中國青年報 2002-10-22 李峨
每年秋季新生入學(xué)時(shí)，一些鄉村的小路上就會(huì )涌來(lái)背著(zhù)行囊進(jìn)城陪孩子念書(shū)的農民。他們放棄了土地，在靠近城區學(xué)校的地方以很低的價(jià)錢(qián)租上一兩間平房住下，開(kāi)始跟孩子一起在求學(xué)的路上苦拼---
鄉村涌動(dòng)陪讀潮
“你要找陪讀的？到這兒算找對地方了�！苯盏囊粋�(gè)傍晚，當筆者來(lái)到吉林省舒蘭市鐵東街道辦事處時(shí)，50多歲的居委會(huì )主任李香蘭指著(zhù)辦公室對面成片的平房告訴筆者。
住在舒蘭一中附近的鐵仁小區的一多半孩子家都在農村，他們的父母為了陪他們上學(xué)在這里租房住。
亮甲山鄉東興村4社的農民賀翠葉租的房子緊挨著(zhù)舒蘭一中。賀翠葉是今年從老家過(guò)來(lái)的。她的兒子去年以全鄉總分第一的成績(jì)考上了舒蘭市一中。兒子來(lái)城里一年后，她和丈夫也來(lái)到了城里。
賀翠葉的小院里堆滿(mǎn)了木柴，兩間平房面積很小，除了兩鋪炕已經(jīng)剩不下什么地方了，廚房實(shí)際上是個(gè)過(guò)道，只能容下一個(gè)人在里面轉身。賀翠葉家每月要為這房子付出100元的房租。這家人僅靠賀翠葉的丈夫拉三輪車(chē)掙錢(qián)維持生活，100元是筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
為了省錢(qián)，他們平時(shí)吃的、用的都盡量簡(jiǎn)單。賀翠葉說(shuō)，進(jìn)城一年，她沒(méi)買(mǎi)過(guò)一件新衣服。
賀翠葉在農村的家有3間大瓦房，她和丈夫還開(kāi)有小賣(mài)店，算得上是個(gè)小康之家。
了解當地情況的鐵東街道辦事處的小呂說(shuō)：“三四年前，來(lái)這里陪讀的家長(cháng)還不算多�？墒沁@幾年，來(lái)陪讀的不僅有高中生、初中生的父母，甚至還有小學(xué)生的父母。陪讀戶(hù)在流動(dòng)戶(hù)中的比例能占80％以上。鐵豐小區60戶(hù)流動(dòng)戶(hù)中，陪讀的就有40戶(hù)。這些農村來(lái)的父母住這里，吃的、住的、用的，都不及在農村的家中�？墒菫榱撕⒆�，父母們一個(gè)個(gè)都在這兒硬撐著(zhù)�！�
陪讀，鄉村父母無(wú)奈之舉？
賀翠葉的兒子在考上舒蘭一中前，成績(jì)一直在全鄉名列前茅。按說(shuō)，舒蘭一中有宿舍，孩子住宿完全可以，但思慮再三她和丈夫還是來(lái)了：“一個(gè)半大小子一個(gè)人在城里，我害怕他學(xué)壞，況且沒(méi)人在生活上照顧他也不行�！�
采訪(fǎng)中，筆者了解到，雖然陪讀的家長(cháng)都有苦衷，但也有各自的理由�！班l里學(xué)校的教學(xué)水平不高。想讓孩子學(xué)外語(yǔ)，可學(xué)校里沒(méi)有英語(yǔ)老師；想讓孩子學(xué)電腦，學(xué)校不開(kāi)計算機課；想給孩子找個(gè)音樂(lè )輔導班，沒(méi)地方去找……”“我們鄉鎮的初中，一年能考上舒蘭一中的也就那么一兩個(gè)，有時(shí)甚至一個(gè)也考不上。我們孩子要想上一中得付出多大的努力呀！可是，把孩子送到城里來(lái)念書(shū)情況就不一樣了，城里教學(xué)條件好，考上重點(diǎn)高中的希望要比農村大多了�！薄鞍臣液⒆訌亩昙壠鹞揖桶阉偷匠抢飦�(lái)了，我和孩子他爸粗算了一下，把孩子從小學(xué)培養到高中，借讀費、房租費還有伙食費等等一共得10萬(wàn)元。雖說(shuō)是筆很大的開(kāi)銷(xiāo)，但孩子他爸說(shuō)了，只要我把孩子陪好了，這錢(qián)花得再多也值。