評價(jià)語(yǔ)言。
四、培訓目標
1、通過(guò)對教師應掌握的教育教學(xué)相關(guān)知識的`培訓、層層考核與展示，使我校教師在教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的'法律法規、課程標準等方面，人人過(guò)關(guān)（考試成績(jì)在80分以上），全面提高。
2、通過(guò)對教師教學(xué)能力的培訓、考核和展示活動(dòng)，使教師的教學(xué)設計、說(shuō)課、案例分析及現代教育技術(shù)應用等方面有較大幅度的提高。
3、選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。
4、提升全體教師實(shí)施新課程的能力，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。
五、培訓原則
專(zhuān)業(yè)教師全員參與；注重過(guò)程，突出實(shí)效；整體提升，打造精品。
六、培訓方式
采用分學(xué)科、分階段集中培訓和自我研修相結合；專(zhuān)家輔導與自我研修相結合；校本教研與自我研修相結合，努力提高培訓的質(zhì)量。
七、培訓過(guò)程及安排
xx年9月準備宣傳階段。
xx年10月—xx年6月具體實(shí)施階段。
xx年10月邀請縣教研員陳老師來(lái)校指導。
xx年11月進(jìn)行校教師基本功（粉筆字比賽）培訓。
xx年11月邀請縣首席學(xué)科帶頭人王老師來(lái)校指導。
xx年12月邀請縣教師進(jìn)修學(xué)校尤xx做心理健康指導。
xx年12月校教學(xué)技能培訓（現場(chǎng)撰寫(xiě)教案評比）
xx年3月教師信息技術(shù)培訓。
xx年4月邀請溫州市名校長(cháng)來(lái)校指導。
xx年4月評價(jià)研究活動(dòng)。
xx年5月德育工作培訓。
xx年6月校先進(jìn)教師經(jīng)驗交流。
xx年6月進(jìn)行教師培訓總結交流階段。
八、培訓要求
1、培訓工作要扎實(shí)有效、循序漸進(jìn)，要從教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)。
2、培訓過(guò)程中要為教師搭建一個(gè)學(xué)習、交流與研討的平臺（與校本教研結合），以培訓與展示活動(dòng)為契機，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
九、考核評估
1、學(xué)校每次考核要連同試卷、設計及成績(jì)等存入教師業(yè)務(wù)檔案，同時(shí)將培訓考核結果（2學(xué)分）納入到“教師繼續教育學(xué)分管理”。
2、學(xué)校將頒發(fā)校級教師基本功培訓證書(shū)，是否具有校級教師基本功培訓合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 7
一、指導思想
根據我校的發(fā)展規劃，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。
二、成立領(lǐng)導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
三、培訓目標
教師通過(guò)培訓，實(shí)現以下目標：
1、進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
2、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練運用現代教育手段，勝任一門(mén)及以上學(xué)科的`教學(xué)工作。
3、具有扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究，為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎。
4、能盡快適應教學(xué)的`需要，掌握基本的教學(xué)技能，不斷改善教學(xué)行為，掌握并運用現代教育理論，并熟練應用于教學(xué)實(shí)踐，爭取更多青年教師成為校骨干教師、學(xué)科帶頭人，部分青年教師成為區教學(xué)能手、骨干和學(xué)科帶頭人。
5、具備較強的教育管理能力，能勝任班主任工作，并不斷的提高，總結班主任工作經(jīng)驗，使自己成為一名優(yōu)秀的班主任。并通過(guò)對班主任的理論培訓和實(shí)踐鍛練，培養一支形象好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、工作認真負責的班主任隊伍，引領(lǐng)班級走進(jìn)課改新時(shí)代。
四、培訓形式
培訓采取多種形式進(jìn)行，包括專(zhuān)題講座、外出考察、交流座談、個(gè)人自學(xué)等。
五、培訓內容及措施
