2015年寧夏高考滿(mǎn)分作文范文：
抬頭望天，不見(jiàn)幼時(shí) 自己可愛(ài)的笑臉。
那時(shí)天真的可愛(ài)，帶著(zhù)一副天不怕地不怕的驕傲。偶爾還會(huì )無(wú)理取鬧。
可是，后來(lái)。
被無(wú)情的拋棄在蔚藍的天空下，獨自尋找尋不到的未來(lái)！
如今，深邃的眼眸中，帶著(zhù)一抹淡漠與疏離。
找不回的是 當初的可愛(ài)到迷離。
如今想想卻是如此的荒涼。
而今被困在自制的銅墻鐵壁所謂生活的牢籠里，
是該抱怨。還是還是該譏笑？
當初不懂事，也不會(huì )為未來(lái)著(zhù)想。索性不去管以后的生活會(huì )怎樣！
若是拿著(zhù)現在的例子，站在當初的角度去想未來(lái)的事，不知道能否猜到，會(huì )演變成如今的這個(gè)模樣！
被困在生活的牢籠里。
該如何解脫？？？
終不愿做個(gè)墨守成規的人，可是有時(shí)候的決定不是因為，想要標新立異，而是所流露出的真情所在，也許你們理解，或不理解。
可能是想法太過(guò)大膽，有時(shí)候，努力了好久才有勇氣做出的決定，卻被世俗眼光所擾，世俗的觀(guān)念所困。
生活的牢籠，看不見(jiàn) 摸不著(zhù)。一樣無(wú)法掙脫。
終是紅塵人，亦染紅塵事。
2015年寧夏高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評：
今年全國卷的作文確實(shí)相對來(lái)說(shuō)比較難，但是也是比較難也才能更好的表現出文字功底好的學(xué)生的優(yōu)勢，這篇偏詩(shī)歌形式的作文確實(shí)很多時(shí)候更好的全是了材料里的問(wèn)題。
2015年吉林高考作文題目：
當代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人，老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏(yíng)得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。
這三人中，你認為誰(shuí)更具風(fēng)采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
2015年吉林高考滿(mǎn)分作文范文：
習慣決定你的成敗
在生活中，我們很難去說(shuō)服一個(gè)人，去改變一個(gè)人，因為我們每一個(gè)人都把守著(zhù)一扇屬于自己從內開(kāi)啟的改變之門(mén)。
不管一個(gè)人做什么，都可能形成習慣。有的人怕干活，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )產(chǎn)生習慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會(huì )煩惱，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )產(chǎn)生習慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會(huì )憂(yōu)慮，久而久之，就會(huì )產(chǎn)生習慣性的憂(yōu)慮.............而通常情況下，人們只是把人的外在表現，比如：走路的姿勢、個(gè)人的衛生、抽煙、喝酒等稱(chēng)為習慣。
本杰明富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)人一旦有了好習慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的�！边@恰恰是他親身體驗得出的結論。
大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，回到大學(xué)里，我深深的體會(huì )到了時(shí)間對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了，而且越來(lái)越不夠用的了。因為我對自己未來(lái)要做什么，做了一次祥細的規劃。
這不是我想要的，我希望我可以練就一種超能力，在任何時(shí)候都清楚知道自己的方向，即使迷茫能夠找到自己，不讓煩惱左右自己的行為。如果你為一件事情煩惱時(shí)你可以有兩種解決方法：一是完全忘記，專(zhuān)心于眼前的事情（我自己是不能做到的，至少不完全做得到，有一點(diǎn)點(diǎn)幫助），一是放下手邊的事情，立即去解決這個(gè)問(wèn)題（我一直就強迫自己這么做，效果還不錯）。在你最無(wú)聊的時(shí)候，最輕松自由的時(shí)候也清楚明白自己在做什么，目標明確，我的生活才有希望，無(wú)限的希望才會(huì )有向上的幸福！
