廣西賀州市仁義一中113班 柳雪蘭
我一個(gè)面臨將要畢業(yè)的學(xué)生,曾美好的想象初三與同學(xué)們一起玩,初中是最美好的時(shí)光對于別人來(lái)說(shuō),對于 我來(lái)說(shuō)初中哭得最多的地方。
剛上初中那一年,看到分班列表只有我一個(gè)人在118班,那一年我變的沉默!盀槭裁粗挥形乙粋(gè)人呢?”嘗試過(guò)了孤單的滋味,遇到挫折,不開(kāi)心的事只能自己承受。初二慢慢的熟悉了朋友卻受夠了別人的諷刺,這次我不會(huì )哭。常常避開(kāi)他們獨自一個(gè)人沉默,常常羨慕那些朋友,姐妹相伴的人。不知從何時(shí)起“不能哭,不許哭”這樣的話(huà)語(yǔ),在我心里生了根。
今天我讀初三了,他們應該把以前的不開(kāi)心都忘了吧!曾被我記過(guò)名字的同學(xué);曾經(jīng)討厭過(guò)我的同學(xué),請你們用寬廣的胸懷容納我的過(guò)錯。新的學(xué)期,以前的老同學(xué)、老師,我用一種新的心態(tài)與你們相處不是疏遠而是遞進(jìn)我們的關(guān)系。我試著(zhù)與他們相處 ,結果比我想象的要糟糕。我們之間的距離越來(lái)越遠,“這是誰(shuí)開(kāi)的電腦?數學(xué)老師叫你們寫(xiě)試卷,而不是看電影!薄袄蠋,別關(guān),數學(xué)老師給我們看的!薄澳銈冏约簩(xiě)試卷啊!崩蠋焺傋叱鼋淌,教室里馬上亂成一團。一聲聲哀怨:“唉!老師真是的、、、、、、!蔽冶话嘀魅谓械睫k公室詢(xún)問(wèn)有關(guān)開(kāi)電腦的問(wèn)題,最終我只能說(shuō)出一個(gè)。其實(shí)我也不知道到底是誰(shuí)開(kāi)的,只是看到他們在上面玩而已。第六節課上課時(shí),那個(gè)老師說(shuō):“哪個(gè)是班長(cháng)?有同學(xué)玩電腦都沒(méi)告訴老師的,作為班長(cháng)應該說(shuō)的!”我低著(zhù)頭沉默,卻覺(jué)得有很多人看著(zhù)我,似乎很希望我出事的樣子。是我想多了吧!
語(yǔ)文老師你讓我感覺(jué)親近但又讓我感覺(jué)有點(diǎn)討厭,我還清楚的記得你說(shuō):“我們班的要求是最簡(jiǎn)單的,就是裝個(gè)樣子嘛!某某某就是這樣的!逼鋵(shí)我并沒(méi)有生氣,反而覺(jué)得他說(shuō)的有理。對!一個(gè)認真學(xué)習的人成績(jì)怎么差到如此地步。我并不否認你的觀(guān)點(diǎn),也不否認自己的行為;氐剿奚,收拾東西的時(shí)候偶然看見(jiàn)一篇文章,還挺有趣。**同學(xué)跑過(guò)來(lái)了,**我們聊聊天好不好?嗯,我頭也不抬的回答!鞍パ!回到宿舍就不必裝了吧!在教室你在裝嘛,班主任又不在這!蔽倚睦镉幸还赡臎_動(dòng),我很想說(shuō):“為什么,我看一下書(shū)也有過(guò)錯嗎?”“**別裝了別人是不會(huì )知道,又不是考高中的,看什么書(shū)!裝什么裝!蹦闷鹞业膯卧~本一扔,瀟灑的走了!芭笥寻,我得罪你了嗎?沒(méi)有吧!我好像沒(méi)拒絕過(guò)誰(shuí)的請求吧!”“草會(huì )是風(fēng)的一面旗幟嗎?”我的心情不也正如這位小王人會(huì )的心情。不過(guò),他多了一個(gè)理解。他的老師,而我沒(méi)有這樣的好運氣吧。
走出門(mén)口,去了文化長(cháng)廊,腦子里出現了初二期考時(shí)老師說(shuō)的話(huà):“你和誰(shuí)一起坐著(zhù)考試?”“無(wú)所謂!哪個(gè)不一樣!薄昂湍械淖貌缓?”“不好!薄昂呛,你就裝著(zhù)不在乎吧!”老師為什么要把人都想得那么復雜呢?我感覺(jué)前方有股巨大的壓力朝我這邊壓過(guò)來(lái),好難受。往事歷歷在目,而這些事在今天上演了,鼻子感覺(jué)有點(diǎn)酸楚的感覺(jué),是想哭嗎?我抬起頭來(lái)仰望天空,希望淚水回到眼眶里!**你怎么了?你沒(méi)事吧?”她走過(guò)來(lái),“我沒(méi)事,你不用上課嗎?”“已經(jīng)下課了!痹瓉(lái)時(shí)間早已流逝,我學(xué)到了什么呢?什么都沒(méi)有,“哎!想什么呢?”“沒(méi)什么!蔽铱迒手(zhù)臉!斑說(shuō)沒(méi)有什么事,心事都寫(xiě)在臉上,你可以跟我說(shuō)。不想說(shuō)也沒(méi)關(guān)系的,給你一顆糖,吃了糖心情就會(huì )變好的!薄罢娴膯?我有點(diǎn)不相信!痹囈幌虏痪椭懒藛!爸x謝,我現在不想吃!薄皼](méi)事吧!”一股從所未有的感動(dòng)涌上心頭,“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你說(shuō)一個(gè)人表現好他有錯嗎?”“沒(méi)有呀!”“那為什么老師拿我的事例來(lái)教育他們,他們卻很怕我,疏遠我呢?”“很正常嘛!如果我是你,早就哭了,也不要太壓抑了該釋放一下了。我該走了,別那么悲觀(guān)嘛!”我哭了,第一次把自己心事表現出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:以后可能會(huì )遇上更多的類(lèi)似事件,我該學(xué)會(huì )面對了。老師我很感謝你,你說(shuō)得對一個(gè)人孤軍奮戰很艱苦,你也一樣被人孤立的。我記住了你說(shuō)的一句話(huà):“不要嫉妒別人,有的人無(wú)法相比的!
李科
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