一、 案例分析
1、 本學(xué)期文理分科時(shí)，你班里分來(lái)一名學(xué)生，該同學(xué)學(xué)習成績(jì)差不說(shuō)，還不遵守紀律，上課睡覺(jué)，玩手機，經(jīng)常曠課，經(jīng)與家長(cháng)聯(lián)系，家長(cháng)很支持學(xué)校工作，但是也感到?jīng)]有好的管理方法。作為班主任，你該怎么做？
2、 班里有一名男生，學(xué)習態(tài)度端正，做事認真負責，平時(shí)各方面都表現較好，但是有兩次你發(fā)現他請假看病，出于信任你未經(jīng)核實(shí)就批準了，但事后發(fā)現他根本沒(méi)有去看病，在其他事情上也發(fā)現他有說(shuō)謊話(huà)的毛病。對待這名同學(xué)你會(huì )采取什么措施？為什么這么做？
3、 班里的班長(cháng)轉學(xué)走了，你準備選一名新的班長(cháng)，這時(shí)原來(lái)的副班長(cháng)毛遂自薦要當班長(cháng)，這名同學(xué)有一定的組織能力，但是在平時(shí)的工作中你發(fā)現他比較注重名利，只喜歡做容易做又出風(fēng)頭的工作，對一些出力不討好的工作則盡量逃避，作為班主任你怎么處理這件事？說(shuō)說(shuō)你的理由。
4、 一名在學(xué)習、紀律等方面都表現不錯的女生，在人際關(guān)系上總是處理不好，一天與該女生有矛盾的幾個(gè)同學(xué)互相傳寫(xiě)一張小紙條，紙條上全是罵這名女生的臟話(huà)，該生知道了很委屈來(lái)找作為班主任的你，希望給予解決，你會(huì )怎么處理這件事？
5、 開(kāi)學(xué)初的班會(huì )課上，班主任把班級同學(xué)在上學(xué)期所獲得的各種榮譽(yù)（獎狀和獎品）發(fā)下去，可是當班會(huì )課后再進(jìn)班時(shí)發(fā)現廢紙簍里有許多被撕毀的獎狀。作為班主任對這件事你會(huì )怎么處理？
6、 期中考試后，由于種種原因，班級整體成績(jì)下滑，特別是幾個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生感覺(jué)自己已經(jīng)非常努力了，但仍未取得理想成績(jì)，對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對后面的學(xué)習生活感到迷茫。作為班主任，你會(huì )怎么處理這一問(wèn)題。
7、 新學(xué)期，你中途接了一個(gè)班級的班主任，發(fā)現有個(gè)因為難以管教而被原班主任放在班級最后面的學(xué)生，他自由散漫，隨意違反紀律，但在班級同學(xué)中又有些號召力，班里有些學(xué)生也有樣學(xué)樣，為任課教師帶來(lái)許多苦惱。作為新班主任，你會(huì )怎么做？
8、 三月份，班級組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，有幾個(gè)同學(xué)就是不參加活動(dòng)，而且還說(shuō)這是形式主義，對此，你該怎么辦？
9、 某同學(xué)在學(xué)校儀容儀表檢查時(shí)頭發(fā)總不過(guò)關(guān)，每次都要班主任好言相勸才能理發(fā)，但在最近的一次儀容儀表檢查中，該生想留長(cháng)發(fā)，為此甚至裝病在家，家長(cháng)到學(xué)校請求班主任網(wǎng)開(kāi)一面。如果你是班主任，你會(huì )怎么做？
10、 盡管你在考前進(jìn)行了教育，但是考試中，你班仍有三名學(xué)生在考試中用手機作弊。作為班主任你該怎么做才能有效制止考試作弊事件的發(fā)生。
11、 班里有個(gè)學(xué)生經(jīng)常遲到，你對他屢次批評教育，但往往好不了兩天，就又開(kāi)始遲到，作為班主任該怎樣糾正學(xué)生愛(ài)遲到的壞毛��？
12、 一學(xué)生近期出現情緒浮躁，不服從管理的現象，一天，在你的課上該生看課外書(shū)被發(fā)現，你要收他的課外書(shū)他不給，還強詞奪理。對此，你該怎么做？
13、 最近班級自習課上紀律較差，說(shuō)話(huà)現象嚴重，作為班主任你怎么扭轉這一局面？
14、 班里某女生經(jīng)常違反學(xué)校關(guān)于儀容儀表的規定，喜歡化妝，不穿校服，你多此批評教育見(jiàn)效甚微，家長(cháng)也不敢管，害怕她離家出走。對這種情況，你有什么好的辦法？
15、 班里有一男生平時(shí)好動(dòng)坐不住，上課經(jīng)常違反紀律，管不住自己，但是這名同學(xué)為人熱情，喜歡幫助別人，你有什么好方法幫助他改正缺點(diǎn)？
16、 有一同學(xué)對自己的期望值很高，但是自制力較差，其行為表現往往與自己的承諾相差甚遠，作為班主任你怎么對這名學(xué)生進(jìn)行有效地德育教育。
17、 某孩子因父母工作忙和奶奶一起生活，后父親去世才和母親生活在一起，母親再婚后這名學(xué)生的性格越來(lái)越內向，和母親的關(guān)系極為惡劣，并開(kāi)始沉迷于電腦游戲，平時(shí)該生沒(méi)有什么違紀行為，但就是成績(jì)越來(lái)越差。作為班主任你有什么好的方法幫助這名孩子嗎？
18、 某同學(xué)性格內向，脾氣倔強，喜歡在班里搞惡作劇，與班里的同學(xué)關(guān)系較差。他經(jīng)常站在窗前朝窗外吐唾沫或扔東西，一天，他將一裝滿(mǎn)水的飲料瓶從窗戶(hù)扔下，差點(diǎn)砸在從樓下經(jīng)過(guò)的教工身上，你怎么處理這件事？
19、 在周一的班會(huì )課上，聽(tīng)到上周的班級考核又是年級倒數第一，而原因是一名同學(xué)上學(xué)遲到而扣分。你非常惱火，接下來(lái)你該怎么做？
20、 一天，坐在班里學(xué)生孫某周?chē)膸孜煌瑢W(xué)一起來(lái)找班主任反映孫某的問(wèn)題，都說(shuō)他們無(wú)法忍受孫某的不良習慣，如：上課說(shuō)話(huà)干擾周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課，上課吃東西，用手機偷拍其他同學(xué)等，周?chē)瑢W(xué)勸他他也不聽(tīng)，還罵人。這些同學(xué)強烈要求把孫某的座位調走。如果你是班主任你會(huì )怎么處理這件事？
21、 班里常有同學(xué)“好心”辦壞事，如某同學(xué)在考試中架不住同學(xué)的請求而協(xié)助作弊；再如，因為同學(xué)或朋友在外受了欺負而前去助拳，為朋友兩肋插刀的。作為班主任，你怎么預防這類(lèi)事情的發(fā)生？
崔景呈
[班主任和諧育人技能大賽案例匯總 (七年級)]相關(guān)文章：
1.班主任育人總結
4.育人格言名言
5.技能大賽的主持詞
7.
9.全員育人工作總結
10.教師技能大賽演講稿