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班主任工作計劃 (高三)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    高三50班是藝體班,共有學(xué)生56人,F在在外學(xué)習的學(xué)生有30人,在班上的有7個(gè)田徑隊的,2個(gè)籃球隊的,2個(gè)健美操隊的,1個(gè)攝影攝像的,這些學(xué)生時(shí)而在教室時(shí)而在訓練場(chǎng),學(xué)習時(shí)間得不到保障。剩下的15個(gè)純文化中除了3個(gè)成績(jì)稍微好點(diǎn)的同學(xué)外,其余雖然學(xué)習比較踏實(shí),但是因基礎太差、個(gè)人能力有限,成績(jì)難如人意?偟恼f(shuō)來(lái),本班雖然班風(fēng)不錯,學(xué)風(fēng)也不錯,但是作為一個(gè)如此特殊的班級,想要在未來(lái)的復習中取得很大的進(jìn)步,雖道不遠了,但任卻更重啊。

一、指導思想

  針對班級的特點(diǎn),注重學(xué)生的終身發(fā)展,加強對學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習習慣教育、心理健康教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養學(xué)生的健全人格,致力培養他們的情商以彌補他們學(xué)習上的不足,以便將來(lái)更好地立足社會(huì );同時(shí)更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),加強對學(xué)生的情感投資,樹(shù)立“服務(wù)意識”,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取精神,爭取搞好備考,不留遺憾。

二、工作目標

1、團結協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。

2、強化德育教研,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、措施與要求

1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。主要從四個(gè)方面進(jìn)行:

A、情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

B、課堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心。利用文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。

C、激情宣誓張揚自信。

D、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。思想認識教育深化信心。寬容學(xué)生,實(shí)現自我教育。

2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。

  每一個(gè)學(xué)生都是不同的,尤其是我們藝體班,每一個(gè)學(xué)生都有自己的特長(cháng),都有自己的愿望,都有自己的學(xué)習方法、學(xué)習習慣、思維特點(diǎn)等,如果一把尺子量到底,就不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)最大化提高。每次月考完后做好分析,及時(shí)與任課老師溝通,協(xié)助任課深入地分析不同類(lèi)學(xué)生的試卷,分析把握學(xué)生的思想,有針對性地進(jìn)行思想教育和心理誘導,切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習和生活的困難,讓學(xué)生精神飽滿(mǎn)來(lái)學(xué)習,斗志昂揚去競爭,從而有針對性地解決問(wèn)題。狠抓音、體、美等特長(cháng)生的管理和補習工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒,樹(shù)立他們的信心,落實(shí)他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿(mǎn)完成。

3、嚴格紀律管理。

  繼續實(shí)行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。建設一支特別得力的班干部隊伍,充分發(fā)揮班干部的作用,及時(shí)對他們的工作進(jìn)行檢查、督促與指導,使這去隊伍素質(zhì)更加優(yōu)秀、工作更加負責、作風(fēng)更加踏實(shí)、合作更加和諧,做到“人人有事做,事事有人做”,讓班級工作健康有序地開(kāi)展。  

4、做到三個(gè)“兩”

A、兩有數。班主任對學(xué)生心中有數。任課教師對學(xué)生心中有數。

B、兩結合。加強對尖子生的輔導,培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合,取得立體效應。

C、兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,突出重點(diǎn)學(xué)科。

5、多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度,樹(shù)立安全意識,遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

    高三50班有著(zhù)不錯的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)基礎,但也存在著(zhù)很現實(shí)的困難,作為班主任,我將和任課老師一起,為了學(xué)生高考的成功,盡我們的一切努力。

