幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿(7篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、同仁們：
大家下午好!
窗外寒風(fēng)凜冽，場(chǎng)內春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們星睿公司第一屆年會(huì )的舉辦。
此時(shí)此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織�；厥走^(guò)去的一年，對XX幼兒園來(lái)說(shuō)，是繁忙辛苦的一年，記得我們?yōu)榱藚⒓邮∶褶k園評估，通宵達旦的制作50種教玩具。擠出一切業(yè)余時(shí)間齊心協(xié)力的完善檔案評估材料。記得我們踏著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，來(lái)到幼兒園組織各項對外展示我們幼兒園的活動(dòng)。記得我們披著(zhù)星光趕排六一節目，教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。
我們順利通過(guò)了省民辦園的初評工作，我們出色完成了一次次上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，我們布置的幼兒園、教室環(huán)境，制作的教玩具讓孩子們驚喜不已，我們舉辦的各項活動(dòng)受到了家長(cháng)的一致好評。感謝門(mén)衛何師傅，無(wú)論春夏秋冬，過(guò)年節假都堅守在自己的工作崗位上，為我們老師、孩子、家長(cháng)們默默付出，無(wú)怨無(wú)悔!
感謝食堂汪師傅、唐師傅、楊師傅，為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞!
感謝司機劉師傅、史師傅，為平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬盡瘁!
感謝所有的老師們，感謝大家的團結努力，拼搏奮斗!
我還要對老師的家屬們說(shuō)聲感謝!感謝幕后英雄家屬們的無(wú)私奉獻、理解支持;同時(shí)也對公司的各部門(mén)說(shuō)聲感謝!感謝公司各部門(mén)對江海幼兒園的支持幫助和高度配合。
昨天的成功帶來(lái)今天的'欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個(gè)團隊，團結就是力量。只要齊心協(xié)力，一切困難都可以迎刃而解。過(guò)去的20xx年，我們在壓力、挑戰和困難面前，接受住了考驗，取得了較好的成績(jì)，贏(yíng)得了各界的信任和尊重。今天我們會(huì )對部分做出貢獻突出的個(gè)人進(jìn)行表彰。這是對我們20xx年最好的總結。20xx年，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，放大已有優(yōu)勢，突顯潛在優(yōu)勢，營(yíng)造不具備優(yōu)勢，我們會(huì )加倍努力，更進(jìn)一步為幼兒園輝煌的明天，為幼兒園成為數一數二的出色園而努力奮斗!
謝謝大家!
幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、園長(cháng)們：
大家好！
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我的管理經(jīng)驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學(xué)習，下面我就談?wù)勎疫@兩年多來(lái)，在民辦小型幼兒園工作的體會(huì )，說(shuō)得不當之處，還請大家多多指正。
一、規范教育管理，以特色引領(lǐng)教學(xué)
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線(xiàn)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，在"傾心于孩子的今天，著(zhù)眼于孩子的未來(lái)"辦園理念的引領(lǐng)下，我園在嚴格抓好教學(xué)常規管理的同時(shí)，開(kāi)展了形式多樣的教研和教改活動(dòng)。比如：全園教師參與的教師"磨課"活動(dòng)，每一位老師上一堂"研修課"，課后分年級組進(jìn)行評課研討交流，分析問(wèn)題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，像青年骨干教師吳芳老師，就去貴陽(yáng)省級示范幼兒園學(xué)習實(shí)踐一周，把學(xué)到的東西組織老師集中學(xué)習。又如：采取"以老帶青"的師徒結對幫扶活動(dòng)，全面提升教師教育教學(xué)水平。教學(xué)改革方面，我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng )新，在正常的課堂教學(xué)基礎上，開(kāi)設了英語(yǔ)、舞蹈、珠心算、美術(shù)、音樂(lè )等特色班，各個(gè)特色班都由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行授課，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的努力，幼兒個(gè)性特長(cháng)得以全面發(fā)展。今年開(kāi)始，我園把一班一名老師包班制改為一個(gè)班一個(gè)老師一個(gè)保育員，而且經(jīng)常調動(dòng)具有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師，美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂(lè )、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專(zhuān)業(yè)老師的指導，從而全面發(fā)展。再如：開(kāi)展各類(lèi)幼兒個(gè)性特長(cháng)展示活動(dòng)，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中能力得以提高，個(gè)性特長(cháng)得以充分展示，并從中體驗成功的快樂(lè )。比如："六一"兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長(cháng)的高度贊揚和肯定。