1、以教師所在教研組為培訓單位，結合校本培訓，以“自修—反思—實(shí)踐”的模式為培訓形式，具體重以下幾個(gè)環(huán)節：
�。�1）自修課程。通讀教材，弄清內容，做到心中有數。
�。�2）自評自結。在自學(xué)教材的基礎上，結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行自我評價(jià)，自我總結。
�。�3）教師互評。在自評自結的基礎上，組織教師以教研組為單位，進(jìn)行評議，相互交流。
�。�4）校長(cháng)導評。校長(cháng)組織教師綜合素質(zhì)培訓領(lǐng)導小組對教師是否達到該段發(fā)展目標給予評定，對各教師的學(xué)習小結，進(jìn)行客觀(guān)的分析和評價(jià)，肯定成績(jì)，指出差距，找出存在的問(wèn)題，教師下一步發(fā)展指明發(fā)展方向和努力目標。
2、培訓的基本做法
�。�1）理論學(xué)習。以理論學(xué)習為主，幫助教師在聯(lián)系實(shí)際的理論學(xué)習中，逐步形成以理論來(lái)指導實(shí)踐的自覺(jué)性和基本的實(shí)踐分析策略。
�。�2）研究交流。以教研組為單位經(jīng)常性的組織集體學(xué)習活動(dòng)，充分利用樣本教師資源，共同研究教學(xué)中的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)能力。
�。�3）案例分析。學(xué)校根據實(shí)際情況分學(xué)科、分類(lèi)別、分層次設計案例教學(xué)方案，使教師對案例進(jìn)行學(xué)習、研究、反思、感悟、借鑒。
�。�4）問(wèn)題診斷。針對教育教學(xué)中帶共性的問(wèn)題和教學(xué)中重點(diǎn)疑難問(wèn)題或學(xué)科中遇到的實(shí)際問(wèn)題，組織教師集體討論，達到解決問(wèn)題的目的。
�。�5）遠程教育。以遠程教育技術(shù)為手段，充分利用這一資源，組織教師廣泛搜集整理信息，利用信息提高自身素質(zhì)。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 8
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，根據《江蘇省教育廳省財政廳關(guān)于實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高的意見(jiàn)》和我�！督處熇^續教育制度》等文件的精神，結合我校專(zhuān)業(yè)建設、教師隊伍和教育教學(xué)工作的實(shí)際，著(zhù)眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高，造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有必須教育科研潛力、適應新時(shí)期教育改革和新聞出版行業(yè)發(fā)展需要的教師隊伍。為我校教師成為具有可持續性發(fā)展和自主發(fā)展潛力，具有終身學(xué)習和教育創(chuàng )新潛力的.新型教師打下基礎。
二、培訓目標：
本年度我校校本培訓主要圍繞以下五個(gè)方面展開(kāi)：
�、努F代教學(xué)理論，教育思想、職業(yè)道德修養的培訓；
�、茖�(zhuān)業(yè)建設水平，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)結構與課程結構方面的培訓；
�、乾F代教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格的培訓；
�、痊F代教育技術(shù)，提高教師科學(xué)應用現代教育技術(shù)水平的培訓；
�、蓪�(zhuān)業(yè)實(shí)踐潛力，組織專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉。
三、培訓方式
我校校本培訓分校級培訓、教研室培訓、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行。
1、校級培訓形式：
�。�1）學(xué)校組織專(zhuān)題報告、講座或培訓班。
�。�2）組織各項教學(xué)評比。
�。�3）定期對全校教師校本培訓狀況進(jìn)行考評。
2、教研室培訓形式：
�。�1）備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課和評課等。
�。�2）以教研室為單位，開(kāi)展專(zhuān)題行動(dòng)研究，每?jì)芍軇?wù)必進(jìn)行一次專(zhuān)題研討和學(xué)習活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)的研究。
3、個(gè)人自學(xué)主要包括：
