暑假之感
暑假已過(guò)去一多半了，發(fā)現很多學(xué)生家長(cháng)老師沒(méi)有利用好暑假。筆者通過(guò)以下的敘述，希望能對大家有所幫助。
在經(jīng)濟利益的驅使下，個(gè)別老師開(kāi)設“有償補習班”把大量的時(shí)間精力都花在補課上，而沒(méi)花一定的時(shí)間用在個(gè)人充電上。有一部分老師在炎熱的夏季犧牲掉自己寶貴的時(shí)間去參加無(wú)償的“義教”活動(dòng)，使偏遠山區或者家境貧寒學(xué)習有困難的孩子，把弱勢科目補好。對于這樣的老師，我們應該懷著(zhù)敬佩和感激的心情。但是對于“有償家教 ”的老師，我們是不贊成的，原因有三：
第一，教育局等相關(guān)部門(mén)是禁止的。
第二，教師也需要“再教育的”。有些老師 知識更新慢，甚至根本沒(méi)有更新。一直依靠在大學(xué)里學(xué)的那點(diǎn)知識去講授，所引用的事例一點(diǎn)不新穎，和時(shí)代落伍了。其實(shí)，在暑假里，大家可以閱讀一些專(zhuān)業(yè)或與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
第三，有些知識點(diǎn)教師課堂上不講，留著(zhù)在家里講。據了解有些教師把該講的知識點(diǎn)，故意不在課堂上講，而留在家中講。也是“老奸巨猾”了，時(shí)間也安排得恰到好處，剛好講到某個(gè)重點(diǎn)或難點(diǎn)時(shí)，下課鈴聲響了，教師就說(shuō)：“時(shí)間不夠了，想聽(tīng)的同學(xué)去我家中……”。懂得潛規則的學(xué)生或家長(cháng)就會(huì )帶著(zhù)該帶的“禮品”去補沒(méi)上完的課�？墒悄抑行邼膶W(xué)生，卻想學(xué)而沒(méi)有相當可觀(guān)的禮品而被拒之門(mén)外。
我們知道，社會(huì )上沒(méi)有絕對的公平，但是作為高尚的靈魂工程師，應盡我們的微薄之力，盡量體現社會(huì )的公平。最起碼在純潔的學(xué)生面前，我們不能被眼前的“有償家教”所迷惑，而昧了良知，去做“有償家教”導致教師的高尚形象受到玷污。暑假的“有償家教”亦然。
教師有責任，家長(cháng)也有責任。歸納起來(lái)，有以下兩點(diǎn)表現：
第一，家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間監督孩子。有些家長(cháng)工作關(guān)系，不能在家陪孩子，有些家長(cháng)寧可打牌跳舞也不陪孩子，任由孩子看電視、上網(wǎng)、瞎混。稍微負責任的家長(cháng)怕孩子上不該上的網(wǎng)，怕孩子瞎混出事，干脆就送到補習班。實(shí)則，是讓老師“監禁”孩子身體安全的，而不是為促進(jìn)孩子的智力發(fā)展的。對于這樣的家長(cháng)，我建議多抽點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，帶孩子去少年宮，科技博物館，公園等。讓孩子開(kāi)闊眼界，增加知識面，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識；增強體質(zhì)，強健身體，對學(xué)習以及以后的工作都有好處。
第二，家長(cháng)虛榮心強。家長(cháng)認為孩子不能輸在起跑線(xiàn)上，就讓孩子補課。其實(shí)孩子是不想補課的，家長(cháng)也不想送孩子去補課的，但是看到別的孩子補課，自己孩子不補就落后了，而沒(méi)有考慮該不該補，補，有沒(méi)有意義。
“有償家教”都是圍繞學(xué)生展開(kāi)的，所以學(xué)生更應該注意以下三點(diǎn)：
第一，不要產(chǎn)生依賴(lài)心理。有些學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作。學(xué)生認為上課不聽(tīng)講，不會(huì )也沒(méi)關(guān)系，課后有老師補。殊不知，這是害人害己。害人，你影響了其他同學(xué)認真聽(tīng)講，也影響了老師講課；害己，你耽誤了自己的寶貴時(shí)間，也喪失了獨立思考，解決問(wèn)題的能力。
還有些學(xué)生超前補課，就是在暑假、寒假里把新學(xué)期里的課都補完了。然后在課堂里也不認真聽(tīng)。這樣，導致學(xué)習成績(jì)不理想。
第二，要多多實(shí)踐。我們知道“高分低能”的含義，可是沒(méi)有用心反思--為什么會(huì )出現這樣情況。筆者認為要“實(shí)踐”，以前有“下鄉深造”，現在國外的學(xué)生在假期里會(huì )到工廠(chǎng)里、車(chē)間里、小區里等帶著(zhù)課題去研究寫(xiě)報告。這些條件我們不具備的話(huà)，最起碼多關(guān)注生活，多體驗生活，走出家門(mén)，到田間，或公園等，自然就會(huì )有收獲。
第三，要多閱讀。在學(xué)校課程緊，學(xué)生沒(méi)有時(shí)間閱讀，在暑假里就可以有充足的時(shí)間讀自己想讀的書(shū)籍。不要以為一學(xué)期把一本語(yǔ)文課本讀完就完事，那太少了。中華上下五千年歷史，經(jīng)典書(shū)籍太多了，值得讀的好書(shū)太多了。
可愛(ài)的孩子們，在暑假里好好讀書(shū)吧，一是可以增加知識積累，對提高考試成績(jì)也有幫助；二是可以陶冶情操，終身受益。
王通
[暑假之感 教師隨筆]相關(guān)文章：
1.教師暑假生活隨筆
2.暑假隨筆200字
3.高中暑假隨筆
4.教師工作隨筆
6.歷史教師隨筆
7.音樂(lè )教師隨筆
9.初中暑假隨筆例文
10.幸福工作教師隨筆