陶醉在自然美景中
于今年春末之際，我們班同學(xué)連同幾位老師一連幾十人來(lái)個(gè)“遲來(lái)的踏青”。
那是個(gè)晴而多云的周末，早上十點(diǎn)多，我們一同歡呼雀躍地朝山上出發(fā)。晚春時(shí)節，花已凋零，早已化作春泥，滋潤著(zhù)樹(shù)木，所以，穿越深山小道，我們感受著(zhù)大自然的清香氣息；領(lǐng)略著(zhù)橫柯上蔽，在晝猶昏的場(chǎng)景；聆聽(tīng)著(zhù)泉水泠泠，蟲(chóng)獸鳥(niǎo)鳴的天籟之音；欣賞著(zhù)青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴的美景，心頭涌動(dòng)著(zhù)愉快的聲音。
一路上的歡歌笑語(yǔ)，你嘲我贊，更把快樂(lè )加倍升級！雖路途遙遠、艱難，但也被樂(lè )蓋之、代之！
不知不覺(jué)，目的地已呈現眼前，從剛才的幽深到這的空曠，只覺(jué)眼前豁然開(kāi)朗。一望寬闊的荒田，層層疊起，縱橫交錯。旁邊的石頭土房，寥寥數幾，被叢峰環(huán)繞、抱子懷中，心曠神怡，盡情敞開(kāi)心扉，與大自然親密的接觸、交流。來(lái)到這里，我們的心被大自然征服了，心早已陶醉了。這里的偏僻、明亮，頗有返璞歸真的感覺(jué)。
訪(fǎng)過(guò)那里的村民之后，下一個(gè)目標是那棵聞名已久的參天大杉。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)緊張的心情，急切地出發(fā)了。那杉樹(shù)聳立眼前，讓人覺(jué)得它那么的高大、直立。忍不住和它拍照留念。足有三個(gè)人手拉手才能把它圍住�？偢杏X(jué)它是這山林、這村莊的守護神，看它高出的部分在環(huán)視這四周。這是我們在荒地邊地巨石上看去才發(fā)覺(jué)的。
這過(guò)程的忽幽忽明，我們的心情也仿佛有所不同--或敬畏或開(kāi)朗。
被自然所創(chuàng )造的美景所深深吸引，心醉了就舍不得離開(kāi)，可是，離開(kāi)，和它說(shuō)再見(jiàn)是無(wú)可奈何的事。我只能說(shuō)：自然的美景，你讓我心醉，你讓我忘乎所有的煩擾！
陶醉在自然美景中
美景佳肴人人得而樂(lè )之。四時(shí)變換懂得欣賞那才是王道。自然是美麗的，春天發(fā)芽、夏天茂盛、秋天收獲、冬天休養。世界因有如此美的景色而豐富多彩。
當春天來(lái)時(shí)，仿佛畫(huà)中幽景。樹(shù)開(kāi)出艷麗的花朵、小草鉆出黝黑的土地，很適合遠足，可以欣賞到春的姿色、春的輪廓、春的笑臉。加入帶上畫(huà)紙描繪一番更是別有趣味了。
夏天是人們玩得最盡興的季節。不一定要聽(tīng)名家名曲的歌唱演奏，稻花香里聽(tīng)取蛙聲一片，蟬鳴蟲(chóng)叫聲更能讓人覺(jué)得有意思。這些小動(dòng)物的表演富有獨特的張力，不妨領(lǐng)會(huì )領(lǐng)會(huì )�！吧纸豁憳�(lè )會(huì )”，去茂密的林中體驗一下人與自然的交流。
秋天是收獲季節，不必在網(wǎng)上玩什么“偷菜”“種菜”“牧場(chǎng)”這些，若親自去果農園田草間要真實(shí)自然得多了。秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉紅得似火，天空藍得如海。
白色仿佛已代表了冬天，寒風(fēng)更是冬天的“招牌菜”，白雪皚皚，大地好似披上了一件白外套。這時(shí)，帶上朋友、家人，堆個(gè)雪人，打個(gè)雪仗，嘻嘻鬧鬧。到哪去找這么溫暖的快樂(lè )呢？
自然美景是迷人的，大自然受四季的影響而變得更豐富復雜。還有許多美景現象，等著(zhù)我們去發(fā)現、探索。用心靈去陶冶情操，用身體觸摸自然神奇的構造。通過(guò)我們的眼睛，與自然和睦地交流著(zhù)，與它對話(huà)，與它游戲。陶醉怡然。