�。�1）根據學(xué)校的統一安排，學(xué)習有關(guān)現代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規，做好讀書(shū)筆記。
�。�2）撰寫(xiě)教學(xué)（反思）。每學(xué)期末要求每位教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)和若干篇。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查，根據實(shí)際狀況，認定其培訓課時(shí)。
四、培訓對象：
全校在職教師（含專(zhuān)任教師與兼任教師），人人都要按照學(xué)校培訓計劃參加各項培訓活動(dòng)。
五、組織機構與保障措施：
1、成立校本培訓領(lǐng)導小組：負責全校的校本培訓領(lǐng)導協(xié)調工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：教務(wù)處、教科研室、勞動(dòng)人事處負責人
2、構建學(xué)校繼續教育校本培訓管理網(wǎng)絡(luò )，每項培訓有專(zhuān)人負責并做到統籌安排統一協(xié)調，列出培訓對象、資料、時(shí)間、形式，及早公布。
3、建立、健全學(xué)校校本培訓檔案，資料包括：學(xué)校校本培訓的方案，自主培訓活動(dòng)材料，教師個(gè)人檔案認定材料等。把教師參加培訓狀況作為教師職稱(chēng)評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的重要依據。
4、培訓人員要加強學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平。培訓前應制定培訓計劃，上交教科研室審核存檔，培訓計劃應包括培訓的目標、措施、時(shí)間、具體資料等。
5、建立考核和獎懲制度，調動(dòng)教師的積極性，實(shí)施過(guò)程監控、結果考核�？己私Y果納入教師年度考核資料。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題設定
根據培訓學(xué)校的定位、特色和目標人群，設定鮮明且富有吸引力的開(kāi)業(yè)活動(dòng)主題。例如：“知識啟航，夢(mèng)想起舞——XX培訓學(xué)校盛大開(kāi)業(yè)”，“智慧點(diǎn)亮未來(lái)，XX培訓學(xué)校揚帆起航”等，主題應體現出學(xué)校的專(zhuān)業(yè)性、教育理念以及對學(xué)員成長(cháng)的期待。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
選擇適宜的日期和時(shí)間段，如周末或法定假日，以確保更多目標人群能參與�；顒�(dòng)地點(diǎn)首選培訓學(xué)校內，便于參觀(guān)設施、體驗課程。如有需要，也可考慮租用附近的公共場(chǎng)地進(jìn)行大型戶(hù)外活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容策劃
嘉賓致辭與剪彩儀式：邀請行業(yè)專(zhuān)家、知名校友、地方領(lǐng)導等作為嘉賓出席，發(fā)表致辭并進(jìn)行剪彩，提升活動(dòng)的權威性和影響力。
校園導覽與課程體驗：安排專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)參觀(guān)校園設施，詳細介紹各功能區及教學(xué)設備。同時(shí)，開(kāi)設各類(lèi)課程的試聽(tīng)體驗課，讓來(lái)訪(fǎng)者親身體驗教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)模式。
名師講座或公開(kāi)課：邀請業(yè)內知名講師或本校優(yōu)秀教師舉辦專(zhuān)題講座或公開(kāi)示范課，展現學(xué)校的師資力量和教學(xué)深度。
互動(dòng)游戲與才藝展示：設計寓教于樂(lè )的游戲環(huán)節，如知識問(wèn)答、技能挑戰等，讓參與者在輕松愉快的氛圍中了解學(xué)校特色。同時(shí)，安排學(xué)員或教師進(jìn)行才藝展示，彰顯學(xué)校教育成果。
優(yōu)惠政策發(fā)布與報名咨詢(xún)：現場(chǎng)公布開(kāi)業(yè)期間的報名優(yōu)惠措施，如折扣、贈品、獎學(xué)金等，并設置專(zhuān)門(mén)的.咨詢(xún)臺解答家長(cháng)及學(xué)員關(guān)于課程、費用、師資等方面的疑問(wèn)，引導現場(chǎng)報名。
合作伙伴展示與合作簽約：如有相關(guān)合作企業(yè)、機構，可邀請其設立展位，展示合作內容及優(yōu)勢。同時(shí)，可舉行合作簽約儀式，強化學(xué)校的社會(huì )資源整合能力。
四、宣傳推廣
