吳超假期學(xué)習狀況總評與建議

一 、學(xué)習優(yōu)勢表現

通過(guò)對你假期作業(yè)的輔導，我發(fā)現你智力水平挺高的，做題時(shí)也比較認真，思維反應敏捷，基礎知識掌握得也比較好，具有大幅度提高成績(jì)的潛力。具體體現在：

1、語(yǔ)文學(xué)科知識面較廣，各題型都能完成(盡管有些題準確率不高)，閱讀能力也較好。

2、數學(xué)運算能力較強，一些運用型題也能較好地去完成，邏輯思維較嚴密。

二、相對不足之處

你盡管有著(zhù)不錯的學(xué)習優(yōu)勢，但是也存在著(zhù)諸多的不足之處，尤其體現在沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣方面，比如做完題目從不主動(dòng)檢查糾正錯誤就是突出的方面。具體來(lái)說(shuō)：

1、語(yǔ)文學(xué)科：○1沒(méi)有足夠的細心看清題目要求來(lái)做題；○2做題滿(mǎn)足于一知半解，不愿深入思考問(wèn)題；○3作文滿(mǎn)足于字數要求，不認真選取材料；○4對不理解的字音和詞語(yǔ)，不愿動(dòng)手查字詞典；○5寫(xiě)字馬虎，字跡不夠工整。

2、數學(xué)學(xué)科：○1沒(méi)有記住單位換算公式，涉及長(cháng)度、面積、體積和重量單位的題目容易出錯；○2對分數的掌握不夠牢固，總忘記對分數運算的結果進(jìn)行化簡(jiǎn)；○3部分應用題思考不深入，出現解錯題和漏答題現象。

三、后期復習建議

針對不足之處，努力改掉不好的習慣，你一定會(huì )在短時(shí)間內提高自己的考試成績(jì)的。為此，建議你在剩余的假期里努力做到：

1、規劃好每天的學(xué)習和作業(yè)時(shí)間，千萬(wàn)不要無(wú)限制地玩。建議每天上午7:30--10:50和下午2:00--4:00為學(xué)習時(shí)間段，中間每1小時(shí)休息15分鐘左右。

2、早晨用30分鐘大聲朗讀課文（可以讀課外讀本，也可以讀四年級語(yǔ)文課文，還可以讀三年級語(yǔ)文課文），要求讀準字音（不會(huì )讀的，先查字典），讀清語(yǔ)句，優(yōu)秀的文章還要做到能全篇背誦。

3、在學(xué)習時(shí)間段內，要安排好語(yǔ)文、數學(xué)的交叉學(xué)習，保證較高的學(xué)習效率。作業(yè)以重做假期作業(yè)中出現的錯題為主（另備練習本和作文本做題，要標清多少頁(yè)第幾題）。

4、作文每?jì)商煲獙?xiě)一篇，要求內容具體，段落清晰，不少于200字。

   ○1我家的     （植物或動(dòng)物）           ○2我和       （可以是人也可以是其他物）   

   ○3我的好朋友       ○4我的爸爸       ○5我愛(ài)我家         ○ 6我最開(kāi)心的一天                    

   ○7我最難忘的一件事         ○ 8我的暑假生活真        （精彩、充實(shí)、累或其它）

5、對《英語(yǔ)》這門(mén)學(xué)科，在剩下的時(shí)間里要力求做到會(huì )讀會(huì )寫(xiě)26個(gè)英文字母，可結合《英語(yǔ)》暑假作業(yè)中有關(guān)默寫(xiě)英文字母的題目，按照要求規范地抄寫(xiě)，堅持每天抄寫(xiě)一次，每個(gè)字母抄寫(xiě)5遍（含大小寫(xiě)）。

武功