2014年我省高考實(shí)行分類(lèi)測試、分批選拔、綜合評價(jià)、全面考核、擇優(yōu)錄取的選拔模式。
據介紹，今年全省普通高校招生報名共30.86萬(wàn)人，其中文科11.25萬(wàn)人，理科19.61萬(wàn)人，總量比去年減少4400多人，其中理科減少6600多人，文科增加近2200人；高職單考單招報考數共4.19萬(wàn)人，比去年減少3000余人。預計今年在我省招生總計劃會(huì )略有增加，錄取率將不低于去年。目前招生實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)出臺，具體規定有所變化。
已確認錄取的保送生不再參加高考
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名校更青睞個(gè)性學(xué)生
今年高考成績(jì)公布辦法有最新規定：出于尊重考生隱私權、規避成績(jì)排序等因素考慮，今年起，除招生高校和考生本人外，我省高考成績(jì)只向考生本人提供，不向其他單位和個(gè)人提供。
保送錄取后，是否可以再參加高考？與以往不同，按照今年教育部《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校招收保送生工作的通知》規定：“已確認保送錄取的學(xué)生不再參加普通高校招生全國統一考試�！蔽沂创艘幎▓绦�。
另外，考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據，與考生紙質(zhì)材料相對應部分的內容一致。今年起，我省調整新生紙質(zhì)檔案移交辦法，由以往在錄取結束后由省集中統一寄送改為考生本人自帶。為使紙質(zhì)檔案移交過(guò)程出現異常后能有據可查，今年規定由所在中學(xué)（或單位）組建一式2份，一份學(xué)校留存，一份由考生憑錄取通知書(shū)向中學(xué)（單位）辦理提取手續后，自帶到錄取高校。
文理科錄取分三批進(jìn)行
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高考錄取批次、志愿設置與去年基本相同，其中文理科錄取工作分三批進(jìn)行，分別對應三個(gè)考試類(lèi)別科目組；藝術(shù)類(lèi)錄取分三批進(jìn)行；體育類(lèi)錄取分本、專(zhuān)科（高職）兩批進(jìn)行。
按照我省現行高考方案，原規定考生只能按選報的一、二、三考試類(lèi)別在相應批次填報志愿。今年起考生報名時(shí)未選報的一、二、三類(lèi)的任一類(lèi)別，可以參加其對應批次征求志愿填報。譬如，考生在本次報名時(shí)沒(méi)選第一類(lèi)，按照2013年政策，到了填報志愿時(shí)就不能填第一批所有志愿和錄��；而按2014年政策，第一批首輪平行志愿仍然不能填報，但在第一批征求志愿時(shí)還可以填報和錄取，依此類(lèi)推。這樣做，既考慮到為未選報類(lèi)別考生提供彌補的機會(huì )，同時(shí)也可盡量減少對原已選報相應類(lèi)別考生利益的影響；既兼顧到不同群體的利益，又有利于維護公平公正。
此外，今年對高水平運動(dòng)員的投檔方式做了適當調整。為使文化成績(jì)較高的高水平運動(dòng)員考生，能及時(shí)錄取到高水平大學(xué)，對文化成績(jì)達到一批線(xiàn)的高水平運動(dòng)員考生，在文理科一批之前投檔，其他仍在二批線(xiàn)劃定后投檔。
今年全面啟動(dòng)職業(yè)技能考試
參加2014年度高職單考單招的考生，其招考辦法不變。但明年開(kāi)始，高職單考單招專(zhuān)業(yè)理論考試相應調整為職業(yè)技能考試，已進(jìn)行的職業(yè)技能考試技能成績(jì)，將作為高職單考單招以及其他有職業(yè)技能要求的高校招生基本依據之一。
基于國家高等職業(yè)教育實(shí)施“文化素養+職業(yè)技能”選拔新生的要求和我省中職教育課程改革情況，我省今年開(kāi)始全面啟動(dòng)職業(yè)技能考試，各類(lèi)職業(yè)技能考試實(shí)施時(shí)間依次為：2014年12月機械類(lèi)、建筑類(lèi)、烹飪類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)、服裝類(lèi)、電子與電工類(lèi)、外貿類(lèi)；原已開(kāi)考的藝術(shù)與“其他類(lèi)”的專(zhuān)業(yè)技能考試也安排在12月進(jìn)行。2015年12月計算機類(lèi)、文秘類(lèi)、化工（環(huán)保）類(lèi)、財會(huì )類(lèi)、商業(yè)類(lèi)、農藝類(lèi)。2016年12月藥學(xué)類(lèi)、醫學(xué)護理類(lèi)。
因此，報考2015年高職單考單招機械、建筑、烹飪、旅游服務(wù)、服裝、電子與電工、外貿、藝術(shù)、其他類(lèi)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的考生，須于今年12月參加職業(yè)技能考試。其余8個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別職業(yè)技能考試在后續年份依次進(jìn)行。
“三位一體”招生新增15所高校
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2014年浙江“三位一體”綜合評價(jià)招生改革深化，規模擴大，啟動(dòng)較早，共有36所高校參加，新增試點(diǎn)高校15所，招生計劃3500多名，比去年增幅達75%左右。
其中，浙大、上海交大首次在我省實(shí)施“三位一體”招生。另外，我省有30所高職院校開(kāi)展自主招生，招生計劃突破1萬(wàn)名，比去年增幅14%。
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