線(xiàn)下宣傳：在周邊社區、學(xué)校、商場(chǎng)等人群密集場(chǎng)所投放海報、傳單，利用公交站牌、LED大屏等戶(hù)外廣告資源進(jìn)行宣傳。提前向目標客戶(hù)群體郵寄邀請函，告知開(kāi)業(yè)信息及活動(dòng)亮點(diǎn)。
線(xiàn)上宣傳：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、微博、抖音等社交媒體平臺發(fā)布活動(dòng)預告、嘉賓介紹、課程試聽(tīng)預約等信息。合作本地生活類(lèi)、教育類(lèi)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行廣告推廣，擴大活動(dòng)覆蓋面。
媒體公關(guān)：聯(lián)系當地電視臺、報紙、教育類(lèi)網(wǎng)站等媒體進(jìn)行活動(dòng)報道，提升學(xué)校知名度。
五、活動(dòng)籌備與執行
成立活動(dòng)籌備小組：明確分工，包括活動(dòng)策劃、宣傳推廣、場(chǎng)地布置、接待服務(wù)、安全保障等各個(gè)環(huán)節，確保各項工作有序進(jìn)行。
物資準備：提前采購活動(dòng)所需物資，如宣傳物料、禮品、裝飾物品、音響設備、攝影攝像器材等。
現場(chǎng)布置：按照活動(dòng)主題進(jìn)行場(chǎng)地布置，營(yíng)造溫馨、專(zhuān)業(yè)、有活力的氛圍。設置簽到區、主舞臺、展覽區、體驗區、咨詢(xún)區等功能區域。
彩排演練：在活動(dòng)前進(jìn)行至少一次全流程彩排，確保各個(gè)環(huán)節流暢銜接，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整。
活動(dòng)當天：做好人員調度、流程把控、現場(chǎng)秩序維護等工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，安排專(zhuān)人負責拍攝記錄，為后期宣傳素材積累。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
主題：【智慧啟航·筑夢(mèng)未來(lái)】——XX培訓學(xué)校盛大開(kāi)業(yè)典禮
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：選擇周末或公眾假期，便于更多家長(cháng)和學(xué)生參與。具體時(shí)間可根據實(shí)際情況確定。
地點(diǎn)：XX培訓學(xué)校（校址）
三、活動(dòng)流程
嘉賓簽到（9：00—9：30）：設置簽到墻，邀請嘉賓簽名并合影留念。發(fā)放學(xué)校宣傳資料及活動(dòng)流程手冊。
開(kāi)場(chǎng)表演（9：30—9：45）：由學(xué)生代表或專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團隊進(jìn)行舞蹈、歌唱、朗誦等表演，烘托熱鬧氣氛。
領(lǐng)導致辭（9：45—10：00）：邀請學(xué)校創(chuàng )始人、校長(cháng)或重要合作伙伴發(fā)表開(kāi)業(yè)致辭，闡述辦學(xué)理念、課程特色及對未來(lái)的展望。
剪彩儀式（10：00—10：15）：邀請嘉賓共同進(jìn)行剪彩，宣告XX培訓學(xué)校正式開(kāi)業(yè)。
教學(xué)成果展示（10：15—11：00）：通過(guò)視頻、實(shí)物作品、現場(chǎng)演示等形式，展示學(xué)校已有的教學(xué)成果或合作機構的.成功案例，增強家長(cháng)和學(xué)生的信心。
名師公開(kāi)課（11：00—12：00）：邀請各科名師進(jìn)行現場(chǎng)公開(kāi)課，讓參與者親身體驗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
互動(dòng)體驗區（12：00—15：00）：設立各類(lèi)課程體驗區，如科學(xué)實(shí)驗、藝術(shù)創(chuàng )作、編程游戲等，讓來(lái)訪(fǎng)者尤其是孩子們親手操作，感受學(xué)習樂(lè )趣。
咨詢(xún)報名區（全天開(kāi)放）：設置專(zhuān)門(mén)的`咨詢(xún)臺，由招生顧問(wèn)解答家長(cháng)疑問(wèn)，提供課程咨詢(xún)，并接受現場(chǎng)報名，可設置開(kāi)業(yè)優(yōu)惠活動(dòng)刺激報名。
四、活動(dòng)宣傳與邀約
線(xiàn)上宣傳：利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、微博、抖音等社交媒體平臺發(fā)布開(kāi)業(yè)信息，制作精美的活動(dòng)預告短視頻、海報等進(jìn)行推廣。開(kāi)展“轉發(fā)集贊贏(yíng)好禮”等活動(dòng)吸引關(guān)注。