大學(xué)是最容易迷失自己的時(shí)候，時(shí)間多到可以無(wú)所事事，于是我們迷失了。大學(xué)生活結束才發(fā)現原來(lái)我偏離自己的未來(lái)越來(lái)越遠。我以為我走得足夠遠了，到最后才發(fā)現位移一點(diǎn)也沒(méi)變，變的只是路程。
這應該不是我要的大學(xué)生活，我也不苛求太多，只要每天過(guò)得充實(shí)就可以了，我相信到最后我一樣可以擁有很多東西，我一樣可以幸福。
“我們曾經(jīng)的誓言，就算天涯海角凍結成冰，也不變心！事到如今，我一個(gè)人去了北京。我們的故事結束，去寫(xiě)成歌曲唱給傷心的人聽(tīng)。呵，我走在沒(méi)有你的夜里，浩大的北京，我哭都沒(méi)有了聲音；我坐在沒(méi)有你的家里，好冷清，你走的如此肯定；我躺在沒(méi)有你的懷里，冷冰冰，我痛都沒(méi)有人傷心；我站在沒(méi)有你的窗前，看孤獨的風(fēng)景，很美麗，卻少了你！”這是一首電影的插曲。那個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)地點(diǎn)，在北京還會(huì )有那么安靜的地方，如果我在北京，如果我就在那個(gè)場(chǎng)景里面，我會(huì )坐在那里安靜聽(tīng)完一整首歌，也許會(huì )停留更長(cháng)時(shí)間。因為我不是女主角，我不會(huì )畫(huà)漫畫(huà)，我只能靜靜聽(tīng)。我們都一樣真，只是方法方式不一樣。
2015年吉林高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評：
自然承上啟下，細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
2015年江西高考作文題目：
作文題目：給違反交規父親一封信
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
作業(yè)題目：女兒和爸爸外出在高速上，爸爸不斷打電話(huà)。家人多次勸阻無(wú)效，女兒只好打電話(huà)給交警，舉報父親，此事引起很大爭議，要求考生寫(xiě)一封信，給女兒或者爸爸或者有關(guān)部門(mén)，800字。
2015年江西高考滿(mǎn)分作文范文：
夜半醒來(lái)，靜靜的思考下自己，感覺(jué)自己真難得需要靜一靜了。近年來(lái)，漸漸發(fā)現，自己的功利心是越來(lái)越重了。自己總希望凡事有個(gè)好的結果。沒(méi)有“好結果”感覺(jué)沒(méi)了做事的動(dòng)力。在這煩躁、浮夸的世界里，發(fā)現自己真的迷失了自我，沒(méi)了“清心”，沒(méi)了拂面而過(guò)的“清風(fēng)”。有時(shí)，想寫(xiě)篇文章卻也屢屢無(wú)疾而終。曾經(jīng)懷疑自己是否是江郎才盡，再也寫(xiě)不出“小清新”，再也吟不出意境斐然的詩(shī)詞了，只得嘆曰：“吾才至此，盡矣！”
仔細回顧近年來(lái)的自己，發(fā)現自己真的很少能真正靜下心來(lái)看完一本書(shū)，功利主義充斥了整個(gè)心扉。放下自己的心，慢慢發(fā)現，在前進(jìn)的道路上，背負的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。
在前行的道路上，時(shí)刻被“功利”驅使著(zhù)。偶爾，心中的“圣賢”之氣，“士人”之風(fēng)刮來(lái)，使內心很矛盾，很痛苦。發(fā)現自己不再是“讀書(shū)人”，沒(méi)有了浩然正氣，赤子之心逐漸被灰塵所湮沒(méi)。忽然發(fā)現自己成了沙灘上“撿貝殼”的孩子，隨著(zhù)撿的東西越來(lái)越多，身上的包裹也就越來(lái)越重，難以前行。當有一天自己真的走不動(dòng)了，便會(huì )狠狠地摔在地上，自己可能被摔得爬不起來(lái)，而千辛萬(wàn)苦撿的“東西”便會(huì )霍然消失。
婆羅門(mén)說(shuō)，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在�！比松现�，每個(gè)人都背負很多“ 布袋”，當自己的功利心越重（或貪心越重），身上的布袋就越多，而負擔就越重，甚至有時(shí)難以前行�！肮敝�，當有一天“功利”消失，便發(fā)現沒(méi)了“功利”自己也就沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，逐漸地也失去了生活的意義。
