教學(xué)目標

1．正確書(shū)寫(xiě)常用漢字（做到端正、整潔，格式正確）

2．牢牢掌握3000個(gè)現代漢語(yǔ)常用字的字形，辨識并改正錯別字。

教學(xué)重點(diǎn) 鞏固所學(xué)知識，強化整合知識的能力。

教學(xué)難點(diǎn) 提高對所學(xué)知識的綜合運用能力

教學(xué)過(guò)程 三次備課

導入：漢字是記錄語(yǔ)言的符號,近幾年來(lái), 中考對漢字字形的考查主要內容有；1.漢字的規范書(shū)寫(xiě)；2.對錯別字的判斷；3.對錯別字的改正。今天，我和同學(xué)們一起來(lái)復習“漢字字形”有關(guān)方面的內容.。

一、復習要點(diǎn)

   《語(yǔ)文教學(xué)大綱》和《語(yǔ)文課程標準》中規定初中學(xué)生“累計認識常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì )寫(xiě)”,“在使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎上,學(xué)會(huì )規范、通行的行楷,提高書(shū)寫(xiě)速度�！� 。熟練地使用字典、詞典和多種檢字法獨立識字。熟練掌握正確辨別音同字、形近字以及其他錯別字的方法。

二、考點(diǎn)分析

    《語(yǔ)文教學(xué)大綱》和《語(yǔ)文課程標準》中規定中學(xué)生應該能夠掌握3500個(gè)左右常用字；能熟練地使用字典、詞典和多種檢字法獨立識字。從近年佛山市中考試題對文字考查的情況來(lái)看，主要涉及到下述兩個(gè)方面：1、判斷漢字字形的正誤；2、糾正生活中經(jīng)常出現的錯別字。

由于計算機處理文字的局限，中考只考錯別字的辨析，且所選的都是平時(shí)學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)錯的，重點(diǎn)考查音同字、形近字的辨別。其中為了引導學(xué)生重視課內文本的研讀，有部分選項直接出自課文或根據課文內容改編。

常見(jiàn)題型是選擇題：選出所列句子中沒(méi)有（或有）錯別字的一項。

三、備考指南

    同學(xué)們在復習的時(shí)候,應該以教材為基礎,逐課進(jìn)行漢字的積累。把每一課中出現的重點(diǎn)字詞都羅列出來(lái)。對于多音多義字,應該能夠根據具體的語(yǔ)境,辨析漢字的準確讀音和意義。對于形似字,要注意運用比較的方法,辨析他們的區別。

 （一）糾正、防止錯別字的方法

    1.分辨形旁,注意字音。如“貝”多和財物有關(guān),“亻”多和人有關(guān),“饣”多和飲食有關(guān);“纟”多和絲、棉、麻有關(guān),“氵”多和水有關(guān);“衤”多和衣服有關(guān);“月”多和身體有關(guān)。

  2.看清聲旁,分辨同音字,如“滄”不要寫(xiě)成“淪”,“經(jīng)�！辈灰獙�(xiě)成“經(jīng)長(cháng)”。

  3.分辨形似字意義,如“菅”和“管”;分辨同音字意義,如“抱負”與“報復”。

  4.記住少數帶多數�！板痢焙汀佰取�,從“廴”的字只有三個(gè):“廷、建、延”,其余均從“辶”。

  5.不隨意簡(jiǎn)化

  （二）筆畫(huà)和筆順

    在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí),從落筆到抬筆,就是一筆或叫一畫(huà),這些點(diǎn)或畫(huà)就叫筆畫(huà)。

    漢字基本筆畫(huà)有八種,即:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾、折、提。每一種筆畫(huà)有一種或幾種變形寫(xiě)法。

    寫(xiě)字時(shí)筆畫(huà)的先后順序,叫筆順。常見(jiàn)的筆順規則有以下八種:

    先左后右,如“認”、“ 助” 、“則”、“ 仁” 等；

    先上后下,如“王”、 “旦”、 “恩”、 “夢(mèng)”等；

    先橫后豎,如“十”、 “干”、 “主”、 “井”等；

    先撇后捺,如“人”、 “文”、 “令”、 “義”等；

    從外到內,如“同”、“ 月”、“ 聞”、“ 風(fēng)”等；

    先進(jìn)后關(guān),如“園”、“ 田”、“ 因”、“ 國”；

    先中間,后兩邊，如“小”、“ 水”、“ 辦”、“ 少”等；

    先里頭,后旁包,如“斷”、“ 畫(huà)” 、“函”等。

    學(xué)習掌握漢字筆畫(huà)和筆順規則，有助于我們正確查檢字典、詞典,指導書(shū)寫(xiě)，還能使寫(xiě)出的字體工整美觀(guān)，提高書(shū)寫(xiě)速度。

