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實(shí)用的培訓方案匯編四篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的培訓方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
培訓方案 篇1
一、培訓目標
圍繞電子商務(wù)進(jìn)農村綜合示范縣建設目標,大力開(kāi)展電子商務(wù)培訓,普及深化電子商務(wù)的推廣應用,培育電子商務(wù)企業(yè)和人才,提高電子商務(wù)覆蓋率和滲透力,逐步形成電子商務(wù)應用更加廣泛、支撐體系更加健全、配套服務(wù)更加完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加集聚的電子商務(wù)進(jìn)農村新格局。到年底,培育具備電子商務(wù)技能,適應電子商務(wù)就業(yè)和創(chuàng )業(yè)需求的實(shí)用技術(shù)人才1000人;實(shí)現本地電商從業(yè)率不低于90%。
二、培訓對象
部門(mén)、鎮鄉、村(居)社干部,鎮村(居)電子商務(wù)服務(wù)中心店主,規模以上工業(yè)企業(yè)、限上商貿單位、農村經(jīng)濟組織、專(zhuān)業(yè)合作組織電商從業(yè)人員,有志電商創(chuàng )業(yè)的高中、職高、技校、高校畢業(yè)生、社會(huì )青年和鎮鄉電子商務(wù)管理人員等。
三、培訓方式
遴選年滿(mǎn)16周歲,身體健康、遵紀守法、有志電商創(chuàng )業(yè)的本縣或在本縣從業(yè)的培訓對象,選用統一推薦教材,按照“因人制宜、按需培訓、分類(lèi)指導”的思路,采取集中培訓、一對一培訓、現場(chǎng)培訓、實(shí)踐操作和跟蹤服務(wù)等方式進(jìn)行培訓。理論培訓不少于30學(xué)時(shí),實(shí)踐操作不少于50學(xué)時(shí),跟蹤服務(wù)不少于20學(xué)時(shí),并抓好后續跟蹤調查。
四、培訓內容
1、電子商務(wù)相關(guān)政策解析(電子商務(wù)進(jìn)農村的背景、重大意義及電子商務(wù)發(fā)展前景);
2、電商從業(yè)人員職業(yè)道德與法規;
3、電子商務(wù)模式(B2B、B2C、C2C、O2O、G2B、G2C、G2G模式介紹);
4、電子商務(wù)在線(xiàn)支付與安全;
5、電子商務(wù)網(wǎng)上交易以及店鋪工具軟件的使用;
6、網(wǎng)上建店的基本操作;
7、網(wǎng)店的營(yíng)銷(xiāo)推廣。
培訓重點(diǎn):
、匍_(kāi)店之前的準備工作、貨源尋找與甄選、發(fā)布商品、設置店鋪以及賣(mài)家中心后臺的使用;
、诰W(wǎng)店的裝飾裝修、商品拍攝、商品圖片美化、店鋪海報圖片的制作、設計裝修素材等內容;
、厶詫毱脚_站內站外的宣傳與推廣、網(wǎng)店的促銷(xiāo)策略等內容;
、苁謾C淘寶的基本概況、手機淘寶店鋪的設置、推廣及引流等內容。
五、培訓措施
各培訓機構建立健全培訓工作機制,落實(shí)工作責任,抓好宣傳發(fā)動(dòng),組織好培訓對象,制定好培訓教學(xué)計劃,落實(shí)好培訓場(chǎng)地和安全保衛措施,建立健全后期跟蹤服務(wù)制度和管理考核制度,完善檔案資料,創(chuàng )新培訓模式,突出培訓特色,切實(shí)抓好培訓。
六、評估方式
建立由主管部門(mén)、培訓機構和參訓學(xué)員共同參與的考核評估機制,以百分制對培訓機構的培訓工作進(jìn)行評估,并將評估結果作為兌現補助的依據?己说梅衷90分(含90分)以上為優(yōu)秀,80(含80分)分以上為合格,80分以下不合格。
七、培訓檔案
各培訓機構要建立和完善培訓學(xué)員檔案管理制度,按班次真實(shí)、完整、規范的建立好培訓檔案并裝訂成冊。
八、培訓機構
