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人員培訓方案

時(shí)間:2022-10-12 18:21:38 培訓方案 我要投稿

【實(shí)用】人員培訓方案3篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編幫大家整理的人員培訓方案4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】人員培訓方案3篇

人員培訓方案 篇1

  一、職業(yè)定義

  在飯店、賓館、公寓、寫(xiě)字樓、游船等前廳為賓客提供咨詢(xún)、迎送、入住登記、結賬等服務(wù)的人員。

  二、適用對象

  申請參加初級工鑒定者必須具備初中畢業(yè)或同等學(xué)歷以上,從事或準備從事前廳服務(wù)工作的人員。

  申請參加中級工鑒定者必須取得本職業(yè)初級職資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作1年以上或連續從事本職業(yè)工作2年以上。

  三、培養目標:

  了解前廳服務(wù)員的基本素質(zhì)要求;掌握前廳服務(wù)員的基本知識及相關(guān)服務(wù)技巧;熟悉計算機技術(shù)在前廳服務(wù)的應用。掌握客房預訂、禮賓代辦、入住接待、問(wèn)訊留言、總臺結賬等服務(wù)的程序。并在初級的基礎上,掌握網(wǎng)絡(luò )預訂及推銷(xiāo)預定控制;了解客房狀況;熟悉前廳安全管理。

  四、課程設置和課時(shí)安排

  培訓130課時(shí),理論70課時(shí),實(shí)踐60課時(shí):

  培訓內容:

  職業(yè)道德

  前廳服務(wù)概述

  前廳服務(wù)員基本素質(zhì)要求

  前廳服務(wù)員相關(guān)常識

  計算機技術(shù)應用

  客房預訂服務(wù)、禮賓代辦服務(wù)、入住接待服務(wù)、問(wèn)訊留言服務(wù)、總臺結賬服務(wù)

  前廳相關(guān)服務(wù)

  網(wǎng)絡(luò )預定及推銷(xiāo)預定控制

  客房狀況控制

  前廳安全管理

  服務(wù)英語(yǔ)

  五、參考教材

  《前廳服務(wù)員》中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社

人員培訓方案 篇2

  為進(jìn)一步做好社區衛生服務(wù)管理人員和社區衛生服務(wù)技術(shù)人員的培訓工作,加強社區衛生服務(wù)內涵建設,提升社區公共衛生服務(wù)能力和水平,特制定 年全省城市社區衛生服務(wù)人員培訓方案。

  一、培訓目的

  通過(guò)社區衛生服務(wù)管理人員和社區衛生服務(wù)技術(shù)人員的繼續醫學(xué)教育,提升管理水平和技術(shù)水平,提高社區公共衛生服務(wù)能力。

  二、培訓項目

 。ㄒ唬┥鐓^衛生服務(wù)管理培訓

  1、培訓對象:市州、市轄區(縣級市)衛生局和社區衛生服務(wù)機構管理人員,每個(gè)市州、市轄區(縣級市)衛生局各2名,每個(gè)社區衛生服務(wù)中心和社區衛生服務(wù)站各1名。

  2、培訓內容:醫改配套文件和社區衛生政策;全國、我省社區衛生發(fā)展現狀、存在問(wèn)題和對策;社區衛生服務(wù)體系建設;社區基本公共衛生服務(wù);社區衛生服務(wù)基本藥物制度的實(shí)施與管理;社區衛生服務(wù)績(jì)效考核等。

  3、培訓時(shí)間:共分3期,每期2天, 8月30日前完成。

  4、實(shí)施培訓單位:省衛生廳婦幼保健與社區衛生處。

 。ǘ﹪一竟残l生服務(wù)規范培訓

  1、培訓對象:批準設置的社區衛生服務(wù)中心、社區衛生服務(wù)站從事基本公共衛生服務(wù)的專(zhuān)兼職公共衛生技術(shù)人員(含疾病控制和婦幼保健技術(shù)人員)及擬承擔上述公共衛生服務(wù)的醫生和護士。省衛生廳負責市州師資培訓,每個(gè)市州培訓師資6名;市州衛生局負責公共衛生技術(shù)人員培訓,每個(gè)社區衛生服務(wù)中心培訓6名,每個(gè)社區衛生服務(wù)站培訓3名。