線(xiàn)下宣傳：在周邊社區、學(xué)校、商場(chǎng)等人群密集處張貼海報、派發(fā)傳單。與當地媒體（如地方電視臺、報紙、廣播等）合作，進(jìn)行新聞報道或廣告投放。
定向邀約：提前向意向客戶(hù)、合作伙伴發(fā)送電子邀請函，告知開(kāi)業(yè)詳情。對于重點(diǎn)目標客戶(hù)，可電話(huà)或上門(mén)拜訪(fǎng)，親自送達邀請函。
五、活動(dòng)后期跟進(jìn)
整理活動(dòng)資料：拍攝活動(dòng)現場(chǎng)照片、視頻，記錄精彩瞬間，用于后期宣傳及回顧。
媒體報道：將活動(dòng)亮點(diǎn)、嘉賓發(fā)言、家長(cháng)反饋等內容整理成新聞稿，投稿至相關(guān)媒體，擴大影響力。
客戶(hù)回訪(fǎng)：對參與活動(dòng)的家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，了解他們對學(xué)校的印象和意見(jiàn)，進(jìn)一步解答疑問(wèn)，引導報名。
開(kāi)業(yè)優(yōu)惠延續：開(kāi)業(yè)活動(dòng)結束后的一段時(shí)間內，仍可保留部分優(yōu)惠政策，吸引未到場(chǎng)的潛在客戶(hù)報名。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)主題設定
主題確定：結合培訓學(xué)校的定位、特色及開(kāi)業(yè)慶典的喜慶氛圍，設定鮮明且具有吸引力的主題，如“知識啟航，夢(mèng)想起航——XX培訓學(xué)校盛大開(kāi)業(yè)”，或者“智慧之門(mén)，未來(lái)之光——XX培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)盛典”。
二、活動(dòng)籌備
時(shí)間與地點(diǎn)：選擇一個(gè)適宜的日期（如周末或節假日）和場(chǎng)地進(jìn)行開(kāi)業(yè)活動(dòng)，確保潛在客戶(hù)能方便參與。同時(shí)，確保場(chǎng)地設施完備，符合活動(dòng)需求。
嘉賓邀請：邀請行業(yè)專(zhuān)家、教育界知名人士、合作機構代表、潛在客戶(hù)代表等作為嘉賓出席，提升活動(dòng)的權威性和影響力。
宣傳推廣：制定線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的宣傳策略。線(xiàn)上可通過(guò)社交媒體、官方網(wǎng)站、行業(yè)平臺、本地生活服務(wù)類(lèi)APP等發(fā)布開(kāi)業(yè)信息，制作宣傳視頻、H5頁(yè)面等吸引關(guān)注；線(xiàn)下可利用傳單、海報、戶(hù)外廣告、社區活動(dòng)等方式進(jìn)行推廣。
活動(dòng)流程設計：包括開(kāi)場(chǎng)致辭、嘉賓發(fā)言、學(xué)校介紹、課程展示、互動(dòng)環(huán)節（如問(wèn)答、抽獎）、參觀(guān)體驗、簽約優(yōu)惠等，確�；顒�(dòng)內容豐富且有條不紊。
物資準備：包括舞臺、音響、燈光、背景板、簽到臺、禮品、宣傳資料、展板、教學(xué)設備演示等，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)執行
現場(chǎng)布置：按照主題進(jìn)行場(chǎng)地裝飾，營(yíng)造專(zhuān)業(yè)、溫馨、積極的.學(xué)習氛圍，體現培訓學(xué)校的特色和品牌形象。
接待工作：設置清晰的`指引標識，安排專(zhuān)人負責簽到、引導、解答疑問(wèn)，確保嘉賓和觀(guān)眾的良好體驗。
活動(dòng)主持：聘請專(zhuān)業(yè)的主持人，把控活動(dòng)節奏，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，確保各個(gè)環(huán)節銜接順暢。
現場(chǎng)直播：如有條件，可進(jìn)行現場(chǎng)直播，擴大活動(dòng)影響力，讓未能到場(chǎng)的潛在客戶(hù)也能參與其中。
四、后續跟進(jìn)
媒體報道：邀請媒體進(jìn)行現場(chǎng)報道，或提供新聞稿件、圖片、視頻等素材供媒體發(fā)布，增加學(xué)校的社會(huì )曝光度。
客戶(hù)轉化：對參與活動(dòng)的潛在客戶(hù)進(jìn)行跟蹤回訪(fǎng)，解答疑問(wèn)，提供試聽(tīng)課程、優(yōu)惠政策等，促進(jìn)其轉化為正式學(xué)員。
活動(dòng)總結：對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，總結經(jīng)驗教訓，為今后的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)提供參考。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題