遵循公開(kāi)、公正、公平原則,商務(wù)局組織對申報企業(yè)進(jìn)行了評審,擇優(yōu)確定了縣計算機職業(yè)培訓學(xué)校、縣奔騰電腦職業(yè)培訓學(xué)校、縣電腦科技學(xué)校、縣前程職業(yè)培訓學(xué)校和縣勁輝職業(yè)培訓學(xué)校等5個(gè)培訓機構。
九、補助資金
根據《縣電子商務(wù)進(jìn)農村綜合示范縣項目實(shí)施及資金使用方案》,安排資金100萬(wàn)元用于支持相關(guān)培訓學(xué)校、中心或機構開(kāi)展電商實(shí)用技術(shù)人才培訓。
。ㄒ唬┭a助范圍及標準
補助范圍:組織開(kāi)展實(shí)用技術(shù)人才培訓的宣傳動(dòng)員、生源組織、教材講義、教師工資、技術(shù)專(zhuān)家指導、學(xué)員食宿、場(chǎng)地租賃、設備使用維護、實(shí)踐操作、參觀(guān)交流、教學(xué)管理和公務(wù)費等。原則上按800元/人標準補助。
。ǘ﹥冬F方式
每批培訓結束,按考核辦法計算并兌現培訓補助。
十、實(shí)施步驟
。ㄒ唬┲贫ǚ桨、遴選培訓機構
。ǘ╁噙x培訓對象。按照主管部門(mén)負責,鎮鄉政府協(xié)助,培訓機構配合的方式遴選確定培訓對象(遴選方式另行確定)。
。ㄈ┙M織培訓。按照培訓要求認真組織開(kāi)展培訓。
。ㄋ模┛偨Y提升、健全機制。組織相關(guān)部門(mén),對電商人才培訓工作情況進(jìn)行全面系統的回顧和總結。探索建立電商創(chuàng )業(yè)人才培訓長(cháng)效機制,為全面、縱深推進(jìn)電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)+新型創(chuàng )業(yè)人才培訓工作提供借鑒。
十一、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立縣電商企業(yè)和人才培訓體系工作領(lǐng)導小組,辦公室設在縣商務(wù)局,負責做好工作協(xié)調和組織推動(dòng)工作,及時(shí)研究解決培訓工作中出現的困難和問(wèn)題。各成員單位明確職責,分解任務(wù),齊抓共管,整體推動(dòng)。
。ǘ┘訌姳O督檢查?h商務(wù)、財政主管部門(mén)負責電商人才培訓工作的監督檢查。通過(guò)實(shí)地查訪(fǎng)、電話(huà)抽查等方式加強對培訓機構培訓工作的考核,監督其按計劃開(kāi)展培訓。對不按計劃開(kāi)展培訓、管理不力的培訓機構,要核減其培訓任務(wù),情節嚴重的要取消其承擔培訓工作的資格,并向社會(huì )公示。主動(dòng)邀請審計或紀檢監察部門(mén)參與項目檢查驗收,堅決查處違規行為,形成監管合力。同時(shí)接受省商務(wù)廳對電商人才培訓工作的抽查檢查?h商務(wù)局將根據各基地培訓任務(wù)完成進(jìn)度、項目監管、資金使用、信息報送、培訓效果、跟蹤服務(wù)等情況進(jìn)行考核,考核結果將作為兌現培訓補助費用和下年度任務(wù)安排的重要依據。
。ㄈ┮幏秷筚~手續。各培訓機構在報賬過(guò)程中應填寫(xiě)《縣電子商務(wù)企業(yè)和人才培訓補助資金申報表》,出具《電商實(shí)用技術(shù)人才培訓驗收報告單》,《電商實(shí)用技術(shù)人才培訓工作臺賬》和完整的檔案資料,并建專(zhuān)賬搞好核算。
。ㄋ模┘訌娦麄饕龑。各培訓機構要高度重視信息宣傳工作,進(jìn)一步加強典型經(jīng)驗總結,加大宣傳力度,及時(shí)宣傳報道各地的成功做法和先進(jìn)典型,營(yíng)造有利于電商創(chuàng )業(yè)人才培育的良好氛圍。
培訓方案 篇2
階段I: 前期準備階段(20xx.5.6—20xx.7.20)
活動(dòng)、宣傳招納志愿者、志愿者培訓、志愿者手冊、便民宣傳冊、學(xué)校媒體的聯(lián)系確定
、倩顒(dòng)地點(diǎn)的調查及確定(20xx.4.28—20xx.5.10)
4.28—4.30 確定要調查的學(xué)校及調研計劃