古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！碑斠粋�(gè)人有了廣闊的胸襟，便不會(huì )被身邊的“布袋”所纏繞，又何來(lái)煩惱；沒(méi)了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。
人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書(shū)，有何等悠閑！傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
一卷詩(shī)書(shū)一清茗，
窗頭凝眸花開(kāi)聲。
有心聽(tīng)得花心語(yǔ)，
悟得人生幾點(diǎn)恒！
2015年江西高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評：
開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑。充分運用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。心理描寫(xiě)細膩，比喻句用得好。由景生情，結尾自然。注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處，文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。
2015年遼寧高考作文題目：
當代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人，老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏(yíng)得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。
這三人中，你認為誰(shuí)更具風(fēng)采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
2015年遼寧高考滿(mǎn)分作文范文：
幸福來(lái)得太不容易！
每個(gè)人都有自己對幸福的解讀，我只想談?wù)?nbsp;我自己的幸福，別人的幸福我管不上，也不愿意讓自己去多些事情煩惱。我的幸福很簡(jiǎn)單：有足夠的時(shí)間做自己想做的事情在多余的時(shí)間里也不會(huì )迷失自己。有一個(gè)自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，但是他不是我自由的限制者。我可以有自己的空間，可以讓自己一如既往的自由自在，因為愛(ài)，我也會(huì )約束自己，不過(guò)分要求自己的自由。有自己喜歡的工作，并把它作為一種職業(yè)的追求。我想我會(huì )選擇一座城市，然后平靜等待生命的結束，這座城市叫做--北京。在這里遇見(jiàn)一個(gè)我愛(ài)的和愛(ài)我的人，在這里，在喧鬧中找到一方平靜，和一個(gè)人，或者有自己一個(gè)人散散步，看看書(shū)。不論生活如何變更，我會(huì )堅持用文字記錄我的心情，不管有沒(méi)有人在意它，我會(huì )和它一起終老……幸福是不是來(lái)得太不容易了？
我發(fā)現我總是會(huì )迷失自己，沒(méi)有緣由就傷心失望，然后崩潰，全然迷失了自己。這只是我在學(xué)校的時(shí)候，如果走出學(xué)校，我是不是完全找不到自己了，我的生活會(huì )在一個(gè)個(gè)謊言中盤(pán)旋，然后就都不見(jiàn)了，我迷失了自己！
幾天的思考下來(lái)，決定從最基本的開(kāi)始，既省錢(qián)又不需要麻煩別人，自己看一些有關(guān)在這方面的書(shū)籍或者視頻什么的，偶爾向朋友學(xué)習。
國慶前，我堅持每天讀書(shū)，寫(xiě)一些閱讀后的感想�！岸嘧x書(shū)、多感悟”這也是我后來(lái)經(jīng)常對別人所講的話(huà)，因為我知道書(shū)讀多了，不去反思，始終不是自己的。學(xué)會(huì )去感悟，有助于你對一些事的看法有所改變.
當然，也不能全靠看書(shū)和感悟，更重要的是與別人交流，我每次和一些朋友聊天時(shí)，我都會(huì )說(shuō)出自己的夢(mèng)想，因為我之所以做那么多事，都是為了夢(mèng)想-----賺錢(qián)，不讓父母勞累，因為我欠他們二老的太多。
就這樣習慣一直持續著(zhù)，由之前一直閱讀別人的文章，到現在能夠寫(xiě)出自己的文章。從不認為自己寫(xiě)的很好，只需把自己內心的想法寫(xiě)出來(lái)，讓那些還在浪費青春的人，閱讀后能夠有所幫助.