“知識啟航·夢(mèng)想起跳——XX培訓學(xué)校盛大開(kāi)業(yè)”
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
根據學(xué)校裝修進(jìn)度、教師團隊準備情況及市場(chǎng)調研確定最適宜的開(kāi)業(yè)時(shí)間，一般選擇周末或公眾假期，以便吸引更多人群參與。地點(diǎn)為培訓學(xué)校所在地。
三、活動(dòng)目標
提升學(xué)校知名度：通過(guò)開(kāi)業(yè)活動(dòng)，讓周邊社區、企事業(yè)單位、學(xué)校等目標群體了解并記住學(xué)校的品牌和特色課程。
初步積累生源：通過(guò)現場(chǎng)報名優(yōu)惠、體驗課等方式，吸引潛在學(xué)員現場(chǎng)報名或預約試聽(tīng)。
建立良好社會(huì )關(guān)系：邀請相關(guān)政府部門(mén)、教育界人士、合作單位等出席，建立初步的.社會(huì )關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
傳播學(xué)校理念與文化：通過(guò)活動(dòng)內容展示學(xué)校的`教學(xué)理念、師資力量、課程設置等，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )新、有溫度的教育品牌形象。
四、活動(dòng)內容與流程
開(kāi)場(chǎng)儀式：主持人介紹學(xué)校概況、辦學(xué)理念、師資力量等，由校長(cháng)或投資人發(fā)表開(kāi)業(yè)致辭，表達對教育事業(yè)的熱情與決心，同時(shí)感謝嘉賓及社會(huì )各界的支持。
嘉賓致辭與剪彩：邀請重要嘉賓（如教育局領(lǐng)導、行業(yè)專(zhuān)家、合作伙伴等）上臺致辭，對學(xué)校開(kāi)業(yè)表示祝賀，并進(jìn)行剪彩儀式。
課程展示與互動(dòng)體驗：
名師公開(kāi)課：各科目老師進(jìn)行現場(chǎng)示范課，讓家長(cháng)和學(xué)員直觀(guān)感受教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)質(zhì)量。
互動(dòng)工作坊：設置藝術(shù)、科技、運動(dòng)等各類(lèi)主題工作坊，讓參與者親身體驗課程樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)習興趣。
一對一咨詢(xún)區：設立招生咨詢(xún)臺，由專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)解答家長(cháng)關(guān)于課程、收費、教學(xué)方式等方面的疑問(wèn)。
優(yōu)惠政策發(fā)布與報名：公布開(kāi)業(yè)期間專(zhuān)享的報名優(yōu)惠（如折扣、贈品、抽獎等），引導現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行報名或預約試聽(tīng)。
文藝表演與抽獎環(huán)節：安排學(xué)生才藝展示、合作機構友情演出等，活躍現場(chǎng)氣氛。穿插抽獎環(huán)節，獎品可包括免費課程、學(xué)習禮包、合作商家優(yōu)惠券等，增加參與者的期待感與滿(mǎn)意度。
結束語(yǔ)與合影留念：校長(cháng)或主持人作總結發(fā)言，對所有參與人員表示感謝，邀請全體嘉賓、師生上臺合影，為開(kāi)業(yè)活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
五、宣傳推廣
線(xiàn)下宣傳：在周邊社區、學(xué)校、商場(chǎng)等人流密集處發(fā)放傳單、張貼海報；利用公交站、樓宇廣告等戶(hù)外媒體進(jìn)行宣傳。
線(xiàn)上宣傳：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、微博、抖音等自媒體平臺發(fā)布活動(dòng)信息；合作本地生活類(lèi)、教育類(lèi)KOL進(jìn)行軟文推廣或直播預熱；利用微信群、QQ群等社群工具精準推送活動(dòng)消息。
媒體公關(guān)：邀請當地電視臺、報紙、教育類(lèi)網(wǎng)站等媒體進(jìn)行活動(dòng)報道，提升公信力與影響力。
六、后期跟進(jìn)
報名數據整理：對開(kāi)業(yè)活動(dòng)期間收集的報名信息進(jìn)行分類(lèi)統計，為后續教學(xué)安排、客戶(hù)服務(wù)提供依據。
活動(dòng)效果評估：通過(guò)問(wèn)卷調查、學(xué)員反饋、報名數據等多維度評估活動(dòng)效果，總結經(jīng)驗教訓，為今后舉辦類(lèi)似活動(dòng)提供參考。
