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組織培訓方案（精選19篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的組織培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
組織培訓方案 1
根據《市教育局關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師市級集中培訓后期實(shí)踐研修工作的通知》(武教師[20xx]2號)文件精神，為做好我區20xx年后期實(shí)踐研修工作，特制定《江夏區20xx年中小學(xué)教師市級集中培訓后期實(shí)踐研修工作方案》。
一、成立專(zhuān)班：
區教育局成立20xx年后期實(shí)踐研修工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、研修內容：
中小學(xué)教師在參加市級集中培訓后，應結合培訓內容完成以下“三個(gè)一”的實(shí)踐研修任務(wù)：
1.一篇培訓學(xué)習總結與體會(huì )，并在校內交流；
2.一堂以培訓內容為主題的公開(kāi)匯報課；
3.一則教育教學(xué)反思案例。
三、研修對象：
在20xx年8月30日前完成市級培訓項目的所有教師。
四、工作程序：
1.進(jìn)一步提高認識，加強組織領(lǐng)導。各街鎮鄉、直屬學(xué)校要成立領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，制定切實(shí)可行的工作方案，工作方案于10月26日前交區教師繼續教育中心。
2.加強督導檢查。
�、賲^教育局工作專(zhuān)班將于10月下旬至11月上旬，深入到參訓學(xué)員所在學(xué)校，實(shí)地了解實(shí)踐研修情況，指導、初查參訓教師完成實(shí)踐研修任務(wù)。
�、诟鹘宙傕l、直屬學(xué)校工作專(zhuān)班，要為參訓教師完成實(shí)踐研修提供必要條件，負責督促、指導參訓教師完成實(shí)踐研修任務(wù)，并填寫(xiě)《武漢市中小學(xué)教師集中培訓后期實(shí)踐研修考核表》，校長(cháng)主管，指定專(zhuān)人負責審核簽字后，由師訓干部于11月25日前統一上交區教師繼續教育中心。
�、劾^教中心負責指導、檢查和考核，并根據考核情況登記學(xué)分，填寫(xiě)《武漢市中小學(xué)教師集中培訓后期實(shí)踐研修考核統計表》。于11月30日前將工作總結、《武漢市中小學(xué)教師集中培訓后期實(shí)踐研修考核表》《武漢市中小學(xué)教師集中培訓后期實(shí)踐研修考核統計表》上報市中小學(xué)教師繼續教育中心。
3.扎實(shí)開(kāi)展三個(gè)階段的活動(dòng)。
�、俚谝浑A段9月20日-11月15日，由各街鎮鄉、直屬學(xué)校組織參訓教師在校內開(kāi)展“三個(gè)一”的實(shí)踐研修活動(dòng)，并對“三個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行評比。11月15日前，各單位分別推薦研修人員“公開(kāi)匯報課”的10%和“教育教學(xué)案例”的. 20%上報繼教中心(街鎮鄉小學(xué)、初中各一半)。
�、诘诙A段11月15日-25日，由師訓科和繼教中心組織開(kāi)展實(shí)踐研修“公開(kāi)匯報課”、“教育教學(xué)案例”的全區評比活動(dòng)。
�、鄣谌A段在12上旬，由師訓科和繼教中心組織開(kāi)展實(shí)踐研修的展示活動(dòng)，同時(shí)接受市中小學(xué)教師繼續教育中心專(zhuān)家小組檢查。
五、規范資料：
繼教中心和學(xué)校必須建立實(shí)踐研修的高標準專(zhuān)用檔案盒，檔案內要有工作方案、總結、名冊、“三個(gè)一”材料、考核表、記錄本等資料。
六、獎勵辦法：
為了使我區后期實(shí)踐研修工作真正落到實(shí)處，杜絕敷衍了事走過(guò)場(chǎng)的現象發(fā)生。對后期實(shí)踐研修工作落實(shí)到位的單位將按研修人數給予活動(dòng)經(jīng)費，對各單位推薦的參評人員按評比等級給予獎金鼓勵。此項工作將作為年終繼續教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的重要評選依據。
組織培訓方案 2
一、活動(dòng)主題
我們一家人
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日（星期六）14：00——17：00；
2、活動(dòng)地點(diǎn)：老干處活動(dòng)室。
三、活動(dòng)目的
增進(jìn)社團成員了解，增進(jìn)感情，增強社團凝聚力和社員歸屬感。
四、活動(dòng)流程
1、14：00——14：15簽到，領(lǐng)社員聯(lián)系表；
2、14：15——14：30分小組（小強-蝴蝶-猴子-人，7—10人一組）入座（4組）；
3、14：30——15：00會(huì )長(cháng)講話(huà)，李老師講話(huà)；
4、15：00——15：20以小組為單位進(jìn)行組內交流，自我介紹，10分鐘后由主持人隨機提問(wèn)，指定組內一個(gè)同學(xué)（A），被提問(wèn)者需介紹A的姓名，班級，專(zhuān)業(yè)，家鄉等，答不出或答錯者將受罰，懲罰內容由A決定；
5、15：20——15：40歌詞接龍（歌詞必須包含前一同學(xué)所唱的最后一個(gè)字）
6、 15：40——16：40游戲時(shí)間。
五、游戲內容
1、團體、負責任的游戲——報數
時(shí)間：30分鐘；
小組人數：10—15人；
所需：秒表，記錄員；
目的：促進(jìn)團隊效率、使隊員看到團隊的責任心
規則：小組按順序報數，要求準確、吐字清楚，時(shí)間少的勝出，輸的`受罰，男生俯臥撐女生深蹲，第一次隊長(cháng)10個(gè)或隊員5個(gè)，第二次隊長(cháng)20個(gè)或隊員10個(gè)，第三次隊長(cháng)30個(gè)或隊員15個(gè)。
2、傳球接力
時(shí)間：20分鐘；
小組人數：所有人平均分組；
所需：球一個(gè)，秒表，記錄員；
規則：頭上胯下傳球；
目的：合作精神；
方法：小組成員排成一列，頭上胯下傳球，頭—尾—頭，時(shí)間少的為勝出。
3、皇帝旨意
用紙寫(xiě)上數字，然后折疊后以掩蓋數字，大家每人抽簽，水抽到最大的數字，就是皇帝，然后他就可以隨意安排一個(gè)任務(wù)，讓其他的人去完成。
六、活動(dòng)分工
考評部：負責簽到，發(fā)聯(lián)系表；
宣傳部：采集照片，寫(xiě)活動(dòng)總結；
組織培訓部：負責采購物品；
辦公室、外聯(lián)部、活動(dòng)部：布置會(huì )場(chǎng)，維護現場(chǎng)秩序。
七、經(jīng)費預算
布置會(huì )場(chǎng)20元，買(mǎi)零食300元，總計320元。
組織培訓方案 3
為了使全鎮教師及時(shí)領(lǐng)會(huì )版義務(wù)教育課程標準(新課標)的精神實(shí)質(zhì)，有效的`實(shí)施新課程和課堂教學(xué)改革，根據市、區教研室有關(guān)文件要求，經(jīng)研究決定，在暑期進(jìn)行新課程標準和課堂教學(xué)改革兩方面的培訓，具體安排如下：
一、培訓內容：
1、已修定的新課程標準(數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù))。
2、課堂教學(xué)改革(導學(xué)案編寫(xiě)的基本內容與要求、小組學(xué)習和展示的操作要求)。
二、培訓范圍：
全體教師。
三、組織方式：
1、新課程標準培訓：以聯(lián)校為單位組織全體學(xué)科教師觀(guān)看錄像。
2、課堂教學(xué)改革培訓：以中心校為單位統一組織培訓。
四、培訓時(shí)間：
1、新課程標準：年8月21-22日(8月21日培訓數學(xué)學(xué)科，其它學(xué)科等培訓光盤(pán)到位后，再進(jìn)行相關(guān)培訓，培訓時(shí)間另行安排)。
2、課堂教學(xué)改革：年8月23-24日。
五、新課標培訓地點(diǎn)：
河底中心小學(xué)
六、培訓要求：
1、各中心校要將課堂教學(xué)改革培訓方案于8月22日下午4：前報送聯(lián)校備案，培訓結束后要撰寫(xiě)出詳實(shí)的培訓總結，報送聯(lián)校。
2、各學(xué)科教師必須按要求、按時(shí)(培訓時(shí)間為上午8：3—11：3;下午2：3—5：3)參加學(xué)科新課標培訓，并做好學(xué)習筆記(在稿紙上撰寫(xiě))，培訓結束后，學(xué)習筆記上交聯(lián)校教研室。
3、河底小學(xué)要提前做好新課標培訓相關(guān)設施、設備的準備工作，確保培訓活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、各單位要特別強調培訓教師注意安全。
組織培訓方案 4
為全面提高我校廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng )新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，建立教師崗位成長(cháng)機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。進(jìn)一步建立完善適應基礎教育改革發(fā)展需要的、開(kāi)放靈活的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。結合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校校本培訓實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論為指導，以更新教育觀(guān)念為先導，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力為主線(xiàn)，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養教師可持續發(fā)展能力為根本方向，以培養一批專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng )新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓目標