二、后勤管理到位，為教育教學(xué)保駕護航
后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。為改善師生學(xué)習工作環(huán)境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來(lái)說(shuō)，是偏高了一點(diǎn)，那里有14間房間，設為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個(gè)班配置了飲水機等，完善了教育教學(xué)設施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量，我園將中餐標準定為"一炒一素一湯"，并且堅持每天都購買(mǎi)新鮮肉制品和蔬菜，保證孩子們的營(yíng)養。中餐時(shí)每個(gè)班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會(huì )一口口的喂飯，下午還提供點(diǎn)心，不讓一個(gè)孩子餓著(zhù)。為保證幼兒午睡質(zhì)量，寢室由各班保育員負責管理，室內干凈整潔，物品擺放整齊，要求家長(cháng)每?jì)芍茏詭П惶�、床單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學(xué)院學(xué)生到我園實(shí)習，每年這個(gè)時(shí)候我們全體老師做手工、美畫(huà)教室，而且還評優(yōu)秀班級，鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長(cháng)，我園衛生保健工作堅持以預防為主的原則，每天嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班級環(huán)境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個(gè)個(gè)要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進(jìn)行每日消毒，編好號碼，專(zhuān)人專(zhuān)用。要求了小朋友干干凈凈的來(lái)幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長(cháng)的一致認可和社會(huì )的高度評價(jià)。
三、打造優(yōu)秀的教師隊伍，倡導敬業(yè)樂(lè )業(yè)觀(guān)。
教師是教育工作的主人，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，才能有效保證我們的'教育出成效。為此，我們?yōu)槔蠋焸兲峁⿲W(xué)習機會(huì )，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。為調動(dòng)教師參與教研學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，我們注重采取多種學(xué)習方式，如園本培訓、骨干教師講座互動(dòng)等形式，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學(xué)習，不管何種形式的學(xué)習，教師都會(huì )制成學(xué)習反饋單，并以小組商討共同匯報的形式在園內進(jìn)行交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時(shí)常保持快樂(lè )、敬業(yè)的工作狀態(tài)，我園制定了教師十標準：每天經(jīng)常保持微笑；批評帶著(zhù)幽默；講課生動(dòng)有趣；喜歡體育運動(dòng)；愿意讀書(shū)學(xué)習；凡事積極進(jìn)��；有一點(diǎn)閑情雅致；有一大幫朋友；擁有一顆童心；了解孩子喜歡的事情。在園領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，老師們積極調整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會(huì )開(kāi)懷地去工作，欣然地去生活。
以上是我在園務(wù)管理上的一些做法，總之，一年來(lái)的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿(mǎn)，新生入園不再困難，師幼得到了快樂(lè )的發(fā)展，家園社區關(guān)系更加
和諧。今后，我們將繼續加強科學(xué)化管理，進(jìn)一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系，希望得到各位領(lǐng)導、園長(cháng)們的幫助與指導。
謝謝，我的發(fā)言完畢！
幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿3
時(shí)間飛逝，一學(xué)年的工作已經(jīng)完成了，在這學(xué)年中，我根據制定的個(gè)人發(fā)展計劃進(jìn)行了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干教師作用，現總結如下：
一、加強政治學(xué)習，體現黨員模范精神
為了更好的工作，一直以來(lái)我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的學(xué)習繼續下去，并轉化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強了自身的修養，用新時(shí)代黨員的標準嚴格要求自己，堅持用科學(xué)的態(tài)度指導實(shí)際工作。對于托班工作，自己沒(méi)有更多的經(jīng)驗，便邊工作邊學(xué)習，不斷摸索和總結。而且，由于園內的特殊情況班內沒(méi)有臥室，每天都要收放幼兒床，工作量相當對要多、煩瑣，特別是在今年自己的身體不是很好，常常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒(méi)有請過(guò)一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過(guò)，直到今年“五一”節的假期中才去看病，醫生開(kāi)了入院手術(shù)的通知，才不得不住院醫治。