    （三）形聲字

    形聲字由兩部分組成，一部分表示字的意義，另一部分表示字的讀音。表示字義的部分叫形旁，表示字音的部分叫聲旁。

形旁和聲旁結合方式主要有六種。

    左形右聲:偏 銅 凍征硝 城

    右形左聲:攻 勁 削瓢故 雌

    上形下聲:管 霜 爸芳崖 界

    下形上聲:慈 斧 貢忿凳 膏

    外形內聲:固 病 閥園裹 衷

    內形外聲:聞 問(wèn)悶辯

   （四）形似字、同音字、多音多義字

    有些字形體相近，不細心分辨就容易寫(xiě)錯、用錯。例如,“未來(lái)”的“未”和“末梢”的 “末”區別僅僅在起筆兩橫的長(cháng)短，意思卻完全不同。

    正確書(shū)寫(xiě)和運用形似字,主要靠認真。把字形認準，字義弄懂，一筆一畫(huà)認真書(shū)寫(xiě)。還要在積累詞匯的同時(shí),分辨形似字。

    有些字讀音相同，這類(lèi)字叫同音字，例如：“喚” “換”“ 渙”“ 煥”都讀“huàn”,“壁”和“璧”都讀“bì”。還有些字讀音相近，如“濁”(zhuó)和“燭” (zhú)。分辨讀音相同或相近的字，要從字義入--并且記住經(jīng)常和什么字組成詞使用。

    不止一個(gè)讀音,不止一個(gè)意義的字叫多音多義字。分辨這類(lèi)字也要從字義入手,記住讀這個(gè)音時(shí)表示什么意思，讀另一個(gè)音又表示什么意思。例如:薄，用在“薄板”中讀“báo”,表示厚度；用在“薄弱”中讀“bó”,表示單薄、弱;用在“薄荷”中讀“bò”,是一種植物的名稱(chēng)。

  （五）查字典

    1.音序檢字法

    如果知道某個(gè)字的讀音,想查這個(gè)字的意義,就可以使用音序檢字法。

    例如查“津”字的意義。知道“津”讀jīn,按這個(gè)音節的聲母“j”去查“漢語(yǔ)拼音音節索引”,知道屬于jīn的音節的字在哪一頁(yè),然后再找到這一頁(yè),就查到“津”字了。

    2.部首檢字法 

    如果不知道某一個(gè)字的讀音,就可以使用部首檢字法。例如查“津”字,首先確定要查的這個(gè)字屬于“氵”部,然后從“部首目錄”中找到“氵”部在“檢字表”中的哪一頁(yè),再從“檢字表”查出“津”字在字典的哪一頁(yè)。注意:在“檢字表”中查“津”字的筆畫(huà),只查除去部首部分的筆畫(huà),即只查“聿”的筆畫(huà)--6筆。

    3.常用符號的意義

    一個(gè)字因意義不同而有幾個(gè)音的,就在各個(gè)注音前用(一)(二)(三)等標明。一個(gè)字不止一個(gè)意義的,就用①②③等表示有幾個(gè)意義。

    注解中的引、喻、轉、連等符號,“引”表示由原意引申出來(lái)的意義,"喻"表示由比喻形成的意義，“轉”表示由原義轉化而成的意義,“連”表示本字可以和一個(gè)意義相同或相近的字并列起來(lái)構成大致同義的詞。

   （六）正確識記漢字的字形，應注意以下幾點(diǎn):

   （1）掌握漢字的字形要靠日積月累,平時(shí)讀書(shū)看報,看電視都要做有心人,遇到不認識的或拿不準的字,一定不要隨便放過(guò),要勤查字典，積累多了，出錯也就少了。

   （2）要將漢字的字形與它的音和義結合起來(lái)識記,這樣比死記硬背掌握要輕松得多,記得也要牢固。

    第一,要了解漢字的基本特點(diǎn)。音形義統一是漢字的基本特點(diǎn)。要從三者的對應關(guān)系入手,根據現代漢字的字音和字義,正確識別它的字形。

    第二, 要了解現代漢字的結構特點(diǎn),現代漢字據85%以上是形聲字,一般來(lái)說(shuō),聲旁表音,形旁表意,因此可以通過(guò)形旁加以辨別。

    第三, 要了解錯別字產(chǎn)生的原因:①音同或音近造成錯誤。②形近造成錯誤。③音近形近造成誤讀。④不明成語(yǔ)典故造成錯誤。

    第四, 要掌握識別錯別字的方法,了解了錯別字產(chǎn)生的原因,就可以通過(guò)讀音,字形及其意義去識別了。

    近幾年中考的語(yǔ)音、漢字題,更多地著(zhù)眼于實(shí)際運用,更加貼近生活。如在具體語(yǔ)境中給漢字注音,根據拼音寫(xiě)出漢字,改正錯別字。材料多取材于報刊、雜志,在實(shí)踐中考查學(xué)生語(yǔ)音、漢字的語(yǔ)言知識

