尊敬的各位家長(cháng)：
感謝你們在百忙之中舟車(chē)勞頓來(lái)到這里參加家長(cháng)會(huì )。對于孩子的教育問(wèn)題，在座的各位家長(cháng)都比我有多得多的經(jīng)驗和實(shí)踐，而對于理論和系統的教育你們可能也存在很多的困惑。這一刻，為著(zhù)同一個(gè)目的，我們不妨一起探討一起交流，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在我踏上工作崗位的第一天，我的老師就很認真很?chē)烂C的告訴我，孩子們是平等的，沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生是差生！那些所謂的差生，無(wú)非是因為他們不懂事。就是因為不懂事，他們沒(méi)有在他們該掌握知識的時(shí)候去學(xué)知識，因為不懂事，他們的基礎不夠夯實(shí)，也因為不懂事，他們 “循序漸進(jìn)”的知識體系被完全破壞了�？墒�，現在他們懂事了，知道學(xué)習的重要性和必要性了，而學(xué)習對于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)變成一件異常困難的事情。當然，也不是不可能完成，只是需要付出更多更艱辛的努力。這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)開(kāi)始自暴自棄，破罐子破摔放任自流了�？墒�，我們的老師沒(méi)有放棄他們，更不允許孩子們放棄了自己！他們其實(shí)一點(diǎn)不比重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生差，比智商還不一定誰(shuí)強誰(shuí)弱呢！要說(shuō)差距，無(wú)非在他們的學(xué)習欲望、學(xué)習方法、學(xué)習興趣和學(xué)習態(tài)度上。所以，家長(cháng)們，不要因為您的孩子曾經(jīng)是一個(gè)“差生”，就對他的學(xué)習不聞不問(wèn)了，不要放棄了對他的教育。他們現在懂事了，他們希望早一天走出惡性循環(huán)的怪圈，這需要老師、家長(cháng)和學(xué)生自己共同的努力。這一刻我們要做的，首先是正視差距，擺正學(xué)生的位置，然后是縮短差距，提升學(xué)生的素質(zhì)。
奧運會(huì )離我們還不遠，在看舉重比賽的時(shí)候，我一開(kāi)始有種困惑。為什么很多先出場(chǎng)的選手他們能舉起的最高重量和拿獎牌選手的最低重量都相差很大很大的，明知道自己不可能拿到獎牌，為什么還要花那么多的時(shí)間精力甚至金錢(qián)去參加這個(gè)比賽？答案是肯定的，奧林匹克精神，重在參與。其實(shí)，他們的參賽何嘗不是一種自我的挑戰？給自己的辛苦付出做一個(gè)交代，挑戰自己的極限，拉近與強者的距離。在比賽場(chǎng)上，贏(yíng)得自尊和驕傲。他們驕傲的是每一次極限的突破，每一公斤重量的提升，每一步逼近強者的腳印。我們的學(xué)生呢？他們也正是處于這樣的位置，他們需要一個(gè)舞臺去展示自己的才華，去磨練自己的意志，不為獎牌不為榮譽(yù)，只為挑戰自己拉近差距。
而學(xué)習這條路是很難很苦的一條路，可是再難再苦，也是屈指可數的寥寥幾年。此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)呢？奮斗的路上，孩子們最需要得到的是老師的支持和家長(cháng)的鼓勵。當他們在學(xué)業(yè)上受到挫折的時(shí)候，老師們會(huì )在第一時(shí)間給他們學(xué)術(shù)上的指導和幫助，會(huì )去安慰他們受挫的心，鼓勵他們繼續努力�？墒�，這些都還不夠，他們更需要從家長(cháng)那里得到心靈上的安慰和鼓勵。我們的這些孩子，多是從小在責罵甚至責打中過(guò)來(lái)的，他們比其他的孩子更渴望得到家長(cháng)的肯定。所以，您的一句鼓勵和肯定，會(huì )是他們堅持的動(dòng)力和勇氣。多少孩子他們辛苦努力就是為了換您的一句贊賞和好評。他們不希望自己永遠生活在攀比的世界里，他們多希望您能看到他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步，多希望您能看到他們比你口中的“優(yōu)生”更出色的一面��！可是，當一次次的努力都沒(méi)有得到應有的肯定，你們發(fā)現嗎？孩子和你已經(jīng)越走越遠了……所以，千萬(wàn)不要吝嗇您的愛(ài)，讓他們明白父母的期望，讓他們了解父母的苦心，讓他們知道自己的責任，同時(shí)，也讓他們感受到自己的付出和努力給父母帶來(lái)的欣慰和快樂(lè )，讓他們?yōu)樽约旱奈磥?lái)做一次勇敢的拼搏。
各位家長(cháng)，我們的孩子進(jìn)入高中學(xué)習是一件很不容易的事，作為家長(cháng)一定要全力以赴來(lái)關(guān)心他們、愛(ài)護他們、幫助他們；作為老師我們會(huì )竭盡全力來(lái)幫助孩子三年后實(shí)現他們的夢(mèng)想。讓我們攜起手來(lái)，勁往一處使，心往一處想，我們有理由相信，也有信心相信，經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習，您的孩子也可能金榜題名，光宗耀祖；愿我們共同努力為孩子創(chuàng )造美好的前程！
最后祝愿各位家長(cháng)工作順利，身體健康，合家幸福！謝謝！
陳婕
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