一個(gè)人只要改變了身上的壞習慣，就能換來(lái)帶給自己走向成功的好習慣。
結識什么樣的人，加入什么樣的圈子，注定著(zhù)你未來(lái)所要做的事，我很榮幸受一些朋友的邀請加入了那些比較牛的圈子，因為在這里我確實(shí)學(xué)到了很多我從書(shū)里學(xué)不到的東西。
2015年遼寧高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評：
開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富，更生動(dòng)。充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
結尾呼應應開(kāi)頭，結構完整。
2015年青海高考作文題目：
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
當代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人，老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏(yíng)得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。
這三人中，你認為誰(shuí)更具風(fēng)采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。
2015年青海高考滿(mǎn)分作文范文：
眼下，在網(wǎng)上流行著(zhù)一種購物神器，通過(guò)他們的瀏覽器進(jìn)去購物的人，會(huì )得到一定的返利。 在生活當中我們也會(huì )碰到有關(guān)返利的事情，但無(wú)論用何種方式的返利，都不能離不開(kāi)我們辛勤的付出。
其實(shí)我們的心靈也是一樣的。如果我們每天能打開(kāi)心靈的瀏覽器，用心去做事情，和別人交流，也必定會(huì )得到一份心靈的返利--別人的信任與共鳴。
誰(shuí)都希望自己一生中能遇到一個(gè)貴人，能給自己的生活帶來(lái)美好向往。然這離不開(kāi)我們平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行善積德。何為行善積德？并不是盲目的去施舍別人，而是先從自己的心靈做起。只要我們把自己的一顆心善待好了，美好便會(huì )不請自來(lái)。
心靈的舞姿構成了我們邁向成功的步伐，一個(gè)人的心是個(gè)怎樣的狀態(tài)，他的生活就是怎樣的狀態(tài)，這顆心就是他生命的狀態(tài)。我們要給自己的心安放個(gè)位置，如同每一個(gè)人都會(huì )有自己的理想、信仰和宗教一樣。以敬畏之心、慈悲之心、寬容之心待人，始終將她安放在祥和虔誠的位置，別人必定回報我們友善的目光。
男人的心靈要為人仁厚，凡事容讓?zhuān)哂泻＜{百川度量；女人的心靈一定要知書(shū)達理，聰慧賢淑，具有柔情似水的風(fēng)范。
不能吃虧的人往往都很聰明，他們常常會(huì )保全眼前，這無(wú)形間的舉動(dòng)將給自己的人品大大折扣；而原意吃虧的人往往都很智慧，他們會(huì )常常著(zhù)重長(cháng)遠，這無(wú)意間的行為便將自己的人格魅力四射。日久必然會(huì )換取別人心靈的贊許，也就是心靈的返利。
擁有顆感恩的心也會(huì )得到豐厚的心靈返利。在我們的一生中總會(huì )有值得我們去感恩的人或事。感恩天地、感恩父母、感恩朋友、感恩生命、感恩對手、感恩萬(wàn)物......
