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2013~2014學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃 (高三)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

班    級:        12春考2         

教師姓名:                

班主任工作計劃

新學(xué)期即將開(kāi)始,這是我作為新老師進(jìn)入學(xué)校的第二個(gè)學(xué)期,也是我以班主任身份參與教學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。身份的轉變,不僅使我擁有更多的機遇,也讓我面臨更多未知的挑戰。作為春考班的班主任,任重而道遠,即使我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,也不能以此作為工作失誤的理由。為了更好的完成班主任工作,更加深入了解學(xué)生,我特制定了以下2013-2014學(xué)年下學(xué)期班主任工作計劃。 

一、學(xué)情分析

12春考2班共有33人,其中有原1218班18人,1223班14人,中專(zhuān)轉班1人,男生1人,女生32人。該班級是重組班級,由原班級中參加春季高考的學(xué)生組成,這些學(xué)生的學(xué)習態(tài)度相對較好,但是缺乏吃苦耐勞的精神,需要在本學(xué)期培養他們的學(xué)習熱情和良好的學(xué)習習慣。

二、工作目標

1、保證學(xué)生出勤率,保證晨午檢,晚自習,儀容儀表的各項評比的完成。

2、努力做好學(xué)生思想教育工作,建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),文明班級評選達標。

3、全年無(wú)安全事故。

4、各次月考成績(jì)保證真實(shí)并有所提高。

5、班級文體活動(dòng)形式多樣化。

6、班級學(xué)生無(wú)違紀現象。

7、加強班級常規管理,協(xié)調各科教師管理,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績(jì)情況,保證學(xué)生學(xué)習正常有序進(jìn)行,形成統一的教育力量。

8、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

三、具體措施

1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

根據學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可行。

2、加強完善班干部建設,營(yíng)造良好的氛圍。

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì )議,大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng),培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責,針對晨午檢,晚自習檢查,儀容儀表及出勤的各項問(wèn)題,對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權,每一位學(xué)生必須及時(shí)、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù),若出現問(wèn)題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。

(3)強化日常管理,培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用,通過(guò)建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規、課堂公約等措施規范學(xué)生,使學(xué)生養成良好的習慣。

(4)開(kāi)展活動(dòng),豐富學(xué)生生活。畢業(yè)班是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營(yíng)造輕松學(xué)習氣氛。

3、完善制度,形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 

班級里實(shí)行職責明確分工,引導學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。首先,強化班干部主動(dòng)工作的能力,讓班干部在各個(gè)職責上行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。加強學(xué)生自我的認識與監督,培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

同時(shí),抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生;通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 

4.加強思想教育,提高思想覺(jué)悟水準。

思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高三學(xué)習,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

理想教育--確定學(xué)習的具體目標,人生的大目標。

態(tài)度教育--敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育--向好學(xué)生學(xué)習,向第一看齊。

信心教育--相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

5、提高認識,明確職責,加強責任感

班主任是學(xué)校教學(xué)理念的貫徹者,是學(xué)校教學(xué)計劃的執行人,是校長(cháng)、教務(wù)的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)行。因此,必須提高認識,加強責任提高認識感,把握班主任工作規律。

努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團結友愛(ài)的集體。引導學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績(jì)情況,形成統一的教育力量。建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,協(xié)調對學(xué)生教育和治理。

6、引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,擺正學(xué)習態(tài)度。

(1)加強安全和法制教育。

(2)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢利導,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(3)平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題,切實(shí)做好心理輔導工作,保證學(xué)生順利過(guò)度。

(4)結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理,引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和作息習慣。

(5)結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì ),加強德育教育并結合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。

四、每月工作大致安排 

三月份:  

1.做好開(kāi)學(xué)準備工作。 

2. 競選班委。 

3. 開(kāi)展各項常規工作。

4.安排新座位! 

四月份:

1.班干部前期工作評價(jià)。

2.隊列比賽的準備。

3.放假前安全教育。

五月份:

1.運動(dòng)會(huì )及大型團體操表演的準備。

2.月考復習準備。

3.學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

六月份: 

1.教學(xué)資料的匯總及教學(xué)經(jīng)驗的總結。

2.配合考前復習工作。

七月份:

1. 安全教育。

2. 布置放假安排。

作為中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任,我深知自己的責任重大,要按部就班的開(kāi)展工作,不能操之過(guò)急。如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系是開(kāi)展工作的基礎,我會(huì )在教學(xué)和工作中摸索,竭盡所能,不僅注重成績(jì)的高低,更要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教學(xué),加強健全人格的培養,不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望,我相信我會(huì )把工作做好。

                                               

                                         

                                              2014年2月25日

 

郝茜

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