5.1—5.3 利用五一假期深入初步選擇的活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行調研并與相關(guān)負責人取得初步聯(lián)系并得到一定的支持,初步確定活動(dòng)地點(diǎn)(濟南,泰安,臨沂各兩個(gè)學(xué)校)
5.6—5.10 與活動(dòng)地點(diǎn)相關(guān)負責人取得進(jìn)一步聯(lián)系,最終確定活動(dòng)地點(diǎn),并取得他們對相關(guān)活動(dòng)的支持與幫助
與相關(guān)媒體取得聯(lián)系并得到他們的支持
。7.10 與活動(dòng)地點(diǎn)及媒體相關(guān)負責人進(jìn)一步溝通聯(lián)系,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行)
、诨顒(dòng)開(kāi)展計劃及相關(guān)宣傳材料(20xx.5.6—20xx.5.20)
5.6—5.15 活動(dòng)計劃及調研計劃的細化和完善(包括調研課題的設計,調研大綱,課程安排大綱以及人員安排)
志愿者招募選拔實(shí)施細則(包括招募計劃,流程設計,選拔要求,志愿者素質(zhì)能力要求等)
便民宣傳冊,志愿者守則,少年成才教育宣傳冊等文字材料
5.15—5.20 趕制海報、條幅等,聯(lián)系各個(gè)學(xué)校的廣播站等媒體共同進(jìn)行宣傳,招募志愿者
、壑驹刚哒心技斑x拔(20xx.5.21—20xx.6.10)
5.21—5.28 開(kāi)展全方位宣傳并接受志愿者報名
海報,條幅,廣播站并借助各個(gè)學(xué)校相關(guān)媒體的宣傳
志愿者通過(guò)發(fā)送個(gè)人簡(jiǎn)歷及對這項公益活動(dòng)的見(jiàn)解等進(jìn)行報名
5.28—5.31 根據報名情況,篩選簡(jiǎn)歷并安排面試、復試等活動(dòng)
6.1—6.10 志愿者集中面試、復試
備注:試講及課程設計是必要的考察重點(diǎn)
6.10—6.30 對所有入選志愿者進(jìn)行全方位的培訓
志愿者見(jiàn)面會(huì ):完成人員安排及初步的分工、分組,并簽訂志愿者協(xié)議
一期培訓:志愿者基本素質(zhì)、要求培訓
二期培訓:具體技能培訓,包括素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)開(kāi)展培訓,教學(xué)能力活動(dòng)開(kāi)展培訓及調研能力培訓
志愿者誓師大會(huì ):進(jìn)一步提升志愿者的服務(wù)熱情,進(jìn)一步完善活動(dòng)計劃和安排
培訓方案 篇3
為貫徹落實(shí)全省中小學(xué)教師工作會(huì )議精神,根據省、市、縣有關(guān)教師培訓的文件的精神,并結合我鎮教師隊伍現狀,決定組織全鎮教師開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓工作。特制訂《六十鋪鎮中心學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓實(shí)施方案》。
一、指導思想
以教師專(zhuān)業(yè)化為指導,以提高中小學(xué)教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,面向全員,立足崗位,注重實(shí)踐,開(kāi)展課堂教學(xué)練兵。通過(guò)以訓導練,以練促學(xué),以賽代評,學(xué)用結合,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、培訓對象
全鎮中小學(xué)和幼兒園的教師。
三、培訓目標
通過(guò)培訓,促使全體中小學(xué)教師基本掌握新課程教學(xué)設計和課堂教學(xué)的基本技能;部分骨干教師在掌握新課程教學(xué)設計和課堂教學(xué)基本技能的基礎上,進(jìn)一步提高新課程教學(xué)設計和課堂教學(xué)水平,提升實(shí)施新課程的能力。
四、培訓內容
1、新課程教學(xué)設計。
2、新課程課堂教學(xué)技能。
3、英特爾培訓課程。
