《看云識天氣》學(xué)案設計(人教版七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-11-11 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

人教版七年級語(yǔ)文上冊《看云識天氣》導學(xué)案--總（）課時(shí)

主備人:王詠勤審核：七年級語(yǔ)文組

第1課時(shí)

【學(xué)習目標】

1．快速閱讀課文，概括課文內容要點(diǎn)。

　 2．理清文章的思路。

3．了解云和天氣變化的關(guān)系。

【課前預習】

1．知識儲備

●走近作者：朱泳燚，1940年生于上海，1960年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院中文系。幾十年來(lái)，他先后在教師進(jìn)修學(xué)院、中等師范學(xué)校等多所學(xué)校任教，現為特級教師，發(fā)表了語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)言研究方面的論文、文章200篇；專(zhuān)著(zhù)《葉圣陶的語(yǔ)言修改藝術(shù)》于1988年獲全國首屆優(yōu)秀教育圖書(shū)評比一等獎。

●解讀背景：1962-1965年，作者被江蘇省教育廳借調到南京，參加“農業(yè)中學(xué)語(yǔ)文課本編寫(xiě)組”，除一般挑選課文、組織單元、編寫(xiě)注釋、設計練習外，還負責編寫(xiě)了十幾篇語(yǔ)言知識短文和說(shuō)明文，其中就包括了《看云識天氣》。說(shuō)明作者善于留心觀(guān)察自然現象和身邊的事物，告訴我們只要做生活的有心人，善于觀(guān)察，我們同樣可以寫(xiě)出精辟的文章，只有了解作者的寫(xiě)作背景，我們才能更好地把握文章內容。

●了解文體：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或闡明事理，目的是給人知識。從說(shuō)明對象的角度分：事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文；從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分：平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。

2．字詞梳理

給加點(diǎn)的字注意。

峰巒（）點(diǎn)綴（）棉絮（）模糊（）

根據拼音寫(xiě)漢字。

峰luán（）彌màn（） zhēng（）兆勻chan（）

　留liàn（） màn（）延 zhèng（）明 chēng（）號

理解詞義

（1）姿態(tài)萬(wàn)千：

（2）預兆。

（3）彌漫：。

3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內容。

【自主學(xué)習】

◆導學(xué)點(diǎn)一：朗讀與感悟

1．云與天氣到底有怎樣的關(guān)系？

2．本文主要介紹了哪些云及其光彩？它們各有怎樣的特征？分別預示怎樣的

天氣情況？

◆導學(xué)點(diǎn)二：賞讀與品味

3．常見(jiàn)的說(shuō)明方法有哪些？本文主要運用了什么說(shuō)明方法？

4．課文哪些地方用了作比較、分類(lèi)別的說(shuō)明方法？

◆導學(xué)點(diǎn)三：拓展與延伸

5．收集有關(guān)“云”的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、詩(shī)詞。

第2課時(shí)

【學(xué)習目標】

1．聯(lián)系課文語(yǔ)境，品味精彩的詞語(yǔ)。

2．結合文章主題，感悟精彩的句子。

3．巧用讀書(shū)筆記，增加知識儲備。

【自主學(xué)習】

◆導學(xué)點(diǎn)一：品味亮點(diǎn)詞語(yǔ)

1．云就像是天氣的“招牌．．”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

2．卷云絲絲縷縷地飄漂著(zhù)，有時(shí)像一片白色的羽毛．．．．．，有時(shí)像一塊潔白的綾紗

．．．．．

◆導學(xué)點(diǎn)二：感悟精彩的句子

3．它們有的像羽毛．．．，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗．．．，一片片整整齊齊地排列著(zhù)；有的像羊群．．．，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被．．．．．，滿(mǎn)滿(mǎn)地蓋住了天空；還有的像．．．，像河川．．．，像雄獅．．．，像奔馬．．．它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。

4．云，能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨，預知天氣變化，這對工農業(yè)生產(chǎn)有著(zhù)重要的意義。我們要學(xué)會(huì )看云識天氣，就要虛心向有經(jīng)驗的人學(xué)習，留心觀(guān)察云的變化，在反復的觀(guān)察中掌握規律。

【練習反饋】

1．給加點(diǎn)的字注音。

峰巒（）綾紗（）魚(yú)鱗（）彌漫（）點(diǎn)綴（）

諺語(yǔ)（）一霎間（）棉絮（）預兆（）

2．從括號內選擇最恰當的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。

（1）那最（輕巧輕捷輕盈）、站得最高的云，叫卷云。

（2）我們還可以根據云上的光彩現象，（推算推測觀(guān)測）天氣的情況。

（3）歲月（流逝流生流年），年華似水，轉眼之間，三年的初中學(xué)

　　　學(xué)習生活就要結束了。

3．指出下面各句使用的說(shuō)明方法。

（1）天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。（）