四、真題再現

【2012年鹽城市中考題】

2．閱讀下面的文字，完成后面題目。（6分）

走進(jìn)“東方濕都”，這里物產(chǎn)豐ｒáｏ，鶴舞鹿鳴，一派原生態(tài)秀美風(fēng)光；漫步“海鹽之城”，這里高樓林立，車(chē)水馬龍，滿(mǎn)眼望去處處呈現出新城市的靚麗景象�？萍拣^、藝術(shù)中心、海鹽搏物館，猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場(chǎng)河畔。

（1）根據拼音寫(xiě)出漢字，或給加點(diǎn)的字注音。（２分）

豐ｒáｏ　　　　               清澈(      )     

（2）畫(huà)橫線(xiàn)的句子中有兩個(gè)錯別字，請找出并改正。（2分）

　     　改為　             　     　改為　    

【2013年鹽城市中考題】

2．閱讀下面文字，按要求答題。（6分）

  上億年的繁衍生息造就了地球連錦不斷的地理詩(shī)篇，在這幅異彩紛陳的畫(huà)卷中，我們的未知永遠多于     A     ，我們的想象始終需要證實(shí)，不管是滄海還是    B     ，大自然的精彩不會(huì )因為我們的懵懂而tuì色。

    （1）給加點(diǎn)字注音，或根據拼音寫(xiě)漢字。（2分）

   繁衍 __   _    tuì色               

  (2)畫(huà)線(xiàn)句子中有兩個(gè)錯別字，找出并加以改正。（2分）

         改為         __           改為           

【2014年鹽城市中考題】

2．閱讀下面文字，按要求答題。（5分）

春天的東方濕地公園芬芳四yì，一片雪白的花海在我四周     （涌動(dòng)/流動(dòng)），微風(fēng)拂來(lái)，花枝搖yè，花雨繽紛，花的波浪在淺淺地蕩漾，人們仿佛乘著(zhù)一葉輕舟駛進(jìn)了春天的深處。

⑴給加點(diǎn)定字注音。（2分）  微風(fēng)拂來(lái)          花雨繽紛      

⑵根據拼音寫(xiě)出漢字。（2分）  芬芳四yì         花枝搖yè      

五、典例精析

例1、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是  （    ）

      A．茫無(wú)崖際   名列前矛       B．風(fēng)馳電掣    異想天開(kāi)

      C．蒼海一栗   默守成規       D．座無(wú)虛席    甜言密語(yǔ)

【解析】此題考查同學(xué)們辨識并改正成語(yǔ)中錯別字的能力。仔細審查各選項就會(huì )發(fā)現A選項中的“崖”應為“涯”，“銀”應為“茅”， C選項中的“蒼”應為“滄”，“默”應為“墨”， D選項中“坐”應為“座”，“密”應為“蜜”，故正選答案應為“B”。

例2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯別字的一項是…………………（    ）

  A．零落    倔強    頭暈目眩    一拍既合

  B．瑣屑    煩燥    銳不可擋    銷(xiāo)聲匿跡

  C．恣睢    膽怯    開(kāi)卷有益    顧名思義

  D．厚實(shí)    慰籍    雞犬不寧    一泄千里

2．【解析】【答案】C  【考點(diǎn)直擊】本題考查對常用漢字的正確書(shū)寫(xiě)情況。

  【思路點(diǎn)撥】A中的“一拍既合”應為“一拍即合”；B中的“煩燥”應為“煩躁”，“銳不可擋”應為“銳不可當”；D中的“慰籍”應為“慰藉”，“一泄千里”應為“一瀉千里”。

例3、讀下面這段文字，根據拼音寫(xiě)出相應的漢字。（3分）

    我們的成長(cháng)要擺脫低俗事物的紛（rǎo）（1）    ，用傳統文化來(lái)滋養。有句話(huà)說(shuō)柔日讀史，（ gāng） （2）____日讀經(jīng)。這是說(shuō)，意志懈（dài）（3） ____時(shí)讀史以明志，讀史書(shū)，能養浩然正氣；焦躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養性，讀經(jīng)書(shū)，能塑靜儉德性。

【解析】【答案】（1）擾  （2）剛  （3）怠

  【考點(diǎn)直擊】本題考查學(xué)生正確認讀、書(shū)寫(xiě)常用漢字的能力。

  【思路點(diǎn)撥】“擾”比較簡(jiǎn)單，細心一點(diǎn)就不會(huì )寫(xiě)錯；“剛”字要結合句子環(huán)境，從前面“柔日讀史”的“柔”中找到答案；“怠”應從詞語(yǔ)出發(fā)，根據詞語(yǔ)來(lái)確定字形。

