年級與科目：高一語(yǔ)文 學(xué)案編號：
教材：必修一 主編人：陳紅雨 審核人：閆文、張夏青
課題：《燭之武退秦師》 類(lèi)型：閱讀理解 學(xué)習日期： 年 月 日
學(xué)習目標：
1、了解《左傳》的成書(shū)過(guò)程和基本知識。
2、 學(xué)習前三個(gè)自然段，掌握一些文言詞語(yǔ)在本文中的用法。
3、在掌握字詞的基礎上熟讀成誦。
學(xué)法導航：
1、閱讀《導學(xué)案》，了解《左傳》相關(guān)知識，完成下列填空。
《左傳》的地位是我國 ，相傳為 所作。依孔子修訂的魯史 編次，主要記載了東周前期240多年間各國政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的一些事件，是研究我國先秦歷史很有價(jià)值的文獻，也是優(yōu)秀的散文著(zhù)作。
《左傳》的別名
《春秋》三傳
附：史書(shū)體例
①通史：連貫敘述各個(gè)時(shí)代史實(shí)的史書(shū)。如《史記》。
②編年體：以年代為線(xiàn)索編排有關(guān)歷史事件。如《左傳》。
③國別體：以國家為單位分別記敘歷史事件。如《戰國策》。
④斷代史：只記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史。如《漢書(shū)》。
⑤紀傳體：主要以人物傳記為中心，敘述當時(shí)的史實(shí)。如《史記》。
2、 誦讀課文，讀準字音
貳（ ）心 氾( )南 佚( )之狐 夜縋( ) 若不闕( )秦
杞( )子 逢( )孫
3、 結合課后注釋?zhuān)g理解一、二、三自然段
重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯（先翻譯加點(diǎn)字，再翻譯整句話(huà)）：
（1）晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。
（2）晉軍函陵，秦軍氾南。
（3）國危矣，若使燭之武見(jiàn)秦君，師必退。
（4）臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。
(5) 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。
（6）然鄭亡，子亦有不利焉。
(7) 夜縋而出，見(jiàn)秦伯
(8) 若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。
(9) 越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？
(10) 鄰之厚，君之薄也
(11) 若余鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。
(12) 朝濟而夕設版焉，君之所知也。
(13)夫晉，何厭之有？
(14)既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？
(15) 闕秦以利晉，唯君圖之。
相關(guān)鏈接
春秋時(shí)秦晉兩國國君幾代都互相通婚，后用“秦晉之好”指和美的婚姻。而事實(shí)上的秦晉之好并不是人們所想象的那么美滿(mǎn)的愛(ài)情。那是一種政治婚姻，與兩國的切身利益密切相關(guān)：故而可以說(shuō)春秋時(shí)代各國之間沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益，所以有一句話(huà)說(shuō)“春秋無(wú)義戰”。禮義、信用、道德都被權欲、利益扭曲的不像樣子。國與國之間，今朝還交會(huì )訂盟，‘握手言歡．明朝就事兵戎相見(jiàn)。春秋時(shí)代又像一盤(pán)大棋，而且軍事的攻擊又總是和外交的縱橫捭闔密切結臺的。
年級與科目：高一語(yǔ)文 學(xué)案編號：
教材：必修一 主編人：陳紅雨 審核人：閆文、張夏青
課題：《燭之武退秦師》 類(lèi)型：閱讀理解 學(xué)習日期： 年 月 日
學(xué)習目標：
1、把握燭之武的人物形象。
2、分析波瀾起伏，生動(dòng)活潑的情節。
3、學(xué)習本文精彩的人物語(yǔ)言。
學(xué)法導航：
1、結合課后注釋?zhuān)g理解第四自然段
重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯（先翻譯加點(diǎn)字，再翻譯整句話(huà)）：
（1）微夫人之力不及此
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。
（3）吾其還也。亦去之。
2、熟讀文章，概括總結文章脈絡(luò )：
問(wèn)題探究：
1、燭之武是怎樣一步步說(shuō)服秦穆公的？這說(shuō)明他具有哪方面的突出才能？
2、分析課文中的人物形象
燭之武：
鄭君
佚之狐
學(xué)習反饋：
綜合全文，在空格處填寫(xiě)一個(gè)最恰當的字予以評價(jià)。
秦晉征討鄭國，其理可謂（ ）矣； 強敵大軍壓境，其勢可謂（ ）矣；
燭之武見(jiàn)危受命，其情可謂（ ）矣； 一番說(shuō)辭力挽狂瀾，其言可謂（ ）矣；
秦伯背盟結盟，其行可謂（ ）矣； 晉文果斷撤軍，其人可謂（ ）矣。
翻云覆雨敵我互換，，其因皆為（ ）矣。
反思總結：
1、 文章在敘事過(guò)程中，有什么特別的藝術(shù)手法值得我們借鑒的嗎？
2、讀了這篇文章，結合課本P7第三題，同學(xué)們能否從中獲得一點(diǎn)啟示。（提示：可從事情因果關(guān)系、盟友與利益、說(shuō)理藝術(shù)等方面考慮）任選一個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一段不少于200字段短文，闡明你的觀(guān)點(diǎn)�？梢韵嗷ビ懻�，選擇一人在班上交流。
陳文
[燭之武退秦師 學(xué)案設計(人教版高一必修一)]相關(guān)文章：