1、組織教師學(xué)習《師德與教師職業(yè)》、新課程理論及研討等。使全體教師轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立新的課程理念及新的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，使全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平有較大的提高，具備實(shí)施新課程的能力。
2、加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，達到“新教師要過(guò)關(guān)，青年教師要過(guò)硬，骨干教師有個(gè)性，老年教師要適應”的要求。
3、適應教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制。
三、工作要點(diǎn)：
1、加強理論學(xué)習，提高師德修養，更新教育觀(guān)念。提高教師的理論水平，培養教師的.崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂(lè )于奉獻的教師隊伍是校本培訓的重要內容。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習形式多樣化。業(yè)務(wù)學(xué)習要講究實(shí)效，必須結合實(shí)際有針對地開(kāi)展學(xué)習，學(xué)習形式可以是集中學(xué)習理論文章、聘請專(zhuān)家講座、觀(guān)看優(yōu)秀課例光盤(pán)、集體備課、教師博客論壇等。要讓每個(gè)教師學(xué)有所得，學(xué)以致用。
3、認真組織教師參加讀書(shū)學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。每個(gè)教師在讀書(shū)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習兩種形式中任選一種，要求凡具備上網(wǎng)條件的教師盡量選取網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。同時(shí)每學(xué)期記5字的讀書(shū)筆記，積極開(kāi)展讀書(shū)研討交流活動(dòng)，每學(xué)期每位教師寫(xiě)一篇(一本書(shū))讀書(shū)心得。
4、加強教師基本功訓練。全體教師都要堅持練習“三筆字、朗讀等”，提高教師教學(xué)基本功。
5、積極開(kāi)展課題研究，每位課題組成員都要做好相關(guān)的研究記錄，學(xué)期結束提交個(gè)人或小組的研究報告，學(xué)校適時(shí)組織課題組做好專(zhuān)題研究，總結階段成果。
6、認真組織教師參加各種培訓。對教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)辦的各種培訓，及時(shí)通知參訓對象，提供經(jīng)費保障。參訓教師要做到課時(shí)足、記錄全、領(lǐng)會(huì )透、能運用，對在培訓過(guò)程中達不到要求的教師實(shí)行考核評優(yōu)一票否決。在條件許可的情況下，盡可能多的派骨干教師參加省市范圍內的專(zhuān)題培訓，開(kāi)闊教師視野，提高課堂教學(xué)效率。
7、做好校本培訓的總結與考核。及時(shí)總結校本培訓工作取得的成績(jì)與存在的不足，嚴肅認真地做好學(xué)分登記和電子檔案的管理。
四、培訓形式
1、自主學(xué)習：教師自學(xué)，記讀書(shū)筆記，書(shū)目自選，要求教師認真讀書(shū)學(xué)習、交流研討。讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為教師的深厚興趣。
2、專(zhuān)題講座：結合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對我校共性“問(wèn)題”，同時(shí)發(fā)揮校內骨干老師的作用，舉行專(zhuān)題講座。
3、小組研討：以教研組、年級組為單位，利用教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習體會(huì )、研討教學(xué)體會(huì )、研討課堂教學(xué)、研討教學(xué)管理等。
組織培訓方案 5
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發(fā)展；根據總公司20xx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養一批具有專(zhuān)業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。
一、培訓類(lèi)別：
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門(mén)為人力資源部。
2、二級培訓：各部門(mén)管理人員及各班組長(cháng)以上培訓，主要內容是企業(yè)內部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規程；負責人為部門(mén)主管、車(chē)間主任。
3、三級培訓：各車(chē)間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、消防知識和操作規程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等，負責人是各車(chē)間班組的負責人。利用每天的班前會(huì )班后會(huì )，反復學(xué)習本崗位職責的工藝流程和安全操作規程。
4、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓，主要內容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的`培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規程，新員工到車(chē)間后(或班組)進(jìn)行崗位職責和操作規程的培訓，第一個(gè)月內在車(chē)間實(shí)際培訓不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會(huì )，應做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jì)納入試用期轉正的考核評定中。對于平時(shí)補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓。
6、各部門(mén)(如銷(xiāo)售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿易等)專(zhuān)業(yè)知識的培訓由部門(mén)負責人組織統計，根據實(shí)際內容要求結合工作實(shí)際運行中出現的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行系統培訓，進(jìn)行探討交流，教會(huì )下屬如何去做好工作，提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
二、培訓的考核和評估
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái)，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中�？己耸莾蓚�(gè)方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價(jià)和考核；要保證培訓工作落實(shí)到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學(xué)習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時(shí)體現公司和個(gè)人的各階層價(jià)值。
三、培訓要求
公司各部門(mén)擬定本部門(mén)的年度培訓需求及計劃，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部；培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時(shí)間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進(jìn)行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導。
四、培訓形式
培訓將采用內部培訓、外聘講師，以走出去請進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行。公司內部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據培訓內容要求由公司綜合部與外部培訓機構協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團等。