二、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，增強教育新理念
學(xué)而知之、不學(xué)而不知，對于社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域飛速發(fā)展的今天，不學(xué)習就要落伍，就會(huì )被淘汰，特別是做為教師就更要有豐富的知識和技能，才能有資格做孩子們所喜愛(ài)、家長(cháng)所信賴(lài)的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學(xué)習充電，豐富知識結構，認真回味“十五計劃繼續教育”中的學(xué)習內容，認真學(xué)習《綱要》指導思想，并利用休息時(shí)間到書(shū)店學(xué)習，不僅把學(xué)習來(lái)的教育新理念、新方法運用到實(shí)際工作中，而且，還購買(mǎi)了與實(shí)際工作貼切的指導用書(shū)。
三、重視師德修養、讓幼兒在愛(ài)的沃土中成長(cháng)
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)孩子，是我義不容辭責任，我關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的'努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細心地照顧幼兒，根據托班幼兒的特點(diǎn)及實(shí)際情況，運用我帶托班的經(jīng)驗，對幼兒既有關(guān)心又有指導，使幼兒掌握了洗手、進(jìn)餐、如廁、穿脫衣服等基本方法幾能力，并在教學(xué)中結合幼兒的發(fā)展階段開(kāi)展相應的游戲活動(dòng)，特別是在語(yǔ)言發(fā)展方面，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習幼兒口語(yǔ)，對特殊幼兒也給予特殊的指導：鄭漢申小朋友剛入園時(shí)只會(huì )說(shuō)重疊詞，通過(guò)平時(shí)與他多說(shuō)、多聽(tīng)，他現在不僅能發(fā)不同的字音，而且，還能用短句表達自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話(huà)，通過(guò)鼓勵，他現在能和教師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了發(fā)展。
四、拓展教育資源、開(kāi)創(chuàng )家長(cháng)講臺
幼兒教育不是單一的，要關(guān)注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長(cháng)的教育資源，我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)請家長(cháng)深入課堂，使幼兒能夠真實(shí)、形象地感知和學(xué)習，增強幼兒對家長(cháng)的尊重和熱愛(ài)。積極地開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)及開(kāi)家長(cháng)會(huì )，從家長(cháng)的利益出發(fā)，為家長(cháng)提供相關(guān)的教育、保育信息，介紹家長(cháng)園地的作用等，使家長(cháng)與我們產(chǎn)生互動(dòng)，積極投稿，向大家提供更多的育兒知識。
現代的教育更加注重了多項資源的融入，我園開(kāi)展了走進(jìn)社區活動(dòng)，由于幼兒年齡小，我們采用了走進(jìn)來(lái)的方式，使幼兒了解了相關(guān)的安全知識，我及時(shí)地還與做醫生的家長(cháng)取得聯(lián)系，鄭漢申的媽媽對此非常贊同，認為是非常有意義的活動(dòng)，便身著(zhù)醫生的職業(yè)裝出現在孩子們的身邊，講述衛生知識、健康知識等，使孩子們對醫生有了了解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對醫生的崇敬和愛(ài)戴，更主要的是促進(jìn)了幼兒良好衛生習慣的養成。
五、發(fā)揮骨干教師作用、關(guān)注新教師的成長(cháng)
做好新教師的培訓工作，指導實(shí)際工作內容使之迅速成長(cháng)。李新芬老師是我園破格提升的教養員，她有著(zhù)豐富的保育經(jīng)驗，因此，在工作中我們互相學(xué)習和探討，彼此的豐富和提高，書(shū)寫(xiě)計劃是她最大的難點(diǎn)，所以，我注重了她的書(shū)寫(xiě)能力指導，每次書(shū)寫(xiě)的計劃她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同研究后，她再抄寫(xiě)完成，現在，她已經(jīng)可以獨立完成月、周、日計劃的書(shū)寫(xiě)任務(wù)。根據工作需要，我班又調來(lái)新的年輕教師孫懿文老師，對于她的更多指導是如何愛(ài)崗敬業(yè)，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進(jìn)步非常大。
六、潛心研究、提升能力
認真研究親子活動(dòng)的組織，選擇適宜的活動(dòng)方法，與家長(cháng)互動(dòng)學(xué)習和提高。在開(kāi)展親子活動(dòng)之前，首先，做了嚴格的計劃，為了保證幼兒的健康安全，提出了參加的家長(cháng)要進(jìn)行體檢方能進(jìn)班的建議，得到了園長(cháng)的贊賞和支持，此項工作也得到了家長(cháng)的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫院)進(jìn)行了體檢，保證了幼兒的安全，在開(kāi)展親子活動(dòng)中，我邊學(xué)習有關(guān)書(shū)籍邊進(jìn)行摸索，結合幼兒的實(shí)際情況設計和組織，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性和資源，動(dòng)靜結合，家長(cháng)們不僅認真地投入，而且，還為活動(dòng)準備從家中帶來(lái)各種活動(dòng)所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具。