3、具體培訓內容與新學(xué)期備課內容有機結合。
五、培訓模式
集中培訓與校本培訓相結合,遠程教育和文本、光盤(pán)資源相結合,課例學(xué)習與問(wèn)題指導相結合。
1、集中培訓主要通過(guò)英特爾課程培訓、骨干教師上示范課及新課程標準講座,重點(diǎn)解決教師業(yè)務(wù)學(xué)習中學(xué)什么和練什么的問(wèn)題,以及解決教師業(yè)務(wù)學(xué)習、練兵中存在的主要困難和問(wèn)題。
2、校本培訓,重點(diǎn)解決怎么學(xué)、怎么練及教師課堂教學(xué)設計和公開(kāi)課中改什么、怎么改的問(wèn)題。要嚴格專(zhuān)題學(xué)習、課例觀(guān)摩、自我診斷、模擬設計、課堂練兵、互學(xué)互評、考核達標等培訓環(huán)節,增強實(shí)效性。
3、根據實(shí)際情況,要充分發(fā)揮遠程教育的功能。遠程教育要立足校本培訓需求,以專(zhuān)題指導和課例示范教學(xué)為主,加強針對性和互動(dòng)性。要發(fā)揮衛星資源、光盤(pán)資源和骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源服務(wù)。
4、課例學(xué)習是本次培訓的主要學(xué)習方式。要結合本校實(shí)際情況,可以精選文本、網(wǎng)絡(luò )、光盤(pán)課例供教師模擬學(xué)習;也可利用本地本校骨干教師和學(xué)科帶頭人作課例示范供教師模擬學(xué)習;課例學(xué)習《課例學(xué)習參與錄》為抓手,促進(jìn)教師反思學(xué)什么、改什么、怎么改等問(wèn)題,增強課例學(xué)習的實(shí)效。
5、問(wèn)題指導是提高培訓質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。要抓住問(wèn)題指導這個(gè)重點(diǎn),一是要以精心設計的“教師學(xué)習問(wèn)題單”和“校本培訓問(wèn)題單”的形式,提煉學(xué)習中的主要困難和問(wèn)題。二是針對主要困難和問(wèn)題,邀請上級業(yè)務(wù)部門(mén)及骨干教師送教上門(mén)的方式進(jìn)行集中培訓指導。
六、組織實(shí)施
。ㄒ唬、建立機構
我鎮成立六十鋪鎮教師業(yè)務(wù)培訓工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)中心學(xué)校張謝民校長(cháng)擔任,副組長(cháng)由分管付校長(cháng)苑家海擔任,中心學(xué)校辦公室、教導處等負責同志為成員。
各學(xué)校要成立中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓工作領(lǐng)導小組和業(yè)務(wù)指導組,由各學(xué)校(幼兒園)一把手擔任培訓工作領(lǐng)導小組組長(cháng),分管業(yè)務(wù)的負責人擔任業(yè)務(wù)指導組組長(cháng)。
培訓工作領(lǐng)導小組的職責是負責學(xué)校培訓工作的組織領(lǐng)導,制定培訓實(shí)施方案,對培訓工作進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、過(guò)程監控、驗收和評估。業(yè)務(wù)指導組的職責是建立培訓、教研和骨干教師相結合的培訓業(yè)務(wù)指導團隊,對培訓工作進(jìn)行指導、督查和考核。
。ǘ、實(shí)施步驟
1、宣傳動(dòng)員階段(7月上旬)。各學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì ),傳達貫徹省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽暨安徽省第三屆“教壇新星”評選工作的通知》、市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展全市中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓工作的通知》,全縣教師工作會(huì )議及校本培訓實(shí)施方案精神,成立領(lǐng)導組和業(yè)務(wù)指導組,制定實(shí)施方案,建立培訓業(yè)務(wù)指導團隊。并在業(yè)務(wù)指導團隊的指導下全面啟動(dòng)培訓工作。