組織培訓方案 6
為貫徹執行公司的各項規章制度，糾正各種不良習慣，進(jìn)一步提升個(gè)人和公司形象，特擬定本方案。
一、培訓對象：
公司全體職員。
二、培訓內容：
公司規章制度和服務(wù)規范(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“規范”)
三、培訓時(shí)間：
利用周六上午進(jìn)行(具體時(shí)間以每周通知為準)。
四、培訓形式：
在公司內部以集體研討互動(dòng)的方式展開(kāi)。
第一階段：意識的潛移默化(一個(gè)月)
1、李踐《做自己想做的人》(光碟一張，3小時(shí))
時(shí)間：兩周周六
活動(dòng)方式：光碟觀(guān)摩，每次活動(dòng)分兩節進(jìn)行，每節1.5個(gè)小時(shí)。
2、潛能訓練
時(shí)間：一周周六(全天)
活動(dòng)方式：聯(lián)系有關(guān)培得機構，組織同事與外部企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行戶(hù)外拓展訓練。
第二階段：規范內容的再認識(半個(gè)月)
1、公司規章制度(總則、雇用、員工守則、考勤制度、請假、外出、待遇、休假、獎懲、考核、安全衛生、財務(wù)制度、公司會(huì )議、電腦管理、圖書(shū)管理、廣告帶管理)
活動(dòng)時(shí)間：一周周六
活動(dòng)方式：
A、集體學(xué)習、理解規章制度(1小時(shí))；
B、結合公司現狀個(gè)案研討(2小時(shí))。
2、公司服務(wù)規范(服飾儀容、握手的禮儀、接待禮儀、電話(huà)禮儀、手機禮儀、辦公室儀態(tài)要求、禮儀中的禁忌)
活動(dòng)時(shí)間：一周周六
活動(dòng)方式：
A、集體學(xué)習、理解規章制度(1小時(shí))。
B、結合公司現狀個(gè)案研討(2小時(shí))。
第三階段：規范內容的研修(半個(gè)月)
活動(dòng)內容：結合公司實(shí)際執行的.情況，就規范中個(gè)別的條款展開(kāi)研討。
活動(dòng)時(shí)間：兩周周六
活動(dòng)方式：結合公司現狀個(gè)案研討，每次活動(dòng)分兩節進(jìn)行，每節用時(shí)1.5個(gè)小時(shí)。
第四階段：業(yè)務(wù)技能的觀(guān)摩(一個(gè)半月)
活動(dòng)內容：
A、金正昆《商務(wù)禮儀》(共8張VCD，每張碟約60分鐘)。
B、余世維《贏(yíng)在執行》(共6張VCD，每張VCD約55分鐘)。
C、《解除客戶(hù)抗拒的六大絕招》(一張VCD，約52分鐘)。
活動(dòng)時(shí)間：六周周六
活動(dòng)方式：光碟觀(guān)摩，每次活動(dòng)分三節進(jìn)行，每節1個(gè)小時(shí)。
五、組織實(shí)施：
1、培訓部負責培訓活動(dòng)的組織實(shí)施，結合公司的實(shí)際情況，合理安排每期培訓的主講嘉賓。
2、公司員工參加培訓必須簽到，培訓部在培訓結束后將培訓簽到表提交行政部備案。
3、各部門(mén)應合理安排工作，協(xié)調好工作和培訓時(shí)間，保證部門(mén)員工能準時(shí)參與培訓活動(dòng)。
4、各部門(mén)可結合本部門(mén)的工作實(shí)際提出培訓需求，培訓部根據情況納入公司整體的培訓計劃。
5、培訓部執行培訓計劃，各部門(mén)負責人指導本部門(mén)同事在實(shí)際工作中的行為調整。
六、學(xué)習考查評估：
學(xué)習考核評估工作的展開(kāi)：培訓不是目的，僅是一種手段而已。培訓的效果考查評估工作本身仍然不是目的，如何對實(shí)際工作和個(gè)人成長(cháng)有助益才是關(guān)鍵。所以考查評估工作應在學(xué)員參與到培訓活動(dòng)開(kāi)始時(shí)刻就已經(jīng)展開(kāi)了，可以說(shuō)是全方位的，具體包括：
1、各部門(mén)負責人針對培訓的內容，在培訓活動(dòng)結束后指導部門(mén)同事在日常工作中的實(shí)際運用。
2、公司行政部門(mén)在實(shí)際的行政管理過(guò)程中，針對培訓的內容進(jìn)行日�？己�。
3、公司網(wǎng)絡(luò )培訓部制定考查評估形式，不定期進(jìn)行培訓效果的評估。
4、培訓效果評估內容，由網(wǎng)絡(luò )培訓部統籌管理。所有可形成文字的評估內容均提效行政部備案。
學(xué)習考查評估形式：根據具體的培訓內容可分別采取以下不同的評估形式。
A、閉卷測試：以試題方式考核同事對公司規范的了解程度。
B、見(jiàn)面訪(fǎng)談：由公司全體同事，或指定小組成員對同事進(jìn)行訪(fǎng)談式溝通，以了解其對公司規范內容的理解程度。
C、心得報告：由同事提交書(shū)面報告或口頭報告，闡述其對公司規范的理解與運用。
D、角色扮演：由同事置身模擬環(huán)境，以特定角色對公司規范進(jìn)行示范性操作或演示，以了解其對公司規范的熟練程度。
E、實(shí)效考查：通過(guò)集合研修，由公司相關(guān)部門(mén)對公司同事在工作期間的個(gè)人形象、工作態(tài)度、工作方式和工作效率等進(jìn)行稽查。
組織培訓方案 7
為了培養一支政治堅定、團務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬的團干部隊伍、增強團學(xué)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，武漢商貿學(xué)院管理學(xué)院制定團校培訓方案，具體方案如下：
一、培訓目的：
本次團校培訓以“提高團干部理論素質(zhì)、加強團干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點(diǎn)對學(xué)生干部進(jìn)行培訓。通過(guò)團校培訓，以提高團干部的工作積極性，使其了解團組織的現狀和發(fā)展方向，以提高思想認識，提高工作能力，增進(jìn)溝通與交流。因此，此次團校培訓的課程也會(huì )按此設置。
二、培訓主題：
關(guān)注社會(huì )，完善自我
三、培訓對象：
我院校培訓對象為我院分團委、學(xué)生會(huì )部分學(xué)生干部、以及、XX級各班主要學(xué)生干部。
四、報名方式：
08級每班5名，07級每班2名(并交照片一張)
五、培訓安排
第一講
時(shí)間：4月9日(星期四)下午4：20—6：00。
地點(diǎn)：C301
主講人：賈先國
課程主題：團校開(kāi)幕式和團員的責任與義務(wù)。
目的：提高工作能力。通過(guò)培訓是團學(xué)干部了解和掌握團的相關(guān)知識和工作方法，提高團學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習能力和組織能力，明確工作的思路，進(jìn)一步做好我們負擔的各項工作。
第二講
時(shí)間：4月11日(星期六)上午8：30—10：30。
地點(diǎn)：C301
課程主題：觀(guān)看50周年閱兵儀式視頻
目的：建國60周年的今天，20xx年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀(guān)看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過(guò)去展望未來(lái)。
第三講
時(shí)間：4月11日(星期六)上午10：50—11：50。
地點(diǎn)：管院教室
課程主題：義務(wù)勞動(dòng)——擦桌子
目的：培養團干部的實(shí)際動(dòng)手能力，增強團干部的熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。
第四講
時(shí)間：4月13日(星期一)4：20—6：00。
地點(diǎn)：C301
課程主題：應用文寫(xiě)作
講課老師：待定
目的：培養學(xué)生干部及團員團干的公文的撰寫(xiě)能力、學(xué)會(huì )運用公文語(yǔ)言、掌握常用公文寫(xiě)作格式和要領(lǐng)，為今后的工作奠定基礎。
第五講
時(shí)間：4月16日(星期四)4：20—6：00。
地點(diǎn)：C301
主講人：徐雷
課程主題：素質(zhì)與技能培養和觀(guān)看視頻《金融危機下的我們》
目的.：提高思想認識。通過(guò)團校培訓，使各位團干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路，特別是增強就業(yè)能力的工作目標和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機遇與挑戰。同時(shí)通過(guò)道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育，轉變思想觀(guān)念，擴展工作思路，提高團學(xué)干部的思想認識水平。
第六講
時(shí)間：4月18、19日(星期六、星期天)
課程主題：參觀(guān)武漢紅色紀念館
目的：分小組由組長(cháng)帶隊，自由選擇參觀(guān)的地點(diǎn)，培養團干部的歷史責任感。
第七講
時(shí)間：4月23日(星期四)下午4：20—6：00。
地點(diǎn)：D501 D502 D503
課程主題：結業(yè)考試
第八講
時(shí)間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00。
地點(diǎn)：C301
課程主題：結業(yè)典禮
考勤制度：
1、團員、團干考勤工作由分團委辦公室負責。
2、考勤表有辦公室制定，團校學(xué)員需提前15分鐘到。
上課地點(diǎn)，進(jìn)行考勤簽到。
3、學(xué)員在學(xué)習期間不得隨意請假，若無(wú)法參加活動(dòng)，需持有班級團委證明的請假條向教務(wù)組請假，但不能超過(guò)2次。