陶醉吧！自然！
陶醉在校園美景中
說(shuō)到校園，詩(shī)人、平民，常常想作永久的贊賞。一進(jìn)校園，書(shū)香彌漫在每一處角落，使小草更加茂密，使花朵更加鮮艷，使大樹(shù)更加茁壯，就墻上的青苔也出乎的有神。在校園，你可以盡情的享受，那里有與外面迥乎不同的美，那是一種火辣的美、溫柔的美、綺麗的美和細膩的美……每一種美都會(huì )讓你流連忘返。
在草坪，小草安靜地讓微風(fēng)撫摸，臉上露出了欣欣向榮的表情。在微風(fēng)的沐浴下，好像變得有禮貌了，到處點(diǎn)頭哈腰地向別人打招呼。柳樹(shù)也不甘示弱，在盡情地擺弄她那婀娜的身姿，嫵媚地展現她的風(fēng)情萬(wàn)種。這就是一種火辣的美。
微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，沙沙沙的作響，好像某位演奏家在表演他的作品，形成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；再加上她那優(yōu)美的舞蹈，簡(jiǎn)直錦上添花，為這個(gè)校園增添了幾分韻味。這就是一種溫柔的美。
在花壇，百花爭放，每一朵都在表現自己的笑，還不時(shí)配上舞蹈�？�，海棠露出自己最甜美的笑容，桂花盡力地傳播自己的芳香；滿(mǎn)天星，像那樣星羅棋布地照耀你的雙腿……這就是一種綺麗的美。
至于墻上的青苔，不知道是否在占地方，拼命地向四周伸延。她的手腳縱橫交錯得交織在一起，每一片葉子，在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)光，一片挨著(zhù)一片，給人一種團結的力量。這就是一種細膩的美。
校園的美，寫(xiě)之不盡，聽(tīng)之不完，說(shuō)之不斷，看之不絕。陶醉在自然美景之中，他就會(huì )使人流連忘返。
陶醉在自然美景中
自然美景自古就是使人們解除憂(yōu)愁傷感的好地方。自然美景不僅僅使人心情愉悅，還可以讓人親近大自然。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”確實(shí)寫(xiě)得不錯，夕陽(yáng)斜下，空中仍然遺留著(zhù)陽(yáng)光的精華，使得夕陽(yáng)在落下去的一瞬間也要閃發(fā)出最后一刻的光芒。
春天是萬(wàn)物復蘇、氣象萬(wàn)千、鳥(niǎo)兒回歸、芳草爭艷的好季節。走在大地上盡情享受冬去春來(lái)的喜悅，享受新生陽(yáng)光的沐浴，享受鳥(niǎo)兒歌春的快樂(lè )，享受春草倔強地從堅硬如鐵的土殼里探出頭的堅強。站在春天的土地上感覺(jué)身輕飄過(guò)，所有的煩惱都隨風(fēng)飄走，迎來(lái)的只是喜悅。
夏，是酷熱難熬的季節，像一個(gè)大火爐一般在烘烤著(zhù)人們，人，汗流浹背，莊稼，果果實(shí)累累，收割繁忙。
秋，天高云淡，風(fēng)高氣爽，樹(shù)葉漸黃色，零零凋落。山上，呈現出一片黃色的海洋。
冬，冷風(fēng)嗖嗖，陰風(fēng)怒號，狂風(fēng)大作，使人不敢出門(mén)，局促在一室之內，若下雪則是一片白皚皚，毛茸茸，軟綿綿的地毯。
一年四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。陶淵明喜愛(ài)于田園生活，只因遠離官場(chǎng)。我喜愛(ài)于山野生活，只因與自然為伴與自然相息相存。自然的美景，由天然雕琢而成。深幽的樹(shù)林?zhù)B兒棲息，浩瀚的大海里居住著(zhù)無(wú)數色彩明媚的魚(yú)兒，陸地上有著(zhù)數不盡的動(dòng)物，天空上的白云任在上空穿梭。
在這般自然美景下，你能不陶醉于此嗎？
茉莉花