  2、培訓內容:國家基本公共衛生服務(wù)規范。

  3、培訓時(shí)間:專(zhuān)業(yè)人員培訓分社區居民健康檔案管理和老年人健康管理、健康教育、預防接種和傳染病報告與處理、高血壓和糖尿病患者健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理和0-36個(gè)月兒童健康管理、重性精神疾病患者管理等6類(lèi),每類(lèi)培訓時(shí)間為2天。10月30日前完成。

  4、培訓實(shí)施單位:省衛生廳婦幼保健與社區衛生處和市州衛生局婦社(基婦)科。

 。ㄈ┥鐓^醫療、護理質(zhì)量與院內感染控制培訓

  1、培訓對象:社區衛生服務(wù)中心從事醫療、護理的人員,每個(gè)社區衛生服務(wù)中心各1名。

  2、培訓內容:社區醫療質(zhì)量管理、社區護理質(zhì)量管理與社區衛生服務(wù)機構院內感染控制。

  3、培訓時(shí)間:2天,9月30日前完成。

  4、實(shí)施培訓單位:湖南省護理學(xué)會(huì )。

 。ㄋ模┥鐓^康復技師培訓

  1、培訓對象:社區衛生服務(wù)中心康復技師及擬承擔康復工作的醫生和護士。每個(gè)社區衛生服務(wù)中心各1名。

  2、培訓內容:社區康復基本知識和基本技能。高血壓、糖尿病患者后遺癥等疾病康復期管理與指導等。

  3、培訓時(shí)間:3天,10月30日前完成。

  4、實(shí)施培訓單位:湖南省康復醫學(xué)會(huì )。

  三、培訓教材

  根據衛生部社區衛生服務(wù)人員培訓大綱要求和國家基本公共衛生服務(wù)規范,結合我省實(shí)際,省衛生廳組織相關(guān)人員,編寫(xiě)社區衛生服務(wù)管理、社區基本公共衛生服務(wù)、社區醫療、護理質(zhì)量及院內感染控制、社區康復等培訓教材,并免費提供。

  四、培訓經(jīng)費

  參加項目一、三、四培訓人員和項目二市州師資培訓人員的食宿費、培訓費由省級培訓項目經(jīng)費中列支,交通費由學(xué)員所在單位負擔。

  培訓教材由省衛生廳免費提供。社區衛生服務(wù)中心、站公共衛生技術(shù)人員培訓由市州、市轄區(縣級市)衛生局負責組織實(shí)施,省廳適當補助,學(xué)員食宿費、交通費由社區衛生服務(wù)中心或站自行負責。

  五、工作要求

  各市州要按照本通知要求,制定全面、具體的全員培訓實(shí)施方案,加強對培訓工作的領(lǐng)導,開(kāi)展定期督查,嚴格項目管理和項目考核,確保培訓工作取得實(shí)效。

 。ㄒ唬┍WC培訓質(zhì)量和效果。要指定專(zhuān)人負責,嚴格按照培訓方案實(shí)施,確保培訓質(zhì)量和效果。

 。ǘ└魇兄莺褪休爡^(縣級市)衛生局要高度重視此次培訓,做好受訓人員的組織報名工作。選派參加省級培訓的人員要作為本市、區、中心的'師資參與全員培訓。

 。ㄈ┡嘤柶跐M(mǎn),由培訓組織單位統一考試考核,集中培訓人員考試合格者,按有關(guān)規定授予繼續醫學(xué)教育學(xué)分。各市州要認真做好培訓工作的總結,培訓總結書(shū)面材料和電子文檔于11月30日前報省衛生廳婦幼保健與社區衛生處。

人員培訓方案 篇3

  一、會(huì )展企業(yè)人員結構特點(diǎn)

  1.會(huì )展企業(yè)人才結構

  如圖1所示,會(huì )展人才可以按會(huì )展核心人才、會(huì )展輔助人才與會(huì )展支持性人才來(lái)分類(lèi)。勞動(dòng)保障部門(mén)的統計顯示,目前我國會(huì )展業(yè)100萬(wàn)名從業(yè)人員中,從事經(jīng)營(yíng)策劃的核心人才僅有15萬(wàn)。這類(lèi)從業(yè)人員需要具備很強的專(zhuān)業(yè)背景、組織能力、活動(dòng)能力、溝通能力和語(yǔ)言表達能力,不僅知識面要廣、思維要活躍,專(zhuān)業(yè)基礎要扎實(shí),而且需要足夠的綜合能力能夠獨立工作,獨當一面,是一種在專(zhuān)業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)、外語(yǔ)、文案、溝通和數據庫等方面都學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的復合型人才。會(huì )展輔助性人才對于會(huì )展企業(yè)同樣重要,沒(méi)有基層員工高效的工作,企業(yè)的績(jì)效水平就難以提高。相對來(lái)說(shuō),會(huì )展企業(yè)往往可以通過(guò)外包的形式獲得合格的會(huì )展支持性人才,完成業(yè)務(wù)。