4、一般情況下，上課期間不能隨意離開(kāi)，若臨時(shí)有事，須向教務(wù)組請假并批準后才能離開(kāi)。
凡有下列情況之一者，均取消學(xué)員資格：
A、缺席1次以上者(含1次)。
B、請假2次以上者(含2次)。
C、遲到或早退達4次者(含4次)。
學(xué)習和作業(yè)制度
1、結業(yè)考試內容從上課內容里摘選，請同學(xué)們做好課堂筆記。
2、學(xué)員要按時(shí)上課不遲到、不早退，認真聽(tīng)講。
3、學(xué)員努力學(xué)習團的知識，在黨的方針政策指導下理論聯(lián)系實(shí)際，提高思想政治素養，促進(jìn)團的建設工作。
4、按時(shí)按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。
5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結業(yè)及本學(xué)期評優(yōu)相聯(lián)系。
組織培訓方案 8
一、培訓背景
隨著(zhù)企業(yè)不斷發(fā)展，團隊協(xié)作與溝通能力成為員工必備的核心素質(zhì)。為了提高團隊效率，增強員工間的凝聚力，本次培訓旨在提升員工的團隊協(xié)作與溝通能力。
二、培訓目標
增強員工對團隊協(xié)作與溝通重要性的認識；
提高員工在團隊中的溝通技巧與協(xié)作能力；
培養員工積極主動(dòng)解決問(wèn)題的態(tài)度。
三、培訓內容
團隊協(xié)作理念：講解團隊協(xié)作對企業(yè)及個(gè)人發(fā)展的重要性，培養員工團隊意識；
溝通技巧：分享有效溝通技巧，如傾聽(tīng)、表達、反饋等，提高員工溝通水平；
團隊協(xié)作實(shí)踐：通過(guò)團隊活動(dòng)，讓員工在實(shí)踐中學(xué)會(huì )協(xié)作，提升團隊協(xié)作能力；
問(wèn)題解決策略：教授員工如何積極面對問(wèn)題，尋找解決方案，培養員工解決問(wèn)題的能力。
四、培訓方式
講座：邀請專(zhuān)家進(jìn)行授課，傳授團隊協(xié)作與溝通技巧；
小組討論：?jiǎn)T工分組進(jìn)行討論，分享心得，提出改進(jìn)建議；
實(shí)踐活動(dòng)：組織團隊活動(dòng)，讓員工在實(shí)踐中鍛煉團隊協(xié)作與溝通能力；
反饋與總結：培訓結束后，收集員工反饋，總結培訓成果，為今后的培訓提供參考。
五、培訓效果評估
通過(guò)問(wèn)卷調查，了解員工對培訓內容的掌握程度；
觀(guān)察員工在培訓過(guò)程中的表現，評估其團隊協(xié)作與溝通能力的提升情況；
跟蹤員工在工作中的實(shí)際應用，評估培訓成果對企業(yè)發(fā)展的貢獻。
總之，本次培訓方案旨在提升員工的.團隊協(xié)作與溝通能力，為企業(yè)創(chuàng )造更大的價(jià)值。通過(guò)專(zhuān)業(yè)講座、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，幫助員工掌握團隊協(xié)作與溝通技巧，培養積極主動(dòng)解決問(wèn)題的態(tài)度，為企業(yè)的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
組織培訓方案 9
針對員工適應潛力、創(chuàng )新潛力、執行潛力薄弱的現象，結合公司《五年發(fā)展規劃綱要》和總體發(fā)展戰略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養及專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量?jì)渑嘤�，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策潛力、戰略開(kāi)拓潛力和現代經(jīng)營(yíng)管理潛力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理潛力、創(chuàng )新潛力和執行潛力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造潛力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天;中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于10天。
三、培訓資料與方式
(一)公司領(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì );到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習;參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習;參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(xué)(專(zhuān)本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭到達50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工帶給學(xué)習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭到達10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，借鑒成功經(jīng)驗。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新潛力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到xx、xx單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
(四)職工基礎培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務(wù)必到達100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓
要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓
公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達70%以上;一方面繼續普及，擴大比例，工作重點(diǎn)是培養高級技術(shù)人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。構成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎工作上，重點(diǎn)培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織貼合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)潛力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)潛力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求。
要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實(shí)行指導和有效的干預，消除隱患，切實(shí)維護企業(yè)信譽(yù)。
開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(cháng)。公司今年將選取3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養年輕優(yōu)秀高技能人才。
(五)開(kāi)展學(xué)歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。通過(guò)全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓，獲取學(xué)歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策潛力，更好地為公司服務(wù)。
3、調動(dòng)員工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試帶給良好的服務(wù)，幫忙員工報名，帶給函授信息;制定或調整現有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標準;將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習的'動(dòng)力。
四、措施及要求
(一)領(lǐng)導要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門(mén)和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選取最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
(三)加強培訓基礎設施的建設和開(kāi)發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設置培訓實(shí)習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使其在公司人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據公司內部自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，建設自己的培訓基地、職校功能。選取專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專(zhuān)兼職培訓師隊伍建設，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0.5%上繳公司統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