同時(shí)，我也為家長(cháng)著(zhù)想自制了彩色面泥，既為家長(cháng)和幼兒園節約了資金，又體現了教師的創(chuàng )造能力，更主要的是能夠根據活動(dòng)需要制作面泥，當家長(cháng)和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時(shí)，他們是非常的高興，幼兒動(dòng)手的自信都展現在積極活動(dòng)的行動(dòng)中，家長(cháng)們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒云家長(cháng)的情感，也拉近了家長(cháng)和老師的距離，更主要的是使家長(cháng)的教育觀(guān)念得到了提升。
總之，工作的經(jīng)歷以成為過(guò)去，在今后的工作中，我會(huì )更加努力把一切工作做好。
幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿4
20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì )求正于同仁。
一、強化內部管理，提高辦園檔次
園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子。
我帶頭撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著(zhù)幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng )設有彈性的創(chuàng )造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對話(huà)式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時(shí)千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著(zhù)周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。
我不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
二、狠抓建設，提升教育質(zhì)量
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng )新統一”的大思想下，我狠抓園本建設，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現了無(wú)紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò )做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來(lái)審視和反思自己的.工作，理性構建自己的教育觀(guān)念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養、重點(diǎn)課型的研究，強化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標和實(shí)施步驟。
我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動(dòng)教師成長(cháng)，引導教師向著(zhù)各級名師的目標奮進(jìn)。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長(cháng)。
三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導教師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。家長(cháng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(cháng)的滿(mǎn)意，才有可能形成良好的社會(huì )聲譽(yù);有了良好的社會(huì )聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大�；谝陨纤枷�，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養，引導教師事事、處處設身處地為家長(cháng)著(zhù)想，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，通過(guò)辦好一件件小事去贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意。
同時(shí)，作為一園之長(cháng)，我更從宏觀(guān)面上做好家長(cháng)工作。我分批召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，分別做好個(gè)別家長(cháng)工作，重點(diǎn)家長(cháng)區別對待。我充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(cháng)的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長(cháng)工作，充分贏(yíng)得了家長(cháng)對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。
幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛，強化領(lǐng)導班子值班檢查監督制，大力推行崗位責任制，廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(cháng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴格執行家長(cháng)持卡接送制;嚴格家長(cháng)接送幼兒車(chē)輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴格”、“五個(gè)認真”，使我園保證了衛生安全工作常態(tài)達標，本年無(wú)一例責任事故發(fā)生。
教育需要無(wú)私奉獻，管理需要不斷創(chuàng )新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中，我會(huì )取得更大的成績(jì)!
幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
乘著(zhù)幸福的歌聲，載著(zhù)喜悅的歡笑， 我們即將迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新春，也悄悄地送走了碩果累累的20xx年。在此辭舊迎新的`之際，我代表幼兒園的全體教職員工家長(cháng)及小朋友們拜個(gè)早年，祝：小朋友們健康快樂(lè )、聰明伶俐！祝家長(cháng)們萬(wàn)心想事成萬(wàn)事如意！
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我園不斷完善教學(xué)設備，，儲備師資，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式得到了廣大家長(cháng)和同仁們的認可，回顧過(guò)去的一年，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。它見(jiàn)證著(zhù)我們幼兒園的成長(cháng)：
20xx年9月我園被榮獲柳州市柳南區優(yōu)秀民辦幼兒園；20xx年6月教師指導幼兒繪畫(huà)作品榮獲多項獎項，幼兒園也榮獲了國際藝術(shù)教育一等先進(jìn)集體獎；12月還指導幼兒繪畫(huà)作品參加柳州市首屆“益童杯”幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品展中，榮獲優(yōu)秀組織獎！幼兒園獲得一項項榮譽(yù)都離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)家長(cháng)朋友們的理解、支持與配合，才使我們有了這樣的成績(jì)。
在這里作為園長(cháng)，我要向家長(cháng)們、老師們、尤其向我們可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲“謝謝”。
每當我來(lái)到幼兒園 看到家長(cháng)們一張張笑臉談?wù)撝?zhù)孩子、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪；每當看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng)；每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起無(wú)比的幸福感，看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，令人欣喜萬(wàn)分。
最后預祝晚會(huì )演出成果！
幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：
充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心、感動(dòng)與不平凡的羊年和我們漸行漸遠。帶著(zhù)感恩、帶著(zhù)微笑、帶著(zhù)憧憬的猴年已向我們翩躚走來(lái)。
新春將至，我代表實(shí)驗幼兒園的全體教職員工向每一位寶寶說(shuō)一聲：“Happy new year” 。有了你們，實(shí)驗幼兒園的每一處空間里都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)、燦爛陽(yáng)光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè )感動(dòng)。你們快樂(lè )成長(cháng)的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長(cháng)的每一刻是老師們每日生活的幸福源點(diǎn) �！把┞涞穆曇舳�，溫暖的感覺(jué)心知道�！� 新的一年里，你們在老師們的精心培育下，一定會(huì )更加快樂(lè )、自信、健康地成長(cháng)。
同時(shí)我也要向全體家長(cháng)朋友們真摯的道一聲：新年快樂(lè )!感恩大家一年來(lái)對我們工作的.支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。 新的一年里讓我們繼續攜手共進(jìn)，共同陪著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng)，邁向一個(gè)更高的臺階。我們實(shí)驗幼兒園永遠會(huì )猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿(mǎn)朝氣、活力、生機、愛(ài)心、快樂(lè )與感恩。20xx猴年幼兒園教職員工年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿。
此時(shí)此刻，我更要感恩全體幼教人的辛勤努力，正因為有了你們的團結協(xié)作、積極奮進(jìn)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才使得我園20xx是個(gè)難忘的豐收年!20xx我園不僅榮獲“全國國際象棋示范幼兒園” “全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”、“全國校園文化創(chuàng )新�！钡裙鈽s稱(chēng)號，還被評為為“**市文明和諧單位標兵;更一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，她們分別在省、市、區各級、各類(lèi)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)!可以說(shuō)：20xx年實(shí)驗幼兒園是個(gè)感恩年、成長(cháng)年、更是個(gè)碩果累累的豐收年!
迎新歲，幸福兒童進(jìn)樂(lè )園，賀猴年，喜氣洋洋全家歡。新年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們實(shí)幼人將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn)，再創(chuàng )一流佳績(jì)!
幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿7
總是在不經(jīng)意間流失，轉眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長(cháng)，在工作中我學(xué)會(huì )了更深層次的思考，感覺(jué)收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過(guò)、參與過(guò)才會(huì )讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。
一、政治思想方面
1、學(xué)會(huì )溝通和傳達
分園負責很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話(huà)筒”，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。
2、拒絕猜測、增進(jìn)透明度
很多事情總是因為不了解而產(chǎn)生誤會(huì )和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過(guò)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜測，因為你已經(jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動(dòng)中了，你是活動(dòng)的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測的呢?