例4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字 的一項是（    ）（2分）

  A.絕處逢生  眼花繚亂  鶴立雞群  豁然貫通

B.周而復始  渾身解數  玩下斷語(yǔ)  恍然大悟

C.肅然起敬  各得其所  人跡罕至  重蹈覆轍

D.天倫之樂(lè )  孜孜不倦  隨身附和  化為烏有

【解析】答案：D本題考查常見(jiàn)字的字形。A“眼花潦亂”應為“眼花繚亂”，屬于同音形近字的誤寫(xiě)；B“妄下段語(yǔ)”應為“妄下斷語(yǔ)”， 屬于同音異形字的誤寫(xiě)；C“人跡罕致”應為“人跡罕至”， 屬于同音異形字的誤寫(xiě)。

例5、下面有錯別字的一項是（  ）（2分） 

A．馬大哈  馬后炮  馬前卒  

B．人是衣裳馬是鞍  瘦死的駱駝比馬大  

C．馬到成功  青梅竹馬  心猿意馬 歷兵秣馬  

D．矮子騎大馬--上下為難  馬戲團的猴子--隨人耍 

  【解析】答案C    厲兵秣馬：厲兵：是磨礪兵器，秣馬：喂飽馬。形容準備戰斗，也比喻作好事情準備。

六、練習鞏固

1．根據拼音寫(xiě)出漢字。

（1）相rú以沫  （    ）（2）niān輕怕重（    ）  （3）銷(xiāo)聲nì跡 （    ） 

（4）根深dì固  （    ）（5）qiè而不舍 （    ）  （6）陶yě情操 （    ）   

（7）眾星gǒng月（    ） （8）心曠神yí （     ） （9）如火如tú （    ） 

（10）jiē來(lái)之食（    ） （11）鞠躬盡cuì（    ） （12）yí笑大方 （    ）  

（13）懲前bì后（    ）（14）接zhǒng而至（  ） （15）好wù高遠（    ）

2．改正下列成語(yǔ)中的錯別字。

  （1）專(zhuān)心至志（   ）（2）負偶頑抗（   ）（3）情不自盡（   ）     

  （4）挑拔離間（   ）（5）費寢忘食（   ）（6）莫不關(guān)心（   ） 　    

  （7）孤漏寡聞（   ）（8）爛竽充數（   ）（9）戒驕戒燥（   ）　

3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項是（   ）

A.端詳     悲愴     迫不及待    孤立無(wú)援

B.潦草     倔強     語(yǔ)無(wú)綸次    慷慨淋漓

C.宣泄     誆騙     戛然而止    縮手無(wú)策

D.真締     青睞     驚慌失措    銳不可當

   答案：考查字形，選A 【解析】B．語(yǔ)無(wú)倫次：倫次：條理。話(huà)講得很亂、沒(méi)有條理。C．束手無(wú)策：束：約束，捆綁。策：辦法。好像手被束縛住了，無(wú)法解脫。后泛指對遇到的麻煩沒(méi)有辦法解決，一籌莫展。D．真諦：諦，道理。意思為：①真實(shí)的道理或意義。②最佳答案。

4．.讀下面這段文字，根據拼音寫(xiě)出漢字。

     誠信是什么？稚氣未脫的孩子說(shuō)，誠信是拉過(guò)鉤兒就永不反huǐ   ⑴     ；風(fēng)華正mào     ⑵   的小伙子說(shuō)，誠信是不能透支的nuó     ⑶     言；兩鬢蒼蒼的老人說(shuō)，誠信是一張不容背 叛的qì      ⑷     約。

（1）         （2）       （3）         （4）       w

⑴悔⑵茂⑶諾⑷契

5. 讀下面這段文字，根據拼音寫(xiě)出相應的漢字。www.*

“愛(ài)閱讀”行動(dòng)寄語(yǔ)

青少年時(shí)期是培養讀書(shū)愛(ài)好的關(guān)（jiàn）        時(shí)期，愛(ài)上閱讀，就有了一個(gè)不會(huì )（kū）        竭的快樂(lè )源泉，有了一個(gè)不會(huì )背（pàn）        的忠實(shí)朋友。青少年對未來(lái)有種種美好的理想，但在你們的人生（lán）        圖中千萬(wàn)不要遺漏了這一理想--立志做一個(gè)真正的讀者，一個(gè)終身的讀者。

 (1)鍵（2）枯（3)叛（4）藍  

 

教學(xué)感悟  

 

 

 

 

 

  

高月