2、崗位自學(xué)階段(7月中旬)中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓立足教師所在學(xué)校、立足教師本崗,立足教師需求。各學(xué)校在通過(guò)“問(wèn)題單”了解教師需求什么的基礎上,針對存在的共性和突出問(wèn)題,整合可以利用的文本、網(wǎng)絡(luò )、光盤(pán)等學(xué)習資源,因地制宜地提供適用的資源服務(wù)。也可以組織教研骨干、學(xué)科帶頭人進(jìn)行課例示范,組織教師開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習和課例觀(guān)摩。
3、英特爾未來(lái)教育課程學(xué)習。
培訓方案 篇4
一、 基本情況
目前,針對酒店培訓工作出現較多問(wèn)題,人力資源部提出對培訓及質(zhì)檢的整改方案。望各部門(mén)予以配合,加強合作,共同出色完成酒店的各項培訓及質(zhì)檢計劃。
二、 目前培訓、質(zhì)檢存在的主要問(wèn)題
。1)關(guān)于培訓計劃:
部門(mén)依舊存在未準時(shí)在每月25號向人力資源部提交月培訓計劃與月自檢計劃。各部門(mén)在已提交的培訓計劃中,培訓目的.一項未填寫(xiě)或填寫(xiě)內容模糊,培訓方向不明確。
。2)關(guān)于周培訓總結:
各別部門(mén)依舊未按照人力資源部有關(guān)規定在每周五及時(shí)提交周培訓報告單。并且在培訓報告單中只附有簽到頁(yè),未提交培訓內容。培訓情況難以做出正確總結。
。3)各部門(mén)培訓師
各部門(mén)未能與人力資源部進(jìn)行有效溝通。導致培訓月主題培訓、人力資源部組織的培訓、各部門(mén)組織的培訓未能達到培訓要求。
。4)新員工入職培訓
目前新員工入職培訓遲到、缺勤、早退情況嚴重。培訓過(guò)程中各別部門(mén)中途叫走培訓員工情況較為普遍。新員工培訓工程中睡覺(jué)、聊天、玩手機情況嚴重。
。5)人力資源部組織的培訓
由人力資源部組織的主題活動(dòng)月培訓、英語(yǔ)培訓、培訓師培訓未得到各部門(mén)的重視。缺勤、早退情況較為普遍。
三、 整改措施
。1)各部門(mén)培訓計劃應遵循主題培訓月內容、酒店經(jīng)營(yíng)情況、部門(mén)存在問(wèn)題(技能、職責、服務(wù)理念)。要求部門(mén)對培訓內容由淺及深、循序漸進(jìn)。
。2)各部門(mén)每月25號必須提交本部門(mén)月培訓計劃及自檢計劃。人力資源部將于下月開(kāi)始每月月中向各部門(mén)遞交關(guān)于下個(gè)月的培訓主題文件。
。3)25號未能及時(shí)提交月培訓和自檢計劃的的部門(mén),扣除部門(mén)管理人員考核表上相應分值。
。4)部門(mén)提交的月培訓計劃、自檢報告由人力資源部進(jìn)行審核。不合格的月培訓計劃、自檢報告由人力資源部提出意見(jiàn)后發(fā)回部門(mén),部門(mén)培訓師進(jìn)行整改。
。5)每周如部門(mén)培訓計劃有變,則由部門(mén)培訓師通知人力資源部做相應調整。
。6)每周五下午4點(diǎn)前部門(mén)培訓師提交部門(mén)培訓報告單,培訓報告單附詳細培訓內容及培訓情況(參加人員名單、培訓課時(shí)數、對上次考核合格率及出勤情況)。
。7)如部門(mén)考核未達到標準的員工,由部門(mén)內部進(jìn)行再培訓。
。8)培訓師響應主題培訓月培訓主題,做相關(guān)的培訓計劃,組織部門(mén)內部做主題培訓,并對部門(mén)員工進(jìn)行考核。