無(wú)論是在金錢(qián)上的返利，還是心靈上的返利，善良將是通往利益的必經(jīng)之路。如果你一開(kāi)始的出發(fā)點(diǎn)就錯了，背叛了你的良心，那么無(wú)論你在做什么樣的交易，必定長(cháng)久不了，越走越遠，越陷越深。善良它能洞穿黑暗，直抵靈魂。砸破狹隘的鎖，開(kāi)啟心與心的信賴(lài)與共鳴。善良的心靈是靈魂的歸宿 ，是人性的虔誠皈依。
慈悲為懷，消融積怨，普度眾生，更是心靈的極品返利升華�！惰缶W(wǎng)經(jīng)》也說(shuō)：“以慈心故，行放生業(yè)。一切男子是我父，一切女子是我母�！笔篱g上所有眾生都當過(guò)我們的父母，以慈悲心來(lái)放生的話(huà)，這個(gè)功德極其廣大，日后必有福報降臨。心懷仁慈，如同一池湖水清澈柔軟，折射出靈魂里佛性的光芒。
心靈的返利是自己的真誠的奉獻換取別人的一種誠懇地給予、信任、一種心靈的滿(mǎn)足、一份福報、一絲祝福、一聲問(wèn)候......真真切切發(fā)自靈魂深處的表達方式。讓我們每一個(gè)人都能打開(kāi)心靈的瀏覽器去感知生活，善待萬(wàn)物，心靈必將會(huì )得到出其不意的心靈福報。
如果你喜歡上了我的文字，就寓意著(zhù)你就是我心靈的那份返利；如果不喜歡，就意味著(zhù)我的耕耘還不夠辛苦。
2015年青海高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評：
三個(gè)不同的人，有著(zhù)不同的人生，其實(shí)在我認為這個(gè)的命題本就是比較難的，更加考研學(xué)生的思考能力，但是這些也恰恰讓學(xué)生發(fā)揮更多的想想空間，也可能出現更好的想法，只要不太偏離，一般情況下也不會(huì )跑題，所以更好的的也更容易獲得滿(mǎn)分作文的機會(huì )，就好像難易其實(shí)都是看你知道和不知道，因為這是文學(xué)，不是公式。
2015年內蒙古高考作文題目：
當代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人，老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏(yíng)得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。
這三人中，你認為誰(shuí)更具風(fēng)采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
2015年內蒙古高考滿(mǎn)分作文范文：
美麗的蟲(chóng)
出于好奇，我伸手撈起一朵，打算看個(gè)究竟，觸到花柱，一種肉質(zhì)的柔軟讓我驚出了一身冷汗，原本就怕蟲(chóng)的我嚇得尖叫起來(lái)，哎呀，這那里是什么花，這是在我們當地叫做大飛螞蟻的蟲(chóng)子�？墒�，這些平時(shí)在燈光前張狂飛舞的小蟲(chóng)子為何要集體撲水，開(kāi)成美麗的花呢？你看它們那透明的羽翅，在平靜的水面上，一片挨一片平鋪開(kāi)來(lái)，剛好四瓣，象一朵朵盛開(kāi)的小花，圓圓的身軀成了擎起花朵的花柱，一朵連一朵，沒(méi)有空隙，無(wú)數只飛螞蟻竟織就了一條水溝有多長(cháng)，它就有多長(cháng)的褐色絲巾，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工！抬起頭，塔上那只可以照出千米遠的燈回答了一切。原來(lái)，昨夜雨前狂風(fēng)大作，為尋求光明一路跋涉而來(lái)的飛螞蟻在大塔的燈光下盤(pán)旋勁舞，以為找到了屬于自己的樂(lè )土，卻不知已災難臨頭，大雨傾盆而下時(shí)，它們還能飛向何處？
飛蛾撲火已讓人痛惜，而這些飛螞蟻的追求及付出的代價(jià)卻讓人憐惜。 它們那神奇的編織工藝和生前團結死后也要連成一體的精神，哪里是飛蛾所能及？飛蛾在火燭中“ 啪”的一聲香消玉隕 ，而飛螞蟻，生前的模樣令人遠拒，死后卻帶給人一種瞠目的美麗。
我不懂生物學(xué)，因此，不知飛螞蟻是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，我只知道，它生前為了自己的目標追求過(guò)，奮斗過(guò)，死后呈現的又是一種美麗的景象，作為蟲(chóng)，它的一生也應該沒(méi)有白過(guò)。
這樣的夜我停留在這個(gè)廣場(chǎng)，不知該去何方，也不想回家，家又在何方。遠處傳來(lái)低低的音樂(lè )流淌，牽引了我的腳步繼往。這樣的深夜，為何還有和我一樣的人，靜默的流浪，這小城的一角，收留了幾多的
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