(五)確保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對培訓中心各級各類(lèi)培訓狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓狀況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核狀況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。
(六)加強為基層單位現場(chǎng)培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現場(chǎng)解決培訓中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓計劃落實(shí)到位。
(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(mén)(單位)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫忙員工提高生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑，努力提高員工學(xué)習的主動(dòng)性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們必須要自覺(jué)站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業(yè)的戰略高度重視員工的學(xué)習和成長(cháng);同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，就務(wù)必落實(shí)建立學(xué)習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競爭的潛力。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著(zhù)新時(shí)期所給予的機遇和挑戰，只有持續員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出更大的貢獻。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養是關(guān)鍵，而人才的培養，來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養和知識技能，打造一支高績(jì)效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!
組織培訓方案 10
一、目的
為規范員工的培訓工作的組織、實(shí)施及考核工作，特制定本規定。
二、范圍
本規定適用于公司所有員工的培訓管理。
三、職責
行政人事中心負責落實(shí)本制度的執行實(shí)施工作。
四、內容：
培訓的分類(lèi)
培訓主要分為中層干部培訓、新入職員工崗前培訓、在職員工崗位技能培訓、公共課程培訓、公司相關(guān)規章制度培訓及根據公司要求增加的其他培訓。
培訓內容
中層干部培訓內容主要為心態(tài)、管理技能及崗位技能等知識。
新入職員工崗前培訓內容主要為企業(yè)文化、規章制度、辦公軟件基礎使用、員工崗位職責、相關(guān)的公共課程、特殊崗位所需的公司產(chǎn)品知識、根據具體情況新增的培訓課程。
4.在職員工技能培訓內容主要根據各部門(mén)實(shí)際崗位工作性質(zhì)而定，包括崗位實(shí)操、崗位業(yè)務(wù)流程、崗位能力、辦公或工作設備應用、管理素質(zhì)、國家相關(guān)法律法規、產(chǎn)品知識等。
公共課程培訓內容主要包括心態(tài)調節、情緒應對及其他根據公司員工實(shí)際需求確定的課程。
公司相關(guān)規章制度培訓主要內容包括公司所有新的發(fā)文及更改的發(fā)文，其中不包括任命發(fā)文。
公司要求增加的其他培訓根據要求的具體情況確定具體內容。
培訓計劃的制定
中層干部培訓計劃制定：培訓部根據每一階段的培訓需求調查初定培訓計劃內容并上報公司，根據公司審批意見(jiàn)確定具體的培訓計劃。
新入職員工崗前培訓
對內勤人員，當批次入職人數大于5人時(shí)，由培訓部根據新入職員工崗前培訓內容制定相關(guān)培訓計劃。
對外勤人員，當批次入職人數大于8人時(shí)，由培訓部根據新入職員工崗前培訓內容及與用人部門(mén)、負責授課部門(mén)進(jìn)行溝通后確定具體的`培訓計劃。
當批次入職人員為零散入職時(shí)，培訓部根據文檔管理系統中的新入職員工人數進(jìn)行數據統計，當人數大于10人時(shí)，培訓部根據內外勤人員的實(shí)際比例確定具體的培訓計劃。
在職員工崗位技能培訓
在職員工崗位技能培訓計劃的制定由各部門(mén)主管根據各部門(mén)崗位的具體情況進(jìn)行制定，培訓每月不少于2次，1次為針對部門(mén)各崗位技能實(shí)際情況的綜合性培訓，1次為對前一次綜合性培訓效果的分析，針對仍然存在的問(wèn)題提出相應的解決方案。培訓低于2次，扣部門(mén)主管當月績(jì)效分數10分，按規進(jìn)行培訓的，公司按照薪資方案套定給予部門(mén)主管相應獎勵。
處于試用期員工崗位技能培訓計劃由用人部門(mén)主管根據具體崗位要求制定培訓計劃，提交培訓部，培訓部進(jìn)行跟進(jìn)。
公司公共課程培訓計劃按照每一階段培訓部對公司員工培訓需求調查的實(shí)際情況并通過(guò)公司審批通過(guò)的方案進(jìn)行確定，公共課程每年不少于4次。
培訓部根據公司相關(guān)規章制度發(fā)文或制度更新具體情況制定相關(guān)培訓計劃。
公司增加的培訓計劃由培訓部根據公司的具體要求而制定。
培訓的實(shí)施
除了新入職員工崗前培訓、公司相關(guān)規章制度培訓及公司要求增加的培訓外，所有培訓的操作流程如下：
培訓需求調查→培訓需求評估→培訓計劃或方案設計→培訓計劃或方案的實(shí)施→培訓考核→培訓效果的評估
中層干部培訓：培訓部下發(fā)培訓調查表→培訓部根據培訓調查表數據進(jìn)行匯總分析初步擬定培訓計劃或方案報公司審批→培訓部根據報批的培訓計劃或方案發(fā)出培訓通知跟進(jìn)實(shí)施→培訓部出卷考核→下發(fā)培訓效果評價(jià)表及結合考核成績(jì)作出培訓效果評估并抄送公司。
新入職員工培訓：培訓部根據與用人部門(mén)、授課部門(mén)的溝通意見(jiàn)制定培訓計劃表→培訓部負責或跟進(jìn)培訓的開(kāi)展→培訓部根據授課部門(mén)提交培訓資料自行出卷進(jìn)行考核→下發(fā)培訓效果評價(jià)表→培訓部結合考核成績(jì)及培訓效果評價(jià)進(jìn)行效果評估并抄送公司。
在職員工崗位技能培訓：
在職轉正員工崗位技能培訓：各部門(mén)根據本部門(mén)崗位的實(shí)際情況制定培訓計劃表報培訓部存檔→培訓部跟進(jìn)部門(mén)培訓的開(kāi)展→培訓部根據部門(mén)培訓資料出卷進(jìn)行考核→下發(fā)培訓效果評價(jià)表→根據培訓效果評價(jià)表的內容抄送公司及反饋各部門(mén)→各部門(mén)根據培訓評估中存在的問(wèn)題進(jìn)行第2次培訓并將培訓達到的最終效果以報告形式報告公司。
試用期員工崗位技能及調崗、轉崗崗位技能培訓：用人部門(mén)根據員工的實(shí)際情況制定相應的培訓計劃并發(fā)至培訓部存檔→培訓部跟進(jìn)培訓的開(kāi)展→試用期結束培訓部根據用人部門(mén)提交題庫出卷安排轉正考試并下發(fā)崗前技能培訓效果評價(jià)表→根據考核具體成績(jì)及培訓效果評價(jià)表反饋用人部門(mén)及抄送公司。
公共課程培訓：培訓部下發(fā)培訓需求調查表→培訓部根據培訓需求調查表數據進(jìn)行匯總分析初步擬定培訓計劃或方案報公司審批→培訓部根據報批的培訓計劃或方案發(fā)出培訓通知跟進(jìn)實(shí)施→培訓部出卷考核或員工以學(xué)習心得形式報告公司→下發(fā)培訓效果評價(jià)表并結合考核成績(jì)作出培訓效果評估并抄送公司。
公司相關(guān)規章制度培訓：制度制定或更新部門(mén)在發(fā)文后將培訓計劃發(fā)給培訓部→培訓部跟進(jìn)培訓的開(kāi)展→培訓部根據發(fā)文的具體內容出卷考試→培訓部將考核結果匯報公司。
公司要求增加的其他培訓：培訓部根據公司要求增加的其他培訓制定培訓計劃并跟進(jìn)培訓開(kāi)展及考核工作→作出培訓效果評估抄送公司。
培訓方式：講授、外出參觀(guān)、觀(guān)看視頻、會(huì )議宣講、研討、辯論及除自習外的其他培訓方式，其中中層干部培訓及公共課程培訓主要以觀(guān)看視頻及外聘老師授課為主。
組織培訓方案 11
為切實(shí)提高員工隊伍基本職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)操作技能以及客戶(hù)拓展服務(wù)能力，不斷促進(jìn)站內培訓的針對性與有效性實(shí)施，保證各類(lèi)培訓活動(dòng)有計劃組織，逐步建立健全公司培訓體系，努力打造一批懂營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )服務(wù)、善管理的基層員工隊伍，滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要，特制定本實(shí)施細則。