。9)根據酒店營(yíng)業(yè)淡、旺季的特點(diǎn)。酒店營(yíng)業(yè)旺季期間一線(xiàn)部門(mén)培訓次數可做相應調整(每月不得少于2次)。但希望部門(mén)減少培訓次數后,重視培訓質(zhì)量。
。10)由人力資源部開(kāi)設的培訓也將根據酒店淡、旺季特點(diǎn)在時(shí)間上做相應調整。但請各部門(mén)重視由人力資源部組織的相關(guān)培訓。如受訓人未參加此次培訓,人力資源部將扣除員工績(jì)效考核表上的分值。
。11)部門(mén)培訓師對部門(mén)培訓進(jìn)行考核。培訓考核方法可選問(wèn)卷調查法、座談會(huì )法、個(gè)別征求意見(jiàn)、中間檢查法、反饋信息。部門(mén)考核在最晚在每月第三周進(jìn)行。人力資源部必須參加部門(mén)考核。部門(mén)考核完畢后向人力資源部報考核結果(員工考核成績(jì))。人力資源部也將對各部門(mén)員工就培訓內容進(jìn)行抽查考核。員工抽查考核成績(jì)將納入員工個(gè)人績(jì)效考核表。
。12)請各部門(mén)管理重視新員工入職培訓。今后未參加新員工入職培訓、缺勤嚴重者、考試不合格者不予轉正?鄄块T(mén)管理績(jì)效考核表上相應分數。
。13)各部門(mén)每周五必須向人力資源部交一周賓客意見(jiàn)。
。╔X)各部門(mén)每周五必須向人力資源部交本周賓客意見(jiàn)分析。
。15)每月底把上次質(zhì)量分析會(huì )未解決的涉及本部門(mén)的問(wèn)題再次進(jìn)行
分析,落實(shí)更改情況。存在問(wèn)題的部門(mén)每周五報人力資源部已經(jīng)整改問(wèn)題的比率、未整改問(wèn)題的比率及相應問(wèn)題的解決方案。
。16)一線(xiàn)部門(mén)(餐飲、客務(wù))需每天整理賓客意見(jiàn),若出現投訴事件或是特殊事件需做分析,分析內容(對此次事件的簡(jiǎn)單概述、事件發(fā)生的原因、處理方法、最終結果),經(jīng)過(guò)部門(mén)經(jīng)理審核簽字后送至人力。
。17)如有賓客向部門(mén)提供對酒店經(jīng)營(yíng)有發(fā)展有意義的寶貴意見(jiàn),請部門(mén)對此意見(jiàn)進(jìn)行分析,并于每周五以電子版的形式交人力資源部。(部門(mén)經(jīng)理需審閱)
。18)人力資源部會(huì )根據各部門(mén)報送的月度自檢計劃進(jìn)行質(zhì)檢,除常規質(zhì)檢內容外,還會(huì )根據主題活動(dòng)的內容進(jìn)行質(zhì)檢,并抽查員工相關(guān)主題月知識(抽查內容為每月主題活動(dòng)月培訓內容于酒店周邊設施)。 望各部門(mén)配合人力資源部做好質(zhì)檢工作,在需要的情況下希望部門(mén)管理人員陪同質(zhì)檢。
。19)各部門(mén)管理人員應加強對員工管理,做好對本部門(mén)員工的督導于檢查,針對員工服務(wù)、業(yè)務(wù)技能,禮儀禮貌等方面。
。20)各部門(mén)需在晨會(huì )上匯報當天質(zhì)檢內容,人力與質(zhì)檢小組成員會(huì )根據各部門(mén)匯報的內容進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)檢,質(zhì)檢結果將于次日晨會(huì )上匯報。
。21)銷(xiāo)售部、餐飲部(中西餐于宴會(huì )預定)、客務(wù)部、餐飲部會(huì )議室,需對每次大小會(huì )議期間客人提出的意見(jiàn)建議、投訴事件、特殊事件進(jìn)行收集整理,并對投訴和特殊事件進(jìn)行分析。(內容為事件的簡(jiǎn)
要概述、發(fā)生此次事件的原因、處理方法、最終結果)
。22)在日常質(zhì)檢中若發(fā)現員工有違紀、著(zhù)裝、服務(wù)或是抽查相關(guān)培訓與酒店基礎知識不合格者,人力資源部會(huì )以文字形式上報給各部門(mén)經(jīng)理,并按規定在員工考核表上作出相應的扣分。
人力資源部
20xx-7-26
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