你想，我的孩子學(xué)得好，不花錢(qián)就能上重點(diǎn)學(xué)校，這不也等于我掙錢(qián)了嗎？”“從這幾年的陪讀來(lái)看，我是來(lái)對了。讓孩子從農村到城里來(lái)念書(shū)，除了教學(xué)質(zhì)量不一樣外，更重要的是讓孩子脫離了農村的環(huán)境，見(jiàn)了世面。我女兒上小學(xué)剛進(jìn)城時(shí)，過(guò)馬路都直害怕，看到樓房都新奇，見(jiàn)著(zhù)生人連話(huà)都不敢說(shuō)�？涩F在，她見(jiàn)著(zhù)誰(shuí)都敢上前打招呼，性格也開(kāi)朗了。孩子的這種進(jìn)步在農村永遠也學(xué)不到�！�
在陪讀大軍中，除了孩子的父母，還有一些是孩子的爺爺、奶奶。郭樹(shù)生，一個(gè)68歲的老退休教師，在孩子的要求下，他們專(zhuān)門(mén)來(lái)城里給孫女做飯。
可以說(shuō)，能下決心進(jìn)城陪讀的家長(cháng)，他們的孩子在農村學(xué)習都不錯。這些父母是覺(jué)得自己的孩子有培養前途才從農村遷到城里來(lái)的�！昂⒆訉�(lái)有沒(méi)有出息俺們不敢說(shuō)，可該為孩子做的俺們都做到了，心里也就沒(méi)啥遺憾�！�
專(zhuān)家質(zhì)疑陪讀熱
就一些地區的家長(cháng)陪讀熱，筆者采訪(fǎng)了吉林市教育學(xué)院從事教育學(xué)研究的副教授張連和。張副教授分析說(shuō)：
當前教育的不平衡是造成農村父母進(jìn)城陪讀的主要原因之一。這不僅表現在教學(xué)條件上，更表現在教學(xué)手段以及教學(xué)環(huán)境上。對于農村的孩子來(lái)說(shuō)，他們的就業(yè)門(mén)路、就業(yè)渠道要比城里孩子窄許多，要想跳出農門(mén)，惟一的途徑就是讀書(shū)。應該說(shuō)，在我們經(jīng)濟條件沒(méi)有達到一定水平的情況下，這種流動(dòng)是正常的。當然，這種現象的出現也從另一個(gè)方面說(shuō)明了當今農民重視文化、尊重人才意識的提高，是一種社會(huì )進(jìn)步的表現。
陪讀對于身心尚未完全成熟的孩子來(lái)說(shuō)，在生活上能得到良好的照顧，在行為上能得到約束和引導。然而，從長(cháng)遠的眼光來(lái)看，陪讀并不值得提倡。
首先，陪讀現象會(huì )造成生源的流動(dòng)，這樣農村的生源會(huì )越來(lái)越少，老師也會(huì )跳槽，從而導致農村的薄弱校越來(lái)越薄弱，而城里學(xué)校卻人滿(mǎn)為患。
另外，陪讀的家庭如果原來(lái)條件好的，支撐下去還比較容易；如果家里最后彈盡糧絕，到時(shí)不僅家長(cháng)壓力大，孩子的精神壓力會(huì )更大。這種壓力在孩子小的時(shí)候顯現不出來(lái)，一旦他長(cháng)大懂事，能承受住家庭為他付出如此之大的重壓?jiǎn)幔?nbsp;
還有，現在農村父母進(jìn)城陪讀基本上還只是限于在生活上給孩子以關(guān)照，在學(xué)習上幫不了什么忙。一些陪讀的母親由于在城里只是給孩子洗衣做飯，缺乏同別人交流，幾乎與社會(huì )脫節。而一個(gè)與社會(huì )脫離了聯(lián)系的母親，又怎能教孩子為人處事之道呢？
此外，這種保姆式的陪讀極易造成孩子依賴(lài)性強、適應性差以及不善交際等人格缺陷。
因此，農村父母進(jìn)城陪讀，在照顧孩子生活的同時(shí)，更應該注重孩子生活、生存能力的培養。要好好想想怎么陪，為什么陪，陪孩子的同時(shí)家長(cháng)又應該做些什么。這些問(wèn)題想不好，便盲目地涌向城里陪孩子讀書(shū)，對孩子的成長(cháng)未必有多大好處。
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