一、培訓目的
1、讓新員工了解公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境；
2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
二、培訓對象
公司所有新進(jìn)員工。
三、培訓時(shí)間
新員工入職培訓期x個(gè)月，包括x天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。
四、培訓方式
1、脫崗培訓：采用集中授課的形式；
2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。
五、培訓教師
行政人事部負責人、店面經(jīng)理、助理店長(cháng)、在某方面具備專(zhuān)長(cháng)和特殊技能的老員工。
六、培訓教材
公司簡(jiǎn)介、公司管理制度、部門(mén)管理制度、職位說(shuō)明書(shū)、案例。
七、培訓資料
1、公司概況；
2、組織結構圖；
3、公司福利待遇方面；
4、薪酬制度；
5、績(jì)效管理制度；
6、職位說(shuō)明書(shū)和具體工作規范、工作技巧；
7、內部員工的.熟悉；
8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求。
八、培訓考核
1、書(shū)面考核：
行政人事部統一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。
2、應用考核：
經(jīng)過(guò)觀(guān)察測試等方法考查受訓者在實(shí)際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門(mén)直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
九、培訓效果評估
行政人事部與新員工所在部門(mén)經(jīng)過(guò)與受訓者、教師、助理店長(cháng)直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情景，逐步減少培訓資料的偏差，改善培訓方式，以使培訓更加富有成效，到達預期培訓目標。
組織培訓方案 12
xxx餐飲股份有限公司成立于20xx年，是一家以經(jīng)營(yíng)川味火鍋為主，融匯各地火鍋特色于一體的大型跨省直營(yíng)餐飲民營(yíng)企業(yè)，公司在張勇董事長(cháng)確立的服務(wù)差異化戰略指導下，始終秉承“服務(wù)至上，客戶(hù)至上”的理念，以創(chuàng )新為核心，改變傳統的標準化、單一化的服務(wù)，提倡個(gè)性化的特色服務(wù)，將用心服務(wù)作為基本經(jīng)營(yíng)理念，致力于為顧客提供“貼心、溫心、舒心”的服務(wù)。在管理上，倡導雙手改變命運的價(jià)值觀(guān)，為員工創(chuàng )建公平公正的工作環(huán)境，實(shí)施人性化和親情化的管理模式，提升員工價(jià)值。根據xxx的企業(yè)文化、發(fā)展戰略、核心競爭力等特制定以下新員工入職培訓方案：
一、培訓目的
1、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司工作崗位信息，增強新員工的士氣。
2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他（她）的期望，讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化。
3、減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應公司環(huán)境，早日真正融入公司，讓新員工感受到公司對他（她）的歡迎，讓新員工體會(huì )到歸屬感，增強團隊凝聚力。
4、使新員工明白自己工作的職責，對職業(yè)發(fā)展有一個(gè)初步規劃，培訓新員工解決問(wèn)題的能力，全面提升員工綜合素質(zhì)。
5、通過(guò)培訓使員工對xxx公司有個(gè)良好的印象，將年度離職跳槽率控制在5%以?xún)取?/p>
6、把新員工學(xué)習掌握自己工作的時(shí)間減少15%。
二、培訓準備階段
1、根據公司具體情況進(jìn)行培訓需求分析，制定為期十天的培訓計劃，制定培訓日程安排表。
2、準備好培訓材料，如培訓講義、PPT等，確保培訓設備能夠正常使用。印制《員工手冊》，《員工手冊》的內容主要包括公司簡(jiǎn)介、競爭戰略、企業(yè)文化及愿景、企業(yè)組織結構圖、各部門(mén)職能及各分公司簡(jiǎn)介、工資體系、福利制度、服務(wù)要求、制度規范、員工晉升體質(zhì)等。
3、確定培訓時(shí)間、培訓師、培訓地點(diǎn)等，提前將培訓時(shí)間、地點(diǎn)和所需要帶的資料通知給新員工。
三、培訓實(shí)施階段
1、第一天：上午新員工被召集在一起，xxx的區域經(jīng)理對員工做了培訓前講話(huà)，宣讀了《致全體新員工的一封信》，通過(guò)講話(huà)新員工對企業(yè)有一個(gè)初步認識，每個(gè)員工領(lǐng)到了一本《員工手冊》。下午公司為新員工們開(kāi)了一個(gè)介紹交流會(huì )，通過(guò)互相介紹，大家彼此認識，隨意聊天交流，談工作，談生活，談理想，談人生，這為以后同事間合作奠定了基礎。
2、第二天到第四天：
�。�1）這三天的上午是理論課程的訓練，主要培訓企業(yè)文化、競爭戰略、薪酬體系、公司制度、晉升機制等，其中對xxx的服務(wù)要求和員工待遇、晉升體制做了重點(diǎn)培訓，并通過(guò)重點(diǎn)事例使員工對“客戶(hù)至上，服務(wù)至上”的理念和雙手改變命運的價(jià)值觀(guān)加深理解，這是因為xxx最重視的兩個(gè)因素是員工滿(mǎn)意度和客戶(hù)滿(mǎn)意度。通過(guò)培訓師講授、觀(guān)看PPT和相關(guān)視頻等方式，新員工對xxx有了更進(jìn)一步的認識，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)。
�。�2）這三天的下午對員工進(jìn)行實(shí)踐性培訓，培訓師設定了不同的情境，如員工與顧客發(fā)生爭執時(shí)，遇到蠻不講理的客人時(shí)等多種場(chǎng)景，讓員工進(jìn)行表演，表達自己的處理方法，然后培訓師作出點(diǎn)評并告訴大家正確的處理方法。通過(guò)情境模擬、角色扮演的方法，新員工在輕松愉快的氛圍下學(xué)會(huì )了多種服務(wù)技巧。此外，新員工還被帶領(lǐng)到xxx火鍋店進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，觀(guān)看老員工的工作情況。
3、第五天到第九天：新員工被分到區域內各個(gè)火鍋店進(jìn)行實(shí)習，將前面接觸到的理論知識運用到服務(wù)中，每個(gè)新員工由特定的老員工帶領(lǐng)，這種傳統師徒制的培訓方法使員工迅速掌握了工作技巧，更好的融入企業(yè)，每天實(shí)習工作結束后新員工向上級主管提交一份工作心得，談一下工作的體會(huì )及存在的問(wèn)題，上級主管認真看后與員工進(jìn)行面談溝通，幫助他們解決問(wèn)題，使新員工更好的'提升自我。
4、第十天：新員工有組織地進(jìn)行了素質(zhì)拓展訓練，開(kāi)展了信任背撐、盲人方陣、坐地起身、同步前進(jìn)、沖出亞馬遜等小游戲，這些游戲使新員工在放松的同時(shí)也意識到了團隊合作的重要性，這對于增強團隊凝聚力和向心力有重要意義。晚上，xxx對新員工舉行了歡迎派對，新員工觀(guān)看了精彩的表演，并分享了這幾天的培訓心得，最后大家聚在一起吃火鍋，在圓桌上每位員工給旁邊的員工捶背揉肩說(shuō)一句“同事，你辛苦了�！贝蠹乙黄鸪鸬旮琛稊y手明天》，喊出：“我們是一家人，我們共同建造美好未來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)這一系列培訓，新員工融入了xxx這個(gè)大家庭。
四、培訓反饋階段
簡(jiǎn)單對新員工培訓效果進(jìn)行測試，對新員工未掌握的內容進(jìn)行記錄，在面談時(shí)將這些反饋給員工，便于他們下去進(jìn)一步學(xué)習。收集員工對培訓的意見(jiàn)并進(jìn)行改進(jìn)，為下一次培訓的開(kāi)展提供經(jīng)驗、借鑒。
五、培訓成本收益估計
xxx實(shí)施這次培訓后，據統計，這批新員工在一年內離職跳槽率僅為2%，通過(guò)培訓，新員工迅速適應了工作崗位，以良好的精神風(fēng)貌出現在工作崗位上，熱心為客戶(hù)服務(wù)，使客戶(hù)的滿(mǎn)意度達到95%以上。這樣，xxx就更好地保持了自己最重要的兩個(gè)核心競爭力——員工滿(mǎn)意度和客戶(hù)滿(mǎn)意度。這次培訓大概的成本收益率為9：1。
六、培訓的成功經(jīng)驗
從xxx的這次培訓中可概括出以下幾條經(jīng)驗：
1、必須重視第一天的培訓，使員工對公司有一個(gè)好印象。
2、將理論培訓與具體實(shí)踐結合起來(lái)。
3、新員工對組織整體有濃厚興趣。
4、上級指導與老員工的帶領(lǐng)對新員工有很大影響。
5、不能只是單方面的進(jìn)行培訓，信息反饋是重要環(huán)節。
6、首先做好培訓需求分析，明確培訓目標，對癥下藥是關(guān)鍵。
7、團隊合作很重要，培養團隊精神和合作意識是必不可少的環(huán)節。
8、充分的培訓是提高生產(chǎn)效率的重要手段。
組織培訓方案 13
培訓人員：
前廳部所有員工
培訓內容：
1、酒店概況，包括酒店性質(zhì)、組織機構、總經(jīng)理和各部門(mén)負責人、各點(diǎn)營(yíng)業(yè)業(yè)務(wù)內容及時(shí)間
2、酒店業(yè)的職業(yè)道德、員工的著(zhù)裝、儀容儀表、禮貌禮節、在崗狀態(tài)