  通過(guò)以上分析可以了解到,作為會(huì )展企業(yè),要能夠得到發(fā)展,保持良好的績(jì)效水平,就必須獲得和保有優(yōu)秀的會(huì )展核心人才和會(huì )展輔助人才。這兩類(lèi)人才也成為了會(huì )展企業(yè)的核心人力資源,是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

  2.會(huì )展人才的特點(diǎn)

  調查數據顯示,美國會(huì )展從業(yè)人員中,75%擁有大學(xué)本科學(xué)歷,11%擁有碩士學(xué)位。德國科隆大學(xué)的展覽商貿學(xué)院和德國瑞文斯堡會(huì )展管理系已經(jīng)成為最著(zhù)名的會(huì )展教育培訓基地。目前在國際會(huì )展人才市場(chǎng)上,職業(yè)化觀(guān)念深入人心,會(huì )展經(jīng)理人市場(chǎng)趨于成熟完善;會(huì )展從業(yè)人員應用現代管理理念、高新技術(shù)設施的能力比較強,學(xué)歷層次比較高;會(huì )展企業(yè)同高校和科研機構聯(lián)系緊密,形成了完善的會(huì )展人才培養體系,并接受企業(yè)的委托培訓。

  而由于會(huì )展業(yè)在我國的發(fā)展剛剛起步,學(xué)歷教育和社會(huì )培訓體系還沒(méi)有完全建立,會(huì )展人才與國際發(fā)達國家差距較大,呈現出職業(yè)化水平較低的傾向。具體來(lái)講,會(huì )展核心人才和會(huì )展輔助人才的主要來(lái)源為轉行而來(lái)或者剛剛畢業(yè)。(截止20xx年底年有184所院校開(kāi)展了會(huì )展專(zhuān)業(yè))

  轉行而來(lái)人員特征:學(xué)科背景不完善,專(zhuān)業(yè)性不強,職業(yè)化水平較低,學(xué)歷水平較低,總量不足,流動(dòng)性很強。

  剛剛畢業(yè)人員特征:從業(yè)年限短,實(shí)踐經(jīng)驗少,學(xué)科背景結構不完善。由于所依托的學(xué)科背景不同,旅游設計(34%)和藝術(shù)設計(21%)是高校開(kāi)設會(huì )展專(zhuān)業(yè)所依托的主要學(xué)科。會(huì )展專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)交叉學(xué)科,外貿類(lèi)、旅游類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)院校都有所開(kāi)設,課程設計差異很大,造成學(xué)生學(xué)科背景結構有所欠缺。

  二、培訓的重要性

  1.由于從業(yè)人員的特征,培訓成為當務(wù)之急

  根據目前我國會(huì )展從業(yè)人員的特點(diǎn),企業(yè)會(huì )展核心人才和輔助人才的特征,企業(yè)要想獲得較高的績(jì)效水平就必須提高核心人力資源的工作效率,而由于會(huì )展專(zhuān)業(yè)新畢業(yè)人員和轉行人員的特征,決定了其工作水平和能力的局限性,要想全方位提高其效率,有針對性的企業(yè)培訓就成為當務(wù)之急。

  2.培訓的重要意義

  對于企業(yè)而言,培訓實(shí)質(zhì)上是一種系統化的智力投資,培訓有利于提高企業(yè)員工的整體素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展;培訓有利于企業(yè)加強自身對外部環(huán)境的適應性;培訓能夠提高企業(yè)自身改革和創(chuàng )新的能力;培訓是企業(yè)吸引人才、培育人才和保留人才的重要手段。

  培訓是企業(yè)有計劃地實(shí)施有助于提高員工學(xué)習與工作相關(guān)能力的活動(dòng)。員工通過(guò)學(xué)習在知識、技能、態(tài)度上不斷提高,最大限度地使本人的能力與現任或預期的職務(wù)相匹配,進(jìn)而提高員工現在和將來(lái)的工作績(jì)效。