3、增進(jìn)了解、表達情感
記得在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)測試，讓一些人在自己愛(ài)人面前表達情感，不能說(shuō)話(huà)，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感。但是結果卻讓人很意外，“滿(mǎn)含愛(ài)意”的表情被誤認為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會(huì )表達。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動(dòng)說(shuō)明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說(shuō)出來(lái)。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì )表達情感，對同事的關(guān)心和問(wèn)候說(shuō)出來(lái)，不滿(mǎn)和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，強過(guò)在背后發(fā)牢騷。
4、發(fā)現矛盾、及時(shí)協(xié)調
在工作中總有出現矛盾的時(shí)候，矛盾出現的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見(jiàn)。最好的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng)，互相說(shuō)出自己的想法，作為協(xié)調者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問(wèn)題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調后現在雙方都反映合作得較好。
5、直面不足、督促改正
在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說(shuō)明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，這樣才能更好的走接下來(lái)的路。
二、幼兒園的工作
1、落實(shí)了各項制度，使幼兒園的工作正�；�、秩序化制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開(kāi)展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細化制度，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場(chǎng)地包干制度，安全制度，節約制度，年紀組長(cháng)負責制，班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。
2、加強宣傳，擴大影響
由于我們分園坐落在蔚斗新村內，因此我們在社區廣場(chǎng)組織了豐富多彩的活動(dòng)：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區演出活動(dòng)及畫(huà)展，0—3周歲的親子活動(dòng)等。在家長(cháng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長(cháng)進(jìn)行親子活動(dòng)，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動(dòng)中我們開(kāi)發(fā)區幼兒園的口碑越來(lái)越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái)。
三、教育教學(xué)方面
1、主題墻的`研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。
2、教師開(kāi)課、評課活動(dòng)重點(diǎn)明確
重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過(guò)開(kāi)課和評課，教師們更深刻的認識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的，為了不誤人子弟，教師必須嚴格要求自己。
3、抓分園特色：美術(shù)
繼上學(xué)期在社區進(jìn)行幼兒畫(huà)展，本學(xué)期我們又在社區進(jìn)行了畫(huà)展。和上次相比，這次的形式更為豐富。
(1)畫(huà)種豐富：蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、刮臘畫(huà)、噴繪畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、印染畫(huà)、紙工等。
(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫(huà)提煉得更有特色了。
(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場(chǎng)合中，社區(畫(huà)展)、幼兒園(愛(ài)心義賣(mài))、瓷磚(中二班畫(huà)展)、走廊(懸掛紙板畫(huà))、教室等。
四、后勤保障方面
1、門(mén)衛工作
何師傅工作認真負責，除了把好門(mén)衛關(guān)，他還兼任很多工作。咨詢(xún)接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛(ài)園如家的門(mén)衛，我們感到很放心，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
2、食堂工作
分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒(méi)有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。
3、保育、保健工作
本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負責吳燕的牽頭下，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛生。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，也發(fā)生過(guò)和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”�，F在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調自己的工作。
4、檔案整理工作
本學(xué)期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。
5、報名工作
本學(xué)期的報名工作由邱文紅牽頭，她認真仔細的核對報名人數，記錄詳細情況，統計人數，給新生領(lǐng)被子等。因此整個(gè)報名工作比較有序。
五、本學(xué)期開(kāi)展或參與過(guò)的大活動(dòng)
1、蔚斗片個(gè)體園文娛演出。
2、“慶五一、迎六一”社區演出活動(dòng)及畫(huà)展。
3、“慶六一”接待領(lǐng)導演出活動(dòng)。
4、輔導網(wǎng)送教活動(dòng)：厚生和邵阮幼兒園。
5、社區親子活動(dòng)：東升和蔚斗社區。
6、“獻愛(ài)心，建圖書(shū)室”我和幼兒園同出力，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
7、大班幼兒畢業(yè)匯報。
六、我們的努力方向
1、繼續加強青年教師的師德教育。如何加強團隊意識，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問(wèn)題，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?
2、怎樣加強品牌意識，把分園的美術(shù)特色亮出來(lái)?讓分園成為名副其實(shí)的星級幼兒園。
3、如何加強教師對一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺(jué)性、有序性?
4、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續性是今后努力的方向。
【幼兒園園長(cháng)年會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言08-19
幼兒園年會(huì )園長(cháng)的發(fā)言稿04-30
幼兒園年會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿01-22
幼兒園員工年會(huì )園長(cháng)的致辭11-25