3、酒店的企業(yè)文化，包括酒店的服務(wù)宗旨、服務(wù)風(fēng)格、企業(yè)精神
4、酒店的各項規章制度，考勤制度、獎懲制度，員工的福利待遇
5、了解客房結構、房型、價(jià)格
6、消防知識、設施設備的使用，遇到突發(fā)事件的處理方法
7、參觀(guān)酒店各點(diǎn)，包括安全通道、消防器材的位置，參觀(guān)并熟悉本部門(mén)的客房結構
培訓人員：
總臺接待員
培訓內容：
1、熟知總臺員工的崗位職責
2、熟記酒店的房型、數量、價(jià)格以及一些優(yōu)惠政策和折扣權限
3、熟悉總臺各工作的工作流程、各類(lèi)報表、記錄本、設施設備的使用
4、早中晚三班的`工作內容以及交接班的注意事項
5、前臺操作系統的培訓
6、總臺的衛生要求和設備的維護保養
培訓人員：
總機人員
培訓內容：
1、熟知總機的崗位職責
2、掌握酒店各級領(lǐng)導的姓名和電話(huà)號碼
2、接聽(tīng)電話(huà)的語(yǔ)言規范及技巧
3、熟記酒店各點(diǎn)的電話(huà)號碼以及本地的常用電話(huà)號碼
4、總機各項工作的操作程序，轉接電話(huà)和叫醒服務(wù)的程序
5、總機衛生要求和設備維護保養
培訓人員：
禮賓部
培訓內容：
1、熟知禮賓部的崗位職責
2、禮賓部的禮貌禮儀及在崗狀態(tài)要求
3、當地的公共信息、周邊旅游、交通
4、日常工作內容流程與標準，包括物品寄存、雨傘租借、叫車(chē)服務(wù)
5、各班次的工作內容程序及交班注意事項
6、禮賓部的衛生要求及設備的維護保養
培訓人員：
商務(wù)中心人員
培訓內容：
1、熟知商務(wù)中心的崗位職責
2、辦公設備設施如何使用
3、接受客人委托的程序
組織培訓方案 14
一、背景介紹
隨著(zhù)我國金融業(yè)的全面開(kāi)放和銀行業(yè)對人才的迫切需求，越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后投向了銀行業(yè)。然而，銀行作為一種高度專(zhuān)業(yè)化的金融服務(wù)機構，新員工在接下來(lái)的工作中需要掌握的知識和技能十分繁多。為確保新員工能夠勝任工作，提高他們的工作效率和質(zhì)量，編制一份全面的銀行新員工培訓方案至關(guān)重要。
二、培訓目標
銀行新員工培訓的目的是為了讓新員工盡快地融入到銀行的.工作中，掌握必需的知識和技能，具備專(zhuān)業(yè)素養，能夠順利地為銀行提供高質(zhì)量的服務(wù)。
三、培訓內容
1.銀行基礎知識
銀行作為一種金融服務(wù)機構，新員工首先需要掌握銀行的基礎知識和相關(guān)法律法規。這部分培訓內容包括：銀行的歷史、發(fā)展和功能；銀行的組織結構和職能劃分；銀行的各種存款、貸款、結算及信用卡等業(yè)務(wù)；金融市場(chǎng)的基本概念和運作機制；銀行監管機構及各種法律法規等。為了加深學(xué)員對這些知識的認知，培訓采用案例分析、模擬練習等方式進(jìn)行。
2.業(yè)務(wù)技能
銀行作為一種專(zhuān)業(yè)機構，新員工需要掌握各種業(yè)務(wù)技能，包括：客戶(hù)接待禮儀及服務(wù)流程；現金業(yè)務(wù)操作技能；電子銀行業(yè)務(wù)操作技能；貸款業(yè)務(wù)審查和風(fēng)險評估等。為了加強新員工的實(shí)操能力和對各業(yè)務(wù)環(huán)節的認知，培訓采用導師制、輪崗練習、模擬操作等方式培訓。
3.溝通技能
銀行作為一個(gè)服務(wù)機構，新員工需要具備良好的溝通能力，建立良好的客戶(hù)關(guān)系。新員工需要掌握良好的溝通技巧，如傾聽(tīng)能力、表達技巧、情緒管理等。培訓將采用角色扮演、團建活動(dòng)等方式進(jìn)行。
4.個(gè)人素質(zhì)
新員工的個(gè)人素質(zhì)不僅在日常工作中發(fā)揮作用，更在職業(yè)生涯中具有重要意義。新員工需要掌握情緒管理、心理輔導等技能，同時(shí)提高自身的領(lǐng)導能力和綜合素質(zhì)。培訓將采用心理測試、領(lǐng)導力訓練等方式進(jìn)行。
四、培訓形式
銀行新員工培訓將采用集中培訓和現場(chǎng)實(shí)訓相結合的方式進(jìn)行。集中培訓期為兩周，現場(chǎng)實(shí)訓期為一個(gè)月。在實(shí)訓期中，新員工將輪崗至各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，接受導師的帶教。
五、培訓評估
培訓結束后，將安排一次綜合考核，并根據考核結果給予相應的獎勵，同時(shí)將反饋考核結果，在實(shí)踐中加以彌補不足之處。
六、結語(yǔ)
銀行新員工培訓方案的制定，可以幫助新員工盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，掌握必備的技能和知識，同時(shí)提高銀行的服務(wù)質(zhì)量和效率。在未來(lái)的銀行發(fā)展中，程好的銀行新員工培訓方案將會(huì )成為銀行人才培養的重要手段和途徑。
組織培訓方案 15
一、培訓目的
為使新員工明確自身崗位職責、工作任務(wù)和目標，掌握工作要領(lǐng)、工作流程和方法，盡快適應組織環(huán)境和文化和工作需求，通過(guò)培訓幫助新員工建立良好的`人際關(guān)系，增強團隊戰斗力、工作效率和企業(yè)凝聚力。
二、培訓對象
新入職員工
三、培訓周期
每月15號前完成所有新入職員工培訓。
四、培訓內容
1、企業(yè)文化：公司發(fā)展歷史、企業(yè)現狀以及業(yè)務(wù)范圍、未來(lái)前景、經(jīng)營(yíng)理念與企業(yè)文化、企業(yè)愿景、企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)發(fā)展目標。
2、人事管理制度：考勤制度、假期制度、薪資福利制度、職業(yè)發(fā)展規劃、人事相關(guān)流程。
3、財務(wù)制度：費用報銷(xiāo)、請款程序及相關(guān)手續辦理流程
4、運營(yíng)基礎知識：崗位職責、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、績(jì)效考核的方式、外界合作關(guān)系。
五、培訓工作組織安排
1、由人力資源部組織與相關(guān)部門(mén)負責人溝通協(xié)商擬定培訓時(shí)間及培訓內容、培訓地點(diǎn)安排培訓、做好培訓成本預算控制。
2、人力資源部負責全過(guò)程的培訓組織工作，包括講師經(jīng)費、人員協(xié)調組織、場(chǎng)地的安排布置、課程的調整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓質(zhì)量的監控以及培訓效果的考核評估等。
3、人力資源部在新員工入職培訓結束后一周后由人力資源部收集各新員工所在部門(mén)負責人進(jìn)行對新員工培訓效果進(jìn)行評估反饋。
4、培訓組織形式實(shí)行班組管理。
六、培訓課程安排詳細流程
1、培訓流程
人事統計新員工入職明細—發(fā)布培訓培訓通知—邀請講師—培訓簽到—課堂監控—組織筆試及講師評估—培訓效果評估。
2、培訓課程安排
七、考核及效果評估
新員工培訓結束后，人力資源部根據學(xué)員學(xué)習情況進(jìn)行筆試考核并將考核結果反饋給直屬領(lǐng)導及本人，對于考試合格者將按照入職前約定分配到相應業(yè)務(wù)部門(mén)崗位進(jìn)行試崗。對于不合格者延長(cháng)培訓時(shí)間繼續加強培訓，培訓后將給予一次考試機會(huì )。
人力資源部將通過(guò)與學(xué)員、講師、員工所在部門(mén)進(jìn)行直接交流，并制定一系列書(shū)面調查表進(jìn)行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進(jìn)培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。培訓結束后結合培訓期間表現和結果，建立新員工培訓檔案。
組織培訓方案 16
一、引言
隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，新員工加入無(wú)疑是必要的。為了確保新員工能夠快速適應工作環(huán)境，掌握必要的工作，我們制定了一套完整的培訓方案。本培訓方案旨在幫助新員工了解公司文化、規章制度、業(yè)務(wù)知識以及團隊協(xié)作等方面的`內容，為他們在公司的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、培訓目標
1、了解公司文化、價(jià)值觀(guān)和愿景；
2、熟悉公司的組織架構和部門(mén)職責；
3、掌握必要的工作技能和方法；
4、培養良好的團隊合作精神和溝通技巧；
5、樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德。
三、培訓內容與安排
1、第一天（a.m.）
�。�1）公司文化、價(jià)值觀(guān)和愿景介紹（1小時(shí)）；
�。�2）規章制度介紹（包括著(zhù)裝、行為規范等）（1小時(shí)）；
�。�3）團隊建設活動(dòng)（午餐時(shí)間）：破冰游戲、團隊口號等，增強團隊凝聚力。
2、第一天（p.m.）
�。�1）部門(mén)介紹、崗位職責說(shuō)明（各相關(guān)部門(mén)負責人參與）；
�。�2）業(yè)務(wù)知識培訓（各部門(mén)負責人根據崗位需求制定相應內容）；
�。�3）茶歇時(shí)間，提供公司下午茶及新員工交流時(shí)間。
3、后續培訓（各部門(mén)自行安排，培訓時(shí)長(cháng)可根據實(shí)際情況調整）
�。�1）工作技能與方法培訓（如、數據分析等）；
�。�2）崗位操作流程及實(shí)操訓練；
�。�3）溝通與協(xié)作培訓，包括如何有效溝通、如何解決團隊沖突等。
4、培訓評估與反饋