持續推廣與服務(wù)：開(kāi)業(yè)活動(dòng)結束后，繼續通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下渠道進(jìn)行常規宣傳推廣，落實(shí)報名學(xué)員的課程安排，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，鞏固初期招生成果，逐步樹(shù)立良好口碑。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目標
品牌推廣：通過(guò)開(kāi)業(yè)活動(dòng)，提高新培訓學(xué)校的知名度，塑造專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的品牌形象。
市場(chǎng)拓展：吸引潛在學(xué)員及家長(cháng)的關(guān)注，為招生工作打下基礎。
社區關(guān)系建立：與周邊社區、企事業(yè)單位、教育機構等建立良好關(guān)系，拓寬合作渠道。
口碑傳播：激發(fā)參與者的分享熱情，借助社交媒體等平臺擴大影響力。
二、活動(dòng)主題
根據培訓學(xué)校的特色和定位，設計具有吸引力和記憶點(diǎn)的活動(dòng)主題。例如：“知識啟航，夢(mèng)想起飛——XX培訓學(xué)校盛大開(kāi)業(yè)”，“智慧點(diǎn)亮未來(lái)，XX培訓學(xué)校揚帆起航”等。
三、活動(dòng)內容與形式
開(kāi)業(yè)典禮：邀請行業(yè)專(zhuān)家、地方領(lǐng)導、合作伙伴、媒體代表等出席，進(jìn)行剪彩、致辭等儀式，彰顯學(xué)校的專(zhuān)業(yè)性和權威性。
課程體驗課：設置各類(lèi)培訓課程的免費試聽(tīng)或體驗課，讓參與者親身體驗教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境。
專(zhuān)題講座或研討會(huì )：邀請知名講師或行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，分享行業(yè)趨勢、學(xué)習方法等，提升活動(dòng)的學(xué)術(shù)性和價(jià)值感。
互動(dòng)游戲與競賽：針對不同年齡段學(xué)員設計寓教于樂(lè )的游戲或競賽，如知識問(wèn)答、才藝展示、親子互動(dòng)等，增加活動(dòng)趣味性，同時(shí)展示學(xué)校寓教于樂(lè )的教學(xué)理念。
優(yōu)惠政策發(fā)布：在開(kāi)業(yè)期間推出報名優(yōu)惠、贈品贈送、推薦獎勵等促銷(xiāo)政策，刺激現場(chǎng)報名。
線(xiàn)上同步直播：利用直播平臺對開(kāi)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，擴大活動(dòng)覆蓋范圍，吸引線(xiàn)上觀(guān)眾關(guān)注并參與互動(dòng)。
四、活動(dòng)宣傳與邀約
線(xiàn)下宣傳：制作并發(fā)放宣傳單頁(yè)、海報，投放周邊社區廣告位；與周邊學(xué)校、社區、企事業(yè)單位合作，通過(guò)他們的公告欄、微信群等方式進(jìn)行宣傳。
線(xiàn)上宣傳：利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、微博、抖音等自媒體平臺發(fā)布活動(dòng)信息；合作本地生活類(lèi)、教育類(lèi)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行廣告推廣；邀請KOL、行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行活動(dòng)預熱宣傳。
定向邀約：對前期咨詢(xún)過(guò)的潛在學(xué)員及家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)或短信邀約；與周邊學(xué)校、企事業(yè)單位協(xié)商，邀請其成員參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)籌備與執行
時(shí)間安排：確定活動(dòng)日期、各環(huán)節的具體時(shí)間，確保流程順暢。
場(chǎng)地布置：結合活動(dòng)主題進(jìn)行場(chǎng)地裝飾，營(yíng)造溫馨、專(zhuān)業(yè)的'學(xué)習氛圍，設置簽到區、展示區、體驗區、休息區等功能區域。
人員分工：明確活動(dòng)組織團隊的職責分工，包括接待、引導、講解、攝影攝像、直播運營(yíng)、安全保障等角色。
物資準備：提前采購并準備好活動(dòng)所需物資，如獎品、禮品、宣傳資料、音響設備、直播設備等。