  伴隨著(zhù)會(huì )展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的變化和發(fā)展,知識更新速度的加快,在很多情況下,員工往往很難適應不斷發(fā)展的職業(yè)需要。為保證自己的企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中,始終保持人力資源的優(yōu)勢,提高經(jīng)營(yíng)管理效益,就必須對本企業(yè)員工進(jìn)行培訓。

  三、培訓方案設計

  1.培訓需求分析

  確定調研方案,從組織戰略發(fā)展需求,工作分析和員工特征等三個(gè)角度進(jìn)行分析。組織角度,要確定會(huì )展企業(yè)的整體戰略目標和要求,根據發(fā)展規劃,預測本組織在技術(shù)和組織結構對員工的要求。進(jìn)而對會(huì )展企業(yè)主要的工作崗位進(jìn)行分析,尤其是核心工作崗位,如會(huì )展項目助理、會(huì )展項目經(jīng)理、會(huì )展服務(wù)專(zhuān)員、會(huì )展部經(jīng)理等。確定達到理想工作效果必須具備的知識、技能和經(jīng)驗。最后進(jìn)行員工個(gè)人分析,即確定員工現有水平與預期水平的比照和差距。確定培訓的方向和目標。

  2.培訓設計

  企業(yè)培訓目標主要是使會(huì )展從業(yè)人員在相對短的時(shí)間內迅速掌握某方面的技能,并培訓員工的創(chuàng )造性和綜合性。培訓內容主要方向為技術(shù)技能、人際技能和解決問(wèn)題的(即從事非常規工作)技能。首先要根據不同的崗位確定會(huì )展企業(yè)不同崗位員工的培訓方向和內容。培訓對象,主要針對會(huì )展企業(yè)的新入職員工、轉換工作崗位的員工和專(zhuān)業(yè)背景與現有工作不符的員工等。培訓者則可以考慮本企業(yè)內部資深員工、企業(yè)外部專(zhuān)業(yè)人員。

  3.培訓實(shí)施

  考慮會(huì )展企業(yè)的特點(diǎn)和會(huì )展從業(yè)人員轉行進(jìn)入較多和畢業(yè)無(wú)工作經(jīng)驗人員較多的特征,以及高級項目經(jīng)理短缺和復合性人才短缺的特征。會(huì )展企業(yè)的培訓可以采取模塊法,即針對會(huì )展行業(yè)所需的各項技能進(jìn)行模塊化分解,如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部分、藝術(shù)設計部分、外貿部分、旅游部分等,員工可以根據自己的專(zhuān)業(yè)背景和從業(yè)經(jīng)驗選擇接受培訓的模塊,既避免了浪費時(shí)間又增強了針對性。具體的培訓方法可以選擇案例分析法、頭腦風(fēng)暴法、角色扮演法、講授法等。

  4.培訓評估與反饋

  培訓的評估可以從成本收益角度進(jìn)行分析,培訓成本包括會(huì )展企業(yè)進(jìn)行培訓需求分析費用,培訓方案的設計費用,培訓方案實(shí)施費用,會(huì )展企業(yè)受訓者在培訓期間的工資及福利等。培訓的收益則可以從受訓者的角度來(lái)考察,即觀(guān)察受訓者培訓前后行為的改變是否與期望的一致,是否能夠提高其工作效率。并從培訓實(shí)際效果來(lái)考察,即通過(guò)具體指標的衡量,如簽約率、利潤率、客戶(hù)滿(mǎn)意度等在培訓前后的改變來(lái)考核。成本低于收益才證明培訓方案具有可行性,成本高于收益則證明此方案破產(chǎn),應找出失敗原因所在,設計更優(yōu)的方案。

  5.修正,循環(huán)

  從培訓需求分析開(kāi)始設計培訓方案,從制定培訓目標到培訓方法的選擇直到最終制定一個(gè)系統的培訓方案,這并不意味著(zhù)培訓方案的設計工作已經(jīng)完成,因為任何一個(gè)好的培訓方案必是一個(gè)由制定→測評→修改→實(shí)施的過(guò)程,只有不斷測評、修改才能使培訓方案甄于完善。同時(shí),會(huì )展行業(yè)在我國剛剛興起,政策層面、管理層面、運營(yíng)層面都會(huì )隨時(shí)面臨新的問(wèn)題與挑戰,對從業(yè)人員的要求也在不斷改變,培訓方案的設計也必須考慮到這一因素,隨時(shí)根據客觀(guān)情況的變化進(jìn)行修改,真正實(shí)現與時(shí)俱進(jìn),達到培訓的目標。

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