在每次培訓結束后，要求新員工填寫(xiě)培訓評估表，針對課程內容、講師表現、培訓效果等方面提出意見(jiàn)和建議。同時(shí)，各部門(mén)負責人應及時(shí)收集評估表，針對存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋和改進(jìn)。
四、培訓方式與方法
1、課堂講授：由培訓師進(jìn)行系統性的課程講解，適用于理論知識的傳授；
2、案例分析：通過(guò)對實(shí)際案例的分析，使新員工了解業(yè)務(wù)操作中的實(shí)際情況；
3、角色扮演：針對某些特定場(chǎng)景，讓新員工進(jìn)行模擬操作，提高實(shí)際應用能力；
4、小組討論：通過(guò)小組討論的方式，培養新員工的團隊協(xié)作和溝通能力；
5、互動(dòng)游戲：通過(guò)輕松愉快的互動(dòng)游戲，增強團隊凝聚力，提高學(xué)習積極性。
五、培訓時(shí)間與地點(diǎn)
1、培訓時(shí)間：共計xx天，具體時(shí)間根據新員工到崗時(shí)間及培訓需求安排；
2、培訓地點(diǎn)：根據公司實(shí)際情況，可選擇在公司會(huì )議室或外部培訓場(chǎng)所進(jìn)行。
六、結語(yǔ)
本培訓方案旨在為新員工提供一個(gè)全面、系統的培訓體系，幫助他們更快地融入公司，提高工作效率。我們希望新員工能夠積極參與培訓，充分利用這個(gè)機會(huì )提升自己，同時(shí)也希望各部門(mén)負責人能夠積極配合，共同推動(dòng)新員工的培訓工作。在未來(lái)的工作中，公司也將提供持續的輔導和支持，幫助新員工在職業(yè)發(fā)展道路上取得更好的成績(jì)。
組織培訓方案 17
為促進(jìn)職工想想素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)操作技能水平，結合單位實(shí)際，特制定本方案。
一、培訓目的
通過(guò)培訓方式，讓本單位職工掌握一定的運行管理方面的電氣、機械基礎知識、安全消防知識、事故應急處理；掌握本單位管轄范圍等設施設備的基本情況并能正確操作運用；更深入的了解機組運行操作規程、閘門(mén)啟閉操作規程和基礎知識、自動(dòng)化系統運行操作方法；熟悉預案內容、崗位職責、期間請假流程和值班制度，提高職工的組織協(xié)調能力，從而有效對管轄設施設務(wù)的在啟用時(shí)能正常運轉，確保安全，發(fā)揮效益。
二、培訓目標
1、按照20xx年度預案要求參訓人員能基本了解本單位管轄范圍內的`設施設備的基本情況；能基本掌握設備正確的開(kāi)關(guān)機步驟并能進(jìn)行獨立操作。
2、了解機械設備的基本情況；懂得應用基本的安全消防消防器材；了解基本的突發(fā)事件、應急事件處置流程并能有效的處置。
三、培訓時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：從5月7日～5月27日
2、地點(diǎn)：管轄范圍內的設施
四、參加培訓人員
所有人員。
五、培訓內容及實(shí)施安排
1、《運行基礎知識》
2、運行操作規程、閘啟閉操作規程；
3、自動(dòng)化系統運行操作方法。
六、考核方法
本單位定于3月25日至29日進(jìn)行培訓考核。成立考核小組，成員：所長(cháng)、各值班機長(cháng)�？己诵问椒謨刹糠郑阂皇抢碚摽己�；二是采取現場(chǎng)提問(wèn)和實(shí)操演練相結合進(jìn)行。
1、理論考核范圍：運行基礎知識、預案、消防安全及急救知識、事故應急處置方法及流程知識、常規知識、高、低壓常用知識等。
2、實(shí)操培訓考核范圍：?jiǎn)蝹�(gè)操作單元的操作規程、及閘基本情況�？己擞涗洺煽�(jì)，并作為年底評先評優(yōu)的依據之一。
組織培訓方案 18
隨著(zhù)公司的不斷發(fā)展和壯大，老員工在公司的貢獻也日益突出。然而，由于各種原因，一些老員工可能沒(méi)有得到充分的培訓和提升，這不僅會(huì )影響他們的個(gè)人發(fā)展，也會(huì )影響整個(gè)團隊的效率和穩定性。因此，制定一套老員工培訓方案是非常必要的。
一、培訓目標
本培訓方案旨在提高老員工的職業(yè)、團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導力以及職業(yè)素養，使其更好地適應公司的發(fā)展需求，為公司創(chuàng )造更大的價(jià)值。
二、培訓內容與形式
1.職業(yè)技能提升：針對老員工所處崗位的需求，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能、溝通技巧、團隊協(xié)作等方面的培訓，以提高工作效率和團隊合作能力。
2. 領(lǐng)導力培訓：培養老員工的'管理和領(lǐng)導能力，包括團隊建設、人員管理、決策制定等方面的知識和技能，以適應更高層次的管理崗位。
3.職業(yè)素養培訓：通過(guò)企業(yè)文化、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀等方面的培訓，提高老員工的職業(yè)素養和道德水平，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
培訓形式包括線(xiàn)上培訓、線(xiàn)下集中培訓、崗位實(shí)踐等，具體根據員工實(shí)際情況和需求進(jìn)行安排。
三、培訓周期與時(shí)間安排
本培訓方案建議每年進(jìn)行一次集中培訓，也可以根據員工需求和公司實(shí)際情況進(jìn)行不定期的短期培訓。具體的培訓時(shí)間安排需根據公司人力資源部的排班表進(jìn)行協(xié)調安排。
四、組織實(shí)施與分工
1.由公司人力資源部負責培訓方案的制定和組織實(shí)施，協(xié)調各部門(mén)配合培訓工作。
2.各部門(mén)負責人需積極配合人力資源部，確保本部門(mén)員工積極參與培訓，并提供必要的支持和幫助。
3.培訓講師可由公司內部資深員工擔任，也可邀請外部專(zhuān)家進(jìn)行授課。
五、評估與反饋
1.培訓結束后，對老員工進(jìn)行考核和評估，了解培訓效果和員工的掌握情況。
2.根據考核結果，對培訓內容和方法進(jìn)行改進(jìn)和完善，以提高培訓效果和質(zhì)量。
3.定期收集老員工對培訓的反饋和建議，不斷優(yōu)化培訓方案，提高培訓的針對性和實(shí)用性。
4.通過(guò)評估反饋不斷優(yōu)化和改進(jìn)培訓方案，以確保其能夠適應公司的發(fā)展需要和員工的需求。評估方式可包括問(wèn)卷調查、面對面訪(fǎng)談、考核結果等。
六、持續發(fā)展
本方案只是提供一套基礎的，要確保老員工的持續發(fā)展，還需要建立完善的培訓體系和機制，不斷提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )。具體措施包括：
1.建立內部培訓師制度，鼓勵資深員工積極參與培訓課程的開(kāi)發(fā)和講授。
2.定期收集員工的學(xué)習和發(fā)展需求，制定個(gè)性化的培訓計劃和課程。
3.建立學(xué)習平臺或在線(xiàn)學(xué)習系統，提供各種職業(yè)發(fā)展方面的課程和資料，方便員工隨時(shí)學(xué)習和提升自己。
4.與高�；驅�(zhuān)業(yè)培訓機構合作，引入外部?jì)?yōu)質(zhì)課程和資源，促進(jìn)老員工的持續發(fā)展。
七、總結
老員工是公司的重要財富之一，通過(guò)制定和實(shí)施有效的老員工培訓方案，能夠提高員工的職業(yè)技能和素質(zhì)，增強團隊的凝聚力和穩定性。同時(shí)也有助于公司文化的傳承和發(fā)展，為公司的長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎。望以上內容對您有幫助！如果您有更深入全面的規劃或需求時(shí)隨時(shí)告訴我。
組織培訓方案 19
一、培訓目的
1.讓新員工更快地了解公司的概況、規章制度和組織結構，以適應工作環(huán)境。
2.讓新員工熟悉崗位職責、工作流程、與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和服務(wù)業(yè)的基本素質(zhì)。
二、培訓對象
公司所有新員工。
三、培訓時(shí)間
20xx年xx月xx日-xx月xx日。
四、培訓方法
1.脫崗培訓：集中教學(xué)。
2.在職培訓：采用日常工作指導和一對一輔導的形式。
五、培訓教師
行政人事部負責人、店經(jīng)理、助理店經(jīng)理、具有特殊技能的老員工。
六、培訓教材
公司簡(jiǎn)介、公司管理制度、部門(mén)管理制度、職位說(shuō)明書(shū)、案例。
七、培訓內容
1.公司概況(歷史、背景、經(jīng)營(yíng)理念、愿景、價(jià)值觀(guān))。
2.組織結構圖。
3.公司福利待遇(保險、休假、請假等。
4.薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)。
5.績(jì)效管理體系。
6.工作說(shuō)明書(shū)及具體工作規范、工作技能。
7.熟悉內部員工(上級、下級、同事、合作部門(mén)同事等。
8.儀表服務(wù)要求。
八、培訓考核
1.書(shū)面評估。行政人事部統一印制考試受訓人員。用于脫崗培訓。
2.應用評估。通過(guò)觀(guān)察和測試，檢查學(xué)員在實(shí)際工作中培訓知識或技能的.應用。由部門(mén)直接上級、同事、行政人事部門(mén)共同鑒定。
九、培訓效果評價(jià)
行政人事部與新員工部門(mén)直接與受訓人員、教師、助理經(jīng)理溝通。跟蹤了解培訓后受訓人員的工作情況，逐步減少培訓內容的偏差，改進(jìn)培訓方法，使培訓更有效，達到預期的培訓目標。
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