 班級現狀分析:學(xué)生總人數45___  男生人數__28_  女生人數_17__  少數民族人數_1___  團員數__43__ 

本學(xué)期工作要點(diǎn):1、認真學(xué)習、貫徹上海市二期課改精神,以學(xué)校提出的"節約辦校"為指導思想,以"學(xué)生自主、全面發(fā)展"為主線(xiàn),以"誠信教育"為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養和人文精神。認真落實(shí)學(xué)校工作計劃中的每一項任務(wù),進(jìn)一步培養學(xué)生干部的管理能力。2、堅持"以人為本、和諧發(fā)展"的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。 3、組織協(xié)調好高三各科學(xué)習,洞察學(xué)生心理變化,創(chuàng )造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、搞好德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的高三典型案例,尤其是個(gè)別成績(jì)比較弱的學(xué)生,做到察言觀(guān)色、體情問(wèn)心,提高德育的有效性、高效性。 5、提倡小組討論的學(xué)習方法,培養學(xué)生自身提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。并發(fā)揚同學(xué)之間的互幫互助的精神。6、通過(guò)制定學(xué)習計劃,讓學(xué)生的學(xué)習生活緊張但是有序,調整學(xué)生的心態(tài)。指導學(xué)生提高聽(tīng)課效率,認真踏實(shí)地復習,培養自己獨立思考的能力。 7、做好班級暫時(shí)落后同學(xué)的提高工作。8、加強學(xué)生安全教育工作,做好三清三關(guān)工作。

班級尚存主要問(wèn)題分析及采取對策、預期效果:進(jìn)入高三以來(lái),師生們經(jīng)過(guò)磨合,已經(jīng)形成了互相了解尊重,互相協(xié)作公斤的良好氛圍,9班已經(jīng)成為了一個(gè)為著(zhù)共同目標而努力的具有凝聚力的積極向上集體。在高三階段學(xué)習過(guò)程中,班集體表現出較高的學(xué)習熱情和參與精神,數學(xué)、物理的成績(jì)不僅穩步上升,而且在呈現出良好的發(fā)展勢頭。其他各科也穩中有升。在班級常規管理上,已逐步養成良好的行規習慣,在衛生保潔、主題班會(huì )開(kāi)設、黑板報評比、班級活動(dòng)開(kāi)展等方面都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。班干正逐步發(fā)揮自己的影響,為樹(shù)立良好班風(fēng)起到了良好的作用。各學(xué)科平均成績(jì)有較明顯提升。學(xué)生學(xué)習熱情有了進(jìn)一步的提高。一些基礎薄弱的同學(xué),樂(lè )于投入,基本上形成了積極競爭、努力上進(jìn)的學(xué)習局面。 本學(xué)期班級還主要存在以下問(wèn)題:1、學(xué)科素養還存在不同步發(fā)展的現象。男同學(xué)文理科發(fā)展不平衡現象和兩極分化的情況較為突出。2、個(gè)別同學(xué)自控能力尚欠強,學(xué)習能力較弱、學(xué)習習慣不端,學(xué)習動(dòng)力不足。3、加強周六補課管理。

本學(xué)期在"兩綱"教育上預期進(jìn)行的特色工作:本學(xué)期以班風(fēng)建設與學(xué)風(fēng)建設為抓手,堅持越是學(xué)習任務(wù)繁重,越要注重培養學(xué)生良好的品德素養的原則,努力創(chuàng )設學(xué)習上勇于競爭,行為上嚴格要求,生活上互相關(guān)心的良好集體。以培養學(xué)生自學(xué)的高能力為重點(diǎn),引導同學(xué)創(chuàng )造既刻苦勤奮又樂(lè )學(xué)善學(xué)的學(xué)風(fēng)。鼓勵同學(xué)大膽展示自我,珍視集體榮譽(yù),努力形成勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)的班集體,為實(shí)現學(xué)生的高學(xué)績(jì)而努力。

德育科研課題/個(gè)案分析:個(gè)案分析

校級主題班會(huì )主題和開(kāi)設時(shí)間1、我憧憬的大學(xué)生活2、感恩教育--母校,那一片青草地

 

朱嘉鼎

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