應急預案：針對可能出現的突發(fā)情況（如天氣變化、設備故障、人員擁擠等）制定應急預案，確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)后期跟進(jìn)
效果評估：統計活動(dòng)參與人數、現場(chǎng)報名人數、線(xiàn)上觀(guān)看人數、媒體報道數量等數據，評估活動(dòng)效果。
客戶(hù)維護：對活動(dòng)現場(chǎng)報名及留下聯(lián)系方式的潛在客戶(hù)進(jìn)行跟進(jìn)，解答疑問(wèn)，引導完成報名手續。
內容二次傳播：整理活動(dòng)照片、視頻、媒體報道等內容，通過(guò)學(xué)校自媒體平臺進(jìn)行二次傳播，延續活動(dòng)熱度。
經(jīng)驗總結：對活動(dòng)籌備、執行過(guò)程中的成功經(jīng)驗與不足進(jìn)行總結，為今后舉辦類(lèi)似活動(dòng)提供參考。
培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標
明確活動(dòng)的主要目標，如提升品牌知名度、吸引潛在學(xué)員、建立良好的社區關(guān)系、展現教學(xué)特色與實(shí)力等。這些目標將指導后續活動(dòng)策劃的方向。
二、活動(dòng)主題
根據培訓學(xué)校的定位、特色以及目標受眾，設定一個(gè)富有吸引力且與學(xué)校理念相契合的活動(dòng)主題，如“知識啟航，夢(mèng)想起飛”、“智慧點(diǎn)亮未來(lái)，專(zhuān)業(yè)鑄就成功”等。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
選擇有利于吸引人群的時(shí)間（如周末或公眾假期）和地點(diǎn)（如學(xué)校內部或附近有影響力的`公共場(chǎng)所）。確保場(chǎng)地設施能滿(mǎn)足活動(dòng)需求，如舞臺、音響、展示區等。
四、活動(dòng)內容與流程
開(kāi)幕式：由學(xué)校領(lǐng)導或特邀嘉賓致辭，闡述學(xué)校愿景、教育理念、課程特色等，正式宣布學(xué)校開(kāi)業(yè)。
課程體驗課：設置各類(lèi)課程的免費試聽(tīng)或體驗環(huán)節，讓來(lái)訪(fǎng)者親身體驗教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境。
名師講座/沙龍：邀請行業(yè)專(zhuān)家或知名教師進(jìn)行專(zhuān)題講座或沙龍討論，分享行業(yè)趨勢、學(xué)習方法、成功案例等，增強學(xué)校的專(zhuān)業(yè)形象。
互動(dòng)環(huán)節：設計趣味知識競賽、親子手工、才藝展示等互動(dòng)活動(dòng)，增加現場(chǎng)活躍度，吸引家庭參與。
優(yōu)惠促銷(xiāo)：公布開(kāi)業(yè)期間的'報名優(yōu)惠政策，如折扣、贈品、組合套餐等，刺激現場(chǎng)報名。
校園參觀(guān)：安排專(zhuān)人引導參觀(guān)校園，展示教學(xué)設施、學(xué)生作品、榮譽(yù)墻等，直觀(guān)呈現學(xué)校的教學(xué)實(shí)力與成果。
媒體采訪(fǎng)與報道：邀請當地媒體進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)報道，擴大活動(dòng)影響力。
五、宣傳推廣
線(xiàn)上宣傳：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、微博、抖音、本地生活服務(wù)平臺等多渠道發(fā)布活動(dòng)信息，制作吸引人的海報、短視頻等宣傳素材。
線(xiàn)下宣傳：在周邊社區、商場(chǎng)、學(xué)校等人群密集地投放廣告（如海報、傳單、戶(hù)外廣告等），并利用本地廣播、報紙等傳統媒體進(jìn)行宣傳。
合作推廣：與相關(guān)企業(yè)、機構、社區等進(jìn)行合作，共享資源，互相推廣。如與兒童用品商家、書(shū)店、公益組織等聯(lián)合舉辦活動(dòng)，或在對方平臺進(jìn)行宣傳。
六、預算規劃
詳細列出各項活動(dòng)開(kāi)支，如場(chǎng)地租賃、設備租賃、物料制作、人員酬勞、獎品采購、媒體宣傳等費用，確�；顒�(dòng)在預算范圍內順利進(jìn)行。
七、后期跟進(jìn)
活動(dòng)結束后，對報名數據、媒體報道、社交媒體反饋等進(jìn)行收集整理，評估活動(dòng)效果，總結經(jīng)驗教訓。對現場(chǎng)報名或留下聯(lián)系方式的潛在客戶(hù)進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)，如發(fā)送感謝短信、提供進(jìn)一步咨詢(xún)、提醒享受優(yōu)惠等，將活動(dòng)熱度轉化為實(shí)際招生效果。
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