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班主任工作計劃 (高三)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 (一)上學(xué)期班級情況

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期,高三(8)班已經(jīng)形成了良好的班風(fēng),全班同學(xué)團結向上,有正確的是非觀(guān),學(xué)習風(fēng)氣濃厚,上進(jìn)心強。在上學(xué)期的幾次集體活動(dòng)中表現出了很好的集體意識。雖然女生占絕大多數,但在各項活動(dòng)中都比較活躍。當然也出現了一些問(wèn)題,比如:學(xué)生學(xué)得比較被動(dòng),不夠靈活,還有心里承受能力差,怕吃苦等。

(二)本學(xué)期計劃

本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)生即將面臨畢業(yè),將面臨高校的選拔。學(xué)生對于不可預知的高考的緊張、迷惘可想而知。因而本學(xué)期應將工作重點(diǎn)放在學(xué)生的高考前的心理輔導和為學(xué)生做好高考的各項事務(wù)與服務(wù)工作。

1、繼續抓好學(xué)生的常規管理,進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)。

最后一學(xué)期,學(xué)生因學(xué)習緊張,自然會(huì )在思想意識上放松了常規要求,要向學(xué)生反復宣講良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)之間的關(guān)系,宣講人的毅志品質(zhì)對高考成績(jì)的影響。

2、注意學(xué)生心理品質(zhì)的培養,通過(guò)溝通輔導,緩解學(xué)生考前壓力。

班級女生比較多,平時(shí)比較聽(tīng)話(huà),但由于膽小,可能有許多想法不敢說(shuō)出來(lái),因此,本學(xué)期,一定要注意多多觀(guān)察、多了解、多傾聽(tīng)、多溝通,能敏銳地察覺(jué)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

3、加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系,共同為學(xué)生加油鼓勁。

一些高三學(xué)生的家長(cháng)同樣在高考前會(huì )出現緊張的狀況,這勢必會(huì )影響到學(xué)生的情緒,要利用電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等機會(huì ),反復向家長(cháng)宣傳對學(xué)生以鼓勵為主的方法,不給學(xué)生壓力,多多正面引導。

另一方面,還要增加學(xué)生的吃苦意識,如何引導學(xué)生既要吃得起苦,又不能背上沉重的包袱,是我這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

4、加強與任課老師的溝通,做到學(xué)生的各科成績(jì)心中有數

與各任課老師一起,共同分析班級同學(xué)的各階段的學(xué)習情況,幫助學(xué)生合理安排好補差科目,讓學(xué)生能在各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展,在最后的高考中取得好績(jì)。

5、輔導學(xué)生填報好高考志愿,為學(xué)生高考做好準備。

今年學(xué)生在填報高考志愿上又有了一些新的變化,應該多多了解和掌握高考的信息,為學(xué)生做好高考志愿的填報式工作。

6、做好學(xué)生的畢業(yè)檔案工作,為學(xué)生進(jìn)入高校作準備。

學(xué)生的思想品德評定及檔案的整理工作,是一項非常重要的工作,一定要認真細致,不允許出任何的差錯,因為它關(guān)系到學(xué)生的升學(xué),關(guān)系到學(xué)生的前途。

時(shí)間匆匆而逝,無(wú)意間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,各項規章制度在探索中得到落實(shí),繁重的教學(xué)工作在有序中得到實(shí)施,這些屬于過(guò)去一個(gè)學(xué)期的深深的烙印,記錄著(zhù)班級工作的曲折與艱辛、快樂(lè )與痛苦!高三下學(xué)期又是一個(gè)非常的時(shí)期,它的曲折與艱辛、快樂(lè )與痛苦又遠非上一學(xué)期所能比,這就要求老師更耐心、學(xué)生更專(zhuān)心、班級團隊更齊心,才能攀越高考這座高峰。

一、德育工作為先鋒

1、樹(shù)立“德育為先”的理念,利用班會(huì )、談話(huà)、討論等形式對學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀律教育、誠信教育等。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、利用升旗儀式,強化愛(ài)國主義教育。

3、責任--對道德的強調,高考是我們學(xué)生擔負的責任,關(guān)系到家庭的幸福,我們學(xué)生應該擔負得起。

“其身正,不令而從!薄爸挥凶龅接械掠胁挪攀钦嬲陌嘀魅!”我想這不僅是學(xué)生和家長(cháng)的期待與要求,也是全社會(huì )對我們教師的期待與要求。

作為班主任要求學(xué)生做到的,我首先做到;作為德育工作者,首先做一個(gè)“道德人”。

二、教學(xué)工作做中心

1、配合學(xué)校召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生大會(huì ),制定高考復習計劃,定期檢查計劃實(shí)施情況。

2、做好學(xué)生參加早自修、晚自修工作,以輔導為突破口,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

3、做好高三復習資料選訂工作、高考報名工作、體育達標工作、高考填報志愿、建檔等工作。

4、本學(xué)期要求學(xué)生認真對待月考,定期檢查、反省自己。

5、關(guān)愛(ài)--對學(xué)業(yè)的督促

   高三(9)班學(xué)生的成績(jì)不理想,程度參差不齊,面對學(xué)生不厚此薄彼,而是給以關(guān)愛(ài),以促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)。我相信“知識改變命運,教育成就未來(lái)!”

 

朱嘉鼎

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